自主實習校企合作協議書（通用32篇）

自主實習校企合作協議書 篇1

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養高素質技能性人才，優化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系，甲方與乙方本著互相協作，各施所長，互補所需的精神，經雙方友好協商，現就相關事宜達成以下校企合作協議：

　　一、合作方式：

　　甲方與乙方建立學生定向實習之合作關系：即乙方選定甲方為“校企合作實習培訓”萊蕪基地，甲方提供場地及相關培訓給乙方來該公司實習的學生；

　　二、合作期限及人數

　　1.甲乙雙方定向合作期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

　　2.有效期限每期為壹年；合同期滿后，甲乙雙方本著友好協商，并根據雙方合作情況協商是否續簽。

　　3.學生數量：以班級為單位，單班以40-50人為原則，每年1-3班。在實習期間，學生不得違反相關制度或擅自離開。

　　4.乙方根據甲方需求調配學生至甲方實習。

　　三、實習期限

　　1.三年制中專生，在甲方實習6-12個月，總體計劃，分段實施；

　　2.具體時間由雙方協商，另行商定協議落實。

　　四、甲方的權利和義務

　　1.甲方在合約期限內為乙方學生提供實習機會，并選派帶教人員指導實習和就業；

　　2.甲方可以依據生產實際情況協請乙方學生配合提前至企業進行實踐活動；

　　3.機房結合學校教學大綱，安排每個學員接受不同崗位之專業技能培訓與考核；在實習過程中，甲方有權對學生工作態度和表現進行評估，如實習學生出現下列情形：甲方有權通知乙方，并視實際情況可以對該實習生予以懲處、終止實習協議等處理；

　�、�.違反甲方公司管理規則制度的；

　�、�.不能勝任甲方安排之實習崗位或不服從甲方安排的；

　�、�.違反國家相關法律的；

　�、�.給甲方人員或財產造成損害的；

　　4.甲方或甲方選派的帶教人員不得有任何損害乙方隨隊老師或實習生的行為，否則乙方有權隨時解除本協議書，甲方賠償乙方的全部損失；

　　五、乙方的權利與義務

　　1.乙方應提供學生的合法有效之身份證明、學歷證明、體檢報告、實習責任險資料、學校所在教育主管部門備案證明等國家及 市有關學生實習所需要的全部資料。

　　2.乙方應積極采取保障措施保證學生理解和遵循甲方的管理制度，在實習前進行安全教育培訓，實習過程中應配合機房開展安全教育。

　　3.乙方要確保實習期間學生的出勤及紀律，并配合甲方的實習的考核成績發放畢業證書。

　　4.乙方應選派合格老師協助管理及輔導學生。隨隊老師應全程負責學生實習期間的日常管理及思想教育。同時負責公司和學校的溝通協調工作，隨時維護更新甲方在甲方學校的宣傳墻，更新學生實習情況統計表、協助甲方評選月度優秀實習生等工作，隨隊老師應嚴格履行其職責，具體職責見附件一。

　　5.乙方選派之老師需符合甲方基本要求并遵守甲方管理規定，必要時甲方可要求乙方更換老師；

　　6.乙方對實習學生在甲方的實踐或者實習給予充分的`配合，不得以任何理由允許或要求學生中止或終止在甲方的實習。

　　7.乙方須要求實習學生配合從基層工作開始實習。

　　8.乙方應確保實習學生的穩定性，控制非正常流失，實習期間流失率控制在5%內。

　　六、實施內容

　　1、學生挑選

　　①、由乙方按照在校注冊之學生同一專業的原則統一安排。

　�、�、實習學生年齡必須滿足16周歲以上，身體條件必須符合國家及甲方的相關工作崗位規定。

　�、邸⒕喈厴I時間不滿壹年之實習生不列入甲方實習對象。實習生標準應參照國家有關對中等職業學校實習的相關規定。

　　2、教育管理

　�、�、乙方組織專人管理，并與甲方保持密切聯系，及時溝通管理問題以及教學進度，以確保教學質量。

　　②、實行動態教學管理及必要的綜合學習測試。

　　3、教學要求

　�、�、必須完成學習所在地教育系統規定的基本教學任務。

　�、凇�學生在校期間，視實際情況安排甲方的指導課程：企業文化、質量觀念、7S管理、安全生產等。

　　七、責任歸屬與實習期間

　　1、由乙方（學校）負責按照《中等職業學校學生實習責任保險實施方案》規定以及額度為學生購買實習責任保險，并負責學生事故的理賠保險工作，企業負責配合提供理賠所需要的必要資料。

　　2、從乙方（學校）至甲方途中發生的意外事故，甲方將不承擔任何責任。乙方在實習期間發生疾�。ǚ锹殬I病）、非工作時間或非在工作場所發生意外事故，甲方將不承擔任何責任。乙方實習生和帶隊老師在工作場所且在工作時間發生傷亡事故，按照第七條第一款的約定優先進行保險賠付，不足部分根據國家相關法律規定執行。

　　3、學生實習期間，甲方向乙方支付學生管理費200元/人，按照實際在崗人數確定，每月由甲乙雙方確認人數后支付。

　　4、乙方實習生在機房制定的產線崗位實習時，甲方參照甲方其他員工工資標準支付實習補助金，每月實習津貼不低于1280元。

　　5、實習生在甲方實習期間的食宿及福利比照甲方其他員工執行，工作期間提供免費工作餐，住宿費由實習生自理。

　　6、實習生在甲方實習時間在3個月及以上的，甲方報銷單程火車硬座車費200元。

　　八、特別約定

　　1、甲方可以優先錄用乙方到畢業生為正式員工。

　　2、甲方將向乙方實習學生之派駐老師提供管理津貼，按照1500元/月支付。費用支付方式：甲方按照銀行轉賬形式支付

　　九、其它

　　1、本協議一式兩份，甲乙雙方簽章后實時有效，雙方各保持一份。

　　2、合作任何一方發現對方存在違約行為，可以要求對方改正，否則未違約一方有權終止合約，違約方并應承擔損害賠償之責。

　　如乙方（學校）未及時足額為實習生購買實習保險或事故后未積極負責處理理賠保險工作，則本應由保險公司承擔的賠付責任則全部轉由學校承擔。

　　3、每期實習結束后，甲乙雙方相互進行可行性及合作成果評估，再決定是否繼續合作。

　　4、若國家法律法規或政府相關政策變化時，相關事項按甲乙上方另行協商約定。

　　5、協議未盡事宜，甲乙雙方可協商解決，協商不成，提交甲方所在地人民法院予以裁決。

　　6、雙方簽署之補充協議具同等法律效力。

　　甲方：_________乙方:_________

　　_________年_________月_________日_________年_________月_________日

自主實習校企合作協議書 篇2

　　甲方：___________

　　乙方：___________

　　本著為企業培養有用人才，為學生就業創造有利條件的宗旨，經甲乙雙方友好協商，甲方向乙方推薦優秀畢業生到乙方實習達成如下協議：

　　一、 甲方權利義務及培訓專業：

　　1、 甲方推薦學員應參加過本單位崗位或工種的相應技能培訓，提供學員名單和基本情況介紹。

　　2、 甲方推薦學員須身體健康，思想上進，優先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。

　　3、 征得乙方同意的基礎上，甲方擁有利用校企合作、借助乙方的社會效應開展宣傳的便利

　　4、 甲方開設以下專業技能培訓：電焊、計算機、電子電器維修、中式烹飪、美容、美發、保健按摩、酒店管理、服務禮儀、市場營銷、養殖種植、家政服務、汽車美容，年專業培訓綜合能力：3000人左右。

　　二、乙方權利義務及單位主營業務和崗位需求

　　1、為甲方學員配備政治思想水平、業務素質、生產技術及生活方面過硬的指導老師。

　　2、為甲方學員提供良好的工作、學習與生活條件，與乙方職工一視同仁，不岐視。

　　3、為甲方學員提供勞動保護用品，保障學員的實習安全，不安排實習內容以外的危險工作。

　　4、對參加生產性實習的學生，可向學員支付一定的勞務實習費和補助。

　　5、乙方單位主營業務和實習崗位用工需求

　　三、其它情況雙方可協商解決，本協議一式兩份，雙方簽字后生效。

　　甲方：_________乙方(簽章)：_________

　　_________年_________月_________日_________年_________月_________日

自主實習校企合作協議書 篇3

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　根據教育部關于廠（公司）校掛鉤，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，經雙方充分協商，制訂本協議。

　　一、甲方義務

　　1.為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，并在技術開發等方面給予合作；

　　2.乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；

　　3.甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，并委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；

　　4.甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。

　　二、乙方義務

　　1.按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導；

　　2.根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

　　3.對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；

　　4.對參加實習的學生參與考核。

　　三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。

　　四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

　　五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關系（部）各執一份。

　　甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

　　甲方代表（簽字）：_________乙方代表（簽字）：_________

　　_________年_________月_________日_________年_________月_________日

　　簽訂地點：_________簽訂地點：_________

自主實習校企合作協議書 篇4

　　甲方：__________

　　乙方：__________

　　為了使學生快速練就過得硬的職業技能，從根本上提高人才培養質量，必須加強同產業的結合，建立校企合作平臺，使學生盡快將所學專業知識與能力同生產實際相結合，在學習期間實現與企業、與崗位的零距離目標，并在為學生創造完成學業的同時，實現就業的良好環境，因此，我們在人才培養方案中設計了頂崗實習教學環節。根據企業生產需要，組織學生進入企業進行一線生產，實現工學結合的實訓教學目標，有效提升職業素質，取得實訓教學的最佳實效。為加強實習的組織管理，提高實訓質量，甲、乙雙方就學生頂崗實習事宜簽訂協議如下：

　　一、甲方責任與義務

　　1、負責提供實習計劃、要求及共同制定實訓方案。

　　2、可派實習指導教師到現場進行指導。

　　3、學生遵守乙方的一切規章制度。

　　4、實訓結束按規定辦理離場手續。

　　二、乙方責任與義務

　　1、負責提供實訓場地、設備、實習用具及材料。

　　2、負責對實訓學生的實訓活動進行合理安排并給予指導。

　　3、保證實習學生的安全。

　　4、按學生工作實績付給相應的勞動報酬。

　　5、實習學生有違規行為，乙方有權處罰，情節嚴重有權解除合同。

　　6、學生實習期滿乙方應同意學生回校完成其他教學環節。

　　三、經甲、乙雙方考核合格的學生，由甲乙雙方共同頒發工作經歷證書。

　　四、協議時間與所派送學生：

　　__________年__________月__________日起__________年__________月__________日止，濟南經濟學院__________系__________班共__________名學生，進入__________實習。

　　五、實習學生及實訓崗位：根據學生所學專業及企業實際需求確定學生實習崗位。

　　六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

　　甲方：__________乙方：__________

　　_________年_________月_________日_________年_________月_________日

自主實習校企合作協議書 篇5

　　甲方：__________(以下簡稱甲方)

　　乙方：__________(以下簡稱乙方)

　　為貫徹教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高〔__________〕16號)的文件精神，積極探索產學結合、頂崗實習的教學模式，為社會主義現代化建設培養高素質技能型專門人才，甲乙雙方經友好協商，就學生頂崗實習達成以下協議：

　　1、實習人數為__________人，其中男生__________人，女生__________人。

　　2、實習期限為____________________年__________月__________日至____________________年__________月__________日止。

　　一、甲方職責、義務

　　1、促成乙方與學生達成實習協議及相關約定。

　　2、為實習學生提供崗前培訓和實習管理，接受實習學生的各項咨詢。

　　3、協助乙方處理在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故。

　　4、學生實習期間，應自覺遵守甲方的各項規章制度。對違規學生，甲方有權按公司規章制度進行處理，處理結果應及時通知乙方。

　　5、學生在乙方學習期間，甲方負責參與教學及人才培養計劃的制定、協助專業課教學、對學生進行考核錄用等。

　　6、頂崗實習結束后，由實習單位現場指導人員填寫《畢業生頂崗實習考核登記表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，簽字蓋章后由畢業生本人或學院指導教師帶回。

　　7、如乙方學生在實習期滿取得畢業證的，在實習期間表現優異的，甲方因生產需要又有人員需求的情況下，可優先安置在甲方就業。

　　二、乙方職責、義務

　　1、負責按甲方要求和條件，選拔合格實習學生，并保證實習時間。

　　2、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊，其格式包括：姓名/性別/出生年月/專業/身份證號碼/家庭住址/聯系電話。

　　3、嚴格對實習學生做好崗前培訓工作，與實習學生簽定實習協議，確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經濟損失由實習學生自已承擔。

　　4、選派責任心強的老師駐實習單位進行實習管理，原則上是50名學生選派一名實習指導老師，其工資由乙方負責發放。

　　5、有權要求甲方按照甲方相關規定按月支付實習生的實習報酬。

　　6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守甲方的商業秘密。建議給學生買一份人身意外保險。

　　三、約定事項

　　1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執行。

　　2、以上各條款，甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決，若有補充協議，補充協議與本協議具有同等約束力。本協議壹式兩份，雙方各執壹份，從學生到達甲方之日起生效。

　　甲方(蓋章)：__________乙方(蓋章)：__________

　　代表(簽字)：__________代表(簽字)：__________

　　_________年_________月_________日_________年_________月_________日

自主實習校企合作協議書 篇6

　　甲方：

　　乙方：

　　為充分實現資源共享和校企雙贏的目標，培養高素質技能型應用人才，提高企業核心競爭力。雙方本著“互惠互利、優勢互補、共同發展”的原則，經友好協商，就開展校企合作事宜，達成如下合作意向：

　　一、合作的方式與途徑

　　（一）建立校外實訓基地：在乙方建立校外實訓基地，根據專業教學與實習計劃組織學生到乙方相應部門進行專業實習；乙方結合自身需求承接學生的頂崗實習。

　�。ǘ�）建立就業基地：根據企業發展與用人需要，甲方優先向乙方每年推薦優秀畢業生到乙方就業。在同等條件下，乙方優先錄用甲方學生。

　�。ㄈ�）建立人力資源培訓基地：甲方根據乙方的經營管理需要，為乙方提供員工崗位培訓、專業培訓和技能培訓等項目，作為乙方的人力資源培訓中心。

　　二、雙方責任和義務

　�。ㄒ唬┘追截熑闻c義務

　　1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業理論培訓優勢，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業技術人才，乙方按照實習生人數向甲方支付培訓費元/月/人。

　　2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業教學計劃和培養方案，適應企業需要。

　　3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，最少提前兩個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

　　4、委派專業教師與乙方一起共同管理實習期間學生的實習事宜，并不定期的對學生的實習進行檢查和督導。

　　5、聘請乙方技術骨干和高層管理者作為外聘專業教師，開展定期的系統教學或不定期的專題講座，并按100元/課時的標準支付相應報酬。

　　6、甲方應為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生，供乙方選拔和錄用。

　　7、教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度，委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學和指導工作。

　�。ǘ�）乙方責任與義務

　　1、乙方作為甲方的校外實習基地，應提供實習設施設備、場地和相關原材料，盡量滿足和保障甲方學生的實習需要；按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質。

　　2、負責向甲方提供企業文化、人力資源結構狀況、職業崗位要求的知識水平和專業技能等信息；參與甲方制定專業培養目標，審訂專業教學計劃和各種培訓計劃。

　　3、對甲方實習學生的實習情況進行全面的評價和考核，以保證學生能順利完成專業和畢業實習。

　　4、確保實習學生的人身安全。實習生在實習期間工作時間內發生工傷意外事故，乙方應按國家相關法律法規來執行，保障實習生利益。

　　5、對甲方優秀畢業生做到優先錄用。

　　6、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。

　�。ㄈ�）第三方（實習學生）的權益保障

　　1、有取得勞動報酬的權利，用人單位應當根據甲乙雙方約定按月以現金形式支付工資，不得無故拖欠或克扣工資。

　　2、有休息、休假的權利。用人單位應保證勞動者每周至少休息一天，實行8小時工作制，因工作需要安排加班的，按國家有關政策給予加班工資或安排補休。

　　3、有保障工作期間人身安全、人格尊嚴的權利。工作時間內因公受傷有參照國家相關法律法規的權利。

　　（四）第三方（實習學生）的責任和義務

　　1、必須嚴格遵守乙方各項管理制度和勞動制度，服從工作安排。

　　2、若學生因個人行為違反國家法律或嚴重違反企業規章制度，造成責任事故或人身財產損失，由當事人自己承擔責任。

　　3、必須按協議約定完成實習任務，否則實習成績不予評定，并承擔個人實習重修和推遲畢業的后果。

　　三、合作時間

　　合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。

　　首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　四、其它

　　本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。

　　甲方 （蓋章） 乙 方（蓋章）

　　單 位 名 稱：單 位 名 稱：

　　簽 約 日 期：簽 約 日 期：

自主實習校企合作協議書 篇7

　　甲方：

　　乙方：

　　甲方通過對乙方的實地考察，得知乙方具有提供社會服務之

　　功能，經過甲乙雙方經友好協商，在公平，平等，自愿的原則下，甲方委托乙方對甲方公司進行培訓服務，并制定以下合作協議共同遵守：

　　一、項目說明：

　　1、培訓內容：由乙方按照甲方考察時提出的意愿制定培訓計劃，制定的培訓計劃乙方通過電子版網傳給甲方，甲方確定后蓋章回傳給乙方。培訓內容以本協議附件的形式存在。

　　2、培訓目標：通過培訓與拓展訓練，建立員工積極向上的工作態度等，提升專業技能和職業素養。

　　3、培訓形式：□講座 □案例分析 □實操演練 □拓展訓練。

　　4、培訓周期：20xx年7月xx日至20xx年7月xx日，共計3天。

　　5、培訓時間：上午08:30~12:00；下午14:00~18:00。

　　6、培訓地點：培訓地點根據培訓項目的不同，由甲方提前安排好并通知乙方提前半天熟悉場地。

　　7、教學設備：培訓所需的教學設備，由乙方在培訓計劃上面明確寫明，由甲方提前安排并提供。

　　8、乙方培訓所使用的電子文檔培訓教材，甲方可拷貝一份留

　　存。

　　二、委托方（甲方）職責義務：

　　1、向乙方提出明確的管理咨詢培訓方向和要求。

　　2、委派相關人員配合乙方工作和規范培訓現場紀律，確保培訓順利行。

　　3、配合乙方完成必要的培訓前期調查，按時提交乙方要求的資料。

　　4、與乙方誠信合作，為乙方開展工作提供便利，向乙方提供與服務事項相關的情況和資料。

　　5、如有關的情況和事實發生變化，應及時告知乙方。

　　6、按照約定支付服務費。

　　三、顧問方（乙方）職責：

　　1、必須遵守職業道德和執業紀律。

　　2、做好前期調研，確保培訓的針對性和實效性。

　　3、負責培訓內容的設計與安排，提交培訓計劃表。

　　4、提供組織實施培訓項目。

　　5、提供與課程相關資料。

　　6、培訓結束后五個工作日內提供培訓總結報告書供甲方存檔使用。

　　四、經濟條款：

　　1、本項目全部咨詢培訓費用：人民幣（大寫￥ 元）；

　　此費用已包含稅點。

　　2、付款方式：簽訂本協議后五個工作日內甲方向乙方支付60%定金人民幣（大寫） （元）。培訓項目結束后五個工作日內乙方提供發票給甲方后，甲方支付余下40%款項。付款方式由乙方選擇。

　　3、培訓咨詢期間乙方工作人員餐飲費、住宿費由甲方提供。

　　五、違約責任：

　　1、由于甲乙任何一方違約，造成本協議不能履行或不能完全履行時，守約方有權要求終止協議，并要求違約方賠償全部經濟損失（包括法律訴訟費用及律師費用）；如雙方同意繼續履行協議，違約方應賠償其違約行為造成的損失。

　　2、甲乙雙方依照協議規定所應承擔的協作任務，因不可抗力確屬無法承擔的，應在不可抗力發生后兩個工作日內，及時通知對方。

　　4、違約金或損失賠償額的計算方法：

　　a、甲方在本合同生效后出現以下情況時，應向乙方承擔本合

　　同全部培訓費用30%的違約責任：

　　1）未經乙方同意，甲方單方更改培訓時間的；

　　2）未經乙方同意，甲方單方取消本培訓合同的；

　　b、乙方在本合同生效后出現以下情況時，應向甲方承擔本合同全部培訓費用30%的違約責任：

　　1）未經甲方同意，乙方單方變更培訓師的；

　　2）未經甲方同意，乙方單方變更培訓時間的；

　　六、附則：

　　1、如因不可抗力事件致使協議無法履行，則本協議自動終止。

　　2、合作雙方本著友好協商的原則來解決協議履行過程中出現的其他情況。

　　3、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。

　　甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：

　　甲方代表： 乙方代表：

自主實習校企合作協議書 篇8

　　甲方：

　　乙方：

　　為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高等技術應用性專門人才，為學生實習和就業提供更大空間，在平等自愿、充分醞釀的.基礎上，經雙方友好協商，就合作事項達成如下協議：

　　一、合作原則

　　1.本著“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”的原則，采取“2+1”教學模式組建“中�！卑�，共同培養能勝任“工程監理崗位”職責的高等技術應用性專門人才。

　　2.甲方選定乙方為校外實訓基地，優先推薦建筑工程技術、工程造價和園林工程技術等專業的二年級學生進入“中�！卑啵�經培訓后以頂崗實習1年的方式在乙方進行實踐教學。

　　3.乙方選定甲方為員工培訓基地，根據實際崗位需要的專業和人數從“中�！卑嗵暨x學生作為實習員工。

　　二、合作內容

　�。ㄒ唬┚蜆I推薦、員工培訓合作

　　1.雙方同意在對外發布信息中使用校企合作的“校外實訓基地”和“員工培訓基地”名稱。

　　2.作為甲方的校外實訓和就業基地，乙方向甲方提供本企業職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方訂單培養學生提供依據。

　　3.作為乙方的員工基地，甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會，優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀學生。乙方在學生實習期滿后，考核達標，公司擇優錄用，簽訂勞動合同。

　�。ǘ�）頂崗實習、實訓基地建設合作

　　1.甲方從合同簽訂之日起，根據高等職業教育人才培養方案，每年選派一定數量的建筑工程技術、工程造價和園林工程技術等專業二年級學生進入“中�！卑�，經培訓后以頂崗實習方式在乙方進行實踐教學，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

　　2.乙方優先滿足“中海”班學生在課程實訓、畢業實習等實踐教學方面的需求。

　　3.甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工學任務的順利完成。甲方應為頂崗實習學生制訂具體實訓項目和內容，乙方應根據實訓項目和內容制訂切實可行的實習計劃，以提高學生的綜合素質和能力。

　　4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習和生活環境，為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能完成教學計劃規定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。甲方學生在乙方實習期間，乙方不額外收取學生任何費用。

　　5.頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方有關規章制度（含考勤管理和技術管理），如有違反，乙方有權按相關規定進行處理并及時通知甲方。實習學生因個人原因造成實習中斷，乙方不承擔任何責任，但應履行相關手續并告知甲方。實習過程中乙方負責派出專業、品德都優秀的工程師向學生宣講企業文化，使學生了解企業，并對實習學生提供標準的公司化管理機制，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。

　　6.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

　　7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，并加強對學生的思想教育和職業道德教育，指導教師、輔導員定期到乙方企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關系。

　　三、雙方權利和義務

　　（一）甲方權利和義務：

　　1.甲方通過與乙方協商，確定實習崗位和學生人數，負責安排乙方工作人員到甲方面試。

　　2.甲方委派實習帶隊老師與乙方進行溝通協調。

　　3.學生離校參加實習之前，甲方負責對頂崗實習的學生進行赴施工現場的安全教育和考核。

　　4.甲方聘請乙方有一定技術水平和教學經驗的工程師作為甲方客座教授。

　　5.甲方每年優先向乙方提供畢業學生資料，優先為乙方輸送優秀畢業生。

　　6.甲方為乙方提供便利的建筑職業資格證書考證培訓服務。

　　7.甲方為乙方提供圖書資料、電子讀物和期刊共享，提供文體活動場所，為乙方提供必要的實驗場所和實驗設備，共同進行實驗研究。

　　8.合作過程中，為擴大校企合作的影響力，甲方可利用新聞發布會、網絡（含在本校網站）和宣傳畫冊等媒體形式對乙方公司企業文化、理念等進行免費推廣宣傳。

　　9.針對實際生產需要，為乙方訂單培養特殊需要的技術人員。

　　（二）乙方的權利與義務

　　1.乙方為甲方面試合格的學生提供專業技術頂崗實習崗位。

　　2.乙方為甲方頂崗實習的學生提供一定數額的生活費用補貼，標準為1850元/月（其中伙食餐飲津貼600元/人，住宿交通津貼450元/人，生活費用800/人）。

　　3.乙方為頂崗實習學生購買一份工地意外傷害保險。

　　4.第一次來公司實習報到和實習結束返校的交通費用由甲方承擔，實習期間因工作調動產生的交通費用由乙方承擔（標準按乙方公司規定執行）。

　　5.乙方負責對頂崗實習的學生進行指導、管理和考核工作，安排有一定工程經驗和教學能力的技術人員擔任學生指導教師，定期向甲方反饋學生實習的情況。

　　四、附則：

　　1.甲、乙雙方嚴格遵守本協議條款中的規定，未盡事宜由雙方協商解決。

　　2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議，并可要求法律仲裁部門進行法律仲裁。

　　3.本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。

　　4.以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。

　　甲方：

　　乙方：

　　X年XX月XX日

自主實習校企合作協議書 篇9

　　甲方：

　　乙方：

　　1.明確甲方(學校)和乙方(校企)雙方權利和義務。

　　2.乙方：必須按照預定數量接收符合其條件的學生實習;提供有安全保障的工作環境;合理支付學生勞動付出;給學生辦理人事意外保險;學生所從事的工作必須符合其年齡階段并且合法;隨時和校方溝通學生實習的情況;有條件的接收校方推薦的學生就業等。

　　3.甲方：提供給乙方的學生必須是無犯罪行為的，并且符合乙方用人要求的;適當派遣一名老師跟蹤學生實習(每天的簽到、簽退，配合公司處理學生之間的矛盾和相關問題解答等)，直到實習結束;配合企業管理學生，并及時與企業溝通實習的其他相關問題等。

　　五.校企合作的責任和義務

　　(一)乙方責任：

　　1、乙方可作為甲方的就業(實習)基地，在乙方有用工需求的時候，甲方為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生，供乙方選拔和錄用。

　　2、根據本單位產業發展情況、生產經營規模和預期投資領域、在擴建項目等人力資源增長過程中，負責地向甲方提供用工需求信息、員工培訓計劃。

　　3、負責向甲方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助甲方制定各專業培養目標，審訂實習專業實施教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業崗前培訓計劃和定崗實習計劃。

　　4、在自己的網站、自辦報刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發布校企合作的相關信息，為甲方提供媒體廣告支持。

　　5、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質，提供實習設備、場地和原材料，供學生實習操作，指導學生按有關安全生產操作規程操作相關實驗設備。

　　6、根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并委派擔任主管以上的專業技術人員進行教學指導，對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業后工作或可能服務于該企業奠定良好的基礎。

　　7、乙方有對甲方人才培養方式提出改進意見的權利，甲方在收到乙方書面建議后，結合學校教學工作實際情況，及時改進人才培養模式，適應市場需求。

　　9、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。

　　10、學生在使用乙方的機器設備時，必須在乙方的指導教師的指導下，才能上機操作;操作過程中必須遵守有關安全生產操作規程。

　　(二)甲方責任

　　1、負責開展招生宣傳，將與乙方聯合實習、校企合作作為辦學的優勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯合實習、校企合作各專業。

　　2、在學校懸掛乙方人力資源培訓基地名稱牌匾，并通過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道，擴大企業知名度。

　　甲方：

　　乙方：

自主實習校企合作協議書 篇10

　　甲方(實習單位)：

　　乙方(實習生姓名)：

　　丙方(學生所在學校)：

　　為使學生更好地了解企業,了解實際生產，理論聯系實際，完善知識結構，為以后的就業打下堅實的基礎，也為企業的人才招聘提供便利。經協商,并經過實習單位與學生“雙向選擇”，甲方同意乙方到甲方進行頂崗實習。在實習期間各方權利和義務及相關事宜約定如下：

　　實習時間： 年 月 日至 年 月 日。

　　一、甲方享有的權利和應履行的義務：

　　1、給乙方安排工作時不得違反國家法律、法規和政策的有關規定;應對乙方進行安全教育，講明安全注意事項;配備必要的安全防護措施;

　　2、可根據需要在同一專業領域為學生安排不同的實習崗位，若由于乙方的原因不能勝任或不服從安排，甲方有權提前終止實習;

　　3、結合實際情況，為乙方提供學習專業知識，從事專業實踐的機會，并委派專業人員進行指導;

　　4、負責乙方實習期間的日常管理，提供一定的生活保障，具體事宜，三方根據各自的實際協商商定;

　　5、頂崗實習結束后，根據乙方的具體表現，為乙方提供一份客觀的實習鑒定材料;

　　6、招聘員工時，在同等條件下優先錄用乙方。

　　二、乙方享有的權利和應履行的義務：

　　1、頂崗實習個人自愿，家長同意。

　　2、頂崗實習學生需辦理離校手續，否則按自動退學處理。

　　因缺少計算機等級證、英語合格證、畢業證照片等影響了畢業證書、派遣手續的辦理，均由學生本人負責。

　　3、遵守實習單位的勞動紀律和各項規章制度，保守實習單位的技術秘密和商業秘密，實習結束后及時移交相關工作資料和工具，未經允許，不得帶走任何資料;

　　4、頂崗實習中出現傷害事故,如因企業未按有關規定進行安全教育，履行安全措施和提供必要的防護條件發生學生傷害，由企業負責，如因實習學生違規操作、不服從管理發生傷害由學生負責;

　　學生如參與不法活動等由學生本人負責。

　　5、在頂崗實習期間，辦理意外傷害保險。

　　6、珍惜實習機會，工作中勤思多問，勤學苦練，在實習期間完成規定的畢業論文和畢業設計，實習結束后提交一份詳實的實習報告;

　　7、對甲方進行全面了解，擇業時在同等條件下可以優先選擇甲方就業，并主動爭取與單位簽訂就業協議。

　　三、丙方享有的權利和義務：

　　1、協助甲方做好宣傳、組織報名工作，協助甲方與乙方進行“雙向選擇”。

　　優先推薦優秀畢業生到甲方就業，對甲方來學校舉辦招聘活動給予優先安排和重點支持。

　　2、協助甲方做好實習生的思想教育和指導工作;

　　3、定期安排校內指導教師到甲方現場指導和了解實習生的工作情況，加強與甲方指導教師的聯系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。

　　4、待學生經畢業考試、頂崗實習合格正式畢業時，辦理畢業證和畢業派遣手續。

　　5、學生進入頂崗實習崗位后，學生如中途無故自動放棄實習，視其沒有修滿學分，待修滿學分后方可發放畢業證書;

　　如中途被頂崗實習單位開除，將不能按時發放畢業證書直至不能畢業。

　　6、負責學生在頂崗實習期間和就業后的跟蹤調查。

　　四、甲方為乙方提供的生活待遇保障(含生活補貼、交通補貼、住宿等)：

　　五、三方約定的其他條款：

　　六、三方履行協議發生糾紛時，要友好協商解決，如協商不成，約定由法院解決。

　　七、其他未盡事宜，三方協商解決。本協議有效期同實習期。

　　八、本協議一式三份，甲、乙、丙三方各持一份。

　　甲方(公章)： 日期：

　　乙方(簽)： 日期：

　　丙方：(公章)

自主實習校企合作協議書 篇11

　　甲方：

　　乙方：

　　經甲、乙雙方友好協商，就加強學校與企業之間的合作，建立“楊凌職業技術學院生物工程系實習實訓基地”事宜，達成如下合作意向:

　　一、合作總則

　　為進一步落實《國務關于大力發展職業教育的決定》、教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》等知識精神，大力推行工學結合、突出實踐能力培養，改革人才培養模式，為企業培養高素質技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則，同意建立校企合作關系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業技術學院生物工程系實習實訓基地”。甲方根據教學計劃和課程大綱的要求，在不影響正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習的內容、項目給予適當的安排，并排專業技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習任務，為畢業后服務與企業奠定良好的基礎。甲、乙雙方組成實習領導小組，對實習學生進行教學和管理。

　　二、甲方責任和義務

　　1、確定基地名稱，負責牌匾的制作，并在有關方面及媒體上宣傳報道，擴大企業知名度。

　　2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務，技術援助和項目合作研究。

　　3、聘請乙方擔任主管以上的專業技術人員，參加系(部)專業建設委員會或擔任兼職教師，參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作，并承擔一定的教學任務。根據聘請人員完成的具體工作，付給相應報酬。

　　4、根據專業教學計劃和課程大綱要求，初步擬定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

　　5、派出教師負責實習指導和學生管理工作。

　　6、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。

　　7、加強對師生的教育與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發生，并注意技術保密。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質量控制、技術保密等方面有關規定，甲方應及時召回違紀學生。

　　8、與乙方開展文體聯誼的精神文明共建活動。

　　9、校內實訓基地對乙方實行開放式管理，在不影響正常教學任務的情況下，優先安排乙方產品研發、技術攻關等試驗項目，無償提供試驗場地和設施。

　　10、根據乙方需要，優先安排技術培訓任務。

　　11、每年推薦優秀畢業生，供乙方選擇錄用。

　　三、乙方責任和義務

　　1、根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

　　2、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關設備，實習環境應符合國家安全衛生標準。

　　3、派遣專業技術人員，參與教學活動，承擔實習指導及其他教學任務。

　　4、對實習學生進行全面地評價和考核。

　　5、酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。

　　6、學生每天實習時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間，應根據有關規定給予實習學生增加相應補助。

　　7、接收甲方派往企業鍛煉的青年教師，安排實踐活動及有關事宜。

　　8、為甲方實踐教學提供公開使用技術資料。

　　9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產品宣傳、推廣、技術服務為內容的社會實踐和勤工儉學活動。

　　10、根據學生的綜合素質，可優先選擇3-5名優秀畢業生就業。

　　四、合作時間

　　合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，每次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　五、其他

　　1、對于雙方共同合作開發研制項目，知識產權歸雙方共同所有。

　　2、本協議未盡事宜，在執行中雙方協商解決。

　　3、本協議雙方簽字蓋章之日起生效。

　　4、本協議一式三份，乙方執一份，甲方執兩份(學院一份，生物工程系一份)。

　　甲方：

　　乙方：

　　___年___月___日

自主實習校企合作協議書 篇12

　　甲方：__學校

　　乙方：

　　甲乙雙方本著互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則，經協商達成如下協議：

　　一。甲方可作為乙方的培訓基地，為乙方培養和儲備乙方所需要的人員，在乙方需要的時候，為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生。供乙方選拔和錄用。

　　二。 乙方可作為甲方的就業(實習)基地，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優先錄用甲方學生。

　　三。 乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。

　　四。 甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協同乙方管理。

　　五。 其它未盡事宜，甲乙雙方可協商解決。

　　甲方蓋章 乙方蓋章

　　年 月 日 年 月 日

　　校企合作協議二

　　甲方：______學院

　　乙方：

　　為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養具有較高專業實踐能力的技術性人才，______學院(甲方)與______(乙方)本著互相協作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關系。經雙方協商，達成如下協議。

　　一、雙方責任：

　　(一)甲方：

　　1、優先為乙方提供有關專業的新信息，技術咨詢和開展技術協作;

　　2、為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務;

　　3、根據乙方企業的要求，培養我院的優秀學生成為乙方的專業技術人員，或優先、或擇優推薦我院的畢業生;

　　4、做好實習基地的建設工作。

　　(1)按照上級有關部門規定，提前三個月至半年申報實習計劃，認真制訂實習大綱，指派較好的實習指導老師，于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，并認真貫徹執行。

　　(2)加強學生政治思想教育和安全教育，教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規章制度。

　　(二)乙方：

　　1、為甲方______學院提供實習基地，委派帶教人員指導實習，并對實習提出考核意見;

　　2、為學生實習、教學參觀提供方便。為支持教育，在實習經費方面按有關規定予以優惠;

　　3、為學生就餐、休息等活動提供條件;

　　4、提供必要的勞動工具和勞保用品;

　　5、提供實習必需的技術資料和樣品。

　　二、組織保障措施：

　　為認真執行協議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關協作事宜。

　　三、協議期限：

　　本協議有效期為四年，自______年______月至______年______月止，如需要延長雙方另行協商。

　　四、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決。

　　本協議經甲乙雙方簽蓋章后生效。本協議一式四份，甲乙雙方各執一份，另兩份分別送上級主管部門備案。

　　甲方代表簽： 乙方代表簽：

　　單位公章 單位公章

　　___年___月___日　 ___年___月___日

自主實習校企合作協議書 篇13

　　校 方（以下簡稱甲方）：

　　企業方（以下簡稱乙方）：

　　為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高等技術應用性專門人才，為學生實習和就業提供更大空間，在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，就合作事項達成如下協議：

　　一、合作原則

　　1.本著“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”的原則，采取“2+1”教學模式組建“中�！卑�，共同培養能勝任“工程監理崗位”職責的高等技術應用性專門人才。

　　2.甲方選定乙方為校外實訓基地，優先推薦建筑工程技術、工程造價和園林工程技術等專業的二年級學生進入“中�！卑�，經培訓后以頂崗實習1年的方式在乙方進行實踐教學。

　　3.乙方選定甲方為員工培訓基地，根據實際崗位需要的專業和人數從“中海”班挑選學生作為實習員工。

　　二、合作內容

　�。ㄒ唬┚蜆I推薦、員工培訓合作

　　1.雙方同意在對外發布信息中使用校企合作的“校外實訓基地”和“員工培訓基地”名稱。

　　2.作為甲方的校外實訓和就業基地，乙方向甲方提供本企業職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方訂單培養學生提供依據。

　　3.作為乙方的員工基地，甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會，優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀學生。乙方在學生實習期滿后，考核達標，公司擇優錄用，簽訂勞動合同。

　�。ǘ�）頂崗實習、實訓基地建設合作

　　1.甲方從合同簽訂之日起，根據高等職業教育人才培養方案，每年選派一定數量的建筑工程技術、工程造價和園林工程技術等專業二年級學生進入“中海”班，經培訓后以頂崗實習方式在乙方進行實踐教學，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

　　2.乙方優先滿足“中�！卑鄬W生在課程實訓、畢業實習等實踐教學方面的需求。

　　3.甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工學任務的順利完成。甲方應為頂崗實習學生制訂具體實訓項目和內容，乙方應根據實訓項目和內容制訂切實可行的實習計劃，以提高學生的綜合素質和能力。

　　4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習和生活環境，為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能完成教學計劃規定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。甲方學生在乙方實習期間，乙方不額外收取學生任何費用。

　　5.頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方有關規章制度（含考勤管理和技術管理），如有違反，乙方有權按相關規定進行處理并及時通知甲方。實習學生因個人原因造成實習中斷，乙方不承擔任何責任，但應履行相關手續并告知甲方。實習過程中乙方負責派出專業、品德都優秀的工程師向學生宣講企業文化，使學生了解企業，并對實習學生提供標準的公司化管理機制，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。

　　6.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

　　7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，并加強對學生的思想教育和職業道德教育，指導教師、輔導員定期到乙方企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關系。

　　三、雙方權利和義務

　�。ㄒ唬┘追綑嗬�和義務：

　　1.甲方通過與乙方協商，確定實習崗位和學生人數，負責安排乙方工作人員到甲方面試。

　　2.甲方委派實習帶隊老師與乙方進行溝通協調。

　　3.學生離校參加實習之前，甲方負責對頂崗實習的學生進行赴施工現場的安全教育和考核。

　　4.甲方聘請乙方有一定技術水平和教學經驗的工程師作為甲方客座教授。

　　5.甲方每年優先向乙方提供畢業學生資料，優先為乙方輸送優秀畢業生。

　　6.甲方為乙方提供便利的建筑職業資格證書考證培訓服務。

　　7.甲方為乙方提供圖書資料、電子讀物和期刊共享，提供文體活動場所，為乙方提供必要的實驗場所和實驗設備，共同進行實驗研究。

　　8.合作過程中，為擴大校企合作的影響力，甲方可利用新聞發布會、網絡（含在本校網站）和宣傳畫冊等媒體形式對乙方公司企業文化、理念等進行免費推廣宣傳。

　　9.針對實際生產需要，為乙方訂單培養特殊需要的技術人員。

　　（二）乙方的權利與義務

　　1.乙方為甲方面試合格的學生提供專業技術頂崗實習崗位。

　　2.乙方為甲方頂崗實習的學生提供一定數額的生活費用補貼，標準為1850元/月（其中伙食餐飲津貼600元/人，住宿交通津貼450元/人，生活費用800/人）。

　　3.乙方為頂崗實習學生購買一份工地意外傷害保險。

　　4.第一次來公司實習報到和實習結束返校的交通費用由甲方承擔，實習期間因工作調動產生的交通費用由乙方承擔（標準按乙方公司規定執行）。

　　5.乙方負責對頂崗實習的學生進行指導、管理和考核工作，安排有一定工程經驗和教學能力的技術人員擔任學生指導教師，定期向甲方反饋學生實習的情況。

　　四、附則：

　　1.甲、乙雙方嚴格遵守本協議條款中的規定，未盡事宜由雙方協商解決。

　　2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議，并可要求法律仲裁部門進行法律仲裁。

　　3.本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。

　　4.以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。

　　甲方：（公章） 乙方：（公章）

　　代表： 代表：

　　地址： 地址：

　　聯系人： 聯系人：

　　電 話： 電話：

　　傳 真： 傳真：

　　郵政編碼： 郵政編碼：

　　合同簽訂日期：20xx年xx月xx日

自主實習校企合作協議書 篇14

　　甲方：_______________技術學院

　　乙方：__________________股份有限公司

　　乙方是中國玉米深加工和發酵行業規模最大的生產制造企業，專注于生物科 技領域的研發與生產。根據公司戰略發展規劃和未來企業發展對人才的需求，乙 方計劃和高校實施校企戰略合作，為乙方新項目建設培養高技能人才。 甲方作為乙方的人力資源培養、培訓基地，按照乙方的專業需求進行高技能 人才的訂單式培養，根據乙方的需求開展多層次專業技能培訓，乙方為甲方提供 學生教學實習基地和老師實習考察。 經甲乙雙方友好協商，本著“優勢互補、共同發展、謀取雙贏”的原則，在 平等自愿的前提下，建立校企戰略合作關系，達成以下協議：

　　一、訂單辦學

　　1、按照乙方需求專業，甲方在 ________ 年學校招生中，為乙方招錄訂單培養學 生，并按雙方商定的教學計劃實施訂單培養。

　　2、訂單培養學生學制為 3 年，學歷層次為大專。

　　二、訂單辦學專業及人數

　　1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協商，確定訂單辦學專業 及人數，具體確定人數見附表。

　　2、訂單生源男女比例為 8：2，甲方招生人數不

　　能滿足訂單需求人數時，可 在 ________ 年新生中面試招錄， 招生男女總數比例不超過 8： 2 (個別專業只招男生) 。

　　三、訂單培養的具體模式

　　1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學員入學后，經乙方面試合格，由 甲方、乙方和學員簽訂訂單培養協議，成為乙方的訂單學員。

　　2、甲乙雙方共同協商，制定訂單教學計劃，乙方按商定的教學計劃實施教 學。

　　3、訂單辦學模式采取 2+1 辦學模式，即在甲方學習兩年，在乙方頂崗實習 一年。也可根據雙方具體情況另行確定辦學模式。

　　4、乙方委托甲方對訂單學員進行教學管理和綜合考核，訂單學員完成正常 學習計劃，成績合格并取得畢業證書后，由乙方負責安排在乙方單位就業。企業戰略合作協議

　　四、甲方的權利和義務

　　1、按照乙方的專業要求、學歷層次、人數設置和生源地要求組織招生，保 證生源質量。并在完成招生計劃的 30 日內向乙方通報招生結果。

　　2、負責報批訂單辦學招生指標，辦理學員學籍，并按國家規定，收取學員 在校期間相關學習費用。

　　3、負責訂單學員的日常教學管理，按雙方商定的教學計劃組織教學，確保 教學質量。

　　4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作，根據乙方需求向乙方提 供訂單學員在學校期間的。

　　5、負責訂單學員的就業指導工作，引導學員樹立正確的就業觀念和職業化 意識，為就業創造條件。

　　6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習，也可安排老師駐廠協同乙方進 行管理，乙方負責駐廠老師的食宿。

　　五、乙方的權利和義務

　　1、除國家教育部、省、學校規定的有關必須課程外，乙方有權參與甲方訂 單課程的設置。

　　2、根據教學計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養過程的教學。

　　3、負責安排訂單學員的階段性專業實習，協助甲方進行學員實習管理。

　　4、負責接收訂單培養學生到乙方進行頂崗實習，并按乙方規定支付實習期 間工資待遇。

　　5、對完成學習計劃，取得畢業證書的訂單學員的接收和崗位安排，并按國 家規定簽訂勞動合同。

　　6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。

　　7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員，乙方有權退回甲方，并提前 3 天向 甲方通報情況。

　　六、特別約定

　　1、甲方根據訂單招生計劃錄用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙 方可不預接收。

　　2、 訂單學員在乙方就業后， 甲方應跟蹤服務一年， 和乙方共同評估學員質量， 并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩定的合作關系。

　　3、該訂單學員就業去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該 訂單主要面向內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等 周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。

　　七、近期合作事宜

　　經甲乙雙方協商，乙方可從甲方 ________ 年畢業生中選擇需求專業學生，經面試 后，確定為乙方訂單培養學生，畢業后直接到乙方就業，具體合作內容經雙方協 商可另行簽訂合作協議。

　　八、其他事宜

　　1、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商一致后簽訂補充協議，補充協議與本協 議具有同等法律效力。

　　2、本協議一式四份，甲乙雙方各執二份

　　甲方： (蓋章)

　　乙方： (蓋章)

　　簽約代表：________簽約代表：________

　　簽約時間：________ 簽約時間：________

自主實習校企合作協議書 篇15

　　甲方：

　　乙方：

　　想大力發展高等職業技術教育，實施以“工學結合的訂單式培養模式”，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的高素質應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方建立“上海醫藥高等�？茖W校校外藥品生產實訓基地”。校企達成如下合作意向：

　　一、合作總則

　　按照國家示范性高等職業學院建設，走“產、學、研”相結合道路的指示精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方藥學系根據教學計劃和課程教學大綱的要求，派遣學生到乙方進行課程實習、認識實習、畢業實習等，乙方根據實習計劃、實習大綱，在不影響乙方正常生產的前提下給予適當安排，并派專業技術人員擔任教學指導，以保證學生能順利完成教學內容，為學生畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

　　甲乙雙方組成工作小組（組長由甲方擔任），對學生進行教學和管理。

　　二、責任和義務

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　　1、按照專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

　　2、聘任企業技術人員為學校兼職教師。

　　3、委派專人負責管理學生的行政事務，并參與教學和指導工作。

　　4、教育學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。

　　5、按照乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

　　6、向乙方推薦優秀實習學生。

　�。ǘ�）乙方

　　1、充分利用企業的行業優勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

　　2、根據甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質，教育學生遵守有關安全生產操作規程。

　　3、提供實習設備、場地和原材料。

　　4、對學生的實習成績進行全面的評價和考核。

　　5、按照學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生就業。

　　三、合作時間

　　合作時間為一年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。

　　四、其它

　　這份協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。

　　甲方：

　　乙方：

　　___年___月___日

自主實習校企合作協議書 篇16

　　甲方：________學校(以下簡稱甲方)

　　乙方：________有限公司(以下簡稱乙方)

　　想大力發展__高等職業技術教育，實施以“工學結合的訂單式培養模式”，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的高素質應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方建立“上海醫藥高等�？茖W校校外藥品生產實訓基地”。校企達成如下合作意向：

　　一、合作總則

　　按照國家示范性高等職業學院建設，走“產、學、研”相結合道路的指示精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方藥學系根據教學計劃和課程教學大綱的要求，派遣學生到乙方進行課程實習、認識實習、畢業實習等，乙方根據實習計劃、實習大綱，在不影響乙方正常生產的前提下給予適當安排，并派專業技術人員擔任教學指導，以保證學生能順利完成教學內容，為學生畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

　　甲乙雙方組成工作小組(組長由甲方擔任)，對學生進行教學和管理。

　　二、責任和義務

　　(一)甲方

　　1、按照專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

　　2、聘任企業技術人員為學校兼職教師。

　　3、委派專人負責管理學生的行政事務，并參與教學和指導工作。

　　4、教育學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。

　　5、按照乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

　　6、向乙方推薦優秀實習學生。

　　(二)乙方

　　1、充分利用企業的行業優勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

　　2、根據甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質，教育學生遵守有關安全生產操作規程。

　　3、提供實習設備、場地和原材料。

　　4、對學生的實習成績進行全面的評價和考核。

　　5、按照學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生就業。

　　三、合作時間

　　合作時間為一年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。

　　四、其它

　　這份協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。

　　甲方(蓋章)：________學校

　　代表(簽字)：

　　日期：

　　乙方(蓋章)：________有限公司

　　代表(簽字)：

　　日期：

自主實習校企合作協議書 篇17

　　為了促進學校(以下簡稱學校)與(以下簡稱企業)的戰略合作，雙方根據“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展、互惠互利、優勢互補”的原則，經過友好協商，達成戰略合作伙伴關系，并簽訂戰略合作框架協議書。

　　一、成立戰略合作領導小組

　　為了使雙方的戰略合作緊密有效開展起來，成立戰略合作領導小組，戰略合作領導小組的組長為：________________

　　戰略合作框架協議范本戰略小組履行以下職能：

　　1、制定雙方合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展的各方面具體內容和計劃;

　　2、探索學校與企業協同發展的.新型合作模式，實現適應企業發展需求的人才培養、人力資源開發、技術服務、科研成果轉化等全方位一體化鏈接;

　　3、本著互惠互利的原則，協調合作過程中出現的問題;

　　二、雙方戰略合作合作領域

　　1、學校在企業掛牌設立校外實踐教學基地，企業協助學校相關專業完成圍繞企業所開展的有關產學研活動。

　　2、企業為學校提供學生頂崗實習、就業實訓崗位。學�？筛鶕�人才培養計劃，每年派選一定數量的學生，到企業進行崗位實習。

　　3、學校為企業的人才需求進行定向培養。企業根據實際需求，可委托學校進行人才定向培養(含學歷教育與非學歷教育)組建訂單班;學校根據企業要求，實施針對性教育。

　　4、加強雙方互相交流，學校聘請企業高級管理人員擔任學校客座教、

　　專業指導委員會委員和專業培訓指導員，參與學校有關專業的建設與指導，為學校的學生提供職業規劃發展指導。

　　5、經過雙方協商，企業為學校教師提供“雙師型”教師實習實踐及培訓機會。

　　6、對于具有發展前景的項目雙方進行人財物的可行性論證，共同開拓的領域或新的市場。

　　三、戰略小組下設聯絡員

　　校企合作的學校具體經辦部門為________________系。

　　學校聯絡員：________________系企業聯絡員：________________

　　聯絡員主要負責雙方對口聯絡及日常工作的處理。

　　四、本協議一式肆份，雙方各執貳份，從簽字日起生效。

　　本協議未盡事宜可以由戰略合作領導小組的指導下進一步協調。

　　代表：________________代表：________________

　　時間：________________年________________月________________日時間：________________年________________月________________日

自主實習校企合作協議書 篇18

　　甲方：

　　乙方：

　　根據甲、乙雙方友好協商，雙方就建立學生實習基地、就業安置等問題，達成戰略合作協議。為明確雙方權利與義務，訂立如下協議內容：

　　一、合作方式：

　　本著理論聯系實際，為社會培養、輸送適用型復合型人才的辦學宗旨，促進學、工結合，甲方通過在乙方設立“實習基地”等方式，委托乙方培養企業所需人才。乙方作為甲方定點人才培訓學校，甲方作為乙方在校學生的定點實習及就業安置基地。具體操作包括：

　　1、中途實習

　　甲方根據需要，乙方隨時派送學生中途實習，在實踐中學習工作技能。

　　2、就業安置

　　就業前實習及就業的學生，根據甲方需要，優先給予學生就業實習與安置。

　　二、助學費用：

　　1、甲方為乙方提供贊助費、實習設備等資助。

　　贊助費：

　　按實際學生到達人數，每人500元，學生到達15天后，付30%，一個月后付40%，合同履行滿后付清。

　　2、甲方各項贊助費，準時打入乙方提供的銀行帳戶、帳號

　　銀行開戶行：

　　銀行戶名：

　　銀行帳號：

　　3、元月份乙方學生回校領取助學金（時間限5天），往返車費由甲方負責。乙方超過時限的，將負責甲方單程車費。

　　三、協議期限：

　　自20__年__月__日__至20__年__月__日，共__月。

　　四、甲方權利與義務：

　　1、甲方應為乙方學生提供安全的勞動場所和必要的勞動條件，以及必要的勞動保護，并進行必要的崗前培訓和安全生產、管理制度等學習，進行管理指導和相關考核，并將考核情況及時反饋給乙方。

　　2、甲方應當提供合適的工作崗位（不得安排危險崗位），以及良好的食、宿條件，并負責報銷乙方相關費用。中途實習學生實習期滿后，于10日內一次性結清工資。

　　3、如由于學生自身原因或違章操作而造成的工傷事故，甲方按照國家《工傷保險條例》處理；甲方并負責乙方學生的意外保險，否則出現意外傷害由甲方全權負責等。

　　甲方：

　　乙方：

　　日期：

　　日期：

自主實習校企合作協議書 篇19

　　甲方： (以下簡稱“甲方”)

　　乙方：廣東省交通運輸技師學院(廣東省交通運輸高級技工學校 ) (以下簡稱“乙方”)

　　為幫助學生通過教學與崗位工作的交替，將專業知識運用到實踐中，實現理論與實踐的緊密結合，以便更好地掌握專業技能，甲乙雙方就安排畢業班學生在甲方處頂崗實習有關事宜，經友好協商一致，達成如下協議條款，資雙方共同遵守。

　　第一條 合作期限：自 年 月 日起至 年 月 日止，合作期滿經雙方協商一致可續約，續約時，雙方另行訂立補充協議。

　　第二條 頂崗實習學生安排：

　　乙方根據甲方企業的需求，結合生源狀況，定期擇優輸送三年級畢業班學生到甲方企業進行頂崗實習。具體每次安排的學生人數、專業等由雙方協商確定。

　　第三條 雙方職責、權利：

　　(一)甲方：

　　1.負責對乙方安排的頂崗實習學生進行必要的崗前培訓，實習學生經培訓合格后方可安排上崗實習。頂崗實習學生的相關培訓費用均由甲方負責，甲方均不得以任何理由要求乙方或頂崗實習學生支付或以任何方式承擔該項培訓費用。

　　2.甲方需為實習學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境以及工作上必要的勞動安全配置，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。實習期間，甲方須充分考慮實習學生身體素質條件，盡量避免安排實習學生加班、加點或從事較重體力勞動等可能損害學生身體健康的工作內容。

　　3.實習期間，甲方可根據企業規章制度對實習學生進行必要的管理和工作考核，有關考核情況須及時向乙方反饋和聯系，與乙方共同配合對頂崗實習學生進行動態管理。

　　4.學生頂崗產實習期間，嚴重違反甲方管理制度或因個人身體等原因確實不適合繼續參加實習的，甲方有權要求終止該學生的實習安排。甲方決定停止學生的實習安排前，應以書面形式通知乙方。

　　5.學生頂崗因故中止實習或實習期滿的，甲方需為實習學生辦理有關實習鑒定事宜，為實習學生在《頂崗實習鑒定表》上簽署鑒定意見并加蓋企業公章。

　　6.學生頂崗實習期滿后，甲方有權根據實習期間的表現，擇優錄用實習學生作為企業員工，有關錄用事宜執行現行勞動法律法規規定。

　　7.甲方按照不同時期、不同崗位標準根據實習生所到的實習部門補助發放的有關規定發放實習補貼。

　　8.實習期間，如因實習學生發生工作傷害事故、意外事故或突發疾病時，應及時通知乙方，并及時予以救治。

　　(二)乙方：

　　1.應根據甲方的要求選派品學兼優、身體健康的學生到甲方頂崗實習，保證實習生實習前沒有黃、賭、毒等不良嗜好，沒有急性傳染病和其他嚴重疾病。如因此造成的后果由乙方承擔相關責任，并將實習生退回乙方。

　　2.協助甲方對實習生實習期間的管理，了解實習生的思想動態，做好溝通與協調工作。

　　3.負責提供實習學生在校購買人身意外保險的資料，以保障實習學生在實習期間發生意外事件時，可以配合甲方處理學生的補償事宜。

　　4.因特殊情況需安排實習學生返校的，乙方應提前7天通知甲方，實習學生應按照甲方規定辦理請假手續。

　　5.實習期間，對甲方向實習學生提供的勞動條件、生產安全設備設施、工作內容安排等有權了解和監督;對于甲方的違法行為，有權要求及時糾正，以正當維護實習學生的權益。

　　6.發生下列情形之一時，乙方可以隨時通知甲方解除本協議并要求甲方賠償乙方由此產生的一切損失：

　　(1)甲方以暴力、威脅、監禁或非法限制人身自由的手段強迫實習學生勞動或超時工作的;

　　(2)甲方不能提供合法的勞動安全生產條件或安排實習學生從事井下、有毒、有害等可能危害學生身體健康的工作內容的;

　　(3) 甲方不能按照本協議規定支付給乙方實習生實習補貼的。

　　第四條 疾病、意外事故及處理：

　　1.實習學生因從事生產、工作時發生工作意外事故，甲方有責任及時將實習生送往醫院救治并第一時間通知乙方，便于乙方及時聯系學生家長、保險公司等共同到場處理。

　　2.對于因意外傷害事故造成的各項損失，包括但不限于醫療費用、殘疾賠償金等，由事故責任方依法承擔，如就事故責任及賠償事宜無法協商一致的，各方可循法律途徑處理，但不得影響任何一方正常的工作、生產、生活秩序。

　　第五條 本協議書作為雙方已簽署的《校企合作協議書》的組成部分，《校企合作協議書》中未明確或與本協議約定相沖突的部分，均以本協議約定為準。

　　第六條 其他：

　　1.協議未盡事宜，雙方另行友好協商解決。

　　2.因履行本協議產生爭議的，雙方友好協商處理，協商不成時，任何一方均可向乙方所在地有管轄權的人民法院訴訟解決。

　　3.本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，均具有同等法律效力。協議自雙方簽字或蓋章之日起生效。

　　甲方(公章)：_________　　　　　　　　乙方(公章)：_________

　　法定代表人(簽字)：_________　　　　　法定代表人(簽字)：_________

　　______年______月____日　　　　　　　______年______月____日

自主實習校企合作協議書 篇20

　　甲方：

　　乙方：

　　江蘇技術學院（以下簡稱甲方）與南京xx科技發展有限公司（以下簡稱乙方），就建立“江蘇海事職業技術學院產學研合作基地”事宜，經雙方友好協商，達成如下合作意向：

　　一、總 則

　　為大力發展高等職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業技術學院產學研基地”。根據上級有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派專業技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

　　二、責任和義務

　　(一)、甲方的權利與義務

　　1、如果乙方提出用人需求，甲方應根據乙方的需求調整教學計劃，進行有針對性培養，使畢業學生達到乙方要求的質量標準。

　　2、 甲方將優先聘請乙方人員擔任甲方的專業顧問委員會成員。

　　3、甲、乙雙方加強人員之間的交流，甲方優先聘請乙方人員擔任甲方兼職教師，所需費用由甲方承擔。

　　4、甲方為乙方在職人員企業內部培訓及新進員工的培訓提供場地、設備及人員上的便利。

　　5、甲方將利用自身優勢為乙方在市場宣傳、品牌推廣提供支持，如果乙方提出，甲方可協助組織學生為乙方舉辦的大型活動提供幫助。

　　6、 在同等條件下，甲方在信息產品與軟件產品的采購中將優先選用乙方推薦的產品。

　　7、 雙方可在充分協商的基礎上，利用甲方的設備、資源聯合開展面向第三方的各種培訓，雙方也可聯合進行產品開發。

　　(二)、乙方的權利與義務

　　1、 乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養建議。

　　2、在條件允許時，乙方優先接收甲方學生進入公司實習，學生實習所需實習費用由甲乙雙方共同協商確定。

　　3、 乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利。

　　4、乙方可根據甲方的要求，定期安排技術人員到甲方進行交流。

　　5、 在接收甲方學生實習，乙方負責學生實習期間的各項安排，制定好實習工作計劃，強化學生的日常紀律，全面保證學生實習質量。

　　5、 對于人數較多的實習，乙方可要求與學院專業教師一起共同組成實習。

　　6、甲方承諾將優秀的學生向乙方推薦，乙方在招聘新員工時，在同等條件下優先錄用甲方畢業生。

　　(三)、未盡事宜

　　1、本協議不涉及雙方經濟關系利益，如涉及具體費用則需另行簽訂補充協議。

　　2、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。

　　3、學生在乙方實習所需費用屆時商定。

　　4、例外事項雙方本著建設性態度協商解決。

　　法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

　　甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

自主實習校企合作協議書 篇21

　　甲方：

　　乙方：

　　第一章 總 則

　　第一條 為貫徹科教興國方針，推動高等職業技術教育的發展，促進學院和企業提高人才培養水平和科技創新能力，甲、乙雙方經友好協商，決定進行全面合作，共同培養具有創新能力和可持續發展能力的高素質高技能職業人才。

　　第二條 雙方本著優勢互補、共同發展的宗旨，在人才培養、培訓、教科研開發、技術服務等領域加強合作，達成一致意向，簽訂本協議。

　　第三條 雙方應保持經常性溝通與聯系，互通信息，共同建立規范的工作機制，促進合作的全面深入開展。

　　第二章 合作形式說明

　　第四條 人才培養培訓基地，是在新的經濟社會環境下產教結合的一種新形式，是以學校和企業在教育培訓方面的共同利益作為結合點，實行雙向合作的一個途徑。其具體形式是甲方在乙方建立技能實訓基地，乙方在甲方建立員工培訓基地，通過基地載體為甲方培養學生和為乙方培訓員工，實現校企雙贏。

　　甲方在乙方掛牌名稱為：

　　乙方在甲方掛牌名稱為：

　　第五條 定向培養學生，是甲、乙雙方共同制定人才培養計劃、共同開展人才培養工作、學生畢業后由乙方擇優錄用的一種產學合作人才培養模式，可以為學校提高人才培養水平和學生就業質量，企業節省人才培養時間和成本、獲得量身定做的優秀人才。

　　第六條 雙方成立專業指導委員會，共同制定適應社會需求的人才培養計劃，進行專業建設和參與教學質量評估。

　　第七條 教學科研經營合作，包括互派教師和技術人員、共建實驗實訓室、設立基金（獎教獎學）、合作創辦企業以及其他有利于雙方共同利益的合作事項。

　　第三章 雙方權利和義務

　　甲方權利和義務

　　第八條 甲方根據乙方生產需要安排學生到乙方單位進行頂崗實習，根據教學需要安排學生到乙方單位進行參觀學習。甲方學生在乙方單位頂崗實習期間必須遵守乙方的各項規章制度。

　　第九條 甲方會同乙方共同制訂人才培養模式，根據企業需要培養人才。

　　第十條 甲方認真維護與管理乙方資助建立的實驗、實訓室。有效利用乙方資助甲方用于實驗、實訓的各種材料工具、設備儀器等。

　　第十一條 甲方可以聘請乙方經營、生產技術、科研、管理人員到甲方做學術報告；甲方聘任乙方推薦的高級技術人員、管理人員為雙師型兼職教授、副教授、講師，直接參與甲方教學工作；

　　第十二條 甲方應尊重并維護乙方對甲方實驗實訓室、樓堂館所、班級的冠名權。 第十三條 甲方安排有經驗的專業教師承擔或參與乙方科研工作，優先優惠為乙方提供新信息、新技術的科技咨詢和科研成果技術轉讓；

　　第十四條 甲方對乙方設立的各種基金制訂完善的評選與管理辦法，認真評選，妥善管理。

　　乙方權利和義務

　　第十五條 乙方為甲方學生實踐、實習、實訓提供必要條件，并指派相關人員參與指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業道德的培訓，對學生實習、實訓情況提出考核評價意見。

　　第十六條 乙方可建議修改課程計劃、調整課程設置；學生畢業后由乙方擇優錄用。

　　第十七條 乙方可以安排員工到甲方參加專業培訓，教育員工遵守甲方的有關規章制度；

　　第十八條 乙方可以在甲方學院內建立實驗、實訓室；乙方可以資助甲方用于實驗與實訓的各種材料工具、設備儀器等，督促甲方認真維護與有效利用；

　　第十九條 乙方推薦經營、生產技術、科研、管理人員到甲方做學術報告，向甲方提供相關技術信息、咨詢等服務。

　　第二十條 乙方推薦符合雙師型要求的技術人員、管理人員作為甲方的兼職教師，并支持他們到甲方開展授課、指導實訓、編寫教材等教學活動。

　　第二十一條 乙方可以在學院設立如：獎學基金、助學基金、創新基金、校企合作辦學基金、大學生創業基金、大學生藝術團基金、大學生社會實踐基金、大學生科技創新基金等；乙方可以申請對甲方實驗實訓室、樓堂館所、班級等進行冠名；

　　第二十二條 乙方可以聘請甲方推薦的專業教師參與科研工作。乙方可以使用甲方校內教學實訓場所及設備，參與甲方的校辦企業，開展經營合作。

　　第四章 附 則

　　第二十三條 本協議為雙方進行合作的指導性文件，應當根據雙方具體的合作事項，依據本協議精神，協商具體實施細則，簽訂具體的合作協議。

　　第二十四條 雙方不定期檢查評估本協議執行情況，總結合作經驗，調整、完善合作方案。

　　第二十五條 雙方可以根據全面合作開展情況，在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。

　　甲方：

　　乙方：

　　年 月 日

自主實習校企合作協議書 篇22

　　甲方：

　　乙方：

　　一、合作背景

　　甲乙雙方本著互惠互利、真誠合作的原則，為達到共贏的目的，一致同意建立團購合作關系，雙方互視對方為核心合作伙伴，雙方經友好協商，就甲方在甲方所在院校代理乙方招生的有關事宜達成如下協議，以資信守。

　　二、甲方權利與義務

　　1.甲方向乙方提供自身駕校的招生信息，保證資質的合法性，信息的準確性和服務承諾的嚴謹性，并保證不侵害第三方知識產權。因甲方所提供的信息失實或者侵權而造成的糾紛，由甲方承擔全部責任。

　　2.甲方應及時將自己的更新信息（特別是已刊出駕校信息的更改情況、報名終止情況等）通知乙方及時更新，確保學生報名課程信息正確。

　　3.學員的學費由乙方代為收取，若甲方對招收的學員有資格要求，應事先以書面形式通告乙方。若甲方沒有事先通知，則不應拒絕任何通過乙方報名的學員。

　　4.甲方確保提供給乙方的招生價格不高于甲方實際招生價格。

　　5.凡經乙方組織介紹到甲方的學員達成的交易，甲方均應對每次成交的日期、報名人數、學員姓名等做出詳細如實的登記，并提供這些資料的副本給予乙方，以便核對存檔。

　　6.甲方必須對乙方所屬區域（下馬營鎮及八魚鎮）進行區域保護，確保乙方利益。

　　三、乙方權利與義務

　　1.乙方(寶雞東方職業技術學校)利用自身的學校招生用地為乙方開設駕校品牌專區，為乙方進行招生工作。

　　2.乙方有義務維護其刊登的教學信息介紹與乙方所提供資料保持嚴格一致，并有義務維護乙方學校的一切聲譽。

　　3.因甲方服務違反國家相關法律、法規、政策時，乙方有權中止本協議的執行。

　　4.由于甲方價格體系問題或折扣調整未及時通知乙方，因此造成招生價格高于乙方市場價格時，乙方有權利要求甲方給予乙方已成

　　交學員相應差額的補償。

　　四、支付與結算

　　乙方先代甲方收取學員學費，按照每人 元標準扣除服務費，后將余款交與甲方。

　　五、學員教學質量保證

　　1.甲方保證提供給乙方組織介紹來的學員的培訓項目符合國家有關法律法規規定標準，不得欺騙乙方組織介紹來的學員或降低培訓服務的標準，如出現甲方欺騙乙方學員情況，乙方有權終止此協議并追究相關責任。

　　2.因甲方培訓項目服務質量等原因引起的學員糾紛，包括退（換）學、賠償、法律訴訟等，甲方獨立承擔所有責任，乙方概不負責。

　　3.甲方不得故意用各種方式造成乙方學員利益受損，（借口收取乙方學員除協商價格以外的費用以及物品，教學過程中拖延教學時間或者降低教學質量等）如有此情況將視為甲方違約，乙方有權終止合作關系。

　　六、協議的簽訂與爭議：

　　1.雙方合作期限為年，從20年 月 日止。

　　2.本協議，自雙方授權代表簽字蓋章之日起生效，一式二份，雙方各執一份，均具有同等法律效力。本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決。

　　甲方：　（蓋章）

　　簽字日期：

　　聯系電話：

　　乙方： （蓋章）

　　簽字日期：

自主實習校企合作協議書 篇23

　　甲方：___________________學院

　　乙方：___________________有限公司

　　經友好協商，雙方同意簽訂如下協議：

　　一、雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方。

　　二、甲方根據乙方要求，推薦優秀畢業生到乙方就業。乙方也可幫助甲方推薦畢業生就業。

　　三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地，并在其公司門口掛上寫有“河源職業技術學院實訓基地”的牌子。

　　四、乙方接納甲方學生見習的(實習的)，并派相應的技術要員給學生作必要的講解。見習的(實習的)時間、人數、內容、管理等具體事項經雙方協商后確定。

　　五、甲方學生在乙方實習的或工作期間，甲方派老師輔助乙方按其規章制度對學生進行管理。

　　六、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方“教學指導委員會”委員，參與甲方的專業建設。

　　七、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座。

　　甲方簽章：____________乙方簽章：_________________

　　______年____月____日________年___月___日

自主實習校企合作協議書 篇24

　　甲方：

　　乙方：

　　為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養具有較高專業實踐能力的技術型人才，懷化職業技術學院（以下簡稱甲方）與_____（以下簡稱乙方），本著協作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系。經雙方商量，達成如下協議：

　　合作的內容

　　1、雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為“懷化職業技術學院實踐教學基地”和“_______人才培養及項目研發基地”。通過校企合作，走“產、學、研”相結合的道路，使雙方互惠互利。

　　2、甲方所屬系（部）根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

　　3、乙方可根據自身業務及規模發展的需要，在甲方建立“定制班”或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養方面有所側重；同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。

　　4、雙方建立合作領導小組，負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。

　　責任和義務

　　（一）甲方：

　　1、根據乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。

　　2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業知名度。

　　3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每一次的實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經乙方確認后組織實施。

　　4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。

　　5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

　　6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

　　7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。

　　8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。

　　9、優先為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務，優先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作。

　�。ǘ�）乙方：

　　1、充分利用乙方企業的行業優勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業實際需求提出建設性意見，并可在甲方校內成立“人才培養及項目研發基地”。

　　2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養學生的職業素質和實際操作能力。

　　3、提供實習設備、場地和原材料。

　　4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。

　　5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量的勞動補貼。

　　6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生。

　　7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監督學生遵守有關安全生產操作規程。

　　8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發、制作及編制，以降低成本費用。

　　合作時間

　　合作時間為_________年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　其它

　　1、本協議的附件包含：雙方的簡介；乙方的設備、設施及技術人員情況等。

　　2、其他合作內容以附件形式作為補充。

　　3、本協議一式肆份，雙方各執貳份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方商量解決。

　　甲方：

　　乙方：

　　___年___月___日

自主實習校企合作協議書 篇25

　　甲方：________

　　乙方：________

　　陜西省天裕農業高新技術有限公司(以下簡稱乙方)經甲、乙雙方友好協商，就加強學校與企業之間的合作，建立“楊凌職業技術學院生物工程系實習實訓基地”事宜，達成如下合作意向：________校企合作協議書

　　一、合作總則

　　為進一步落實《國務關于大力發展職業教育的決定》、教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》等知識精神，大力推行工學結合、突出實踐能力培養，改革人才培養模式，為企業培養高素質技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則，同意建立校企合作關系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業技術學院生物工程系實習實訓基地”。甲方根據教學計劃和課程大綱的要求，在不影響正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習的內容、項目給予適當的安排，并排專業技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習任務，為畢業后服務與企業奠定良好的基礎。甲、乙雙方組成實習領導小組，對實習學生進行教學和管理。

　　二、甲方責任和義務

　　1、確定基地名稱，負責牌匾的制作，并在有關方面及媒體上宣傳報道，擴大企業知名度。

　　2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務，技術援助和項目合作研究。

　　3、聘請乙方擔任主管以上的專業技術人員，參加系(部)專業建設委員會或擔任兼職教師，參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作，并承擔一定的教學任務。根據聘請人員完成的具體工作，付給相應報酬。

　　4、根據專業教學計劃和課程大綱要求，初步擬定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

　　5、派出教師負責實習指導和學生管理工作。

　　6、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。

　　7、加強對師生的教育與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發生，并注意技術保密。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質量控制、技術保密等方面有關規定，甲方應及時召回違紀學生。

　　8、與乙方開展文體聯誼的精神文明共建活動。

　　9、校內實訓基地對乙方實行開放式管理，在不影響正常教學任務的情況下，優先安排乙方產品研發、技術攻關等試驗項目，無償提供試驗場地和設施。

　　10、根據乙方需要，優先安排技術培訓任務。

　　11、每年推薦優秀畢業生，供乙方選擇錄用。

　　三、乙方責任和義務

　　1、根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

　　2、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關設備，實習環境應符合國家安全衛生標準。

　　3、派遣專業技術人員，參與教學活動，承擔實習指導及其他教學任務。

　　4、對實習學生進行全面地評價和考核。

　　5、酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。

　　6、學生每天實習時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間，應根據有關規定給予實習學生增加相應補助。

　　7、接收甲方派往企業鍛煉的青年教師，安排實踐活動及有關事宜。

　　8、為甲方實踐教學提供公開使用技術資料。

　　9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產品宣傳、推廣、技術服務為內容的社會實踐和勤工儉學活動。

　　10、根據學生的綜合素質，可優先選擇3-5名優秀畢業生就業。

　　四、合作時間

　　合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，每次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　五、其他

　　1、對于雙方共同合作開發研制項目，知識產權歸雙方共同所有。

　　2、本協議未盡事宜，在執行中雙方協商解決。

　　3、本協議雙方簽字蓋章之日起生效。

　　4、本協議一式三份，乙方執一份，甲方執兩份(學院一份，生物工程系一份)。

　　甲方：________

　　乙方：________

　　____年____月____日

自主實習校企合作協議書 篇26

　　甲方：

　　乙方：

　　為保證訂單培養教學的順利進行，加強訂單培養期間的學生教育和管理，維護學生合法權益，維護實習企業、學校和學生的正當權益，經三方協商簽訂以下訂單培養協議：

　　一、訂單培養期限

　　1.協議期限自20xx年xx月xx日起至20xx年xx月xx日止。

　　2.協議期限滿，即行終止。經甲乙雙方協商一致的，可以續簽企業合同。

　　二、工作時間、工作日制度

　　1.甲方工作作息時間按乙方單位規定執行。甲方所在崗位的作息制度為(單選)：□標準工作日制□綜合計算工時工作制□不定時工作制

　　2.甲方在工作學習時間外和法定假節日工作學習時，乙方單位按國家規定給予補休或支付加班補貼。

　　3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方應予積極配合。未經乙方單位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予認可。

　　三、勞動補貼

　　1.甲方的勞動補貼按乙方現行制度確定。

　　2.甲方全勤并提供正常勞動的，月補貼不低于元、試用期期間(頂崗實習前)每月元、轉正后(頂崗實習階段)每月元。(交通、餐費、住宿補貼包含在內)

　　3.補貼支付方式：

　　4.乙方發放甲方勞動補貼時，根據國家法律、法規，從甲方補貼中代扣代繳個人所得稅、由甲方個人承擔的社會保險費和國家規定的其他應從甲方勞動補貼中代扣代繳的費用。

　　四、甲方權利與義務

　　1.甲方應按照乙方、丙方訂單培養的第三年教學環節的各項規定和要求，保證訂單培養的質量。

　　2.甲方在訂單培養期間，未經乙方丙方同意，不得無故中斷訂單培養的教學環節;如有特殊情況，需與乙方丙方請假協商，特殊情況(如生病等)應出示有效證明，并回學校辦理相關手續。未經乙方丙方同意中斷訂單培養的教學環節，不能獲得相應的學分。

　　3.甲方在訂單培養的工作成果及其涉及的知識產權歸乙方所有。

　　4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商業秘密。同時，甲方根據訂單培養內容撰寫的在向乙方外的其他單位或個人公開前，須經乙方許可。甲方違反上述保密的，由甲方承擔相應責任。

　　5.訂單培養期間，甲方應服從乙方的工作安排和日常管理，遵守乙方的規章制度。若甲方不遵守乙方規章制度而引發的人身、財產損害，由甲方承擔責任。

　　6.甲方在訂單培養結束(不管任何原因導致實習結束)前，向乙方辦理全部交接手續，將歸屬于乙方及向乙方借用的文檔、資料、設備及其他資源和財產一并交還給乙方。

　　五、乙方權利與義務

　　1.乙方對丙方推薦并通過乙方初試的學生進行筆試和/或復試，擇優確定訂單培養人數。

　　2.對訂單培養學員進行崗前培訓，協助丙方完成訂單培養的教學環節。

　　3.確定和支付訂單培養學生的崗位津貼。

　　4.乙方有權要求甲方保證在訂單培養期內服從乙方工作的安排;有權要求甲方在訂單培養期間遵守乙方公司的管理規定。

　　5.乙方如實向甲方介紹公司情況、頂崗實習內容和工作安排，負責對甲方進行技術指導，對甲方的實習給予指導。

　　6.乙方負責為甲方尋找或提供宿舍(單選)并協助丙方日常管理及安全教育。□學生住校內□企業提供學生宿舍□學生自行解決

　　7.訂單培養結束時，乙方對甲方學生的實習表現做出實習評定，并填寫《實習鑒定表》。

　　8.在訂單培養過程中，若甲方不適應實習崗位或不服從乙方實習安排，乙方應及時與丙方溝通，經三方協商處理;

　　9.甲方因違反乙方相關管理規定或國家法律、法規、給乙方造成損失，乙方有權立即終止甲方的實習，并有權向甲方索賠。

　　1.乙方按規定在甲方訂單培養期間及時發放甲方實習生活補助。如乙方安排甲方出差，甲方應享受與乙方員工相同的出差待遇;乙方要求甲方在國家法定節假日工作，須按照相關規定給予加班酬金。

　　六、丙方權利與義務

　　1.丙方根據乙方的要求，明確乙方培養崗位的大致需求人數，各崗位的職業能力需求，配合乙方在全院范圍內選拔學生，到乙方進行第三年訂單培養學習。

　　2.丙方制定相應訂單班管理規定，同訂單培養學生簽訂實習承諾書。

　　3.委派專門輔導員在訂單培養期間，定期了解學生意見、工作表現，做好學生的思想工作，負責與學生家長進行溝通，協助乙方做好學生的思想工作，保證實習工作順利進行。

　　4.丙方組織學生成立訂單班班委，與乙方共同對甲方進行管理。

　　5.甲方安排專業教師一名，配合乙方開展職業技能培訓，與乙方溝通合作中遇到的各種問題，同時負責乙方和丙方的課程安排、教學計劃的制定等工作，完成原訂單培養的`教學環節。

　　6.與乙方做好溝通，將組織安排學生進行畢業實習和畢業論文的撰寫(一般由乙方安排指導老師指導學生論文)。

　　七、其他條款

　　1.任何一方未經另兩方同意不可隨意終止本協議。

　　2.任何一方有違約行為，均須承擔違約責任。

　　3.本協議中有關保密、知識產權、違約或賠償責任、連帶責任條款，不因本協議終止或解除而失效。

　　4.所有未盡事宜可另行協商解決并簽署書面文件予以確認，該書面文件將被視為本協議書的一部分。

　　5.本協議一式三份，經甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效，甲、乙、丙各執一份，復印件無效。

　　甲方：

　　乙方：

　　___年___月___日

自主實習校企合作協議書 篇27

　　甲方：

　　乙方：

　　為了培養學生素質、適應社會需求，根據教育部關于中職學生頂崗實習管理辦法，充分發揮社會力量，共同培養具有創新意識和較強實踐能力的應用型人才，本著資源共享、優勢互補、相互協作、互惠互利等共同發展的原則，經雙方友好協商，特制訂本協議。

　　一、合作原則

　　甲乙雙方為校企合作單位，乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地，接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學，甲方參照乙方建議修訂人才培養方案和課程教學大綱。甲方根據教學計劃的要求，在不影響乙方正常經營的前提下，派遣專業學生到乙方開展工學結合實訓及頂崗實習。乙方根據學生實習實訓的內容和項目、課題給予適當安排及指導，以保證學生能順利完成實習實訓內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

　　二、合作時間

　�。ㄒ唬﹨f議有效期為兩年。

　　（二）學生實習實訓的具體時間段、人數和批次根據甲乙雙方的實際情況另行協商確定。

　　三、雙方的權利與義務

　　甲乙雙方共同組成實習實訓領導小組（組長由乙方擔任），對學生進行教學指導和常規管理。

　　（一）甲方的權利與義務

　　1.負責制定工學結合和頂崗實習教學計劃，提供實習實訓學生名單，指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。

　　2.負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育，要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規，遵守乙方的保密制度、安全生產制度和其它相關規章制度。

　　3.為乙方提供有關專業信息服務、進行技術咨詢，創造條件與甲方進行技術協作。

　　4.為乙方在職人員的繼續教育和業務培訓提供幫助和便利。

　　5.在乙方掛“深圳市第一職業技術學校校企合作單位”牌匾。

　　6.聘請乙方高級管理人員、技術人員參與教學研究活動，雙方共同研究、開發、建設專業、課程和教材。

　　（二）乙方的權利與義務

　　1.經雙方協商在不影響正常經營的情況下，接納甲方相關專業學生及教師到乙方參觀，協助甲方完成實習實訓教學任務。

　　2.根據甲方的實習實訓計劃和學生自身條件，具體做出工作安排，將甲方學生安排到乙方設定的崗位上實習實訓。

　　3.付給甲方實習實訓學生相應的勞動報酬。

　　4.安排高級管理人員、專業技術人員參與實習實訓指導及教學研究工作及擔任兼職教師，學生實習實訓結束后，為學生做出書面鑒定。

　　5.提供實習實訓學生必需的技術資料和產品樣品，提供必要的勞動工具和勞保用品，為學生的生活提供便利。

　　6.保障實習實訓學生的健康安全，不安排學生從事超常工作強度或與專業無關（除公益活動外)的事情；如出現工傷事故，乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關規定執行。

　　四、其它

　　1.若需對違紀學生做出終止實習的決定，乙方應提前兩天通知甲方，并將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。

　　2.每位學生制服及飯卡應于期滿辦理完有關離職手續時退還，如有故意損壞，按乙方有關規定賠償，甲方亦有責任協助此項工作的順利開展。

　　3.學生必須自覺遵守國家法律法規及乙方各項規章制度，接受乙方管理人員的管理,維護乙方形象。

　　4.學生在實習實訓期間請假，按乙方《員工請假管理制度》相關條例執行。

　　五、附則

　　1.任何一方如提前終止協議，需提前60天以書面形式通知對方。

　　2.未盡事宜，經雙方協商后另行補充。

　　3.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方（蓋章）：

　　甲 方 代 表：

　　乙方（蓋章）：

　　乙 方 代 表：

　　簽 約 時 間：

自主實習校企合作協議書 篇28

　　甲方：________

　　乙方：________

　　第一章、總則

　　第一條、為大力發展高等職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養有良好職業素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現創業的新方式，努力開拓教學實踐和就業創業的渠道，不斷提升大學生的專業技能和自主創新能力。同時聚焦我校區的優質資源，為企業招募人才、產品研發、開拓業務提供新機遇，促進企業的發展壯大。

　　第二條、雙方經友好協商，本著“優勢互補，共同發展”的原則，在甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向，簽訂本協議。

　　第二章、權利與義務

　　第三條、

　　(一)甲方責任

　　1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業理論培訓優勢，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業技術人才;組織實施企業員工繼續教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協議書2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業教學計劃和培養方案，適應企業需要。

　　3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：________“廣東科學技術職業學院教學培訓基地”。

　　4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據工作情況給予適當的酬金。

　　5、甲方應為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生。供乙方選拔和錄用。

　　6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。

　　第四條、

　　(二)乙方責任

　　1、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內容和安排。

　　2、負責向甲方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位要求的知識水平和專業技能等信息;參與甲方制定專業培養目標，審定專業教學計劃和各種培訓計劃。

　　3、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。

　　4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。

　　5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的.評價與考核，以保證學生能順利完成專業學習。

　　6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業技術人員進行技術指導。

　　7、負責安排雙方聯合培養的合格畢業生就業，做到優先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當地《勞動合同條例》的相關程序，簽訂就業協議。

　　8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。

　　第三章、公共安全，本著勤儉節約的原則，對辦公用品的使用作如下規定：________

　　第五條、復印機使用。供本部呈上對下公文往來中的時效急、數量少的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數量超過25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復印的材料要計算好份數，避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要復印材料統一交辦公室文員。未經部領導同意，不得承接外部門材料復印。無關人員未經許可，不得進入復

　　印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時銷毀。

　　第六條、辦公文具使用。辦公文具統一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。

　　第七條、電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經部領導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，并經部領導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。

　　第八條、網絡設備管理。本部微機和網絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網人員需正常使用網絡資源，按操作規程正確操作，嚴禁異常關機。網絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯系，以便盡快排除故障。

　　第四章、指導思想

　　第九條、貫徹職業教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨，就業為導向，走產學結合發展道路，為社會主義現代化建設培養千百萬高素質技能型專門人才”的教育方針;培養具有“精維修、能操作、會營銷、懂管理”和良好職業道德與創新精神的高素質、高技能專業人才的定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我校人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業、企業的聯系，加強教育與生產勞動和社會實踐相結合;找準專業與企業的利益共同點，建立與企業之間長期穩定的組織聯系制度，實現互惠互利、合作共贏的目標，

　　努力為當地經濟服務。

　　第五章、場地租賃

　　第十條、甲方租用乙方位于(建筑面積m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用。

　　第十一條、租賃期限為20____年。

　　第十二條、費用按每月每平方米元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從年月日開始計，第年起(年月日)租金和管理費在上年基礎上遞增%。

　　第十三條、本協議租賃費用每兩年結算一次。

　　第六章、其他事項

　　第十四條、甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經雙方協商同意后方可結束。

　　第十五條、實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經甲、乙雙方協調后另行安排。

　　第七章、附則

　　第十六條、雙方每年檢查評估本協議書執行情況，總結合作經驗、調整、完善協議。

　　第十七條、雙方根據全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。

　　第十八條、雙方應遵守有關條款。本協議未涉及的事宜，可形成補充協議或由甲、乙雙方協商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議。

　　第十九條、本協議書一式兩份，雙方各執一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協議有效期十年。

　　第二十條、如需延長，在協議到期前三個月雙方進行協商。

　　甲方：________

　　乙方：________

　　____年____月____日

自主實習校企合作協議書 篇29

　　甲方：___________

　　乙方：___________

　　為了培養學生素質、適應社會需求，根據教育部關于中職學生頂崗實習管理辦法，充分發揮社會力量，共同培養具有創新意識和較強實踐能力的應用型人才，本著資源共享、優勢互補、相互協作、互惠互利等共同發展的原則，經雙方友好協商，特制訂本協議。

　　一、合作原則

　　甲乙雙方為校企合作單位，乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地，接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學，甲方參照乙方建議修訂人才培養方案和課程教學大綱。甲方根據教學計劃的要求，在不影響乙方正常經營的前提下，派遣專業學生到乙方開展工學結合實訓及頂崗實習。乙方根據學生實習實訓的內容和項目、課題給予適當安排及指導，以保證學生能順利完成實習實訓內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

　　二、合作時間

　　（一）協議有效期為兩年。

　�。ǘ�）學生實習實訓的具體時間段、人數和批次根據甲乙雙方的實際情況另行協商確定。

　　三、雙方的權利與義務

　　甲乙雙方共同組成實習實訓領導小組（組長由乙方擔任），對學生進行教學指導和常規管理。

　　（一）甲方的權利與義務

　　1.負責制定工學結合和頂崗實習教學計劃，提供實習實訓學生名單，指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。

　　2.負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育，要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規，遵守乙方的保密制度、安全生產制度和其它相關規章制度。

　　3.為乙方提供有關專業信息服務、進行技術咨詢，創造條件與甲方進行技術協作。

　　4.為乙方在職人員的繼續教育和業務培訓提供幫助和便利。

　　5.在乙方掛“深圳市第一職業技術學校校企合作單位”牌匾。

　　6.聘請乙方高級管理人員、技術人員參與教學研究活動，雙方共同研究、開發、建設專業、課程和教材。

　�。ǘ�）乙方的權利與義務

　　1.經雙方協商在不影響正常經營的情況下，接納甲方相關專業學生及教師到乙方參觀，協助甲方完成實習實訓教學任務。

　　2.根據甲方的實習實訓計劃和學生自身條件，具體做出工作安排，將甲方學生安排到乙方設定的崗位上實習實訓。

　　3.付給甲方實習實訓學生相應的勞動報酬。

　　4.安排高級管理人員、專業技術人員參與實習實訓指導及教學研究工作及擔任兼職教師，學生實習實訓結束后，為學生做出書面鑒定。

　　5.提供實習實訓學生必需的技術資料和產品樣品，提供必要的勞動工具和勞保用品，為學生的生活提供便利。

　　6.保障實習實訓學生的健康安全，不安排學生從事超常工作強度或與專業無關（除公益活動外)的事情；如出現工傷事故，乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關規定執行。

　　四、其它

　　1.若需對違紀學生做出終止實習的決定，乙方應提前兩天通知甲方，并將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。

　　2.每位學生制服及飯卡應于期滿辦理完有關離職手續時退還，如有故意損壞，按乙方有關規定賠償，甲方亦有責任協助此項工作的順利開展。

　　3.學生必須自覺遵守國家法律法規及乙方各項規章制度，接受乙方管理人員的管理,維護乙方形象。

　　4.學生在實習實訓期間請假，按乙方《員工請假管理制度》相關條例執行。

　　五、附則

　　1.任何一方如提前終止協議，需提前60天以書面形式通知對方。

　　2.未盡事宜，經雙方協商后另行補充。

　　3.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方（蓋章）：___________

　　甲方代表：___________

　　乙方（蓋章）：___________

　　乙方代表：___________

　　___________年___________月___________日

自主實習校企合作協議書 篇30

　　甲方：________

　　乙方：________

　　為貫徹教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高〔20____〕16號)的文件精神，積極探索產學結合、頂崗實習的教學模式，為社會主義現代化建設培養高素質技能型專門人才，甲乙雙方經友好協商，就學生頂崗實習達成以下協議：________

　　1、實習人數為____人，其中男生____人，女生____人。

　　2、實習期限為____年____月____日至____年____月____日止。

　　一、甲方職責、義務

　　1、促成乙方與學生達成實習協議及相關約定。

　　2、為實習學生提供崗前培訓和實習管理，接受實習學生的各項咨詢。

　　3、協助乙方處理在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故。

　　4、學生實習期間，應自覺遵守甲方的各項規章制度。對違規學生，甲方有權按公司規章制度進行處理，處理結果應及時通知乙方。

　　5、學生在乙方學習期間，甲方負責參與教學及人才培養計劃的制定、協助專業課教學、對學生進行考核錄用等。

　　6、頂崗實習結束后，由實習單位現場指導人員填寫《畢業生頂崗實習考核登記表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，簽字蓋章后由畢業生本人或學院指導教師帶回。

　　7、如乙方學生在實習期滿取得畢業證的，在實習期間表現優異的，甲方因生產需要又有人員需求的情況下，可優先安置在甲方就業。

　　二、乙方職責、義務

　　1、負責按甲方要求和條件，選拔合格實習學生，并保證實習時間。

　　2、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊，其格式包括：________姓名/性別/出生年月/專業/身份證號碼/家庭住址/聯系電話。

　　3、嚴格對實習學生做好崗前培訓工作，與實習學生簽定實習協議，確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經濟損失由實習學生自已承擔。

　　4、選派責任心強的老師駐實習單位進行實習管理，原則上是50名學生選派一名實習指導老師，其工資由乙方負責發放。

　　5、有權要求甲方按照甲方相關規定按月支付實習生的實習報酬。

　　6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守甲方的商業秘密。建議給學生買一份人身意外保險。

　　三、約定事項

　　1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執行。

　　2、以上各條款，甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決，若有補充協議，補充協議與本協議具有同等約束力。本協議壹式兩份，雙方各執壹份，從學生到達甲方之日起生效。

　　甲方：________

　　乙方：________

　　____年____月____日

自主實習校企合作協議書 篇31

　　甲方：____________________學校

　　聯系電話：

　　乙方：

　　聯系電話：

　　為了更好的發揮甲、乙雙方各自優勢，經雙方研究協商，同意開展校企合作，共同培養高素質的中、高級實用型人才，并達成以下協議

　　一、合作目的：

　　通過發揮學校和企業各自在人才培養方面的優勢，利用校、企兩種不同的教育環境和教育資源以及在人才培養方面的各自優勢，以行業需求為導向，以培養學生的綜合素質、專業技能和就業競爭力為重點，把課堂傳授為主的學校教育與直接獲得實際經驗、操作能力的企業技能實踐有機結合，實現學校、企業、學生三贏的合作辦學。

　　二、合作專業：

　　三、合作形式：

　　四、合作內容：

　　1、在乙方設立“_____________學校實訓基地”， 共同開展專業宣傳、協同招生工作，參與人才培養方案的設計和實施，為學生提供頂崗實習機會，為教師提供專業實踐機會，為畢業學生推薦就業，共同合作開展行業各類教育培訓和學歷提升函授學習等項目。

　　2、在甲方設立“ 專業人才培養基地”。 接受企業委托進行職工培訓，與企業簽訂“訂單式”（“2+1”式或“工讀交替”式）人才培養協議等合作等。主要有兩大類：一類是校企聯辦培養在校學生。另一類是校企聯辦培訓企業員工。通過成立實訓中心，校企共同承擔在崗職工與轉崗職工的培訓任務，幫助企業提高職工技能和專業知識，促進企業和職業學校共同發展。

　　五、甲方權利和義務：

　　1、與企業建立緊密的聯系，以企業需求為辦班的出發點和歸宿，為企業培養急需人才，儲備企業發展的新生力量。

　　2、通過企業及時掌握行業當前的信息、技術要求和今后的發展趨勢，及時調整專業的課程設置，改革教學內容、教學方法和教學管理制度，使所培養的學生與企業要求相一致。

　　3、負責調整學生的課程、考試安排等計劃，盡量不與實習工作發生沖突。如需要安排學生回校參加有關活動，應提前通知乙方，辦理相關請假手續。

　　4、協助乙方做好與學生的溝通協調及管理工作，確保學生遵守乙方的規章制度。

　　5、安排專業教師到企業一線進行專業實踐訓練，了解、掌握與本專業相關的技術和行業對從業人員的要求，從而更新知識結構、改進教學方法、提高專業技能和實踐教學能力，更好地為人才培養服務。

　　6、支持企業在職員工的技能培訓和學歷提升等繼續教育，并提供必要的'條件。

　　六、乙方權利和義務：

　　1、依托學校積極開展學歷提升、職工培訓和職業技能鑒定，實現職前培訓與職后提升相結合，為在職人員提供繼續學習、深造、提升的機會。

　　2、強化辦學意識，為學校的教學、實習、就業提供方便，提升學校辦學條件，參與學生的招生、培養、培訓過程、實習就業等工作。

　　3、根據工作需要和甲方的有關要求安排學生實習的具體內容，為學生提供崗前培訓，指導學生了解乙方的生產環境，掌握生產技術及安全操作規程。

　　4、為學生提供必要的勞動工具及個人安全防護用品，購買人身意外保險或類似險種，使學生的見習得到較好的安全保障。

　　5、在實習期間，除了按學校、企業、學生三方協定的實習補貼標準付給學生津貼外，乙方與甲方一同設立校企獎學金，對圓滿完成實習活動的學生給予表彰。

　　6、配合甲方對學生進行有效的管理和考核，并將實習月考核的結果鑒定等及時提供給甲方。

　　7、如果學生不能勝任本職工作或嚴重違反乙方紀律，應以書面形式提前通知甲方，甲方配合做好學生的思想工作，并按學校相關規定處理。

　　8、企業提供高級技術人員、管理人員等具有豐富實踐經驗的技術骨干兼任學校的實踐課教學。

　　七、其他事宜：

　　1、甲方派____________，乙方派______________作為雙方履行協議的代表，互相為本協議的實施具體負責協調工作。雙方應積極合作共同開展好甲方學生實習工作。乙方應配合甲方做好甲方實習學生安全教育并負有保障甲方學生在實踐操行中的安全教育及其相關責任。

　　2、甲、乙雙方根據本協議為藍本制定補充協議。

　　3、本協議未盡事宜，由甲、乙方協商解決。本協議一式三份，甲、乙方各執一份，報教育主管部門備案一份。

　　甲方（蓋章）：

　　法定代表人：

　　乙方（蓋章）：

　　法定代表人：

自主實習校企合作協議書 篇32

　　甲方：

　　乙方：

　　為貫徹國務院《關于大力發展職業教育的決定》，大力推動中等職業教育快速健康持續發展，通過建立生產實習教學基地，提高和增強學校的辦學能力，為學生提供良好的實習條件，同時為企業技能人才資源和崗位培訓等提供幫助，XX學院（以下簡稱甲方）和（以下簡稱乙方）本著資源共享、優勢互補、互惠互利、共同發展的原則，擬開展技能人才及相關方面合作。經雙方友好協商達成如下合作協議：

　　一、合作領域：

　　1、乙方為甲方提供一些比較先進的生產設備、技術等信息；

　　2、甲方為乙方提供一些優質人才的信息，人才培養和使用；

　　3、乙方為甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件；

　　4、甲方可以為乙方訂單式委托培養人才；

　　5、乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目；

　　6、甲方可以為乙方承辦一些冠名班級；

　　7、甲乙雙方可以共同合作課程開發、科研開發、軟件贈送項目；

　　8、甲乙雙方可以在員工在崗技能培訓，產品研發，工藝技術改進，技術革新等方面合作；

　　9、甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作，乙方為甲方招生宣傳提供便利。

　　二、甲方義務和權利

　　1、利用學校宣傳資源，發布乙方相關信息，并為乙方提供掌握的有效信息。

　　2、專業教師及甲方培養的各類人才資源均可為乙方優先服務。

　　3、為乙方人才培養、培訓、技能鑒定、考證等提供條件，提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產服務。

　　4、負責制定學生實習教學計劃、教學（考試）大綱，提供教材及教輔材料

　　5、指導或協助乙方做好實習學生管理工作，負責監控和檢查教學質量。

　　6、聘請乙方有關人員擔任專家、實訓指導教師，為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢、教學指導費用。

　　7、為聯合辦學項目提供條件。

　　三、乙方的義務和權利

　　1、為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關人員參與指導，盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當的生活補助。

　　2、為甲方的專業建設和教學提供咨詢服務，為甲方專業教師的實踐鍛煉提供條件。

　　3、提供掌握的有效信息。

　　4、優先招聘、推介甲方畢業生

　　四、甲方在乙方掛牌，名稱為“XX學院實訓基地”；乙方在甲方掛牌，名稱為“人才培訓基地”。

　　五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽，另一方有權中止協議。

　　六、雙方在上述預定框架內，就具體合作事宜另行協議作為執行的附件。

　　七、未盡事宜，雙方協商解決。

　　八、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，協議有效期五年。

　　甲方：

　　乙方：

　　日期：