就業協議書人事局（通用5篇）

就業協議書人事局 篇1

　　編號：_________

　　甲方：

　　乙方：

　　籍貫：________________

　　身份證號：________________

　　聯系方式：________________

　　根據國家工信部〔20__〕第256號文件精神和甲方在全國城鄉地區建立綜合信息服務站的實際需要，在平等、自愿、公開的原則基礎上,甲乙雙方訂立定向就業協議如下：

　　1、自簽訂本協議起，乙方成為甲方全國綜合信息服務站體系內正式工作人員，享受甲方規定的系統內正式工作人員待遇及相關保障。

　　2、乙方必須參加為期一個月的崗前培訓(具體培訓方案見指定的集訓中心的公示)，完成相關學業內容，而且通過NCBA職業培訓，將獲得甲方頒發的《城鄉綜合信息服務上崗資格證》，同時在網上進行公示。

　　3、本著“離土不離鄉，就近就業”的指導原則，根據本地區綜合信息服務站的建站進度，乙方自取得證書之日起的六個月內，由甲方負責安排乙方到本區域內的綜合信息服務站工作(或乙方自愿確定的區域);也可指定到與城鄉信息一體化發展中心具有業務合作關系的當地重點大中型企業擔任專職信息員;對于工作表現突出，各項能力優秀的員工，可優先安排到甲方全國各級發展中心工作。

　　4、甲方對乙方的工作安排承諾：

　　(1)確保乙方可直接享受中心劃撥的工資補貼1000元/月;確保乙方在綜合信息服務站工作期間的基本工資與福利待遇，不低于本地區同行業的平均水平。

　　(2)按照國家相關規定，為乙方辦理五險一金，享受國家規定的各種補貼、津貼、獎金，同時享受系統內職業培訓、免費旅游、年度體檢、帶薪休假等福利待遇。

　　(3)自本協議簽定后，甲方為乙方辦理工作證，工資卡和工會證;甲方劃撥的專項工資補貼自乙方參加崗前培訓之日起開始計算，并以月為單位核發，享受全國系統內各種最優惠人員待遇，協議終止時，甲方為乙方提供的各項工資福利待遇自動終止。

　　(4)代理乙方的人事檔案和黨團組織關系。

　　(5)為乙方指定終身事業發展規劃，提供加薪、晉職及晉級等廣闊發展機會，提供會議、交流、合作及輪職等全國人脈互動平臺。

　　5、乙方可優先申請并取得當地“城鄉綜合信息服務站的建站資格和站長資格，同時按照規定享受該服務站站長的待遇及站點業務收益(詳見《中國城鄉綜合信息服務站經營協議》)。

　　6、在簽訂本協議時，乙方須繳納崗位風險保證金10000元，此保證金由甲方統一代為收取，并開具國家事業單位收據。(注：該保證金作為對“城鄉綜合信息服務站”的有形資產、無形資產及該崗位所包含的所有權益的一種保證。)

　　7、甲方未能按照以上承諾對乙方進行定向工作安排的，無條件退還崗位風險保證金。同時在下一年度繼續無償按照本協議約定為乙方安排就業崗位，并享受同等待遇。

　　8、本協議有效期為三年。如乙方在工作期內無重大工作過錯及違規違紀記錄，該協議自動延簽，每次延期均為三年。

　　9、本協議一式三份，甲方，乙方及中國城鄉信息一體化發展中心人事中心各執一份。

　　10、本協議自簽署之日起生效。

　　甲方：中國城鄉信息一體化發展中心

　　乙方：__________

　　日期：

就業協議書人事局 篇2

　　甲方：

　　乙方：

　　為進一步適應高校畢業生就業市場化運作，加強甲乙雙方的交流與合作，共同做好高校畢業生就業工作，本著友好協商，相互協作的原則，經甲，乙雙方協商，就共同建立高校畢業生就業基地(以下簡稱“就業基地”)事宜達成如下協議：

　　一、乙方同意作為甲方的“就業基地”，并在適當時機舉行“就業基地”掛牌儀式。

　　二、甲方在本單位的網站上與乙方的網站建立鏈接，在就業網上開辟“就業基地”專欄，并通過校內各宣傳媒體，積極宣傳乙方的基本情況，及時發布乙方的招聘信息。

　　三、甲方于每年底前向乙方通報下一年高校畢業生生源及畢業生基本情況，并邀請乙方選派有關用人單位領導和高層管理人員來校，為畢業生開設就業指導講座。

　　四、甲方根據乙方的具體需求，優先推薦綜合素質較高的畢業生，并為乙方來校招聘提供便利條件。

　　五、甲乙雙方定期舉辦“就業基地”校企聯誼活動，加強甲乙雙方的溝通與聯系。

　　六、乙方在本單位的網站上與甲方的網站建立鏈接，并宣傳甲方辦學，教學，專業設臵及畢業生生源情況。

　　七、乙方每年根據甲方提供的畢業生生源情況，向甲方通報

　　當年的畢業生需求情況，并應甲方的邀請，組織相關用人單位參加“畢業生供需洽談會”。

　　八、乙方在同等條件下，根據需求情況，優先推薦甲方的畢業生應聘就業，并及時向甲方反饋用人單位對畢業生使用情況信息，以便甲方更好地培養學生。

　　九、本協議未盡事宜，雙方經協商一致后可簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等的法律效力。

　　十、本協議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執一份，本協議自雙方簽字起有效期三年。有效期從 年 月執行至 年 月份為止。

　　十一、本協議未盡事宜，雙方協商解決

　　甲方代表(簽章) 乙方代表(簽章)

　　年 月 日 年 月 日

就業協議書人事局 篇3

　　1、《就業協議書》的作用有哪些?

　　《就業協議書》是國家就業主管部門把畢業生列入就業派遣計劃的基本依據。學校依據《就業協議書》編制就業方案，報省畢業生就業主管部門審核備案，并辦理《就業報到證》。

　　請大家明確一點：辦理了《就業協議書》就是說有人接收你的檔案就說明你從這一刻起可以開始算工齡了。所以請大家一定注意!!

　　2、《就業協議書》的簽訂順序是什么?

　　畢業生如實填寫“畢業生情況及意見”一欄所有內容。

　　用人單位及用人單位上級主管部門簽署意見、蓋章;

　　畢業生所在系部簽署意見、蓋章(空出來不用寫);

　　就業部門審核后簽署意見、蓋章(空出來不用寫)。

　　畢業生情況及意見”一欄和“用人單位意見”一欄務必詳細填寫，不能缺項。

　　3、《就業協議書》的蓋章有哪些要求?

　　咱們發了三份《就業協議書》，三份務必填寫、蓋章一致。

　　(1)被其他非國有企業錄用(絕大多數同學都是這種情況，這種公司因為沒有檔案管理權，所以要在該公司所在地的人才交流市場進行檔案托管)，這個又分兩種情況：

　　①就業單位在你本人生源地的，比如說如果你的生源地是三門峽，就業單位也在三門峽，那么只要在“用人單位意見”處蓋上公司公章即可，依此類推;

　　②就業單位不在你本人生源地的，那么，這就需要除了在“用人單位意見”處蓋上公司公章，還要在“用人單位上級主管部門意見”處蓋上該公司所在人事局(人才交流中心)的章。

　　因為大家可能還不明白，簽了就業協議的意義是：可以給你辦理報到證，檔案可以留在這里，這就意味著你可以辦理這個地方的戶口了。

　　人事代理：如果你們實在沒有親人朋友能幫你們找到公司掛名，那么幫大家辦理，但是這個有名額限制，實在沒有辦法的時候再給辦理!

就業協議書人事局 篇4

　　甲方：濰坊工商職業學院

　　乙方：（學生簽名）    家長簽名：

　　為明確學生的專業目標，培養適銷對路，保證學生畢業后順利就業。學生繳費注冊后，甲方與乙方簽訂就業協議書。具體協議如下：

　　第一條：甲方遵守國家法律，依法辦學，從嚴治校。

　　第二條：乙方遵守甲方各項規章制度，學業期滿各項考核合格，取得甲方頒發的大專學歷證書，甲方為其推薦就業。

　　第三條：經甲方推薦，用人單位同意錄用，乙方本人亦同意，用人單位面試合格錄取后，視為推薦成功。若乙方被用人單位非自身原因辭退，甲方可為乙方再推薦就業。

　　第四條：乙方合格畢業后，甲方把乙方推薦到正規企業，月薪不底于當地同行業的工資平均水平。

　　第五條：乙方在校期間如有下列情況之一者，甲方有權不為乙方推薦就業。

　　1、畢業時因考核不合格，未能取得畢業證者；

　　2、嚴重違反甲方的規章制度，屢教不改，受過嚴重處分（處分被撤銷者除外）；

　　3、不交齊學費者（見學校學生收費記錄表）；

　　4、不服從甲方安排實習，不按甲方要求實習或實習鑒定不合格者（見實習鑒定）；

　　5、體檢不合格者（見體檢合格證明）。

　　第六條：乙方主要以所學專業為主要就業方向，但因乙方自身因素，經甲方兩次推薦均無法適應該方向就業時，則乙方應改變就業方向，由甲方往其他就業方向推薦。

　　第七條：甲方對乙方進行就業跟蹤服務二年，在乙方和用人單位之間起到重要的橋梁作用；乙方有配合甲方做好就業跟蹤服務義務，隨時如實提供自己的工作情況。

　　本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，自簽字日起生效。

　　甲方：濰坊工商職業學院 乙方：（學生簽名）：

　　（蓋章） （家長簽名）：

　　201*年 月 日 20xx年 月 日

就業協議書人事局 篇5

　　甲方： 有限公司

　　乙方： 學校

　　為推動教育事業發展、促進校企文化交流，大力體現企業發展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育，有限公司與學校在長期友好協作的基礎上，就建立校企合作關系達成以下協議：

　　一、 合作原則

　　本著友好協商、資源共享、優勢互補、共同發展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

　　二、 合作方式及內容

　　(一)、校企文化交流

　　1.甲、乙雙方通過定期舉辦走訪、座談等形式及開展職工體育、文化活動，加深對彼此辦學(經營)理念、學校(企業)文化的理解，在活動中深入溝通，強化合作，增進友誼;

　　2.乙方有義務發揮學校文化的育人功能，為甲方舉辦各類技能培訓、業務進修提供師資、場地等方面支持;校企合作協議書3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優勢，在不影響正常教學的情況下，積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供支持。

　　(二)、建立學生實踐課程教學基地

　　1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”;甲方在不影響企業常規工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支持。

　　2.乙方在前往甲方開展學生社會實踐課程教學活動前，應提前2周與甲方聯系，在征得甲方同意的前提下，方可前往開展活動;

　　3.乙方有責任做好進入教學實踐基地學生的安全教育工作和秩序維護工作，指導學生在不影響甲方常規生產的情況下有序進行觀摩、學習;

　　4. 甲方有義務協助乙方做好現場安全防護和秩序維護工作，并根據實踐活動的需要，為學生開展講座或舉行相關內容的互動交流;

　　(三)、設立“獎學金”

　　1. 甲方向乙方捐贈設立“獎學金”;

　　2.乙方根據與甲方協商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發放;

　　3. 甲方有權對資金的管理和使用進行監督;

　　4.乙方承諾資金專款專用，并依據相關規定對資金進行有效管理;

　　5.獎學金發放、管理等詳見《“獎學金”管理辦法》。

　　三、本協議未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。

　　四、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

　　甲方： 乙方：

　　代表(簽章)： 代表(簽章)：