王 偉：保持共產黨員先進性教育活動學習心得體會
在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央作出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。通過學習，使我對“為什么要加強共產黨員的先進性教育”，以及“如何保持共產黨員的先進性”等問題有了更深刻的認識。
一、為什么要加強共產黨員的先進性教育
首先，黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模范作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，關系重大。
從總體上看，我們的黨員隊伍和干部隊伍的主流是好的，是具有先進性的。但是，也必須看到，有一部分黨員干部的素質還不夠高，先進性還不能發揮和體現；也有一些人已經不合格或者基本不合格；還有少數人問題相當嚴重甚至腐敗變質。從具體表現來看，大體有以下三個方面的問題：首先，在思想政治上，有的黨員干部理想信念不堅定；其次，在組織紀律上，有的黨的意識弱化，組織紀律觀念淡薄；有的目無組織，長期脫離組織，不遵守黨規黨法；有的甚至把自己凌駕于黨組織之上，把黨組織當成個人謀私的工具，買官賣官，違法亂紀。再次，在作風和廉政問題上，有的教條主義、形式主義、官僚主義嚴重，作風飄浮，不實事求是；有的弄虛作假，虛報浮夸嚴重，以權謀私，貪圖享樂；有的損公肥私、貪污受賄問題嚴重，甚至走上了犯罪道路。以上這些情況，都是不同程度缺乏先進性或者喪失先進性的具體表現。所以，進行先進性教育，不僅很重要，而且很緊迫。這些問題雖然只發生在一些黨員干部身上，但卻嚴重損害了黨的形象和威信，若不及時進行先進性教育，就會動搖黨的基礎。
其次，開展先進性教育活動，是學習貫徹“三個代表”重要思想的有效載體。人民群眾往往是通過黨組織和黨員的行為來認識“三個代表”重要思想的。因此，黨員和黨員干部模范實踐“三個代表”重要思想，以自己的實際行動體現黨的先進性，讓廣大群眾切身感受到“三個代表”重要思想的大道理就在自己身邊，這是最具體、最生動、最形象的“三個代表”重要思想學習教育。加強共產黨員的先進性教育與貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”的重托和深入學習“三個代表”重要思想有密切關系。
十三屆四中全會以來，始終牢記鄧小平“聚精會神抓黨建”的囑托，一直努力抓黨的建設，并把抓黨的建設與抓經濟建設和抓精神文明建設密切結合起來。黨的十六大以后，高度重視這一教育活動的落實，，對搞好這次教育活動提出了明確要求和具體部署。由以上可以看出，中央決定在新世紀之初開展保持共產黨員先進性教育活動，既是貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”要求的繼續和深入，又是實踐“三個代表”重要思想的繼續和深入，也是落實十六大精神的重大舉措。
再次，與新世紀之初我們黨面臨的國際國內形勢和任務有密切關系。從國際形勢看，世界正處在國際風云變幻和各種力量重新組合的重要時刻，形勢正在發生新的變化：一是世界多極化趨勢在曲折中發展，單極和多極的矛盾仍然很尖銳；二是經濟全球化在加快發展，它對我國發生著兩重性影響；三是科技進步日新月異，給人類社會進步帶來巨大推動力；四是非傳統安全因素的影響不斷上升，使國際安全形勢更加復雜多變；五是發達國家與發展中國家的差距進一步擴大，使“南北矛盾”更加突出和尖銳。這里還要特別警惕，少數西方強國為了稱霸世界，一方面擴軍備戰，用武力征服弱小國家；另一方面加強攻心戰略，正在打一場無硝煙戰爭。中國就是他們打無硝煙戰爭的主要目標。這種形勢要求我們黨必須堅持用馬克思主義寬廣眼界觀察當今世界，準確把握世界發展潮流，把握中國社會的前進方向，為此就要把黨自身建設好，關鍵是要在與時俱進中保持黨的先進性。實踐證明，只有堅持以“三個代表”重要思想教育黨員干部，才能在與時俱進中保持黨的先進性，使黨員干部經受住國際風云變幻和西方無硝煙戰爭的嚴峻考驗。否則，就經受不住這種嚴峻考驗，甚至有被時代淘汰和國際風云吞沒的危險。開展以“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，就是在這樣的國際背景下提出來的。