九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字（精選28篇）
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇1
青春如一首詩(shī)，徐徐風(fēng)兒吹來(lái)了字句的魅力，青春如一支畫(huà)，緩緩墨水劃過(guò)了淡淡線(xiàn)條的熏染，青春如一只曲，悠悠調(diào)子漂過(guò)了節(jié)奏的舞動(dòng)，青春是什么，青春摸不著，看不見(jiàn)，卻感受于心中。
青春是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上盡情的揮灑，一滴滴的汗水留在跑道上。起跑時(shí)，給同伴送祝福送加油，賽跑中，給同伴送吶喊送鼓勵(lì)，賽跑過(guò)，給同伴送開(kāi)水送溫暖，一邊聊著運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奔跑過(guò)程，一邊開(kāi)心的吃著帶來(lái)的飯盒，這大概就是我們的青春吧。
青春是我們?cè)谡n堂上認(rèn)真抒發(fā)出來(lái)的筆墨，一筆筆的字跡劃在書(shū)里。老師課堂上一遍遍的講著一些重點(diǎn)與難點(diǎn)，課下的我們就在那一直抄寫(xiě)著老師嘴中的內(nèi)容，生怕記漏了關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，刷刷的聲音，那是我們?cè)?jīng)寫(xiě)下的復(fù)習(xí)資料，那是我們?cè)?jīng)所記錄的課堂筆記，黑色的字跡，紅色的圈圈，各種不同顏色的筆在上面發(fā)揮了它們的作用，這大概就是我們的青春吧。
青春是我們?cè)谝雇硪黄痖_(kāi)過(guò)的生日派對(duì)，一聲聲的祝福印在腦海中。生日快樂(lè)成為了我們暖心而深刻的話(huà)語(yǔ)，大家圍坐在一個(gè)小圈子中，一手抓一把的奶油涂抹在壽星公的臉上，連連反擊又是一場(chǎng)奶油蛋糕大戰(zhàn)，雖然臉上涂抹了滿(mǎn)滿(mǎn)的奶油，但心里卻是暖暖而又幸福的笑容，這大概就是我們的青春吧。
青春的回憶在我們眼眸前漂浮，在我們腦海中回蕩，在我們心里面蕩漾，無(wú)論現(xiàn)在如何，過(guò)去的青春永遠(yuǎn)都是我們無(wú)法磨滅的美好紀(jì)念冊(cè)，青春的步伐沒(méi)有停止，青春的回憶是墊腳石，為以后更加美好而歡笑的“青春”社會(huì)綻開(kāi)璀璨的光芒。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇2
席慕容曾說(shuō)：“有沒(méi)有一種美麗能夠成為永恒?沒(méi)有人告訴我答案，只有天幕上劃過(guò)的流星。有沒(méi)有一種回憶能夠成為感動(dòng)?沒(méi)有人告訴我答案，只有雨霽后七色的彩虹。怎么能說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的世界就不再美麗?你看那孩童天真的笑容。怎么能說(shuō)，沒(méi)有燈光的夜晚就不再感動(dòng)?你可知星星也是關(guān)愛(ài)的眼睛�！闭\(chéng)然青春為何物，我們無(wú)法找到答案。期間或許我們會(huì)走錯(cuò)，但在回憶中何嘗不是一件樂(lè)事。青春是釀酒，原本平淡無(wú)奇的記憶醞釀的芬芳四起，青春是澆愁，兀自品嘗時(shí)光灑脫的記憶，沉醉其中。因?yàn)橄肽�，所以懷念。無(wú)論我們的的記憶中的青春是完美，或是遺憾，或是殘缺，都將隨著時(shí)間的流逝而改變著你對(duì)青春的感悟，從而得到片刻的答案，留下每一天的只言片語(yǔ)，感悟青春的答案……
青春猶如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水帶著壓力沖過(guò)來(lái)，要將我們深深地淹沒(méi)，再淹沒(méi)。是沉淪還是向上，我們應(yīng)當(dāng)自重。青春是一場(chǎng)大的呼嘯。有離別有重聚。而我們還在這場(chǎng)呼嘯中成長(zhǎng)。即使有傷懷難過(guò)。卻也有溫暖蔓延。時(shí)光它會(huì)知道，一切都會(huì)過(guò)去，我們還要繼續(xù)我們的青春。我們年輕這就是我們的資本，這就是青春，充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望、信心的青春。讓人生變得與眾不同，用青春的矛，沖擊開(kāi)辟一條只屬于我們自己的路。青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。勝利直屬于拼搏者。不管為了國(guó)家還是自我，似水青春才是我們最寶貴的財(cái)富。在黑暗中前行，從失敗中爬起，向著只屬于只記得那一片青春之空，奮起前行，讓時(shí)間成為我們最忠實(shí)的見(jiàn)證者。
哈佛大學(xué)有句名言：“大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。”一個(gè)學(xué)校尚且是如此，與國(guó)家何嘗不是。雖然這片天還不需要我們的處力，但遲早我們要肩負(fù)起擎天之重?fù)?dān)。雖然我們還很渺小，但兩萬(wàn)萬(wàn)沙子的搏擊足以撼地動(dòng)天。雖然我們還很稚嫩，我們終將會(huì)長(zhǎng)大�！疤斓厣n蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。中國(guó)少年者，則中國(guó)少年之責(zé)任也”當(dāng)代的中國(guó)正需要我們當(dāng)代青年的努力，這即使責(zé)任也是義務(wù)�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，我輩力量雖小，然大海亦是由涓涓小流會(huì)聚而成。中華興亡，匹夫有責(zé)!我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇3
x年前，一批有為的青年，在南湖的游船上，用愛(ài)國(guó)的火炬，照亮了舊中國(guó)的暗夜，照亮了新中國(guó)的前程，也照亮了自己的青春。
x年來(lái)，無(wú)數(shù)青年志士，高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，外御強(qiáng)權(quán)，內(nèi)求解放，捐身國(guó)難，視死如歸，用鮮血和生命，鑄就了永不退色的青春。
今天，我們幸逢盛世，億萬(wàn)青年所面對(duì)的，不再是淋漓的鮮血，不再是慘淡的人生。然而有的青年卻感到迷惘，他們甚至這樣感嘆：亂世出英雄，如果生在那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)大干一場(chǎng)……而現(xiàn)在，英雄無(wú)用武之地，我該干些什么呢？
難道，和平發(fā)展的新時(shí)代，果真造就不了英雄、果真缺少干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力了嗎？不！當(dāng)今世界，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)處不在，國(guó)際間、地區(qū)間的競(jìng)爭(zhēng)，更復(fù)雜、更激烈，要想立于不敗、保持率先，更加需要真的猛士，更加需要愛(ài)國(guó)激情！
什么是愛(ài)國(guó)？我曾這樣回答：愛(ài)國(guó)是屈原在漫漫長(zhǎng)路上，上下求索的身影，是陸放翁在病榻前，盼望北定中原的最后叮嚀，是文天祥在逃亡中，磁石般“不指南方不肯休”的赤子丹心；愛(ài)國(guó)是林則徐“不因禍福避趨之”的禁煙壯舉，是譚嗣同橫刀長(zhǎng)笑的昆侖肝膽，是人們看到圓明園斷壁殘?jiān)某林貒@息；愛(ài)國(guó)是“五四”青年的震天吶喊，是南京屠城的血染心情，是抗日救亡的怒火烽煙；今天，愛(ài)國(guó)是歡欣并投身于改革開(kāi)放的滾滾春雷，是那一灣淺淺的海峽割斷不了的濃濃鄉(xiāng)愁……
歷史如鏡，可以鑒往知今。那些懷有愛(ài)國(guó)之心、先憂(yōu)而后樂(lè)的人們，已經(jīng)成為我們民族的脊梁，他們的人生，是照耀時(shí)代前行的火炬！歲月如山，可以登高遠(yuǎn)望。當(dāng)前，歷史走進(jìn)了一個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，我市進(jìn)入了“第二個(gè)率先”的發(fā)展關(guān)鍵期，時(shí)代前進(jìn)的腳步聲聲入耳，催人奮進(jìn)！作為港城的優(yōu)秀青年，如何讓青春綻放光彩，是我們必須思考的人生課題。
這些天來(lái)，我們把人生的航船，�？吭诎倌陱�(fù)旦學(xué)術(shù)的海洋。我們知道，這次不同尋常的停靠，是為了掛好云帆，共濟(jì)滄海。在這里，我們學(xué)會(huì)了忍耐、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了前進(jìn)。暴雨中，我們相互攙扶；烈日下，我們行色匆匆，書(shū)山學(xué)海里，是我們不顧倦怠、奮然前行的身影！“名在壯士籍，不得中顧私”，盡管我們51人，大多已拖家?guī)Э�，不太適應(yīng)長(zhǎng)相別離，人在這頭，家在那頭的生活，但共同的理想和責(zé)任，讓我們?cè)敢獍炎约夯馃岬那啻号c這個(gè)火熱的夏季，一同燃燒！
青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就會(huì)貧血；青春是短暫的，但是如果加倍珍惜，將會(huì)贏得整個(gè)人生！讓我們扛著責(zé)任學(xué)習(xí)、和著發(fā)展邁進(jìn)，讓我們的智慧在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的舞臺(tái)上大放光彩，讓我們的青春在愛(ài)國(guó)的旗幟上盡情飛揚(yáng)！
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇4
現(xiàn)在的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開(kāi)始長(zhǎng)成為一朵吐香的玫瑰;從一株玲玲瓏隴的含羞草逐漸卓立為一株綴滿(mǎn)晶瑩露珠的白樺。因此，我們從父母那溫暖的懷抱中脫離了出來(lái)，開(kāi)始去尋找屬于自己的夢(mèng)想，去奔赴未來(lái)的天空;學(xué)會(huì)去體驗(yàn)生活的繽紛，去感受愛(ài)的真諦。我們?cè)僖膊辉笭恐p親的衣襟走過(guò)春夏秋冬，再也不愿在他們安全的港灣中過(guò)著安靜乏味的生活。我們要靠自己那一股堅(jiān)不可擋的銳氣來(lái)譜寫(xiě)一首動(dòng)人心弦的青春之歌，來(lái)開(kāi)拓一條獨(dú)具特色的人生之路。此時(shí)，雖然我們的翅膀還為硬羽毛還未豐滿(mǎn)，但我們不想再逗留，我們已經(jīng)開(kāi)始向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程飛翔了。
現(xiàn)在的我們，遨游在書(shū)海之中，愛(ài)探索，愛(ài)回憶。但我們更愛(ài)憧憬明天，更愛(ài)向往未來(lái)。年輕的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的`夢(mèng);年輕的我們都學(xué)會(huì)瀟灑地走，給青春留下一壯麗的日出。
誰(shuí)說(shuō)青春總是充滿(mǎn)陽(yáng)光與甘露?鋪滿(mǎn)鮮花的季節(jié)，我們不要把它修辭成耀眼的年輕。假如沒(méi)有理想做底色，再年輕也不會(huì)有青春我們也不要把它幻想的過(guò)于美麗，而讓大好時(shí)光匆匆流逝。要知道只有知識(shí)和才華才是最艷麗的花朵。當(dāng)然，我們也有“疲倦”的時(shí)候。我們會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《蛋祽n(yōu)傷，會(huì)因?yàn)閾从训碾x去而大勢(shì)流淚，于是，我們感受到了，生活不盡是陽(yáng)光，青春不只是無(wú)慮的韶華。
青春是多彩的，它也有陰天的剪不斷的愁雨，也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂(yōu)思。它有著充滿(mǎn)綠意茵茵的溫馨，卻不能多得可以大把揮撒，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”，青春時(shí)必須珍惜歲月。浪費(fèi)歲月的青春，就像秋天的一片落葉，無(wú)絲毫生機(jī);失去青春的歲月，就像是一條干涸的小溪，永遠(yuǎn)也無(wú)法唱響奔向大海的戀歌。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇5
我喜歡，走在書(shū)香濃郁的校園中，試圖捕捉你的身影。
我喜歡，坐在墨香充盈的教室里，努力鄰會(huì)你的魅力。
我亦喜歡，站在清爽柔和的春風(fēng)中，仔細(xì)尋找你留下的痕跡。
記憶中的那個(gè)盛夏，不聒不噪，那時(shí)是我和你最完美的邂逅，從此我倆總是形影不離。能夠在初中校園里與你作伴，我認(rèn)為自己很幸運(yùn)。與你初識(shí)之際，你的青澀和開(kāi)朗深深影響了我，使我受益匪淺。你總是帶著甜美的微笑，仿佛你的世界只有晴天；你總愛(ài)提起那個(gè)似遠(yuǎn)非遠(yuǎn)的夢(mèng)，似乎你的心中全是激情；你總想帶著我展翅飛翔，好像你的生活溢滿(mǎn)了幸福。你曾無(wú)意間給我說(shuō)過(guò)：“就算炙熱的夏風(fēng)撲面而來(lái)，我也能感受到它僅夾的些許涼意，只因我在自己的心田上藏了一汪清泉�！蔽矣浵铝四愕脑�(huà)，并用無(wú)數(shù)個(gè)二十四小時(shí)來(lái)體會(huì)它的奧妙。我真的不曾想到，自己的心中也會(huì)有這樣的一汪清泉，那般滋潤(rùn)、清涼。
還記得那個(gè)落葉飄零的秋天嗎？那個(gè)令我滿(mǎn)目瘡痍的無(wú)情之季。那時(shí)我被初中繁重的學(xué)業(yè)徹底打敗了，我的付出就像流水一樣，無(wú)聲無(wú)息地奔向遠(yuǎn)方。殊不知，窗外竟落了一地的枯葉。我漸漸感到一絲令人毛骨悚然的諷刺，使我不得不卸下小升初給我?guī)?lái)的榮耀，使我不得不承認(rèn)自己能力有限。當(dāng)痛苦一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬我心靈之時(shí)，我仍能感覺(jué)到那顆死氣沉沉的心還在做最后的掙扎。是你，帶我逃脫了痛苦的邊緣，帶著我奔向美好的明天。你語(yǔ)氣堅(jiān)定的告訴我：“不是每次努力都有收獲，但是每次收獲都必須要有努力�！蔽蚁胛沂呛芙^望了，淚水像決堤的江水，奔涌而下，你的話(huà)語(yǔ)，只是徒增我的委屈罷了，那種酸楚的感覺(jué)，我以為你根本無(wú)法體會(huì)。當(dāng)西下的斜陽(yáng)將我重重關(guān)在門(mén)外時(shí)，你略帶嘶啞的聲音再次響起�！白叩焦鹊字缶筒粫�(huì)再有什么畏懼了，隨便你朝哪個(gè)方向走都是“上坡路”，人生會(huì)從這里再次出發(fā)�！蹦氵@一番意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，讓我滋生了一個(gè)念頭：人就活這一次，理應(yīng)活的飛揚(yáng)跋扈。是你，讓我破涕而笑；是你，讓我重新奮斗。
中考是一場(chǎng)全國(guó)性的悲壯戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)都知道，我和其他同學(xué)一樣，竭力燃燒著自己被考試消耗得所剩無(wú)幾的能量來(lái)抗拒著黎明前的黑暗。但不同的是，我已用你的名譽(yù)宣誓：不管多苦多累，都不放棄自己的目標(biāo)。因?yàn)槲沂智宄�，你是我努力奮斗的資本。我會(huì)看書(shū)到深夜，我會(huì)邊走邊想著難題，我會(huì)不厭其煩的背著那些令人費(fèi)解的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)在身心疲乏之時(shí)想起你鼓勵(lì)的目光。而你，卻慢慢離我而去。
下個(gè)日益鄰近的夏季，我將迎來(lái)自己的成人禮。與此同時(shí)，我應(yīng)該拿什么來(lái)挽留你，我可愛(ài)的青春年華？
你說(shuō)：“沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺�！蔽乙蚕敫嬖V你：“我喜歡夏季明媚的風(fēng)，在風(fēng)中我可以摸到你的聲音，追尋你的腳步�！�
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇6
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，閉上我們的雙眼，讓我們一起來(lái)飛翔！
在我人生道路上走過(guò)的十多個(gè)春秋里，我一直認(rèn)為自己是多么的幸福，我的生活時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著歡樂(lè)，處處鋪滿(mǎn)著鮮花。談起這些，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國(guó)，成長(zhǎng)在幸福的年代�！泵慨�(dāng)想起母親這句話(huà)的時(shí)候，我總是陷入了深深的沉思。
祖國(guó)，當(dāng)我懷著忐忑的心去尋覓你留下的足印時(shí)，站在20xx年的高度上去品讀您寫(xiě)下的歷史時(shí)，我是悲涼的，我是激動(dòng)的，我是無(wú)比驕傲的！回顧那些歷史，仿佛是在漆黑的夜里迎來(lái)了黎明的光輝，一點(diǎn)一滴正灑向了祖國(guó)大地；從經(jīng)濟(jì)特區(qū)到沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放城市在到沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)，到如今的全國(guó)性開(kāi)放，祖國(guó)，您迎來(lái)了午后陽(yáng)光，火熱而充滿(mǎn)激情。
權(quán)為民所用，利為民所媒，中華民族在您的帶領(lǐng)之下從屈辱走向獨(dú)立，從獨(dú)立走向富強(qiáng)，您的每一步都記錄著一個(gè)新的歷史，每一位領(lǐng)導(dǎo)人都創(chuàng)造了一個(gè)新的神話(huà)。
在這十多年來(lái)，您哺育著我成長(zhǎng)，我見(jiàn)證了您的變化，曾記得在那條泥濘的山路上，我獨(dú)自走了六年，從老家到縣城。而如今同樣是那條路，它已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，那是因?yàn)樵谒呐赃呉呀?jīng)修起來(lái)一條寬敞的大路，從縣城到老家已不足1個(gè)小時(shí)車(chē)程；記得在我上初中的時(shí)候，做為全縣經(jīng)濟(jì)中心的縣城方圓也才1·5平方公里，而如今亮麗樓城早已經(jīng)灑滿(mǎn)整個(gè)山谷，縣城變得熱鬧而又美麗，充滿(mǎn)著獨(dú)特的民族風(fēng)味兒。
還記得小時(shí)候我和同伴們看見(jiàn)一輛貨車(chē)走進(jìn)故鄉(xiāng)，我們就好奇的吆喝：來(lái)車(chē)了，我們家來(lái)車(chē)了，然后我們偷偷的爬到車(chē)尾，有時(shí)候它一轉(zhuǎn)彎，就把我們甩到路邊的水坑兒，弄得個(gè)滿(mǎn)身泥巴，而如今大大小小的汽車(chē)進(jìn)村已經(jīng)司空見(jiàn)慣兒了。這幾十年來(lái)，您的辛勤耕耘寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)耐人尋味而又感人的故事，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神奇而驚天動(dòng)地的事實(shí)，改寫(xiě)了一個(gè)個(gè)被外人看來(lái)不可能的歷史。
親愛(ài)的祖國(guó)，今天，您的辛勤耕耘給了我幸福的生活，給了我未來(lái)的希望；明天，我將用自己綿薄之力去為您貢獻(xiàn)自己的畢生。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇7
青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，在這樣碧草不見(jiàn)芳華的日子里，在不一樣的路上尋找不一樣的藍(lán)天。十年青春醉美如夢(mèng)，一寸年華一寸灰，青春里我們飛揚(yáng)跋扈。
這是一個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代，旋轉(zhuǎn)的物欲和蓬勃的生機(jī)把世界變成地下迷宮般的錯(cuò)綜復(fù)雜，在一個(gè)匕首般鋒利的時(shí)代卻擁有一段彩虹般絢麗的青春，我們的青春如詩(shī)如夢(mèng)、一起幻想、一起歡笑、唯美傷痛、百轉(zhuǎn)千回、輕舞飛揚(yáng)。
這些時(shí)光里，我們正直花樣年華，我們飛揚(yáng)跋扈、肆無(wú)忌憚；我們叛逆，不計(jì)代價(jià)的做一些喜歡做的事、不聽(tīng)勸告的做一些想當(dāng)然的事。因?yàn)榧冋鏌o(wú)邪，因?yàn)樘煺鏍�漫，因?yàn)槌涑庵鷻C(jī)，因?yàn)槭秋w揚(yáng)跋扈的青春。所以我們排斥著長(zhǎng)者為我們扣上的年少輕狂、年少懵懂、少不諳事�；蛟S他們會(huì)覺(jué)得青春是一本讀不完的書(shū)，記錄著我們最初的美好，謳歌著我們燦爛的回憶。
然而殊不知青春像一陣風(fēng)，吹過(guò)流年不在復(fù)返。握不住的青春就在流年里彌散，青春總是太短，指縫重視太寬。生命就是這樣，一天天的轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)去，秒針、分針、時(shí)針拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成無(wú)數(shù)密密麻麻的日子。
最終的最終，匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河。消耗著我們的青春時(shí)光。這一片無(wú)法激活的文檔�？梢砸槐楸樽x，卻無(wú)法改寫(xiě)，要寫(xiě)只能從下一行開(kāi)始。人生的意義不在于長(zhǎng)度，而在于寬度。既然如此，為什么不告訴自己青春短暫切要珍惜呢？難道又等到我們從光怪陸離的花草打馬而過(guò)后，嘆一句青春是一道明媚的憂(yōu)傷嗎？答案當(dāng)然是否定的。
生活沒(méi)有如果只有結(jié)果，青春沒(méi)有假如也沒(méi)有重頭再來(lái)。青春需要游戲但不能游戲青春；青春需要歌舞但不能醉生夢(mèng)死；青春需要勇氣的不能魯莽蠻干；青春需要藝術(shù)但不能盲目追求。
青春里我們可以飛揚(yáng)跋扈但要選擇正確的道路；我們不能年少輕狂，我們需要積極向上；我們不能年少懵懂，我們需要明辨是非；我們更不能少不諳事，我們需要緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。激情無(wú)限、活力四射、積極向上、這才是青春。
歲月無(wú)痕，流年滄桑，韶逝，容顏易老。人生如夢(mèng)，青春如歌，驀然回首已成空。青春里我們免不了碰壁�？蓻](méi)有人能替你承受痛苦，也沒(méi)有人能拿走你的堅(jiān)強(qiáng)。鳳凰且要涅盤(pán)，青春只有磨難之后，才能有新的蛻變，質(zhì)的飛越。卸下過(guò)去，面向未來(lái)。路是你自己的，誰(shuí)也無(wú)法陪你到最后，靠自己贏青春！
飛揚(yáng)跋扈的青春里，向上吧！
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇8
翻開(kāi)一本本中國(guó)歷史書(shū)，看到您波瀾壯闊的發(fā)展歷程，令人心潮澎湃。想想現(xiàn)在美好幸福的生活，我的心中不禁感嘆萬(wàn)分：只有祖國(guó)富強(qiáng)，民族振興，才能使幸福之花永遠(yuǎn)綻放。
我愛(ài)您，壯麗的祖國(guó)。
您是來(lái)自東方的一條巨龍，有著五千年的歷史，還蘊(yùn)含著豐富璀璨的文化。祖國(guó)，我在您溫暖的懷抱中長(zhǎng)大。望長(zhǎng)城，我感受到了您的磅礴氣勢(shì)�？唇z綢之路，我感受到了您的悠久歷史。您那美麗的長(zhǎng)發(fā)就是千萬(wàn)條川流不息的河流，您那巍峨的脊梁就是連綿不斷的山峰，您那明亮的眼睛就是萬(wàn)頃洞庭的湖水。祖國(guó)，我愛(ài)您!
我愛(ài)您，團(tuán)結(jié)的祖國(guó)。
突如其來(lái)的汶川地震，震動(dòng)了山河，震塌了家園，卻震不倒我們中華兒女在一起的心!面對(duì)災(zāi)難，我們毫不畏懼，我們勇敢?jiàn)^斗，我們團(tuán)結(jié)一心。危難時(shí)刻，正體現(xiàn)出我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)和不屈!即使災(zāi)區(qū)滿(mǎn)目瘡痍，只要我們齊心協(xié)力，患難與共，風(fēng)雨同舟，就沒(méi)有什么能把我們打敗，沒(méi)有什么能讓我們退縮。而今在廢墟上建立起的家園，更加美麗。祖國(guó)，我愛(ài)您!
我愛(ài)您，奮進(jìn)的祖國(guó)。
曾經(jīng)，那些硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓中國(guó)陷入苦難的境地。我們不能忘記那些任人宰割的屈辱日子，我們不能忘記那一船船鴉片和一個(gè)個(gè)不平等條約……然而，如今的中國(guó)已與過(guò)去截然不同。經(jīng)濟(jì)，正在高速發(fā)展，科技，也是碩果累累。
我愛(ài)您祖國(guó)，我愛(ài)您的一切!我愛(ài)您的壯麗山河，更愛(ài)您生生不息，輝煌雄壯的民族魂。今天，我們不僅是為自己的未來(lái)，還是為祖國(guó)的富強(qiáng)而學(xué)習(xí)。我愛(ài)您，我是中華民族的兒女!
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇9
在x年前，一群熱血的中國(guó)青年，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，民族的偉大復(fù)興，他們高舉著民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟，作為一支新的社會(huì)力量登上了中國(guó)的歷史舞臺(tái)�！巴鉅�(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、這是他們的呼號(hào)，這是當(dāng)時(shí)響徹中華大地的呼號(hào)，也是越x年時(shí)光任響在耳旁的呼號(hào)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，對(duì)我們來(lái)說(shuō)“五四”絕不僅僅是書(shū)本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛(ài)國(guó)青年他們以自己的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱�。�?qū)散了，那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神。
五四精神的內(nèi)涵是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、不屈不撓、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)。它的核心價(jià)值是愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)是五四運(yùn)動(dòng)留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財(cái)富。它時(shí)刻提醒著我們，青年是祖國(guó)的希望和未來(lái)，在它的感召下，一代又一代的人，在國(guó)家繁榮富強(qiáng)，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。
我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個(gè)光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠(yuǎn)。
我想問(wèn)，談了如此久的青年，那么青年的標(biāo)志是什么?
是青春，它是青年所特有的。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。青春是成長(zhǎng)中的生命，具有無(wú)限的可能。青春是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。
曾經(jīng)，在民族遭受屈辱的時(shí)刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難的青年們，他們的青春無(wú)疑是燃燒的。
在今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，正所謂：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！弊屛覀兏吲e“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望。
五四的精神是長(zhǎng)存不滅的，五四的光輝是不會(huì)黯淡的。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇10
緩緩展開(kāi)中華民族浩蕩的歷史卷軸，清晰看到，無(wú)數(shù)人為它艱苦奮斗，拼搏。在太平盛世，人們努力讓它安定，讓它無(wú)比強(qiáng)大;在危急關(guān)頭，人們?yōu)樗鼟侇^顱，灑熱血，誓死守衛(wèi)。它——就是國(guó)家。而他們，就是我眼中的愛(ài)國(guó)情懷。
顧炎武在國(guó)家有難之時(shí)呼喊著：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。文天祥目睹了國(guó)家的危難，心中的愛(ài)國(guó)情懷噴涌而出，化悲憤為力量，作不朽詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。龔自珍，看著死氣沉沉、毫無(wú)生機(jī)的國(guó)家，發(fā)出：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的慨嘆。
有名的思想家、文學(xué)家、革命家——魯迅，在國(guó)人迂腐、思想落后，國(guó)家奄奄一息之時(shí)，棄醫(yī)從文，毅然當(dāng)起了革命的戰(zhàn)士，一人扛起了革命的大旗。他拿起筆，用犀利的語(yǔ)言，給敵人當(dāng)頭一棒。面對(duì)敵人的壓迫、攻擊，他絲毫不懼怕，回應(yīng)道：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！睘槭裁�?因?yàn)樗闹杏袀�(gè)名字，叫祖國(guó)。
科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，在海外取得了累累碩果后，按捺不住心中的思念，迫不及待地想要回到祖國(guó)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。但美方囚禁了他，堅(jiān)決不允許他回到中國(guó)。但這怎能阻擋一顆赤子之心。他歷經(jīng)坎坷后終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。于是，他帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)研制出氫彈、人造衛(wèi)星，被授予“兩彈一星元?jiǎng)住钡臉s譽(yù)。為什么?因?yàn)樗男闹杏幸粋�(gè)名字，叫祖國(guó)。
如今，世界單口徑射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”在中國(guó)貴州竣工。“人類(lèi)命運(yùn)共同體”幾個(gè)字在世界發(fā)出閃耀的光芒�！耙粠б宦贰背蔀橹袊�(guó)的標(biāo)簽。這一切，都源于一代又一代人執(zhí)著的追求和不屈的信念，他們的心中有一個(gè)東西永存，那就是祖國(guó)。
我眼中的愛(ài)國(guó)情懷莫過(guò)于此，它蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，這種情懷精神鼓舞、支持了一代又一代的人，它不曾消退，它將指引著更多的人前行，它將成為永恒!
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇11
她說(shuō)，青春就是相互鼓勵(lì)。
六年的歲月之中，一路磕磕絆絆，但始終有一股力量支持著我前進(jìn)，那是她的微笑。在一次期末失利以后，原本對(duì)學(xué)習(xí)滿(mǎn)懷信心的我忽然像泄了氣的皮球，學(xué)習(xí)一落千丈。我慢慢失去了信心，我對(duì)自己說(shuō)：不然就放棄吧。前進(jìn)的道路有很多，為什么要選擇我并不擅長(zhǎng)的那一條呢。但是，那個(gè)唇角總是含著一抹微笑的女孩子，忽然板起了臉，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。你的學(xué)習(xí)很好，不能因?yàn)檫@一次的意外，就放棄了你的學(xué)習(xí)。你承載了太多太多期許的目光，又怎么能夠讓他們失望。”那以后，她不停的在我預(yù)備放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我，在一次我拿回全段第一的榮譽(yù)之后，她看著我微微的笑了，如同綻放在三月春光里的花朵。一笑，竟是在我的人生中畫(huà)下了濃墨重彩的一筆。
她說(shuō)，青春就是相互陪伴。
青春是人生的一個(gè)季節(jié)，有風(fēng)有雨，有歡笑有悲傷，青春要用眼淚去沉淀。那是節(jié)體育課，不經(jīng)意間的走神，被絆了一跤，膝蓋磕破了一大塊。我并不想讓別人知道，連忙將褲腿挽下。她一個(gè)回眸，看到我這個(gè)有些古怪的舉動(dòng)，連忙跑過(guò)來(lái)不由分說(shuō)的將我褲管挽起，又去醫(yī)務(wù)室拿來(lái)紅藥水幫我上藥。我坐在地上，輕聲對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)你不用這樣，過(guò)幾天就會(huì)好的�！彼鹆恋捏@人的眸子，嘻嘻一笑，一只手搭在我的右肩上，說(shuō)道：“別被我感動(dòng)了啦�！睜N爛的陽(yáng)光下，映出兩個(gè)擁抱的身影，不僅映在了地上，也印在了我的心上。柳蔭下的百般情感，那是同窗數(shù)載的年少情長(zhǎng)。
她說(shuō)，青春就是相互扶持。
花開(kāi)，有綠葉扶持;月缺，有群星做伴;日出，有湖水梳妝。一起唱起的驪歌，又怎么能夠一人先行中斷。不知是哪個(gè)雨天，我站在門(mén)口默默的看著一個(gè)又一個(gè)人經(jīng)過(guò)。她忽然拿著一把傘跑到我面前，氣喘吁吁的說(shuō)道：“走吧，別看了，我們兩個(gè)人乘著一把雨傘回家，等會(huì)兒下大了，就沒(méi)有辦法走了�！变桡笥曛�，兩個(gè)女孩擠在一起，打著一把并不算大的傘，并肩走著。那一雙眸子之中，不知是不是被雨蒙上了一層水霧。清脆如銀鈴般的笑聲，回蕩在綿綿的雨絲之中，久久不去。
八月的驕陽(yáng)里，我彈指一曲驪歌。六年的年華，就在指尖流瀉而過(guò)，我們留不住歲月，青春也有一日會(huì)自然的過(guò)去。在如同清泉緩緩流淌的樂(lè)曲之中，眼前幻化出那張如同陽(yáng)光一般溫暖璀璨的笑容，那些沉淀的淚水，那些永遠(yuǎn)不相忘的誓言，和那些永遠(yuǎn)不消失的回憶與感動(dòng)。臉頰上有青春在飛揚(yáng)，而那些沉淀的記憶卻開(kāi)始微微的泛黃。在人生的茫茫大海之中，我乘著載著你沉重情誼的帆船越行越遠(yuǎn)。青春永不停止，時(shí)光不會(huì)倒流，而我會(huì)看著你的笑容努力拼搏。在那個(gè)關(guān)于未來(lái)的相逢里，愿能蛻變成最美的模樣。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇12
我的青春在一張張畫(huà)作中，朗朗地詠著癡迷的詩(shī)行。
寒假的一個(gè)上午，我坐在書(shū)房中，盯著眼前一幅陰刻的奔馬圖發(fā)呆。這是母親前不久收到的一份禮物。它讓我的眼前閃現(xiàn)出一幅萬(wàn)馬奔騰的場(chǎng)景，我的手不禁有些發(fā)癢。于是我急忙拿出電腦數(shù)位板，開(kāi)始繪畫(huà)。閉上眼，萬(wàn)馬奔騰，睜開(kāi)眼，一片白板。我提起筆，開(kāi)始作畫(huà)。依照著熟悉的骨架畫(huà)出馬的大致動(dòng)作，然后添上幾條堅(jiān)韌的肌腱、耳朵、鬃毛和飄逸的尾巴，最后點(diǎn)上一雙黑亮的眼睛，幾匹馬出現(xiàn)在了屏幕上。但畫(huà)的效果卻是差強(qiáng)人意，一切看起來(lái)都是那么準(zhǔn)確無(wú)誤，卻有最重要的缺失了。
我愣在屏幕前，手有些發(fā)抖，我不明白到底少了什么。無(wú)奈的我又回到了起點(diǎn)，重新開(kāi)始，心里貓抓一樣的感覺(jué)叫囂著讓我放棄。但同時(shí)一團(tuán)火在燃起，那就是對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。我扎進(jìn)被我自己翻亂的書(shū)堆里，翻閱著各個(gè)名家的作品，直到眼睛酸痛。我上網(wǎng)搜索了奔馬的視頻，而后被萬(wàn)馬蹄如驟雨來(lái)的霸氣所震撼。我終于明白了，我缺少的是那份神。就好像一首對(duì)仗工整卻內(nèi)涵平淡的詩(shī)句，絕不會(huì)是一首好詩(shī)。我心中又一次生成了對(duì)奔馬圖的構(gòu)思，掌心微微發(fā)熱，我坐在電腦桌前，抱著滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，再一次下筆。
不知何故，在筆碰到數(shù)位板的一瞬間，我的心莫名地平靜下來(lái)了，身邊的一切都寂靜無(wú)聲。此時(shí)的我不似之前的猴急，而是先把馬的位置預(yù)留出來(lái)，先畫(huà)起了大背景：草原。蒼藍(lán)的天空下是北風(fēng)吹拂的、長(zhǎng)及人膝的草，然后一匹匹高頭大馬出現(xiàn)在蒼茫的草原上。順著畫(huà)中的風(fēng)勢(shì)，我把馬的鬃毛畫(huà)出，調(diào)出色塊工具涂出馬身上怒張的肌肉紋理。接著，我放大畫(huà)布，開(kāi)始做細(xì)微的修改。在目標(biāo)轉(zhuǎn)移到馬蹄上時(shí)，我用高光畫(huà)出因馬的踩踏而飛濺的露珠。一番功夫下來(lái)，我的手心和額頭都滲出了汗。在縮小到全屏后，我滿(mǎn)意地笑了。因?yàn)檠矍暗囊粡埐菰捡R圖終于讓我滿(mǎn)意。奔馬的大氣中帶著晶瑩露珠的靈動(dòng)。我看到了之前所缺失的神，那就是我自己的神，我在奔馬的身上看到了我的影子，看到了我奔騰的意志。眼前的畫(huà)作仿佛一首詩(shī)，一首我親自書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。
青春是那么短暫美好，我愿用我執(zhí)筆的手，在空白的畫(huà)布上，涂抹出屬于我自己的最美詩(shī)行。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇13
逝水東流，日子的小舟隨波即流一天天遠(yuǎn)去。童年的斑斕離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，兒時(shí)的記憶也終究磨滅。青春，你去哪兒了？
花樣的年華，激情的青春，一個(gè)個(gè)漂亮的形容詞修飾著這如花的年齡，正處在豆蔻年華的我們，青春，你去哪兒了？
曾有人說(shuō)：”青春是不朽的，我們會(huì)有像自然一樣不朽的信念�！暗覅s要說(shuō)，青春是不朽的，但青春也是易逝的。時(shí)光輪回，春去秋來(lái)，繁花去了落葉，舞榭吹了舞臺(tái)。似乎轉(zhuǎn)眼間，一年年，一季季，就這樣悄無(wú)聲息地離去，不想?yún)s也不敢回憶，青春易逝，容顏易老。
而處于青年時(shí)代的我們，就任憑這激情的青春悄然逝去嗎？不，不是的。讓我們采摘這朵青春之花戴在胸前，融入心中，珍惜這段美好的時(shí)光。并非所有人都敢于放棄自己已鋪好路的人生，并非所有人都可以瘋狂地堅(jiān)持一個(gè)信念，從而邁向成功。她的青春，她瘋狂過(guò)，拼搏過(guò)，因而她無(wú)悔。莎士比亞曾說(shuō)："人的青春是短暫的，但如果卑劣地度過(guò)這短暫的青春，那就顯得太多了。"此刻，我呢？我的煩惱又如何呢？我想，我已無(wú)言以對(duì)，我愧對(duì)這即將逝去的青春，我愧對(duì)這不曾經(jīng)歷卻也即將逝去的青春。驀然回首，青春已剝奪了我們多年的光陰，從告別滿(mǎn)腦子天真的自己，從離開(kāi)那充滿(mǎn)懵懂的小學(xué)，青春就這樣輕輕地走來(lái)。
我又經(jīng)歷了些什么呢？我又有什么煩惱呢？無(wú)從談起。是一張張寫(xiě)滿(mǎn)成績(jī)的答卷，一次次折磨而殘忍的考試？所回憶的，卻是無(wú)盡的汗水與淚水。
激情與瘋狂的青春，怎能任它無(wú)聲逝去？平庸，干燥的生活，怎能任它踐踏我們的青春？
不，絕不。青春需要激情，更需要拼搏和努力。此時(shí)，我的煩惱不再煙霧繚繞�？v使青春路上再多的跌倒，我也要毫無(wú)畏懼地奔跑，只有這樣才可以對(duì)得起彌足珍貴的青春，這樣的青春才能不畏衰老，青春永存。
有什么可嘆息的呢？煩惱只不過(guò)是過(guò)眼云煙。青春不曾離我們遠(yuǎn)去，即使無(wú)法阻擋它的腳步，可是倘若鎖住記憶的沙漏，那么青春便會(huì)永垂不朽。懂得珍惜青春，生命的長(zhǎng)河便會(huì)畫(huà)上最美的一筆。
此刻，我的煩惱早已煙消云散。我明白了，記憶不會(huì)使時(shí)間風(fēng)化，青春不朽，聆聽(tīng)它的腳步，讓我在它的世界追溯漫舞，完成一曲動(dòng)人的華爾茲，成就一次夢(mèng)里繁花，成為一枝舞獨(dú)秀。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇14
時(shí)間，像水一樣，只是消逝，卻不曾返回，所謂的“時(shí)間倒流”，也只是小說(shuō)和電視劇里的情節(jié)。還記得一年前，我邁進(jìn)了這所學(xué)校的大門(mén)，一切陌生而又新奇。曾經(jīng)發(fā)生的一切歷歷在目。直到有一天，我才突然發(fā)現(xiàn)，我的青春，就是在這陌生與新奇中，拉開(kāi)了序幕。
小時(shí)候，望著“青春”這兩個(gè)字，我總是充滿(mǎn)了疑問(wèn)：青春究竟是什么樣的呢?我的青春什么時(shí)候才會(huì)來(lái)呢?而今，我才明白：青春不一定就是轟轟烈烈的，它也可以是細(xì)水長(zhǎng)流的。一如，當(dāng)下的我們。
每一天早晨醒來(lái)，伸個(gè)懶腰，然后投入到這個(gè)充滿(mǎn)活力的生活里。書(shū)本上的文字，老師寫(xiě)的板書(shū)，體育課的嬉戲，運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏，一本又一本的練習(xí)冊(cè)，一卷又一卷的測(cè)試卷，一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試……縱使每天的生活都相差無(wú)/幾，縱使每天只是學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線(xiàn)，我們依然從不乏味，把每一天都過(guò)成了不一樣的。正在青春里的我們，從不感到無(wú)聊乏味，因?yàn)槲覀兊难豪锪魈手瘹�、活力與勇氣。
聽(tīng)著夏日里窗外的蟬鳴，筆尖在書(shū)本上寫(xiě)字的聲音，每一天的上課鈴、下課鈴、放學(xué)鈴。它們都在提醒著我：青春就是現(xiàn)在。每一天，我都依舊充滿(mǎn)了活力與向往，努力過(guò)好每一天。
青春時(shí)的我們最喜歡做的一件事，就是坐在一起，各自描繪著對(duì)于自己未來(lái)的美好宏圖。這正是青春時(shí)的我們，心中藏著夢(mèng)想并為此馬不停蹄地奔跑、追尋，哪怕迷了路也清醒，隨著心去尋找方向，無(wú)論前方有多崎嶇，也絕不后退，這正是我們，青春年少的我們。
此時(shí)充滿(mǎn)活力的我們，有一個(gè)可以放在名字前的稱(chēng)號(hào)：正值青春。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇15
歲月悠悠，任飄逸的白云牽走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻想。在不知不覺(jué)間我們已站在了青春的門(mén)檻前——徘徊、張望……
青春或許是多彩的吧?我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，我們每個(gè)人都有屬于自己的畫(huà)筆。難道，你曾見(jiàn)過(guò)兩片完全相同的樹(shù)葉?聰明的你，自然能夠在草長(zhǎng)鶯飛的日子里感受得到青春的多姿。
青春一定是多彩的。因?yàn)椴煌牡で嗍置枥L出了不同的風(fēng)景，不同的風(fēng)景構(gòu)成了絢麗的青春。不然，怎會(huì)有“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的感慨?青春定有滿(mǎn)園的春色，那一枝斜墻而出的紅杏定是青春多彩的象征。不然，怎會(huì)有“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的驚奇?請(qǐng)不要說(shuō)我們善變卻又碌碌無(wú)為。我們只是在嘗試不同的經(jīng)歷與情感。更何況一成不變的人生并不意味著業(yè)績(jī)偉大，它或許意味著人生湖泊的不斷縮小。想想死海吧，它不是在日復(fù)一日的縮減么?聰明的你一定會(huì)明白其中的奧妙，人生之所以有激情是因?yàn)橛星啻旱膮⑴c，青春之所以絢爛則是因?yàn)橛形覀兊幕盍?
雄鷹展開(kāi)有力的雙翼滿(mǎn)載著夢(mèng)想飛向太陽(yáng)。青春裹著希望的外衣，佩著甜蜜的香囊施施而行……
請(qǐng)不要說(shuō)夢(mèng)亦碎，心易成灰。有夢(mèng)就有希望，有希望就有跨越山巒的彩虹。請(qǐng)不要說(shuō)希望越大失望越大。“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。我們?yōu)槭裁匆诟冻銮熬桶У渴?青春賦予我們“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”的堅(jiān)韌，青春更帶給我們“駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺”的豪邁與“待從頭，收拾舊山河”的壯志。我們豈會(huì)未付出而哀嘆，未進(jìn)取而言后退?總之，青春的我們擁有的自信，青春的自信鼓舞著我們前行。
毛澤東曾豪言“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。不錯(cuò)的，青春讓我們更有創(chuàng)新的能力與無(wú)畏的拼搏精神。我們會(huì)肩負(fù)起振興祖國(guó)的責(zé)任。請(qǐng)不要對(duì)我們搖頭說(shuō)“一代不如一代”。你們也曾遭受置疑，但你們依然完成了祖國(guó)交付的任務(wù)。同樣，青春的擁有者——我們也會(huì)在青春的激情下奮力拼搏。我們不會(huì)學(xué)易安居士空吟“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”;也不會(huì)像稼軒那樣“欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”;更不會(huì)像賀鑄一樣“鎖窗朱戶(hù)”。我們開(kāi)朗，我們果斷，我們更容易接納新的事物!青春就是一種別樣的激情，別樣的美麗!
當(dāng)五月的風(fēng)送來(lái)沁人心脾的五月槐香時(shí)，我們不再徘徊，不再?gòu)埻�。踏著風(fēng)馳的節(jié)拍，踏著輕盈的腳步，與清風(fēng)共舞與黃鶯同唱!
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇16
青春，一半明媚，一半憂(yōu)傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，譜寫(xiě)著一個(gè)叫初三的青春。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們讓夢(mèng)飛揚(yáng)，讓青春綻放光彩，我的青春我做主，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不分性別，有的只是體育精神，這種青春的運(yùn)動(dòng)會(huì)記載著笑聲與汗水，感動(dòng)與喜悅，成功與失敗，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著轟轟烈烈的青春，看著運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，矯健的步伐，不服輸?shù)男δ槪且驗(yàn)檫@些才奏響了青春的樂(lè)章。同學(xué)們那不顧形象的吶喊助威，張揚(yáng)放肆的笑聲，洋溢青春的笑容，活力四射的身影都表達(dá)了我們的青春。
為了短跑而在深秋挽起褲腳；為了成功而在摔傷后重新站起；為了榮譽(yù)而在精疲力盡時(shí)奮力一搏；為了接力賽而努力配合，這些小細(xì)節(jié)，都體現(xiàn)了我們努力拼搏的青春，那操場(chǎng)地上的同學(xué)拼命地?fù)u晃手中的瓶子，一浪高過(guò)一浪的為運(yùn)動(dòng)員吶喊。
課堂上，朗朗的讀書(shū)聲，積極的回答這問(wèn)題，認(rèn)真的聽(tīng)著老師的教學(xué)，認(rèn)真的做著筆記，氣氛十分濃烈，大家積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過(guò)精彩瞬間，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)笑聲，積極地參與討論與交流，大膽嘗試并表達(dá)自己的想法，有著獨(dú)立思考的空間。
自習(xí)課上，同學(xué)們有的手里拿著筆不停地算著、寫(xiě)著；有的被問(wèn)題難住的，趴在桌子上，把頭低下思考；有的在背誦，雙手捂住耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長(zhǎng)串的話(huà)。這就是初三，同學(xué)們抓緊一切時(shí)間。
青春放縱它，遺憾終生；駕駛它，乘風(fēng)破浪。這種青春終將散場(chǎng)，唯獨(dú)記憶永垂不朽。我們不能做到青春活得不留遺憾，但要做到青春活得心安。
我們正當(dāng)年少，正因拼搏，這樣我們的青春才精彩。初三與夢(mèng)想并存，眼淚與汗水同行。有一種青春叫初三，鐫刻在課桌上的初三，沉淀在腦海里的青春，永不老去。
這就是青春，充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待；這就是我們的初三，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望、信心的青春。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇17
校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有我們奮力拼搏的矯健身姿。我們不求，只求更好，從來(lái)不放松對(duì)自己的要求。3000米長(zhǎng)跑上，在最后一圈沖刺階段，身體已處于精疲力竭、嚴(yán)重缺水的狀態(tài)，大腿也在向大腦發(fā)送撐不住的微弱信號(hào)。但我們依舊能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊助威聲，汗與淚模糊的雙眼依稀可見(jiàn)終點(diǎn)就在前方，我一直在心中告訴自己：“我很年輕，我可以堅(jiān)持，我們是活力無(wú)限的90后�！弊罱K，我終于到達(dá)了成功的彼岸。還有她，她是一個(gè)胖胖的、平凡的女孩，在班上幾乎沒(méi)有人特別關(guān)注過(guò)她，但在校運(yùn)會(huì)報(bào)名時(shí)，她卻勇敢的站了出來(lái)：“我報(bào)100米短跑�！泵鎸�(duì)眾人懷疑的表情，她堅(jiān)定的說(shuō)：“老師從來(lái)沒(méi)讓我參加過(guò)，機(jī)會(huì)是要自己爭(zhēng)取的，我一定要試試!”是的，我們，活力無(wú)限，因?yàn)椋覀冇杏赂业那啻骸?/p>
日子及其煎熬，但我們?cè)谶@煎熬中一次次得到了升華。不論是意志還是心態(tài)，都有所改善。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中，都承載著自己甜蜜的夢(mèng)想，將夢(mèng)想化為理想，需要有我們真誠(chéng)的行動(dòng)。突然想到了張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》：“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦的工作;你是不是想我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔;你是不是想我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活……”
是的，我像你。因?yàn)�，你就是我們最真�?shí)的寫(xiě)照。青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，但如果將青春前加上勇敢二字，它便變得不那么倉(cāng)促，更多的，是充滿(mǎn)希望與活力，指引我們前進(jìn)。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇18
從偉大的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛(ài)國(guó)的前沿，當(dāng)時(shí)，北京和各地愛(ài)國(guó)學(xué)生為了維護(hù)國(guó)家民族挺身而出，肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來(lái);憑著一股力量，他們勇敢地不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來(lái);血液里激出來(lái);性靈里跳出來(lái);生命里震蕩出來(lái)的真純而可貴的愛(ài)國(guó)思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算得了什么呢?在那個(gè)黑暗踐踏著光明的舊社會(huì)，面對(duì)著帝國(guó)主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對(duì)著軍閥政府可悲的賣(mài)國(guó)行為;面對(duì)著武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，北京的愛(ài)國(guó)大學(xué)生們——這些進(jìn)步的知識(shí)分子，毅然勇敢地站了起來(lái)，“愛(ài)國(guó)高于一切!”這是肖邦說(shuō)過(guò)的話(huà)，這一點(diǎn)在北京學(xué)生身上充分體現(xiàn)了出來(lái)，他們用自己尚還稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國(guó)現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了�！北本⿲W(xué)生不正是這樣嗎?那種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，不正是來(lái)自那顆熾熱火紅的愛(ài)國(guó)心嗎?
真正的愛(ài)黨和愛(ài)國(guó)不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國(guó)、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢?
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來(lái)有所作為，報(bào)效祖國(guó)。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇19
青春，需要雕琢，才會(huì)變得更美；需要經(jīng)歷世間各種磨礪的痛苦，才可以體會(huì)到青春的美麗。正如玉石，需要精致的雕琢，才能是最美的；沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨，又怎能去除塵俗的困擾，蛻變成玉？沒(méi)有雕琢的青春是不會(huì)發(fā)出光彩的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒(méi)有價(jià)值的，只有經(jīng)歷重重的磨難，才能夠?qū)⑼獗淼碾s質(zhì)清楚干凈，留下一片絕美的碧玉。因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的，是磨練。
還記得我參加“魔鬼集訓(xùn)營(yíng)”，集訓(xùn)的時(shí)候：我們集訓(xùn)營(yíng)里面的每一個(gè)人都要面對(duì)每天將近九小時(shí)的殘酷訓(xùn)練，就連睡覺(jué)都要按照規(guī)定的姿勢(shì)去睡，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是沒(méi)有任何時(shí)間休息，娛樂(lè)的�，F(xiàn)在想想：也許這就是對(duì)青春的一種雕琢吧，可是真不知道一向懶惰的自己那會(huì)是如何堅(jiān)持下來(lái)的？如果要是現(xiàn)在的我的話(huà)是怎么也不可能做到的，也許是我的意志力在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)完全用完了吧。
學(xué)校每年所舉辦的校運(yùn)會(huì)，在某些方面也可以說(shuō)是對(duì)我們的一種磨礪！因?yàn)橹挥性谖覀儕^勇拼搏的時(shí)候，才能在的限度上展現(xiàn)自己的地一面。這一面也許并不是那么的完美，但只要能經(jīng)常的像這樣的去磨礪自己：相信，你一定會(huì)把自己“雕啄”一件完美的藝術(shù)品。到那個(gè)時(shí)候你將會(huì)成為一把堅(jiān)不可摧的利刃，一把國(guó)之利刃。
青春它需要雕琢，不管你在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，發(fā)生的任何事，它都會(huì)不斷的雕琢你，它的目的只有一個(gè)：那就是——讓你一滴滴的完善自己，讓自己變得更加頑強(qiáng)和堅(jiān)不可摧。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇20
xx年前的五四運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代歷史的大幕，也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的史詩(shī)寫(xiě)下序篇。
xx年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮代的中國(guó)青年胸前。
還記得當(dāng)年僅27歲的孫中山在興中會(huì)最早宣言什么嗎?是“振興中華”這四個(gè)激蕩人心的口號(hào)。他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，*了君主專(zhuān)政，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步的大門(mén)。但是中國(guó)的性質(zhì)依然如此。1919年4月底，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并帶來(lái)預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂(yōu)、救國(guó)之情驟然化作海嘯川銘的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為宏流中的先鋒“五四”定為中國(guó)青年節(jié)，要使“五四”運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義精神發(fā)揚(yáng)光大，成為中國(guó)青年奮勇前進(jìn)的力量源泉。
話(huà)說(shuō)了那么多，有許多人還不知道我在說(shuō)什么是五四運(yùn)動(dòng)呢?說(shuō)句實(shí)話(huà)，我也不清楚，但我知道人們對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有許多不同的說(shuō)法，但這些說(shuō)法都有道理的，都與事實(shí)聯(lián)系在一起。
我認(rèn)為“五四”運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)中國(guó)文化革新運(yùn)動(dòng)，在此前此后，一批有革命先進(jìn)思想的知識(shí)分子，發(fā)出了民主、科學(xué)的呼聲，反對(duì)舊社會(huì)、新中國(guó)的吶喊，振籠發(fā)聵，響遍中華大地。“五四”運(yùn)動(dòng)傳播了共產(chǎn)主義思想，促進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的建立，喚起了民眾的覺(jué)悟，掀開(kāi)了中國(guó)人民反帝反封建的民主革命運(yùn)動(dòng)的新篇章。
同學(xué)們，我們是否應(yīng)該更加堅(jiān)定理想和信念，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)?同學(xué)們，我們展現(xiàn)出我們21世紀(jì)中國(guó)青年的時(shí)代風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)中華民主在21世紀(jì)偉大復(fù)興的愿望吧!讓五四精神在新世里發(fā)揚(yáng)光大。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇21
草長(zhǎng)鶯飛，時(shí)光荏苒，此刻的我們已經(jīng)踏入了初三。
抬起頭看天空中耀眼的陽(yáng)光，心里面多了一份期待，一份欣喜。老師們說(shuō)，初三是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
當(dāng)我們跨入初三的門(mén)檻時(shí)，我們便不再是每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小朋友，也不再是那群帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，更不再是每天依舊上網(wǎng)看電視的初中生。初三，我們的肩上扛著一份責(zé)任。
開(kāi)學(xué)第一天，老師問(wèn)：初三意味著什么？
我想，我的回答是：初三意味著拼搏。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！
是的，人生需要奮斗，人生需要拼搏！初三是我們第一個(gè)努力拼搏的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果我們依舊還像以前一樣荒廢時(shí)間，把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的事情上，那么我們就是在讓自己的人生腐朽。
開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我抱著手中沉甸甸的課本時(shí)，當(dāng)我看到老師們?cè)诰o張的趕課時(shí)，當(dāng)我看到同學(xué)們們忙碌的身影時(shí)，一種無(wú)形的壓力便壓在了我的肩上。
我們要化壓力為動(dòng)力！
初三，新同學(xué)，新教師，新教室……一切都是嶄新的！我們要在書(shū)里做上密密麻麻的筆記，在教室里大聲背誦課本，在夜晚認(rèn)真的，一絲不茍的完成作業(yè)……
初三，我們不要成為溫室里的花朵，而要成為挺立在暴風(fēng)雨中的小草；
我們不要沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，而要奮斗在現(xiàn)實(shí)的初三中；
我們不要奔波在有了的場(chǎng)所里，而要在滿(mǎn)溢書(shū)香的圖書(shū)館里靜靜閱讀；
我們不要坐在教室里任思緒放空，而要集中注意力做好筆記……
初三，我們需要拼搏！這樣，明年七月，在陽(yáng)光下我們將會(huì)是笑得最燦爛的的那群人！
讓我們用青春迎接美好的初三吧，無(wú)所畏懼將會(huì)是我們的態(tài)度！
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇22
“人類(lèi)最有趣的事情，就是送舊迎新。因?yàn)槿祟?lèi)的欲求，是在時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活，時(shí)時(shí)開(kāi)拓生活。”老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家李大釗先生說(shuō)的這句至理名言，經(jīng)久不衰地為人們傳頌著，實(shí)踐著，正是因?yàn)樗沂玖艘粋�(gè)的的確確的、永傳于世的真理：人生就是開(kāi)拓!
歷史的車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)著，在21世紀(jì)的今天，我們?nèi)匀辉诹私鈿v史，學(xué)習(xí)歷史，歷史永駐我們心中�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)將要到來(lái)，這不禁使我想起中國(guó)近代一次徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)──“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”。1919年5月3日晚，記者邵飄萍在會(huì)上報(bào)告了巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗的經(jīng)過(guò)和原因。學(xué)生們聽(tīng)了悲憤交加，一個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)撕下衣襟咬破中指，血書(shū)“還我青島”四個(gè)大字。5月4日，三千多名愛(ài)國(guó)學(xué)生舉行。此后，全國(guó)人民為拒絕簽定和約進(jìn)行斗爭(zhēng)，在巴黎的中國(guó)代表沒(méi)有在和約上簽字“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)取得勝利。在這次運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生起了先鋒作用;工人階級(jí)發(fā)揮了主力軍作用;李大釗、陳獨(dú)秀等先進(jìn)知識(shí)分子起了領(lǐng)導(dǎo)作用。工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展。
人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)光輝燦爛、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、繁衍升華的過(guò)程。沒(méi)人可以否認(rèn)，世界上一切事物的發(fā)展變化都是在開(kāi)拓的動(dòng)力推動(dòng)下完成的。青年，是進(jìn)取、創(chuàng)新、造就的時(shí)期。精力充沛、思維敏捷是青年天生的資質(zhì)，越的財(cái)富。青年所爆發(fā)的巨大沖力，促使一個(gè)人迸射出青年光輝燦爛的火花，為自己的人生開(kāi)拓成功之路!
青年啊!在我們國(guó)家正在崛起的時(shí)期，歷史要求生在這天有作為的改革時(shí)代的青年，擔(dān)負(fù)起開(kāi)拓的重任。開(kāi)拓，才有創(chuàng)新，才能不斷前進(jìn)。青年就應(yīng)該有青年的胸懷和氣魄，總躺在原有的水平上，那意味著只是停滯、墮落和倒退。不創(chuàng)新、不突破，哪有人生，更何以談人類(lèi)文明?
車(chē)爾尼雪夫斯基這樣說(shuō)：“青年人啊，未來(lái)是多么光明美麗啊!愛(ài)她吧，向她突進(jìn)，為接近她使她變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)奉獻(xiàn)你的一切�！�
青年人啊，為了理想，為了未來(lái)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓吧!用自己第一感覺(jué)去迎接一個(gè)偉大的紅彤彤的希望。因?yàn)槟愕氖姑情_(kāi)拓!
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇23
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們的青春已流逝了不少，青春有時(shí)在充實(shí)中度過(guò)，有時(shí)在快樂(lè)中度過(guò)，還有時(shí)在奮斗中度過(guò)。青春是一個(gè)人生命中最寶貴、最有價(jià)值的財(cái)富，為了把握它、抓住它，青春，應(yīng)該這樣過(guò)。
窗外高高的煙囪中冒出濃濃的白煙，仿佛在告訴人們冬天就要來(lái)了。我詫異著，時(shí)間過(guò)得如此之快，上初中之后，兩年多的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了；上初三之后，半個(gè)多學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。我一邊感嘆著時(shí)間過(guò)得如此之快，一邊思考著，時(shí)間，怎么就這樣快呢？我望著窗臺(tái)上那盆草莓，我驟然發(fā)現(xiàn)草莓已經(jīng)有些干枯，應(yīng)是我不常澆水的緣故，我頓然醒悟，我之所以未給草莓澆水，是因?yàn)槲易罱^忙，時(shí)間之所以過(guò)得快，是因?yàn)槲颐恳惶於蓟畹贸鋵?shí)。我每一天都發(fā)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，闡釋著生命的意義，這就是青春啊。青春，應(yīng)該充實(shí)著過(guò)。
籃球場(chǎng)上，我接過(guò)傳來(lái)的籃球，一個(gè)轉(zhuǎn)身之后起跳，將球扣入籃筐。賽場(chǎng)下響起了歡呼的聲音，我們贏了這場(chǎng)比賽。隊(duì)友的臉上都掛滿(mǎn)了汗珠，他們的短袖衫也和我的一樣，完全濕透�？墒菬o(wú)論我們的外表如何窘迫，內(nèi)心都是快樂(lè)的。我與他們一同坐在籃筐下，大口地喝著瓶中的冰水，以減弱身上有汗的燥熱與難耐。我望著眼前的球場(chǎng)，仿佛看到了自己在賽場(chǎng)上奮力拼搏的情景。我是快樂(lè)的，不僅因贏了比賽，更是經(jīng)歷過(guò)程時(shí)的愉悅。青春，應(yīng)該快樂(lè)著過(guò)。
夜深人靜，鳥(niǎo)兒也已歸巢睡覺(jué)，只有我在家里挑燈夜戰(zhàn)，過(guò)幾天就要考試，不復(fù)習(xí)怎么能行？！更別提那海量的作業(yè)了。與作業(yè)的斗爭(zhēng)是永無(wú)止境的，我每奪下一個(gè)陣地，記作業(yè)本就引領(lǐng)著我來(lái)到下一個(gè)陣地我既無(wú)奈，又疲憊，實(shí)在無(wú)法忍受這樣的煎熬。外面的黑暗越來(lái)越濃，我的眼皮也越來(lái)越睜不開(kāi)了。我告誡自己：不行！人與人的差距，就是這么一小會(huì)兒拉開(kāi)的，我堅(jiān)持著，直到作業(yè)寫(xiě)完的那一刻，仿佛聽(tīng)到了上帝對(duì)我的贊嘆。是的，就是這樣。青春，應(yīng)該奮斗著過(guò)。
充實(shí)著過(guò)，使青春更有意義；快樂(lè)著過(guò)，使青春更加真實(shí)；奮斗著過(guò)，使青春更有價(jià)值青春如同一支贊歌，回蕩在天地之間，回蕩在宇宙之間，也回蕩在我們的心間。青春是令人無(wú)法忘懷的。所以我們應(yīng)該尊敬青春，享受青春，把握青春。青春，應(yīng)該這樣過(guò)。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇24
從上世紀(jì)之初，青年就一直站在愛(ài)國(guó)陣地的前沿，1919年五月，中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了波瀾壯闊的五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，那是一場(chǎng)壯烈的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，是一次偉大的思想解放狂潮!青年，這個(gè)積極、光榮、蓬勃的群體從此登上了時(shí)代的浪尖;正是這些驅(qū)逐黑暗、追求光明、意氣風(fēng)發(fā)的青年憑借著一股從生命里震蕩出來(lái)的真純可貴的力量譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌!如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已成為中華民族史冊(cè)中光輝的一頁(yè)，但它決不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，熠熠生輝的“五四”精神!
“五四”精神概括起來(lái)就是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。愛(ài)國(guó)與進(jìn)步，是“五四”精神的基礎(chǔ)和源泉;民主與科學(xué)，是“五四”精神的核心與動(dòng)力，貫穿于國(guó)家、民族的復(fù)興之路、發(fā)展之路!作為熱血青年們自發(fā)并凝成的一種神圣的精神追求，“五四”精神的血脈世代相承，他不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國(guó)青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)。當(dāng)時(shí)間的鐘擺轉(zhuǎn)過(guò)88年，如今的我們以青年的身份站在時(shí)代的前沿，準(zhǔn)備肩負(fù)起祖國(guó)的未來(lái);沐浴著五月火紅熾熱的風(fēng)，我們思考，到底該如何秉承與發(fā)揚(yáng)不朽的“五四”精神?
首先，要樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)是一個(gè)人評(píng)價(jià)人生目的和人的社會(huì)行為所持有的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和尺度，是對(duì)于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法。一個(gè)正確、高尚的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)對(duì)于人生的征途具有指導(dǎo)意義，是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動(dòng)力;相反，錯(cuò)誤、扭曲的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立�！币虼宋覀儎�(wù)必努力樹(shù)立正確的符合時(shí)代發(fā)展潮流的人生價(jià)值觀(guān)。
其次，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣。人們常說(shuō)，青春是人生旅程中最絢麗最奇妙的一站，青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、挖掘、釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn)，青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。而努力勤奮的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)正是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。如今，我們不需要沖鋒于戰(zhàn)火、陷陣于硝煙，因?yàn)橛游覀兊牟皇?的紛爭(zhēng)年代而是競(jìng)爭(zhēng)激烈的科技新紀(jì)元，這就要求我們充分利用青年的大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，盡可能多的掌握科學(xué)知識(shí)，以此為力量武裝自己，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家民族復(fù)興與發(fā)展盡力。這不用拋頭顱灑熱血的豪氣，也不用雄傲天下奪取四方的霸氣，卻需要永爭(zhēng)第一的骨氣與為之奉獻(xiàn)的志氣!
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇25
夢(mèng)想，是荊棘鳥(niǎo)執(zhí)著一生演繹凄美動(dòng)人的悲愴絕唱，是太史公忍辱負(fù)重譜寫(xiě)流芳千古的無(wú)韻離騷，是秋瑾奔赴東瀛建立巾幗同盟的軒亭碧血，是梵高寄夢(mèng)畫(huà)筆描繪璀璨浩瀚的夢(mèng)幻星空。多少人用自己的青春熱血執(zhí)著追尋著夢(mèng)想，多少人用自己的夢(mèng)想托起中華崛起的巍巍雄渾。無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想?yún)R聚成一條奔騰不息的生命之河，向著中華民族的偉大復(fù)興奔涌向前。這也是一條充滿(mǎn)坎坷的復(fù)興之路，這條路上充滿(mǎn)著力量和期待，充滿(mǎn)著堅(jiān)毅和果敢，路上有你，也有我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫在祖國(guó)的每一寸土地，當(dāng)列強(qiáng)的鐵蹄踏破腐朽清王朝的紙醉金迷，當(dāng)中華兒女飽受欺凌和屈辱的時(shí)候，無(wú)數(shù)有志青年用青春鑄就夢(mèng)想，為中華民族重振山河而揮灑熱血，甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命。于是，有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的錚錚鐵骨;有了孫中山“危難無(wú)所顧，安危無(wú)所畏”的大義凜然;有了棄醫(yī)從文，用筆桿化作利刃刺向敵人心臟的魯迅;有了放棄優(yōu)厚待遇，冒著生命危險(xiǎn)歸國(guó)投身科研的錢(qián)學(xué)森。他們把青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，勇往直前，是他們用一腔愛(ài)國(guó)情譜寫(xiě)著一曲壯烈的青春之歌。
時(shí)光荏苒，當(dāng)苦難的歷史漸漸堙沒(méi)在時(shí)空變換，當(dāng)改革開(kāi)放的成果受益于千家萬(wàn)戶(hù)，當(dāng)中國(guó)特色社會(huì)主義的凱歌奏響在祖國(guó)上空的時(shí)候，當(dāng)代青年仍舊懷揣振興中華的夢(mèng)想，傳承老一輩辛勤耕耘、吃苦耐勞的革命精神，默默奉獻(xiàn)，讓青春璀璨的光輝在夢(mèng)想中閃耀。于是，有了金晶英勇無(wú)畏，用柔弱身軀毅然守護(hù)奧運(yùn)火炬的不屈精神;有了徐本禹支教山村，用一顆愛(ài)心澆灌山區(qū)孩子幼小心靈的執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng);有了劉洋遨游太空，用扎實(shí)基礎(chǔ)和敬業(yè)精神奉獻(xiàn)祖國(guó)航天事業(yè)的過(guò)人膽識(shí);有了文花枝格盡職守，用生命之軀守護(hù)游客，把生的希望留給他人的心靈震撼。他們是時(shí)代的楷模，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著青春的誓言，是他們?yōu)橹袊?guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)著自己無(wú)悔青春。
時(shí)至今日，當(dāng)我的青春正在一天天逝去，當(dāng)我看到周?chē)呐笥褳閴?mèng)想而奮斗，當(dāng)自己也想為夢(mèng)想努力的時(shí)候，我的生命開(kāi)始燃燒，我的熱血在身體里沸騰。我找到了畢生為之奮斗的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我要為中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的青春和激情，我想讓這個(gè)世界因?yàn)橛辛宋叶心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的不同。于是，告別學(xué)業(yè)上“不求甚解”，我變得刻苦鉆研;告別工作中“馬虎浮躁”，我變得認(rèn)真踏實(shí);告別生活中“冷漠疏遠(yuǎn)”，我變得熱情親切。校園里清晨沾滿(mǎn)露水的林蔭小路，晌午陽(yáng)光沁入的斑駁樹(shù)影，夜晚星星點(diǎn)點(diǎn)的深邃天際，忙碌而充實(shí)的生活讓我看到了從未有過(guò)的美好，我真切感受到了追夢(mèng)的幸福。然而夢(mèng)想之路并非一覽無(wú)余的坦途，當(dāng)失意襲來(lái)，我也曾痛苦和迷茫，但卻從未動(dòng)搖，因?yàn)槲覉?jiān)信點(diǎn)滴的努力雖然渺小，卻有著穿石的力量。
誠(chéng)然，夢(mèng)想之路上跌倒沒(méi)什么，爬起來(lái)繼續(xù)向前走;失敗沒(méi)什么，一切再?gòu)念^開(kāi)始;偉大沒(méi)什么，離開(kāi)平凡一切都很渺小;痛苦沒(méi)什么，未來(lái)不會(huì)到此結(jié)束。褪去最初的青澀，我正漸漸走向成熟。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，走在前進(jìn)的路上，披荊斬棘，永不言敗，我的青春注定收獲精彩。
青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇清新樸素的詞。青春雖然短暫，卻能散發(fā)出最耀眼的光芒�！爸袊�(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要青年一代刻苦拼搏、努力奮斗，“中國(guó)夢(mèng)”的傳承需要青年一代發(fā)揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的民族精神。如今，民族振興的重任已落在我們肩上，讓我們一起用無(wú)悔青春為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奮發(fā)努力，讓中國(guó)夢(mèng)在神州大地上抒寫(xiě)最絢麗的篇章。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇26
前不久，科比退役，籃球場(chǎng)上的男生們打籃球越發(fā)賣(mài)力了。他們努力重現(xiàn)每一個(gè)科比的經(jīng)典動(dòng)作，為科比的離開(kāi)而惋惜，因?yàn)榭票仁撬麄兦啻翰豢珊硠?dòng)的夢(mèng)。
不久后，初四的莘莘學(xué)子畢業(yè)，進(jìn)入一個(gè)嶄新的校園。他們揚(yáng)起嘴角，邁著輕快的步伐投入到新一輪的學(xué)習(xí)中。他們會(huì)更加努力，因?yàn)橹R(shí)是他們青春不可或缺的夢(mèng)。
教室里，朗朗的讀書(shū)聲吟誦著未來(lái)的世界。他們用一雙雙明亮的眼睛注視著手中的書(shū)本，用這世界上美的聲線(xiàn)讀著他們的渴望。因?yàn)槲磥?lái)是他們青春不可磨滅的夢(mèng)。
操場(chǎng)上，圍著跑道一圈又一圈的奔跑。汗水從額角的短發(fā)滑落，衣襟早已被汗水浸泡。但他們依然向前，因?yàn)楸寂苁撬麄兦啻翰豢煞艞壍膲?mèng)。
楊樹(shù)下，愛(ài)音樂(lè)的少年聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，安靜的做著手中的練習(xí)題。他要取得很優(yōu)秀很優(yōu)秀的成績(jī)，父母才同意讓他自己掌控未來(lái)。雖然很難，可是他不在乎，因?yàn)橐魳?lè)是他青春不可遺失的夢(mèng)。
連廊上，那個(gè)女孩有在用不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音練習(xí)英語(yǔ)了。路過(guò)的同學(xué)疑惑的看著她，不過(guò)她不在乎。認(rèn)識(shí)她的人會(huì)“好心”的向那一個(gè)個(gè)皺著眉頭，心存疑惑的同學(xué)解釋“她啊，成績(jī)不好，還說(shuō)自己一定要出國(guó)留學(xué)。可笑吧？”那些疑惑的人啊，眉頭會(huì)舒緩，自然而然的站到了解釋的一方。他們說(shuō)話(huà)聲音很小，可她聽(tīng)見(jiàn)了，她都聽(tīng)見(jiàn)了，可是她也不在乎。她只會(huì)更加堅(jiān)定，因?yàn)檫h(yuǎn)方是她青春不可返程的夢(mèng)。
嗯很久之后呢，那個(gè)音樂(lè)男孩以十分優(yōu)異的成績(jī)考上了音樂(lè)學(xué)院，追上了他的夢(mèng)。那個(gè)英語(yǔ)女孩呢？她把英語(yǔ)說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)很標(biāo)準(zhǔn)。最后又攻克了學(xué)習(xí)成績(jī)的難關(guān)，如愿的去了英國(guó)留學(xué)，看了大本鐘的美麗、白金漢宮的魅力，完成了她的夢(mèng)。再也不會(huì)有人說(shuō)“看！那個(gè)笨女孩又在背英語(yǔ)了�！彼龑⒁玫降�，是褒獎(jiǎng)“看！她是我們班的，以前學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，后來(lái)刻苦努力，去英國(guó)留學(xué)了，現(xiàn)在有很多同學(xué)都在學(xué)她呢。”
看那些夢(mèng)想，很美對(duì)吧？他們存在于校園，實(shí)現(xiàn)在畢業(yè)。當(dāng)然，也會(huì)有那些抱憾離開(kāi)的遠(yuǎn)方，可能它們只是在漫漫人生中走了一次華麗麗的過(guò)場(chǎng)，可是青春也是，青春亦是。
關(guān)于它們，我想說(shuō)：
你輕描淡寫(xiě)，送我過(guò)目不忘。
你耳語(yǔ)流轉(zhuǎn)，送我一世陽(yáng)光。
你給我萬(wàn)千片段，我許你萬(wàn)水千山！
校園美啊，美在青春的夢(mèng)。
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇27
光，從樹(shù)葉的間隙中透過(guò)，斑駁在箋文的臉上，他坐在樹(shù)干上，隨意地?fù)u晃著雙腿，那么滿(mǎn)足的逆著光微笑。
一人，一車(chē)，一書(shū)包。
三五個(gè)朋友說(shuō)走就走。箋文騎著單車(chē)沿著環(huán)城路飛馳，讓風(fēng)把衣服吹得鼓鼓的，看著兩旁的樹(shù)木逃也似的倒退。箋文喜歡這種感覺(jué)，看著眼前曲折的公路無(wú)限延伸到遠(yuǎn)方，聽(tīng)著樹(shù)葉嘩啦啦唱著青春的贊歌，感受風(fēng)的速度在耳邊呼嘯遠(yuǎn)方。汗水浸透他們的衣衫，艷陽(yáng)高照，臉上細(xì)小的絨毛在陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出好看的金色光芒。
熱血，活力，這就是箋文的青春。
一人，一車(chē)，一爭(zhēng)執(zhí)。
窗外，蟬聲聒噪;屋內(nèi)，箋文無(wú)力地躺在床上。被狠狠摔過(guò)的門(mén)這時(shí)才虛弱地呻吟起來(lái)，母親恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣還回蕩在他的耳邊�？墒撬钟惺裁村e(cuò)呢?他想。他只不過(guò)是在完成作業(yè)后聽(tīng)了一會(huì)兒歌放松一下，母親卻道他整天不務(wù)正業(yè)，心頭有一把無(wú)名火燒了起來(lái)，學(xué)習(xí)上的重重關(guān)卡，老師的層層壓力，父母更是不曾理解，想到這兒，他第一次當(dāng)面頂撞了母親。唉，其實(shí)他并不想惹怒母親的，但不知為何自己最近總是像火藥桶一樣一點(diǎn)就著。
叛逆，困惑，這就是箋文的青春。
一人，一燈，一奮斗。
深夜，萬(wàn)籟俱寂，只有一豆燈在黑漆漆的夜色里照耀著一個(gè)少年的夢(mèng)。箋文在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)的不只是那些群蟻排衙的字母，更是一個(gè)箋文深藏在心中的未來(lái)。清晨，他披著露珠前往學(xué)校;夜晚，他與一道道數(shù)學(xué)公式作著斗爭(zhēng)。
奮斗，拼搏，這就是箋文的青春。
青春是什么?青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
箋文吐掉叼著的狗尾巴草，笑著說(shuō)，這就是我的青春啊!
九年級(jí)5.4青年節(jié)作文800字 篇28
青春是一個(gè)敏感的季節(jié)，一個(gè)覺(jué)醒的季節(jié)，一個(gè)自以為成熟的季節(jié)，我們?yōu)樽约阂约白约荷磉叺囊磺卸袆?dòng)，為自己的成長(zhǎng)而自豪，為自己經(jīng)歷了的世事感到滄桑。
人們將青春比作東方初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)希望;比作清晨帶露的鮮花，充滿(mǎn)活力;比作熊熊燃燒的火焰，充滿(mǎn)熱情。而我覺(jué)得青春是永恒的，正像塞涅卡所說(shuō)：青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。青春可以成為我們精神世界的源泉!
五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時(shí)，正值青春年華的我都會(huì)思索，該怎樣度過(guò)這一天?我想這正是五四青年節(jié)的意義所在，它紀(jì)念的是一個(gè)日子，弘揚(yáng)的卻是一種精神。
此刻，我們斗志激昂，正投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，正用十足的熱情和信心迎接著20__北京奧運(yùn)會(huì)。就在此刻，我們停下腳步，重溫前輩們的革命史，重溫當(dāng)年的英姿壯志，不會(huì)抹掉，不會(huì)忘記!
五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化思想、革命方向都產(chǎn)生了巨大的影響。它使中國(guó)革命進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，是新文化運(yùn)動(dòng)的延續(xù)和發(fā)展。“民主”、“科學(xué)”、“社會(huì)主義思潮”成為了社會(huì)的主流，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備為黨的成立起到了鋪墊作用。
1949年中華人民共和國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院緊著著于當(dāng)年12月正式宣布以5月4日為中國(guó)青年節(jié)。目的就是提醒我們要不忘歷史恥辱，不屈不撓，不怕強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持真理，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力。
三十年彈指一揮間，三十年的滄桑，三十年的奮起，改革開(kāi)放三十年是一曲中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)，使中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、我們中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性的變化。
回想起來(lái)，不禁感慨，祖國(guó)一直在不斷的振興、強(qiáng)大，這正是改革開(kāi)放所帶來(lái)的成果使這一切成為現(xiàn)實(shí)。
我們新一代的青年，已經(jīng)準(zhǔn)備好!
李大釗曾這樣說(shuō)：青年之字典，無(wú)“困難”之字;青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史!
青春，多么可愛(ài)的季節(jié)!感動(dòng)、思索、個(gè)性與主性的張揚(yáng)，讓我們共同擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的未來(lái)而感到自豪。