關于學生的慰問信(精選31篇)
關于學生的慰問信 篇1
親愛的同學們:
大家好!
近期疫情復雜,牽動著我們每個人的心。為了保障廣大學生的健康和生命安全,學校實行了控制出行的政策,并設立了隔離區。
隔離可能使你們的行動空間受限,無法保持平日的作息活動,還會擔心未能完成的學習與工作,無法與同學朝夕相處......如此種種,都會使你承受著不同程度的壓力,也會因此產生一些恐慌、焦慮、緊張、擔心等情緒,這些都是正常的。
首先,感謝正在隔離的你們對學校防疫工作的理解、支持與配合。同時請大家科學、客觀、理性的面對,相信疫情是可防可控可治的;相信大家一定能夠認識到生命安全始終是最重要的,隔離管控既是為他人也是為自己的雙贏的措施。
其次,請同學們不要抱怨,學會接納自己的情緒反應,關注自己的內心,適時的通過 將感受和想法進行傾訴,保持積極的狀態。如果你很擔心,盡量與家人、老師、同學、朋友保持聯系,獲得陪伴和心理支持。也請你耐心的等待,學會轉移注意力,相信事情沒那么糟糕。學著在這個時候還能過好自己的生活,有意識地對自己進行正向思維引導,樹立責任意識、自主意識,自發地、自主地選擇認同隔離管理。
最后,請同學們一定記得合理飲食,規律作息,以保持身體正常的免疫力,這是打敗病毒的基礎,好的免疫力就是最好的“防護服”。不妨利用此段時間,看看以前沒有看過的書,聆聽自己喜歡的音樂,將隔離作為一個調節心情的機會。同時,在這里建議大家可以趁此機會給自己做做規劃,可以是短時間的也可以是長期的,最好可 以明確自己的小目標,然后合理計劃一下如何把這眼前現有的好時光合理利用起來。隔離的日子也可以過得很充實。
關于學生的慰問信 篇2
各位親愛的同學們:
你們好!
我是萬條紅領巾中的一員,這次給你們寫信就是希望你們能愛護我們。同學們,你們知道,我們紅領巾是你們少先隊員的象征,也是國旗的一角!開始我以為這很光榮,但是漸漸的,我不再覺得光榮了,因為你們在校園做的以下幾件事讓我很難過——
每當星期一的早晨,你們集合隊伍在操場中央升旗時,一些認真的同學早已把我整齊的系在胸前,而一些男同學為了躲避老師的責備,只好不情愿得把我從口袋里拽出來,草草的把我掛在脖子上。升完旗,再把我一用力從脖子上拽下來,草草的團成一卷塞入口袋。你們是高興了,可我呢?唉——
還有一次,天忽然陰了,過了一會兒,便下起了雨。放學了,幾個低年級的小同學沒帶雨傘,怎么辦?把我從脖子上拽下來,蒙在頭上,打個結,唉,多“棒”的主意!
還有,還有呢!幾個值日生在擦玻璃時,發現抹布不見了,于是便讓我沖鋒陷陣,讓我鮮紅的身體被臟兮兮的抹布水吞沒了,當時我一天都在默默的流淚!
同學們,你們聽完上面的故事后,不知有什么感受,其實我對你們也沒什么要求,只是希望你們能做好以下幾點:一、每天晚上睡覺前將紅領巾疊好放在床前,保證第二天能按時佩戴上學;二、紅領巾要經常清洗,保持潔凈;三、在游戲時不隨意破壞紅領巾。
同學們,希望下次寫信的時候,我給予你們的是獎勵與自豪!祝你們健康快樂一條平凡的紅領巾。
xx年x月x日
關于學生的慰問信 篇3
各位老師:
值此新年來臨之際,我代表全校教職工向曾經奮斗在貞豐縣民族中學教育戰線上的您以及家屬表示親切的慰問和節日的祝賀!
幾經風雨,幾度春秋,驀然回首,民中已經走過了24年的歷程。在那些忙忙碌碌的日夜里,您風雨兼程,榮辱與共,用辛勤的汗水和誠實的勞動換來了民中一個又一個的輝煌。隨著那交替的日月,嘀噠的鐘聲,是我們全體民中人辛勞的見證!多少次,您用火熱的情懷熔化了學生們心頭上的冰塊;多少回,您用真摯的目光喚起學生們挑戰困難的勇氣;多少個本應酣睡的夜晚,您卻在燈光的陪伴下默默地耕耘。光陰荏苒,歲月有情,是您用鐵骨脊梁撐起民中這一片燦爛的天地!您淡泊明志、腳踏實地、教書育人、言傳身教、甘為人梯的精神和優秀品格,影響和造就了一批又一批的優秀人才,這是民中奮斗不息精神的體現。正因如此,才有了桃李滿天的芬芳!
~年,在縣委、縣政府的正確領導下,在社會各界的關心和支持下,經過全校教職工的共同努力,我校教育教學事業日新月異,繼續保持著穩定發展的良好態勢。 我校教學條件不斷改善。現有三棟教學樓,三棟學生寢室樓,一棟實驗樓。32個教室、6個設備配套的學生實驗室、1個圖書閱覽室、1個教師電子備課室、1個學生微機室、一個多功能教室、一個音樂室、一個書法繪畫室。全校建筑面積。
教職工隊伍不斷壯大。我校現有教職員工99人,其中任課教師79人;本科學歷36人,其余為大專學歷,相當一部分教師正在進修本科學歷;高級教師5人,一級教師23人;省表彰8人次,州表彰12人次,縣表彰50多人次。
教育教學質量再創輝煌。我校初三畢業生獲~年全縣中考第一名。近年來,縣屬各單位參加的職工歌詠比賽,我校教師合唱團取得所有第一名,縣屬各單位參加的男女籃球運動會,我校男隊取得所有第一名,女隊取得第二名等。這說明了我校擁有一支高素質的教師隊伍。
當然,這些成績的取得,離不開民中離退休老領導、老教師、老同志的一如既往的關心和支持。在新的一年里,希望您將繼續關心、幫助和指導我們的工作,我們將以黨的xx屆五中全會為指針,圍繞縣委、縣政府提出的"旅游大縣、科教名縣、經濟強縣"的奮斗目標,按照鞏固、深化、發展、提高的工作方針,以更加昂揚的姿態,更加飽滿的工作熱情努力工作,將貞豐縣民族中學辦成人民滿意、家長放心、學生傾情的好學校。 最后,祝您及全家新年愉快,合家歡樂,萬事如意,身體安康!
此致
敬禮
20xx年x月x日
關于學生的慰問信 篇4
家長:
你們好!
轉眼又是一個嶄新的年頭,是一個充滿了希望和光明的明天。
在------年春節即將到來之際,椒江五中全體師生向你們致以節日的問候!
過去的一年,我們很高興,您和您的孩子選擇了五中這個溫暖的大家庭。
在這里,我們像對待自己的孩子一樣,密切關注您孩子的成長進步,盡可能地為他們的學習、生活提供幫助,使他得到最好的教育和成長!
值此新春來臨之際,我們了解到您家庭的實際情況,特寄上我們的一片愛心——----元錢。
錢雖不多,但足以表達學校對有困難學生的關懷之意,希望每個學生都能過上一個開心之年。
更希望以此激勵您的孩子能繼續以勤勉好學、求實認真的學習態度,以自力、自強、自勉的積極人生態度,面對生活,為實現自己的奮斗目標而不懈努力!
最后衷心祝愿你們新年愉快!萬事如意!祝愿您的孩子早日成材!更祝愿您的家庭早日致富脫貧!
關于學生的慰問信 篇5
親愛的貧困山區的小朋友們:
你們好!
我是武漢市XX小學三年級一班的,這是我第一次給你們寫信,由于你們地處交通信息不便利的山區,可能很少看到一些新聞報道,現在我就把發生在我們武漢體現一個真實的武漢精神的故事與你們分享。
武漢有個“三零”司機,是一個開了26年公交車零事故、零違章、零投訴的張兵師付,他具有典型的熱心快腸的武漢人性格,經常做一些樂于助人的事。武漢剛實施老年人“愛心卡”制度,持有“愛心卡”的老年人可以免費乘坐公交專線車,有一次家住易家墩的劉婆婆用“愛心卡”乘車,但她總是擔心司機會給免費乘車的顧客臉色看,愈是擔心愈是出事,她在張兵叔叔的車上“愛心卡”怎么也刷不響,卡了殼了。劉婆婆急得滿面通紅,感到一陣陣的心虛,尷尬極了!讓她感到溫暖的是,張兵叔叔笑著說“您家莫急,先上來找個位置坐下來,等會再試。”說完就號召其他的乘客給劉婆婆讓個座,一下子就消除了婆婆的窘迫。象這樣做好人好事的故事還有很多……!
我想說的是我們大家不論在什么地方都是可以做好人好事的,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天!我會堅持給你們寫信,讓你們了解更多的武漢人文風情,科技發展及城市變遷的故事,讓我們手牽手,共同克服生活中的困難吧!
此致
敬禮
20xx年XX月XX日
關于學生的慰問信 篇6
尊敬的老師:
您好!
流光溢彩的九月,秋風送爽,桃李芬蕓。第x個教師節在這丹桂飄香的金秋時節悄然而至。
值此感恩之日,我系謹代表全體在你們辛勤培育下逐日成長起來的學子們,向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節日的祝賀及親切的問候!老師,您辛苦了!
年年日月斗轉星移,載載歲歲桃李芬芳。你們總是如此默默無聞的執著于自己的工作崗位,你們總是如此深沉地奉獻著自己的知識和青春,用你們如陽光般溫暖,雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中領悟人生,讓我們在學習中升華!是你們,造就了生機勃勃,欣欣向榮的xx學院!是你們,伴隨著我們成長,培育出我們自強不息,不斷進取的品德!是你們,辛勤耕耘在三尺講臺上,無怨無悔!從認字的那天起,我們的每一步成長都離不開你們無限的關愛!如果沒有你們,也許面對挫折,我們將沒有勇氣!如果沒有你們,也許面對彷徨迷茫我們將失去前進的方向!
老師,您值得我們每一個感謝,尊敬!您是黑暗中的引航燈,您是默默奉獻光亮的紅燭!
在這里,我們僅以一紙之薄的慰問信來傳遞我們無盡的敬意和謝意!敬愛的老師們,請接受我們深深的一鞠躬,請接受我們真摯的祝福!祝老師們,節日愉快,工作順利,生活美滿,合家歡樂!
親愛的教師們:
又是桃紅流丹的季節,又是李熟飄香的秋天,值此第二十七個教師節來臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您:辛苦了,親愛的老師們!
你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人;你們打造現在與未來,因而你們的名字永遠那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻,換來了我們教育教學成績的逐年攀升;你們的諄諄教導,激勵著我們的健康成長;
愿你們再接再厲,永攀高峰!
愿你們筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花!
愿你們在教育戰線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!
您的學生
20xx年xx月xx日
關于學生的慰問信 篇7
尊敬的張同學:
你在家還好嗎?我太想念你了
馬上就要和女同性戀競爭期末考試了,但是在這個節骨眼上,你病了,我心里很難受。
雖然老師和同學每天都在小組里給你布置作業,你可以在爸爸媽媽的指導下補作業,但你不能在課堂上和我們一起學習,也不能參加大課間活動和一起玩游戲...心里還是覺得很壓抑。
你一定要注意身體,在家好好休息,天氣忽冷忽熱要注意保暖,讓父母及時給你加衣服,喝溫熱的熱水,衣服濕了要換衣服,注意衛生,用洗手液洗手,洗完手要擦干,擦身體乳。記得聽醫生的話,按時吃藥。老師和同學們都期待著你早日重返校園。
祝你早日康復。
安慰者:
關于學生的慰問信 篇8
親愛的張同學們:
你在家里還好嗎?我好想你。
馬上就要期末考試和拉拉對比賽了,在這個節骨眼上,你卻生病了,我的心里好難受。
雖然,老師和同學每天都在群里面給你留作業,你也可以在爸爸媽媽的輔導下把功課補上,但是,你不能和我們一起在課堂上學習,也不能一起參加大課間活動,一起做游戲。我的心里還是感到很郁悶。
你可一定要注意身體,在家里好好休息,天氣一下冷一下熱的一定要注意保暖,及時讓爸爸媽媽給你添加衣服,還要多喝溫的熱水,衣服濕了要及時更換,注意衛生,洗手要用洗手液,洗完手把手擦干,要擦潤膚露,記得聽醫生的話,按時吃藥,老師和同學們都盼著你早點兒回到學校
三年一班全體同學
20xx年xx月xx日
關于學生的慰問信 篇9
尊敬的各位老師:
大家節日好!
值此金秋,蘋果飄香、五谷豐登、喜獲收獲之季,我們迎來了第三十八個我們自己的節日——教師節。在此,校黨支部、校委會向辛勤耕耘、默默無聞奮戰的我校教學一線的全體教師、員工表示節日的問候,并致以誠摯的敬意!
大力發展教育事業,是全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化建設,實現中華民族偉大復興的必由之路。教育是民族振興、社會進步的基石,是提高民族素質、促進人們全面發展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教,教育大計,教師為本。
我校教師扎根山區、愛崗敬業,堅定不移地貫徹黨的教育方針,以學生為本,做文明使者;嘔心瀝血、廢寢忘食、埋頭苦干、無私奉獻,使我校教育教學工作取得了顯著成績,受到上級主管部門、社會、家長的一致好評。這些成績的取得,凝聚著大家的心血和汗水,學校及全鎮人民、所有學生家長感謝你們!
面對時代快速發展的需要,對教育工作者提出了更新更高的要求。校黨支部、校委會誠懇希望大家在新一屆校委會的帶領下,“笑對滿天風沙安于清貧安于邊遠山區愿做精神文明播種者,喜灑一腔心血樂在講壇樂在浩瀚書海甘為人類靈魂工程師。”增強教書育人的責任感和使命感;大力弘揚優良的教風,關愛學生,嚴謹篤學,淡泊名利,自尊自律,全心全意幫助學生全面發展,做學生健康成長的指導者和領路人。
以課改為推動力促全面發展,憑質量做品牌創一流名校為宗旨,以高昂的斗志,無限的激情,百倍的信心,敢于亮劍的精神,創新教學觀念、教學內容、教學方法、下勢去做,建立“學會學習、全面推進、師生互動、嘗試成功、周周落實”為特色的課堂模式。著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力,為實現我校教育教學質量跨越式發展而努力拼搏吧!
祝全體教師節日愉快,身體健康,
闔家歡樂,萬事如意!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
關于學生的慰問信 篇10
親愛的同學們、青年朋友們:
今天是“五四”青年節,我們全校師生在此隆重集會,舉行“五四”聯歡、新團員宣誓和優秀團員表彰活動。
首先我代表學校黨支部和行政組祝青年朋友們節日快樂,并致以親切的問候。
84年前的今天,正值中華民族生死存亡之際,一場反帝反封建由青年學生參與的偉大的愛國運動終于在北京爆發了,喚醒了沉睡的東方巨龍。
“五四”運動改寫了中國革命的歷史,開創了中國革命的新紀元,從此,中國舊民主主義革命發展成了新民主主義革命,黑暗的舊中國走上了光明的前程,一個勝利接著一個勝利,直至全國解放,新民主主義革命取得了徹底的勝利。
今天我們紀念“五四”運動,就是學習這種“國家興亡,匹夫有責”、“視天下興亡為己任”的偉大愛國主義精神,并具體落實到學習生活中去,為中華民族的偉大復興而努力讀書,立志成才。
尤其是當前“非典”肆虐的非常時期,生死考驗的關鍵時刻,我們更要發揚“五四”精神,挺直中華民族的脊梁,堅持就是勝利。
“五四”運動勝利后,全國各地成立了中國共產主義青年團作為先進青年組織,共青團員作為黨的后備軍和有生力量,在中國革命和建設事業中發揮了積極的作用,作出了偉大的貢獻。
我校團委積極組織全校學生開展了一系列有益身心的活動,發揮了先進青年組織的積極作用,在今天的大會上又將有一大批先進青年加入共青團,正式宣誓成為一名光榮的共青團員。
另外,還將對一大批優秀團員進行隆重表彰,實在可喜可賀,我希望全校所有新老團員、班干部要積極帶頭,以身示范,尤其是當前嚴防“非典”的關鍵時期,更應發揮模范作用,在以后的日子里讓我們全校師生上下齊心,眾志成城,筑起防范“非典”的銅墻鐵壁,我希望并且相信我們一定能健康快樂笑到最后。
最后祝今天的所有活動圓滿成功。
此致
敬禮
xx年x月x日
關于學生的慰問信 篇11
各位親愛的同學們:
你們好!
我是萬條紅領巾中的一員,這次給你們寫信就是希望你們能愛護我們。同學們,你們知道,我們紅領巾是你們少先隊員的象征,也是國旗的一角!開始我以為這很光榮,但是漸漸的,我不再覺得光榮了,因為你們在校園做的以下幾件事讓我很難過——
每當星期一的早晨,你們集合隊伍在操場中央升旗時,一些認真的同學早已把我整齊的系在胸前,而一些男同學為了躲避老師的責備,只好不情愿得把我從口袋里拽出來,草草的把我掛在脖子上。升完旗,再把我一用力從脖子上拽下來,草草的團成一卷塞入口袋。你們是高興了,可我呢?唉——
還有一次,天忽然陰了,過了一會兒,便下起了雨。放學了,幾個低年級的小同學沒帶雨傘,怎么辦?把我從脖子上拽下來,蒙在頭上,打個結,唉,多“棒”的主意!
還有,還有呢!幾個值日生在擦玻璃時,發現抹布不見了,于是便讓我沖鋒陷陣,讓我鮮紅的身體被臟兮兮的抹布水吞沒了,當時我一天都在默默的流淚!
同學們,你們聽完上面的故事后,不知有什么感受,其實我對你們也沒什么要求,只是希望你們能做好以下幾點:一、每天晚上睡覺前將紅領巾疊好放在床前,保證第二天能按時佩戴上學;二、紅領巾要經常清洗,保持潔凈;三、在游戲時不隨意破壞紅領巾。
同學們,希望下次寫信的時候,我給予你們的是獎勵與自豪!祝你們健康快樂一條平凡的紅領巾。
慰問人:第一范文網
20xx年xx月xx日
關于學生的慰問信 篇12
親愛的隔離區同學和家長:
大家好!
在這秋黃席地,楓紅漫天的美妙景致里,諸位卻無法將歡聲盡情散逸。11月20日午夜,來自學校的急促鈴聲想必大家還是記憶猶新,生平第一次坐上120急救車的經歷恐怕也是始料未及。在半夢半醒之間,你們住進了隔離酒店。些許慌亂、些許害怕,迷茫的你們徹夜未眠。
這一夜,病毒沖破我們平靜的生活。盡管我們已然從當初武漢疫情中吸取了經驗教訓,然而事到臨頭,依舊手忙腳亂。于是霎時間,安慰聲、質疑聲,伴隨著四起的謠言,交織一片。有多少人能真正體會到你們內心承受的壓力呢?
這一切,我們感同身受!但,我們不是真正的不幸!
親愛的孩子們和家長們,我們且看啊,是一種怎樣的偉力,讓星羅棋布于周浦甚至更遠處的我們,在一夜之間匯集到了一起;是一種怎樣的神跡,讓白衣的天使在夜深三更從天而降;是一種怎樣高尚的情懷,讓身處漩渦中心的你們放下手邊的一切,參與到這場與時間賽跑的隔離行動中來!
我們自豪于我們能夠在一夕之間完成一番匯集的壯舉,我們更自豪于我們學校擁有諸位這樣高尚的心靈。也正是從這一刻開始,諸位學子抓住了一個長大成人的契機,明白了個人應有的責任、擔當和情懷。孟子曰:居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。諸位此刻的行動,不正彰顯了傳承千年的仁、禮、義,始終銘刻在我們的心中嗎?
接下來我們將要進入絡教學,千萬不要被繁雜的信息蒙蔽了雙眼!相信通過課學習,你們會幸之又幸地獲得他人無法企及的篩選和甄別能力。不要懼怕脫離了傳統課堂似乎會落于人后!要始終相信,有些人之所以與眾不同正是源于他們與眾不同的經歷,并始終自強、自立、自信!
我們相信,在經歷了這場風波之后,今后無論碰到怎樣的荊棘阻礙,你們都能將勇氣鼓起,披荊斬棘;無論遭遇怎樣的風雨雷電,你們都能將雨傘擎起,逆雨前行;無論邂逅怎樣的夜月冷凄,你們都能將心燈亮起,光耀無垠……
愿烏云于頃刻間散去,我們須臾于校園內同聚!
關于學生的慰問信 篇13
敬愛的爺爺奶奶們:
俗話常說:“百善孝為先。”學校組織五年級六個班舉行了一次“關愛老人”為主題的活動:12月6日,同學們前往蓉城敬老院為老人送愛心,送溫暖。
冬天的早晨,大霧彌漫,但絲毫沒能阻止我們的腳步。同學們懷著激動的心情,不知不覺走了一個半小時,終于抵達了目的地。走進敬老院內,我發現里面空間很大,干凈整潔,想來老人們的生活環境還不錯。我們從背上卸下精心為老人準備的禮物,雖然已經氣喘吁吁,但一想到能夠為老人獻一份孝心,大家都十分高興。
學校領導程校長代表講話了,她那鏗鏘的話語,既鼓舞了那些兒女在外工作的老人們,也教育了我們少先隊員們要敬老愛老。那一句句意味深長的話語,深深地烙在了我們的心中。
接著,同學們按捺不住心中的喜悅,上臺各自表演了自己精心準備的節目,我也不例外——與其他班的同學們一起演講。因為每個同學都融入了自已對老人的關心和敬意,所以每個節目看起來都是那么的精彩。一位老人笑了,兩位、三位……所有老人都慢慢地綻放了笑容。
孝心在這個世界上是不可或缺的,讓我們行動起來,伸出雙手,共同為老人們撐起一片蔚藍的天空,讓溫馨與快樂永遠與他們相隨。
xx年x月x日
關于學生的慰問信 篇14
各位親愛的同學們:
你們好!
我是萬條紅領巾中的一員,這次給你們寫信就是希望你們能愛護我們。同學們,你們知道,我們紅領巾是你們少先隊員的象征,也是國旗的一角!開始我以為這很光榮,但是漸漸的,我不再覺得光榮了,因為你們在校園做的以下幾件事讓我很難過——
每當星期一的早晨,你們集合隊伍在操場中央升旗時,一些認真的同學早已把我整齊的系在胸前,而一些男同學為了躲避老師的責備,只好不情愿得把我從口袋里拽出來,草草的把我掛在脖子上。升完旗,再把我一用力從脖子上拽下來,草草的團成一卷塞入口袋。你們是高興了,可我呢?唉——
還有一次,天忽然陰了,過了一會兒,便下起了雨。放學了,幾個低年級的小同學沒帶雨傘,怎么辦?把我從脖子上拽下來,蒙在頭上,打個結,唉,多“棒”的主意!
還有,還有呢!幾個值日生在擦玻璃時,發現抹布不見了,于是便讓我沖鋒陷陣,讓我鮮紅的身體被臟兮兮的抹布水吞沒了,當時我一天都在默默的流淚!
同學們,你們聽完上面的故事后,不知有什么感受,其實我對你們也沒什么要求,只是希望你們能做好以下幾點:一、每天晚上睡覺前將紅領巾疊好放在床前,保證第二天能按時佩戴上學;二、紅領巾要經常清洗,保持潔凈;三、在游戲時不隨意破壞紅領巾。
同學們,希望下次寫信的時候,我給予你們的是獎勵與自豪!祝你們健康快樂一條平凡的紅領巾。
此致
敬禮!
慰問人:
關于學生的慰問信 篇15
親愛的同學們:
武漢市政府向學校下達了關于先期征用學校10棟、11棟學生公寓作為新冠肺炎疫情防控集中隔離場所的通知。這是武漢市政府面對當前疫情,根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《武漢市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控暫行辦法》所做出的重要決定。
疫情當前,政令如山!武漢工程職業技術學院全體師生員工將無條件地完成落實好市政府下達的各項任務。相信同學們一定會以高度的覺悟、法律意識和責任擔當,繼續發揚志愿者的奉獻、擔當,顧全大局、團結一致、服從指揮,為打贏防疫攻堅戰作出我們應有的貢獻!
學校一定會充分考慮每位同學的切身利益,保障每位同學的財產安全和身體健康。在騰退清理10棟、11棟學生公寓過程中,將對同學們的個人物品按每間宿舍進行清點、編號打包,并集中放置在同層宿舍封存保管,確保物品安全。因時間緊、任務重,萬一出現了物品磕碰和損壞,學校一定按照實際情況給予相應補償。在打贏防疫攻堅戰后,學校將會對每間宿舍、每棟公寓乃至全校進行徹底消殺,切實保障同學們的學習生活環境安全健康。
同學們,學校時刻牽掛著離開校園的你們!你們的平安和健康是我們最大的期盼!讓我們團結起來,攜手打贏防疫攻堅戰,等到春天花開時,我們歡聚校園,再續美好生活!
關于學生的慰問信 篇16
親愛的同學們:
龍騰昂首高歌去,蛇舞迎春喜氣來,XX年的鐘聲即將敲響,值此元旦來臨之際,首先,我以一顆真誠的心、一份濃厚的情,代表學校向全體學生表示誠摯的問候和新年的祝福!
歲月如歌,春華秋實。過去的XX年,是學校各項工作蓬勃發展的開局之年。一年來,學校領導班子帶領全體教職員工,統一思想,增強信心,凝心聚力,開拓進取,使校園管理不斷強化,辦學理念不斷創新,教育教學管理不斷深化,實習實訓條件得到較大的改善,辦學實力明顯增強,辦學綜合效益顯著提高,校風、班風、學風得到了根本好轉。在全校形成了一種積極向上、風清氣正、團結和諧的良好氛圍。這都離不開同學們的共同努力,特別是學生處等部門組織的廣播操比賽、軍歌嘹亮唱響校園比賽、星級宿舍評比等等活動,得到了同學們的積極響應,紛紛參與到活動中。通過一系列校園活動,同學們的才華競相迸發,表現出無限的發展潛能,豐富了課余生活。學校文化氛圍日漸濃厚,學校呈現出良好發展的勢頭。
銀蛇起舞開勝景,春風浩蕩展宏圖。親愛的同學們,過去的一年,我們看到的是全體同學為實現人生的理想、勤奮學習、超越自我的足跡。撲面而來的虎年將開啟新的希望,承載新的夢想。機遇與挑戰同在,光榮與夢想并存, XX年, “勤學、勤思、勤問、勤練”, 這些都是美妙的音符,祈望同學們能更加珍惜自己的青春,把這些音符和諧地組合起來,譜寫出一首首嶄新的青春之歌。讓我們用不懈的努力,攜手同心,為著同一個目標,懷著同一個夢想,共同打造農機校更加美好、輝煌的明天!
預祝同學們新年快樂,萬事如意,學習進步,身體健康!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
關于學生的慰問信 篇17
尊敬的各位家長、親愛的同學們:
你們好。
3月14日,疫情再次爆發,全區正常的生產生活秩序再次被打破,一場眾志成城的疫情阻擊戰正在打響。一些學校、幼兒園出現疫情,一些學生和家長需要轉運到酒店集中隔離。目前,隔離酒店資源緊張狀況前所未有。盡管如此,為保障好被隔離學生正常的學習和生活,新區工委、管委會已經盡了最大努力,有的不得不經全市統調,安排到區外酒店入住,這些都需要所有學生和家長的理解、配合和支持。
當下,面對嚴峻的疫情防控形勢,新區工委、管委會發出爭取一周社會面清零的總號令,疫情防控進入最為關鍵的總決戰時刻。這些都需要全社會識大體、顧大局,積極配合。唯有如此,才能為取得此輪疫情防控全面勝利贏得最寶貴的時間,各位家長、學生才能回歸正常的生活學習秩序,這是第一位的。
其次,與病毒賽跑、與時間賽跑,需要付出一定的辛苦。可能隔離酒店的條件不盡如人意,肯定不如家里方便。家長們要主動克服困難,為孩子們做好表率,要引導孩子們以良好的心態,積極面對,讓孩子們安心上好課。
第三,守護好每一位學生的身體健康和生命安全,是我們共同的使命和心愿。局組已成立工作專班,集中聽取各位家長訴求,實施人文關懷。學生和家長如有困難、有問題,應首先向校長反映,通過專班協調解決。在這個特殊時期,局組永遠和大家同在。
疫情無情,人間有愛。希望每一位被隔離的學生和家長都能安于當下做好自己,以積極平穩的心態,順利度過這個特殊的時期。讓我們攜起手來,眾志成城,科學應對,共克時艱。
相信我們終會摘下口罩,露出最燦爛的笑容!
關于學生的慰問信 篇18
尊敬的交警叔叔:
您好!
我是中心小學X年級X班的一名小學生,我叫。12月2日是我們國家交通安全宣傳日,老師給我們講了很多關于交通安全的重要性。我國每年死于交通事故的人數已經上升到了四千多萬人了,您知道這個數據可是比二戰時期全世界死亡的人數還要多呢。這是多么可怕的數據呀!于是我想到了要給您寫這封信。
我們XX鄉處在大山深處,僅有的盤山公路蜿蜒崎嶇。聽老師說我們學校門前的這條山路是一條國道,連接著和,貫穿了我們XX鄉的許多村莊,在我們村里經常能看到一些體積龐大的運輸大卡車一輛接著一輛的呼嘯而過。雖然他們利用我們門前的這條重要的交通樞紐把煤炭資源成功地運往全國各地,但是,也帶來了很多的交通事故。在村里經常能聽到一些關于大卡車軋死人和村里的牲畜的事情,大卡車從村里經過,道路兩旁沒有任何防護設施,于是就導致了很多的悲劇發生。所以我想跟您提以下幾點建議:
一、能不能把經過村莊的公路兩旁設立紅綠燈,過往的車輛會在紅燈亮的時候停車,這樣公路兩旁的村民就知道在這時候穿行馬路是安全的,避免卡車和行人相撞的悲劇。
二、最好能把公路修成具備兩種功能的,有專門的`人行道和車行道,各行其道,這樣就不會出現大卡車和自行車還有行人都在一條路上走的混亂場面,減少了很多危險的發生。
三、多樹立一些關于“道路崎嶇小心駕駛”、“轉彎的時候慢行”的提醒標志,可以讓司機叔叔在很遠之前就能夠打起精神,加倍小心行駛。
交警叔叔,不知道我的建議您能不能采納,雖然這些建議也許并不能杜絕交通事故的悲劇發生,但是老師說每個人都要遵守交通法規,注意交通安全的意識才行。所以,我想到了寫這些建議給您。希望您看到信以后,能夠考慮下我的建議。
祝您工作順利,身體健康!
xx年x月x日
關于學生的慰問信 篇19
同學們:
新春好!上學期在老師們的精心指導下,在同學們的努力和家長的關心支持下,同學們的思想覺悟提高了,精神面貌也有了很大的變化,愛校,愛班,相互關心、互相幫助已成風氣。具體表現在搬遷上,通過搬遷師生都受到了一次愛護公物、保護環境的現場教育。在學習上同學們也有不同程度的提高,行為習慣養成大大推進了一步,能在自我學習,合作學習,探究學習方面作一些嘗試,有的還很突出,如四(4)班鄧陸同學針對自己學習中正確率不高的薄弱點,在假期中自覺做了660道題。
上學期小學部還開展了豐富多彩的文藝、體育表演和比賽,成立了16個興趣小組。多次活動全體同學參加,可以說生動活潑,使孩子的個性有了很好地發展天地,同學們得以健康成長。
今天我們又迎來了新的學期,為了落實學校第二個發展目標(高質量、輕負擔、學生全面發展,學有特長)我們師生要共同努力,創造佳績。以下幾點希望同學們能認真履行:
①早晨7時45分打預備鈴,7時50分上第一節課,7時45分前到校都不算遲到,來得早的同學可自覺早讀。
②每天安排一節自習課(安排在下午第七或第八節課),一部分作業可在校完成,晚自習可以有學生自由支配的時間,一、二年級盡可能不布置家庭作業。
③中午可以不進行午睡改為午休,班級可以放電視,如不想看電視,午睡或看書均可。
④住校生晚上6:00—6:30分可以看電視新聞,了解國家大事。
為了將來更好的服務社會,要求同學們首先學會做人,也就是注意行為習慣的培養,每個學生還要有一筆好字,外語是我們的特色要會說外語,要努力培養學習興趣,要好學、愛學、提高自主學習的能力,善于發現問題,敢于提出問題,勇于探索解決問題。
我們要求同學們能努力做個有德行、有志向、有愛心的人,具體做到努力學習,鍛煉身體,遵守紀律、關心集體,關心他人,爭做一個德才兼備的學生。
這學期不但在學習上采取相應措施,同時生活內容也將豐富多彩,學校要舉行運動會,組織春游,小型競賽活動,使同學們了解社會,接觸社會。
同學們不但要學好主課同時也要學好副課,這些副課是必不可少的.,為了獲得大量的知識,還要多看書,增加閱讀量,上學期閱讀率(按班級算)最低84%,99%,應爭取100%。
最后預祝同學們在新的學期里有更大的進步。
慰問人:
20xx年xx月xx日
關于學生的慰問信 篇20
小學生慰問信格式:
1.稱謂。
2.開頭、事由。
3.主體內容:慰問什么;為什么慰問。
4.結語:表示祝愿、慰問、希望、鼓勵等。
5.署名、日期。
范例:
慰問信
XX市工商行政管理戰線全體同志們:
歷史又翻開了新的一頁,我們和全國人民一起在改革的洪流中告別了充滿勝利喜悅的1994年,迎來了更加光輝燦爛的1995年。在新春佳節即將到來之際,我們向全市工作在工商行政管理戰線上的同志們表示親切的問候!向為支持你們工作而付出了艱苦勞動的家屬同志們表示親切的問候!并向大家拜年。
同志們,過去的一年里,你們積極貫徹執行黨的方針政策,勇于實踐,鏡意進取,在改革中前進;立足服務,促進繁榮,管而不死,活而不亂,開創了工商行政管理工作的新局面。許多同志克服了夫妻分居、住房緊張、身患疾病等困難,為了祖國的`四化大業而默默地工作著。在此,我們謹向同志們表示衷心的感謝。 同志們,你們肩負的任務是光榮的,也是艱巨的。我們相信,在新的一年里,同志們一定能夠更加團結一致,群策群力,做好我市工商行政管理的各項工作,為改革的成功、為中華騰飛、為振興我市而共同努力!
敬祝
同志們身體健康,新年愉快!
X市工商局黨組
X年X月X日
關于學生的慰問信 篇21
親愛的同學們、校友們:
伴隨著收獲的喜悅,滿懷著奮進的豪情,我們送走了碩果累累的XX年,信心百倍地迎來充滿生機的XX年。
值此辭舊迎新之際,我們向在我校遠程教育學習的廣大同學和業已畢業的校友們致以節日的祝賀和新春的祝福!
在過去的一年里,經過全校師生的共同努力,我校遠程教育各方面的工作都取得了喜人成績。
XX年我校遠程教育第三次蟬聯“全國十佳網絡教育學院”稱號。
XX年12月,由《新京報》、《南方都市報》、南方網和網易等十余家媒體共同發起的“XX首屆媒體信賴的教育品牌評鑒活動”中,我校遠程教育榮獲“最強師資獎”。
XX年可謂是創新的一年,發展的一年。
遠程教育學院全體師生員工齊心協力,精心打造貿大遠程品牌。
在冊學生規模突破2萬人大關;我們開展了一系列的新舉措,我們的誠信考試承諾制度引起了遠程教育界的普遍關注;我們的社會全程督導制更是印證了經貿大學遠程教育師生的魄力......我們的教學質量穩步上升。
一個蓬勃發展、安定團結的大好局面正在形成。
天涯海角,枝葉關情。
親愛的同學們,雖然我們彼此可能相距千里,但學校的每一處發展都凝聚著你們的支持,牽動著你們的目光。
在此,謹向廣大同學和校友們表示衷心的感謝!
斗轉星移,日月如梭。
回首過去,我們信心百倍。
展望未來,我們豪情滿懷。
我們在新的一年將有更多、更快、更好的發展。
讓我們弘揚“博學、誠信、求索、篤行”的校訓,把學校各項工作做得更好,譜寫出創建國內一流網絡教育大學的新的詩篇,為我國遠程教育的發展做出更大的貢獻!
新年即將到來,我們的祝福是無盡的愛意,衷心祝愿各位同學健康平安,學習進步,心想事成!
關于學生的慰問信 篇22
親愛的同學們:
大家好!
感謝同學們對學校設立隔離區的理解,有了你們的配合才使學校防控甲型H1N1流感的工作得以順利進行。
可能你正承受著流感病痛的威脅,可能你的`行動空間受限,無法保持平日的作息活動,還會擔心未完成的學習、工作與責任,無法與原來的同學朝夕相處……如此種種,都會形成無形的重壓。
不過,請同學們不必過度擔心,首先科學認識甲型H1N1流感,甲型H1N1流感可防可控可治,現階段甲型H1N1流感與普通流感相比,在診斷、癥狀嚴重程度與治療難度上并沒有很大區別,只是在傳染性上有所增強。同時隔離只是一種防控的手段,是你對家庭、對學校、對社會負責的表現,也是你的一種奉獻。
隔離期間,難免會產生無聊、孤獨、恐懼的心情,這是正常的。這時候你要記得,學會接納自己的情緒反應,關注自己的內心,將感受和想法適時地與他人交流。
你可以設法與外界保持聯系,如果條件許可,可以通過電話或絡等工具與家人、朋友聯絡,保持一個比較積極的狀態。在特殊的日子里,作為被隔離者,千萬不必覺得不好意思,或是擔心增加別人的情緒負擔,因為在你表達自己挫折無奈的情緒時,也能讓你的親人、朋友有機會表達他們的關心,與你分擔對目前狀況的心情,讓彼此之間保有溫暖與支持,讓這段日子成為你們今后的溫馨回憶。
假如你足夠冷靜,就會發現,隔離也是一個調理心情的機會,是一段修養充電期。所以,不妨利用此段時間,享受以前沒有時間看的書、聆聽的音樂,或是滿足其他的興趣和嗜好。一定要注意的是:保持正常規律作息、三餐正常進食、做些適度運動,并應適當補充營養藥物或食品。當然也不要過度放縱于游戲或某種娛樂方式,以保持身體正常的免疫能力。
同時,校心理健康教育中心的心理咨詢師助理以及朋輩輔導員們,希望能陪同你們在這段不尋常的日子里找尋到不一樣的人生的意義。下面一些心理調適的方法可供,心理健康教育中心的咨詢熱線(下午4:00到5:40,晚上七點到九點),(早8:00到晚10:00)也開通,希望能陪伴大家順利度過這段非常時期。
一、順其自然法。在隔離期間,若是出現一些情緒上的波動是很正常的,同學們不必與自己的情緒對抗,可以轉移自己注意力,把精力集中在需要做的事情上,例如利用這段時間專心學習,為本學期的學習生活打好基礎。也可以把精力集中在有興趣的事情上,例如看書、看電影。
二、情緒疏瀉法。同學們在處于壓抑或激動的情緒狀態時,要有意識地采取合理的途徑直接或間接地表達情緒體驗和反應。例如,在內心充滿煩惱和憂慮時,可以向朋友、家長、老師或心理熱線傾訴心聲,也可以通過寫信、記等形式宣泄出壓抑的情緒。在極度悲傷時,可以尋找適宜的環境或場所盡情地痛哭一場,釋放壓抑感,以求上的輕松和平靜。
三、音樂調節法。音樂對人的身心有著明顯的良好影響。不同的曲調會使人產生不同的情緒感受,因而同學們可以根據自己的特征、情緒狀態以及時間、場合有選擇地欣賞樂曲。優美的樂曲可以使人血壓正常、肌肉放松、脈搏跳動減緩,使人感到心情寧靜、輕松愉快。例如,心情煩躁、焦慮緊張時可選擇旋律優美、柔和、悅耳的樂曲;感到憂郁消沉時可欣賞節奏鮮明、雄壯有力的樂曲。
四、深呼吸放松法。深呼吸放松法簡單易行,是一種方便、有效的調節情緒的方法。在面臨緊張情況時做深呼吸,可使人全身放松,恢復鎮定和平靜,并且增加勇氣與自信。在練習深呼吸時,可以閉上眼睛,以放松的姿勢坐著或站著。抬頭挺胸,雙肩放平。吸氣時要深深地吸,把肺部盡量擴張;呼氣時慢慢地呼,讓呼氣時間拖得稍長一點,一直到把肺部的殘留氣體差不多呼盡為止。盡量用鼻子呼吸。
最后,我們一起讀一段席慕蓉的詩,送給這段被隔離的日子:
當一切都已過去
我知道我會
慢慢地將你忘記
天這樣藍
樹這樣綠
生活原來可以
這樣的安寧和美麗
關于學生的慰問信 篇23
親愛的朋友:
你好,雖然我們素未謀面,雖然我們不曾相識。
因為不是你,就算我再怎么去了解于你,換位于你,也不能完全了解你的心情。
但是,此時此刻的我,只是單純的想作為一個年長的姐姐和你說說話,談談心。
首先,我們來談談貧困吧。
貧困是什么?曾經見過這樣一句話,“貧困作為一種社會現象,是歷史的產物;作為一種社會判斷,是相對而言的 文明史的始終,總會有人袒肩露背來承擔貧困”。
貧困其實不可怕,可怕的是貧困一生。
生活的貧困并不可怕,可怕的是心理貧困,努力找到自我,你會豁然開朗。
貧困不是我們的錯,因為我們不能選擇我們的出生。
有些人總是在抱怨上天的不公,為什么別人可以降臨在富裕之家,為什么我就不可以,為什么我的不公平就是別人的公平!在不公平面前,不要抱怨,不要做無謂的浪費。
抱怨是毫無用處的,我們的出生,這是必定事實,但是我們的人生是掌握在我們自己手中的。
出生在富裕之家又怎么樣,貧困家庭又怎么樣,父母給的財物終有花盡的一天,只有我們的不斷進取是無窮無盡的寶藏。
人窮志不窮。
不要因為貧窮而抱怨,特別是養育我們的父母,因為我們沒有這樣的權利;不要因為貧困而自卑,不要因為貧窮而氣餒。
一個人拖著這身皮囊行走在世上,如果要得到成功,必須有所創造,無論是什么層次的創造。
能拯救你的,只有你自己,自強吧。
貧窮,就像兩顆堅硬的鐵釘扎在你最柔軟的、最脆弱但也是最堅強的心房。
所以,勇敢地面對它吧。
正視貧困,接受貧困,只有正視接受了,才懂得怎樣去改變、
怎樣去創造。
無論何時無論何地,不要因貧困而放棄任何展示自己的機會。
做一個真才實學的人遠比做一個外表虛榮的人好得多。
每個人都有潛在的能量,只是很容易被時間鎖迷離,被惰性所消磨。
在挫折與困難面前,首先,要告訴自己:一定要挺住,不要對別人說“說著容易做來難”的借口,因為你是在逃避自己,當然,更不要對自己說,因為這是你軟弱的證明。
保持健康得心態面對當前艱難的處境,并且從最微小的事情上腳踏實地的干起來,你同樣可以在你的校園里創造屬于你的精彩。
“浩瀚的知識需要你去采擷,美妙的人生需要你去享受。
天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物。
冰凍三尺,非一日之寒。
滴水穿石,據木斷。
相信一句話:沒有不可能的事情!真的沒有,只要你去做,現在你是學生,想想,十年后的你?二十年后的你?
山再高,水再深,路再崎嶇也阻擋不了我們對理想的追求,黑夜來臨時,我們等待太陽。
最后一句,:“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。
加油吧,相信自己。
關于學生的慰問信 篇24
xx同學:
你的胳膊現在好點了嗎?我們代表全班來到骨科醫院看望你。在這里,我也轉達他們對你的思念和關心。
當你得知胳膊受傷要做手術的時候,全班都很難過,大家都很擔心你。所有的學生都想去醫院看望你,但是名額有限,所以選出的代表會給你發一張每個學生精心準備的賀卡,里面充滿了每個人對你的祝福和思念!
,你安心養病,早日康復。我們都期待著你早日回到初三一班這個大家庭!我們都期待精力充沛的盡快回到學生中,一起學習,一起歡笑!
不要害怕你落下的課程,老師和同學會幫助你;不要擔心任何困難。老師和學生會和你一起解決。
愿望:
早日康復。
安慰者:
20xx年xx月xx日
關于學生的慰問信 篇25
親愛的老師:
秋天的菊花色彩鮮艷,果香濃郁。值此X教師節來臨之際,學生會代表全校向您致以節日的祝福和誠摯的問候:親愛的老師,您辛苦了!
當你在春天去秋來時,你迎接一個溫柔的微笑,送走一個飛翔的靈魂;年復一年,你們傳承著人類文明的成果,創造著祖國未來的棟梁。老師,是您帶領我們走進知識的殿堂,插上飛翔的翅膀,讓我們的生活在您的注視下開始發光;老師,您,用知識的能量,給我們生命的活力,用青春的熱血,點燃中華民族復興的光芒。
你的諄諄教誨是我們發展壯大的雨露;你對職責的熱愛是我們努力工作的源泉;你的努力是我們成為國家棟梁的保證。在你身上,閃耀著努力、奉獻、團結合作、開拓創新的光芒,引領著我們的成長方向。
桃李遍天下,春暉遍地;學生怎么能忘記老師的恩情那么重?我們將繼續秉承“勤奮、求實、奉獻、開拓”的校訓,邁出堅實的步伐,昂首闊步走向輝煌的明天。
千言萬語無法表達我們深深的敬意。在此,我們謹代表全校,向為我們健康成長而努力的老師們表示深深的感謝,衷心祝愿老師們節日快樂,身體健康,工作順利,家庭幸福!
x理工大學學生會
20xx年x月x日
關于學生的慰問信 篇26
親愛的小學同學們:
你們好!
我們畢業了,但我還是依依不舍。也許你不想收到這樣一封信,但感性懷舊的我還是控制不住,于是寫下了這封信。
幾年前我加入了這個溫馨的大家庭。那時我們都是幼稚的小孩子,你我都一樣,活蹦亂跳,老師們都覺得我們不懂事。那時我們多單純呀,動不動就笑,無憂無慮,整天做小動作。那時哪里有什么小升初在困擾著我們?哪里有那么多課外的壓力使我們喘不過氣來?那時我們就是玩玩玩,你追我打,整天笑嘻嘻的。我還記得我們班第一次打架,大家都攔著他們,還有人去叫老師。事后我還是覺得我們班同學的心是非常善良的。
過了一年,小升初逼近我們。但我們班的的氛圍依然是積極向上的,大家都不會在班里抱怨自己有多累。我們都是能在學校怎么玩兒,怎么放松,就怎么來。學習壓力增大并沒有使我們崩潰,我們依然是一群開開心心生活的小屁孩兒……但就在這年,我們班爆發了男女大戰,我們反目成仇,互相陷害。但我知道,我們心里其實不想這樣,只是想尋找一點樂趣和刺激……
五年級,是備戰小升初的一年。老師給我們開會,試著解決我們男生女生之間的問題。雖然有些困難,但我們畢竟長大了,這件事就慢慢沉下水了。就在這時,我們的壓力越來越大,又是課外考試,又是校內統測,四年級的壓力跟那時的相比簡直是小菜。這樣,我們都被壓得心煩意亂,沒有心情尋找樂趣。于是去學校,見同學便成為了我逃脫煩惱的唯一方式。跟同學們在一起,我很輕松,不用擔心學習,只是開開心心地做個孩子。大家給我帶來了很多笑聲,卸下了我的包袱,讓我忘掉煩惱。我相信不只我一個人是這樣的。
忙了一年,我們來到小學的結尾。大家陸陸續續簽了學校,但還是上著課外班和補習班。可班里的氣氛依然沒有改變。“把……給炸啦!”成為了我們的口頭禪,教室里充滿笑聲,一點也不像畢業班。老師們說我們很浮躁,但他們哪里知道我們其實是在保持自我,做一個快樂的人。當然,這一年不僅充滿快樂,還有憂傷和無奈。要畢業了,大家都帶來同學錄,一個一個地找人填寫。老師不讓帶,我們還是想方設法帶。老師怎么就不懂,我們以后不會再一起,這時候不寫同學錄什么時候寫?!
幾個月前品社老師留作業讓我們做小學回憶PPT,在班里放,誰沒想哭?看著自己長大,如今都是“叛逆”的少年少女了,都敢跟家長老師頂嘴了,還有什么不敢的?我們真的長大了,有了自己的想法,有了理想抱負,有了前進的動力,不是嗎?
我們又走過了人生的一道關卡,這是值得慶幸的。但我希望在前進的同時,大家別忘了陪伴了你這么久的同學。畢竟我們同學一場。我們這幫調皮的孩子一個不落地分到了同一個班,這不是緣份是什么?希望我們以后會再見面,我不會忘記你們的,你們可別忘了我。
xx年x月x日
關于學生的慰問信 篇27
同學們新春好:
上學期在老師們的精心指導下,在同學們的努力和家長的關心支持下,同學們的思想覺悟提高了,精神面貌也有了很大的變化,愛校,愛班,相互關心、互相幫助已成風氣。具體表現在搬遷上,通過搬遷師生都受到了一次愛護公物、保護環境的現場教育。在學習上同學們也有不同程度的提高,行為習慣養成大大推進了一步,能在自我學習,合作學習,探究學習方面作一些嘗試,有的還很突出,如四(4)班鄧陸同學針對自己學習中正確率不高的薄弱點,在假期中自覺做了660道題。
上學期小學部還開展了豐富多彩的文藝、體育表演和比賽,成立了16個興趣小組。多次活動全體同學參加,可以說生動活潑,使孩子的個性有了很好地發展天地,同學們得以健康成長。
今天我們又迎來了新的學期,為了落實學校第二個發展目標(高質量、輕負擔、學生全面發展,學有特長)我們師生要共同努力,創造佳績。以下幾點希望同學們能認真履行:
①早晨7時45分打預備鈴,7時50分上第一節課,7時45分前到校都不算遲到,來得早的同學可自覺早讀。
②每天安排一節自習課(安排在下午第七或第八節課),一部分作業可在校完成,晚自習可以有學生自由支配的時間,一、二年級盡可能不布置家庭作業。
③中午可以不進行午睡改為午休,班級可以放電視,如不想看電視,午睡或看書均可。
④住校生晚上6:00—6:30分可以看電視新聞,了解國家大事。
為了將來更好的服務社會,要求同學們首先學會做人,也就是注意行為習慣的培養,每個學生還要有一筆好字,外語是我們的特色要會說外語,要努力培養學習興趣,要好學、愛學、提高自主學習的能力,善于發現問題,敢于提出問題,勇于探索解決問題。
我們要求同學們能努力做個有德行、有志向、有愛心的人,具體做到努力學習,鍛煉身體,遵守紀律、關心集體,關心他人,爭做一個德才兼備的學生。
這學期不但在學習上采取相應措施,同時生活內容也將豐富多彩,學校要舉行運動會,組織春游,小型競賽活動,使同學們了解社會,接觸社會。
同學們不但要學好主課同時也要學好副課,這些副課是必不可少的,為了獲得大量的知識,還要多看書,增加閱讀量,上學期閱讀率(按班級算)最低84%,99%,應爭取100%。
最后預祝同學們在新的學期里有更大的進步。
慰問人:第一范文網
20xx年xx月xx日
關于學生的慰問信 篇28
親愛的同學們、校友們:
伴隨著收獲的喜悅,滿懷著奮進的豪情,我們送走了碩果累累的XX年,信心百倍地迎來充滿生機的XX年。值此辭舊迎新之際,我們向在我校遠程教育學習的廣大同學和業已畢業的校友們致以節日的祝賀和新春的祝福!
在過去的一年里,經過全校師生的共同努力,我校遠程教育各方面的工作都取得了喜人成績。XX年我校遠程教育第三次蟬聯“全國十佳網絡教育學院”稱號。XX年12月,由《新京報》、《南方都市報》、南方網和網易等十余家媒體共同發起的“XX首屆媒體信賴的教育品牌評鑒活動”中,我校遠程教育榮獲“最強師資獎”。
XX年可謂是創新的一年,發展的一年。遠程教育學院全體師生員工齊心協力,精心打造貿大遠程品牌。在冊學生規模突破2萬人大關;我們開展了一系列的新舉措,我們的誠信考試承諾制度引起了遠程教育界的普遍關注;我們的社會全程督導制更是印證了經貿大學遠程教育師生的魄力......我們的教學質量穩步上升。一個蓬勃發展、安定團的大好局面正在形成。
天涯海角,枝葉關情。親愛的同學們,雖然我們彼此可能相距千里,但學校的每一處發展都凝聚著你們的支持,牽動著你們的目光。在此,謹向廣大同學和校友們表示衷心的感謝!
斗轉星移,日月如梭。回首過去,我們信心百倍。展望未來,我們豪情滿懷。我們在新的一年將有更多、更快、更好的發展。讓我們弘揚“博學、誠信、求索、篤行”的校訓,把學校各項工作做得更好,譜寫出創建國內一流網絡教育大學的新的詩篇,為我國遠程教育的發展做出更大的貢獻!
新年即將到來,我們的祝福是無盡的愛意,衷心祝愿各位同學健康平安,學習進步,心想事成!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
關于學生的慰問信 篇29
親愛的同學們:
故歲今宵盡,新年明日來。值此新年伊始,寒假及春節來臨,萬象更新之際,我向你們致以最誠摯的節日問候和祝福!
歲月不居,天道酬勤。xx年,注定是風云跌宕、令人無法忘懷的一年。同學們經過高考的洗禮,步入了大學的殿堂,完成了人生中第一次最為重要的轉折。
九月,為了共同的理想和追求,同學們從五湖四海、祖國各地匯聚到x大學x學院這片充滿青春氣息的熱土,并走入系開啟了人生中美好的大學生活。大家在入學以來,認真學習專業知識,努力提高專業素養,積極投身和諧校園建設,主動參與學院及自動化系各項工作,為推動學院和系的全面發展和建設做出了不懈努力。各團支部、班委會等學生組織牢固樹立全心全意為師生服務的思想,認真履行學生組織及學生干部基本職能,出色的發揮了橋梁和紐帶作用。
一學期以來,同學們緊緊團結在一起,充分發揚系學生優良的傳統和高尚的風格,在學校組織的陽光杯男女混合排球賽中,同學們團結一致,堅強拼搏,取得了冠軍;在陽光杯籃球賽中,同學們與高年級學長并肩作戰,獲得了冠軍;在迎新杯足球賽上,同學們發揚自動化風格,取得了季軍的不俗成績;在校辯論會上,同學們過五關、斬六將取得了決賽第二名的優秀成績;在乒乓球比賽上,同學們精誠團結,最終進入全校前八強;在學院紀念“129”運動x周年紅歌合唱會上,同學們刻苦訓練,不負重望,贏得了第一名;在學院主題團日活動中,同學們精心策劃、周密安排、積極參與、意義深遠、影響廣泛,最終摘捧了全校第一名及第三名的好成績,贏得了各級領導和所有師生的高度肯定和廣泛贊譽;在青年志愿者工作方面,同學們積極發揚自愿者精神,主動參與志愿者服務各項工作,充分展示了全年級同學的精神風貌;在“綠化長江、保護母親河、共建森林重慶”活動中,同學們積極承擔當代青年大學生的時代責任和使命,不斷貢獻力量;在期末考試期間,同學們發揚誠實守信的高貴品質,自覺遵守考場規則,主動維護考場紀律,贏得了全體老師的高度贊譽。
除此之外,同學們在學好專業知識的同時,一學期以來你們的身影還活躍在學院及各層面組織的征文比賽、演講比賽、廚藝大賽、創業計劃大賽、校園歌手大賽、雅室設計大賽、網頁設計大賽、單片機設計大賽、各類社團活動、體育競賽、大學生“學農學工學軍”、“三進三同”等各種場面,充分展現了當代青年大學生的精神風貌。
回首過去,全年級發展與建設凝聚了全體同學的配合與支持。但前進的道路還很漫長,全年級學生工作的明天仍需要大家的參與和努力。
xx年,是蘊含希望的一年,是賦予新的崇高理想的一年,讓我們以昂揚的斗志,蓬勃的英姿來迎接這個新的起點;讓我們以嶄新的心態和滿腔的熱情去創造這個新的未來!
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。親愛的同學們!你們所多的是生力,遇見高山可以劈為平地,遇見曠野可以栽種森林,遇見沙漠可以挖掘井泉!讓我們團結一致,揚起希望的風帆,蕩起智慧的雙槳,迎著新年的萬丈光芒,為系xx級美好而燦爛的明天而努力奮斗!
最后,恭祝全體同學及你的家人新年愉快、身體健康、闔家幸福、萬事如意!
xx年xx月xx日
關于學生的慰問信 篇30
尊敬的張同學:
你在家還好嗎?我太想念你了
馬上就要和女同性戀競爭期末考試了,但是在這個節骨眼上,你病了,我心里很難受。
雖然老師和同學每天都在小組里給你布置作業,你可以在父母的指導下補作業,但是你不能在課堂上和我們一起學習,也不能參加大課間活動,一起玩游戲。心里還是覺得壓抑。
你一定要注意身體,在家好好休息,天氣忽冷忽熱要注意保暖,讓父母及時給你加衣服,喝溫熱的熱水,衣服濕了要換衣服,注意衛生,用洗手液洗手,洗完手要擦干,擦身體乳。記得聽醫生的話,按時吃藥。老師和同學們都期待著你早日重返校園。
20xx年xx月xx日
關于學生的慰問信 篇31
中共xx市委、xx市人民政府:
驚悉8月3日16時30分在xx市魯甸縣發生6。5級地震,給災區造成了重大人員傷亡和嚴重財產損失。在此,中共宜賓市委、宜賓市人民政府及550萬宜賓各族人民,向災區各族人民表示深切的慰問!向地震中遇難的同胞表示沉痛的哀悼!向戰斗在抗震救災第一線的同志們表示誠摯的問候和崇高的敬意!
和宜賓山水相依、人文相通、血脈相連,這場突如其來的自然災害嚴重危及災區同胞的生產生活,經歷過20xx年“425”雙河地震傷痛的宜賓人民,感同身受、深感悲痛,深切關注魯甸地震災情。“一方有難、八方支援”,我們愿共同分擔這份痛楚,共同擔負這份責任。8月3日22時20分,我市派出了由25人、4輛救護車組成的醫療衛生救援隊,連夜趕往魯甸地震災區龍頭山鎮開展醫療救援工作;8月4日,宜賓五糧液集團公司向災區發送了13車價值500余萬元的捐贈物資,宜賓市紅十字會也及時運送了價值30余萬元的救災物資。同時,我市相關醫院已作好接納救治災區傷員的各項工作安排,武警、消防、礦山救護隊已作好隨時趕赴災區救援的充分準備。我們還將積極動員廣大企業、社會各界踴躍為災區捐贈賑災物資,為災區人民盡快恢復生產、重建家園盡一份綿薄之力。
我們堅信,在黨中央、國務院和云南省委、省政府的堅強領導下,在全國各族人民的共同關心和無私援助下,xx市委、市政府一定能夠團結帶領災區人民挺起不屈的脊梁,攻堅克難、戰勝災害,奪取抗震救災、重建家園的全面勝利!
慰問人:
20xx年xx月xx日