江蘇省就業協議書（精選14篇）

江蘇省就業協議書 篇1

　　畢業生：

　　用人單位：

　　學校名稱：

　　一、就業協議書的作用

　　就業協議書是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式。其一般由國家教育部或各省、市、自治區就業主管部門統一制表。就業協議書是作為學校列入派遣計劃的重要依據，由學校發給、畢業生簽字，用人意境蓋章，畢業生本人保存一份作為辦理報到、接轉行政和戶口關系的依據。

　　簽訂就業協議書是國家為規范高校畢業生就業工作，避免混亂，杜絕就業欺詐行為，維護高校畢業生就業工作嚴肅性，為維護畢業生、用人單位和學校的合法權益而采取的一項必要措施。

　　二、就業協議書的性質和特征

　　從法律意義上說，協議書若要具有法律效力，它就要具備合同(或契約)的性質和特征。因此，就業協議收應是人(畢業生、用人單位)之間確立蔻關系(聘用關系)，明確權利、義務的協議。該協議應具有以下特征：

　　1、雙方當事人意思表示必須相一致

　　協議是畢業生和用人單位雙方的民事法律行為，必須雙方當事人意思表示相一致才能成產。只有一方當事人的意思表示，或者雙方當事人都有意思表示，但相互之間意思表示的內容不一致，協議都不能成立。

　　2、協議雙方當事人法律地位平等

　　協議的雙方當事人，一方是畢業生，另一方不論是行政機關、事業單位還是大型企業集團等，畢業生和用人單位的法律地位一律平等，雙方沒有上下和高低之分。

　　3、協議應具體明確雙方當事人的權利和義務

　　協議是雙方當事人為確立一定的民事權利義務關系而訂立的。因此，不發生任何法律后果、不涉及當事人之間權利義務的協議是沒有法律意義的。

　　4、協議是具有法律效力的行為

　　協議既然是雙方當事人依法達成的，就會產生相應的法律后果，因而對雙方當事人都具有法律約束力，同時也得到國家法律的承認與保護。因此，雙方當事人必須認真、嚴格地履行各自應承擔的義務。

　　三、就業協議與勞動合同的區別

　　1、主體不同

　　就業協議適用于應屆畢業生與用人單位、學校三方之間，學校是就業協議的鑒證方或簽約方，就業協議對用人單位的性質沒有規定，適用任何單位;而勞動合同只適用于勞動者(含應屆畢業生)與用人單位(不含公務員單位和比照實行公務員制度的組織和社會團體以及軍隊系統)之間，與學校無關。

　　2、內容不同

　　畢業生就業協議的內容主要是畢業生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業、用人單位表示愿意接受畢業生，學校同意推薦畢業生并列入就業方案，而不涉及畢業生到用人單位報到后，原享有的權利義務。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面更為具體，勞動權利義務更為明確。

　　3、時間不同

　　一般來說就業協議簽訂再前，就業協議應在畢業生就業之前簽訂，而勞動合同往往在畢業生到用人單位報到后才簽訂。

　　4、目的不同

　　就業協議是畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定，是對雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動合同的部分基本內容的大體認可，并經用人單位的上上級主管部門和高校就業部門同意，一經畢業生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效力，是編制畢業生就業方案和將來雙發訂立勞動合同的依據。

　　5、適用法律不同

　　就業協議發生爭議，除根據協議本身內容之外主要依據現有的畢業生就業政策和法律對合同的一般規定來加以解決，尚沒有專門的一部分法律對畢業生就業協議加以調整。而勞動合同發生爭議，應依據《勞動法》來處理。

　　四、簽訂協議時應注意的問題

　　1、查明用人單位的主體資格

　　簽訂就業協議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權。

　　2、按規定的程序簽訂協議

　　畢業生憑學校發放的就業協議書，在與用人單位簽約后交學校就業工作部門蓋章。此程序由學校作最后把關，更有利于維護學生的合法權益。

　　3、有關條款的內容必須明確

　　畢業生與用人單位在簽約時，盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應在內容上必須明確。

　　4、注意與勞動合同的銜接

　　由于畢業生就業協議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產生糾紛，應盡可能將勞動合同的主要內容體現在就業協議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應予以確認。

　　5、對合同的解除條件做事先約定

　　畢業生就業協議一經訂立，就對當事人具有約束力，不得隨意解除，否則應承擔違約責任。

　　五、就業協議的解除

　　就業協議的解除分為單方解除和雙方解除。

　　單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或以協議解除。單方擅自解除屬違約行為。單方依法或以協議解除，是指一方解除就業協議有法律上或協議上的依據，此類單方解除，解除方無須對另一方承擔法律責任。

　　雙方解除是指畢業生、用人單位，經協商一致，取消原訂立的協議，使協議不發生法律效力。雙方均不承擔法律責任，但須征求學校同意。

　　六、違約責任及畢業生違約的后果

　　畢業生違約，除本人應承擔違約責任支付違約金外，往往還會造成其他不良的后果，主要表現在：

　　1、就用人單位而言，用人單位往往為錄用一名畢業生作了大量的工作，一旦學生違約，會給用人單位造成被動。

　　2、就學校而言，用人單位往往將畢業生違約行為認為是學校的管理不嚴，從而影響學校和用人單位的長期合作關系。

　　3、就其他畢業生而言，違約會影響其他畢業生的就業，造成就業信息的浪費。

　　七、就業協議書的簽訂步驟

　　1、首先由畢業生如實填寫基本情況。

　　2、用人單位簽字、蓋章，畢業生簽字，將雙方約定的其他條款填寫于備注欄。

　　3、協議書應加蓋院辦公章。

　　4、畢業生所在院初審后，學校就業指導中心加蓋公章，納入就業計劃。

　　5、協議書一式三份，學校、用人單位、個人各留一份。

　　畢業生簽字：_x

　　用人單位簽章：(公章)

　　年月日

江蘇省就業協議書 篇2

　　一、甲方責任

　　1.負責提供良好的學習、生活環境及完善的教學設施;

　　2.按國家相關專業課程設置要求安排課程，并配置相關專業教師授課;

　　3.在乙方畢業前三個月或畢業后三個月，負責將畢業生推薦到_________相關單位工作。

　　二、乙方責任

　　1.嚴格遵守國家法令和學校的各項規章制度;

　　2.學完本專業規定全部課程，全部科目考試合格，道德操行評分合格;

　　3.服從學校管理和工作安排。

　　三、待遇及費用

　　1.學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元;

　　2.學生在前五個學期綜合測評總成績排在學校前十名者，或連續兩年被評為優秀學生干部者，優先推薦就業并免交就業推薦費，其余學生在最后一學期需另交納就業推薦費_________元;

　　3.面試期間學生的差旅費、住宿費由學生本人負責，學校不給予補貼;

　　4.無須學校推薦就業的學生，可退還就業推薦費。

　　四、違約及責任

　　1.乙方符合推薦就業的各項條件并同時需要學校推薦的，而甲方不能給予推薦就業，甲方退回乙方所交學費;

　　2.乙方在校就讀期間，出現以下情況之一者，甲方不予推薦就業，由乙方自謀職業：

　　(1)未能通過甲方組織的全部課程考試;

　　(2)有打架、斗毆或其它嚴重違紀行為、影響惡劣;

　　(3)受記過或以上處分(被撤消處分除外);

　　(4)未按甲方規定交清學、雜費，就業推薦費或其他所欠費用者，或中途退學、轉學。

　　3.乙方有下列情形者，學校不再安排就業：

　　(1)不服從學校安排或學校通知面試而不到達三次者;

　　(2)學校安排成功，學生已同意就業而不上班者;

　　(3)就業后無正當理由自己辭職或因主觀原因被單位辭退者。

　　五、其它約定

　　1.學生一經報名交費，如因學生本身原因中途退學或被學校開除，學校一律不退費。

　　2.本合同一式兩份，雙方各執一份，同具法律效力。

　　甲方(蓋章)：_____________乙方(簽字)：_________

　　法人代表(簽字)：_________

　　_________年________月____日_________年____月____日

江蘇省就業協議書 篇3

　　甲 方乙 方:

　　法定代表人：

　　性 別

　　出生日期年 月 日

　　甲方地址 居民身份證號碼

　　家庭住址

　　根據《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經平等協商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

　　一、勞動合同期限

　　第一條 本合同期限類型為----期限合同。

　　本合同生效日期 年 月 日，其中試用期3 個月。

　　本合同終止。

　　二、工作內容

　　第二條 乙方同意根據甲方工作需要，擔任 崗位(工種)工作。

　　第三條 乙方應按照甲方的合法要求，按時完成規定的工作數量，達到規定的質量標準。

　　三、勞動保護和勞動條件

　　第四條 甲方安排乙方執行雙休工作制。

　　執行綜合計算工時工作制的，平均日和平均周工作時間 不超過法定標準工作時間。

　　執行不定時工作制的，在保證完成甲方工作任務的情況下，工作和休息休假乙方自行安排。

　　第五條 甲方為乙方提供必要的勞動條件和勞動工具，工作規范和勞動安全衛生制度及其標準。

　　第六條 甲方負責對乙方進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓。

　　四、勞動報酬

　　第七條 甲方的薪酬應遵循按勞分配原則。

　　第八條 從事該崗位職責范圍內的工作;主要包含以下內容：一、在一個年

　　度內完成 臺公司主營機器的銷售任務。二、在一個年度內銷售 萬 包配套設備的藥片。三、每臺銷售機器平均費用控制在內，如超出從薪酬中扣除，如有結余，給予獎勵。四、乙方工作期間，不得銷售其他公司任何產品，如因特殊情況醫院需要，需征得甲方同意方可實行。五、為客戶提供后期服務及協助公司應對各種事宜。六、匯報工作進度。

　　第九條 乙方的崗位、職責及工作質量要求，按照甲方的有關規定及要求執行。

　　第十條 工資及獎勵措施

　　本公司采取按完成任務比例階梯式給予酬勞模式，如下

　　1、完成任務100%，即年銷售達到 臺設備和銷售達到 萬包藥片，給付工資萬薪酬。

　　2、完成任務80%至100%，即年銷售達到至 臺設備和銷售達到 萬包至 萬包藥片之間，按情況給付 萬至 萬薪酬。

　　3、完成任務50%至80%，即年銷售達到 至 臺設備和銷售達到萬包至 萬包藥片之間，按情況給付 萬至 萬薪酬。

　　4、乙方每月從薪酬先中支付 元，結余部分薪酬的%留作保證金，保證離開公司三年內不做與本公司相同或者類似產品。結余部分年終時支付。

　　第十一條獎勵措施：

　　1、每多銷售 臺設備及 萬包藥片，獎勵 萬元，累進制上不封頂。

　　2、依據給公司帶來的經濟利益，年終會拿出專門資金，對表現優秀的銷售經理進行獎勵，最高有10萬元的額外現金獎勵。

　　五、勞動紀律

　　第十二條 乙方應遵守甲方依法制定的規章制度：嚴格遵守勞動安全衛生、生產工藝、操作規程和工作規范;愛護甲方的財產，遵守職業道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業技能。

　　六、勞動合同的變更、解除、終止、續訂

　　第十三條 訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章發生變化，本合同應變更相關內容。

　　第十四條 因甲方生產(工作)情況發生變化或乙方不能勝任崗位時，乙方應服從甲方的工作安排、調配或者解除合同事宜。

　　第十五條 訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經甲、乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。

　　第十六條 經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。

　　第十七條 乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

　　1.在試用期間，被證明不符合錄用條件的;

　　2.嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的;

　　3.嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的;

　　4. 被依法追究刑事責任的。

　　第十八條 下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應提前三十日以書面形式通知乙方：

　　1.乙方患病或非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲

　　方另行安排的工作的;

　　2.乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的;第十九條 乙方解除本合同，應當提前三十日以書面形式通知甲方。第二十條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：

　　1.在試用期內的;

　　2.甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;

　　3.甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。

　　第二十一條 本合同期限屆滿，甲乙雙方經協商同意，可以續訂勞動合同。第二十二條乙方因工負傷，經勞動鑒定委員會確認不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排的工作而解除本合同的，甲方還應發給乙方不低于企業上年月人均工資三個月的醫療補助費，患重病和絕癥的還應增加醫療補助費。

　　第二十三條 乙方違反本合同約定的條件或不能保守與本公司商業秘密事項，對甲方造成經濟損失的，應按損失的程度依法承擔賠償責任。

　　第二十四條 本合同未盡事宜或與今后國家、貴陽市有關規定相悖的，按有關規定執行。

　　第二十五條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方(蓋 章)乙方(簽 章)

　　法定代表人

　　簽訂日期：年 月 日

江蘇省就業協議書 篇4

　　1、本協議書是普通高等學校畢業生和用人單位在正式確立勞動人事關系前，經雙向選擇，在規定期限內就確立就業關系、明確雙方權利和義務而達成的書面協議;是用人單位確認畢業生相關信息真實可靠以及接收畢業生的重要憑據;是政府畢業生就業主管部門和各高校進行畢業生就業管理、編制就業方案以及畢業生辦理就業落戶手續等有關事項的重要依據。用人單位、畢業生應逐項準確填寫，學校應認真審核畢業生有關信息，政府畢業生就業主管部門依據本協議書，辦理畢業生就業登記審核和報到證簽發等工作。

　　2、本協議書由用人單位法定代表人(或者其委托代理人)和畢業生雙方當事人親自簽訂，代簽無效。

　　3、本協議書中的空欄，由雙方協商確定后填寫，不得違反國家有關法律、法規和規定;本協議書的未盡事宜，可另行簽訂補充協議，作為本協議書的附件，與本協議書一并履行。

　　4、本協議書內的年、月、日一律使用公歷，除落款日期外，均用阿拉伯數字填寫，工資報酬等金額一律使用大寫。

　　5、填寫本協議書一律用藍、黑色墨水書寫，字跡清晰、工整，涂改處必須(簽名)或加蓋校對章，否則無效。

　　6、畢業生離校后簽訂本協議書的，學校可不簽注意見。

　　甲方

　　︵用人單位︶單位名稱 組 織 機構 代 碼 單位隸屬□中屬 □省屬 □設區市屬 □縣(市、區)屬 □縣以下(含鄉鎮、村、居委會等)聯 系 人 單位地址聯系電話 單位類別□機關 □科研設計單位 □高等教育單位 □中、初等教育單位 □醫療衛生單位 □艱苦事業單位 　□其它事業單位 □國有企業 □非公有制企業□艱苦行業企業 □其它企業 □部隊 □農村建制村 □城鎮社區 □社會團體 □民辦非企業□其他單位行業□農、林、牧、漁業□采礦業□制造業□電力、燃氣及水的生產和供應業□建筑業□交通運輸、倉儲和郵政業 □信息傳輸、計算機服務和軟件業□批發和零售業□住宿和餐飲業□金融業　□房地產業□租賃和商務服務業□科學研究、技術服務和地質勘查業□水利、環境和公共設施管理業□居民服務和其他服務業□教育□衛生、社會保障和社會福利業□ 文化、體育和娛樂業□公共管理與社會組織 □國際組織 □其他檔案接收單位 檔案接收地址 郵政編碼 戶口遷移地址 乙方

　　︵畢業生︶姓 名 性 別 出生年月 畢業時間 入學前戶口所在地 民 族 政治面貌 健康狀況 專 業 學 制 學 歷 身份證號碼 學 位 聯系電話培養類別□非定向 □定向 □委培 □師范家庭地址 郵政編碼 用人單位意見：

　　簽 章

　　年 月 日 用人單位主管部門或人事代理機構意見：

　　簽 章

　　年 月 日 學校院(系)意見：

　　簽 章

　　年 月 日 學校畢業生就業工作部門意見：

　　簽 章

　　年 月 日學校名稱 郵政編碼 聯系電話 學校地址 聯 系 人

江蘇省就業協議書 篇5

　　甲方：

　　乙方： 地址：

　　地址： 聯系電話：

　　第一章：總則

　　第一條：為大力發展高等職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養有良好職業素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現創業的新方式，努力開拓教學實踐和就業創業的渠道，不斷提升大學生的專業技能和自主創新能力。同時聚焦我校區的優質資源，為企業招募人才、產品研發、開拓業務提供新機遇，促進企業的發展壯大。

　　第二條：雙方經友好協商，本著“優勢互補，共同發展”的原則，在甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向，簽訂本協議。

　　第二章：權利與義務

　　第三條：

　　(一)甲方責任

　　1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業理論培訓優勢，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業技術人才;組織實施企業員工繼續教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協議書2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業教學計劃和培養方案，適應企業需要。

　　3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業學院教學培訓基地”。

　　4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據工作情況給予適當的酬金。

　　5、甲方應為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生。供乙方選拔和錄用。

　　6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。

　　第四條：

　　(二)乙方責任

　　1、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內容和安排。

　　2、負責向甲方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位要求的知識水平和專業技能等信息;參與甲方制定專業培養目標，審定專業教學計劃和各種培訓計劃。

　　3、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。

　　4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。

　　5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業學習。

　　6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業技術人員進行技術指導。

　　7、負責安排雙方聯合培養的合格畢業生就業，做到優先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當地《勞動合同條例》的相關程序，簽訂就業協議。

　　8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。

　　第三章：公共安全，本著勤儉節約的原則，對辦公用品的使用作如下規定：

　　第五條：復印機使用。供本部呈上對下公文往來中的時效急、數量少的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數量超過25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復印的材料要計算好份數，避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要復印材料統一交辦公室文員。未經部領導同意，不得承接外部門材料復印。無關人員未經許可，不得進入復

　　印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時銷毀。

　　第六條：辦公文具使用。辦公文具統一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。

　　第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經部領導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，并經部領導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。

　　第八條：網絡設備管理。本部微機和網絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網人員需正常使用網絡資源，按操作規程正確操作，嚴禁異常關機。網絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯系，以便盡快排除故障。

　　第四章：指導思想

　　第九條：貫徹職業教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨，就業為導向，走產學結合發展道路，為社會主義現代化建設培養千百萬高素質技能型專門人才”的教育方針;培養具有“精維修、能操作、會營銷、懂管理”和良好職業道德與創新精神的高素質、高技能專業人才的定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我校人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業、企業的聯系，加強教育與生產勞動和社會實踐相結合;找準專業與企業的利益共同點，建立與企業之間長期穩定的組織聯系制度，實現互惠互利、合作共贏的目標，

　　努力為當地經濟服務。

　　第五章：場地租賃

　　第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用。

　　第十一條：租賃期限為20xx年。

　　第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。

　　第十三條：本協議租賃費用每兩年結算一次。

　　第六章：其他事項

　　第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經雙方協商同意后方可結束。

　　第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經甲、乙雙方協調后另行安排。

　　第七章：附則

　　第十六條：雙方每年檢查評估本協議書執行情況，總結合作經驗、調整、完善協議。

　　第十七條：雙方根據全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。

　　第十八條：雙方應遵守有關條款。本協議未涉及的事宜，可形成補充協議或由甲、乙雙方協商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議。

　　第十九條：本協議書一式兩份，雙方各執一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協議有效期十年。

　　第二十條：如需延長，在協議到期前三個月雙方進行協商。 甲方(章)： 乙方(章)：

　　授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：

江蘇省就業協議書 篇6

　　畢業生：__________________

　　用人單位：________________

　　培養單位：________________

　　簽訂本就業協議應遵守的條款

　　第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

　　第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

　　第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。

　　第四條《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

　　第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。

　　第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

　　第七條本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

　　雙方協議的主要條款

　　用人單位用人單位名稱：_________主管部門：______________

　　通訊地址：_____________郵政編碼：______________

　　聯系人及電話：_________單位性質：______________

　　檔案：_________________

　　接收單位名稱：_________________郵政編碼：_____________

　　詳細地址：_____________

　　畢業生姓名：_________________性別：__________________

　　民族：_________________出生年月：______________

　　學院：_________________專業：__________________

　　政治面貌：_____________學位類別：______________

　　學歷：_________________培養方式：______________

江蘇省就業協議書 篇7

　　甲方： _公司

　　乙方： 學校

　　一、就業協議書

　　1、就業協議書的定義：就業協議書是培養院校、畢業生、用人單位三方用于確定派遣、就業、接收意向的約定。三方同時蓋章，并經當地人事部門鑒證后有效，具有法律效力。

　　2、就業協議書與勞動合同的區別：

　　簽訂《就業協議書》不得違反國家法律和行政主管部門的有關規定，不得損害協議各方的聲譽和合法權益。自畢業生和用人單位在學院所提供的《就業協議書》上簽字、蓋章起，學生與用人單位即存在協議關系，該《就業協議書》具有法律效力。在學生就業之前，任何一方提出解約或違約，均須履行《就業協議書》上所規定的違約條款。

　　(1)主體不同，就業協議書是三方主體，涉及培養院校、畢業生、用人單位;勞動合同是雙方合同，只涉及學生和用人單位。

　　(2)內容不同，就業協議書主要表明畢業生就業和單位接收畢業生的意向，勞動合同主要涉及具體的工作崗位、待遇、工作時間等權利和義務。

　　很多在校大學生也有兼職的的，但是兼職也是有協議書的，下面是小編整理的大學生兼職協議書，歡迎大家參考!

　　就業協議，又叫三方協議，是由用人單位、學校、畢業生三方簽訂，是明確該畢業生在用人單位工作中的權利和義務等相關條規，并具有法律約束力的協議，在畢業生到用人單位報到并簽署勞動合同后，該協議將失去法律效力。

　　(3)時間不同，一般就業協議書的簽訂先于勞動合同。

　　(4)就業協議書也是勞動合同的一種形式，在協議書的備注欄中如明確勞資雙方的權利與義務細款，則協議書與勞動合同具有同樣的法律效應。

　　①由于就業協議是畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定，并經用人單位的上級單位和學校簽字蓋章，具有一定的法律效力，畢業生和用人單位不得隨意更改，否則違約方要承擔違約責任。

　　二、為什么要簽定就業協議書

　　很多畢業生都認為《就業協議書》的簽訂，是為了方便學校統計就業率等等需要。其實不然!畢業前辦理好《就業協議書》的簽訂以及申報等所有手續，最最關鍵是可以大大減輕畢業生為此而投入的工作量，減少審批報送繁雜的流程，簡而言之，在離校前簽訂了《就業協議書》，畢業生就能最高效、快速、簡便地辦理好：報到登記、接轉人事行政關系、檔案轉出、戶口落戶等手續，沒有任何后顧之憂地去就業、創業。

　　1、政策規定。

　　為維護國家就業計劃的嚴肅性，國家政策規定普通高等學校畢業生就業要簽訂就業協議書，并對報到證的開具、檔案、戶口、人事關系、組織關系的轉接有明確的規定，畢業生走入社會將需要辦理許多相關手續，而這些手續的辦理依據就是就業協議書。因此學生要有法律意識，遵守國家的該項規定，簽訂就業協議書，依法維護自己的大學生權利。

　　2、合法依據。

　　簽訂就業協議書之后用人單位就有接收學生的義務，是學生對自己就業機會的合法保障，能夠順利去單位就業;學校依據就業協議書的內容，開具報到證、做好檔案轉接、戶口的遷移，否則一旦在學生畢業離校前尚未簽定就業協議，學生檔案與戶籍將會派遣回生源所在地。

　　3、重要憑證。

　　憑就業協議書開具的報到證，學生可以直接去用人單位報到就業，辦理檔案與戶口的落戶手續，一年后當地人才服務機構會幫助畢業生辦理轉正定級手續，這時畢業生才具備國家干部身份，而畢業生今后事業發展想進入一些重要城市(如北京、上海、廣州等)或進入事業單位及報考公務員等的先決條件就是國家干部身份，因此廣大畢業生一定要高度認識到這點的重要性，這是國家對畢業生權益保證的最重要體現;同時它也會涉及到畢業生工齡的計算、職稱的評定等;協議書的簽訂是學生順利落戶的重要憑證，其他社會人員落戶則相對較難，門檻較多，而落戶與干部身份問題與以后經濟適用房申請、婚姻登記、出國護照辦理、考研考公務員、子女讀書、身份證補辦、退休年齡(工人55歲、干部60歲)、養老金交納、社會保障政策、自主創業等等事情息息相關，不可忽視;另外，簽訂就業協議書是檔案規范轉遞的重要憑證，學校依據協議書將檔案轉接到用人單位或者人事代理機構，檔案涉及學生的工作履歷等各項評價內容。

　　檔案轉入地。要先向用人單位的人事管理處咨詢清楚：單位有人事管理權且愿意接收的，究竟是何名稱，要問清楚。同時，要在協議書的上級主管單位上蓋章才有效;無人事管理權的，該單位有無委托的人才中心，有，則填該人才中心的地址，并在上級主管單位欄上加蓋人才中心的章。以上情況下填寫才有效。反之，無人事管理權又無委托人才中心的，則要自己落實，或者自己托管(要加蓋所托管人才中心的章)或者不填(默認回原籍)

　　畢業生補辦就業協議書申請中需寫明已簽約單位名稱、地址、電話及具體負責人姓名，并需后附已簽約單位出具的人事接收函(原件、復印件、傳真件均可)。

　　乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規處理。

　　4、改派依據。

　　從法律意義上說，協議書若要具有法律效力，它就要具備合同(或契約)的性質和特征。因此，就業協議書應是人(畢業生、用人單位)之間確立蔻關系(聘用關系)，明確權利、義務的協議。該協議應具有以下特征：

　　學生依據就業協議書進入工作單位后，如要想更換工作單位，可以在9月份后到各地人才服務機構辦理改派手續，而改派的依據就是就業協議書，改派可以確保畢業生檔案、戶口的規范轉移，繼續享受與應屆畢業生相當的權利，否則按社會人員(打工者)正常流動處理的話，落戶及檔案的轉接門檻較多。

　　總之，畢業生就業協議書的簽訂，相當于給畢業生的一張“綠卡”，是畢業生擁有相對于其他社會人員更方便的一張通行證，同時，檔案、戶口在今后的生活中至關重要，切不可圖一時方便，影響今后的發展，要按照就業協議書做好規范管理。

　　校方簽字： 電話：

江蘇省就業協議書 篇8

　　甲方：

　　乙方：

　　因企業發展需要，甲方向乙方招用實習生。經雙方協商達成以下協議。

　　一、甲方向乙方招用實習生 名(后附名單)，實習時間從 年 月 日起。

　　二、乙方安排專門實習班班主任進行實習管理，每周與學生保持聯系，并且不定期赴實習單位了解學生情況，協助實習單位做好學生穩定工作。

　　三、實習期間甲方為乙方實習生提供安全的生產環境和必要的勞動保護條件，并享受勞動法規定的權利和義務，參照教育部、財政部聯合頒布的《中等職業學校學生實習管理辦法》執行。由甲方負責乙方實習生的管理和監護，并為每位實習生指定指導師傅，具體進行實習指導、安全教育和法制教育，乙方實習生必須遵守甲方的一切規章制度，若有違反，甲方按廠紀廠規教育或處罰，嚴重違規或屢教不改者，甲方有權終止實習生的實習，并通告乙方。

　　四、乙方如遇特殊情況臨時需要抽回學生，應與甲方協議解決，并盡量提早通知，以便甲方妥善安排工作。

　　五、甲方工作安排應考慮學生具體情況，一般每天頂崗實習時間不超過8小時。在學生身體條件允許的情況下，超時工作應算加班。

　　六、甲方為乙方實習生(有否) 提供住宿， 提供工作餐，每月向實習生發放實習補貼 元。

　　七、甲方配合乙方給學生指定技能導師和職業導師并做好考評工作，及時將考評結果反饋給乙方。

　　八、實習期間，甲方應配合乙方考核實習生。實習期滿后甲方應認真客觀評定學生的實習成績(績效及考勤)，認真填寫《實習生手冊》中的實習鑒定。甲方可擇優錄用乙方實習生并把結果通告乙方，被錄用的實習生由甲方與其本人另簽勞動用工合同協議，并辦理正式招工手續。

　　九、未盡事宜，雙方將本著友好協商的精神解決。本協議一式兩份，雙方各持一份。

　　甲方代表簽字：

　　單位蓋章

　　年 月 日

　　乙方代表簽字：

　　年 月 日

江蘇省就業協議書 篇9

　　甲方：_________

　　乙方：_________(學員)

　　一、甲方每學期須保障對每位學員授課、輔導、自習，總學時不少于_________學時，全學年不少于_________學時。上機課保障人手一機。教師精講多練，多輔導，耐心細致提高教學質量，使學員學習順應社會需求。

　　二、乙方須身體健康、遵紀守法，遵守學校的各項規章制度。在校完成全日制_________年的學業取得至少_________學分;并取得相關工作所需的證書(1.國家信息產業部職業資格認證證書;2.國家勞動部osta認證證書;3.中國互聯網絡信息中心cnnic認證證書;4.國家信息產業部ceac認證證書)，甲方應為其安排推薦工作。

　　三、甲方將根據乙方的學習情況、特長及愛好，依據雙向選擇的原則，為乙方安排推薦首次工作。工作的去向是：_________市城區各企業事業單位、網絡公司、電腦公司等單位;工作類型是與所學知識密切相關的各種計算機應用方面的工作;如經理助理、辦公室文秘、專業錄入、平面設計、排版設計、廣告設計、網絡管理、網站設計制作等。

　　四、乙方學習優秀，甲方可優先為其安排推薦工作。甲方為乙方首次安排推薦工作后，由于用人單位的原因(如公司倒閉、轉產、人員精減等)，乙方不能繼續工作，_________年內(不含試用期)甲方繼續為乙方安排推薦工作至其它單位，_________年后甲方仍可有償就安排工作事宜繼續為乙方服務。

　　五、甲方為乙方安排推薦的工作符合所學專業，且用人單位同意接收，視為甲方已為乙方安排推薦工作。有下列情況之一的，學校不予安排工作：

　　(1)因乙方自身的特殊原因(如有遺傳病史、傳染病等)被用人單位拒絕接收，_________個月之內不能遞交醫院所出示健康證明的;

　　(2)乙方如有觸犯國家法律、法規的行為，被用人單位拒絕接收的;

　　(3)乙方一學期曠課超過_________學時(曠課_________天，按實際上課時間計，事假需出具事假條，并經老師批準;病假需有醫院開具的病假條)者。

　　六、乙方學習_________年結業時，如未能按照學校的要求取得規定的證書，甲方暫緩為其安排推薦工作，甲方繼續安排乙方學習_________至_________個月，其間乙方取得所缺證書后，甲方仍可給乙方安排推薦工作。否則，甲方不再為其安排工作。

　　七、乙方學習完成并已取得規定的證書，甲方未能按以上條款為乙方安排工作，則退還乙方所繳學費的_________%給乙方。

　　八、如因校方原因(除不可抗拒的力量)，使學校無法繼續辦學，甲方除扣除乙方已發教材資料費及所上課時費，應退還剩余學雜費。

　　九、甲方為乙方安排推薦的工作，其待遇初期每月應_________元左右(試用期除外);乙方工作能力強，公司條件好，待遇將高。

　　十、乙方如不服從甲方第一次安排推薦的工作，甲方可為乙方進行第二次安排推薦，若乙方仍不服從，則視為違約，甲方不為其再安排。

　　十一、全學年學雜費交齊后本協議開始生效。

　　十二、本協議一式兩份。甲、乙雙方各持一份，具有同等的法律效力。

　　甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________

　　代表人(簽字)：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

江蘇省就業協議書 篇10

　　甲方：

　　乙方：

　　經甲乙雙方協商同意，乙方在甲方_____部門工作，現簽定就業協議如下：

　　一、甲方責任與義務：

　　1、甲方為乙方提供免費的制服、工牌、員工宿舍、工作餐。

　　2、甲方為乙方提供工資_____。

　　3、甲方為乙方提供相關保險等相關待遇，具體情況在補充協議中明確。

　　4、乙方如在甲方發生工傷等意外事故，按甲方員工工傷有關規定及責任保險條款執行。

　　二、乙方責任義務：

　　1、乙方必須遵守甲方員工手冊及各項規章制度。

　　2、乙方如辭職須提前一個月向甲方提出書面申請，并及時完清相關手續。

　　3、乙方在工作期間有嚴重違規過失行為，甲方將與乙方協商共同處理。

　　三、協議有效期。

　　本協議有效期從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。

　　四、本協議未盡事宜，由雙方協商并簽定補充協議。

　　五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方(簽章)：

　　乙方：

　　日期：_____年_____月_____日

　　日期：_____年_____月_____日

江蘇省就業協議書 篇11

　　甲方名稱：教育科技發展有限公司

　　地址：

　　電話：010-

　　乙方姓名： ___ 年齡： ___ 性別： ___ 民族： ___

　　身份證號碼： ___

　　常住地址： ___

　　聯系電話： ___ 家庭電話： ___

　　一、簽訂本協議的背景：

　　1、教育科技發展有限公司是教育部教育管理信息中心高級信息技術人才北京培訓基地的指定管理單位(以下簡稱甲方)。

　　2、全國“高級信息技術人才認證培訓(ITET)”是教育部教育管理信息中心于20xx年6月18日正式批準并立項的，教育部教育管理信息中心已授權甲方負責監督管理教育部教育管理信息中心高級信息技術人才北京培訓基地的工作開展。

　　3、為了確保教學質量，提高“學成率”，以使學員早日走上工作崗位，在教育部教育管理信息中心ITET工作組的監督指導下，教育部教育管理信息中心高級信息技術人才北京培訓基地(以下簡稱北京培訓基地)負責培訓、認證和考試工作。

　　4、在教育部教育管理信息中心的授權和指導下，教育科技發展有限公司專門設立了人才交流中心，負責為ITET學員免費提供人才推薦上崗的服務工作。

　　5、乙方已通過甲方的面試，基本符合入學條件，并已辦理入學手續，正式成為培訓基地的學員。

　　6、對乙方的管理由甲方和北京培訓基地共同負責。本協議的相關條款，北京培訓基地認可并支持。

　　7、為了明確甲乙雙方權益，確保教學質量，雙方本著平等公正和學員利益第一的原則經協商后，甲方與 ___ (以下簡稱乙方)簽訂如下協議共同遵守。

　　二、培訓班別：____ _ _ 工程師/設計師。

　　三、培訓時間：自______年___月___日開始，預計至______年___月___日結束。

　　四、甲方權利與義務：

　　1、甲方嚴格按照經ITET專家組反復論證并通過的教學實施方案的要求完成教學工作，根據學校的安排為學員提供良好的學習環境，確保給學員提供合理的上機時間。

　　2、甲方有權要求乙方一次性交清全部學費、資料費等費用，然后再履行為乙方提供全部服務的承諾。

　　3、因乙方行為過錯而造成甲方損失的，甲方有權要求乙方賠償。

　　4、乙方正式入學并簽訂本協議后，甲方負責為乙方辦理在校學習期間的意外傷害保險。

　　5、乙方完成學業并通過考核之日起一個月之內，根據乙方所學專業為其提供在北京推薦相關行業內就業的服務，推薦服務期為一年。在服務期內，因乙方所在單位的原因致使乙方的工作發生變動，甲方應無條件地為乙方提供幫助，直到乙方再次上崗為止。若乙方在甲方為其推薦的單位工作時間達到三個月，則視為乙方成功就業。成功就業后，甲方有義務對乙方進行兩年的工作、再學習、法律咨詢等跟蹤服務，力求乙方在IT行業能夠持續穩定的發展。

　　6、因乙方個人原因(違法、違紀或無故放棄就業機會等)導致甲方不能推薦工作或推薦工作后不能繼續工作的，甲方有權取消其推薦資格且不再提供推薦服務。

　　7、如果乙方不能通過專業考核，但在學習期間能夠做到按照甲方的要求按時上課、上機并完成作業，并遵守甲方的規章制度，服從甲方的管理，可申請免費重學(其它費用自理)，重學期間不保證“人手一機”。

　　8、甲方有權制訂《學員就業安置管理制度》作為本協議的附件，要求乙方自覺遵守。

　　五、乙方權利與義務

　　1、遵守學習紀律，按時上課，按時完成作業，認真練習，服從學校各項規章制度及學員就業安置管理制度。書費、生活費、醫藥費、住宿費、考試費等由乙方自理。

　　2、乙方有義務向甲方提供相關各種具有法律效力的證明文本，如：身份證、學歷證、戶口等復印件。不得提供虛假資料，否則視為違約。

　　3、乙方在校期間要愛護使用學校的各種設備和公物，如由于人為造成設備損壞給甲方造成經濟損失，由乙方負責照價賠償。

　　4、乙方要與他人和睦相處，不得發生酗酒、打架斗毆等。

　　5、乙方要遵守國家法律、法規，不得有違法亂紀行為，不得擾亂課堂秩序，不得違反校規、校紀等規章制度，不得做有損甲方名譽及形象的行為。

　　6、在個人自愿的前提下乙方有權利要求甲方統一組織乙方參加學習內容相應的認證考試，費用由乙方自理。

　　7、乙方應于學期終止之前，做好離校準備，學期終止一周內，退出住宿及辦理相應的離校手續，甲方有義務為學員推薦崗前周轉房(費用由學員自理)，以方便學生應聘工作。

　　8、乙方在結業后有權要求甲方提供推薦就業工作的服務，直到乙方在甲方為其提供就業的單位成功就業為止。

　　9、乙方同意接受甲方的《學員就業安置管理制度》及各種相關管理文件，否則因此而影響了就業安置工作的責任由乙方承擔。

　　六、違約責任：

　　1、乙方違反本合同約定及違反甲方學校規章制度者，乙方承擔相應責任，同時也喪失了要求甲方繼續培訓、推薦工作及退費等權利。

　　2、甲方違反本合同約定，甲方承擔相應責任，乙方有權要求甲方按照相關規定進行賠償。

　　3、因不可抗拒之因素(如：地震等)，而影響本協議的履行，由雙方協商決定是否解除合同，或部分免除履行合同的責任，或延期履行。

　　其它事宜：

　　1、協議未盡事宜，由雙方協商解決。

　　2、協議一式兩份，雙方各執一份。

　　3、合同自簽訂之日起即具有法律效力，甲乙雙方不得擅自修改或無故解除合同。如發生糾紛，可向北京仲裁委員會申請仲裁。

　　甲 方(蓋章)：教育科技發展有限公司 乙方(簽字)：

　　代表人(簽字)：

江蘇省就業協議書 篇12

　　方：

　　乙方(實習學生)：

　　為明確甲乙雙方的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議并共同遵守。

　　一、實習期限

　　自 年 月 日起至 年 月 日止;其中，前三個月為實習考核期，考核不符合崗位工作要求者不予留用。考核合格，待乙方取得畢業證書后，即可簽訂勞動合同，不再單獨約定試用期。

　　二、實習待遇

　　實習津貼參照本地實際情況及甲方現行員工薪資制度確定為人民幣 元;甲方提供乙方工作餐(中餐、晚餐)，以及集體宿舍(水電費用須自理)。

　　三、實習要求

　　1、甲方根據乙方所學專業、入職意向和空缺崗位實際情況，安排乙方進行實習，給予實習指導。

　　2、乙方接受甲方有針對的專業技術培訓、實習指導，并接受相應考核。第一次考核未通過者，可以根據實際情況調換一次實習崗位進行培訓考核;如再不能通過者，終止實習并不得錄用。

　　3、乙方在實習期間，亦可及時根據自身情況申請變更入職崗位的意向，以便于甲方后續的實習培訓及實習指導安排。

　　4、乙方須認真實習、總結，謙虛謹慎，尊重老師，自覺遵守甲方各項規章制度，尤其注意嚴格遵守公司保密制度，杜絕公司商業秘密泄露。如有違反國家法律法規和甲方規章制度，甲方可終止實習，或根據情節輕重給予必要的處罰。

　　5、實習期間乙方須遵循甲方安全操作規范，嚴禁無人指導、私自動用設備、儀器等相關工具，確保人身安全。

　　四、其他

　　1、本協議履行期間，乙方可以書面表達原因向甲方提出終止實習關系，但須提前20天通知甲方，并作好工作交接。否則，應承擔相應工作延誤責任。

　　2、以上協議款項未盡事項，可由雙方分別提出予以協商解決。

　　3、本協議一式二份，雙方各執一份，經甲乙雙方簽字(蓋章)隨即生效。

　　甲方(簽字或蓋章)： 乙方(簽字)：

　　年 月 日 年 月 日

江蘇省就業協議書 篇13

　　甲方：

　　乙方：姓名

　　身份證號碼：

　　戶口所在地地址：

　　甲方聘用乙方為正式員工，雙方經過平等協商，彼此同意約定下述條款以共同遵守。

　　第一條 乙方的考勤與管理悉按甲方有關人事管理制度辦理。

　　第二條 乙方的職務或工種為：

　　第三條 乙方受聘于甲方期間，應根據甲方工作安排，在下述工作場所履行職責

　　(一)甲方公司總部;

　　(二)甲方在全資公司或參股的合資公司;

　　(三)甲方在內地省份機構及境外機構;

　　(四)應出差服務的場所。

　　第四條 乙方的工作職責、事項由甲方依乙方的職務或工種，并視乙方能力及甲方需要進行分派。

　　第五條 乙方的正常工作時間每日為7小時，每周5個工作日，其工作、休息、休假等，依員工手冊辦理。

　　第六條 甲方根據工作需要，要求乙方加班時，除不可抗拒的事由外，乙方應予配合，有關加班事宜，依員工手冊辦理。

　　第七條 甲方按國家規定實行社會保險制度，并為乙方投保。

　　第八條 甲方按國家規定實行勞動保健制度，乙方可以享受有關勞保待遇。

　　第九條 乙方的工作報酬：

　　(一)甲方應按月支付乙方報酬，乙方的工資待遇定為 等，并可享受公司規定的津貼福利和獎勵。

　　(二)甲方可參考下列事項調整乙方職等

　　1.乙方每月工作考核記錄;

　　2.乙方工作職務(或工種)變換情況;

　　3.甲方盈利狀況;

　　4.勞務市場供需狀況及社會經濟發展一般水平。

　　第十條 乙方每月工資由甲方于次月5日發放。若工資發放日適逢周日或假日，甲方得提前或推后一日或數日發放。

　　第十一條 甲方因業務萎縮時有權終止本合同，并提前一個月通知乙方，合同終止時，甲方增發乙方一個月的工資，且乙方不必補償培訓費。

　　第十二條 乙方主動提出解除本合同時，須提前一個月通知甲方，調離時，乙方須按員工手冊辦理有關手續，且甲方不予增發一個月工資。

　　第十三條 乙方聲明：乙方在簽署本合同時，已獲得員工手冊，并知悉全文，愿意遵守各項規定。

　　第十四條 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方簽章后于

　　年 月 日起生效。

　　第十五條 本合同為長期合同，甲、乙雙方若不特別聲明，本合同保持持續有效。

　　第十六條 甲、乙雙方就履行本合同所發生一切爭執，同意以勞動局為第一審理機關。

　　甲方： (加蓋公章)

　　簽約代表人： (簽字)

　　乙方(姓名)： (簽字)

　　合同訂立日期： 年 月 日

江蘇省就業協議書 篇14

　　甲方：

　　乙方：

　　經甲乙雙方協商一致簽訂此協議書，共同信守本協議所列各項條款。

　　一、本協議期限為 。

　　自_年_月_日至自_年_月_日止。

　　二、甲方的責任、權利和義務

　　乙方在甲方定向培養和預就業崗位(類別)為：，甲方安排為乙方實習期間的指導教師。甲方若要變更乙方工作崗位，需經雙方協商解決。甲方原則上不能安排乙方到高危崗位、危險區域工作，如有必要需經丙方同意。乙方享受甲方正式員工同等的勞動安全保障。

　　1、甲方根據《勞動法》及公司《員工手冊》的相關規定，乙方在本協議期間，可享受基本工資待遇。即產假工資每月人民幣 元。

　　乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規處理。

　　2、乙方有下列情況之一，甲方有權解除本協議及勞動合同：

　　學校要如實向用人單位介紹畢業生的'情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列入建議就業計劃，報教育部批準，學校負責辦理派遣手續。

　　(1)乙方在休產假期間，本人或為他人及親人從事各種生產經營服務活動的;

　　為了全面貫徹教育部關于以社會需求為培養目標，以就業為導向的辦學方針，建立“需求、培養、實訓、就業”的教學模式，使畢業生能夠學以致用，經甲、乙雙方協商簽訂本協議。

　　(2)乙方產假期滿，又無正當理由拒不上班的;

　　十甲乙雙方因履行本協議發生爭議，由甲、乙雙方協商解決，或提請有關部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

　　(3)休產假期間，違法亂紀被追究刑事責任的。

　　三、乙方的責任、權利和義務：

　　1、休產假期間，嚴格遵守各項政策、法令、法規及有關規定，不違法亂紀。

　　2、如甲方不能按本協議支付乙方在產假期間的工資待遇，乙方有權向甲方人事部門或工會組織申請調解。

　　(2)、省內中央直屬、省屬政府機關、國有企事業單位接收畢業生(銀行,公司等)，如單位有獨立人事權，加蓋用人單位公章即可;如單位無獨立人事權，加蓋用人單位上級主管部門公章。

　　四、乙方產假期間應及時到人事部門辦理銷假手續。

　　甲、丙方直接或通過合作單位通知學員面試，通知方式包括：電話、短信、郵件、口頭告知，甲、丙方有權要求丁方確認參加面試。

　　五、產假期滿上班試崗一個月，經部門考核合格后，享受在崗工作的各種待遇。

　　六、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自簽訂之日起生效，由甲方合同管理部門監督執行。

　　甲方： 乙方：

　　日期：日期：