以青春為話題的作文（通用5篇）
以青春為話題的作文 篇1
“累死了!!”教室里常會發出這樣的聲音。其實這沒什么奇怪的。都說了人有三苦：讀書打鐵賣豆腐。沒法子，人生之苦何其多!
首先體驗了兩點一線，家---學校，學校---家。早上伴清風而來，晚上隨星月而歸。無暇顧及舞臺上那一個個曾經鮮活的影子，卻對習題佳作情有獨鐘;無意關注眼睛上越來越厚的啤酒瓶底，卻時刻關注最新試題的走向。仰望蒼天，不禁長呼：“自得其所，樂哉樂哉!”
唉，希望六月后的流火是七月的醇香。
(2)情何以堪，悲矣
一轉眼，初三到。同學情誼，早已融為一體。
永遠記得班長離去的那一天。他故作的輕松，刻意的調侃，讓我覺得心酸。歌聲中回蕩著我們的祝福。那一刻，我們捂面而泣。曾經的誤會早已煙消云散。只想說聲：一路走好!
(3)樂在其中，美哉
愚人節永遠是最快樂的。記得那天早上，紙條亂飛，但是千萬不能接受這包含“祝福”的糖衣炮彈，上面一準兒寫著“誰看誰小狗”。全班密謀半日，告訴老師校長老大有請，結局尚不知否。只知老師一本正經，以看似天衣無縫的謊言唬住了我們這幫看似靈巧的孩子。不過，快樂至上嘛!
有苦，有悲，有樂，混在這青春麻辣燙里，自然回味無窮。初三的歲月，一點一點地縮短。沉浸在書山題海中的我們，也只希望一天有26個小時。不過，陽光總是在風雨之后綻放。為了把這碗麻辣燙點綴地更加豐富多采，就讓我們一起說著，一起笑著走下去。讓我們可以在不久的將來，高呼一聲：“青春真好”!
以青春為話題的作文 篇2
讀四大名著之一《紅樓夢》最深印象，恐怕要數林黛玉了。多少人為那份迷醉千古的憂郁與情而唏噓不已。今天，競選班干部，又有多少同學為沒有被選上的“你”、“我”擔心。然而今天我想說的便是：切莫讓憂郁伴隨青春年華。
林黛玉多愁善感、多疑多慮、孤芳自賞、不融于世。這固然是一種清高，是一種不與污濁同流合污。但試問，她的這份憂郁在競爭激烈的現實社會中，立得住腳嗎?能適應這高科技、高技能的世界嗎?未來是一個需要動腦人才、動手人才的時代。如果每個人都有一份清高，那是等著伯樂在今后慢慢發掘你，還是期待有一天能與“寶玉”在“賈府”共抗濁世?殊不知世情大變，改革開放，當然不合時宜。
有人說，緊鎖眉尖，是一種楚楚動人的風情(也就是我們常說的酷或帥)，但憂郁也會隨著日復一日，年復一年，使你喪失膽量，失去更多的機會。13歲，是跳動的音符，飛揚的季節。沉默還依然是金嗎?不，在班中沉默只能說明你不會施展自己的才華，在社會中沉默，只能證明你不會推銷自己，好好地利用自己的能力!
青春、少年、理想，是一道道堅固的門檻，把童年的清純與日后滄桑的事業隔為海岸，隔成天壤。每個人面對這扇鐵門檻，可能有徘徊不定的時分，可能有彷徨朦朧的心境，但不能讓憂郁壓抑了我們年輕、搏動、美好的心。
走自己的路，讓別人說去……
讓我們走出憂郁的云霧、雨簾，去尋找一塊屬于自己的艷陽晴空，用開朗、豁達，度過每一天，切莫讓憂郁伴隨我們的青春年華，學習時光!
以青春為話題的作文 篇3
斗轉星移,晝夜不停.我們一天天的等待,等待著青春,等待著成長.青春,如一簾飛瀑,奔流在生命的河流之間,展現出生命中最美的色彩.青春沒有深沉,沒有復雜,也沒有心機與謀略,她有的只是清純動人,灑脫自然.可是青春也不完美,她也會遇到風雨,于是她把自己的淡淡哀傷撒播在了每一縷土地上.不過還是有那么一天,她懂了,自己應該插上翅膀,搏擊風雨---
(一)插上青春的翅膀
她不甘于似水流年,于是,她終于為自己插上了一對可以飛翔的翅膀.
她向高空飛去.風雨動搖不了她奮飛的理想,烏云蒙蔽不了她翱翔的靈感,疲勞消磨不了她堅定的信念.
她翱翔在藍天上,看到綠野的廣闊,看到叢林的茂密,也看到高山的陡峻和沙漠的無邊.青春繼續飛著,突然,一道閃電劈在她身上,她感到了痛苦與酸楚,她的一部分破碎了.她想放棄,可是一切都無法改變,包括她當初做的那個選擇.她苦笑一聲,無可奈何的繼續往前飛,任憑青春的碎片飛揚.
(二)碎片飛揚
她翱翔在藍天上,回頭望望自己夭折了的青春,苦笑著向前.陽光下的那片藍天是她的夢想.無論如何,她都不能后退.
她用熬紅了的雙眼看著自己疲累的雙翅,上面有著一路的風塵雨水,但她沒有時間整理,她咬著牙向前飛著.
她拼搏著,奮斗著.再回首,看看身后的青春碎片,才感受到生命的真諦.本以為破碎了的東西,卻還是那么完美.
飛翔的歷程中有太多挫折與困難,我們往往只看到破碎,卻看不到破碎后面隱藏著的完美.通過青春,我們看到了.
讓我們給青春插上飛翔的翅膀,順其自然的在閃電下破碎,在陽光下飛翔!
以青春為話題的作文 篇4
青春是生命的珍寶，是人生的無價財富，我對青春真正有認識，是從那次與父親登山開始的。
很小的時候，我認為，青春只不過是一個人年輕時所擁有的一切罷了，并沒有感受到它的深刻含義，去年秋天，我才恍然大悟。
那天是周末，我和父親去登山。站在山腳下，抬頭仰望，山坡上長滿了楓樹，金黃的楓葉掛在樹上，隨風搖曳，仿佛置身于一片金黃的海洋，漫山遍野的金黃令我感到身心愉悅，嘴角不覺揚起一抹微笑。欣賞完美景，就開始登山了，這時我才發現，面前的山峰不僅高，而且十分陡峭，我有些害怕，原本高漲的興致突然降到了零點，笑容也不覺消失�？粗揖趩实纳袂�，爸爸拍了拍我的肩膀，說：“姑娘，怎么了，害怕了?不要因為怕就不去嘗試了，試試看，體力實在不支再放棄。”聽了他的話，我暗暗鼓足勇氣，調整好自己的情緒，邁開步子，向上進發。
走著走著，我卻發現周圍的風景并不如山下那般美。葉子有些稀疏暗淡，到處都是茂密的樹枝，道路崎嶇不平，布滿了碎石，一不小心就會摔倒。我緊跟在父親身后，艱難前行。走著走著，突然遇到一處棘手的地方。路前方被樹枝擋的嚴嚴實實，需要用手奮力撥開，從中間的縫隙中過去。我不禁打起了退堂鼓，因為前面的樹枝更茂密，從這里走過去一定會把衣服刮壞的，我還是下山吧。我停下了腳步，抬頭看著前方的父親，他已經大汗淋漓了，正用手艱難地推開樹枝，仍然繼續堅持向上攀行。“不，我不能放棄，我必須攀上去!”我不再退縮，用父親同樣的方法克服了困難，我也終于登上了山巔。此時，我俯瞰山下的風景，不知比在山腳下看到的景色美了多少倍。頭頂上，晴空萬里，整個大地一片金黃，漫山遍野洋溢著收獲的喜悅，依稀還可以看見遠方忙著秋收的農人。我豁然開朗：青春不是畏懼退縮，而是迎難而上!它是青年人的專利，是積極上進的生活態度。
這次看似平凡的登山之旅，卻讓我悟到了青春的真諦：我要揚起理想的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識這把金鑰匙去打開成功的大門!用自己絢麗的年華，點燃光輝燦爛的明天!
以青春為話題的作文 篇5
我印象中有一個人，她讓我懂得了什么是真正的“青春”。
那年暑假，媽媽非要我去濟源山里，感受學霸的生活。我覺得這山溝溝里哪有什么天才!簡直就是騙小孩!到了站，我也見識到了真正的學霸，她用自己的美好青春在努力學習，不像我懶懶散散，浪費著青春的大好時光。
“你好。”我十分尷尬的站在原地，眼前的她戴著方正的眼鏡，左手拿著大蒲扇，不住的扇著;頭發間夾雜著汗珠，右手時不時在書本上圈圈點點。我不忍打擾她，可媽媽卻打亂了這般美景。“侄女，別學習了，過來一下。”她抬起頭，對著我們說：“對不起，沒注意到您來了。“沒事，這兩天我們有事，讓我孩子先住這里。”“好吧，過來吧，給你本書，自己去看吧。”我不禁想：難道她是蛀書蟲?媽媽在旁邊看著我笑道：“這就對了，乖乖學習吧。”天哪!難道要我永遠與書在一起嗎?
幸好我的擔心是多慮的，第二天她帶我來到小溪邊：“學習是要努力的，但也需要放松，去玩吧。”聽后，我十分歡喜，飛快的拿起她帶來的網，又朝水里亂丟幾下，她看后向我要回了網。她好像十分懂得捕魚，嫻熟地打開網并撒在水中，等了一會兒，網沉了下去，她又飛快地抓住網的主線，用力一拉，網上來了，里面有不少小魚。我們在歡聲笑語中度過了下午的時光。
回家，她拿起筆和紙，把一天中發生的事記下來。我也模仿她，雖然字體不好，但也勉強能看懂。
如果不是她的出現，我可能還在青春生活中迷茫，是她讓我觸摸到了青春真正的模樣。