有關六一兒童節心得(通用23篇)
有關六一兒童節心得 篇1
今天,我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節的特別活動,在蔣老師辛勤地組織下,在同學們熱情地參與下,這次活動取得了圓滿成功。
節日的教室,充滿著歡樂的氣氛,五顏六色的氣球在跳著,各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節日里的表演,我的節目是吹奏葫蘆絲,不過,我吹的不太好,但是通過努力,我以后一定會吹得非常動聽的。
同學們也表演了非常精彩的節目,有演奏電子琴的,有演奏古箏和琵芭的,有演相聲雙簧的,有講故事和笑話的,有跳舞的。特別是鈺鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學都吸引住了,你看她的動作和表情是那么的自然。這次慶祝活動,我們班還請來了部分同學的家長一同參加,家長們對我們的演出活動贊不絕口。
最后,蔣老師還給我們發了獎品。“六一”兒童節,快樂的節日,我們將迎著東升的太陽茁壯成長。
有關六一兒童節心得 篇2
今天是六月一日兒童節,校園里一片歡聲笑語,真熱鬧啊!
放眼望去,排隊的隊伍如同威武的長龍。我參加了“疊易拉罐”的一項活動,只見前面的哥哥姐姐正在忙著疊易拉罐呢!一個兩個三個四個……疊得可真高呀!
只聽見“咣當”幾聲響,易拉罐有如流星般摔落了下來,那位哥哥還是不慌不忙地從頭開始疊,大約疊到一米多高的時候裁判一聲哨響宣布時間到了,裁判員數了下,一共有10個,是全場的最高數,頓時全場想起了熱烈的掌聲。
輪到我上場啦,我懷著激動的心情疊著易拉罐,易拉罐一會兒倒下又馬上被我重新疊起來,就這樣反反復復,最后裁判一數,我疊了13個,這讓我興奮不已,剛才那個哥哥也豎起大拇指夸獎了我。
這個快樂的六一兒童節,讓我快樂又難忘,期待著下一個兒童節的到來!
有關六一兒童節心得 篇3
“六一”兒童節那天,實驗小學可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺,舞臺下面坐滿了老師同學,準備看各年級同學的精彩表演。
演出開始了,臺下的同學、老師都高興地鼓起掌來。這些節目非常豐富。學校舞蹈隊表演了優美的舞蹈,樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節目。
爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝,跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸,那一甩手、一扭頭,挺著個大肚腩,還真像個維吾爾族大叔呢!同學們都為他們歡呼喝彩。
最讓我高興的是我們班的舞蹈節目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺表演,心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾,手上握著金色的船槳,活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞,越跳越起勁。音樂結束的一剎那,我們來了個優美的造型。頓時,臺下發出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!
這次“六一”兒童節真讓人難忘啊!
有關六一兒童節心得 篇4
一年一度的國際六一兒童即將結束了,孩子們都為這個節日歡呼,通過家長和老師的共同配合下,本次“六一文藝演出”圓滿成功,孩子們都能在這個節日里愉快的度過,我們老師從心眼里感到高興。為了使“六一”兒童節的節目更加精致,我們從四月中旬開始準備節目,那時候天氣還比較冷,我們又是小班,大多數孩子還穿著襖,活動起來不靈活,也容易出汗而形成感冒,所以有點難以組織。由于小班剛接觸舞蹈,對于節拍很陌生,動作上也不是很自如,注意力較短,排練起來比較困難。
在我們的這個節目中有一個動作是打劈叉,孩子每天練習壓腿,其中張文麗、王月林等幾個小朋友經常哭著對我說:“老師我的腿很痛。”我心里陣陣酸痛,并微笑著對孩子說:“腿痛說明我們快就要打開劈叉了。孩子們,加油!”李舒怡聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來:“小一班的孩子們真是太勇敢了,太能吃苦了,你們是最棒的!”孩子們聽到我的話后,訓練的更起勁了。
為了使這個節目搞好,上午排練1個半小時,下午排練1個半小時。在排練的時候,老師隨時的糾正動作,隨時的鼓勵,并讓孩子注意音樂的節奏,孩子們個個精神充實,排練起來時很吃苦,很努力。六一這天,早上6:00左右教師們開始忙碌的準備著,等待孩子們的到來,孩子們高高興興來到幼兒園時,老師給每一位孩子化上漂亮的裝,穿上漂亮的衣服,等待匯演演出。
本次節目有16個,表演的時候,我們小班的幼兒年齡雖然很小,但在舞臺上他們個個神氣十足,都能很好的大膽展現自己。家長們看到自己孩子在舞臺表演出色,滿臉歡笑,不停的稱贊說:“表演的太好了,太棒了,老師您受累了。”看到家長的滿意,我也繪聲的笑了。總之,本次活動得到了家長們與群眾們的好評,老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲,把這種好的作風帶到教學中去,讓我們的工作做的更好。
有關六一兒童節心得 篇5
這次六一兒童節,我有兩個心愿:一是下次過生能有一個大大的蛋糕;其二呢,就是我希望能與同學們一起度過這次六一兒童節----大家一起開個晚會,開開心心是度過這個六一。這次六一我非常想和班上的同學一起度過,我們一起開一個露天晚會,將自己的拿手好戲給大家欣賞,這個晚會有跳舞的,有唱歌的,有演小品的,還有……
以往我的六一總是一個樣,左打一下籃球,右騎一下自行車,下滑個滑板車,從沒有任何變化。我希望,這次六一能帶給我其所未有的快樂,我希望能與親愛的伙伴們一起載歌載舞,一起玩耍,一起蹦、跳,我希望,這次六一不再那么枯燥無味。
我希望的晚會是非常美麗的,樹上掛著彩燈,地上青草遍地,大家圍成一個圈,靜靜地看里面的人表演,一邊還默默地聽小鳥說話,在歌聲的陪同下,度過這個寧靜的夜晚。
我對這一切是那么希望,是那么盼望,可這一切卻是我可望不可及的,想要完成這一切的機會也很渺茫,幾乎是微乎其微。雖然,我夢想中的六一是那么遙遠,但我希望,你們的六一快樂。
有關六一兒童節心得 篇6
早上,輕柔的陽光嬌氣地灑到了操場,天上的白云時大時小的,仿佛在向我們問好:“六一節快樂!”
在四(一)班的教室里,有一群人正在化妝,他們就是四(1)班的全體同學。突然聽到一聲慘叫,原來鄭鵬宇不想化妝,我們在旁邊一個勁地扮鬼臉,他只好化妝了。一部分男生已經化妝好了,就開始談笑了,“喲,李闊的臉怎么像小狗的臉一樣呀!”林孝仲說,“哎喲,小白臉怎么變成了小花臉啦!”肖蔚說。“哈哈哈!”整個教室都沉浸在笑聲之中。
在那些女生還沒化好妝時,我趁機跑到窗口看站臺,,我只看了站臺后面就興奮不已了,原來,站臺后面豎著一塊很大的招牌,上面寫著“慶六一,歌詠比賽”,再看看站臺,一片紅色馬上映入我的眼簾,那站臺有三層,臺面是由紅布覆蓋著,而且很大,顯得又威武又鮮艷。我們化妝好了后,正好音樂響起了,進場的時間也到了。
我們每個人都洋溢著笑容來到操場,緊挨著坐下,等待著主持人宣布活動開始。終于,兩位主持人一起走上了臺,同時說:“我宣布,歌詠比賽現在開始,有請黃校長發言!”校長講了六一節的來歷后,主持人又說:“請欣賞由一(3)班的全體同學表演《草原女孩》。一(3)班的小朋友們上臺了,他們開始唱起來``````在烈日下,我們雖然都汗流浹背了,可是卻沒有感覺到熱,只是目不轉睛地看著站臺上同學們的表演,似乎和歌聲已經融合在一起了,把炎熱拋到九霄云外去了。看了一個又一個表演后,輪到我們表演了,我是又緊張又興奮,我們昂首挺胸,精神抖擻地走上了屬于自己的舞臺,拿起柳條作好了準備,我們表演的歌舞節目是《讓我們蕩起雙槳》,由黃雯楠和謝一航來領唱,當音樂放起時,她倆就唱:“讓我們蕩起雙槳`````”當唱到“小船兒輕輕飄”時我們就拿起柳條一起甩動起來,男生輕柔而精神,女生婀娜而多姿。表演結束了,我們走下了站臺,我那顆緊張的心也變得輕松了起來。
最后,主持人說:“活動到此結束,現在公布一等獎班級,四(1)班、三(1)班、一(4)班``````”我們歡呼起來!
六一節的早上真快樂呀!
有關六一兒童節心得 篇7
期盼已久的六一兒童節終于到了,這天是我們兒童的節日,我們學校會在每年的這個時候舉行聯歡會,同學們都精心準備了各自的節目,想在舞臺上大顯身手。
一大早,我們就懷著迫不及待的心情來到學校,把椅子整整齊齊地擺在舞臺前。學校里掛滿了氣球,到處都洋溢著快樂的節日氣氛。
七點半準時開始表演,同學們有的唱歌,有的跳舞,有的彈吉他,有的詩朗誦……個個都拿出看家本領。
開場是舞蹈《向快樂出發》,同學們跳得非常整開。接下來就是我們班的節自舞蹈——《一起愛一起嗨》。我和27名同學排著隊走上舞臺,雖然排練了許多天,可我依然非常緊張,生怕忘記哪一個動作。但是只要看著老師那溫暖鼓勵的目光,我又充滿了信心。隨著悠揚的音樂,同學們動作一致,舞姿優美,宛如一只只美麗的蝴蝶,在五顏六色的花海中翩翩起舞。大家越跳越輕松,每個人的臉上都露出了自信的笑容。表演結束后,臺下頓時響起了一陣陣熱烈的掌聲,二十多天的努力終于畫上了圓滿的句號。
學校舉行六一聯歡會,不但可以展示大家的才藝,增進同學間的感情,更能讓大家明白團結一致的重要性,所以我特別希望學校多多舉辦這樣的活動,為我們的童年留下更多美好的回憶!
有關六一兒童節心得 篇8
眼看著又到了少年們都翹首以盼的節日了,六一兒童節。在這個節日當中,大家可以在家長老師和同學的陪伴下一起歡度這個節日,那天,我們的校園中總會傳來歡樂的笑聲和激烈的加油聲,還有那運動會上運動員進場時樂隊演奏出的曲調。
那天,我還沒從教學樓出來時,就聽到操場上樂隊正在演奏,而當我走出去,看到操場上整齊劃一的樂隊站位和樂器發出的聲音,隔了一年了依舊覺得很震撼。我朝著學校大門口走去,而腦海里面回想的全都是去年我在運動會上演奏的情景。
去年六一之前,音樂老師在班上選擇當樂隊的成員,老師說我的音律還不錯,我就有幸被選入到了樂隊當中,剛進入樂隊滿心的期待,當我拿上長笛的時候,心情很激動,心里也無比憧憬走在操場上的那一刻。訓練很枯燥,甚至手指都磨出了繭子,每天課程完成之后就是要反復練習反復練習。想過放棄,但是咬咬牙還是堅持了下來。
真正表演的那一天,我余光看到爸爸媽媽在旁邊滿眼期待的看著我,樂隊整齊劃一的曲調縈繞在整個操場上,那一刻,我覺得我的付出沒有白費,過的六一很有價值。
有關六一兒童節心得 篇9
今天是個什么日子?猜對啦,那就是六一兒童節,此時的我非常興奮。以前的活動是表演節目,但是今天的活動改成了新模樣,變成了各種各樣的游戲。
我拿到游藝券,首先去玩我們班的游戲:貼鼻子。我拿著“鼻子”轉了三圈后,正準備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝說:“快帖上去,快帖上去!”我更加緊張了,慌張地隨便貼了一個位置。結果睜眼一看,原來正確了。我把游藝券放到蓋章的地方,馬老師給我印了一個“非常優秀”的章。我看了,心里就像喝了蜜一樣甜。三(1)班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個杯子里,我前兩次吹,乒乓球總是會“跑”到外面去。但最后一次吹的時候,乒乓球一瞬間“飛”到了第三個杯子里,我這才松了一口氣。
雖然有些游戲我沒有通關,但我明白了“快樂”的意義。
今天是個什么日子?猜對啦,那就是六一兒童節,此時的我非常興奮。以前的活動是表演節目,但是今天的活動改成了新模樣,變成了各種各樣的游戲。我拿到游藝券,首先去玩我們班的游戲:貼鼻子。我拿著“鼻子”轉了三圈后,正準備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝說:“快帖上去,快帖上去!”我更加緊張了,慌張地隨便貼了一個位置。結果睜眼一看,原來正確了。我把游藝券放到蓋章的地方,馬老師給我印了一個“非常優秀”的章。我看了,心里就像喝了蜜一樣甜。
三(1)班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個杯子里,我前兩次吹,乒乓球總是會“跑”到外面去。但最后一次吹的時候,乒乓球一瞬間“飛”到了第三個杯子里,我這才松了一口氣。雖然有些游戲我沒有通關,但我明白了“快樂”的意義。
有關六一兒童節心得 篇10
我心中的“六一兒童節”是一個令兒童們無比向往的節日,那天所有人都開開心心、高高興興,沒有任何煩惱的“開心之日”。
我希望那天,所有的家長們都會給孩子們一些錢,讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品;沒有任何作業,告別平時沉重的學習壓力;游樂場可以免費開放,供孩子們游玩;新華書店可以讓孩子們免費領取想要的課外書籍;學校的電腦室可以讓孩子們玩上半個小時;老師們創建各種興趣小組,讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領學生們到野外一起爬山、野炊或組織學生們到別的學校參觀,告別在校時的約束,像朋友一樣坐下來,共同分享自己的開心事;醫院可以免費為孩子們檢查、治療;所有商場都可以為兒童們提供學生用品打折活動;與孩子們共同分享自己的好東西,并把一些自己不用的東西贈送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛護兒童,讓孩子們在溫暖的陽光下快樂成長。
這就是我心中的“六一”,我企盼這一天早點到來。
有關六一兒童節心得 篇11
今天,是我們自己的節日——“六?一”國際兒童節。早上八時,兒童節慶祝活動暨“海洋文化藝術節”閉幕式就正式拉開了帷幕。
同學們穿著各種各樣的服裝興高采烈地來到學校,隨著音樂聲的響起,大家陸陸續續地來到操場,到各自的位置上就坐。由校長與沈老師致辭完畢后,重頭戲大合唱就開始了。
為了這次大合唱,每個班級都是花了功夫的,從服裝、化妝、演唱等方面都可以體現出這一點,而合唱的形式也各有千秋,我們班算得上是最有特色的了。
我們在第六個節目表演之前就在一樓通道候場了。當我們上臺,一切準備就緒時,卻發現伴奏帶出了問題,因此我們只能先退場。這一次意外也促使大家增強了信心,決心用更完美的表演來彌補失誤,征服大家。當再次上場時,信心倍增的我們以獨特的“漁網造型”吸引了眾多家長與同學的眼球。
果不其然,我們班獲得了合唱第一的好成績,坐在凳子上的我們立刻歡呼起來,而當我們以5分的微勢奪得了藝術節比賽的第一名時,又一次熱烈的掌聲,又一次響亮的歡呼表達了我們此時此刻的心情。
當我手里拿著這兩張凝聚著我們班同學的汗水與努力的獎狀時,心里有說不出的滋味兒……
有關六一兒童節心得 篇12
六年級了,也許有必要紀念下這個六一,因為,六一為數不多了。
六一,并不是一個簡簡單單的節日。想想自己度過了12個六一了,這是第13個。時間一天一天,一年一年,光陰似箭。那些曾經的日子,那些曾經的幼稚,我們不知多少遍回味。六一見證了我們的成長,也激勵著我們的前進。 總說過了六一,就要好好念書了,因為考試就會接二連三的來了。過完了六一,我們就要面對這些,那么快。可是該面對的,就不能逃避,我們只有接受,沒有選擇。我們不是在成長嗎,難道我們還不能接受挑戰嗎?..我們可以!這個六一,我想痛痛快快地玩一次,不管到哪里去玩,都要玩得開開心心的。唱啊,跳啊,笑啊,狂歡啊,把平時的熱情,平時的朝氣,一次性都釋放出來。然后不再想著玩,開始認真地學習復習,去迎接升中考試。
六一見證了我們的成長,我們考慮著自己的將來,憧憬著明天,同樣帶著夢飛翔!
有關六一兒童節心得 篇13
今天,又是一個特別的節日,也是一個全世界兒童都笑得象花兒一樣的節日,在這個節日里,全世界兒童全部都長大了一歲,這個節日就是——六一兒童節。
在這個特別的節日里,我們新密市青屏小學舉行了一場別開生面的歡慶表演,以此來慶祝第60個國際兒童節的到來。
歡慶表演會上,節目豐富多彩,同學們紛紛拿出自己的絕活,有小朋友走的時尚秀,有六年級大哥哥大姐姐表演的街舞,最有個性的表演還屬五三班的王一霖表演的太空步,哇塞,他那樣子帥呆了,戴著一副墨鏡,再加上一個黑色的禮帽和一身黑色的衣服,簡直就是另一個邁克。杰克遜。還有一個節目最讓我欣賞,那就是一群一年級的小學生跳的嘻唰唰,他們認真的那個樣子,搞笑極了,我和王盟仁笑的前俯后仰,眼淚都快出來了。
時間就像小馬車一樣奔跑,快就到了下午五點鐘,我們的迎六一表演很快就結束了。
在回家的路上,我想,今年我已經十一歲了,很快就要告別兒童時代了,伴隨我們成長的永遠是老師和家長對我們殷切的希望和深深的關愛,今天我們還是一個小學生,一個在父母和老師眼里長不大的小兒童,但是明天,我們也許就要走上工作崗位,成為國家建設的棟梁之才,趁著現在我們還小,只有付出辛勤的勞動,才能獲得豐收的碩果,才能為將來更好地成長打下堅實的基礎。
有關六一兒童節心得 篇14
在這次小隊活動中,我了解到更多的關于民防的知識,以及一些遇難時該如何逃生的要領,活動歸活動,大家還了解了不少知識。這是我們小隊第三次集體活動,一人也不缺。這鍛煉了大家的團結意識,畢竟人多,大家也許各有各的思想,這就要考研小隊成員能否為大局著想了。在本次旅途中,有兩次隊員險些發生爭執,但是大家最終還是做出了一致的決定。
只有團結,才能克服重重困難。活動很順利,大家都很開心,感謝學校能夠提供六一節半天時間給大家搞活動,讓我看到了小隊成員是如何從懸崖邊,又重新走到一起,八顆心又重新團結在一起,這是很令人欣慰的。我相信,在今后的日子里,我們陽光小隊還會遇到更多挫折,但我們一定能夠坦然面對,并一起扛下去;我相信,陽光小隊一定能夠像陽光般光芒四射,奪得大眾的肯定,就如名字所說:陽光、積極、努力、團結…
有關六一兒童節心得 篇15
六一,是所有孩子向往的節日;是我們從成堆作業和書本中解放出來的日子;是留給我們太多快樂的回憶的日子!自小到大,12個"六一"從未忘掉。隨著我長大,年齡不同陪伴我度過的人都不同,但每一個不同的"六一"都很值得我去回憶。
今年,我步入中學的校門,這個"六一"更是特別。同學們組織了八個小隊—探究小隊,分頭去參觀各個博物館。陽光明媚的下午,我們陽光小隊來到了民防博物館,一座大廈映入我們的眼簾,乘著電梯我們來到十樓,首先參觀的小館里陳列著各種導彈與航母的模型,非常逼真。之后看了一段精彩的4D電影,學到了很多有關居民防護的知識,也學會了在發生災害時應該做的防護工作。最后,我們演練了地鐵逃生演習,學習了一些就地搶救與包扎的知識。這個下午真是受益匪淺。
這個六一真是特別的與以往不同,讓我感受到了不一般的意義。
六一兒童節無疑是我們的節日,今年六一,我與同學們一起歡度了一個有意義的六一。
這次活動,我們小隊前往了上海民防科普教育館參觀,增長自己的對民防的了解。
上海民防科普教育館位于盧灣區復興中路593號民防大廈內(近瑞金二路),我們乘坐謝育軒爸爸和俞舒竣家長的車前往。在官內,我們認識到了自然災害的可怕和民防的重要。我們還看了逼真的4D電影,參加了驚險的模擬地鐵逃生,相信今后如果我們真的有遇到了這樣的災害,一定能應付自如。
這是我第二次去民防科普館體驗,重要的是這次我是和我們陽光小隊的同學們一起去。寒假時媽媽帶我去了民防科普館體驗,對防災、防害有了大致的了解,體驗最深的是原子彈的威力、生化武器的恐怖和自救的小常識。正是有了這些體驗,所以,推薦給小隊同學一起去,讓大家都知道我們生活中可能遇到的來自大自然和人為災害的危害和防衛。這次參加了模擬地鐵逃生的演練,看著同學們認識到民防的重要性和基本的防護本領,我真高興!
有關六一兒童節心得 篇16
在“六一”兒童節的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……
在屬于自己的節日里,媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進去,可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著我們去抱他,乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他們因為自身的殘疾害怕和他人相處,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上,阿姨們早早的起床,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業的道德,更是那媽媽對自己孩子的愛,不,那遠遠勝過了愛自己的孩子啊!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要氣憤地問一句,沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?我們,永遠的朋友,永遠的親人,永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂,讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡
有關六一兒童節心得 篇17
今天是“六一”兒童節,不過今天的“六一”兒童節和以前的不一樣,這個兒童節是我們六年級組過的最后一個兒童節,所以我要珍惜這最后的一個兒童節,珍惜這短暫的一天,珍惜這一天的一分一秒,不讓這一天的時光白白流逝。
今天,我們學校里開展了游館活動,那一個個館又叫街,有義務街、安徽街、溫州街、江西街等,教室里還放了許多好吃的東西,有櫻桃、無花果、姜糖、火龍果、南瓜湯等,應有盡有,琳瑯滿目,外面的走廊上還有許許多多“攤位”在賣東西,都是一些文具啦,書本啦,小吃啦,零食啦等等。這些物品在商店里的價格都很昂貴,而這里卻只要兩元錢就可以買到,多合算,多便宜,多實惠啊!不過買東西的錢可是要捐到慈善機構里去的,去幫助那些窮苦人民。
逛完這些街,就可以去蓋章,蓋完以后,就可以去換糖,不過,可是十顆星卻只能拿到八顆糖。
可惜的是我們六年級的是先看電影的,再去逛這些街的時候,東西差不多都已經賣光了,吃的啦已經寥寥無幾了。不過電影還是蠻好看的。
短暫的半天就過去了,時間過的是多么地快啊!真想把時間抓住綁起來,不放它走一樣,把它留住,可這卻只是一個夢想罷了,盡管最后的一個“六一”過去了,但是我們依然很開心!
有關六一兒童節心得 篇18
忙忙碌碌的五月過完了,迎來了六月,六一是孩子們的節日,在這歡樂的日子里,我們幼兒園舉行了“慶六一”活動,我們園決定把這次活動日提前定于五月二十九日,早晨,幼兒園里熱熱鬧鬧,歡聲笑語,孩子們會和他的爸爸媽媽在這里度過一個快樂的節日時光。
為了給孩子們度過一個快樂的六一兒童節,我園組織了一系列的活動來慶六一,活動內容包括:幼兒作品展、教師常規工作展示、幼兒優美的舞姿、大班區域活動、中小班親子游戲活動等一系列活動,讓孩子們感受到節日的快樂。
五月二十九日早上孩子們高高興興的來到幼兒園,穿著漂亮的園服,老師忙忙碌碌的身影出現在每個教室的一角,為孩子們精心化妝,舞臺上鋪上了鮮紅喜慶的地毯,擺上了各種各樣的花,老師和孩子們穿著園服,聽著美妙的音樂。
活動內容如下:
一、繪畫作品展。
在快樂的音樂聲中家長欣賞著孩子們的繪畫作品,一幅幅充滿童趣的作品,帶領家長走進孩子們的內心世界。
二、文藝演出。
隨著主持人的聲音,幼兒園里每位幼兒都登臺亮相,載歌載舞,充分展示自己的風采,我園共組織了十一個節目。孩子們在臺上展現了他們優美的舞姿,家長們臉上露出了喜悅的'笑臉,整個場面歡聲笑語,一個個精彩的節目把家長們帶入了一個五彩斑斕的世界,尤其四位主持人表現的聲情并茂,這次活動給孩子們留下了美好的回憶,孩子們用美妙的歌聲,優美的舞姿,充分展示了自己的才藝。
三、大班區域活動、中小班親子游戲。
這次親子游戲,我們中班玩的是《袋鼠接力》,孩子們踴躍報名,家長積極參與,老師很是欣慰,孩子們的興致很高,我們兩個班各讓六組參加活動,活動氣氛很好,通過這次活動鍛煉了孩子們的積極性,也鍛煉了平衡能力。
四、表彰活動。
結束后,孩子們有秩序的進入教室,我們與家長進行了溝通,為孩子們頒發了獎狀和獎品,我們一起拍了集體照。家長和孩子們臉上的笑容讓我們感到無比的快樂。
活動結束后,我們進行了總結,這次活動整體效果還是好的,不足之處:親子游戲活動組織的家庭有點少,下次應該讓孩子們都能參加更好,那樣活動會更有效果。
總之,在這個快樂的節日里孩子們度過了一個有意義而快樂的節日。
有關六一兒童節心得 篇19
有一個節日,那么快樂,它屬于我們,它就是六一兒童節。不管你來自歐洲、美洲,還是亞洲非洲大洋洲;不管你是黑人、白人;還是黃種人,棕色人;讓我們手牽手,讓我們肩并肩,一起迎六一。
每當我念起這首詩歌,就想六一兒童節馬上就要到了,心里有種說不出來的激動。當過六一國際兒童節的時候,孩子們都興高采烈地歡度,包括我也是。可那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一節”最后的一個六一兒童節有感是怎么樣來的?是否知道當年確定兒童節的時候,是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命,六一兒童節是在第二次大戰期間在定下的。
再過還不到兩個月的時間,我就要離開我的母校了。想到這里,我總是很舍不得。而現在就要過在母校的最后一個兒童節,也許,過完之后還有幾個禮拜和同學相處的時間,我要好好的珍惜。
六一是每個小孩子都要過得,也都想過好。我在小學的最后一個六一,當然也要過的多姿多彩。我是這樣想的:學校會讓我們有一個只屬于六年級的活動。所以在學校也就沒有什么好舉行的了,我想再和同學在外面好好的過。
讓我們永遠記住我們在母校的最后一個六一吧!
有關六一兒童節心得 篇20
一年一度的六一兒童節來臨了,同學們都很高興。在欣賞完節目后,同學們最期待的兒童節活動開始。
我們來到大操場,這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區,老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上,我又拿一個去套,我把套圈扔了出去,以為這次會套中,結果又沒套中,我氣極了,又連扔了四個,可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰料,當我夾的時候,老師居然把珠子數量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人,身手敏捷,小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
我還參加了很多活動,真是一個愉快的六一節!
有關六一兒童節心得 篇21
六一兒童節終于到了,我心里又高興又緊張,高興的是六一是我們兒童自己的節日,緊張的是前幾天老師讓我和四一班的張蘇璐要在今天給全校師生表演節目。一大早,我就穿好漂亮的衣服,化好妝高高興興的去學校。
一到學校老師就讓我們把椅子搬到操場上去看表演。只聽傳來一陣好聽的聲音,原來是我們學校的小鼓隊隆重登場了,好多同學都表演了自己的節目。有彈古箏的、跳舞的、吹葫蘆絲的、唱歌的……節目豐富多采。
我一邊欣賞一邊想一會兒上臺自己能行嗎?突然老師叫到了我們的名字。走上臺,我的心里好緊張啊,可心里還是告訴自己一定要好好唱。我努力的讓自己放輕松。我們終于表演完了。下臺后我手里全是汗。今天這種表現比平時可差多了,看來我的心里素質還是很差,以后有機會要多鍛煉。
下午我們學校搞了游園活動,每個班的游戲都出得很好,每樣都很吸引我。其中我最喜歡的是打鼓和摸鼻子游戲。在上面我還得了獎呢。游園結束后我去對了獎,心里樂滋滋的。
這個六一過得真開心啊!
有關六一兒童節心得 篇22
沿著五彩斑斕的童年小路,我樂顛顛地長大了,得到過不少親人的愛,我忘不了媽媽鼓勵的目光,忘不了爸爸慈祥的笑容。但是,最讓我難忘的還是那次“六一”兒童節。
今天是一年一度的“六一”兒童節,每一位同學的臉上都洋溢著快樂和幸福的笑容,同學們興高采烈地來到操場,在指定地點坐好:他們有的三三兩兩說說笑笑;有的凝視著會場;還有的仰望天空匯演在雷鳴般的掌聲中開始了。一位大哥哥站在舞臺中央激動地說:“尊敬的各位老師,親愛的.同學們,我們期待的“六一”兒童節匯演現在開始,下面讓我們欣賞第一個節目:“演奏《花兒與少年》。”
上來演奏的居然是吳麗,她坐在椅子上,專心彈起來,手指在鍵上跳動,優美的旋律從指尖流出。同學們都目不轉睛地看著吳麗,連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著樂曲,我們仿佛看到一群活潑可愛的少年在花叢中奔跑。一曲彈完了,吳麗站起來,行了個禮。小觀眾以熱烈的掌聲祝賀她,吳麗在掌聲中走下了臺。接下來的節目更精彩。一個高潮接著一個高潮,操場上不斷歡呼,不斷鼓掌。同學們差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,可覺得還不能完全表達出自己心中的喜悅。節目都表演完了,主持人又一次上臺,說:“尊敬的各位老師,親愛的同學們,文藝匯演圓滿結束,請各班帶回。”
那天我太高興了!雖然匯演結束了,但它卻深深地印在我的心上,給我留下了美好的回憶!
有關六一兒童節心得 篇23
“10歲,夢想起飛的年齡;10歲,花一般燦爛的年齡;同學們十歲,僅僅只能代表過去。過了今天,每天又是一個嶄新的起點。”這是我們老師對我們說的一段話,它一深深刻在我的心上。你們知道,今天是什么日子嗎?對了,就是6月1日!那一天是我們最快樂的日子,也將是我一生中最有意義的一天,因為那天,我們過了一個10歲的集體生日。
班主任老師在節日的前一天就在班上通知同學們這次的兒童節與以前大不相同,要在班里舉行全班10歲的集體生日,到時每位同學要和自己的家長寫一封信,家長也要和自己的孩子寫一封信,更讓人興奮的是還要說說自己在成長中不同的故事,老師要求我們好好準備。講故事,嘿,那可是我的拿手本領了,我暗地里覺得非常開心。
第二天,我高高興興的來到了學校,同學們大家興高采烈,喜笑顏開。不一會兒班主任老師來了,同學們在喧鬧聲中立刻安靜了下來,老師先為全班唱了一首歌,這時媽媽突然來了,再后來別的同學的媽媽和爸爸也來了,他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事,當老師點到我名字的時候,本來很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣——七上八下。我鼓足勇氣,走到講臺前,微笑著面對同學們和家長們,一一介紹了自己三張照片上的時間,地點,人物和發生的故事,當我拿著全家福照片的時候,我高興地告訴大家:瞧!這就是我的全家福照片,我生長在一個快樂幸福的家,爸爸媽媽還有哥哥和我。這時全班同學都拍手叫好。接下來,老師又分別請了幾個同學上去,,大家都以最出色的一面展現自己的才能,我覺得都表現的很好,。這時老師又請家長讀一讀寫給孩子的信,我媽媽是第一個上臺的,我發現媽媽不但一點都不緊張,而且讀得有聲有色,同學們高舉雙手,連聲大聲喊:“好!好!”這時媽媽的臉被羞得像蘋果一樣通紅通紅的,老師又請項敏的媽媽,大概也是有點緊張,讀起來斷斷續續,但是聽完后,還是讓人感到她對項敏的無比期望和鼓勵,此時,項敏的媽媽已經眼眶里閃動著淚花。我在想每位同學的媽媽都希望自己的孩子好,所以我們要更好的努力,將來好好報答自己的父母才對。
開始吃蛋糕了,我們幾個代表和老師一起圍著大蛋糕共同點燃蠟燭,再閉上眼,默默地許下新的愿望,家長也一起齊心協力把生日蛋糕切成40幾份,把最大的一份給了班主任老師,因為我們都知道老師是最偉大的。為了讓老師幫我拍張照片作紀念,我故意把蛋糕涂在自己的臉上,哈哈大笑起來,這“大花臉”一下子被老師拍了下來,那一瞬間,我感到無比的開心!
最后,老師把我們集中在操場為全班拍了一張合照。