學生培養協議書（精選5篇）

學生培養協議書 篇1

　　甲方：淮安市輔仁職業技術學校

　　乙方： (學生)

　　為維護學校正常的辦學秩序和學生的合法權益，明確甲乙雙方的權利和義務，經甲乙雙方平等協商，自愿達成如下協議，雙方共同遵守：

　　一、甲方職責

　　1.按上級主管部門規定的教學計劃實施教學和實訓，保證教學質量;

　　2.嚴格學生管理，在職責范圍內保護學生的人身安全;

　　3.為在規定時間內完成學業和成績合格的學生頒發國家承認學歷的中專畢業證書;報名注冊錄取或對口單招升入大專的學生，成績合格，由錄取高校頒發國統招大專畢業證書;通過成人高考并完成學業的學生，成績合格，由錄取高校頒發成人大專畢業證書。通過職業技能考試和評估的，由國家相關部門頒發全國通用的職業資格證書;

　　4.學校對按時取得畢業證書和職業資格證書的學生，按國家政策規定安排在所學專業系統內對口就業;

　　5.凡能準確反映我校學生在學習和工作期間的影像、文字、照片、資料等，甲方有權在書報、電視等媒體以及招生簡章中用于教學成果、辦學社會效益、教學評估等方面的宣傳。

　　二、乙方職責

　　1.入學時必須參加體檢，必須投保三年學生平安保險，并將體檢表和保險收據交學校存檔;

　　2.在學校規定時間內交齊全部學費、代辦費和住宿費，否則不予注冊，按自動退學處理，本協議自動解除;

　　3.按國家規定完成學業，并取得相應的畢業證書和職業資格證書;

　　4.在校期間必須遵紀守法，服從管理，嚴格遵守學校的各項規章制度。如違紀，主動接受學校處理：

　　(1)嚴禁打架斗毆，違者給予處分，賠償損失，直至開除學籍;

　　(2)嚴禁學生酗酒、吸煙、吸毒、在校園內追逐打鬧、向樓下高空拋物;

　　(3)嚴禁男女生互串宿舍，嚴禁在校園、教室、食堂等公共場合勾肩搭背、接吻、擁抱等不文明行為，違者給予記過以上處分，直至開除學籍;

　　(4)嚴禁私接電源，嚴禁用學校規定以外的其他電器，嚴禁在學生宿舍內燒水煮飯，嚴禁上課時玩手機;

　　(5)嚴禁夜不歸宿，必須在學校規定時間內就寢，違者給予記過直至開除學籍處分;

　　(6)嚴禁無故曠課，教育部規定：中專生累計曠課達60節以上者自動取消學籍;

　　(7)為加強管理，保證學生的人身安全，寒暑假時間學生一律離校，開學時按時返校。雙休日不回家的學生，必須個人申請、班主任批準、學工處匯總并報總務處備案，方可住在校內;

　　(8)乙方在讀期間如損壞公物或因違反規定造成嚴重損失的，需賠償全部經濟損失及承擔一切后果;

　　(9)因乙方違反《學生手冊》或其他管理制度被甲方開除或取消學籍的，不予退還學費。

　　三、其他約定

　　1.對于在校園內因個人原因(酗酒、吸煙、追逐、打鬧、自殘、高空攀爬、向樓下拋物等)而引起的人身意外傷害，一切后果由個人承擔，學校不承擔任何責任;

　　2.在校期間，若乙方中途擅自離校，按自動退學處理，本協議自動終止，一切后果由乙方承擔;

　　3.對受到警告以上處分的學生，在處分撤銷前，學校不予安排就業;

　　4.校際聯辦專業的學生，開學后必須與聯辦院校簽訂《學生培養就業協議書》;

　　5.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方簽字之日起生效，待乙方就業后自行終止。

　　甲方(蓋章)： 乙方(學生簽字)：

　　代表(簽字)： (家長簽字)：

　　年 月 日 年 月 日

學生培養協議書 篇2

　　立協議方：資興市粵興汽車零部件制造有限公司 [以下簡稱甲方]

　　資興市職業中專 [以下簡稱乙方]

　　為推動校企合作，使學生所學知識與實踐相結合,達到學以致用,培養技能型人才的目的,幫助學生盡快了解和適應社會、鍛煉能力、提高素質，甲方同意并負責接受乙方的學生在甲方參加實踐現代學徒制培養活動。為確保順利完成本次現代學徒制培養活動，按照法律和國家政策的有關規定，經甲乙雙方協商一致，特訂立如下協議，以便共同遵守。

　　一、現代學徒制培養目的

　　1、通過現場實踐，掌握工作技能，促進乙方在校學生對專業技能的有效掌握。

　　2、培育紀律嚴明，勤儉節約，承擔責任的精神，加快適應社會、服務社會步伐。

　　二、現代學徒制培養基本條件

　　1、年齡 ：16周歲以上;

　　2、視力：矯正視力1.0以上;

　　3、健康狀況：無任何傳染性疾病及其他影響公司員工健康的疾病;

　　4、學歷：須為乙方在校學生，并具備合法學籍;

　　5、工作要求：做事認真，積極向上，吃苦耐勞，適應能力強，能服從工作調配。

　　三、合作內容

　　1、合作內容：乙方根據甲方用人需求，組織學生到甲方公司進行現代學徒制培養，甲方依據工作需求，組織安排具體崗位。

　　3、現代學徒制培養地點：甲方所屬廠區

　　4、現代學徒制培養期限：從20xx 年 04 月 30 日起至 20xx 年 08月 29 日止，總計 4 個月。

　　5、現代學徒制培養起始時間以乙方學生到達甲方指定的現代學徒制培養企業的第一天起生效，學生返回乙方時本協議自行終止。

　　四、甲方責任

　　1、甲方為乙方現代學徒制培養生提供良好無毒無害的工作環境及良好的生活環境，確保現代學徒制培養學生在廠區內和生活區內安全等。并免費提供與崗位相關的理論培訓和技能訓練。

　　2、甲方為乙方現代學徒制培養生提供住宿，水電費自理，行李和個人用品自備。勞保用品由甲方提供并統一管理。

　　3、甲方負責就餐，自選餐形式自由調配，餐費按照甲方正式員工的標準計算。

　　4、甲方提供理論教學場地，并安排師傅配合乙方在現代學徒制培養期間開展理論教學。

　　5、甲方為乙方現代學徒制培養學生指定師傅指導。

　　6、甲方要求乙方為每位現代學徒制培養學生購買意外保險，其費用由甲方承擔。

　　7、甲方為乙方現代學徒制聯絡老師按照1000元/人/月的標準發放管理補助費，該補助費以現代學徒制培養帶隊老師實際出勤天數計發。

　　五、乙方責任

　　1、負責做好發動組織工作，并向學生及其家長做好相關解釋工作。按照甲方現代學徒制培養用工要求，組織學生總計 10 人(男生 10 人)赴甲方現代學徒制培養。

　　2、負責為所有學生出具學生證明、身份證、相片等與現代學徒制培養工作相關的證明。

　　3、負責安排1名老師作為現代學徒制教學聯絡人，配合甲方對現代學徒制培養生實施管理，加強對現代學徒制培養生的思想教育。現代學徒制培養學生有違犯打架斗毆事件,情節嚴重者,送當地司法機關部門處理。

　　4、乙方選送的現代學徒制培養學生，應自覺遵守甲方的工作及崗位制度、作息制度、請假制度等各項規章制度;自覺服從甲方的工作安排，按所在崗位要求完成工作。如有違反，視情節輕重，由甲方按照其公司的有關規章制度給予處分。

　　5、學生在現代學徒制培養工作期間，如患非工傷范圍內的疾病，其醫藥費均由學生本人自行負責。

　　6、在現代學徒制培養期間乙方與學生的發生的經濟糾紛、學歷糾紛、意外事故糾紛等均與甲方無關。

　　六、現代學徒制培養期間工作時間要求：

　　1、正常工作時間為每天每天8小時，具體以生產安排為準。

　　2、乙方現代學徒制培養生因特殊原因要求請假的，需經過甲方部門主管以及聯系老師批準方為生效。現代學徒制培養生連續曠工達到2天的作自動棄學處理，自動棄學未辦理交接手續的按照甲方規定不予結算現代學徒制培養補貼。

　　七、現代學徒制培養補貼費用

　　1、對乙方現代學徒制培養生不安排試用期，甲方按照月平均1500元/月的標準支付乙方現代學徒制培養補貼費用。

　　八、現代學徒制培養補貼結算方式及發放

　　1、甲方在每月15日結算上個月現代學徒制培養補貼。現代學徒制培養期滿，現代學徒制培養學生離開甲方后一周內甲方應結清現代學徒制培養學生和帶隊老師的所有現代學徒制培養補貼。

　　2、約定的現代學徒制培養期屆滿現代學徒制培養生應按規定辦理解除手續，分別經過各主管部門簽核、到人事部門交還甲方公司物品、人事部門復核后，統一結算現代學徒制培養補貼。

　　3、上述每月現代學徒制培養補貼費用甲方依據生產現代學徒制培養補貼金額支付給乙方提供的賬號，并由乙方安排人員負責發放給乙方現代學徒制培養學生現代學徒制培養補貼費。

　　4、乙方提供的銀行賬號如下：

　　開戶名：

　　銀行賬號：

　　開戶行：

　　開戶地址：

　　九、協議未盡事宜，可由甲乙雙方通過友好協商方式，妥善解決。

　　十、本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份，經雙方蓋章簽字后生效。

　　甲 方(蓋章)： 乙 方(蓋章)：

　　代表人(簽字)： 代表人(簽字)：

　　年 月 日 年 月 日

學生培養協議書 篇3

　　甲方為分公司領導_______________，乙方為分公司(部門\項目)主管______________________,雙方本著對新分大、中專學生負責的精神，促使其盡快成長與進步，幫助見習學生在短期內能盡快獨力上崗。經過友好協商，雙方達成如下協議：

　　一、乙方在見習期內所帶學生要服從甲方崗位按排，遵守公司的各項規章制度、國家各項法律法規，能安心本職工作，團結同事。

　　二、乙方要根據學生的特點和崗位制定學生見習期內培養計劃，并報人力資源部備案。監督各個見習學生按培養計劃進行培訓，給每個學生下達月學習計劃，并要求各個學生將完成情況進行記錄。

　　三、乙方要積極組織學生參與公司的各種培訓，各種培訓不得無故缺勤，凡達三次缺勤以上者每個學生給予乙方100元處罰。同時提供各種可能的學習機會、協助學生購買與業務有關的學習教材并監督學生學習，給予學生每周不少于兩個小時的業務學習時間。

　　四、乙方應確保見習學生能夠達到將所學知識運用于工作崗位的效果，對學生的德、能、勤、績應做全面考核記錄，確保學生轉正定級時，有詳細的書面報告交綜合辦，保證學生見習期滿考核合格并能達到半年度考核轉正率達所帶部門(項目)見習學生的50%，年度考核率轉正率達所部門(項目)見習學生的100%。

　　五、甲方在學生見期內按照見習學生意愿，進行崗位分配，明確自己所承擔的責任，從思想、工作、生活上關心和幫助學生，正確對待學生的合理化建議。

　　六、甲方有權采用各種考核方式不定時對乙方所帶見習人員進行企業各種相關培訓的考核。考核達60分以下為差，考核達60—69分為中，考核達70—89分為良，考核達90—100者為優。若被考核者成績三次達到優秀者，將給予乙方1000元獎勵。若被考核者成績連續三次不合格者，將給予乙方1000元的處罰。

　　七、甲方定時對每個學生進行半年度和年度考核，如半年度考核能獨立工作，每個學生給予乙方1000元獎勵，年度考核能獨力工作，每個學生給予乙方500元獎勵。

　　八、本協議自雙方簽定或蓋章之日起生效，一式三份，雙方持一份，另一份由人力資源部備案存檔。

　　九、本協義終止日至學生見習期完成，協議最終解釋權歸分公司人力資源部所有。

　　十、如有其它內容，另行協商。

　　甲方(簽字或蓋章) 乙方(簽字或蓋章)

　　___年___月____日 ___年___月___日

學生培養協議書 篇4

　　甲方：(**學院)

　　乙方：(**企業)

　　為加強校企合作，充分發揮學院的專業優勢，有針對性地為體育企業培養高素質技能型專門人才，甲乙雙方本著“優勢互補、共同發展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，達成以下協議：

　　一、訂單培養模式

　　乙方從甲方X級專業學生中挑選XX名學生作為乙方訂單培養學生，與甲方聯合成立X班。甲方經和乙方協商后按照乙方用人要求對該班專業人才培養方案進行適當調整。乙方參與培養訂單培養學生，接受訂單培養學生階段性專業實習和頂崗實習，并負責安排按要求完成學習任務、取得畢業證書的訂單培養學生在其單位就業。

　　二、甲方的權利和義務

　　1、按照乙方用人要求確定培養目標，調整X班專業人才培養方案，并依據該方案組織教學。

　　2、負責訂單培養學生的日常教學管理，確保教學質量。

　　3、定期組織相關人員及專業教師到乙方走訪，及時了解乙方對訂單培養學生的要求。

　　4、將訂單培養學生送至乙方進行階段性專業實習和頂崗實習，并安排教師協同乙方指導、管理訂單培養學生。

　　5、加強訂單學生的理論學習和技能訓練，使訂單培養學生在畢業前取得相應工種的職業技能證書。

　　6、根據乙方需求為乙方職工開展相關業務培訓、指導工作，培訓費另議。

　　三、乙方的權利和義務

　　1、有權提出人才培養方案建議，參與討論 班人才培養方案的調整。

　　2、根據人才培養方案，選派具有豐富實踐經驗的技術人員或管理人員到甲方 班授課，參與培養過程的教學。授課報酬另議。

　　3、負責安排訂單培養學生的階段性專業實習和頂崗實習，選派具有豐富實踐經驗的技術人員、管理人員對實習學生實施技能培訓指導，并協助甲方進行學生實習管理。

　　4、對于頂崗實習的訂單培養學生，按乙方規定向其支付實習期間工資報酬，并為其辦理頂崗實習工傷保險。

　　5、接受甲方指導教師到乙方進行考察學習，了解企業情況，探討學生培養相關問題。

　　6、負責安排完成學習計劃、取得畢業證書的訂單培養學生到乙方單位就業，并按國家規定簽訂勞動合同。

　　7、設立專項獎學金，鼓勵品學兼優的訂單培養學生。

　　四、其他事宜

　　1、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商一致后簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。

　　2、本協議一式四份，甲乙雙方各執二份。

　　甲方： (蓋章) 乙方： (蓋章)

　　簽約代表： 簽約代表：

　　簽約時間：20xx年X月XX日 簽約時間：20xx年X月XX日

學生培養協議書 篇5

　　訂單式人才培養協議書

　　甲方：福建遠東電機集團公司

　　乙方：寧德職業技術學院

　　“訂單式”人才培養模式，是指乙方針對甲方的人力資源規劃的需求，雙方共同制定或修訂專業人才培養方案，在師資、技術、設備等辦學條件方面進行合作，利用協議雙方的資源優勢，采取多種形式組織教學，學生畢業后直接到乙方就業的一種產學結合、工學一體的人才培養模式。

　　本著“面向市場、適應需要”、“平等協商、互惠互利”、“優勢互補、共同發展”的原則。現就雙方合作開展 “訂單式”人才培養方式達成以下協議。

　　一、甲方義務與責任

　　1、根據企業的發展、經營狀況提出人力資源中、長期規劃，制訂出企業未來3—5年的專業需求計劃。

　　2、負責提出所需專業的用人標準和要求(含專業選修課程、職業技能課程的設置、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求)。

　　3、參與乙方制訂相關專業的專業選修課程、職業技能課程的設置以及教材的編寫;提供專業選修課、職業技能課的師資(課酬由乙方按照學院規定支付)。

　　4、負責對“訂單式”人才培養學生的實習崗位的落實;參與學生實習、實訓課程的教學指導工作;負責“訂單式”人才培養學生面試、筆試工作。

　　5、負責學生在企業實習(訓)期間的考核工作。

　　6、學生畢業后，根據企業的人力資源規劃，按照“專業對口”的原則負責推薦學生就業;為乙方有特殊要求的崗位和學生就業提供便利。

　　7、學生實習期間，由甲方安排學生在公司主要對應崗位進行輪訓，確保學生綜合能力和素質的提高;學生頂崗實訓期間甲方按10元/天作為生活補助，甲方負責辦理學生在甲方工作和實訓期間的各種保險，其余時間由學生本人負責。

　　8、實習期間表現優異的學生可直接進入試用期，學生實習期加試用期的時間至多不超過半年，試用期合格的學生，甲方應如期予以轉正。

　　9、為搞好訂單班級的實訓演練，乙方根據教學計劃需要，甲方可把退役的生產設備適合教學的捐給乙方用于教學。

　　10、甲方高層領導保證每學期給學生授課一次，時間、內容雙方協商后確定。

　　11、為乙方教師到甲方單位研修提供方便。

　　二、乙方責任

　　1、結合甲方的具體情況和市場的需求，負責向省教育行政主管部門申報專業，制訂專業教學計劃和招生計劃。

　　2、根據教育部頒發的高職人才培養規定結合甲方所提出的用人標準及要求，調整訂單專業的教學計劃，按甲方需要設置專業方向，科學地制定課程教材及教學進度計劃并組織實施，以適應“訂單式”人才培養的需要。

　　3、負責組織好該專業學生到甲方實習(訓)場所進行實訓以及畢業環節指導工作;參與學生在企業實習期間的管理和政治思想教育工作。

　　4、協助甲方做好畢業生的就業手續辦理等一系列工作。

　　5、跟蹤甲方使用畢業生的情況，反饋、調整、及時修正專業培養計劃。

　　6、為了不影響甲方的正常生產與工作秩序，同時也為了方便學生，在學生畢業實習結束后，由乙方派教師到甲方公司集中辦理學生的畢業答辯、離校手續。

　　7、響應公司提議的校企合作交流活動。

　　三、其它事項

　　1、甲方應在每年畢業生就業穩定后，以實際到“訂單式”人才培養企業就業的人數(生產制造業單位除外)按照200元/人的標準支付乙方作為乙方的“訂單式”人才培養的綜合管理費用，乙方收款后須及時開具正式發票給甲方;乙方應協助辦理畢業生到用人企業就業的相關手續。

　　2、本協議經雙方簽字蓋章后，甲方應在乙方建立“遠東電機集團公司訂單式人才培養基地”，乙方可利用基地培養電機制造專業各種技能型應用人才。

　　三、本協議未盡事宜，由雙方協商解決，協商一致后可簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等的法律效力。

　　四、本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方法人簽字蓋章后生效;協議有效期自雙方簽字之日起伍年(從20xx年4月1日至20xx年3月31日止)。

　　附學生名單(需學生本人簽字)

　　甲方代表(簽章)： 乙方代表(簽章)：

　　法人代表(簽章) 法人代表(簽章)

　　20xx年X月XX日 20xx年X月XX日