初二紀念五四青年節(jié)作文700字【專題篇】
初二紀念五四青年節(jié)作文700字【篇一】
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會并未預(yù)想中的“公理”，郁積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。
次打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不將青島與膠濟路退還于。對內(nèi)呢，全國學(xué)生的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了官廳教職員的尊嚴，文字上與都放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
90年來，“愛國、進步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國；要勤奮學(xué)習，勇于實踐；要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習文化知識的學(xué)習做人；要守時守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應(yīng)弘揚。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人的世紀，幾十年來的艱苦建設(shè)，已了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但不要忘記，仍然發(fā)展中的，許多地方有待和發(fā)展，要想富強，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應(yīng)該發(fā)揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這應(yīng)該是當代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未，同志仍需努力！”讓一起努力！為建設(shè)祖國的力量！
初二紀念五四青年節(jié)作文700字【篇二】
五月令人向往。上世紀之初，1919年五月，中國的熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四五四精神運動。直到現(xiàn)在，以五四精神、振興中華為核心的五四精神一直激勵我們?nèi)崿F(xiàn)祖國的繁榮富強、民族的偉大復(fù)興。
五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學(xué)生為主的一場學(xué)生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次、*、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國新民主主義革命的開端，是中國革命劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。
北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，中國工人階級的壯大，新文化運動促進思想解放，十月革命給中國人民送來了馬克思主義，再加上歐洲巴黎和會的外交失敗，“巴黎和約”的簽訂，引爆了轟轟烈烈的五四愛國運動。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準備了良好的條件。愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，*終目的都是為了振興中華民族。
五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，一種青春的贊歌。從小生活在父母的關(guān)懷備至中，無憂無慮的我們，并不能完全體會到那個時代的艱辛。與我們年齡相仿的學(xué)生們，他們走在大街上，毫不畏懼，高喊著保衛(wèi)祖國的忠誠和誓死的決心，用他們的鮮血打開了中國新民主主義革命的大門。我們?yōu)樗麄兊奈逅木窬窀械秸駣^和鼓舞。青年，自五四運動以來，一直以自己的敏銳和熱血青春推動歷史的進步。青年同時也與這種進步一同成長，肩負起對于這個國家的歷史責任，塑造起具有時代光芒的民族精神。作為當代的大學(xué)生，更應(yīng)發(fā)揚五四愛國精神，為祖國的明天奉獻自己的青春與熱血。
回顧自己的成長歷程，提到五四精神*多的時候就是在歷史課上。老師給我們講那場挽救民族危亡的五四運動。在那黑暗的時代里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向了振興，掙脫了屈辱，走向了奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。人們不應(yīng)該忘記那場為拯救民族而發(fā)起的“五四”愛國運動;不應(yīng)該忘記那舉起了拯救民族之旗幟、開創(chuàng)民族獨立與振興的革命前輩們;不應(yīng)該忘記戰(zhàn)爭的峰火硝煙與為民族解放而拋頭顱灑熱血的英烈們。生活在和平年代的我們，面對社會帶來的打擊與挫折，顯得過于脆弱。我們應(yīng)該像五四運動的前輩們一樣，懷揣著勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神，為振興中華民族而奉獻自己的青春。風雨使我們變得強壯，挫折使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于挫折的洗禮和生活的磨煉。面對未來，我們要創(chuàng)造出人生的輝煌，
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到了我們的肩上。時代賦予了五四精神新的含義，在秉承五四精神的同時，我們用我們的青春與熱血譜寫出永恒的時代旋律。“五四”的那種憂國憂民的五四精神精神，那種無私奉獻的高度社會責任感，那種為了民主與科學(xué)而不斷探索的執(zhí)著與毅力，已經(jīng)深深的感染到當代的中國青年。五四精神，像一縷朝陽，帶來了光明與希望，照耀著我們，激勵著我們。
初二紀念五四青年節(jié)作文700字【篇三】
少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風霜月雪。
我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧!
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯＜词褂欣щy，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。
在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學(xué)習壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命作文人網(wǎng)你也可以投稿，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”.青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件’效果的時代，一定要好好學(xué)習，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個為什么，敢問前任沒問過的問題。”
如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個學(xué)習方法的萌芽期，初中就是學(xué)習方法期，高中就是學(xué)習方法的結(jié)果期。初中這個階段如果沒有學(xué)好，那就更不要說結(jié)果了。
青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!