小學(xué)生敘事作文評(píng)語（精選3篇）
小學(xué)生敘事作文評(píng)語 篇1
1. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
2. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
3. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
4. 以飽滿的激情，描寫了……
5. 重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
6. 比喻貼切，用詞生動(dòng)。
7. ，語言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
8. 事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
9. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
10. 文章將…寫得細(xì)致入微
11. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
12. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
13. 重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
14. 比喻貼切，用詞生動(dòng)。
15. 文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
小學(xué)生敘事作文評(píng)語 篇2
1. …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
2. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
3. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
4. 文章邊敘事邊抒情。
5. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
6. 小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
7. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
8. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
9. 文章想象合情合理，
10. 通過生動(dòng)形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
11. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
12. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
13. 對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
14. 描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
15. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
16. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
17. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
18. 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
19. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
20. 以飽滿的激情，描寫了……
小學(xué)生敘事作文評(píng)語 篇3
1. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
2. 可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
3. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
4. 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
5. 語言活潑明快，富有情趣。
6. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
7. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
8. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
9. ，語言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
10. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
11. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
12. 文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
13. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
14. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
15. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。