初中青年節作文(精選31篇)
初中青年節作文 篇1
當星星還在天空中跳舞,黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然,太陽已灑下金光;當我們還沉醉在嬉戲中,年齡已慢慢增長。就這樣,還沒來得及和童年說聲再見,我們已搭上青春的列車,開始我們充滿活力夢幻的旅程。
青春,我們美好的時刻!
青春的我們,人小志高。我們夢想踏上異國的土地,領略他鄉的風情;我們盼望一夜成名,成為耀眼的明星;我們向往純潔的天使,擁有一顆透明的心;我們在希望中成長,在成長中堅強,在堅強中品味人生獨特的滋味。
青春期,我們富有的時刻!
青春的我們,有著朝氣蓬勃的活力,有著行俠仗義的勇氣,聆聽四大天王的歌聲,感受金庸、古龍的豪情;一個信心幻滅,另一個又冉冉升起,永不停息。
青春,我們瀟灑的時刻!青春的我們無拘無束。我們會在考試后揮灑書本,讓一片片的碎片在風中搖曳,閉上眼睛想象雪花飛舞的情形;我們會在鈴聲敲打后毫無顧慮地沖出教室,盡情讓風撫亂我們的發絲;我們不會在意別人的目光,旁若無人放聲高唱,我們在廣闊的天空自由翱翔。
青春,我們多情的時刻!考試失敗后,我們會指天痛斥,為什么受傷的總是我?朋友別離時,我們會揮灑一眶眶熱淚,道一句“珍重”;沉醉于小說時,我們會把自己編織成故事中浪漫的角色。青春,我們真的多情,而又有幾許的無奈。
青春,我們迷惘,我們奮進,我們探索,我們追求,我們奔跑在這個美好的時刻。
青春,哦,這就是我們的青春!
初中青年節作文 篇2
聽過這樣一句話:青春是道明媚的憂傷。開始我不懂:青春的憂傷在哪里呢?遍地都是快樂。后來,心境不同了,理解也不同了。在十幾歲的天空里,憂傷的事情太多了:沉重的課業負擔,與父母之間的代溝,還有那朦朧的青果……但我們眼里,幸好還有快樂:每天嬉笑著打鬧,每天風吹樹的聲音,每天思緒飛揚的`回答……都是快樂。我們不能改變什么,但我們可以選擇接受或是不接受,快樂或是不快樂,因為我們年輕,因為我們有青春,因為我們有時間問問自己:我想要一個什么樣的人生?
青春是我們引以為傲的資本,有了青春,才有了激情與夢想,有了我們耀眼的未來。
青春是我們吟唱已久的歌曲,歡樂的時光是它美妙的樂譜,乏味的應試教育又是它沉重的樂章,我們無時無刻不在譜寫著它的光輝與夢想,因為我們無時無刻不在乏味的應試教育中苦苦掙扎,但苦中求樂又是我們生存的理由。
朋友,請珍惜青春吧!我們就像含苞欲放的花兒,要將自己的最真最美,毫無保留大大方方地展示在人們面前,讓自己情不自禁的表現自我、砥礪自我、超越自我。但要記住:青春不是空虛,不是頹廢,青春有理想,有力量,有目標,當然,也有挫折。青春中如果沒有挫折,我們就不會真正的成長。
初中青年節作文 篇3
如果說人生是一出戲,那么擁有青春日子便是最精彩一幕;如果說人生是一本書,那么擁有青春日子是最完美篇章;如果說人生是一次從生到死特殊旅程,那么擁有青春日子便是我們看到最美風景一程。
青春像一顆純潔無瑕水晶球,那么透明;青春又像一道七色彩虹,那么色彩絢麗;青春又像一個耀眼太陽,那么光彩奪目。
青春是什么?
青春是一場悲劇,分離是這場劇主角。就像是習慣了同桌性格,相處得格外融洽;習慣了同桌特點,老是忘了東西丟在哪里;習慣了午睡時,她幫我蓋一件衣服。可畢業后,各奔東西,再沒有了聯系,也許這就是青春!明明舍不得,卻又要說再見。
青春是一部喜劇,也許是誰聊起了誰偶像,也許是想起了昨晚電視劇劇情,也許是誰解出了一道難題。也許這就是青春!這樣簡單快樂!青春是一首搖滾樂,那樣放肆自由,同時也是那樣振奮人心。青春少年總是奮不顧身追尋著自己夢想,成功時會相擁而泣,失敗時會大聲尖叫,就算是遍體鱗傷,也無所畏懼。也許這就是青春!
青春是什么,好像寫也寫不完,就像滿天繁星,數也數不清。
在青春路上,有我們在運動場上灑下汗水;青春路上,有閨蜜間悄悄話;青春路上,有太多太多,就像美妙音符譜寫出了動人青春樂章。
青春是握在手中沙,不知不覺已然離去;青春是閃過流星,雖美卻稍縱即逝;青春是幸福留下香氣,想要珍惜卻已離去。正值青春我們要珍惜青春,把握青春,讓我們青春綻放出生命光芒。
初中青年節作文 篇4
我曾酣睡于溫柔芬芳的花心,周圍環繞著縷縷的花魂和美麗的夢影;我曾行吟于那美麗的星之園鄉,歌唱著那動人的青春。哦,是那青山隱隱水迢迢,青春行吟于那看不見的青山之后流不盡的綠水之中。
時間如沙漏匆匆流下,而青春在時間中留下痕跡。然而青春何其短暫,在那一瞬間便已經過去。所以我們無法阻止青春隨時間的流逝,只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂,是一往無前的執念,是越挫越勇的堅強。青春留給人的價值是無法估量的,在青春的年華中塑造的性格,在青春年華中所學到的知識和技能,將是以后走向社會,走向人生最為厚重的奠基石。
行吟于青春的足跡,到處都是面朝大海,春暖花開;行吟于青春的年華,到處都是行云流水,鶯歌燕舞。在準備中敏銳地捉住它們,你將會置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過的道路,或許是荊棘叢生,但走過那一片荊棘之路,目后將是一片坦途。行吟于青春的點點滴滴,或是留戀于花,感受自然的芬芳:或是仰望藍天,感受天空的空靈;或是俯察大海,感受大海的博大。一言之,青春是那樣的美好。
白云兒飛,月牙兒歸。炊煙裊裊,日暮降臨。行吟于澤畔的青春,在呼嘯的北風中慢慢前行,留下了青春特有的記號。那便是小樹的年輪,圈圈圍住了青春的足跡;那便是青年的雙眸,洞曉到成熟的眼睛,絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時期中煥發光彩,在它肆意張揚的色彩中閃爍光亮,在它雷速風行的作風中雄雄燃燒。
是啊,青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎?在等待中只為最后盡情的釋放,在那短暫的瞬間一切都化為永恒,最后的灰燼隨風而逝,散了。是啊,它已經散了,消散了那太息般的眼光,丁香般的惆悵。煙花無悔,因為最后的輝煌,而青春亦無悔,因為行吟中的歌唱……
歌唱無悔的青春,那曾羞澀的年代,劃過的點點滴滴,一如煙花的輝煌。青春在歌唱,在飛揚,它依舊行吟……
初中青年節作文 篇5
萬物都有界限,青春也不例外。它的界限,不僅在于時間,更在于心的長短。一時的擁有,一世的懷念。青春,難得可貴。它讓我們的眉宇間多了一分穩重,少了一分急躁,讓我的目光多了一分注視,少了一分懶散。我們早已不再是當初那笑顏逐開的童稚,亦不是無憂無慮的天真,我們懂得了在別人的訴說下傾聽,明白了為別人的成功而喝彩。在這個時期,明白的最多,所以最珍貴。青春不是我們生命中的第一個過客,卻是印象最深的,不是我們生命的最后一個風景,卻是最清新淡雅的。
初中青年節作文 篇6
側耳聆聽,耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的曲子,優美動聽且蘊味深長。當然,若沒有恰當的歌詞再好也是空談,那歌詞便是我們中學生,只要我們與青春合拍,就會綻放出有節奏感的青春美。青春最貼近我的心,聽我訴說中學生的點點滴滴。
親身體會,青春詮釋了如金色太陽般的積極與熱情。處于青春期的我們,活力四射,同學們上課都在認真地聆聽老師的教誨,積極發言,大膽探索,用我們的激情點燃青春的活力。但不可否認,青春期的逆反為青春美多少會涂上幾抹灰色,卻只會讓青春更加充滿色彩。每個人的青春都不是那么完美,但只要我們把煩惱轉化為動力,同樣也可以感受到青春的美。陽光普照,照亮青春那盞不滅的燈,而不滅之燈,便是我們中學生內心的歸宿。
仔細品讀,用心感悟。萬花叢中,鮮花怒放,散發出迷人的芳香,落花繽紛,卻也以輕柔的舞姿為生命畫圓。這正如青春,青春對每個人都是公平的。每個人都可以擁有青春,關鍵在于如何抓住青春。我們是青春的主宰者,操場上那一個個勇闖的身影,教室里一次次奮勇的舉手,實驗室里一副副專注的表情,玩耍時一個個活躍的歡呼,到處都描繪著青春的美好。
花季少年,青春無悔,閃耀奇跡,精彩人生。青春如花似錦,映證了中學生造就出的不可思議的傳奇。
青春似火,燃燒著我們無窮的熱情;青春似歌,歌唱出我們生命的美好;青春似劇,演繹著人生最精彩的時刻。青春之美是要靠我們領略的。青春因我們而存在,我們因青春而精彩!
初中青年節作文 篇7
青春,是一段如詩的時光。在青春,我們有時會詩興大發,用幼稚的字寫下或許自己也讀不大懂的詩。在青春,我們可能會每天都哼著那動聽、也有些年少不羈的歌。在這段時光里,我們可能會在一剎那發現,自己變了,變得有詩意,變得愛思考。思考著自己個意義,思考著自己的夢想。可無論怎樣想,想到的事,想到的事,都很甜蜜。因為,青春無論怎樣,都很美麗。
初中青年節作文 篇8
青春,多么美好的字眼!小孩向往它,老人回味它。而正處于花季的我們又怎能虛度它呢?
寧靜的夜晚,一道流星劃破長空,那么明亮美麗,但與浩瀚的宇宙相比,卻又顯得那么微不足道。正因為青春的短暫,我們才更應加倍珍惜,在這有限的青春歲月里,創造出無窮的奇跡。
青春,我斗志昂揚!
操場上,有我們矯健的身影,同學你追我趕,爭先恐后。“我不會輸!”,一句鏗鏘有力的話語,讓自己盡努力,取得最滿意的成績。考場上,同學們充分發揮,用手中的筆寫下最滿意的答案。最后,帶著一句“我是最棒的!”轉身而去。
青春,我美麗!
青春的我們,精神飽滿,精力充沛。我們追求美麗,我們喜歡與眾不同的衣服,最喜歡弄亂我們的發型,向往染發、理毛刺,讓自己的頭發酷起來,這樣就會盡顯每個人的個性。每個“我”都是獨特的,超群絕倫的,是花枝招展的——我們的青春是如此美麗!
青春,我快樂!
快樂,是無價之寶,但它不能用金錢來買,要的只是一個人的心態。青春的我們,快樂無邊!課堂上,老師們不小心的一句口誤,會讓我們哄堂大笑。老師們風趣幽默的語言,讓我們興奮著魔;課下,同學們的一個個笑話會讓我們前仰后合,回味無窮!
青春,我也會迷惘。
課堂上呵欠聲聲,課下抱怨不斷:“作業怎么這么多?”“考題怎么這么難?”“精彩的電視劇家長不讓看”……課間十分鐘被老師“霸占”,家長的叮囑與“監視”,都讓我們無所適從,只好強打精神,繼續再繼續。但我們心里真的好想躺下,好好地睡上一覺,想想被窩里溫暖、舒服的美妙!
青春多彩,多彩青春!
青春的我們,會努力去追尋自己的夢想,用智慧和汗水去打拼自己的天地。明天,我們會把頭昂得更高、更高!
初中青年節作文 篇9
如果說人生是一本書,那么十六歲的青春便是書中最美麗的一頁;如果說人生是一部戲,那么十六歲的青春便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次旅行,那么十六歲的青春便是旅途中最秀麗的風景。
十六歲,多么美好的花季雨季!我們不再是圍繞著母親撒嬌的孩童,而是把這份濃濃的愛深深的埋在心底;我們不再與青梅竹馬的伙伴打鬧嬉戲,而是把這份純真的友誼化做成長的動力。我們在茁壯的成長著,在努力的拼搏著,在殷切的期待著成功的喜悅。
十六歲,多么絢爛的青春年華!我們崇拜著流行歌手的瀟灑,幻想著哪一天自己就是那個彈著吉他縱情演唱的他們;我們也曾獨坐窗邊,仰望蒼穹,吟誦著“問蒼茫大地,誰主沉浮?”的壯麗詩篇,夢想著有一天自己會在歷史的舞臺上流下輝煌的足跡。十六歲,我們對歷史的興衰發出感嘆,對名人的功過進行評說,也在內心深處發出“人間正道是滄桑”的呼喚。
十六歲,多么難忘的鎦金歲月!學習上,我們堅信著“腹有詩書氣自華”的古訓。于是,清晨的教室里,有我們朗朗的讀書聲;萬家燈火下,有我們伏案苦讀的身影,我們堅信辛勤的付出,一定有豐碩的果實。生活中,操場的籃球架下,有我們揮汗如雨,奮力投籃的英姿;校園的林蔭路下,流下我們的歡聲笑語。十六歲,火一樣的青春,火一樣的熱情,火一樣蓬勃向上的我們,不由得發出火一樣的誓言:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
來吧,十六歲的朋友們,讓我們一起用十六歲的畫筆在十六歲的天空上描繪出人生最壯麗的風景吧!
初中青年節作文 篇10
我們每個人的青春都是多姿多彩的。也許,有些人真的把青春化作成了多資多彩的花季。
然而,到了每年的春暖花開的季節時,那炫麗的美景會使人們感到激情澎湃。或許,學了毛澤東的《沁園春·長沙》中的“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒”讓我真正領略到了青春的魅力。
也許,人們早已習慣用斑斕的色彩來描繪青春的熱烈激昂。
然而,我的青春中蘊涵著綠色,用綠色裝點我的青春,使我的青春充滿了無限的希望;我的青春中蘊涵著紅色,用紅色裝點我的青春,使我的青春充滿了熱烈與激情。我用白色點綴我的青春,使我的青春變得如此的純潔。我的青春中也蘊涵著淡淡的紫色,淡淡的紫色靚而不艷,淡而不俗。看看繽紛的色彩后,再看一眼淡淡的紫色,保準你會眼前一亮,清新高雅,在眾多色彩中別具一格,富有個性,像我們的青春。
在多彩的世界中,我們肆意張揚我們的青春,讓我們的青春煥發出燦爛的光輝,卻在蕓蕓眾生中不失自己。既讓自己融入到這個大千世界,感受世界的新奇的變化,也讓自己如陽光下最炫麗的一縷陽光一般獨樹一幟,與眾不同。因為有了美麗的色彩,所以讓我有了自信,因為有了自信,所以有了激情;因為有了激情,所以有了銳意進取;因為有了銳意進取,所以我們的青春更加燦爛,輝煌,為人所羨。
紫色在我的青春中為中性之色,說暖則暖,說冷則冷。寒冬之日看見淡淡紫色會覺熱血沸騰,烈日當頭看見淡紫色會覺得清爽怡人,那淡淡的紫色清泉一般讓人覺得恬靜,像青春的我,失意之時不忘增些自信,得意之時不忘減些傲氣。
我在色彩斑斕的青春中徜徉,就如同端了一個亙古如斯的夢。正因為色彩的虛虛實實,所以才美妙如斯:像種子敲裂曾經保護它生命的堅殼在泥土中萌生,像蠶蛹甜蜜的向往。擁有了多彩的青春,便有了這般的美麗。
朋友,用你的一顆赤誠的心去珍惜現有的光陰,用你的一腔豪放的激情去營造屬于自己的青春。那么,你就是一個最富青春活力的年輕人!珍惜青春吧!
我的多姿多彩的青春,我一定會讓她開出炫麗的花朵,永遠陪伴在我的身邊。
初中青年節作文 篇11
青春需要用熱情灌溉,才會更顯飽滿。人生最關鍵的角逐就在眼前,我們沒有退路,值得背水一戰,只有放手一搏,才能沖出一片新天地,擁有美好的未來。環顧四周,同學們有的意氣風發,處處充滿激情,這是值得贊賞與借鑒的;但不可否認還有一些同學則顯得心灰意冷、得過且過,一股死氣沉沉的樣子,這正是因為他們身上沒有對青春的那份兒熱情,長此以往,將百害而無一利的。所以趁著這大好青春,我們該策馬揚鞭,向著目標努力奔跑。相信柳暗花明就在明天。
初中青年節作文 篇12
青春的我們魅力四射,走到哪里,哪里就會亮出一到美麗的風景線。我們“少年不知愁滋味”,我們是快樂的天使,走到哪里,哪里就有歡樂灑滿人間。
青春的我們心胸寬廣,“宰相肚里能撐船”正是我們心靈的寫照。我們會用微笑化解生活中的磕磕碰碰,“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽光。
青春的我們夢想繽紛,夢想我們是一名宇航員,遨游太空,為人類探索更多的資源;夢想我們是一名白衣天使,把病人從疑難雜病中解救出來,讓健康和幸福永駐人間。
青春的我們不為失敗,跌倒了在此爬起來,粘著我們的座右銘“失敗乃成功之母”,再次去接受新的挑戰;我們不畏權威,對每件事敢于問個為什么,我們不拘泥于陳規舊律,創新敢為天下先。我們不是膽小鬼,敢用我們的雙肩挑起世界這副重擔。
我們風華正茂,我們激情飛揚,我們是青春派歌手,高唱我們的青春之歌;我們又是實力派演員,隨時隨地向世界展示我們的力與美。我們有凌云壯志,我們青春洋溢,我們勇于進取,我們前途無量。屹立在時代的前沿,青春便是我們的資本。歲月會老,但我們的心永遠不會老。
天空是藍的,白云是白的,青春卻是多姿多彩的。人生因青春而回味無窮,世界因我們而多彩燦爛。
青春的旋律如此美妙,讓我們好好去體會吧。
初中青年節作文 篇13
青春的美麗,就是轉瞬即逝的流星的閃耀。光陰似水,當你長大時,就會發現自己不曾擁有過青春,因為沒有人曾拋棄虛妄和幻想,青春的快樂,就是揮霍時光的神采飛揚。
所以,我在乎青春。
有人說,青春是清茶,須在斜陽西照、微風拂面時輕啜,那杯盞之間的一縷余香,才最令人回味。有人說,青春是烈酒,須在颯颯寒風卷席塵土時隨風暢飲,折射出閃耀著炙熱余光的甘醇才最有味道。而往往,喜清茶者,會在暴風雷鳴時悲嘆青春的殘酷無情;好烈酒者會在和風煦日時感嘆青春的索然無味。
我既不愿做喜清茶者,也不愿為好烈酒者,所以,我要將我的青春點綴的五彩斑斕。
正在步入青春期的我我們,煩惱隨之而來。復雜的人際關系,我不想碰,但不能不碰;一摞一摞的課本,我不想學,但不得不學。青春,有太多的無奈。
所以,我在乎青春。
青春的年齡沒有消沉,開始成熟的生命夢想繽紛。打開年輕的喉嚨,大聲的呼喊,無憂無慮地放飛真情童真,讓年輕的臉龐寫滿天真,讓天真的思緒化作流云,讓流云的瑰麗飄向遙遠,讓遙遠的希望快快來臨。
每一次,徘徊了,孤單了,才學會堅強。每一次就算很受傷,也不閃淚光,要相信每個夢都會得到祝福,沒克雷多會變成珍珠,每盞燈都是許愿的蠟燭,每一天都值得慶祝。”
所以,我在乎青春。
每一個人都有一雙隱形的翅膀,它可以帶給你希望,也可以讓你飛過絕望。
初中青年節作文 篇14
日月輪回,晝夜更替,每天的我們跑啊,沖呀,打呀,拼呀,有成功亦有失敗,有喜悅亦有悲傷,有奮起亦有頹喪,有自信亦有失望。
我留戀青春歲月的時光,青春歲月有我拼搏的汗水,有我奮起的足跡,有我成功的喜悅自豪,有屬于我們的輝煌!青春歲月的我們很容易受到挫折,很容易放棄,所以我們要堅持!
青春歲月如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響樂的序曲,即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說,也是有益的經歷,能使我們得到寶貴的經驗。青春歲月讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望!
在屬于我們的青春歲月里,讓我們用笑聲,哭聲,快樂,悲傷,憂傷,譜一曲獨特的青春歲月之歌,青春歲月無悔,青春歲月無怨,我們的青春歲月,自己做主!
初中青年節作文 篇15
輕輕地花綻開,就像樹靜靜地成材;輕輕地你在我身邊打轉,就像落葉靜靜地輪回。在這青春的歲月里,生命如水一去不復來。
青春的我們擁有著自己的歌謠。踩著時代的節拍,舞出自己獨特的旋律。在春雷的驚鳴中,在春雨的滋潤中,我們破土而出,向高傲的天空,展現屬于自己的藍天,吶喊屬于自己的期盼,繪出屬于自己的油彩。在汪洋的大海上,我們不會仍憑大海的肆虐猖狂而放棄對生命的渴望,就像海鷗永遠不會因為暴風雨的來臨而放棄對陽光的追求。“乘風破浪會有時”,明天的我們會因今天的堅定而引亢高歌,慶祝成功的瞬間。
歲月匆匆,時光荏苒,天上一息,人間百年,不經意的日子從你我的指尖輕輕滑落。青春的歡樂,嘆息,悲傷,無奈,也悄悄地烙在了我們記憶的田園,留下的也只有那昔日泛黃的點點惆悵和莫名交織的寂寥。夜里看著滿天的寂朗的星空,感受著繁星帶來的點點隱秘,月亮的皎潔讓我們心醉,但冷漠孤傲的面龐卻讓我們生畏。“舉杯邀明月,對影成三人”的瀟灑又讓我們感慨。躺在床上沉甸甸的入夢:我們看到一望無際的草原,深邃蔚藍的晴空,策馬奔騰,豪情萬丈,宏偉藍圖盡顯其下。清晨的陽光終于帶來了新一天的生機。美好豪壯的夢境帶給我們青春的未來——努力和奮斗。青春如霧亦如夢,青春的遐想讓我們擁有了青春最絢麗的朝陽,青春的笑臉讓我們點綴了青春最純真的怡麗。青春的我們留意著眼前飄落的每一個雨滴,相信他會蘊藏著彩虹的美麗。
青春的我們不會因為太陽有黑子而懷疑他的光輝,亦不會因為有酸澀的經歷而不再歡樂。青春的我們不會因為白開水的甘甜而丟掉可樂的激爽,縱然它會有胃脹,打嗝之類的不適感。青春的我們不在乎天長地久,只在乎曾經擁有。青春的我們不會因為一輩子的平淡而刻骨銘心,卻會因為流星般的輝煌和永恒的美麗而嘆息一生,青春的我們站在人生的十字路口,隨時有著闖紅燈的危險。悸動的心境也常常在我們心中滋長萌芽。
朋友,就讓青春的我們放下手中的行囊,停下機械的步履,好好地感受一下青春的五味,多一些“起舞弄清影”反觀,“星垂平野闊”的壯觀,“人閑桂花落”的靜觀,“根株浮滄海”的達觀,我們便會有更亮的青春。
初中青年節作文 篇16
少年時代,是人生中難忘的詩章。在成長中,有和煦陽光,也有風霜月雪。
我們正在走進五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春,憧憬自己的未來,那就讓我們為我們火紅的青春鼓勁,加油,歌唱吧!
青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響曲的序曲。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說也是有益的經歷,能使我們得到寶貴的經驗。
在走向青春的我們也會遇上很多困難,比如:學習壓力驟然加大,成成績差距開始拉大,青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么,我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的:“青春之字典,無‘困難’之字,青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命作文人網你也可以投稿,以創造環境,征服歷史”.青少年時代,是人的大腦細胞這種‘零件’效果高的時代,一定要好好學習,遇到問題,不論什么名家講解的,要敢于問個為什么,敢問前任沒問過的問題。”
如果拿植物來打比方,植物有它的萌芽期,成長期到結果期。那么小學則是一個學習方法的萌芽期,初中就是學習方法期,高中就是學習方法的結果期。初中這個階段如果沒有學好,那就更不要說結果了。
青春如花,青春如夢,青春如水,青春如月。青春是那么美麗,那么的夢幻,那么的清澈,那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!
初中青年節作文 篇17
在新世紀我們迎來了“五四”運動xx周年紀念日。偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情,今天同樣也激勵著我們為建設偉大祖國而奮斗。
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神,我們就要做出實際行動。我國目前還處于社會主初級階段。為了整個民族的強盛,我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們說:“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量,做好本職工作,不斷努力成為國家需要的棟梁之材,是我們的愿望,也將是對五四精神的弘揚。
毛主席對青年人說過:世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的。他還說:你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識,在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作,盡職盡責,才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的朋友們,讓我們在黨的領導下,高舉愛國主義的偉大旗幟,勤奮工作,努力進取,把我們的國家建設的更加富強,讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
初中青年節作文 篇18
時光流轉,陽光伴隨著我走進了中學校園,我成長著,陽光也照耀著,散發著光芒,周圍的事物也隨之變換著色彩。
青澀是我們所擁有的。那像是初生的嫩草的青,又像是青蘋果一般的淡綠,清新中夾帶著一絲酸澀……我們渴望著長大,飛向那片自由的天空。懵懵懂懂中,我們成長著,品嘗著如青蘋果一般的青澀,那是一抹淡綠,描繪于人生的白紙上。
早晨,陽光透過窗簾,輕輕地灑在了床沿,金黃的陽光顯得如此的柔和。午后的陽光金黃得刺眼,那像是現在的我,充滿著希望,有著理想,陽光會充斥著每一個黑暗的角落。金黃色,耀眼而美麗,帶給人以活力的象征,陽光灑在奔跑于球場上的我們身上,這是一個金黃的年紀,充滿著青春的活力,蕩漾著如陽光一般的笑容。
淡淡的紫色,那像是生活中遇到的煩惱,帶給我們淡淡的憂郁。懵懂青春中,初中的生活是如此地忙碌,考試作業都壓得人有點喘不過氣來,與父母的爭吵也越發的頻繁,煩躁地抱怨著一切,像那淡淡的紫色,我總能冷靜下來,即使一切不是那么地順利。青春的煩惱,像灑在角落的紫色,帶著一絲憂郁,需要我們自己去理解。
友誼像是橙色,燦爛卻不刺眼,散發著甜甜的味道。與同學相邀,漫步與林間;或坐在樹蔭下的草地上談心;那是上學路上的打鬧;是失敗時,互相的鼓勵……它總是柔和著傾灑著,傾灑在那相互依靠著的肩膀上,散發出淡淡的清香,彌漫了上學的那條路。
初中生活是多姿多彩的,甚至是無法用語言描述的多彩,生活中所經歷的,學習上所體驗的,就像一抹抹色彩畫在人生的道路上,像是一道道彩虹,留下美好的記憶。
初中青年節作文 篇19
青春是一首歌,唱出了成長中的悲歡離合;青春是一首曲,道出了心中的歡聲笑語;青春是一首詩,寫出了生活的酸甜苦辣。直視青春,放飛理想。
青春,不知道從什么時候起,我開始接觸到這個詞,然后,便一發不可收拾,此后,注定因它大笑,因它流淚。它是一個很奇怪的東西,奇怪到有無數作家,詩人來贊美它;奇怪到純真的我們一直說要珍惜它,卻不知,它到底是什么。青春,到底是什么。沒人知道,也沒人理解,因為,每個人的青春都不同。可我相信,青春終究是給人帶來快樂的東西。似乎在我的潛意識里,每天上課搗蛋,下課捉弄人,放學泡網吧的人就是沒有青春的人,而那些好學生,每天認真的上課,高效率的完成作業,拿獎拿到手軟的人才擁有青春。可現實告訴我,我錯了。誰都有青春,只是對待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春,他們浪蕩不羈,追求自由。后者在找尋青春,他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福,他們不斷追尋著。然而,那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春,有些事,有些人,有些物,的卻是擁有的時候不懂得珍惜,只有失去了才會后悔。青春,值得每個人用一生的時間去體會,去感受,去擁抱。青春如煙花般易逝,煙花雖易逝,卻在空中留下最美的印記,讓人無法忘懷,青春亦如此,好好把握青春,不是在一個人孤獨時候,才想起寫些傷感文字,也不是在華燈初上失眠時,才想起回憶當年的青春,更不是在逝去青春時,才開始后悔。青春,不是個做夢的時間,而是一個創造夢想,并努力向他靠近的時間。在追尋夢想的同時,別忘記,停下腳步看看沿途的風景,我們拼命的努力著,我們值得擁有更好的,夢想的風箏,飛翔吧,春天就要來了。
感悟青春,一切都是那么美好,青春本就是一個破繭成蝶的過程,只有浴過火,才能成為真正的鳳凰,一切才剛剛啟程,我不怕,不管今后青春路上遇到多少艱難險阻,我都會不忘記今天的夢想,更是最初的夢想,放飛夢想,揚帆起航,青春,我來了。
初中青年節作文 篇20
青春,人生之歌最美的一曲,洋溢著美妙的旋律,夾雜著蒼白的憂傷。
青春,生命舞曲最靚的一段,旋轉出優美的圓圈,略帶那彷徨的迷茫。
青春,擺脫那純真的稚嫩,期盼與成熟相逢。
我要,用那青澀的語言,短短的一瞬,將汗水揮灑,寫成不朽的詩篇,大聲地唱出:青春,萬歲!
初中青年節作文 篇21
十五六歲,是每個人都充滿幻想的時期。大家幻想擺脫父母的嘮叨,擺脫老師的訓斥,走人社會獨擋一面,希望得到別人的關注,得到別人的贊賞,但越是這樣想,現實就越偏離。所以說,十五六歲是一個年少輕狂叛逆的歲月。
剛上中學的我,是大家眼中的乖乖女,我團結同學,尊敬老師,在課堂上積極回答問題,遵守校規校紀,老師同學都很喜歡。剛上初三,在中學最緊急的時刻,我卻放棄了曾經那個積極進取的自己,我知道自己變了。無論是在處理同學關系,還是在學習上,我都沒有了剛上初中的那種激情,在學習上我變得慵懶,變得不再積極,上課再也看不到我自信的笑容;在生活上,我開始變得不務正業,整日和一些所謂的‘好友’在一起。父母的苦口婆心在我的眼里只是我定期必須聽的‘一門課’,根本沒有什么用;老師的淳淳教誨我都當做了耳旁風;曾經的好友推心置腹的勸說被我無情的拒之門外。在那段時期,我不知道我傷了多少人的心,也不知道我做錯了多少事,我只知道和父母老師頂嘴已成了家常便飯……直到初三下半期,媽媽滿臉淚水的對我說:“孩子呀,你要怎么樣在肯回頭呢?我們到底有什么對不住你呀?”那晚,是我第一次看見媽媽哭,媽媽對我說了很多,我也終于聽進去了,我被媽媽的淚水打動了。于是我開始上補習班,每天都做作業,和爸爸媽媽談心,和那幫好友也漸漸的遠了。中考時,雖然我差我們這里好的的高中的錄取線2、5分,但我不后悔,因為在這年少瘋狂的歲月我瘋狂過。
其實,青春就是這樣,不聽勸,瞎折騰,享過福,吃過苦,玩過票,碰過壁,使勁折騰,折騰累了,才發現自己了一個大圈兒,卻又回到了原地。可是,卻從不后悔,也并不埋怨,因為不這個圈兒,我可能永遠都不知道“原地”在哪里。如今的我已經是一名高中生了,我相信我叛逆的時期已經過了,接下來我將會隨著我的目標,堅定的走好每一步,自信,陽光,笑容將會充斥我的整個高中生活,不管未來有多少艱難險阻,我都會朝著我的目標堅點不移的走下去,為我的青春畫上一個完美的句號。
初中青年節作文 篇22
青春是到達成功彼岸的橋梁,青春是描繪五彩圖案的畫筆,青春是搖響繽紛旅途的風鈴。
青春,對于一個人來說,是人生成長中的關鍵期。它能讓我們感受到快樂、煩惱、酸、甜、苦、辣……
有的人把青春當作是廢棄的紙,一無所用。天天無所作為,只知道吃、喝、玩、樂,不懂得好好學習,不懂得父母的辛酸,不懂得人生的意義。
也有些人,他們雖然默默無聞,但是他們卻珍惜著自己的青春,珍惜自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學習,努力地工作。
初中青年節作文 篇23
青春是美的,由此可以聯想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是活力,也有創造力的,由此可聯想到那些在年青時就作出巨大貢獻的名人、偉人。青春又是純潔的,由此可以聯想到那些鋃鐺入獄的年青犯,青春需要正確的導航。總之,可以寫自己的經歷,可以寫自己的所見,也可以寫自己的所感。每個人都有自己的青春。青春就像交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的,當你還沉浸在那快樂的時光中她早以消失的無影無蹤。她的到來是快樂的,但是他離開后留給你只有那美麗的時光和深深的懷念。青春就像是個小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長不大的小孩,但是讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長的孩子。雖然只有一年的時間,但我會記住她來過記住那段6年的時光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是的證明。其實,每一個人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同,從而配出不同的色彩。這是人生中獨一無二的色彩,我們怎能視而不見、不去珍惜它呢?
初中青年節作文 篇24
我們現在正處在一個和平、穩定的不斷發展的國家中,我們不需要中斷學習去衛國斗爭,不需要用血來證明自己對國的忠心,但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏,為祖國的發展貢獻力量。
早晨漫步在校園之中,可以看到成績優秀的同學在宣傳欄里對我們的微笑,使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場,同學們意氣風發、熱汗淋漓,使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口,同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲,聲聲入耳,句句入心,使我們感到了作為學生的幸福與責任。
無疑,我們只有努力學習才能提高自己的水平,受到更進一步的教育。我們的努力,不僅為了自己、為了家人,更為了祖國。
國家統一,我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛,我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在著一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。GDP是衡量國民經濟發展情況最重要的一個指標,但我國的人均GDP卻不到世界平均數的一半!
而導致這些狀況的原因全部是因為我國的原始性創新能力不足,高端人才稀缺。由此可知:我們只有成為國家需要的的人才,方能為國作出更大的貢獻!
為此,我們只能努力地學習,提高自己的思想道德素養,勇敢地同不文明行為作斗爭;從生活中的點滴小事做起,嚴格要求自己,遵守校規校紀。做一個優秀的具有時代精神的文明中學生
讓我們在五四精神的指引下,釋放出體內的能量、盡自己的力量,發揮青年的智慧與風采,乘風破浪、與時俱進!為自己、為祖國創造一個更加美好的未來!
初中青年節作文 篇25
柔軟的風兒拂過我的臉頰,耳邊傳來熟悉的曲調。閉目靜聽,是曾子嵐的《青春的顏色》。陽光和著音符的節拍,在我指尖跳動,我不禁跟著哼唱起來:“花兒流著淚,會枯萎,雖然美,時光飛逝,悄然抹去了香味......”
花開花落,云卷云舒,這意境美到令人窒息。風,靜靜的吹來。我在思考:青春,是怎樣的顏色呢?
我想,青春是彩虹的絢爛。小時候,我換過無數個夢想,那時候的我,有著一分鐘熱情的追夢心態,把瞬息萬變的興趣當成了夢想。所以,每當那信誓旦旦的追夢表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來時,都會得到大人們齊聲一笑:“這樣的話,我們聽你說了幾十遍了哩!”如今,到了高中階段,我的夢想有了確切的方向,逐漸定型。它是我為之奮斗的目標,是我揮灑汗水向前進的動力。因為有了夢想,我平靜似水的生活才呈現出彩虹般繽紛的色彩,宛如夢幻般的美好。
我想,青春是陽光的暖色。不知從何時起,彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發生了翻天覆地的變化。哲人說:“眼睛是心靈的窗戶,是沒有底色的鏡頭。”是啊,從那以后,我的生活就像注入了滿滿的陽光,溫暖處處洋溢。在白天,我在鏡頭里發現了身邊許多以前從未留意的細節美,享受著大自然給予的快樂;在夜晚,我帶上耳機,靜靜的,獨自聆聽黑白琴鍵敲擊下流出來的交響曲,心里的喜悅無以言表。
我想,青春也會有影子一樣的暗淡。成長,伴著我一路走來,漸漸的,昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的一塊心病。父母的頻繁念叨時常讓我們發生不愉快的爭吵。那段成長時期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說:“我們真希望你快快長大,又不舍得你長大。”
青春,或許沒有童年的純凈,沒有老年的沉穩,但確是我們一生中最美好的時光。
青春就像一條河,匆匆流去。當我們想回頭找尋它的洶涌波濤時,卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影......
珍惜吧,趁青春還在時,讓青春的色彩越來越燦爛,讓青春的色彩把我人生的畫卷涂抹得絢爛多彩,讓青春的色彩永駐我心!
初中青年節作文 篇26
青春是人生的黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的是生命,生命對于我們只有一次。一個人的一生應該這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在臨死的時候,他能夠說:我已經把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業——為全人類的解放而斗爭。青春亦如流水和細沙,在不經意間就從指間滑落。珍愛青春,用心去抓住生活中的每一個亮點。
初中青年節作文 篇27
青春是綠色的,它代表著一個新的生命,一個有活力的生命,男孩和女孩充滿著活力,自信,和笑容。青春,代表著綠色的活力。青春是白色的,它代表著一顆善良的心,一顆純潔的心。男孩和女孩心只有善良,只有愛,而不是黑暗。青春,代表著白色的善良與純潔。青春是藍色的,盡管藍色代表著美麗,但它也同時代表著憂郁。男孩和女孩的心中除了微笑,還有憂郁。想著他和她,青春,代表著藍色的'憂郁。青春是紫色的,它代表著神秘。男孩和女孩心中有了自己的秘密,只愿將這秘密藏在自己心中,希望能成為美好的回憶。青春,代表著紫色的神秘。
初中青年節作文 篇28
幸福總是那樣的突然、短暫,就猶如我們的青春,在不經意間已慢慢流逝。
我們一起走過的日子,很美,很舒心;我們一起走過的日子,很嗨,很放肆;我們一起走過的日子,很鬧,很瘋狂;我們一起走過的日子,很純,很平凡;我們一起走過的日子,很淡,很踏實;我們一起走過的日子,很甜,很美好。
三年前的那個夏天,慒懂得我們來到這個校園。我們互不相識,面面相覷的眼神中透著陌生,狐疑的眼神上下打量著對方,想交個朋友,卻不知從何開口。
三年的時光,我們從陌生到相識,從相識到相知,在一起走過了無數個風霜雪月,在一起度過了多少個春夏秋冬。在那段沒有浮華的日子里?我們彼此攙扶,彼此鼓勵,共患難,同享樂,共同走向我們未來的路。不管荊刺與艱辛,不管酸甜還是苦辣,成長路上,有你有我。
其實青春是幅色彩摻雜的油畫,它殘留著童年時光的甘甜,又充滿著跨向未來社會的辛酸,它就像一串糖葫蘆,酸酸甜甜就是它的滋味。
在青春的世界里,不需要任何華麗的修飾,不需要任何精美的點綴,不需要多么耀眼,多么輝煌。只是在你回過頭來時,能看到你走過的腳印,能想起那段讓你難忘的時光。
落葉已泛黃,飄零在地上,我拾起它夾在書里,永遠珍藏——就像珍藏我們一起走過的時光那樣。
初中青年節作文 篇29
魯迅的成功,有一個很重要的秘訣,就是珍惜時間,少年魯迅在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病。年少的魯迅承擔起了家庭的重任。他說過:“時間就像海綿里的水,只要你擠,總是會有的。”但我想,時間就是性命,倘若無端耗費別人時間,無異于謀財害命。
同學們青春是短暫的,讓我們在有限的青春里,盡到無限的責任,為了自己長久的夢想打下夯實的基礎。
多年后,回首過去。讓我們可以驕傲的說出:“青春無悔!”
初中青年節作文 篇30
春夏春冬四季交替,青春不斷流失,回憶往事一定被受別人的關照,也正是這樣我們的青春才能不畏風雨,敢于拼搏。他們就如茫茫沙漠中的生命水,黑暗中的星星火光,使我們看到希望。
感恩的話成千上萬,我們不僅要感恩父母、朋友還要感恩老師·甚至仇人。有他們,我們的青春才會如此多姿多彩,他們使我們快速成長,是不可或缺的一部分,正是因為他們的無私,才讓我們懂得了生活的美好。
感恩是發自內心的一段話,俗話說得好““滴水之恩,涌泉相報。”父母付出的比山還高,比海還深。老師則燃燒自己的生命來照亮我們前進的'道路。朋友在身邊默默的陪伴。而競爭對手給你無窮動力。他們就是你應該感恩的。
在我們的青春年華,不但要學會感恩,還要去感恩他人,感謝在青春遇見他們,感謝他們給予我們不一樣的青春。
初中青年節作文 篇31
青春,多么美好的東西。
浪漫主義詩人朗費羅曾說過:“人的一生只有一次青春。是的,人的一生的確只有一次懵懂無知的青春時光。
青春,是迷茫的,是自由的,是火熱的,是純真的……青春就像藍天,那我們,就是翱翔的天空中的雄鷹;青春就像草地,那我們就是草地中一朵等待綻放的小花;青春就像就像一杯茶,而我們就是茶中的韻味;青春就像一首歡快悠揚的歌,歌中是我們聽不懂的旋律。
青春,是我們都渴望的東西,也是我們都留念的東西。陳舊的單元樓下,一輛單車停靠在路邊。這或許是大家都熟悉的場景,不論見過多少次,都不會覺得厭煩。上學的時候,背著書包去到熟悉的校園,去見熟悉的人。年少時認為上學實在無聊至極,覺得自己和老師無非就是用金錢交易的關系。那時候,有多少人討厭學校,痛恨老師,把學習撒手不管……的確,望著桌邊那一尺多高的作業和試卷,又有誰不會覺得無趣呢?
青春有好有壞,每個人的青春都不一樣。無論你的青春是悲傷還是高興,是唯美還是傷感,都要好好珍惜青春。快收收你叛逆的性子吧!青春離你不遠,也不近,誰也不會去管,不會去問。因為他們只記得,自己曾經有過一段年輕時的經歷。等你度過了青春,才知道青春的來之不易。但是,不要再為年輕的時候錯過了某一件難忘的事而可惜,因為過去了就是過去了,是不會重來的。
我為青春而來,也為青春而去。時光匆匆,愿不開心的事都成為過去。