教師就業協議書十篇

教師就業協議書 篇1

　　甲方：

　　法定代表人：

　　地址：

　　電話：

　　郵箱：

　　乙方：

　　法定代表人：

　　地址：

　　電話：

　　郵箱：

　　根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規的有關規定，就甲方聘任乙方為_________教師事項，經甲、乙雙方平等協商，簽訂本合同。

　　一、工作崗位

　　1、乙方同意根據甲方工作需要，被聘任在_________職位工作。如果院系發生變化，雙方應該根據需要重新確認乙方工作的院系和職位。變動之后，乙方原來合同規定的待遇等內容原則上不應該改變。

　　2、聘期內甲方保證乙方全職在_________特聘崗位上工作，但甲方安排乙方執行外出合作研究、進修、培訓任務的除外。從海外直接應聘的特聘教授人選如有特殊情況，聘期內保證每年在甲方特聘教授崗位上工作時間不少于_________個月。

　　二、合同期限

　　本合同為固定期限合同，時間為年（自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。試用期_________月）期滿后，根據雙方意愿，可續簽長期合同。

　　三、雙方的權利和義務

　　1、甲方的權利和義務

　　（1）甲方提供給乙方與甲方其他在編在職教職工同等的工作條件和勞動保護措施，保障乙方的合法權益。

　　（2）甲方有權根據本單位的實際情況，調動乙方的工作崗位。

　　（3）根據按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，甲方依據有關規定和乙方完成工作任務等情況。按月核發乙方應得的工作報酬，并根據內部有關規定，保證乙方享受與其工作崗位相應的滿工作量的福利待遇不低于________元/年。

　　（4）養老、失業、醫療等項社會保險和住房公積金等，按照有關規定執行。

　　2、乙方的權利義務

　　（1）乙方必須遵守國家現行法律、法規、政策和甲方制定的有關規章制度和工作職責；如有違反，甲方可按規定予以處理。

　　（2）乙方享有參與學校辦學、教育、教學，促進學校改革、發展等方面的權利。

　　（3）乙方必須完成甲方按有關法規規定分配的教育教學任務，滿勤滿量。

　　（4）乙方接受甲方根據內部崗位、目標責任制要求進行的考核，乙方必須達到合格以上的標準。

　　（5）乙方必須遵守甲方制定的工作常規和教學常規，忠于職守，服從領導，團結同志，努力做好本職工作，維護甲方的聲譽。

　　（6）乙方不得從事有償家教。

　　（7）乙方擅自中途解除、終止本合同后，五年內不得到其他單位從事教育教學工作及與教育教學相近的工作。

　　四、教師道德

　　1、乙方應當認真遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關法律法規；遵守甲方的各項規章制度。

　　2、乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業，遵守學校的規章制度，恪守學術規范，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護學校聲譽。

　　3、乙方在聘期內，不得擅自辭職、離職，應當做到愛崗敬業。

　　五、工資和福利

　　1、在聘任期內，甲方應該按照國家和學校規定的標準和乙方的工作性質等支付工資給乙方。

　　2、除前款工資性勞動報酬外，乙方還可按學校規定領取校內津貼（含稅金）。在學校津貼制度發生變化的情況下，上述津貼制度應同時變化。

　　3、乙方有權享受國家法律，_________省地方法規和學校規定的各種社會福利待遇，包括保險，醫療等費用。甲方同時為乙方子女就學提供可能的方便。

　　4、甲方不提供住房。有關住房的待遇按學校現行政策執行。

　　5、公派出國（出境）按照學校教職工出國（出境）辦法執行。若出現被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的上述權益。

　　六、違約責任

　　甲、乙雙方無故違反本合同條款或擅自解除、終止本合同的，違約方應支付拾萬元違約金給守約方。給對方造成經濟損失的，還應賠償對方經濟損失。

　　七、爭議的解決方式

　　甲乙雙方因履行本合同發生爭議，應協商解決，不愿協商或協商不成的，可向上級主管部門人事爭議調解委員會申請調解。不愿調解或調解不成的，當事人應當在爭議發生之日起60日內以書面形式向_______________________仲裁委員會申請仲裁。

　　八、合同文本

　　本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效，具有相同的法律效力。

　　甲方（簽章）：

　　日期：_________年_________月_________日

　　乙方（簽章）：

　　日期：_________年_________月_________日

教師就業協議書 篇2

　　甲方：

　　乙方：

　　根據甲方工作需要，甲乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上，達成以下協議，共同遵照履行。

　　一、甲方聘請乙方為教師，聘期為 年 月 日至 年 月 日。

　　二、甲方的權利和義務：

　　1、對乙方有管理權、考核權、處罰權、獎勵權。

　　2、為乙方提供辦公場所、教學場所。

　　3、制定授課時間、時數，審定教學目標、計劃。

　　4、對乙方的教學管理進行監督、檢查和指導。

　　5、協助乙方做好學生管理。

　　6、不得無故解聘乙方。

　　7、按約定支付乙方工作報酬。

　　8、乙方有下列行為之一的甲方有權解聘乙方：

　　⑴不能遵守學校規章制度，經勸阻不改的；

　　⑵學生或家長反映教學效果差，經調查屬實的；

　　⑶出現重大工作失誤或事故的。

　　三、乙方的權利和義務：

　　1、嚴格遵守國家有關法律法規和學校各項規章制度，服從管理，聽從指揮。

　　2、嚴格恪守教師職業道德，關心愛護學生。

　　3、有目的、有計劃地對學員實施本學科教學活動，既要注重學生整體素質

　　的提高，又要實行針對性教學，確保每一名學生的學習效果。

　　4、教育學生遵守活動中心紀律，保管好室內物品，搞好教室環境衛生。

　　5、負責學員上課、課間、放學等時間的安全管理工作，清點好學生人數，并準確做好記載，及時向學校通報。每次上課提前10分鐘到崗。

　　6、按約定領取自己的報酬和獎勵。

　　7、對甲方的工作有建議權。

　　四、報酬、發放辦法、處罰及獎勵：

　　1、乙方每班次上課的工資額為：課時費40元。

　　2、發放辦法：按期結算，每月的最后一個學習日結清全部工資。

　　3、處罰：因乙方個人原因造成不能按時上課的，扣發課時工資。遲到一次扣發日工資的20%。

　　五、本協議自簽定之日起執行，一式兩份，甲乙雙方一份。

　　甲方：（章）乙方：（簽字）

　　年 月 日 年 月 日

教師就業協議書 篇3

　　甲方：

　　乙方：

　　為解決好學校師資不足的困難，經甲乙雙方經平等協商，就聘任兼課教師達成如下一致意見，自愿簽訂本協議書并共同遵守。

　　一、協議書的期限

　　第一條 本協議書期限為3個月。自____年____月____日至____年____月____日有效。

　　二、工作崗位、工作量與工作形式

　　第二條 乙方同意根據甲方工作需要，擔任學校分配的教學工作。

　　第三條 為不影響學校的教學工作，甲乙雙方都必須遵守教育教學的有關規定。

　　第四條 乙方應根據甲方的合理要求，按時完成七（1）班英語、地校兩門學科的教育教學工作任務，確保教學質量。

　　三、基本權利和義務

　　第五條 甲方有權監督乙方在教學過程中存在的問題并給予警告，若有曠工、沒有完成教學任務，按學校的相關管理制度處理。

　　第六條 甲方有義務為乙方提供必要的工作條件和教學用品，確保乙方教學工作的正常進行。

　　第七條 乙方有權根據所教班級實際，靈活改變教學方式。

　　第八條 乙方有義務接受學校教學常規工作檢查。

　　四、代課報酬

　　第九條 甲方應遵循對合同約定的工資按每月800元支付給乙方，每月初支付上月工資，合同期共計2個月。

　　第十條 甲方在期末按學校教學質量獎實施方案，計算乙方所代班級的教學質量獎發給乙方，但所代班級教學質量不計乙方的期末考核。

　　第十一條 本協議未盡事宜雙方協商解決。

　　第十二條 本協議書一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方（蓋章）：乙方（簽字）：

　　______年____月_____日

教師就業協議書 篇4

　　甲方：

　　法定代表人：____________________

　　乙方：________

　　居民身份證號碼：________________

　　文化程度：______________________

　　教師資格證編號：________________

　　家庭住址：______________________

　　為解決學校師資不足的困難，經甲乙雙方經平等協商，就聘任兼課教師達成如下一致意見，自愿簽訂本協議書并共同遵守。

　　一、協議書的期限

　　第一條本協議書期限為5個月。自20xx年9月1日至20xx年1月6日有效。

　　二、工作崗位、工作量與工作形式

　　第二條乙方同意根據甲方工作需要，擔任學校分配的教學工作。

　　第三條為不影響學校的教學工作，甲乙雙方都必須遵守教育行政主管部門關于教師校工作量的有關規定。

　　第四條乙方應根據甲方的合理要求，按時完成教育教學工作任務，確保教學質量。

　　三、工作條件與勞動保護

　　第六條甲方為乙方提供必要的工作條件和教學用品，確保乙方教學工作的正常進行。

　　第七條甲方不負責提供往返學校的交通工具，也不負責乙方的交通費用及伙食費。

　　四、代課報酬

　　第八條甲方應遵循多勞多得、按勞分配原則，對合同約定的工資按每月1000元支付給乙方，每月初支付上月工資，合同期共計5個月。

　　五、福利待遇

　　第九條乙方在校工作期間享受學校為教師提供的同等的福利待遇。

　　六、工作紀律、獎勵與懲處

　　第十條乙方應當認真履行職責，遵守甲方依法制訂的規章制度；遵守職業道德；愛護甲方財產；按要求完成教育教學任務。

　　第十一條甲方負責對乙方的工作進行考核。

　　乙方違反勞動紀律，無故遲到、早退、缺課，甲方可依據本校的規章制度，給予批評教育，扣除誤課的績效工資；多次違紀者，解除聘用關系。

　　乙方故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失或體罰學生，經教育仍不改正或品行不良、侮辱學生，影響惡劣的，甲方可給予批評教育；仍不改正者，解除聘用關系。

　　第十二條乙方在教育教學過程中對學生造成傷害者，解除聘用關系，并承擔法律責任。

　　七、協議的變更、解除、終止、續訂

　　第十三條本協議20xx年1月7日起自動終止。

　　第十四條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本協議：

　　（1）嚴重違反甲方（學校）規章制度的；

　　（2）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失或體罰學生，經教育仍不改正或品行不良、侮辱學生，影響惡劣的；

　　（3）代課期間違法亂紀；

　　（4）乙方不能勝任教學工作，學生滿意率達不到60%的。

　　第十五條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本協議：

　　（1）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由、扣押有關證件等手段強迫從事教學工作的；

　　（2）甲方不能按照本協議規定支付報酬或者提供勞動條件的。

　　第十六條本協議未盡事宜雙方協商解決。

　　第十七條本協議書一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方：________（蓋章）乙方：_______（簽字）

　　法定代表人：________（簽字）

　　______年____月_____日

教師就業協議書 篇5

　　甲方：______________

　　乙方：________________

　　丙方：________________

　　高等學校畢業生就業指導中心(以下簡稱甲方)是廣東省高校畢業生就業主管部門。是______省______市______縣(市、區)生源，甲方與乙方和丙方(畢業生畢業學校就業管理部門)根據教育部及廣東省關于高校畢業生可申請暫緩兩年就業的有關規定及乙方的申請，就乙方暫緩兩年就業事宜，經協商，達成如下協議：

　　一、乙方暫緩就業時間為______年______月______日至______年______月______日。

　　二、暫緩就業期限內，乙方的檔案委托甲方保管，乙方須將有效聯系地址及電話通知甲方;乙方的戶口(入學時戶口未遷入學校的按《關于做好普通高等學校學生戶籍管理工作的通知》及黨團關系按規定保留在丙方，丙方負責提供用人單位所需乙方在校期間或暫緩就業期間行為表現等鑒定材料。

　　三、暫緩就業期限內，乙方應每月一次向丙方所在院系匯報有關情況，黨員要交思想匯報，參加組織生活。乙方可以參加丙方舉辦的各種類型的招聘活動，獲取用人單位的需求信息，與用人單位進行雙向選擇，以及獲取丙方提供有關就業的其他服務。

　　四、暫緩就業期限內，如乙方需要升學(出國留學除外)或報考公務員時，甲方負責為乙方出具與升學有關的和報考公務員有關的證明，乙方須持本協議書及畢業證到甲方辦理;如乙方需辦理《失業證》、《結婚證》、《計劃生育證》或申請出國留學等手續，必須終止本協議，將檔案、戶口及其關系轉回生源地畢業生就業主管部門，由生源地按相關規定辦理相關手續。

　　五、暫緩就業期限內，乙方回到生源地報到的，憑本協議書到甲方辦理派遣手續;乙方在非生源地落實就業單位的，憑本協議書及當地畢業生就業主管部門或省直及中央駐粵單位接收證明到甲方辦理派遣手續。

　　六、暫緩就業期限內，乙方在非生源地落實單位或回生源地就業經批準辦理了派遣手續的，憑報到證及本協議書到甲方辦理檔案轉遞手續。甲方在五個工作日將乙方檔案交由機要部門轉遞(特殊情況除外)，如乙方未交回轉遞資料而造成檔案轉遞延誤，由乙方承擔一切責任。乙方在聯系用人單位時，如對方提出調檔查閱的，廣州地區的用人單位請乙方通知用人單位到甲方查閱;廣州以外地區的用人單位乙方可憑本協議書及當地畢業生就業主管部門調檔證明到甲方辦理借檔案審閱手續。(注：借檔要在一個月內歸還，逾期不還視為放棄本協議，甲方有權作出適當處理，一切后果由乙方承擔。)

　　七、暫緩就業期限屆滿時，如果乙方尚未落實就業單位，必須在暫緩期限屆滿后的十天內，到甲方辦理派遣回生源地和檔案轉遞回生源地畢業生就業主管部門手續，并到丙方辦理戶口遷出及黨、團組織關系轉出手續。若協議到期乙方不辦理，甲方有權將檔案轉回乙方生源地地級市畢業生就業主管部門，并將報到證交由丙方，由丙方連同戶口、黨團關系一并寄回生源地，一切后果由乙方承擔。

　　八、暫緩就業期限內，乙方必須嚴格遵守法規法紀，如果乙方有違法違紀以及民事糾紛、勞務糾紛、債權債務糾紛，所引起的法律責任及后果自行承擔，與甲方、丙方無關。乙方被勞動教養或犯罪被追究刑事責任的，甲方有權取消其暫緩就業資格，將乙方檔案轉回生源地級市畢業生就業主管部門，戶口關系及黨組織關系及材料按本協議第七條規定中關于未落實單位畢業生的規定辦理。暫緩就業期間，醫療費用、人身意外傷害費用，由乙方個人承擔。

　　九、逢周二、五辦理上述相關手續。

　　十、本協議書一式三份(須粘貼有與檔案一致的條形碼)，甲委托丙方簽署，甲、乙、丙叁方各執一份。協議書自丙方將本協議書及乙方檔案在規定時間內移交給甲方之日起生效(檔案未到甲方，此協議書無效)。

　　甲方簽章：________________

　　聯系地址：________________

　　郵政編碼：________________

　　乙方簽章：________________

　　聯系電話：________________

　　聯系地址：________________

　　郵政編碼：________________

　　丙方簽章：________________

　　聯系地址：________________

　　郵政編碼：________________

　　日期：________________

教師就業協議書 篇6

　　第一步，由乙方，即由畢業生填寫的自己的相關消息。要如實填寫，要與畢業生資格審查時認定的信息資料相一致。其中專業名稱必須與學校設置的專業名稱完全一致，不能簡寫。填寫后交給甲方。

　　第二步，由甲方，即由用人單位填寫相關信息和簽署約定條款。用人單位信息中的單位名稱要與用人單位有效印鑒上的名稱一致;檔案轉寄地址，要寫清楚用人單位的人事保管單位的全稱和地址，無人事檔案保管權的單位應填寫其委托保管檔案的地址;入戶地址，即戶口遷移地址，要明確填寫;雙方約定的條款細則要寫清晰具體;“用人單位或人事部門簽章”，不得缺項。

　　第三步，用人單位上級主管部門或用人單位所屬地人力資源部門簽章。此項簽章主要是為檔案寄存和戶口遷移之用。公有制單位通常有上級主管部門，但這里所指的“上級主管部門”是指享有進人指標和戶口指標的省一級單位或政府所在地的中央直屬單位，是以下單位的主管部門通常沒有進人戶口指標。非公有制單位的上級主管部門通常是指管理其單位員工人事關系的政府所屬人力資源服務機構。因此，只要牽涉到畢業生戶口檔案關系轉移的，都要到人力資源管理部門或其授權委托的部門簽章，并辦理接收函。

　　第四步，見證方簽署意見，即系和學校簽署意見。畢業生與用人單位在“四方協議”上簽字蓋章。協議已經成立，系和學校簽證是為了保障畢業生的權益和監督協議雙方守約，也是為了辦理畢業生報到證和落實畢業生戶口檔案事項。畢業生必須將簽好的就業協議書送回系里簽署意見，后送校大學生就業指導中心審核并蓋章。目前，如果不牽涉戶口轉移而內容有合法的，由系里簽署意見就可以。在畢業生就業形勢嚴峻和畢業生實習分散又有《勞動合同法》制約的特殊情況下，為了方便畢業生，有時系和學校先在四方協議上簽了章。

　　第五步，“四方協議”由系和學校蓋章登記后，學校留取一份，畢業生要將一份送交系里，一份送人事單位，一份由畢業生自己留存。如果畢業生在外地實習，可將簽好的就業協議書的第三聯郵寄給系里。

教師就業協議書 篇7

　　甲方：

　　乙方：

　　經由甲乙雙方協商一致，在平等自愿、互利互惠的基礎上，就乙方委托甲方協助就業事宜，達成如下協議：

　　第一條：本協議為甲、乙雙方共同商定之條文，自協議簽訂起，所有操作程序都必須嚴格按照本協議遵照執行。

　　第二條：受乙方委托，甲方介紹乙方至 公司(是否愿意調換□)(崗位)工作，工作時間共 天/(長期)。

　　第三條：甲方定于 年 月 日 時分乙方到 集合進行面試。如乙方本人不能提供有效證件及入職相關要求材料，導致的無法正常入職。由乙方自行承擔一切損失。

　　第四條：正常入職后，在乙方與錄用單位商定的工作期限內。如由于乙方個人原因沒能正常上班達七個工作日，關于工資事宜等均由乙方直接向企業索求，和甲方無任何關系;如因錄用單位原因產生的乙方未滿七個工作日，則乙方應在工作周期中斷的三個工作日內向甲方說明情況，經甲方調查情況屬實后，甲方將在第一時間內推薦乙方至其他合作企業辦理入職工作事宜。

　　第五條：經甲方推薦乙方被錄用后，乙方應嚴格遵守錄用單位的各項規章制度。如由于乙方個人原因工作時間未滿一個月，其離職手續、工資發放、福利待遇等相關問題，乙方自行與工作單位協商解決，甲方不承擔任何責任。如因錄用單位原因，甲方將積極予以乙方協調解決。

　　第六條：甲乙雙方應本著負責和誠信的態度完成此次合作，未盡事宜，雙方應本著友好協商的原則進行處理。

　　甲方：

　　乙方：

教師就業協議書 篇8

　　甲方（用人單位）：

　　乙方：

　　甲、乙雙方通過雙向選擇，達成如下協議：

　　一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業并在規定或約定期限內報到。

　　二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應符合國家有關規定。

　　三、甲乙雙方有下列情況之一的，另一方可以解除協議，不承擔違約責任：

　　1.乙方報到時未取得上海市住院醫師規范化培訓合格證書；

　　2.乙方報到時未取得醫師執業資格證書；

　　3.甲方被撤銷或依法宣告破產；

　　4.甲乙雙方在簽約時所介紹和提供的信息嚴重失實；

　　5.法律、法規規定的`其他情況。

　　四、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中的有關條款或解除協議。違反本協議條款規定的應承擔相應的違約責任，違約方應向對方支付違約金元。

　　五、乙方到甲方報到后，本協議自動終止。雙方應按照《勞動合同法》等相關法律法規規定，及時訂立勞動合同（聘用合同）。

　　六、本意向協議書一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方（用人單位）

　　乙方

　　_____年_____月_____日

教師就業協議書 篇9

　　應屆生就業實習協議書

　　甲方：

　　乙方(實習學生)：

　　為明確甲乙雙方的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議并共同遵守。

　　一、實習期限

　　自 年 月 日起至 年 月 日止；其中，前三個月為實習考核期，考核不符合崗位工作要求者不予留用。考核合格，待乙方取得畢業證書后，即可簽訂勞動合同，不再單獨約定試用期。

　　二、實習待遇

　　實習津貼參照本地實際情況及甲方現行員工薪資制度確定為人民幣 元；甲方提供乙方工作餐(中餐、晚餐)，以及集體宿舍(水電費用須自理)。

　　三、實習要求

　　1、甲方根據乙方所學專業、入職意向和空缺崗位實際情況，安排乙方進行實習，給予實習指導。

　　2、乙方接受甲方有針對的專業技術培訓、實習指導，并接受相應考核。 / 共1頁

教師就業協議書 篇10

　　就業協議書有什么作用

　　就業協議書是為明確畢業生、用人單位、畢業生所在學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商簽定的協議。就業協議書事關畢業之后到人事、教育等部門辦理就業報到，但是很多應屆大學畢業生不重視就業協議書。那么就業協議書有什么作用呢？本文整理了相關知識為大家解答就業協議書的作用，請閱讀下面的文章了解。

　　1、簽訂“高校畢業生就業協議書”是高校畢業生畢業工作之中的一項重要程序，也是畢業生落實單位后須履行的義務。

　　因我校屬全國普通高校系列，享有全國普通高校畢業生就業的優惠政策。所以按“全國普通高校畢業生的就業程序”辦理有關畢業生就業手續。在畢業之時畢業生走向工作單位工作，人事關系(戶口檔案等) 隨之也要遷移，那么憑什么證明辦理遷移手續呢,在教育部統一規定只有通過簽訂就業協議書，再依據就業協議書開具全國高校統一的“高校畢業生就業報到證”，到工作單位和有關部門辦理戶口、人事檔案和“各種福利金”等手續。

　　2、檔案記錄人生的歷程。

　　我國已加入WTO，正在促進我國的人事制度改革發展，且人力資源管理趨于正規化，作為一個有一定知名度的企事業單位在招聘人員時，會關注應聘者的人事檔案。若畢業生在畢業走向社會之時落實了就業單位并簽訂協議則檔案內開始記錄著您的工作歷程，否則檔案里沒有工作后的任何記錄。今后個人檔案對個人職業發展極為重要。

　　3、切實保障雙方勞資關系。

　　簽訂協議書是保護畢業生在用人單位工作的切身利益關系的有力保障。如：保護意外工傷、勞資糾紛、“多種福利金”等的個人利益。

　　4、身份的標志。

　　在規定期限內簽訂協議書，學校將根據協議書編制就業計劃并上報省教育廳。經國家教育部審核下達，即持有高校畢業生就業報到證，具備了正規高校畢業生的標志，與成教、非正規統招畢業生等相區別。我們國家有人才市場和勞動力市場之分，人才市場管理人才，勞動力市場管理學歷較低的人。沒有簽約的同學會失去很多享受人才待遇的機會，因為社會要給你待遇時會看你給社會做了什么貢獻。如果你檔案上是空白的，它自然不會給你待遇。千萬注意別把自己僅僅當作勞動力!

　　5、工齡計算優勢。

　　簽約后你的檔案里面就有工齡的記錄，工齡是你以后評職稱的基礎。不簽約的同學沒有工齡記錄，在評職稱的時候會有問題。現在企事業單位工齡統計是從7月1日開始計算的，所以7月5日前落實單位并簽訂協議書將具有工齡優勢，且會對以后職稱評審的工作年限、檔案工資計算及職業發展產生重要影響。

　　6、只有簽訂了就業協議書才能辦理“人事代理”手續。

　　若你沒有辦理人事代理手續，則你的檔案就沒有有關人事部門管理，時間一長你的檔案被派回生源地，你的檔案就成了“垃圾檔案”。在你需要檔案時你卻找不到你的檔案，如：在你繼續深造時、報考公務員時、去一家需要人事檔案的單位工作時………

　　7、戶口的掛靠落實。

　　在規定期限內落實單位并簽訂協議的，戶口可以直接掛靠落實單位所在地。例如：縣里想到市里，期限以外屬于改派，會有限制。

　　8、用人單位的需求及偏見。

　　用人單位一般在本年度底制訂下一年度發展規劃，并根據實際情況確定招聘人才計劃，且招聘高峰期集中在3-5月份。若畢業生錯過了高峰期找工作的機會，用人單位則會對你產生偏見，認為你的職業能力和工作能力差，不值得用。

　　9、盡早與用人單位確定勞動關系。

　　擁有這一崗位，避免到9月份再找工作與下屆畢業生競爭崗位。

　　以上就是就業協議書的作用了，小編提醒大家，不要認為找到一個工作有工資發就可以了，還要注意就業協議書的簽訂，希望本文能夠幫助大家，請各位應屆畢業生引起重視。