《頑皮搗蛋鬼》讀后感700字范文
頑皮搗蛋鬼讀后感700字范文
它介紹了主人公搗蛋鬼“加尼諾”——一位九歲男孩，受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫日記，上演了他在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷。開啟了所有人孩提時(shí)代的共同秘密，活現(xiàn)了兒童的天性，在充滿幽默與歡笑之間，“加尼諾”勾起了我無盡的回憶和深深的反思。很久沒有這么笑過了——看完《搗蛋鬼日記》這本書后，我才意識(shí)到這一點(diǎn)，同時(shí)，心里還有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲揖购?ldquo;加尼諾”一樣，我的搗蛋經(jīng)歷所獲得的歡樂多半建立在倒霉之上。看看“加尼諾”，想想自己，我仿佛在書中找到了另外一個(gè)“加尼諾”。事情是這樣的：那時(shí)我上一年級(jí)，一個(gè)藍(lán)天如洗的日子，同學(xué)們都去做操了，而我肚子疼，被孤單地留了下來。那時(shí)我才七歲，也是班里的一個(gè)機(jī)靈的淘氣包，腦子里整天打著歪主意，可奇怪的是，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊蠋熆傄詾槲沂枪郧傻呐⒆樱瑳]有看清我的“廬山真面目”。當(dāng)時(shí)，我無聊透了，怎么辦呢?有了，把語文老師的書藏進(jìn)別的同學(xué)的書包里，老師要怪起來也怪不到我，——因?yàn)槲沂莻�(gè)“非常聽話的好孩子”!再說了，也可以延長(zhǎng)不用上課的時(shí)間，玩的時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)，真是個(gè)好主意!心動(dòng)不如行動(dòng)，我輕手輕腳地走到講臺(tái)，拿起語文書，閃電般地塞進(jìn)佳佳的書包里，然后回到自己的座位上，若無其事地看書。老師和同學(xué)們回來后，看到我正在聚精會(huì)神地看書，老師當(dāng)場(chǎng)就表揚(yáng)了我。我的臉頓時(shí)漲紅得像煮熟了的蝦子一樣，紅紅的。平時(shí)的我，在受到表揚(yáng)時(shí)，會(huì)沾沾自喜，笑容比鮮花還燦爛，而現(xiàn)在的我卻怎么也笑不出來了。接著，老師立刻發(fā)覺不對(duì)勁，像憤怒的豹子，眼神簡(jiǎn)直可以殺死幾只蚊子，大叫到：“是誰拿走了我的語文書，快拿出來!”沒有人出聲，我也裝模作樣地說：“我沒拿。”老師更是生氣了：“把你們的書包拿出來，我一個(gè)一個(gè)地搜。”佳佳大聲說：“老師，先搜我的，快點(diǎn)搜我的吧!”倒霉的佳佳立刻“中標(biāo)”——老師的書不在她的書包里才怪呢!聰明的老師馬上說：“不可能是佳佳把我的書藏在她的書包里的，是哪個(gè)同學(xué)，老實(shí)承認(rèn)，老師不予追究。”我再也忍不住了，走到老師的跟前，低聲說：“是我把書放到同學(xué)的書包里的，我錯(cuò)了。”老師目瞪口呆，立刻把我拉到辦公室，叫我寫檢查，家庭作業(yè)加倍，那時(shí)，我下定決心，不再搗蛋了。這次我雖然得到了搗蛋的快樂，但也得到了，應(yīng)有的懲罰，我再也不搗蛋了，我要擺脫加尼諾那種快樂在倒霉邊緣的命運(yùn)。