豆蔻鎮的居民和強盜讀后感范文（三年級）
《豆蔻鎮的居民和強盜》這本書是托比揚.埃格納編寫的，它帶著有趣話語去講整個故事，其中，也有很多詩編寫的很好，值得大家去欣賞，我最喜歡書中的第20章小故事，現在我就給你們講講大概：
強盜們穿過了廣場，來到面包店的門口，面包師想找一個人當他的助手，樂納丹就答應了，后來，年紀最大的強盜當了消防員，又過了好一會，哈士貝當上了馬戲團領班，最后，年紀最大的強盜結婚了，嫁給了一個愛干凈的大姐！
讀了這本書，我覺得，杜比雅雖然第一次天氣情況沒有說準，但是他也非常關心大家的呀！雖然他那么老了，可他還是有愛心的，他擔心大家淋雨著涼了就感冒發燒，甚至病的住院！還有，強盜們雖然總是偷店里的食物，可是強盜把蘇菲姑姑帶回他們家后，蘇菲姑姑就認認真真的幫強盜把家打掃的一干二凈，到了晚上，強盜們就把蘇菲姑姑帶回了家。其實強盜們雖然壞，但是，別人幫助了他們，他們就報答別人，把她送回家，其實書中的強盜們也是有點愛心的！
今天我們學習了白楊這一課，還知道了課文的主要內容：在一條通往新疆的鐵路上，父親和兩個孩子，看見了窗外的白楊展開了討論。從中我體會到白楊那無私奉獻的精神。還有白楊樹的特點：高大挺秀、堅強不屈、生命力強。...
今天我們學習了白楊這一課，還知道了課文的主要內容：在一條通往新疆的鐵路上，父親和兩個孩子，看見了窗外的白楊展開了討論。從中我體會到白楊那無私奉獻的精神。還有白楊樹的特點：高大挺秀、堅強不屈、生命力強。...
《小布頭奇遇記》這本書講了一個叫小布頭的布娃娃，老師把它當作一個新年禮物，送給了一個叫萍萍的小朋友。在幼兒園和萍萍家，小布頭認識了許多玩具朋友，它還遇到了一些困難，但是在朋友們的幫助下，小布頭克服了困難，后來小布頭變成了...
今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個故事：1947年初秋。戰斗開始以前郝副營長正在看著一本書。他憧憬著書中的一切，并想讓以后的孩子也過上這生活。不一會兒戰斗開始了，守敵的圍墻被炸開了一個缺口。...
今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個故事：1947年初秋。戰斗開始以前郝副營長正在看著一本書。他憧憬著書中的一切，并想讓以后的孩子也過上這生活。不一會兒戰斗開始了，守敵的圍墻被炸開了一個缺口。...
因此遇到了郭爺爺。郭爺爺把他送給了自己的孫子二娃。二娃對小布頭很好，帶他出去玩。小布頭臟了，二娃給他洗澡，還讓媽媽給小布頭織了一頂虎頭帽。慢慢地，小布頭膽子變大了。有一次，還救出了小蘆花。我要像小布頭一樣勇敢、善良。...
近幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我感悟深處：我感到主人公魯濱遜·克羅素十分勇敢，還很聰明。故事內容大概是這樣的：主人公相當一名航海家，可是他們的父母不同意。終于有一天，主人公獨自到海上闖蕩。...
今天我們學習了白楊這一課，還知道了課文的主要內容：在一條通往新疆的鐵路上，父親和兩個孩子，看見了窗外的白楊展開了討論。從中我體會到白楊那無私奉獻的精神。還有白楊樹的特點：高大挺秀、堅強不屈、生命力強。...
高三年級讀后感：《飄》讀后感1200字正所謂書讀百遍，其意自見，這幾個月我讀了《飄》，心里不禁泛起漣漪。這樣一本著名的小說，是多么細膩，多么迷人啊!簡直美得像散文一樣。斯佳麗真是使人矛盾呀!對于她，我是討厭卻又不得不敬重。...
三年級讀后感：我的榜樣最近，我學了《我的戰友》一課，使我非常感動，深受教育。這篇課文主要講在1952年的一場抗美援朝的戰斗中，同志為了戰斗的勝利，嚴守紀律，在烈火燒身的情況下，紋絲不動，壯烈犧牲了。...
我看過很多很多書，一半左右的書都是我從圖書館里借來的，偶爾幾次還會借幾本三字經的書。一本三字經的書叫《財智三字經》，它的三字經跟我們學的三字經不一樣，這本書還有第一單元到第五單元，在看過幾頁三字經的時候，也會偶爾相伴幾個...
讀后感，是指看了某篇(部)作品之后，根據自己的感情所寫的文章~現在我們已經上三年級了，老師也讓我們開始熟悉讀后感了~讀后感，你寫了嗎?推薦幾篇三年級讀后感300字給大家參考，你一定會喜歡~最新推薦-三年級讀后感300字范文讀《昆蟲記》...
這本書，其中的一個故事，《幸運的套鞋》故事中，有兩位女神一位是，幸運女神另一位是憂慮女神。幸運女神為了慶祝她的生日，她把幸運的套鞋送到人間，誰穿上幸運套鞋，她的要求我希望都可以實現，會馬上得到自己想要的幸福。...
從前，有一座房子里，住著一個老伯爵，他有一個很笨的兒子，什么也不會干，老伯爵很傷心，決定去給他找為師父。第二天一早，老伯爵就叫起來他的兒子，把他送到了一個國家，一年過去了，老伯爵的兒子回來了，他高興的對父親說：父親，我這...
《紅字》是美國小說家霍桑最杰出的代表作,也是整個美國浪漫主義小說中最有聲望的權威作品之一.小說的故事發生在十七世紀中期加爾文者派統治下的波士頓,作者從當時的社會現狀入手,通過一個感人的愛情故事悲劇來揭露當局對人們精神,心靈和道...