金融戰略合作協議書（通用3篇）

金融戰略合作協議書 篇1

　　甲方： 乙方：

　　甲、乙雙方本著平等自愿、共同促進發展的原則，就事宜，經友好協商，達成如下協議：

　　一、甲方的權利義務

　　1、甲方牽頭完成搭建平臺的基本工作，完善規章制度的制定。

　　2、甲方幫助乙方爭取配套服務境等支持，協助解決乙方在行業發展過程中的問題。

　　3、甲方支持乙方與可以展開多種形式的互動交流與合作。

　　二、乙方權利義務

　　1、乙方有權在國家法律法規及其他管理制度的構架下，參與事務，享有表決權和監督權。

　　2、乙方有義務執行雙發所達成的決議，遵守章程;維護彼此的合法權益。

　　3、乙方應充分利用雙方所搭建的平臺，發揮自身優勢，積極探索多種形式的合作。

　　三、其它

　　1、甲、乙雙方中任何一方欲變更、解除本協議，必須采取書面形式，口頭無效;解除協議需提前一個月向對方提出;

　　2. 甲、乙雙方中任何一方未履行本協議條款，導致協議不能履行、不能完全履行，對方有權變更、解除協議，違約方要承擔違約責任。

　　3、本合同未盡事宜，雙方應本著互惠互利、友好協商的原則另行約定，并以備忘錄或附件的形式體現;本協議的備忘錄或者附件與本協議擁有同等的法律效力。

　　4、本協議一式兩份，雙方各執一份，具有同等法律效力。

　　5、本協議自雙方代表人簽字認可之時起生效。

　　甲方代表： 簽署時間：

　　乙方代表： 簽署時間：

　　戰略合作伙伴協議書范本

　　甲 方：地 址： 法定代表人： 電話：

　　乙 方： 地 址： 負責人：

金融戰略合作協議書 篇2

　　戰略合作協議書范本

　　甲方： 乙方：

　　甲、乙雙方本著平等自愿、共同促進發展的原則，就______事宜，經友好協商，達成如下協議：

　　一、甲方的權利義務

　　1、甲方牽頭完成搭建平臺的基本工作，完善規章制度的制定。

　　2、甲方幫助乙方爭取配套服務境等支持，協助解決乙方在行業發展過程中的問題。

　　3、甲方支持乙方與可以展開多種形式的互動交流與合作。

　　二、乙方權利義務

　　1、乙方有權在國家法律法規及其他管理制度的構架下，參與事務，享有表決權和監督權。

　　2、乙方有義務執行雙發所達成的決議，遵守章程;維護彼此的合法權益。

　　3、乙方應充分利用雙方所搭建的平臺，發揮自身優勢，積極探索多種形式的合作。

　　三、其它

　　1、甲、乙雙方中任何一方欲變更、解除本協議，必須采取書面形式，口頭無效;解除協議需提前一個月向對方提出;

　　2. 甲、乙雙方中任何一方未履行本協議條款，導致協議不能履行、不能完全履行，對方有權變更、解除協議，違約方要承擔違約責任。

　　3、本合同未盡事宜，雙方應本著互惠互利、友好協商的原則另行約定，并以備忘錄或附件的形式體現;本協議的備忘錄或者附件與本協議擁有同等的法律效力。

　　4、本協議一式兩份，雙方各執一份，具有同等法律效力。

　　5、本協議自雙方代表人簽字認可之時起生效。

　　甲方代表： 簽署時間：

　　乙方代表： 簽署時間：

金融戰略合作協議書 篇3

　　為進一步加強技能型人才培養，加大學校專業教師培訓力度，促進校企合作與互利共贏。 (以下簡稱甲方，即校方)與(以下簡稱乙方，即企業方)，本著協作、互助、互利的原則，建立校企合作關系。經雙方協商，達成以下協議：

　　一、合作內容

　　認真貫徹落實自治區黨委、自治區人民政府關于全面實施職業教育攻堅的決定精神，以企業為依托，以全面提高教師隊伍實踐能力為核心，以培養中青年專業帶頭人和骨干教師為重點，建立校企合作機制，在五年內將學校的現任專業教師派到企業培訓;同時，從合作企業選聘一批專家到學校擔任專業課兼職教師(含實習教師)。在合作企業的大力支持下，加快建設一支專兼結合、結構合理、素質優良的專業教師隊伍。

　　二、責任和義務

　　(一)甲方：

　　1、根據《自治區工業和信息化委員會關于校企合作加強直屬院校師資隊伍建設的工作方案》的要求，每年年初提出選送、聘請計劃，經乙方確認后組織實施。

　　2、在企業跟班學習、頂崗實習和掛職鍛煉的教師必須嚴格遵守乙方的各項管理制度、勞動制度、保密制度等。

　　3、在規定的實踐培訓中，這實習教師購買必要的勞動、工傷等保險。

　　4、建立兼職教師資源庫，從合作企業中聘請一批技術骨干或能工巧匠擔任學校兼職專業課教師或實習指導教師。

　　5、為乙方培訓管理人員、專業技術人員，或為轉崗工人提供培訓服務。

　　6、在乙方要求甲方幫助試驗時，甲方應向乙方開放相應的試驗設施，并提供必要的幫助。

　　(二)乙方：

　　1、按照甲方計劃，結合本單位實際，合理安排教師到企業跟班學習、頂崗實習和掛職鍛煉。

　　2、為甲方教師的學習、工作、生活等方面提供必要的條件。

　　3、安排有豐富理論知識和實踐經驗的人員，傳授企業生產、經營管理和技術創新等知識，指導教師嚴格遵守安全生產操作規程，正確使用機器設備。

　　4、對甲方教師跟班學習、頂崗實習和掛職鍛煉期間的表現情況進行評價，并提出考核意見。

　　5、選派企業領導、高管、技術骨干或能工巧匠到校擔任甲方客座講師、兼職教師和實習指導師。

　　6、根據企業生產和管理的需要，委托甲方對有關革新項目進行調研、研發、制作及編制，促進產學研結合。

　　三、合作時間

　　合作時間為 年，(即20__——201 年)。合作結束后，雙方可根據合作意愿和實際需要，繼續建立長期合作關系。

　　四、其它

　　(一)、雙方共同建立校企合作工作機制，并建立聯絡員制度，分別指定有關工作部門和有關人員具體負責合作期間的銜接溝通工作。

　　(二)除此之外的其他項目由雙方另行商定。

　　(三)本協議一式3份，雙方各執一份，送自治區工業和信息化委員會備案1份。合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應自覺遵守有關條款。本協議未盡事宜，可由雙方協商解決。

　　甲方(蓋章) 乙方(蓋章)

　　代表(簽字)： 代表(簽字)：

　　年 月 日 年 月 日