如何寫4s店銷售計劃書(精選3篇)
如何寫4s店銷售計劃書 篇1
1、銷售顧問培訓:
在銷售顧問的培訓上多下功夫,現在銷售員業務知識明顯匱乏,直接的影響銷售部的業績,xx年的銷售顧問的培訓是重點,除按計劃每月一次培訓以外,按需要多增加培訓,特別針對不同時期競爭車型上得多下功夫研究,這在培訓中應作重點。
2、銷售核心流程:
完整運用核心流程,給了我們一個很好管理員工的方式——按流程辦理,不用自己去琢磨,很多時候我們并沒有去在意這個流程,認為那只是一種工作方法,其實深入的研究后才知道意義很重,這正式嚴謹管理制度帶來的優勢。每個銷售顧問都應按這個制度流程去做,誰沒有做好就是違反了制度,就應該有相應的處罰,而作為一個管理者從這些流程中就可以去考核下面的銷售顧問。有了考核,銷售顧問就會努力的把事情做好,相反如沒有考核,銷售顧問就容易缺少壓力導致動力減少從而直接影響銷售工作。細節決定成敗,這是劉經理常教導大家的話。在x年的工作中我們將深入貫徹銷售核心流程,把每一個流程細節做好,相信這是完成全年任務的又一保障。
3、提高銷售市場占有率:
(1)、現在萬州的幾家汽車經銷商最有影響的“百事達”“商社”對車的銷售夠成一定的威脅,在x年就有一些客戶到這兩家公司購了車。總結原因主要問題是價格因素。價格問題是我們同客戶產生矛盾的一個共同點,其他公司在銷售車是沒有優勢的,他們唯一有的優勢是價格。再看我們在銷售車時,除個別價格外,幾乎都占優勢。怎樣來提高我們的占有率,就是要把我們劣勢轉化成優勢,其實很多客戶也是想在4S店購車所以才會拿其他經銷商的價格來威脅,客戶如果來威脅,就證明他心中有擔心,總結來說他們的擔心無外乎就是與整車的質量保障、有完善的售后服務、售后的索賠、售后維修的更多優惠、銷售顧問的專業性(更好的使用了解車輛)、公司的誠信度、公司的人員的良好印象等密切相關,這些客戶擔心的因素,也是其他經銷商沒有的,同時也將成為我們的優勢。
(2)、通過對銷售顧問的培訓對競爭品牌的學習提高市場的占有率。
(3)、結合市場部對公司和汽車品牌進行有力的宣傳,提高消費者的知名度和對車的認知度。
新一年我們團隊的汽車銷售工作計劃以上三點都已列出。在工作中我會做好自己并帶領好團隊去克服種.種困難,為公司的效益盡到最大的努力。
如何寫4s店銷售計劃書 篇2
作為一名初中音樂教師,我從教已經有很多年了。在慢慢的教學中,我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方,我覺得自己應該在更多的方面幫助學生,讓學生得到更多的進步,這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步,我相信我是能夠做好的。
一、指導思想
根據學校的工作計劃,結合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務。
二、學生情況分析
1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。
2、學生素質差,膽子小,缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習,觀念不正確。
三、教材分析
1、初一級學人教版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時,其中復習考試2課時,機動1課時,實際授課16課時。
2、初三級學人教版第四冊,以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時,其中機動2課時,復習考試2課時,實際授課16課時。
四、工作任務
1、初一、三級音樂教材課堂教學,每周一節。
2、學校有關音樂方面的文娛工作。
五、教學目標
1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國_的教育和集體主義精神的培養,滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂,激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。
六、教學措施
1、初中的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程,以培養學生的興趣為主,以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透,融洽教材中各部分內容,改變枯燥又單一的課型。
3、注重導入部分的設計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂,本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養學生的表演能力。
如何寫4s店銷售計劃書 篇3
咨詢顧問有一個本領,就是能在很短的時間內了解整個企業的運作以及行業信息,短短幾天時間,咨詢顧問可以了解到比企業管理者知道更多的信息。 本文重點:業績管理 廣告 咨詢顧問有一個本領,就是能在很短的時間內了解整個企業的運作以及行業信息,短短幾天時間,咨詢顧問可以了解到比企業管理者知道更多的信息。有時候,一個管理者在企業做了幾年,都沒有一個咨詢顧問在幾天內了解的多,為什么?是不是咨詢顧問天生就比管理者強,身上長著三頭六臂?不是。 咨詢了解企業最常用的方法就是調研訪談,由于咨詢顧問的第三方身份,他可以了解到企業各個層面的信息,了解到管理者自己知道但不能互相溝通的信息,這里,除了身份的特殊之外,咨詢顧問憑借的就是調研訪談了。 調研訪談既是咨詢顧問的基本,又是一個高超的修煉,因為要想給企業做咨詢,必須先了解企業的運作狀況,對企業有一個整體的認識,對企業存在的問題進行梳理和聚焦,這需要咨詢顧問做訪談。另外,說它是高超的修煉,是指調研訪談不是語言表達流利就可以做到的,也不是善談就可以完成的,它又要求咨詢具備完善的技巧、充分的準備、對企業運作的深刻的把握,對行業信息的敏銳感知,對管理理論框架的熟練駕馭,從這個角度講,做好一個調研訪談并非易事。 說說自己第一做調研訪談的經歷吧。第一次上項目,對于什么是訪談,如何做訪談,訪談的過程怎么把握,完全沒有認知,剛開始的時候,項目經理并沒有要求我去做訪談,而是幫他做記錄,他主談,做記錄還是勝任的,由于多年寫文章,打字速度并不慢,全程記錄也沒有什么難度。當項目經理談了幾個時候,想休息一下,換換腦子,也順便鍛煉一下顧問,于是就安排我對下一個管理者進行訪談,下一個不巧剛好是一個技術部經理,本身就不善言談,我又是第一次訪談,對訪談提綱不熟悉,本身提綱好幾頁紙,自己又記不住,于是,剛開始就很緊張,開始的時候不敢看訪談對象,只知道對著屏幕看提綱,動作機械又尷尬,由于我的緊張,導致訪談對象更緊張,我們倆都滿臉通紅,語言干澀,一問一答,很是尷尬。這個時候,項目經理比較機敏,巧妙的接了過去,之后很長一段時間沒有再給訪談的機會。 說起第一次,場景記憶猶新,說實話,那次的經歷對我的打擊挺大,一度懷疑自己,對自己從事咨詢顧問喪失了信心。 還好,自己在這個行業里挺了下來,中間又經過多次鍛煉和總結,目前這個障礙已經基本克服了,現在再也不用看提綱了,提綱基本上都在腦子里和過程中了,所謂在過程中,是指根據訪談對象的談話,對細節進行追問和挖掘,這也是訪談的核心,目前這個技巧已經運用很嫻熟了,所以,也就不用擔心做不好了。下面是我的幾點總結,與各位共享。 1、準備充分。準備被咨詢企業的企業情況,對產品、技術、規模、組織情況等有一個大概的了解,對企業所在的行業發展情況有一個大致的了解,對當地的主要競爭對手有一個了解,這些準備是為了和被訪談對象互動,獲取對方信任。 另,準備一份訪談提綱還是必要的,你的訪談目的是什么,是要發現問題,還是要了解企業運作情況,針對你的訪談目標制定一個框架性的訪談提綱,提綱不需要太細,因為訪談開始后,你的提綱僅僅是提綱,訪談對象的談話內容才是你最感興趣的。 2、制定一個詳細的訪談計劃。進入企業之后,先和對接人對企業的管理者進行一個摸底,然后制定一個詳細的訪談計劃,并提前通知到每個人。 3、說明訪談目的。簡單和訪談對象寒暄之后,要認真地說明訪談目的,把咨詢公司此次訪談的目的告訴被訪談對象,并把保密協議情況告訴員工,請員工可以無需顧及訪談內容,任何內容都可以談,幫助訪談對象打開心扉。 4、從了解管理者的企業工作經歷和部門設置情況開始談起,先讓被訪談對象談談自己什么時間來到企業的,都做過哪些崗位,對訪談對象的職業經歷做一個了解,然后請他談部門設置情況,從人員開始,然后開始談職責。 5、啟發。當管理者談的東西比較抽象的時候,訪談人要用一些語言對訪談對其進行啟發,比如說:“準時交付率只達到40%,應該說不算高,什么原因?”通過啟發幫助管理者理清思考,通過問問題,讓他們說出答案,這是主談人要提升一個訪談技巧,類似的問題應該貫穿于整個訪談過程。 6、追問。前面講到了,追問是保障訪談效果的保障,通過追問,一個目的是保持交談的節奏,不至于出現沉默,另外,通過追問,讓訪談對象說出事情的細節,便于咨詢對問題進行分析和提煉。有些顧問對訪談對象講的信息不敏感,當訪談對象說,“我們的薪酬不公平!”不敏感的咨詢顧問會問,“哦,那么,你們的年度經營計劃是怎么制定的?”直接打斷了訪談對象的話,并轉換了話題,那么,對于訪談對象怎么看待薪酬不公,具體怎么不公平,什么原因導致?是結構不合理,還是薪酬水平低?還是崗位價值不匹配?等等,這些絕佳的調研機會就錯過了。所以,要想做好一個高效的訪談,適時的追問是非常必要的。 7、區分不同對象。訪談過程中,什么樣的對象都可能碰到,有能說的,有不能說,有東管理的,也有大老粗的,對不同的人,要應用不同的,比如,對于意見領袖型,對企業認識比較深刻,掌握一些管理理論,那么探討解決方案的時間久可以多一點,對于對管理一無所知,也并不關心的,那么,咨詢顧問就不用用一些難懂的名詞去和人家談了,對不上號,不妨輕松一點,聊聊輕松的話題,否則雙方都會尷尬。 8、尊重。這是貫穿始終的原則,咨詢顧問必須尊重每個訪談對象,尊重的體現一個是語言上,一個行為,這兩個一般都會注意,但是另外一個可能被忽略,就是時間。比如說,約定一個小時,結果,咨詢挖掘了半天,發現沒有談出來,不到半個小時,就把人放走了,這時候,被訪談對象會覺得你不尊重他,說好一個小時,結果,時間不到,就把我放走了,明顯不尊重人嘛。我們都有一個感受,面試的時候,時間越長,感覺越好。訪談也是這樣,你認為沒有什么東西可談了,不代表訪談對象沒有可談的,只是你沒有啟發好或者沒有給人機會而已,每個訪談對象都值得尊重,哪怕是一個車間的操作工,都是如此。