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公司五四青年節活動方案

發布時間:2022-09-29

公司五四青年節活動方案(精選3篇)

公司五四青年節活動方案 篇1

  一、活動背景

  值此五四青年節來臨之際,為紀念中國共青團成立XX周年,展現公司青年健康向上的精神風貌,增強團的凝聚力和向心力,特舉辦"弘揚五四精神,展現青春活力"活動。

  二、活動主題

  本次活動主題為"春華秋實",華即是"花",春天開花,秋天結果,用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始,通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步,春華秋實,汗水凝成收獲;同時用"春華秋實"來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作,確保圓滿完成公司全年生產任務。

  三、活動安排

  1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)

  各團支部結合本單位工作實際,可舉行一場詩歌朗誦會,組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌,將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中,通過詩歌朗誦比賽,進一步激發團員青年的昂揚斗志,進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優異者,進行相應的物質獎勵。

  2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)

  在解放戰爭時其及和平建設時期,我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻,其中涌現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影,教育團員青年,引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。

  3、組織一場體育競技活動(4月下旬)

  為增強公司凝聚力,營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設,形成良好的企業向心力和凝聚力。

  (1)5分鐘跳繩

  方法:每隊6人,2位搖繩,4位跳繩,必須按順序依次跳(每人記一次),相鄰的人可同時跳,并記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計),跳過人次多者為勝。如次數相同,則加時2分鐘,以最后成績多者為最后勝利者。

  (2)運球投籃接力(4男4女);

  方法:兩隊在同一籃球場比賽,各站球場一端底線(籃球架右側底線),待聽到"開始"口令后,本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃,投進后方能運球返回,交到同伴手中繼續,直至本方隊員進行完畢,各隊按時間長短來判決成績,用時短者為勝;

  規則:1. 比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;

  2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

  (3)1分鐘投籃

  方法:在指定地點自投自搶,如此反復,在30秒內投中多者為勝

  規則:投籃時不能越過指定投籃區。

  (4)背靠背夾球跑

  1.場地器材:15米直道,折返標志物,排球(或籃球)

  2.規則:參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后,聽到口令后兩人同時側身向前進,到15米折返處,兩人繞過標志物繼續返回。若中途球落地,必須在球落地處將球夾好繼續比賽,否則為犯規,取消比賽成績。

  3.成績:以所用時間排列名次,時間短者排在前面。

公司五四青年節活動方案 篇2

  五·四青年節即將來臨,經集團公司團委研究,擬從4月1日起至5月4日止,組織開展一系列團員青年喜聞樂見并有紀念意義的活動。系列活動的簡要方案如下:

  一、年度優秀團員和青年崗位能手評選活動

  (一)評選范圍

  進入德源集團工作半年以上的35周歲以下的團員青年。

  (二)評選條件

  1、優秀共青團員的評選條件: 熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、政治立場堅定,作風正派,思想道德品質高尚,努力學習,愛崗敬業,勤奮工作,具有強烈的事業心、責任感和較強的履職能力,在本職崗位和社會生活中發揮模范帶頭作用,自覺遵守團的章程,模范履行團員的各項義務,積極參加公司的各項活動,年齡在28歲以下的團員。

  2、青年崗位能手的評選條件:熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,愛崗敬業,勤于學習,善于創新,勇于挑戰,掌握多項業務技能,成績顯著,年齡在28-35歲的團員青年。

  (三)評選方法和名額

  本次評選表彰活動采取自下而上、上下結合的方式,根據分配申報名額(具體申報名額見附件一)逐級評選、推薦。各基層團組織(團支部或團小組)要高度重視,認真開展評選推薦工作,并填寫《德源集團優秀共青團員、青年崗位能手評選推薦表》(見附件二),于2019年4月15日之前上報集團公司團委,同時上報事跡材料(先進事跡材料以近一年的情況為主,字數在1500字以內),逾期視為自動放棄。集團公司團委根據事跡材料進行審查篩選,提出建議名單,報集團公司黨支部最終確定人選,擬在五·四青年節期間進行表彰獎勵。

  (四)有關要求

  1、各基層團組織在開展評優推薦工作時,要精心組織,嚴格堅持評選條件,充分發揚民主,多方面聽取團員青年、群眾的意見,認真做好評選推薦工作。各團支部要對所報材料進行把關,要注重事跡材料的質量。

  2、要通過評選活動,大力弘揚正氣,樹立典型,用典型的表率作用激勵廣大團員青年在優質服務等工作中做出更大的貢獻。

  二、共青團歷史知識學習活動

  (一)活動目的:

  進一步引導廣大團員青年深入了解共青團歷史,堅定跟黨走,充分發揮黨的助手和后備軍作用。

  (二)活動時間:4月1日—4月30日

  (三)參加人員:35周歲以下的團員青年

  (四)活動流程:

  1、3月30日之前,集團團委擬草共青團歷史知識學習內容,下發到各基層團組織(團支部或團小組)組織集中學習或團員青年業余自學。

  2、4月20日-28日,各基層團組織(團支部或團小組)分別組織學習考試。考試成績特別優異者,集團團委將予以表彰獎勵。

  (五)獎勵辦法:

  第一名: 200元

  第二名: 100元

  第三名: 50元

  三、“今天,我在成長”青春感言征集活動

  (一)活動目的:

  激發青春才華,塑造創新觀念;交流人生感悟,匯集智慧言語;張揚語言個性魅力,展現能青工風采;增強企業凝聚力和員工自豪感,促進員工交流、企業和諧。

  (二)活動時間:4月1日—4月20日

  (三)活動要求:

  1、感言一句話為好,字數30字內,內容貼近生活,展現青春魅力主題。

  2、全司團員青工共同參與,每人最少一條,嚴禁抄襲。

  3、感言以電子文本版形式,寫上感言作者,于4月20日之前傳報到集團公司團委。

  (四)評獎辦法:

  屆時,邀請公司領導和相關部門負責人擔當評委,對征集”的青春感言“作品進行評選。

  (五)獎勵辦法:

  一等獎1名,100元/人

  二等獎2名,50元/人

  三等獎3名,20元/人

  四、“傳承五四薪火,展現青春風采”攝影大賽活動

  (一)活動目的:

  旨在發現企業之美,發現生命之美,發現青春之美,展現當代

  團員青年的青春活力,以“聚焦飛揚的青春,感受別樣的生命”為重點,著重展示我們身邊的美,弘揚“五四精神”。

  (二)活動安排:

  1、征稿要求:

  (1)參賽的數碼攝影作品必須是原創,不準盜用他人作品。

  (2)作品內容要突出青年時代精神,視覺效果強烈,反映我司團員青年積極向上,大膽創新,知行合一的鮮活一面。

  (3)作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等,每幅數碼攝影作品要注明作品名稱及攝影者姓名。

  (4)參賽者每人參賽作品限在三張以內。

  2、評選規則:

  (1)主題鮮明,內涵豐富,思想性強。

  (2)創意獨特,構思精巧,富有藝術感。

  (3)技術運用得當,視覺效果好。

  (4)注重內容與形式多樣性。

  (5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

  (6)真正體現五四精神的價值和內涵作用

  3、活動流程:

  (1)3月30日之前,下發活動通知

  (2)4月10日—20日,征集以“傳承五四薪火,展現青春風采”為主題的攝影稿件。

  (3)4月21日—25日,進行參賽作品評選。

  (4)4月26日——30日,公布參賽作品評選結果,向獲獎者頒發比賽獲獎證書和獎金,并將其獲獎作品發表于公司網站、OA平臺和《德源之窗》刊物上。

  4、獎勵辦法:

  一等獎1個,200元/個

  二等獎2個,100元/個

  三等獎3個, 50元/個

公司五四青年節活動方案 篇3

  一、 指導思想

  “五四”運動的核心精神是“愛國、進步、民主、科學”,五四運動標志著舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開始,五四運動為中國共產黨的成立提供了思想上和組織上的準備。五四運動是中國青年把自己的命運和國家的命運緊密在一起的自覺性行動,五四運動不僅具有偉大的歷史意義,而且具有顯著的現實意義。五四運動對當代青年最大的啟示是優秀青年必須同時追求思想和行動的卓越,必須處理好小我和大我的關系,必須處理好理想和現實的關系,必須注重人生觀、價值觀和世界觀的自覺建構。為了進一步引導我校學生深化對于五四運動的歷史和現實意義的認識,進一步體會“五四精神”,豐富人生發展,學校團委會制定這份紀念五四運動周年系列活動方案。

  二、 組織機構

  (一)領導組:李漸來(組長),黃國寶(副組長),王五七、黃順進、戴文生、陳振煌,劉識芳,張冬梅

  (二)組委會成員:團委其他委員,各班團支書和班長。

  三、 主要內容及安排

  (一)“五四”專題宣傳

  (1) 國旗下講話(5月4日)

  (2) 圖片展:“五四”歷史事件圖片展,“五四”運動學生代表圖片展。

  (3) 現場作文比賽:題目為《融入大海的滴水—青年的歷史使命》

  (4) 黑板報比賽和手抄報比賽:主題為“五四精神、青春氣息”

  (5) 宣傳標語:“愛國、進步、民主、科學—國光中學紀念五四運動周年專題活動月”、“青春無悔、中國有我—紀念五四運動周年”

  (二)“五四”專題講座(5月4日星期一下午班會第一節)

  邀請歷史組老師開設專題講座,介紹“五四”的歷史事實和時代意義。

  (三)團隊專題活動(5月4日星期一下午班會第二節)

  (1)入團宣誓儀式

  (2)團員代表講話

  (3)“五四”名文朗讀

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