《狼和七只小羊》讀后感(精選19篇)
《狼和七只小羊》讀后感 篇1
我房間的書柜上擺放著各種各樣的課外書。其中有一本叫《格林童話》的書是我的最愛。每天做完作業,我都會拿出來專心致志地讀上幾頁。今天我看的《狼和七只小羊》的故事,讓我想了很多。
故事描述的是羊媽媽出門辦事,把七只小羊留在家里,并叮囑它們要好好地保護自己,但狡猾的狼還是通過各種方法,模仿羊媽媽騙取小羊的信任,把門打開了。無助的小羊一只只成了老狼的美餐。只剩下最小的一只羊逃出了狼口。當羊媽媽回家找不到自己的孩子時,發現狼鼓脹著肚子正在大樹下呼呼大睡,羊媽媽靈機一動,拿來了針線和剪刀,勇敢地剪開老狼的肚子,把六只小羊一一救了出來。后來,羊媽媽和它的孩子齊心協力,在老狼的肚子里放滿石頭有縫合上,讓它在河邊喝水時自己跳進河里淹死了。
讀著這個故事,我陷入了沉思:不管在什么時候做什么事情,我們每個人都要有很強的自我保護意識,尤其當我們的生命遇到危險的時候,一定要勇敢地和敵人作斗爭,要用我們的聰明才智置敵人于死地。
我合上書,和媽媽聊起了這個故事。聊著聊著,媽媽語重心長地告訴我:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。以后你一定要養成讀書的好習慣,博覽群書,做個知書達理的好孩子。”我聽了,連連點頭。
《狼和七只小羊》讀后感 篇2
從前有一只山羊媽媽生了7個小寶寶,長得都十分討人喜歡。它們在一起玩的很開心,玩著玩著快到中午了,山羊媽媽就對寶寶們說;我要出去給你們找吃的,你們不要出去哦!出門之前還對孩子們說;不要隨便給陌生人開門,特別是嗓子沙啞爪子黑黑的大灰狼。如果看到它你們跟不能開了,知道嗎?因為大灰狼是個大壞蛋,它最愛吃小山羊了,你們一定要記住哦!看了這個故事之后;告訴我們凡事都要多加思考,做事要細心并要牢記父母的叮囑,才不會讓壞人有機可趁。
《狼和七只小羊》讀后感 篇3
我感覺羊媽媽非常善良,因為羊媽媽臨走之前還告訴自己的孩子們:狼來了,不要給狼開門。羊媽媽愛護她的孩子。羊媽媽有警惕性。羊媽媽把狼肚子剪開,把孩子救出來。
小羊聽媽媽的話,愛媽媽。由于太小,被狼騸吃了六只小羊,最小的羊愛她的哥哥姐姐,最小的羊和她的媽媽救出了哥哥姐姐。
大灰狼狡猾,騙吃了六只小山羊。做人要誠實,別欺騙人
《狼和七只小羊》讀后感 篇4
《狼和七只小羊》這個故事主要講了老山羊要出去找吃的,老山羊出門時對小山羊說:“我要到森林里去一下,你們要當心狼,要是讓狼進來它就會把你們全部吃掉的。但是,你們只要一聽到它粗啞的聲音,一看到它黑黑的爪子,就能認出它來。”說著老山羊就走了。不一會兒狼來了,它大聲說:“開門哪,你們的媽媽回來了,還給你們帶來了一點東西。”小山羊聽到了粗啞的聲音,就認出了它是狼,小山羊也大聲說:“你不是我們的媽媽,我們的媽媽說話聲音那么好聽,而你的聲音非常粗啞,你一點是狼。”于是狼走開了,它跑到雜貨店那里買了一塊堊土吃了下去,結果嗓子細了。它又回到小羊家喊道:“開門哪,好孩子,你們的媽媽回來了。”可是小羊們看到了黑爪子就說:“你不是我們的媽媽,我們的媽媽沒有那樣的黑爪子。”說著狼又走開了,來到了面包房,把它的爪子涂成了白色。它又來到了小羊家。這次它騙過了小山羊。它進來了就把小羊一個一個的都找出來了。把它們全吞進了肚子里,只有最小的那只羊沒被發現。狼吃飽了就到大樹下睡覺。老山羊回來了,找到了第七只小羊,它們又一起找到了大灰狼,把大灰狼的肚子剪開,小羊就一個一個的救了出來。它們拿來了大石頭把石頭塞進狼的肚子里。狼醒了它覺得很渴,來到了井邊喝水,撲通一聲掉進了井里。小羊們開心的跳起舞來。
我覺得這些小羊還不夠聰明,不夠小心。這個故事告訴我們不能輕易相信壞人的話。
《狼和七只小羊》讀后感 篇5
星期天我和爸爸媽媽一起看書,讀了一個故事——《狼和七只小羊》,我覺得故事很有意義。
這本書主要寫的是一只狼來敲門,第一次,小羊聽見粗糙的聲音,小羊沒有開門。第二次,狼用白面粉涂在腳上,憋著聲音,小羊們上當了,就有一只最小的羊,它躲了起來,等媽媽回來它把所有的事告訴了媽媽,它和媽媽一起救出了另外的六只小羊。
這個故事告訴我們,我自己在家的時候有人來敲門,不能給他開門,要先問問他是誰,如果不說話,我就在門的小口上看看是誰,如果不認識的話就不能給他開門。還有我們要像那最后的一只小羊一樣遇到事情要沉著,冷靜,認真思考想一想解決的辦法。
《狼和七只小羊》讀后感 篇6
今天,我看了《狼和七只小羊》。故事是這樣的:羊媽媽出去找食物,它讓小羊們在家玩,大灰狼知道了就趁機捉小羊,把其中的六只吃了,幸好第七只小羊很聰明躲到了鬧鐘盒里,等羊媽媽回來后,它就把事情的經過告訴了媽媽。羊媽媽想出了一個好辦法:用刀把大灰狼的肚子割開,把小羊救出來,然后往大灰狼的肚子里裝石頭,用針縫上。狼醒后到河邊喝水,因為石頭太重,掉進河里淹死了。
讀了這則故事,我得到了一個啟示:智慧能解決一切問題。
《狼和七只小羊》讀后感 篇7
《狼和七只小羊》主要講的是小羊警惕性不夠高,相信了大惡狼的話,結果被大惡狼吃掉了。我和小羊不一樣。爸爸媽媽不在家的時候,如果有人敲門,我就搬凳子從貓眼往外看,是自己家人我就開,不是自己家的人就絕對不開門。如果是壞人,我就打110。
《狼和七只小羊》讀后感 篇8
《易經·乾卦》開篇就說:“天行健,君子自強不息。”其含義是天道循環,君子應當像天道一樣周而復始,自立自強,奮斗不息。這其中也既指出了做人的道理,也道出了企業發展的根本。
我出生在中原大地,伏羲發明先天八卦的地方就是我成長的故鄉。我記得每年農歷二月二到三月三是這里的淮陽太昊陵廟會,每天會有上萬甚至幾十萬群眾前來祭拜和逛廟會。那個時候的我看到了太昊陵的伏羲塑像,他儀表非凡,氣宇軒昂,雙目炯炯有神,手持先天八卦鏡,彷佛天神一般。從那時,我就懵懵懂懂接觸到了先天八卦,大人們常說先天八卦是先天之源,萬物之本;后來我隨著知識水平的提高,慢慢接觸到了后天八卦、河圖洛書以及各種版本的易經。
高中時讀過爸爸書柜里《周易》,感覺它就是一本算卦的書,全書就是六十四卦,而且全是文言文,理解起來非常難。大學時讀過圖書館里的《易經》、《白話周易》、《周易全解》,又明白了它是對六十四卦中每一爻的注解,感覺《易經》非常全面,包羅萬象。在工作之后,自己在書店、朋友家讀過《易經的智慧》、《知行合一》,感覺又不一樣了,在六十四卦中每卦都有一個名稱,然后是卦辭,卦辭是解釋每一卦總的含義的。卦辭的語言比較深奧,但并不玄乎,因為卦辭中記錄的是當時人們關心的大事。古人關心的事情和現在人不太一樣,那時既沒有股市漲落的憂患,也沒有畢業求職的苦惱,他們最關心的事大概一是軍事,打起仗來是贏是輸、從哪個方向進軍合適等;二是行旅的事情,出門吉不吉利、往哪個方向走安全等;三是祭祀的.事情,祭祀某個鬼神有沒有用、選擇什么日子獻上祭品等;四是婚姻的事情,與某氏族的人通婚好不好、什么日子是好日子等。因此我看《易經》里的卦辭,大多數都是解釋這幾類事情的吉兇的。六十四卦每一卦基本上體現一個主題思想,包含了豐富的生活經驗、人生智慧、憂患意識和理性思維因素,對我們今天仍然具有重要的啟發意義。于是,我真正明白了“易道廣大,無所不包”,它“廣大悉備”,有天道、有地道、有人道;“范圍天地之化而不過,曲成萬物而不遺”。
三次通讀之后,最后的感悟太多,好像用語言文字表達不出來,以下是我的具體感悟:
易學則是中國文化的緣起,是中華文明的根,是我們民族的瑰寶。了解易經、易圖、易學,有助于我們掌握易學思維的基本方法,有助于了解中國文化的結構和中華文明傳承的脈絡,有助于我們分析成功、面對失敗,有助于我們的生活、事業和人生規劃,有助于我們認識歷史、分析未來、把握今天。同樣,易學在企業管理中也有很大的積極作用。
《易經》的核心講“三易”,即“簡易”、“不易”、“變易”。而這三者也正好是企業管理理論發展的基本方向,又是中國管理哲學的核心。因此,值得我們重視和研究。
一 萬事簡易——簡單如一
簡單管理是管理發展的方向。管理的制度化、規范化、標準化、資訊化、普及化,是“簡易”的路徑。只有了解企業組織的結構、規律,才有可能實現“簡單化”。
二 萬事不易——不變應萬變
任何事物都有一定的生命周期,其產生、發展、變化都是有規律可尋的,構成其有機生命的基本規律是相對不變的。也就是說探索社會基本成員,包括城市、政黨、政府、企業、團隊、產業、市場等所有組織系統,構成其生命系統的構和規律,是當代管理學面臨的主要課題。而易學的“陰陽、太極、五行、八卦、河圖、洛書、64卦”等準數學模型,為研究系統組織結構和規律提供了科學的理論依據。
三 萬事變易——日新月異
不變是相對的,變化是絕對的,任何事物都是發展變化的。變化就是變易,“變易”是易經研究的主要內容,《易經》的六十四卦、三百八十四爻、“彖傳”、“象傳”、“文言”等,核心思想講述的事物發展、變化的基本規律。《易經》以“全息”、“系統”、“變易”的哲學觀和獨特的符號系統,為我們提供了“變易”的類數學模型;為我們研究企業、團隊等組織系統的生命周期,如何更好地把握變革管理,提供了科學的路徑。
《易經·乾卦》開篇就說:“天行健,君子自強不息。”其含義是天道循環,君子應當像天道一樣周而復始,自立自強,奮斗不息。這其中也既指出了做人的道理,也道出了企業發展的根本。
作為人應當自強自立,既要進步又要學會進步,在進步中掌握規律以最佳的狀態,借助外力去達到完美的結果。卦辭又說“初九,潛龍勿用”,這里的勿用不是沒有用,而是要如何用,它告誡人們掌握正確的方法,把握最佳的時機才是最重要的。
作為企業的發展道理相同,通過對企業架構的分析,確立管理模式,合理統籌員工。特別是在一個企業的初期,對于自身能力的評估以及未來趨勢的把握也是很重要的,要學會“潛龍勿用”,當時機成熟后才會“飛龍在天”大展宏圖。
易即變革,易即創新,易即發展,易即和諧,大道自然。通過研習易學,我們可以在繼承和回歸易學思想和文化傳統的基礎上,整合和突破西方辯證思維、系統思維、邏輯思維、科學思維、哲學思維的歷史局限和知識缺陷,建立起更符合人性倫理、社會發展和生命運動的自然本源的易學思維、管理模式,進而探索自然管理法則,解析企業組織,建立全息的創新管理體系,為企業的戰略決策、組織變革、創新管理、危機管理、人本管理、情商管理、和諧管理建立起新的理論平臺,為企業、政府等各類社會組織的成長、創新和發展,提供簡單易行、科學實用的組織診斷和管理模型,為全面建設創新型社會、和諧社會提供基本的戰略管理工具。
《狼和七只小羊》讀后感 篇9
寒假,我讀完了《山居歲月》這本書,它講述了一個男孩子學習在野外獨自生活的故事。
紐約男孩山姆在五月的一天離開了家,他要到克斯奇山尋找曾祖父留下來的葛博禮農場,一把小刀,一捆繩索,一把斧頭,一些打火石好鋼片,是他為這次出走準備的所有東西。對山姆而言,這不是一次短暫的旅行或露營,他是要像樹一樣在森林中長久地、獨立的生存。跟隨山姆深入森林的腳步,“野外生存”這四個字漸漸地不再是一種抽象的符號和虛幻的想象,它的真實、艱辛好迷人,如同磁鐵一樣吸引著沒有勇氣好沒有機會深入森林的我。
山姆是一個勇敢、智慧、有耐心……合為一體的人。他智慧,在山林中有了一個樹屋,穿著兔皮內衣褲,鹿皮做的夾克,溫暖、寬松、帥氣。他有耐心,在釣魚時,魚鉤斷了,他堅持了,又做了一個魚鉤,一連釣了五條鱒魚才罷手。最令我佩服的是他的勇氣,他居然敢爬到鷹巢中,不顧母鷹的追趕,抓起一只小鷹跑了。后來,他還教會小鷹學會了飛行、捕食,讓它成為一只聰明的有素質的獵鷹,真是太大膽了。
對照山姆,我感到有些慚愧。每當到了電閃雷鳴的夜晚,我都會沖到媽媽的被子里,或讓奶奶一起睡。在睡覺的時候,做了噩夢就哇哇大哭,再也睡不著了。現在一比較,我可真膽小呀!看了這本書以后,我下定決心要做一個勇敢的孩子!
我看完了這本書,學到了許許多多的生存方法。以后我在遇到什么困難,都會像山姆一樣,勇敢面對,有信心戰勝它。
《狼和七只小羊》讀后感 篇10
自然是我們的朋友,我們應該尊重自然,使自然得到最大的利用。——題記
1912年的3月,南極的一個帳篷里,斯科特和他的伙伴們勇敢地走向死亡。而他們的對手阿蒙森,則意氣風發的回航。對于這次探險的失敗,茨威格是這樣評價他們的:“所用這些在一切時代都是最偉大的悲劇”,但悲劇的發生總是有原因的,通過查閱大量的資料,我發現了……
斯科特隊伍里,有大量西伯利亞矮種馬和少量愛斯基摩狗;阿蒙森的隊伍里則全是愛斯基摩狗。狗能和人吃同樣的食物,而馬不可以。由于兩支探險隊的食物都是靠外界供給的,所以都出現了糧食危機。阿蒙森在到達南極點后,果斷的殺掉了22只狗作為糧食,駕著僅剩18只狗的雪橇返回。而斯科特的雪地狗們因為饑餓襲擊了他的馬群,再加上南極的極地氣候凍死、餓死了不少馬,所以最后只剩斯科特五人自己拉著雪橇前進。
西伯利亞矮種馬不能抵擋南極的奇寒,而愛斯基摩狗在零下50度的天氣里也能行走自如,一天走28公里輕而易舉。因此阿蒙森一行人一路優哉游哉的駕著狗拉雪橇養精蓄神,每逢休息日還照常休息。斯科特的矮種馬總是出現狀況,有時還要用人來拉雪橇,自然行進的路程要比阿蒙森慢了許多。
綜上所述,我發現在什么樣的地方要用適應那種環境的動物,才能做到事半功倍。例如在戈壁灘上最好的工具是“沙漠之舟”——駱駝。它們千百年來已經適應了那種干旱的氣候,可以為人類做許多事;而在森林,我們可以騎一些馴良的大象,它們是最可靠的坐騎和保鏢;在大海上,聰明的海豚可以幫我們渡過難關。所有的動物都有特殊的本領,但施展這些本領需要相應的地方。西伯利亞矮種馬最適應的地方是西伯利亞平原地帶,把它強帶進南極,難免會失敗。
讓所有的生物都有利用的價值吧!
《狼和七只小羊》讀后感 篇11
化身為一只鳥,飛過一片土地,天是陰沉著的,下著暴風雨,大粒的雨珠打擊著這片土地,激怒的風無休止地吹刮著,侵略著這片土地。悲憤的河流洶涌澎湃,反抗這暴風雨。那林間灑落下一束光,是無比溫柔的黎明。鳥死了,卻不愿離開這片土地,死了,連羽毛也要腐爛在這土地里面。“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”這是詩人艾青誠摯的愛國主義。詩人把自己比作鳥,表達被侵略的土地的屈辱感,傳達民眾的反抗情緒,謳歌那來自林間的無比溫柔的黎明。這是一塊災難深重的土地,但艾青深愛著農民,深愛著這片土地,因此也深愛著祖國。
艾青的詩,充滿著,淡淡的憂郁,卻飽含著對土地的深愛,對祖國的熱愛。
北方,是悲哀的。無垠的荒漠上,塞外吹來的無情的沙漠風肆虐地蹂躪著北方的生命,十二月的寒風,帶來寒徹心扉的冰涼,遠處的村莊,上坡,河岸,頹垣等都披上了土色的憂郁,感嘆著這個時代的悲哀。北方人民臉上的無奈,是那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。北方人民是不幸的,北方的國土是災難的,低矮的住房,稀疏,陰郁。而來自南方的艾青,卻愛著這悲哀的北國。這廣大而瘦瘠的土地,有著祖先們不屈不撓的精神,飽含著無私博大的愛。這片土地,承載著中國千萬民眾的信念,承載著遠方的未知的卻一定會出現的曙光。艾青,深愛著這片土地,深愛著這廣大的祖國。
艾青的詩里,有太陽,有火把,有黎明。這是在舊社會的黑暗混亂中對光明希望的追求。這是對生命的不倦歌唱。艾青的詩,是一代中國人的夢想,一代中國人對祖國的熱愛。是對未來美好生活的執著信念,是一種深沉的力量,喚醒國人的愛國之心。那時的社會,是黑暗的,是戰亂的,而每一首詩,都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望,還有,對這土地對祖國誠摯的愛。
如今,社會和平安定,是艾青那個時代的中國人們所期盼的。而我們,依然要擁有夢想,拼盡全力為之奮斗。熱愛這片飽經風霜的土地,熱愛養育我們的祖國。要好好學習,懷揣夢想,為實現中華偉大復興貢獻一份力。
《狼和七只小羊》讀后感 篇12
一看到這本書的名字,我就感到很好奇,八十天真的能環游地球嗎?八個月還差不多呢!可是,八十天才不過三個月不到呢!帶著這種疑問,我讀完了這本書。
書中講的是:菲利斯•福格和改良俱樂部的伙計們打了一個賭,八十天能環游地球。賭注是2萬英鎊!一路上,福格和仆人讓萬能遇到了種.種困難:鐵路中斷,解救阿烏達夫人,海上風暴,被菲克斯誤認為是罪犯••••••本以為其間發生的事情使他輸掉了賭局,但是,所不知他又意外贏得了勝利——因為福格是朝東走的,所以,他無意中利用時差賺了一天。但是,現在離規定時間還只有10分鐘了,主仆二人飛快坐上了馬車,終于在最后幾秒中走進改良俱樂部,贏得賭局。
我佩服福格先生的冷靜,更佩服他擁有的堅定信念。賭局剛開始今天,大家都嘲笑福格,說他是個笨蛋,福格“走自己的路,讓別人說去吧!”堅定信念,永不放棄,事實證明,他做到了:旅途中,他多次錯過火車、輪船,但是,福格先生卻沒有放棄,花大錢租了船、車甚至雪橇,拼命地趕。最后,倫敦時間1872年12月21日晚上8點35分,離規定時間只差10分,福格先生同樣沒放棄,最終取得勝利。
福格他堅定信念,堅持八十天能環游地球,而我則顯得有些慚愧了。小學一年級時,我曾每星期去中山西路小學上舞蹈班,但才不過一年,我就不想練了,因為劈叉太辛苦了,有幾節課我都疼得哭了。后來,我 還 放棄了圍棋班、水粉畫班等興趣班。但是到后來,我不想吹笛子時,菲利斯•福格那不怕困難、鎮定自若的樣子便浮現在我的腦海里,激勵著我繼續努力,我泄氣時,便會想起福格,他似乎在對我說:“別泄氣,還要繼續加油!”
堅持就是勝利。放棄會不僅失敗,而且浪費了人寶貴的時間。
《狼和七只小羊》讀后感 篇13
媽媽說我平時干什么事都拖拉,就給我買了一本書《再見了,拖拉》。看過以后,我深有感受。
明月是這本書的主角,以前她是一個很愛拖拉的女孩,干什么事都沒有計劃。經常不是忘記這就是忘記那,還經常上課睡覺,作業不按時完成,還經常給老師找麻煩,由于上課經常睡覺就學習不好,學習不好,媽媽就給她報了許多補習班。害得明月從早忙到晚,成績還是沒提高。有一次,還沒有上課,明月就犯了十條校規,老師懲罰她刷馬桶刷一個月。沒有辦法上補習班,還被媽媽吵了一頓。六月的一天,明月的媽媽突然身患重病,住進了醫院。沒有人管明月了,明月反而學會了努力學習。一次,在打掃廁所的時候,她的同學走了進來,說要去參加播音主持,明月高興極了,也去了,而且被選上了。可是由于她上課老是睡覺,又被老師罰掃廣播室。掃著掃著,一本書從書柜上掉了下來。她拾起來一看,原來是一本魔法筆記本。上面記載了一個叫金奇虎的小男孩學習成績從語文55,數學46,英語33分上升到語文99數學100,英語98分的神奇故事。明月一下子就被吸引了。看完以后才發現原來就是一張計劃表的緣故。于是,明月也做了一張。好象真的不錯呀!最后,明月終于改掉了拖拉的臭毛病,成了一名出色的主持人。
這本書告訴我們,人要有計劃才可以做好事情,現在讓我們也做一張計劃表,計劃一下我們的未來。
《狼和七只小羊》讀后感 篇14
這本書是一個想象式文章,表達的也是想象力有多么的重要。
主人公乘著想象的小船來到了奇妙的世界。想象一個多么夢幻的詞啊!生活中需要想象,如果沒有想象你不會期待明天的到來,因為你不會去想象明天會發生什么樣的事情,有什么樣的驚喜,想象是藝術的靈魂。它會牽著你飛象藍天。想象永遠是美好的;想象也是一種力量,化為走向成功的力量。我就是喜歡想象,有一次我玩開寶箱,當我選擇寶箱的那段時間里,我不停想象著我會拿到一個怎樣的東西。所以想象一直在你我的生活中,讓你的生活充滿陽光,充滿希望。
《狼和七只小羊》讀后感 篇15
在這次“東教青年杏壇”讀書活動中,我從推薦的閱讀書目中我選擇了美國專欄作家托馬斯弗里德曼所寫的世界是平的。因為他的名字吸引了我。世界怎樣會是平的呢?
老實說,近一個月的閱讀,很多地方是囫圇吞棗,有的地方甚至根本看不懂。這本書與其說是介紹經濟全球化,不如說是一本以經濟全球化為主題的長篇新聞通訊。
在看這本書的時候,起初我的腦子是一片混亂的,感覺就像在看一份電子產品說明書,篇幅長、計算機專業術語過多。世界上使用電腦的人越來越多,但并不表示所有的人都明白其中的道理。托馬斯弗里德曼不愧是讀者身份,他用幾近煽情的手法、生動的事例和大膽的想象來解讀經濟全球化,讓我不得不被這洶涌而來的經濟全球化所鎮住,同時也深感自我知識的匱乏。
世界是平的告訴我們,競爭的平臺已經被推平了。試看今日的世界,沒有哪個國家能夠免受競爭所帶來的沖擊,能夠不享受因為合作所帶來的極大豐厚的回報。企業與企業之間,人與人之間充滿了競爭與合作,因為競爭與合作帶來了整個世界的變化,促進了人類禮貌的發展和傳播。在我們的工作和事業中同樣不可缺少競爭與合作的因子,我們每一天從事這簡單而又繁重的工作,在這個看似簡單平凡的工作中同樣蘊含著競爭,從各人的工作態度到職責心,從個人的學習本事到工作技能無不打上競爭的烙印,社會是一個優勝劣汰的競爭場所,任何時候誰能從競爭中脫穎而出,誰就能享受勝利者的喜悅。
我是讀不太懂這本書的,但還是收獲到了緊迫感,做為一個年輕人,我僅有不斷地學習吸收新知識,不斷地鞏固已學到的知識并運用到實踐中,努力工作才能在平坦的世界中有自我的立足之地。
我聽到了一個故事。在非洲,羚羊每一天早上醒來時,它明白自我必須跑得比最快的獅子還快,否則就會被吃掉。獅子每一天早上醒來時,它明白自我必須超過跑得最慢的羚羊,否則就會被餓死。所以不管你是獅子還是羚羊,當太陽升起時,你開始奔跑。
沒錯,從此刻開始奔跑吧!現今社會上許多人懂得技術和技能。那么我們憑借什么才能脫穎而出,競爭到工作崗位,我們要怎樣跑才不會被時代大潮所淹沒?我總結到必需要不斷地學習,因為新事物層出不窮。我們要與時俱進學習各種新知識,僅有不斷的提高自我,讓自我永遠堅持很強的競爭力。才能在平坦的世界競技場下擁有一席之地。這個過程充滿了汗水與荊棘。有人可能選擇安于現狀,半途而廢。大家千萬不要放棄,古語有云:“不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香”。相信我,從這一刻開始就奔跑起來吧!
《狼和七只小羊》讀后感 篇16
俗話說:“讀史使人明智。”閱讀史書,以史為鑒,可以鑒往知來。在浩如煙海的中華史籍中,《史記》無疑是最璀璨的明珠之一。司馬遷以“究天人之際,通古今之變,
成一家之言”的史識,寫就了史記。我國歷史上第一部紀傳體通史,記載了上自上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間三間多年的歷史。
在《史記》中,我最喜歡的片段就是《殷本紀》了,《殷本紀》中的紂,天資聰穎,有口才,行動迅速,接受能力很強,而且氣力過人,能徒手與猛獸格斗。他的智慧足可以拒絕臣下的諫勸,他的話語足可以掩飾自己的過錯。他憑著才能在大臣面前夸耀,憑著聲威到處抬高自己,認為天下所有人都比不上他。他嗜好喝酒,放蕩作樂,寵愛女人。他特別寵愛妲己,一切都聽從妲己的。他讓樂師涓為他制作新的俗樂,北里舞曲,柔弱的歌。他加重賦稅,把鹿臺前庫的錢堆得滿滿的……就是這樣一個有本事,能文能武的人。卻如此荒淫無度!
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性。生動的語言,優美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優美的意境中。隨著情節的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節,仿佛把我帶到了那個遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣,在《史記》中表現得淋漓盡致,繪聲繪色。讀一讀《史記》吧,你會發現更多奇趣奧妙!
《狼和七只小羊》讀后感 篇17
通過讀《苦兒流浪記》,讓我深有體會,也給現在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會,重現了以前的先人們曾經的苦難日子,這是當今社會的孩子不曾經歷的。
對照現在的孩子,吃穿不愁,享樂在前,接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈,個性太強,這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的,需要家校緊密合作,社會配合,大家共同努力,加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺得這些書應該家長先看,然后孩子看,這樣就可以在孩子看時,結合社會現實和自己的經歷給孩子適時講解教育,這樣對孩子的教育效果會更好,會起到事半功倍的效果。
結合這本書,主人公從小到大歷經苦難,他沒有怨天尤人,自暴自棄,聽憑命運的安排,最后終于獲得屬于自己的幸福,有一個美好的結局,教育了大家,只要努力拼搏,最終都會有屬于自己的幸福。
通過讀這本書,給了我們父子重新的認識,特別是對孩子起到了教育作用,明白了幸福的來之不易,更加體諒父母,善待人生,感恩社會。
通過讀《苦兒流浪記》,讓我深有體會,也給現在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會,重現了以前的先人們曾經的苦難日子,這是當今社會的孩子不曾經歷的。
對照現在的孩子,吃穿不愁,享樂在前,接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈,個性太強,這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的,需要家校緊密合作,社會配合,大家共同努力,加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺得這些書應該家長先看,然后孩子看,這樣就可以在孩子看時,結合社會現實和自己的經歷給孩子適時講解教育,這樣對孩子的教育效果會更好,會起到事半功倍的效果。
結合這本書,主人公從小到大歷經苦難,他沒有怨天尤人,自暴自棄,聽憑命運的安排,最后終于獲得屬于自己的幸福,有一個美好的結局,教育了大家,只要努力拼搏,最終都會有屬于自己的幸福。
通過讀這本書,給了我們父子重新的認識,特別是對孩子起到了教育作用,明白了幸福的來之不易,更加體諒父母,善待人生,感恩社會。
《狼和七只小羊》讀后感 篇18
在暑假里,我讀了好多好多的書,比如:《舒克貝塔》,《愛的教育》,《做人與做事》,《時代廣場的蟋蟀》······我最愛看《時代廣場的蟋蟀》這本書,讀完了這本書 ,我有數也數不清的感情想表達,我就在這給各位說說吧。
這個故事的大體內容是這樣的:有一只蟋蟀叫柴斯特,它生活在康涅狄格州的一個草場,但是柴斯特很貪吃,結果跳進了野菜籃里,被帶到了紐約的時代廣場,它在哪里遇到了很多朋友,也闖下了許多大禍,但是它都以絕妙的音樂天賦,擺脫了困境,還成為了震撼紐約的小明星,就在這時,柴斯特開始渴望自由,最終回到了自己深愛的故鄉。
這本書里面充滿了友愛和溫情,我讀了好幾遍,每次讀完,總感覺眼睛里淚汪汪的,心里熱乎乎的。在故事中,蟋蟀柴斯特的演奏出了名,震撼了整個紐約,而此時它卻要回到老家去享受無拘無束的快樂!為什么它敢于在事業的巔峰之時,提出要退隱?難道出名被大家喜歡,就不是快樂嗎?我感覺我們人人都想當明星!這本書告訴了我一個重要的問題:自由!“快樂”和“出名”呢只是三明治外面薄薄的兩層,中間那層最重要,是一個牛肉餡兒餅,可是調皮的柴斯特,嘴巴太小了,一口咬不了三層,它只能吃一層,它要選哪一層呢?正如地鐵里的那只亨利貓說的:“既然柴斯特的一生是它自己的,那它就應該去做它想做的事情。如果成名只是讓它感到不快樂的話,那成名又有什么意義呢?”對呀,太對了!榮譽雖然是非常好的,但讓柴斯特太累了,它在自己的故鄉,覺得高興就放懷大唱一下,就算很累,它也很高興,因為它有心情;而在時代廣場,它不管有沒有心情都要一天唱兩次,它失去了自由。自由的快樂和受約束的快樂?孰樂?我明白了。
這本書讓我想到了一個很重要的問題,那就是人類為了自己的快樂,把很多動物關到了動物園里,讓它們失去了真正的自由,忘記了動物是屬于大自然的。我希望動物們能像柴斯特一樣擁有自由的快樂!
《狼和七只小羊》讀后感 篇19
《單翼天使不孤單》這本書是我最尊敬的陽光姐姐伍美珍的杰作。這部小說給我的第一印象,就是有趣,它給我一種親切和真實的感覺。雖然伍美珍向我們這些讀者聲明,里面的內容是“真人假事”,但讀起來,就感覺像我們日常生活中發生的一些小事情,只是被加工了而已,讓讀者越看越愛看。
這本書講的是大家眼里的“優秀生”張小偉是失去父愛的“單翼天使”。他的內心是一口深井,隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。漸漸地,他發現周圍的同學中,有不止一個像自己一樣的單翼天使。他們表面上和大家一樣快樂,內心卻有抹不掉的憂傷。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛,單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔的故事。
在我的身邊,其實也有一些單翼天使,他們表面上和大家一樣快樂,但內心卻隱藏著苦衷。他們和書中的張小偉一樣,小心地隱藏著內心的憂傷,以堅強、樂觀來對待周圍的人和事。我的一個同學,他失去了母愛,他想恨媽媽,但卻恨不起來,因為他雖然失去了母愛,失去了和媽媽在一起玩的快樂,但他卻得到了更多親人的關愛和呵護。就這樣,他學會了寬容,學會了堅強。
我曾經聽說過關于單翼天使的一個傳說:在我們還沒有出生以前,世上有很多蘋果,有的蘋果長得很可愛,上帝就忍不住咬上一口,這一口,就是一大片幸福。然后,被上帝咬去一口的那些蘋果會遇到一些不如意,它們成熟過后就變成了單翼天使。生活的磨練,以及對人生的獨特體會,將會使單翼天使們得到上帝格外的眷顧。
相信我,單翼天使永遠不會孤獨,因為只要擁有一顆堅強、樂觀和充滿友愛的心,那將會吸引越來越多心心相印的朋友。
每一次,都在徘徊孤單中堅強。每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。