項目培訓協議書集錦(精選3篇)
項目培訓協議書集錦 篇1
甲方:
乙方:
姓名
年齡
性別
出生日期
學校
專業
學歷
學號
身份證號碼
乙方已經通過甲方gmc(global management college,全球化管理培訓班)項目的初步面試和考核。甲方可以為乙方提供gmc項目培訓。
一、甲方的權利和義務
甲方于___年___月___日-___年___月___日為乙方免費提供半年的gmc項目培訓。
甲方負責報銷乙方因培訓產生的培訓資料、交通、住宿或其它經過雙方協商的費用,報銷標準由甲方制定,原則上給予全額報銷。
乙方在培訓過程中表現不優秀或者蓄意破壞培訓的順利進行,甲方有權利終止乙方的培訓資格,并收回為乙方報銷的和gmc培訓有關的所有費用。
乙方在培訓過程中如果擅自退出,甲方有權利收回對于乙方的所有投入費用,并保留采取進一步措施的權利。
培訓結束后甲方有責任推薦并接納乙方到甲方會員集團工作。
二、乙方的權利和義務
乙方自接受培訓起至培訓結束,在甲方規定的培訓日內,不得無故曠課、遲到或早退。
乙方在gmc培訓過程中,不需支付和gmc培訓有關的培訓資料、交通、住宿等費用。
乙方需做好在培訓期間接受的培訓內容,甲方公司機密和相關資料,甲方公司會員集團資料的保密工作。如果因乙方泄密而導致甲方利益受損,甲方將采取法律手段追回損失。
培訓結束后乙方需優先考慮甲方提供的工作機會。
三、協議項目服務期限
從____年____月____日起至____年____月____日止。
四、爭議與仲裁
在協議執行過程中如產生糾紛。雙方應本著友好諒解的精神通過協商解決。如果不能解決,由乙方所在地人民法院進行解決。
甲方(蓋章):_________
乙方(蓋章):_________
法定代表人(簽名):_________
法定代表人(簽名):________
日期:_____年_____月_____日
日期:_____年_____月_____日
項目培訓協議書集錦 篇2
甲方:
乙方:
第一條根據《中華人民共和國公益事業捐贈法》等有關法律法規規定,甲乙雙方就合作開展旱廁改水廁項目,本著自愿與誠信的原則簽訂本協議書。
第二條甲方向乙方自愿捐贈:肆拾萬元人民幣,分兩期撥付,分別是項目啟動資金叁拾貳萬元人民幣,尾款捌萬元人民幣。合作協議簽訂后甲方撥付首款,工程完工并通過甲方驗收后,撥付尾款。
開戶單位:
賬 號:
開 戶 行:
附 言:旱廁改水廁
第三條甲方的捐贈用于支持金寨縣龔店中心小學、斑竹園鎮中心學校的旱廁改水廁項目。乙方負責提供該校水沖廁所的設計、方案和圖紙并嚴格按照該設計方案進行施工,包含但不限于以下內容:
(1)斑竹園鎮中心學校:男蹲位16個,女蹲位16個,獨立洗手盆20個。
(2)龔店中心小學:男蹲位10個,女蹲位10個,洗手槽安裝水龍頭15個。
第四條甲方援助乙方開展的旱廁改水廁項目,必須達到如下要求:##(1)任何情況下,都要確保廁所沖水系統正常運作。如因天氣寒冷,影響沖水系統運作,需要安裝相應的供暖設施,確保沖水。(2)每個蹲位需要配備相應的隔板。(3)配套洗手池。
第五條甲方有權向乙方查詢捐贈資金的使用、管理情況,并提出意見和建議。乙方違反捐贈協議使用捐贈資金的,甲方有權要求乙方遵守協議使用或者向人民法院申請撤銷捐贈行為,解除捐贈協議。
第六條項目花費超出甲方捐贈部分,由乙方負責籌集。如因配套資金短缺而導致項目中止/終止,乙方需要全額退回甲方捐贈資金。
第七條乙方不能擅自更改項目實施地點及施工方案,如確實需要變動,需事先書面報告甲方,并獲得甲方書面許可后方可實施。
第八條甲乙雙方的其它商定:(1)乙方收到甲方捐款3個工作日內將##正式發票/收據
郵寄甲方。(2)項目完工后,乙方需要向甲方提交工程完工報告(含項目結算明細,需標出甲方資金支付的部分),并提供相應的視頻或圖片資料,作為甲方支付工程款的依據。(3)工程竣工后,乙方應配合甲方在工程實施地點舉辦竣工儀式。(4)乙方與項目受益單位簽訂合作協議,協議中受益人贊同該項目,同意負責實施、維護、維修該項目提供的設備設施。(5)該工程涉及所有原材料的采購需提供至少三份正規供貨商出具的報價單并向甲方提交復印件。(6)保存項目賬目、合同及相關文件的原件不少于三年時間。(7)乙方確保承包商指導學校工作人員合理的維護、清潔衛生設施,以最大程度的發揮其作用,延長使用壽命。(8)乙方或由乙方要求受助學校創建一個應急儲備基金,金額為甲方資助項目款的10%,用于臨時性、應急性的廁所維修。
第九條項目施工周期最長不超過壹年,自協議簽訂之日算起。
本協議書一式肆份,甲乙雙方各執貳份,雙方簽字蓋章后生效,未盡事宜另行協商,履行協議如有爭議雙方協商,協商無果時依法解決。
甲序111x3371723方:日期:
地址:
聯系人:
乙方: 日期:
地址:
項目培訓協議書集錦 篇3
甲方:吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心
乙方:____________________
經甲、乙雙方共同協商,本著互惠互利、共同發展,使“九宮格作文構思練習模板”這項新發明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力,達成如下合作協議:
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益,乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責:
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案;
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責:
1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續;
2、負責在當地開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的設計與實施以及階段性的檢驗與評估;
3、自籌科研課題經費,并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題;
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的實驗研究設計方案,并及時向甲方通報教學實驗研究的執行情況;
5、負責撰寫“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究報告或論文以及“成果應用證明”,并以書面版和電子版兩種形式呈報給甲方;
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學,乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理,自負盈虧,并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況
項目名稱:“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發明的一套旨在推動中小學作文教學發展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創作比較作文教學”為指導思想,以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法,以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具,是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設:
使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生,其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生,其“寫作態度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件:具有高級以上專業技術職稱或多年教育行政管理工作經驗;有參加教育科研的經歷;能夠籌措經費和獲得必要的研究條件;能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
3、合作模式:“九宮格創意作文教學大綱”所規定的實驗研究課程為研究者對小學生所設計的應用“九宮格作文構思練習模板”寫作記敘文的教學參考方案。在連續十五周中每周實施兩節課共15單元的教學方案。教學內容為指導學生使用“九宮格作文構思練習模板”,并融入作文寫作與評量之中,并創立“中國九宮格作文教學”寫作模式,以李氏作文三步構思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學模式,引導學生熟悉“九宮格作文構思練習模板”使用技巧,并實際運用于寫作之中,提升學生對寫作的興趣與成就,并啟發學生的創造性思考能力。12
4、實驗教材供應及結算辦法:九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發,實驗研究用培訓教材50套起訂,第一期作文教材每冊124頁,第一期閱讀教材每冊144頁,這套書可使用一學期32次課,64學時,定價64元/套(含知識產權使用費24元,但未包括書款15%的郵寄費),建議以40元/套價格賣給學生。
五、發生以下情況之一者,本合同自行終止,甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;
2、乙方違規辦學;
3、乙方違背本合同的有關條款;
六、本協議未盡事宜,由雙方友好協商解決;協議履行過程中,如發生糾紛,雙方協商解決,協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份,雙方各執一份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效,有效期一年,屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字:乙方法人代表簽字:
單位公章:單位公章:
XX年月日XX年月日