結對共建協議書模板（精選32篇）

結對共建協議書模板 篇1

　　甲方：

　　乙方：

　　以學習黨的__大精神為指導思想，以創建“管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關系和諧”的新型社區為目標，按照共處社區、共謀發展、共享資源、共建文明的要求，大稍直口中心小學與周邊社區結成共建對象，爭取“攜手共建美好家園”主題獲得實效性進展。

　　學校是本社區文化的窗口，學校文化的建設應充分利用社區的資源，包括社區單位的設施和熱心學校教育的志愿者隊伍，以充實學校的工作力量；社區應視孩子的教育為己任，更應凸現社區的功能，優化社區環境，達到學校與社區的雙向互動。社區教育，對于協調學校、家庭、社會三者的關系，形成教育的合力；對于充分挖掘、利用社區內的教育資源，培養孩子創新精神和實踐能力；對于聯合各方面力量展開校園周邊環境的綜合治理，優化社區育人環境；對于動員社會各界，落實教育優先發展戰略地位，提供財力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社會氛圍，推進素質教育和教育現代化的進程，促進社區精神文明建設都起著非常重要的作用。學校、家庭、社會是孩子成長的空間，是缺一不可的教育環節。

　　為了進一步促進文明社區建設，美化凈化校園周邊環境，雙方決定在平等互利的基礎上開展校區文明共建活動。為保證活動積極有序地開展，經友好協商，就合作事宜達成如下協議：

　　一、共建目標

　　1、思想工作聯做。以提高社區內的居民的社會公德、文明衛生意識和科學文化素質為目的，利用各種宣傳工具、各種宣傳形式，開展全方位的宣傳教育，提高居民的認知意識。

　　2、環境建設聯建，共創優美環境。校園內外、小區內外的主要街道等前后清潔衛生、綠化優美。

　　3、科學文化聯教，共同提高素質。充分發揮學校、居委會現有的文化設施的作用，經常開展小型多樣的文藝活動，增進人際之間的溝通與交流，陶冶人們的情操。

　　二、共建措施與形式

　　1、共建活動必須有利于學校和社區的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升孩子的文明素質。

　　2、學校志愿者發揮自身優勢，以社區服務中心和服務點為基地，以志愿的方式開展多種內容的社區援助服務。

　　3、志愿者服務內容主要包括：敬老助殘、文體娛樂、社區公益勞動、社會調查活動、精神文明宣傳等等。

　　4、志愿服務活動的形式：

　　（1）以工作之余時間的分散活動和節假日的集中行動相結合，深入社會開展定點服務；

　　（2）對特殊對象開展“一對一”結對服務。

　　5、社區負責協調、支持和幫助學校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區努力創造條件，便于志愿者更多地接觸居民，提高組織能力、協調能力、社交能力和解決實際問題的能力。

　　6、社區積極配合學校開展校園周邊環境治理，抵制不良文化，維護幼兒合法權益，優化幼兒成長環境。

　　7、共建期間雙方采取不定期互訪，及時了解對方情況，通報各自的有關信息，不斷總結共建活動中的經驗及問題，以利于推動共建活動的深入開展。

　　8、學校場地、設施向居委會定期開放。

　　9、居委會將支持學校開展社區共建的活動列入工作計劃中。

　　10、居委會要確保學校周圍環境的清潔與安靜，學校50米范圍內禁止擺攤設點。

　　11、協議書一式兩份，由簽約雙方各執一份。

　　12、本協議有效期五年，自20xx年3月至20xx年2月止。

　　以上協議，大稍直口中心小學和各村、居委會將共同遵守。

　　甲方單位（蓋章）

　　負責人（簽字）

　　乙方單位（蓋章）

　　負責人（簽字）

　　20xx年x月xx日

結對共建協議書模板 篇2

　　甲方（單位名稱）：

　　乙方（社區名稱）：

　　為充分發揮機關、企事業單位黨組織和廣大黨員、干部在社區黨建和社區建設中的積極作用，著力構建區域化社區黨建新格局，根據中共xx縣委組織部、縣直機關工委《關于開展以“同心共創宜居社區，攜手共建最美鄉村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區黨組織“結對共建”活動的意見》，經雙方商定達成如下協議。

　　一、總體目標

　　以創建文明和諧社區為目標，以服務居民群眾為重點，圍繞社區內區域性、社會性、群眾性、公益性工作，發揮結對雙方的工作優勢，整合社區內各類資源，實現資源共享、優勢互補、共駐共建、共同發展，著力構建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的新型社區。

　　以共建促黨建，進一步加強縣直單位黨組織和社區黨組織建設，提高黨員、干部隊伍整體素質，增強黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，提升縣直單位和社區黨建工作水平。

　　二、具體目標

　　1、單位：黨建工作更加深入基層、貼近群眾，進一步了解和熟悉“社區”工作，增進與社區群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區和諧。

　　2、社區：在“五個好”創建上取得新提升；在加快推進社區事業取得新進展；在加強黨員教育培訓、提升社區黨員干部素質、促進社區居民群眾增收上取得新突破；在發展壯大社區集體經濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效；在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區文明新風等方面取得新進步。

　　三、具體措施

　　1.環保局安排一名政治素質高、責任心強、熟悉社區工作的黨員干部到xx社區掛職，每月至少3天與社區干部一同辦公，積極支持和參與社區黨組織服務居民群眾的活動。

　　2.環保局主要負責人每年對xx社區進行調研走訪，努力幫助社區解決資金等方面困難，逐步改善社區辦公條件，切實推動共建工作。

　　3.環保局和xx社區每年年初召開黨建聯席會，對結對共建活動進行專題研究，并制定具體計劃、方案和措施。

　　4.環保局根據xx社區實際情況，結合黨的群眾路線教育實踐活動，幫助完善社區管理機制，支持xx社區“四位一體”的開放式的黨員服務站（點）建設。

　　5.互派黨員參與學習教育、組織生活和為民服務活動，實現黨員同教育同管理同服務。

　　6.環保局黨支部培養的入黨積極分子、預備黨員，原則上每月必須參加1次社區服務，在8小時外深入社區宣傳環境保護法律、法規及環境保護知識，努力提高社區居民群眾環境保護意識。

　　7.環保局領導班子成員與社區中的1戶困難居民結成對子，定期進行走訪慰問，盡力提供政策、信息、技術、再就業等方面的指導和服務，培育“造血”功能，增強幫扶實效。

　　本協議書一式四份，縣委組織部、縣直機關工委、xx縣環境保護局黨支部、xx街道xx社區黨支部各執一份。經雙方單位簽字蓋章后有效。

　　甲方（蓋章）：

　　乙方（蓋章）：

　　負責人（簽字）：

　　負責人（簽字）：

　　20xx年9月5日

結對共建協議書模板 篇3

　　甲方：_______市實驗學校

　　乙方：_______鎮中心小學

　　為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯合頒發的《關于在全市中小學開展城鄉結對共建活動的實施意見》(東教發46號文件)精神，東營市實驗學校、東營區牛莊鎮中心小學、廣饒縣花官鎮中心小學三所學校結成城鄉結對共建學校。為提高結對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發展，本著共享資源、優勢互補、協力攻關、共同提高的雙贏原則，經三方平等協商，就三方學校共建工作特訂立以下協議：

　　一、指導思想

　　以學校文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優化課堂教學為載體，以資源共享、優勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優質學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質量和辦學效益。

　　二、共建思路

　　1、明確共建工作重點。開展調研活動，通過座談了解、視導調研等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現狀進行深入交流，針對共建三方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。

　　2、確定共建工作形式。立足常態和常規教學工作，開展行之有效的優勢互補交流活動，使共建工作常態化。既符合學校實際情況，又利于促進常規工作規范化。

　　3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業發展，打造師德高尚、業務精良的教師團隊。

　　三、具體措施

　　1、領導結對。組織共建三方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建三方學校領導聯席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

　　2、教師結對。發揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用，根據共建學校教師發展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成學習、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。

　　3、學生結對。開展共建三方學校學生的交流與協作，選擇三校部分學生一對一結對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生到共建學校上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現學生綜合素質提高。

　　4、特色工作聯盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學校通過在校園藝術節、兒童節、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。

　　5、教科研活動交流。以市實驗學校特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建學校參加，提高教師教學水平和研究能力。

　　6、教師互派和干部掛職。結合學校實際情況，共建時間內，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學校派骨干和有培養潛質的年輕教師來學校上掛鍛煉。

　　7、校際資源共享。每學期確定一所學校為基地學校，組織開展各類活動，全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經驗，以利于相互學習和借鑒。在學校網站專欄中增設城鄉共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

　　本協議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協議一式三份，三方各執一份。如有未盡事宜另行商量。

　　甲方：_______乙方：_______

　　代表：_______代表：_______

　　_____年__月__日

結對共建協議書模板 篇4

　　甲方：

　　乙方：

　　根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

　　一、指導思想

　　全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

　　二、共建目標

　　1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

　　2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

　　3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

　　三、雙方協作內容及方式：

　　1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

　　2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。

　　3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

　　4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

　　5、建立起相關的結對工作制度

　　（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

　　（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

　　（3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的.實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

　　四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

　　五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

　　六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

　　甲 方（蓋章）：五河縣實驗小學 乙 方（蓋章）：_______________

　　負責人（簽字）：_______________ 負責人（簽字）：______________

　　__________年______月_______日

結對共建協議書模板 篇5

　　甲方：

　　乙方：

　　為貫徹落實省委《關于建立健全深入基層深入群眾，進一步密切黨群干群關系的若干制度的意見》和?進一步深化‘一推行四公開’活動，著力構建‘三共’城鄉基層黨建新格局?實踐活動的要求，經甲乙雙方協商研究，決定開展結對共建。為確保共建活動扎實有效開展，結合實際，達成如下協議：

　　一、共建目標

　　通過班子聯促、隊伍聯抓、工作聯動、業績聯創等措施，逐步促進和實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。

　　甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近群眾，進一步了解和熟悉社區工作，增進與基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區和諧。

　　乙方：在?五個好?創建上取得新提升；在加快推進社區事業取得新進展；在加強黨員教育培訓、提升社區黨員干部素質、促進農業增效農民增收上取得新突破；在發展壯大社區集體經濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效；在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區文明新風等方面取得新進步。

　　二、共建形式

　　結對共建活動采取市機關事務局黨委與七里營社區黨支部，局黨委黨員和七里營社區貧困黨員、貧困群眾結對共建、結對幫扶的形式進行。

　　三、共建時間

　　局黨委和七里營社區共建時間為20__、20__、20__三年。

　　四、共建任務

　　通過結對共建，進一步深化群眾觀念，強化群眾感情，創新社會管理，加強組織建設，豐富黨建內涵，改進工作作風，改善干群關系，以組織共建、實事共辦、事業共創為重點開展共建活動。

　　五、共建內容

　　1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，在實現?八有?的基礎上，指導和幫助七里營社區黨組織建立規范的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七里營社區訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫助結對社區建立健全工作規則，制定完善民主決策、民主議事、社區政務公開、居民自治章程和社區規定民約等規章制度。重點指導推行?四議兩公開?，堅持和改進?三會一課?黨員設崗定責、民主評議等制度，建立完善黨務、政務公開欄，抓好黨員發展、流動黨員管理等日常工作的規范與落實。

　　2、實事共辦。按照三聯三為要求，組織機關黨員與七里營社區困難黨員、老黨員、貧困學生家庭以及困難群眾進

　　行結對幫扶，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，通過走訪創新幫抉方式，通過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育?造血?功能，增強幫扶實效。

　　3、事業共創。指導和幫助結對社區黨組織制定符合社情實際的發展規劃和年度計劃；協助駐社區干部為結對社區創辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準一條有利于壯大集體經濟的發展路子，盡力提供政策、信息、技術和資金項目等方面的指導和股務。

　　甲方： 乙方：

　　簽字蓋章 簽字蓋章

　　20xx年6月5日

結對共建協議書模板 篇6

　　甲方：實驗小學

　　乙方：關橋社區

　　為深入貫徹全國、全省和市農村精神文明建設經驗交流會精神，加強和改進“以城帶鄉、城鄉共建”工作，推動社會主義新農村建設，經雙方協商，特簽訂如下共建協議：

　　第一條：甲乙雙方圍繞黨委、政府的中心工作，密切配合，互幫互助互動，遵循自愿平等、優勢互補、互惠互利、共同進步的原則開展共建活動，共同提升城鄉文明創建水平，逐步形成以城帶鄉、以鄉促城、城鄉一體化的和諧格局。

　　第二條：在經濟發展共促、思想道德共教、文體活動共辦、優美環境共創和文明新風共抓的基礎上，甲方重點開展以下活動：

　　⒈三月份：贈送一百冊以上農村實用性圖書；

　　⒉五月份：安排體育、音樂和美術教師進入社區，指導開展合唱、籃球、書法等活動，幫助社區居民提高藝術修養，豐富業余文化生活，鍛煉強健體魄；

　　⒊七月份：幫助社區開展暑期免費特長培訓活動，以校內優秀師資協助社區開展暑期學生作文培訓、藝術特長培養、籃球訓練等多項活動，以豐富學生的假期生活；

　　⒋十二月份：資助一批貧困學子和農戶。

　　同時，甲方根據自身優勢和乙方實際，給予乙方力所能及的支持。

　　第三條：乙方重點做好四個方面工作：

　　⒈積極幫助甲方開展調研工作；

　　⒉在甲方業務或作風建設方面，收集群眾反映，供甲方借鑒吸收；

　　⒊甲方需要場地、人力支援的，乙方給予積極支持。

　　第四條：要建立健全工作機制，甲乙雙方成立主要負責同志參與的共建結對工作領導小組，明確一名負責人，負責日常聯系和信息交流工作。半年召開一次共建座談會，共同研討提高創建水平的途徑和手段，增進交流，提高共建水平。具體工作中要做到“五有”：即有一份共建協議，有一項共建計劃，有一套共建制度，有一批共建項目，有一筆保障經費。

　　第五條：本協議有效期為一年，一年后再行續簽。

　　第六條：本協議一式兩份，自簽訂之日起生效。共建雙方各存一份。

　　甲方代表： 乙方代表：

　　（單位公章）（單位公章）

　　年 月 日

結對共建協議書模板 篇7

　　甲方：五河縣實驗小學

　　乙方：______________小學

　　根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

　　一、指導思想

　　全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

　　二、共建目標

　　1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

　　2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

　　3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

　　三、雙方協作內容及方式：

　　1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

　　2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的'教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。

　　3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

　　4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

　　5、建立起相關的結對工作制度

　　（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

　　（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

　　（3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

　　四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

　　五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

　　六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

　　甲 方（蓋章）：五河縣實驗小學 乙 方（蓋章）：_______________

　　負責人（簽字）：_______________ 負責人（簽字）：______________

　　__________年______月_______日巾幗文明崗結對共建協議書房屋承建協議書

結對共建協議書模板 篇8

　　甲方：實驗小學

　　乙方：關橋社區

　　為深入貫徹全國、全省和市農村精神文明建設經驗交流會精神，加強和改進“以城帶鄉、城鄉共建”工作，推動社會主義新農村建設，經雙方協商，特簽訂如下共建協議：

　　第一條：甲乙雙方圍繞黨委、政府的中心工作，密切配合，互幫互助互動，遵循自愿平等、優勢互補、互惠互利、共同進步的原則開展共建活動，共同提升城鄉文明創建水平，逐步形成以城帶鄉、以鄉促城、城鄉一體化的和諧格局。

　　第二條：在經濟發展共促、思想道德共教、文體活動共辦、優美環境共創和文明新風共抓的基礎上，甲方重點開展以下活動：

　　⒈三月份：贈送一百冊以上農村實用性圖書；

　　⒉五月份：安排體育、音樂和美術教師進入社區，指導開展合唱、籃球、書法等活動，幫助社區居民提高藝術修養，豐富業余文化生活，鍛煉強健體魄；

　　⒊七月份：幫助社區開展暑期免費特長培訓活動，以校內優秀師資協助社區開展暑期學生作文培訓、藝術特長培養、籃球訓練等多項活動，以豐富學生的假期生活；

　　⒋十二月份：資助一批貧困學子和農戶。

　　同時，甲方根據自身優勢和乙方實際，給予乙方力所能及的支持。

　　第三條：乙方重點做好四個方面工作：

　　⒈積極幫助甲方開展調研工作；

　　⒉在甲方業務或作風建設方面，收集群眾反映，供甲方借鑒吸收；

　　⒊甲方需要場地、人力支援的，乙方給予積極支持。

　　第四條：要建立健全工作機制，甲乙雙方成立主要負責同志參與的共建結對工作領導小組，明確一名負責人，負責日常聯系和信息交流工作。半年召開一次共建座談會，共同研討提高創建水平的途徑和手段，增進交流，提高共建水平。具體工作中要做到“五有”：即有一份共建協議，有一項共建計劃，有一套共建制度，有一批共建項目，有一筆保障經費。

　　第五條：本協議有效期為一年，一年后再行續簽。

　　第六條：本協議一式兩份，自簽訂之日起生效。共建雙方各存一份。

　　甲方代表： 乙方代表：

　　（單位公章）（單位公章）

　　年 月 日

結對共建協議書模板 篇9

　　甲方（巾幗文明崗）：

　　乙方：

　　為了進一步深化巾幗建功和雙學雙比活動，充分發揮各級"巾幗文明崗"的示范帶頭作用，促進巾幗建功活動在新形勢下的拓展和延伸，促進城鄉婦女的全面發展。經雙方協商，特簽對協議書如下：

　　第一條 巾幗文明崗與結對單位的結對要以推動雙方發展、擴大巾幗文明崗社會影響力為目標，從雙方實際和發展需要出發，制對方案，確對內容，落實結對措施，實現雙方預期的目標。

　　第二條 巾幗文明崗與結對單位要堅持"因地制宜、優勢互補、資源共享、務求實效"的原則，充分發揮結對雙方在文化、教育、人才、資金、信息、自然資源等方面的優勢，促進雙方在結對中國共產黨同協調發展。

　　第三條 巾幗文明崗要積極整合人、財、物資源，根據崗位特點，堅持以項目牽手、信息牽手、活動共建等形式，圍繞結對單位的實際需要，不定期地開展各種結對活動，切實服務經濟社會發展，引導和幫助結對單位婦女提高科技素質，增強致富能力，原則上要求每年活動不少于二次，同時要求做好相關活動記錄。

　　第四條 結對單位要充分發揮各自優勢，為巾幗文明崗的建設和發展提供實踐平臺。要積極邀請巾幗文明崗的崗位成員到結對單位參與活動，接受教育，力所能及地為巾幗文明崗提供各類服務。

　　第五條 結對時間：協議簽定之日起至20xx年9月30日。

　　第六條 本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方代表（簽名）： 乙方代表（簽名）：

　　聯系電話： 聯系電話：

　　20xx年 月 日

結對共建協議書模板 篇10

　　甲方：長沙市機關事務管理局黨委

　　乙方：岳麓區望岳街道七里營社區黨支部

　　為貫徹落實省委《關于建立健全深入基層深入群眾，進一步密切黨群干群關系的若干制度的意見》和?進一步深化‘一推行四公開’活動，著力構建‘三共’城鄉基層黨建新格局?實踐活動的要求，經甲乙雙方協商研究，決定開展結對共建。為確保共建活動扎實有效開展，結合實際，達成如下協議：

　　一、共建目標

　　通過班子聯促、隊伍聯抓、工作聯動、業績聯創等措施，逐步促進和實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。

　　甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近群眾，進一步了解和熟悉社區工作，增進與基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區和諧。

　　乙方：在?五個好?創建上取得新提升；在加快推進社區事業取得新進展；在加強黨員教育培訓、提升社區黨員干部素質、促進農業增效農民增收上取得新突破；在發展壯大社區集體經濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效；在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區文明新風等方面取得新進步。

　　二、共建形式

　　結對共建活動采取市機關事務局黨委與七里營社區黨支部，局黨委黨員和七里營社區貧困黨員、貧困群眾結對共建、結對幫扶的形式進行。

　　三、共建時間

　　局黨委和七里營社區共建時間為20xx、20xx、20xx三年。

　　四、共建任務

　　通過結對共建，進一步深化群眾觀念，強化群眾感情，創新社會管理，加強組織建設，豐富黨建內涵，改進工作作風，改善干群關系，以組織共建、實事共辦、事業共創為重點開展共建活動。

　　五、共建內容

　　1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，在實現?八有?的基礎上，指導和幫助七里營社區黨組織建立規范的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七里營社區訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫助結對社區建立健全工作規則，制定完善民主決策、民主議事、社區政務公開、居民自治章程和社區規定民約等規章制度。重點指導推行?四議兩公開?，堅持和改進?三會一課?、黨員設崗定責、民主評議等制度，建立完善黨務、政務公開欄，抓好黨員發展、流動黨員管理等日常工作的規范與落實。

　　2、實事共辦。按照三聯三為要求，組織機關黨員與七里營社區困難黨員、老黨員、貧困學生家庭以及困難群眾進

　　行結對幫扶，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，通過走訪創新幫抉方式，通過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育?造血?功能，增強幫扶實效。

　　3、事業共創。指導和幫助結對社區黨組織制定符合社情實際的發展規劃和年度計劃；協助駐社區干部為結對社區創辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準一條有利于壯大集體經濟的發展路子，盡力提供政策、信息、技術和資金項目等方面的指導和股務。

　　甲方： 乙方：

　　簽字蓋章 簽字蓋章

　　20xx年6月5日

結對共建協議書模板 篇11

　　甲方：

　　乙方：

　　工程由鄒培施工隊承包建設，為了確保工程按時按質、按量完成，經甲乙雙方友好協商同意，簽訂合同條款如下：

　　一、 工程地點：。

　　二、 工程名稱： 。

　　三、 工程量：籃球場一個，舞臺一個及周邊圍墻建設，塘邊擋土工程，村址一座（地面60㎡，兩層，共120㎡）。

　　四、 工程要求：一切工程質量按照圖紙預算進行施工，若在施工中有工程量增加時，則按實際工程量增加工程款。如有工程質量需要返工，一切費用由乙方負責。甲方要求春節前先完成籃球場地面，村址主體一座，余下則按工期完成。

　　五、 工程造價：該工程款40萬元。

　　六、 工程期限：本工程總工期為90晴天，20xx年12月26日開工。

　　七、 工程款支付方法：乙方進場開工5天內甲方支付工程款25萬元，完工驗收合格后甲方在20xx年12月30日前支付余下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款給乙方。如乙方收到款后不開工，甲方有權收回25萬元，如有村民土地糾紛，乙方有權停工，停工造成損失甲方按每天工價賠償。

　　八、 工程施工管理：

　　1、 承包方應根據工程實際，科學合理組織施工，確保工程按時保質完成。

　　2、 承包方必須嚴格按照雙方審定的施工圖紙及國家現行相關施工規范施工。

　　3、 建設單位必須在施工單位進場前規劃好安裝用地。

　　4、 建設單位在工程驗收合格后必須按時支付工程款給承包方。

　　九、 以上合同由甲乙雙方代表簽名生效。本合同一式兩份，

　　甲乙雙方各執一份，工程完工款項付清后本合同自然失效。

結對共建協議書模板 篇12

　　甲方：

　　乙方：

　　《綱要》指出：“學校應充分利用環境和社區的教育資源，擴展學生`生 活和學習的空間。” 利用社區資源，拓展教育外延，形成社區學校家庭的開放、互動式的大教育體系成為本學年的家教工作的重點。

　　我校兩園分別地處居民生活區和商業區，其中蘊含了諸如社區服務中心、敬老院、銀行等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領學生`認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。

　　為了充分提高社區資源利用率，我們將與本社區的“敬老院”進行結對共建，并將“敬老院”確定為學校社會實踐基地，形成較長時間內的相互合作，并通過慰問，服務，互動等途徑提升社會實踐的效果，擴大社會影響力。

　　雙方決定在平等互利的基礎上開展校區共建活動，為保證活動積極有序地開展，經友好協商，就合作事宜達成如下協議：

　　1、共建活動必須有利于學校和社區的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升孩子的文明素質。

　　2、學校教師、學生`、家庭志愿者發揮自身優勢，以敬老中心為服務基地，以志愿的方式開展多種內容的社區援助服務。

　　3、甲、乙雙方共建活動的內容：

　　1）學校的黨員、黨內積極分子定期的來到敬老院陪老人們聊天及參加公益勞動等。

　　2）學校的團員青年經常性的來敬老院為老人們服務，如進行公益勞動、節目表演等。

　　3）學校的家長志愿者、教師帶領孩子們在每個節日（如重陽節、新年、三八節 ）能定期的來敬老院為老人們表演節目、送上節日禮品等。

　　4、乙方（敬老院）負責協調、支持和幫助學校開展各種各類共建的活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區努力創造條件，便于甲方（學校）更多地接觸居民，完成各類活動。

　　5、共建期間雙方采取不定期的聯系溝通，不斷總結共建活動中的經驗及問題，以利于推動共建活動的深入開展。

　　協議書一式兩份，由簽約雙方各執一份。

　　本協議有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。

　　以上協議，龍柏校和XX社區敬老院將共同遵守。

　　甲方單位（蓋章） 乙方單位（蓋章）

　　負責人（簽字） 負責人（簽字）

結對共建協議書模板 篇13

　　甲方：

　　乙方：

　　為貫徹落實省委《關于建立健全深入基層深入群眾，進一步密切黨群干群關系的若干制度的意見》和？進一步深化‘一推行四公開’活動，著力構建‘三共’城鄉基層黨建新格局？實踐活動的要求，經甲乙雙方協商研究，決定開展結對共建。為確保共建活動扎實有效開展，結合實際，達成如下協議：

　　一、共建目標

　　通過班子聯促、隊伍聯抓、工作聯動、業績聯創等措施，逐步促進和實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。

　　甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近群眾，進一步了解和熟悉社區工作，增進與基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區和諧。

　　乙方：在五個好創建上取得新提升；在加快推進社區事業取得新進展；在加強黨員教育培訓、提升社區黨員干部素質、促進農業增效農民增收上取得新突破；在發展壯大社區集體經濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效；在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區文明新風等方面取得新進步。

　　二、共建形式

　　結對共建活動采取市機關事務局黨委與七里營社區黨支部，局黨委黨員和七里營社區貧困黨員、貧困群眾結對共建、結對幫扶的形式進行。

　　三、共建時間

　　局黨委和七里營社區共建時間為三年。

　　四、共建任務

　　通過結對共建，進一步深化群眾觀念，強化群眾感情，創新社會管理，加強組織建設，豐富黨建內涵，改進工作作風，改善干群關系，以組織共建、實事共辦、事業共創為重點開展共建活動。

　　五、共建內容

　　1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以一推行四公開群眾工作站為平臺，在實現八有的基礎上，指導和幫助七里營社區黨組織建立規范的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七里營社區訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫助結對社區建立健全工作規則，制定完善民主決策、民主議事、社區政務公開、居民自治章程和社區規定民約等規章制度。重點指導推行四議兩公開，堅持和改進三會一課、黨員設崗定責、民主評議等制度，建立完善黨務、政務公開欄，抓好黨員發展、流動黨員管理等日常工作的規范與落實。

　　2、實事共辦。按照三聯三為要求，組織機關黨員與七里營社區困難黨員、老黨員、貧困學生家庭以及困難群眾進行結對幫扶，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以一推行四公開群眾工作站為平臺，通過走訪創新幫抉方式，通過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育造血功能，增強幫扶實效。

　　3、事業共創。指導和幫助結對社區黨組織制定符合社情實際的發展規劃和年度計劃；協助駐社區干部為結對社區創辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準一條有利于壯大集體經濟的發展路子，盡力提供政策、信息、技術和資金項目等方面的指導和股務。

　　甲方：

　　乙方：

　　20xx年xx月xx日

結對共建協議書模板 篇14

　　為了進一步推動文明和學習型社區建設，貫徹落實《中央創先爭優活動領導小組關于在窗口單位和服務行業深入開展為民服務創先爭優活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區的精神文明建設，不斷激發當代中學生為社區作貢獻、為他人獻愛心的責任，培養學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐能力，推進社區文明建設，實現創建學習型社區、建設和諧社區的目的，按照優勢互補、同創共建，和諧發展的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區社區居委會 經充分協商已達成共識，建立共建合作關系。

　　共建協議如下：

　　甲方(學校單位)：廣州市白云區匯僑中學

　　乙方(社區單位)：廣州市白云區匯僑新城東區社區居委會

　　一、 甲方：

　　1、 積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節假日(環保日、植樹節、國慶節等)期間，甲方協助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區文明建設。具體活動方案由雙方協商而定。

　　2、 組織學生志愿者服務隊參與社區的公益性活動和其他社會服務工作。

　　3、 主動配合社區開展社區家庭教育、青少年心理健康輔導工作。

　　4、 經常走訪社區，了解社區對學校建設和發展的意見、建議。

　　5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協商而定。

　　6、發展計劃共商：雙方建立定期協商制度，制定社區教育發展計劃。至少每學期召開一次學校社區教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯系

　　二、 乙方

　　1、 為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。

　　2、學校與社區一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協助甲方做好與社區家長的溝通聯系工作。

　　3、 協助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。

　　4、 挖掘社區資源，支持、配合學校開展素質教育工作。

　　5、 經常走訪學校，為了學校的建設和發展獻計獻策。

　　6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。

　　7、雙方建立定期協商制度，制定社區教育發展計劃。至少每學期召開一次學校、社區教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯系。

　　三、本協議自簽訂之日起生效。

　　1、本協議一式兩份，雙方各執一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年3月-20xx年3月。

　　甲方：廣州市白云區匯僑中學 乙方：廣州市白云區匯僑新城東區居委會

　　負責人(簽名)： 負責人(簽名)：

　　20xx年三月十一日 二O三年三月十一日

結對共建協議書模板 篇15

　　甲方：

　　乙方：

　　根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

　　一、指導思想

　　全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

　　二、共建目標

　　1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

　　2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

　　3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

　　三、雙方協作內容及方式：

　　1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

　　2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。

　　3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

　　4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

　　5、建立起相關的結對工作制度

　　（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

　　（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

　　（3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

　　四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

　　五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

　　六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

　　甲方：

　　乙方：

　　20xx年xx月xx日

結對共建協議書模板 篇16

　　甲方：__________實驗小學

　　乙方：______________小學

　　根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

　　二、共建目標

　　1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

　　2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

　　3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

　　三、雙方協作內容及方式：

　　1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

　　2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。

　　3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作(www.)，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

　　4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

　　5、建立起相關的結對工作制度

　　(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

　　(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

　　(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

　　四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

　　五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

　　六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

　　甲方(蓋章)：__________實驗小學乙方(蓋章)：_______________

　　負責人(簽字)：_______________負責人(簽字)：______________

　　__________年______月_______日

結對共建協議書模板 篇17

　　甲方：__________實驗小學

　　乙方：______________小學

　　根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

　　二、共建目標

　　1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

　　2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

　　3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

　　三、雙方協作內容及方式：

　　1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

　　2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。

　　3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作()，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

　　4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

　　5、建立起相關的結對工作制度

　　(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

　　(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

　　(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

　　四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

　　五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

　　六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

　　甲方(蓋章)：__________實驗小學乙方(蓋章)：_______________

　　負責人(簽字)：_______________負責人(簽字)：______________

　　__________年______月_______日

結對共建協議書模板 篇18

　　甲方：______________小學

　　乙方：______________小學

　　根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

　　一、 指導思想

　　以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

　　二、共建目標

　　1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

　　2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

　　3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

　　三、 雙方協作內容及方式：

　　1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

　　2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。

　　3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

　　4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

　　5、建立起相關的結對工作制度

　　(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

　　(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

　　(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

　　四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

　　五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

　　六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

　　甲 方(蓋章)：__________小學 負責人(簽字)：______________

　　乙 方(蓋章)：_______________ 負責人(簽字)：______________

　　__________年______月_______日

結對共建協議書模板 篇19

　　結對共建雙方：縣婦幼保健所(以下簡稱甲方)

　　蘇嶺村黨支部(以下簡稱乙方)

　　為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議：

　　基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。

　　結對共建活動形式和內容：

　　1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

　　2、黨員干部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方兩委成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、雙培雙帶先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員雙向帶動、黨員承諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用。

　　3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位的優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。

　　4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1至2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及留守兒童結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

　　5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據。

　　共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少于2次。重點圍繞六個一開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。

　　本協議一式三份，結對雙方及鄉黨委各一份。

　　結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)

　　負責人簽名： 負責人簽名：

　　20xx年x月x日 20xx年x月xx日

結對共建協議書模板 篇20

　　為切實做好社區建設、管理、服務工作，形式“人在社區、心在社區、服務社區、建設社區”的社區建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發，結對共建雙方經商達成以下協議：

　　一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期了解“結對共建”活動進展情況，并確定聯絡員負責結對共建工作的具體事務。

　　二、結對雙方深入實際調查，以聯席會的形式分析社區建設現狀，討論制定社區建設工作方案。

　　三、社區單位發揮資源優勢，著重就社居委建設提供必要的智力和物質扶持，能夠開放的設施盡量向社區開放。

　　四、社區單位黨組織根據自身優勢，在社區開展“五個一”活動：即建一支志愿者隊伍，為社區居民提供便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫助解決就業和子女就學問題;為社區建設出一個點子，推進社區建設深入發展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神文明創建活動，樹立一個積極向上單位形象。

　　五、結對雙方結合實際創造性地開展結對共建活動，在活動中積極探索好的做法，發現典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發展。

　　六、每次活動后由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建情況作一次書面匯報。

　　單位負責人：______

　　社區居委負責人：______

　　_____年__月__日

結對共建協議書模板 篇21

　　為積極探索中小學生踐行社會主義榮辱觀教育;聚焦社會公共道德;立足社區，挖掘資源，加強中小學生的國家意識、文化認同、公民人格教育，引導學生在豐富多彩的社會實踐中身體力行，我校特與社區簽訂共建協議書：

　　1、主動參加社區組織的各種教育宣傳活動，為社區提供力所能及的人力物力和 場地支援。

　　2、加強對學生的管理和服務，學校資源定期、定時、定點向社區開放，促進學校、家庭、社區的溝通與合作。

　　3、學校聘請村黨委書記為學校法制宣傳員，給學生做法制報告，派出所民警定期到校門前巡視查詢。

　　4、學校提倡學生參加社會公益勞動，組織學生去流澗社區打掃衛生、環保宣傳、交通安全宣傳。

　　5、學校少先隊員定期開展清潔美化活動，參與志愿者服務，為小區精神文明建設做貢獻。

　　6、充分利用社區教育資源，邀請社區的老干部、教育專家等到學校對學生進行思想、道德和人生觀教育。

　　7、共同關心弱勢群體，努力參與社區扶貧幫困活動，為特困家庭排憂解難，為特殊家庭送溫暖、送快樂。

　　協議單位：

　　甲方：流澗小學 乙方：

結對共建協議書模板 篇22

　　為了加強社區黨建工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員在社區三個文明建設中的先鋒模范作用，根據市委的要求，結合社區實際，經雙方協商，同意簽訂協議如下：

　　一、指導思想

　　為了保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，緊緊圍繞發揮黨員先進性和增強社區服務功能的目標，建立社區黨建工作新機制，不斷提高社區黨建工作新水平。

　　二、共建目標

　　以凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作為目標，發揮雙方黨組織的整合作用，實現優勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的和諧社區。

　　三、共建任務

　　1、甲方定期到社區了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區黨組織開展好社區黨建工作。

　　2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優勢，積極參與社區建設、管理和服務。以服務社區、服務居民為重點，為社區建設提供力所能及的智力服務和物質支持，逐步改進和提升社區黨建工作水平。

　　3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區開展的幫扶活動。根據實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯系社區困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經濟扶助等服務。

　　4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監督和管理，共同組織形式多樣的社區黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區活動，充分發揮在職黨員在社區建設中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區的表現情況。

　　5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優良的共建環境。

　　6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯系，定期上門，及時向甲方匯報社區建設的有關情況，充分利用社區內的各類資源為甲方提供服務。

　　7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社區黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支持和指導下，充分發揮社區黨校、市民素質教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規范宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社區。

　　四、共建制度

　　1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

　　2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

　　3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社區的實際，協商社區共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。

　　五、協議書一式二份，甲、乙雙方各執一份。

　　六、本協議自簽字之日起生效。

　　甲方(蓋章)： 社區黨委 乙方(蓋章)：市經信委黨委

　　代表： 代表：

　　二零xx年一月

結對共建協議書模板 篇23

　　甲方：中共xx縣實驗學校黨總支

　　乙方：中共xx縣xx鎮xx村黨總支

　　為深入貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，全面推進x活動深入開展，促進城鄉基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動扎實有效地開展，經甲乙雙方協商研究，現達成如下協議：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“城鄉共建、資源共享”的思路，按照“優勢互補、互幫互助、城鄉聯動”的原則，以加強城鄉基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不斷增強城鄉黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推進城鄉基層黨組織創先爭優，實現以共建深化創新，以黨建推動發展，促進城鄉統籌協調發展。

　　二、共建目標

　　通過陣地聯建、班子聯抓、工作聯動等措施，逐步實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。通過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾，能深入了解和熟悉“三農”工作，增進與農村基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和農村和諧。推動乙方在加強黨員教育培訓、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互助上取得新成效。

　　三、組織領導

　　甲乙雙方各自成立結對共建協調領導小組，確定專人負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方梁友文書記任組長。

　　四、共建內容及措施

　　1、開展組織建設互幫共建。甲方發揮黨建業務工作優勢，幫助指導乙方扎實推進黨組織規范化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創先爭優活動提供基地和場所。

　　2、開展幫扶送溫暖活動。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難群眾進行幫扶資助。

　　3、開展教育教學互動，促進教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨干教師到乙方桃園小學上示范課，開展教學交流。

　　4、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動，乙方提供社會實踐基地，并組織學生共同參與。

　　5、開展文體活動，加強感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。

　　本協議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據形勢發展和實際需要再行協商。

　　本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

　　中共xx縣實驗學校黨總支 中共xx縣xx鎮xx村黨總支

　　負責人(簽字)： 負責人(簽字)：

　　二〇xx年十月九日

結對共建協議書模板 篇24

　　甲方：______實驗小學

　　乙方：______關橋社區

　　為深入貫徹全國、全省和市農村精神文明建設經驗交流會精神，加強和改進“以城帶鄉、城鄉共建”工作，推動社會主義新農村建設，經雙方協商，特簽訂如下共建協議：

　　第一條：甲乙雙方圍繞黨委、政府的中心工作，密切配合，互幫互助互動，遵循自愿平等、優勢互補、互惠互利、共同進步的原則開展共建活動，共同提升城鄉文明創建水平，逐步形成以城帶鄉、以鄉促城、城鄉一體化的和諧格局。

　　第二條：在經濟發展共促、思想道德共教、文體活動共辦、優美環境共創和文明新風共抓的基礎上，甲方重點開展以下活動：

　　⒈三月份：贈送一百冊以上農村實用性圖書；

　　⒉五月份：安排體育、音樂和美術教師進入社區，指導開展合唱、籃球、書法等活動，幫助社區居民提高藝術修養，豐富業余文化生活，鍛煉強健體魄；

　　⒊七月份：幫助社區開展暑期免費特長培訓活動，以校內優秀師資協助社區開展暑期學生作文培訓、藝術特長培養、籃球訓練等多項活動，以豐富學生的假期生活；

　　⒋十二月份：資助一批貧困學子和農戶。

　　同時，甲方根據自身優勢和乙方實際，給予乙方力所能及的支持。

　　第三條：乙方重點做好四個方面工作：

　　⒈積極幫助甲方開展調研工作；

　　⒉在甲方業務或作風建設方面，收集群眾反映，供甲方借鑒吸收；

　　⒊甲方需要場地、人力支援的，乙方給予積極支持。

　　第四條：要建立健全工作機制，甲乙雙方成立主要負責同志參與的共建結對工作領導小組，明確一名負責人，負責日常聯系和信息交流工作。半年召開一次共建座談會，共同研討提高創建水平的途徑和手段，增進交流，提高共建水平。具體工作中要做到“五有”：即有一份共建協議，有一項共建計劃，有一套共建制度，有一批共建項目，有一筆保障經費。

　　第五條：本協議有效期為一年，一年后再行續簽。

　　第六條：本協議一式兩份，自簽訂之日起生效。共建雙方各存一份。

　　甲方代表： 乙方代表：

　　（單位公章）（單位公章）

　　20___年__月__日 20___年__月__日

結對共建協議書模板 篇25

　　甲方：

　　乙方：

　　為了全面推進基層服務型黨組織創建活動，充分發揮各黨組織自身優勢，以促進自治區交通建設發展為根本任務，構建“資源共享、黨建共做、優勢互補、協調發展”的基層黨建工作新格局，經國土資源廳規劃與調控處黨支部與交通運輸廳規劃處黨支部協商，決定開展結對共建活動。

　　一、共建目標

　　按照“基層組織共建、信息資源共享、科學發展共贏”的目標任務，堅持圍繞科學規劃用地，保障自治區重點交通項目依法依規用地這一中心工作，主動服務，定期就項目用地等有關問題進行對接，進一步加強對自治區重點交通建設項目的服務能力，使有限的土地資源發揮出最大的社會效益。通過開展結對共建活動，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，積極構造雙方黨建工作新格局。

　　二、組織領導

　　雙方各自成立結對共建協調小組，確定專人負責結對共建工作。國土資源廳規劃與調控處黨支部由周泓書記任組長，由張建平具體負責，交通運輸廳規劃處黨支部由書記任組長，由具體負責。

　　三、共建內容

　　1、從20xx年4月份開始，共建雙方進行初次接觸座談，介紹各自支部情況，黨組織之間開展“手拉手”、黨員之間開展“面對面”活動。

　　2、結合建黨紀念日、黨員教育培訓、黨員體驗式教學活動等，共同開展支部活動，組織雙方黨員共同學習、共同活動，使黨員在互動交流中增強黨性修養，切實履行職責。

　　3、雙方發揮自身優勢，幫助指導對方扎實推進基層黨組織規范化建設。雙方每年組織人員開展2次以上調研活動，講黨課不少于2次，組織黨員參加對方組織的活動，并提出意見、建議，為開展實踐工作提供必要的條件和場所。

　　4、各級土地利用總體規劃審查時，邀請交通運輸廳對重點交通項目落實情況進行會審；國家、自治區重點交通項目規劃立項時，邀請國土資源廳對項目土地利用情況進行會審。

　　5、結合黨員承諾制、黨員志愿者服務和扶貧攻堅等工作，對貧困縣結對幫扶，積極為幫扶對象提供相關支持和服務。

　　6、結對到道路、橋梁等施工現場和道路設計院等，了解工程進展和道路橋梁設計流程，學習道路橋梁規劃與建設相關知識，為更好地服務交通建設打下基礎。

　　7、雙方在“七一”和春節期間，開展走訪慰問送溫暖活動。共同走訪慰問困難黨員群眾，關心群眾疾苦，為黨員群眾送上黨和政府的關懷和溫暖。

　　四、共建形式

　　共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推進一項道路建設項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，共同組織一次生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一次困難黨員。

　　五、相關制度

　　1、聯系會議制度。不定期召開結對共建聯系會議，共同協商解決共建活動中存在的問題，研究部署工作。

　　2、定期交流制度。雙方按照共建內容定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動。

　　3、信息上報制度。雙方按照共建內容，將共建活動開展情況，及時上報上級黨委。

　　4、活動登記制度。雙方分別結合各自實際，協商共建活動的內容和方式，做到每次活動有主題、有簽名、有記錄。

　　六、其他事項

　　1、本協議一式四份，雙方各執一份，雙方上級黨委存查一份。

　　2、其他未盡事宜，雙方協商補充。

　　3、本協議經雙方黨組織書記簽字后生效。

　　甲方：

　　乙方：

　　20xx年xx月xx日

結對共建協議書模板 篇26

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　為認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，創新基層黨建工作載體，提高基層黨建工作水平，進一步鞏固學習實踐活動成果，深化創先爭優活動，經雙方友好協商，確立為黨建結對共建單位，并簽訂結對共建協議書如下：

　　一、工作目標

　　本著資源共享、優勢互補、注重實效的原則，透過共建活動平臺、分享工作資源、交流工作經驗、解決實際問題等途徑，實現黨的建設與企業發展良性互動，到達推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的目標要求。

　　二、共建時間

　　從_____年__月__日至_____年__月__日共__年時間。

　　三、共建資料

　　1、共筑組織基礎。共建單位每年要精心選樹好身邊的先進典型人物，切實開展好向先進模范人物學習為主題的創先爭優活動，共建黨組織每年要以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作狀況、共同探討黨建方面存在的問題、組織參觀重大項目等為資料互動開展1-2次高質量的組織生活;共建黨組織要定期探討交流黨員教育管理工作，思想政治工作和精神禮貌工作，不斷提高黨建工作規范化水平。以黨組織結對共建，帶同群團組織建設。

　　2、共促隊伍建設。共建單位要根據各自的特點，扎實推進黨員人才工程，培養入黨用心分子，加大黨員發展和黨員人才培養力度。加強對流動黨員管理和服務，共同幫忙流動黨員解決家庭日常生活中具體困難。

　　3、共解群眾急難。共建單位要根據要求，扎實推進黨內關愛工程。在就業培訓、子女上學等方面共同給予物資或經濟上的幫忙。及時收集整理職工群眾普遍關心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點、難點問題，與共建黨組織共同研究解決，讓職工群眾感受到共建的成果。

　　4、共辦實事好事。共建單位每年要互辦一件實事好事。要充分發揮自身優勢，在信息、技術等方面帶給支持和幫忙，幫忙企業用心有效應對發展過程中的實際困難，實現科學和諧發展。

　　5、共謀雙方發展。共建單位相互幫忙理清發展思路，做好近期、中長期的階段發展規劃，并幫忙組織實施。以黨組織的結對走訪，實現雙方行政管理層互訪，交流借鑒企業文化與企業管理經驗。

　　6、其它約定：在本協議中，如有未盡事宜，雙方及時溝通，研究補充，協商解決。

　　以上協議經雙方簽訂，共同遵守。協議一式四份，甲乙雙方各執一份，各自報上級黨委備案一份。

　　甲方(蓋章)：_______乙方(蓋章)：_______

　　代表簽字：_______代表簽字：_______

　　_____年__月__日_____年__月__日

結對共建協議書模板 篇27

　　結對共建單位：xx集團有限公司

　　為加強團結，繼承和發揚擁x優屬、擁政愛民的優良傳統，推進xx集團有限公司與共同發展，經雙方商議，制定以下結對共建協議：

　　一、指導思想

　　高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想和關于加強融合式發展的指示精神，落實科學發展觀，倡導社會主義榮辱觀，鞏固和發展同呼吸、共命運、心連心的大好局面，圍繞推進社會經濟發展和中心任務開展活動，為地區的改革、發展、穩定和建設創造良好的社會環境。

　　二、共建目標

　　以“組織健全、政策落實、活動經常、關系融洽”為目標，創設共建雙方互利互惠、共同發展的平臺，提高共建雙方的發展潛力和建設水平，為推進雙方“兩個禮貌”建設，建立全省雙擁模范城作貢獻。

　　三、共建資料

　　1.加強組織領導。雙方各自設立由單位主要領導參加的共建領導小組，負責指導各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學習交流，分析商討禮貌共建工作形勢，及時總結經驗，妥善處理關系，并用心開展共建活動。

　　2.發揮雙方特長。雙方在共建活動中要充分發揮各自的優勢和特長，相互間應按照“急事急辦，特事特辦”的原則，在政策和條件允許的范圍內，帶給協作、支持和幫忙。

　　x集團有限公司：認真做好擁軍優屬工作，為帶給可行的教育資源和其他服務;定期(建軍節、春節期間)到走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動，增強雙方間體育、文化、藝術交流，豐富官兵的業余生活，融洽感情。

　　：定期組織人員到企業開展知識培訓和演練活動，幫忙企業建立應急救援機制，提高企業員工的防災減災意識和潛力;指導企業做好基礎設施建設和產品研發中有關工作;配合企業開展其他活動。

　　3、堅持溝通聯系。雙方領導要在每年國慶、春節、建軍節等重大節日開展走訪活動，互通狀況、交流經驗、聯絡感情，密切關系。

　　4、建立聯絡員制度。雙方各自指派聯絡員，負責相互之間的工作聯系、活動安排和信息交流等事宜。

　　四、本協議一式三份，甲乙方各執一份，揚中市雙擁辦留存一份。

　　xx集團有限公司

　　負責人簽字：負責人簽字：

　　年月日年月日

結對共建協議書模板 篇28

　　甲方：

　　乙方：

　　為進一步密切黨群干群關系的若干制度的意見》和進一步深化‘一推行四公開’活動，貫徹落實省委《關于建立健全深入基層深入群眾，著力構建‘三共’城鄉基層黨建新格局實踐活動的要求，經甲乙雙方協商研究，決定開展結對共建。為確保共建活動扎實有效開展，結合實際，達成如下協議：

　　一、共建目標

　　透過班子聯促、隊伍聯抓、工作聯動、業績聯創等措施，逐步促進和實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。

　　甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近群眾，進一步了解和熟悉社區工作，增進與基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區和諧。

　　乙方：在五個好建立上取得新提升;在加快推進社區事業取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區黨員干部素質、促進農業增效農民增收上取得新突破;在發展壯大社區群眾經濟、加強基礎設施建設、進一步改善民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區禮貌新風等方面取得新進步。

　　二、共建形式

　　結對共建活動采取市機關事務局黨委與七里營社區黨支部，局黨委黨員和七里營社區貧困黨員、貧困群眾結對共建、結對幫扶的形式進行。

　　三、共建時間

　　局黨委和七里營社區共建時間為20xx、20xx、20xx三年。

　　四、共建任務

　　透過結對共建，進一步深化群眾觀念，強化群眾感情，創新社會管理，加強組織建設，豐富黨建，改善工作作風，改善干群關系，以組織共建、實事共辦、事業共創為重點開展共建活動。

　　五、共建資料

　　1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以一推行四公開群眾工作站為平臺，在實現八有的基礎上，指導和幫忙七里營社區黨組織建立規范的黨員活動中心和其他活動(轉載于:海達范文網:結對共建協議書)陣地。每年為七里營社區訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決必須的黨員活動經費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫忙結對社區建立健全工作規則，制定完善民主決策、民主議事、社區政務公開、居民自治章程和社區規定民約等規章制度。重點指導推行四議兩公開，堅持和改善三會一課、黨員設崗定責、民主評議等制度，建立完善黨務、政務公開欄，抓好黨員發展、流動黨員管理等日常工作的規范與落實。

　　2、實事共辦。按照三聯三為要求，組織機關黨員與七里營社區困難黨員、老黨員、貧困學生家庭以及困難群眾進

　　行結對幫扶，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以一推行四公開群眾工作站為平臺，透過走訪創新幫抉方式，透過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育造血功能，增強幫扶實效。

　　3、事業共創。指導和幫忙結對社區黨組織制定貼合社情實際的發展規劃和年度計劃;協助駐社區干部為結對社區創辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準一條有利于壯大群眾經濟的發展路子，盡力帶給政策、信息、技術和資金項目等方面的指導和股務。

　　甲方：乙方：

　　簽字蓋章簽字蓋章

　　20xx年6月5日

結對共建協議書模板 篇29

　　為切實做好社區建設、管理、服務工作，形式人在社區、心在社區、服務社區、建設社區的社區建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發，結對共建雙方經商達成以下協議：

　　一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期了解結對共建活動進展狀況，并確定聯絡員負責結對共建工作的具體事務。

　　二、結對雙方深入實際調查，以聯席會的形式分析社區建設現狀，討論制定社區建設工作方案。

　　三、社區單位發揮資源優勢，著重就社居委建設帶給必要的智力和物質扶持，能夠開放的設施盡量向社區開放。

　　四、社區單位黨組織根據自身優勢，在社區開展五個一活動：即建一支志愿者隊伍，為社區居民帶給便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫忙解決就業和子女就學問題;為社區建設出一個點子，推進社區建設深入發展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神禮貌建立活動，樹立一個用心向上單位形象。

　　五、結對雙方結合實際創造性地開展結對共建活動，在活動中用心探索好的做法，發現典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發展。

　　六、每次活動后由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建狀況作一次書面匯報。

　　單位負責人：______

　　社區居委負責人：______

　　_____年__月__日

結對共建協議書模板 篇30

　　為進一步加強精神禮貌建設，攜手并肩為“服務世博、奉獻世博、建功世博”作出新的成績。雙方本著同創共建，和諧發展;優勢互補，資源共享的原則，協商制訂協議如下：

　　一、加強黨建，用心開展聯誼創新活動

　　1、每年二次開展較大規模的“黨日活動”。上半年為“禮貌觀博、服務世博”黨課，下半年為“世博先鋒行，示范展風采”開放型黨員組織生活會，活動資料和日程安排屆時另定。

　　2、每年有二次聯誼活動。以互訪慰問、座談聯歡、互動交流等主題活動方式，加強聯系，融洽感情;社企共建，資源共享。

　　3、每年“七一”期間，商討本協議的履行狀況和續簽本協議，并就活動方式創新和質量提高進行商討、為基層黨建工作積累經驗，聯誼發展，創新亮點。

　　二、結對幫困，履責簽約落實關愛行動

　　4、每年專題對結對幫困工作檢查總結。

　　5、每年的“春節、五一、七一、國慶”為“贈菜愛心活動日”。由甲方落實黨員向乙方帶給的孤老特困戶贈送節日菜。

　　三、資源共享，營造創先爭優互助氛圍

　　6、每季度雙方有一次聯系商討時間。

　　7、充分發揮雙方資源共享勢互補作用。

　　8、妥善解決好雙方工作利益協調。

結對共建協議書模板 篇31

　　股份有限公司支公司 (以下簡稱甲方)

　　xx區xx鎮xx黨支部 (以下簡稱乙方)

　　為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議：

　　基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。

　　結對共建活動形式和內容：

　　1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

　　2、黨員干部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用。

　　3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位的優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。

　　4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1至2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

　　5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據。

　　共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。

　　本協議一式三份，結對雙方及鎮黨委各一份。

　　甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

　　股份有限公司 xx鎮xx黨支部

　　支公司

　　負責人(簽字)： 負責人(簽字)：

　　二〇xx年三月十日

結對共建協議書模板 篇32

　　城鄉黨組織結對共建協議書

　　結對共建雙方：

　　_______________(機關黨組織，簡稱甲方)

　　_______________(村級黨組織，簡稱乙方)

　　為深入貫徹落實黨的xx大精神，按照“以工促農、以城帶鄉、工農互惠、城鄉一體”的要求，扎實開展“組織聯建、干部聯戶、活動連謀、民生聯幫”活動，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議：

　　基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，透過活動開展，改善組織生活、豐富活動資料、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力構成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。

　　結對共建活動形式和資料：

　　1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改善黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

　　2、黨員干部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫忙實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。乙方邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用。

　　3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位的優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。

　　4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1-2件好事、解決1-2件難事，重點幫忙解決完美鄉村建設、公共服務設施建設等方面的困難問題。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，用心為幫扶對象帶給法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

　　5、科學發展共贏。甲方要幫忙乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要用心協調涉農專家和涉農工作者，為乙方帶給技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展狀況，幫忙甲方提高工作效能征求意見推薦，為甲方制定科學決策帶給依據。

　　共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少于2次。本協議一式三份，結對雙方及縣委組織部各一份。

　　結對機關黨組織：__________結對農村黨組織：__________

　　負責人簽名：____________負責人簽名：________

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