五四青年節策劃案（精選3篇）

五四青年節策劃案 篇1

　　為隆重紀念偉大的"五四"運動90周年，弘揚"五四"愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念"五四"運動系列活動。活動方案擬定如下：

　　一、活動主題：

　　紀念"五四"運動"繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生"

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活動內容：

　　1、定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

　　2、組織"五月的鮮花"演講比賽。

　　3、組織團支部與學生會到敬老院義務勞動。

　　4、播放愛國教育影片。

　　四、具體活動方案：

　　"心理健康教育活動月"方案

　　為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，具體的活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　關愛自我，拾獲精彩

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活動內容：

　　1."關愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座

　　2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

　　3.心理電影放映

　　4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

　　四、活動安排

　　1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學"知心小屋"來我校舉行"心理健康教育活動月"啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

　　2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦"關愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

　　3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以"關愛自我，拾獲精彩"為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

　　4、心理電影放映及講評

　　5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

　　5、現場心理咨詢、心理測試

　　利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

五四青年節策劃案 篇2

　　一、活動目的：

　　值此中國共青團成立90周年、"五四"愛國主義青年運動93周年五四青年節到來之即，為豐富小哈佛文化生活、提高文化品位，積極倡導社會主義榮辱觀，倡導青年立遠大志向，以正確的價值觀、人生觀投身學習及工作中去，置身于小哈佛的創新發展中，拼博奮進,傳承五四精神，實現自我理想。

　　二、演講主題：迎五四 頌青春

　　三、參賽對象：全體青年教師

　　四、活動時間：5月4日

　　五、比賽要求：

　　演講稿必須以"五四"或"青春"為主題，內容健康積極向上，體裁不限，字數1000字左右，提倡自己原創。

　　六、比賽流程：

　　(1)1分鐘個性自我介紹;

　　(2)4-6分鐘脫稿演講。

　　七、獎勵辦法：

　　評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。頒發證書和獎金。

　　附：演講評分標準

　　1.演講內容(50分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。

　　2.語言表達(20分)：脫稿演講，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，飽含感情，體現演講魅力。

　　3.儀表風范(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然。

　　4.技巧(15分)：吐字清晰，語調抑揚頓挫。肢體動作大方得體，能有效表達感情，具有感染力，能引起觀眾共鳴。演講時間為4-6分鐘。不足或超過規定時間酌情扣分。

五四青年節策劃案 篇3

　　今年是中國共青團成立90周年、"五四"愛國主義青年運動93周年，為進一步引導我園青年教師深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發揮黨的助手和后備軍作用。經園務會研究決定開展以"承五四精神，揚青春風采"為主題的紀念建團90周年暨五四運動93周年系列活動�，F將有關事項安排如下：

　　一、活動主題：迎五四 頌青春

　　二、指導思想：

　　以"三個代表"重要思想和科學發展觀為統領，以加強團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團90周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員的政治意識和服務意識，為迎接黨的營造好濃厚的氛圍。

　　三、具體安排：

　　1.舉辦紀念中國共青團成立90周年圖片展。出一期"光榮團史"黑板報。通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

　　2.開展"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。

　　3.舉辦以"迎五四，頌青春"為主題的演講比賽活動。

　　四、活動要求:

　　1.抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強青年教師愛崗敬業教育結合起來，以期深化和擴大本次活動的成果。

　　2.自覺參與到紀念建團90周年的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

　　3.動員全體青年教師積極參與活動，讓其在活動中得到鍛煉，展示自我。

　　小哈佛美語幼稚園

　　二○一二年四月二十五日

　　附件1：

　　"今天，我在小哈佛成長" 歌舞比賽活動

　　一、活動宗旨：

　　激發青春才華，塑造創新觀念;張揚個性魅力，展現自我風采;增強自豪感與凝聚力，促進團隊融合、校園和諧。

　　二、活動時間：　3月26日

　　三、活動要求：

　　(1)內容貼近生活，展現青春魅力主題。

　　(2)有激情有活力，展現自我風采。

　　(3)基本功扎實，張揚個性，有創意。

　　三、獎勵辦法：

　　評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎教師頒發證書及獎金。

　　附：舞蹈評分標準

　　1. 舞蹈內容(5分)：主題鮮明。

　　2. 基本功(30)：基本功扎實，動作流暢，優美。

　　3. 技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。

　　4. 情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能通過優美的動作有效表達感情，具有感染力。

　　5. 動作編排(20)：動作編排主題性強，主次分明。

　　附：唱歌評分標準

　　1. 歌曲內容(5分)：。

　　2. 基本功(50)：基本功扎實，動作流暢，優美。

　　3. 技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。

　　4. 情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能有效表達感情，有激情，具有感染力。

　　小哈佛美語幼稚園

　　20xx年4月25日