五四青年節主題作文300字(精選17篇)
五四青年節主題作文300字 篇1
大家知道什么是五四精神嗎?
有的認為是愛國主義,有的認為是民主與科學,有的認為是解放思想、不斷創新,有的認為是理性精神、個性解放,有的認為是勇于探索、追求真理,有的認為是破舊立新的革命或變革,有的認為是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯系在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗。
總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。
五四青年節主題作文300字 篇2
為了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統,1939年,陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中青年節。1949年12月23日,中國人民政府政務院正式規定:5月4日為中國青年節。
20xx年4月,經國務院法制辦同意,“青年節”放假適用人群為14至28周歲的青年,3億多青年將于每年5月4日放假半天。
按照國務院公布的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定,“青年節(5月4日),14周歲以上的青年放假半天”,但這一規定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
此次進一步明確年齡上限后,將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期,感受到社會對青年的關愛。
《辦法》指出,各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節及紀念日放假辦法》的規定,切實保障青年的休假權利。
五四青年節主題作文300字 篇3
5月4日,五四運動爆發了。1939年,陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月,中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間,中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動,還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。
工人罷工、學生罷課、商人罷市,他們用實際行動來抗爭。我覺得學生是偉大的。他們具有愛國主義精神,甚至有的學生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。
愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗。
總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體現。
我們應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前赴后繼,英勇奮斗,積極進取,勤奮工作。
我不由想起了現在的青年。如今社會已經越來越和諧。我們享受著物質豐厚的時代,吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以,我們應該學習那個時代學生的精神,不斷創新,勇于探索,追求真理,積極進取!
五四青年節主題作文300字 篇4
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前仆后繼,英勇奮斗,積極進取,勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義,有的認為是民主與科學,有的認為是解放思想、不斷創新,有的認為是理性精神、個性解放,有的認為是勇于探索、追求真理,有的認為是破舊立新的革命或變革,有的認為是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯系在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗。
總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
五四青年節主題作文300字 篇5
92年前爆發了轟轟烈烈地愛國全民運動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個時代美的規則。
我的印象中有女性短發齊耳的典雅形象,有男性猛若乳師的將帥雄風,五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美,令人神往。這種美體現于對真理堅持不懈的追求中,凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會里一個照徹人心的亮點。
一代人有一代人獨特的美。
一代青春有一代青春的獨特旋律。
我們21世紀的新青年,又如何譜寫自己青春的樂章。
遠離了戰火硝煙,遠離了食不果腹。優越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力,我們在生活螺旋中迸發看自己的能量。在這個高揚著"市場"旗幟的社會中,青春便是我們拍掌的資本,我們用它作后盾,在競爭急流中乘風破浪,揮灑自如。
清晨,陣陣春風拂面。和熙的陽光將校園籠照,朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。
全運會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學們整齊的助威聲中激烈的舉行著,摔倒了,受傷了,我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚,教學樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍,我們的動作如此協調,一致。那是我們在珍惜青春。
讓我們插上翅膀,飛向藍天。采摘那最潔白的云朵,在天空譜寫屬于我們的青春樂章!
五四青年節主題作文300字 篇6
5月6日,民一(1)班開展了“五四青年節”主題班會,雖然是遲到的慶典,但也不失為同學們邁向青年的航向燈。
下午第四節課,陽光懨懨地傾灑在同學們的雙肩,教師里傳出的朗誦拉開了五四慶典的第一幕,一首慷慨激昂的詩歌,在吳心怡、陶瑜璟的詮釋下,將在場同學的心吸引住了。隨后,由201宿舍部分成員帶來的“五四歷史回顧”,即使是枯燥的環節,也同樣精彩,緊接著的知識搶答環節,更是調起了同學們的興趣,爭先恐后地搶答,為自己的隊伍奪取寶貴的勝利。
在這么多的五四慶祝后,同學們又別出心裁地玩起了猜謎語游戲起來,一個個的謎團像是在把同學們引入童年的回憶。是啊,我們離童年已經越來越遠,等待著我們的是美好的明天,由此,整個班會的主旨在此揭曉:慶祝五四青年節,同時也慶祝我們的成長,更重要的是讓我們向著青年,向著美好的明天奮斗、進發。
本次主題班會,將是給同學們即將成為青年的禮物。
五四青年節主題作文300字 篇7
x月xx日上午,隨著載滿同學們夢想的風箏在藍天下越飛越高,以“我的中國夢”為主題的為期兩天的大型團日活動圓滿落下帷幕。
應我院團委組織部的號召,團支部精心組織并舉辦了此次名為“放飛夢想,品位青春”的團日活動。此次活動分為兩個部分,x月下午,班上全體同學在參加團日活動的開幕式并進行了話劇比賽,話劇內涵體現了存在于全體團員身上的正能量;x月xx日下午,各個小組在團支部的帶領下,來到首義廣場,在風箏上寫下對未來的寄語,放飛夢想。此次活動得到了跟進我班活動的組織部干事的高度評價。
在此之前,團支部內部對總的活動流程做出了細致的策劃與預算,以張貼海報,官方微信等形式進行大力宣傳,充分準備好活動所需的物品。
五四青年節主題作文300字 篇8
活動名稱:關于五四青年節愛國主題電影賞析活動目的:通過活動來增進同學之間的凝聚力,也通過愛國教育來讓同學們了解我們的先驅在追求革命與真理的道路上做出過什么樣的斗爭和犧牲,從而對自己的人生價值有一個更高層次的定位,樹立更遠大的人生觀和世界觀,來更好
的為社會和人民做貢獻。活動時間:20xx年5月3日(星期五)下午3:40----5:00活動地點:多媒體教室(暫定,到時協商)活動流程:一、前期準備:1、5月1日,由輔導員組織全校大隊長召開會議,決定要放映哪一部電影,并簡單的介紹活動當天的流程,做好分配工作。2、5月1日,由輔導員把決定好的電影下載下來。并從頭到尾看一遍,確認電影無誤。3、5月1日,檢查多媒體教室設備情況。二、活動當天:1、上午11:30到多媒體教室,打掃一下教室衛生,調試多媒體跟投影儀,確認無誤。2、下午2:00,現場粗略的試播一下,看是否有其他電影與多媒體不配合問題,并進行處理。3、下午3:00,組織全校同學進教室入座。4、下午3:20,電影放映活動開始,先由負責人致開場詞(主要講一下本次活動的目的,以及簡單介紹一下這次放映的電影)。
5、下午3:40,放映電影。6、下午5:00,電影放映結束,由負責人(可以是輔導員)做一個簡短的總結。7、晚上5:10,由負責人組織打掃教室衛生,鎖好教室門窗,并把鑰匙歸還。
五四青年節主題作文300字 篇9
A:尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們,
合:大家,晚上好!
B:今天是偉大的五四運動xx周年紀念日,伴看xx年的歷史征程,我們的國家日益富強,我們的民族日益昌盛。然而,我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
A:那是一段激情昂揚的歷史,那是一首蕩氣回腸的戰歌,那是打破封建專制和愚昧的吶喊,那是一個民族走向覺醒的宣言。
B:今天13級法學4班的全體同學在這里隆重集會,紀念五四運動xx周年,就是要通過這次班會動員和號召全體以五四青年為榜樣,繼承五四光榮傳統,弘揚五四精神,在振興母校、發展母校的征程和挑戰中,展現我班青年的風采,肩負起母校發展和振興的重任。
A:1919年1月18日,戰勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準備在“合約”上簽字,從而激起了中國人民的強烈的反對。從而激起青年們的“五四運動”。現在讓我們回顧一下歷史,請看大屏幕。
B:感謝三位同學精彩的表演。我們是21世紀的青年,置身于溫馨、和平、幸福、甜美的生活中。但是,聽,遠方傳來號角聲聲,是英雄在召喚,祖國在招喚,時代在召喚!五四精神,代代相傳;五四精神,永放光芒!謝謝各位!今天的班會到此結束。
五四青年節主題作文300字 篇10
男主持人:尊敬的領導來賓們
女主持人:親愛的青年朋友們
男女主持人:大家晚上好!
女主持人:當我們踏入了新世紀的門檻,驀然回首,我們偉大的中國共產黨已經歷了xx年的風雨洗禮。
男主持人:當我們屹立于新時代的潮頭,回頭望望,我們光榮的中國共青團也走過了xx年的光輝歷程。
女主持人:盡管時光無情地飛逝,但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代;
男主持人:無論時代如何地變遷,我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團!
女主持人:今天,在燈火璀燦的中山公園廣場,一臺由中共委宣傳部、共青團委員會、市教育局、市文化局共同主辦、廣東省廣電集團有限公司肇慶供電分公司承辦的《供電連萬家——團員青年紀念“五四”運動九十二周年文藝晚會》即將展現在我們的面前。
男主持人:首先,讓我介紹出席今天晚會的領導和嘉賓,他們分別是:
女主持人:對領導和嘉賓的光臨指導,讓我們再一次以最熱烈的掌聲表示最衷心的感謝!
女主持人:回首風云激蕩的多年,中國共青團在黨的指引下披荊斬棘,奮勇前進,創造了令世人矚目的業績;九十多年的歷史證明,共青團的誕生和成長離不開黨的關懷和愛護,只有在黨的正確領導和關懷愛護下,共青團的事業才會興旺發達。下面,讓我們以熱烈的掌聲恭請中共委副書記、市紀委書記同志講話!
男主持人:非常感謝副書記熱情洋溢、滿懷期望的講話,我們相信,有黨的領導、關懷和支持,我們的共青團事業在新的征途上一定能奪取得新的功績!
五四青年節主題作文300字 篇11
關于五四青年節愛國主題電影賞析的策劃
復安小學共青團20xx年4月14日
活動名稱:關于五四青年節愛國主題電影賞析活動目的:通過活動來增進同學之間的凝聚力,也通過愛國教育來讓同學們了解我們的先驅在追求革命與真理的道路上做出過什么樣的斗爭和犧牲,從而對自己的人生價值有一個更高層次的定位,樹立更遠大的人生觀和世界觀,來更好
的為社會和人民做貢獻。活動時間:20xx年5月3日(星期五)下午3:40----5:00活動地點:多媒體教室(暫定,到時協商)活動流程:一、前期準備:1、5月1日,由輔導員組織全校大隊長召開會議,決定要放映哪一部電影,并簡單的介紹活動當天的流程,做好分配工作。2、5月1日,由輔導員把決定好的電影下載下來。并從頭到尾看一遍,確認電影無誤。3、5月1日,檢查多媒體教室設備情況。二、活動當天:1、上午11:30到多媒體教室,打掃一下教室衛生,調試多媒體跟投影儀,確認無誤。2、下午2:00,現場粗略的試播一下,看是否有其他電影與多媒體不配合問題,并進行處理。3、下午3:00,組織全校同學進教室入座。4、下午3:20,電影放映活動開始,先由負責人致開場詞(主要講一下本次活動的目的,以及簡單介紹一下這次放映的電影)。
5、下午3:40,放映電影。6、下午5:00,電影放映結束,由負責人(可以是輔導員)做一個簡短的總結。7、晚上5:10,由負責人組織打掃教室衛生,鎖好教室門窗,并把鑰匙歸還。
五四青年節主題作文300字 篇12
為深入貫徹會議精神,全面提高學生對黨的了解,增強學生熱愛黨的情懷,堅定同學永遠跟黨走的理念,明確作為當代的一名共青團員及大學生的職責和使命。特舉辦了這次的“永遠向黨走,做稱職大學生”主題的“五四”團日活動。
通過第一個海報宣傳的活動,鼓勵了同學們在原有的基礎上主動加強對黨的了解,增強了愛黨的情懷,同時,這一海報宣傳也大大促進了同學們去了解,學習精神,讓同學們知道,在中國共產黨的領導之下有了我們祖國今天的輝煌及我們安居樂業的生活。
一、在參加模擬法庭的活動過程中,增強了同學們的團結協作的精神,并且讓同學們充分了利用了自己所學習到的專業知識,讓同學們真正地做到了學而致用。
二、觀看《我的長征》這一電影,讓同學們感觸良多,雖然革命的長征已經完成,但是那些精神永遠值得我們,我們會繼承革命的長征精神,并把它發揚光大,同時,用革命的長征精神來伴隨我們這一生學習,工作的長征,努力奮發向上,為祖國的發展貢獻我們的力量。
總的來說,這次的“五四”團日活動不僅加強了同學們對黨的了解,提高了思想覺悟,同學激發了同學們努力學習,奮發向上的精神,讓同學們清楚了作為祖國的新一代肩負著促進祖國發展的歷史使命。
五四青年節主題作文300字 篇13
男:尊敬的各位領導
女:各位來賓,青年朋友們!
合:大家下午好!
男:xx年前的五月四日,中華大地爆發了轟轟烈烈的五四運動。
女:在過去的日子里,我們在院黨政的領導下拼搏進取,奮發前進,取得了驕人的成績。
女:今日,我們相聚在這里,一同慶祝五四青年節
男:今日,我們相約在這里,一同迎接建黨90周年
合:總醫院20xxx年《火紅的青春》慶五四表彰會既紅歌會現在開始。
男:無論多少優美的歌曲,也唱不夠我們對祖國的衷腸!
女:不管多么絢麗的詩行,也說不盡我們對祖國的禮贊!
男:最后請全體與會成員起立合唱《歌唱祖國》
結尾,女:讓我們一同祝愿每一位員工身體降,工作順利
男:讓我們一同祝愿每一位朋友青春永駐、朝氣蓬勃!
五四青年節主題作文300字 篇14
班級是由師生個體組成的群體。集體是教育的目的,又是教育的手段。組織豐富多彩的生動的教育活動,不僅可以給教育者以知識、經驗、智能,而且能豐富我們的精神生活。
活動主題 : 弘揚五四愛國運動精神
活動目的:通過此次主題班會,培養和激發學生的民族精神,培養學生的愛國主義情操,把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來,學好本領,為祖國貢獻自己的力量
活動前準備 :收集關于愛國主義精神的資料,比如:五四愛國運動歷史短片、知識競賽相關內容、五四運動詩歌朗誦等。
活動時間 : 20xx年5月19日晚7:30
活動地點 : 07紡織大專204教室
活動流程 :
1、主持人致開幕詞,并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、觀看五四學生愛國運動歷史短片。
3、五四愛國運動知識競賽搶答(英雄隊vs巾幗隊)
(1)巾幗英雄兩隊各選派一名隊長,主持人只認準兩隊長舉手速度,速度快的隊伍則獲得答題權。
(2)優勝隊可獲得現場采訪嘉賓一權。
(3)落敗隊則須派1一2名代表現場談談對五四學生愛國運動精神的感想。
4、朗誦:《讓五四靈魂銘記在我們心中》
朗誦者:邱雙萍、曾藝輝、詹麗萍
劉文勇、李淑芳、姚森島
5、奏唱團歌:全體成員
6、主持人宣布此次班會圓滿結束
工作安排 :
1、方麗惠:負責班會前準備,如:桌椅安排、迎賓等
2、吳佳琦:電腦控制,如:幻燈片、歌曲、短片、圖片等
3、陳儒澤:燈光控制
4、余泉鑫:負責會場清理
五四青年節主題作文300字 篇15
男:尊敬的工廠領導!
女:親愛的員工朋友們!
合:大家晚上好!
男:火紅的五月,迸發著激情。因為它賦予了我們勞動者應有權利和自豪。
女:燦爛的五月,散發著熱情,因為它賦予了青年勇于肩負社會責任的歷史使命感。
男:是廣大員工的辛勤勞動把我們的裝扮得如此的絢麗多彩。
女:是各位青年的蓬勃朝氣使我們的大偉活力四射。
男:伴著春天的旋律,全體員工在“團結、拼搏、奮斗”感召下,朝著希望飛翔。
女:在昂揚向上,務實求真的作風中,大偉一路高歌向天涯。
男:今天,我們相約這里,共同慶祝我們工人階級自己的節日——五一勞動節。
女:今天,我們相約這里,共同迎接我們青年的節日——五四青年節。
男:今天,我們相約這里,回望激情歲月,用心感受真誠。
女:今天,我們相約這里,真情謳歌,暢想美好未來。
男:讓我們共同祝愿每一位Xx員工身體健康,工作順利。
女:讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗,朝氣蓬勃。
合:Xx廠20xx年“慶五一,迎五四”聯歡晚會正式開始!
五四青年節主題作文300字 篇16
甲:尊敬的各位領導
乙:親愛的各位來賓
丙:親愛的老師、同學們,大家--
合:晚上好!
甲:在這美麗的初夏的夜晚,置身于美麗的黎平四中校園,我們的青春在燃燒,我們的熱血在澎湃!
乙:會當凌絕頂,一覽眾山小!站在青春的山巔,我們自豪,我們憧憬,我們奔跑,我們超越!
丙:火紅的五月、翠綠的青春、七彩的夢幻、不懈的追求正構筑成一幅美麗的畫卷在嶄新的黎平四中徐徐舒展!
甲:薛家坪為我們搭建展示青春的舞臺,黃家坡為我們提供吮吸智慧的源泉,郭家山為我們孕育搏擊長空的力量!
乙:青春,是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春,是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血;青春,是一面旗幟,她召喚著我們勇往直前!
丙:讓我們張開雙臂,擁抱屬于我們的青春!讓我們展開畫筆,描繪屬于我們的青春!讓我們放開歌喉,歌唱屬于我們的青春!讓我們一起祝愿--
合:四中,你好!青春,萬歲!
甲:各位來賓、朋友,老師們、同學們:由黎平四中、黎平電視臺、黎平氣象局共同舉辦的奮斗的青春最美麗聯歡晚會正式開始!請欣賞黎平四中舞蹈隊帶來的舞蹈《萬泉河水》!
節目串詞(按節目單靈活處理)
甲:五四,永不熄!青春,永不熄!夢想,永不熄!
乙:今夜無眠,當歡樂穿越時空,激蕩豪情無限。
丙:今夜有約,當夢想挽起明天,擁抱生活的燦爛。
甲:難忘今宵,今宵難忘。愿我們今夜的青春旋律成為你永遠的記憶!
乙:青春美麗,美麗青春。愿我們今夜的歡歌笑語成為你奮斗的動力!
丙:尊敬的各位領導、來賓,老師們、同學們,今晚的聯歡到此結束,咱們下次再見!
合:再見!
五四青年節主題作文300字 篇17
活動主題 :“學五四歷史,揚五四精神”
活動時間 :20xx.4.11
活動地點 :6119教室
參加人數 :24
主要組織人 :張偉健
次要組織人 :何蒙蒙
活動流程 :
1.班會開始,團支書對五四運動相關歷史進行提問,看看同學們對五四運動的歷史及精神了解多少
2.由宣傳委員朗讀事先準備好的有關五四運動的材料
3.分組討論作為大學生應該從五四精神中學習到什么及到底該怎么做到五四精神,然后每組選出代表發言
4.團支書作總結發言
5.班會結束
活動總結.
通過此次活動,使同學們更多的了解五四運動的歷史,達到“學五四歷史”的目的。更深會的體會五四精神,達到“揚五四精神”的活動目標。培養同學們的愛國精神。