給同學慰問信（通用30篇）

給同學慰問信 篇1

　　親愛的同學們：

　　首先祝賀你們順利地解除了甲型流感隔離，同時感謝你們對學校甲型流感防控工作的積極配合。在此我們向所有隔離的同學表示衷心的感謝和誠摯的問候！

　　為期七天的隔離生活，你們選擇了用自己堅強的意志和勇氣微笑面對。空蕩的房間、孤獨的生活、難以打發的168個小時、空氣中彌漫著淡淡的恐慌氣息......所有這些，在勇敢的你們面前都退縮了。你們用平和的心態接受隔離，積極的.配合工作人員繁瑣但必要的醫學檢查，充分的理解做好隔離工作對學校師生的重要性。你們用實際行動展現了浙中學子的風采，展示出一個醫學院學生所持有的高度的醫療防范意識！

　　在你們被隔離的這段時間里，我們全校廣大師生都時刻關注著你們，關心著你們。學校領導高度重視，專門成立了甲型流感防控工作小組，并抽調專家組成中醫專家組到隔離點對被隔離觀察的部分同學進行現場把脈和問診，提出診療意見。學校還為隔離點設立了醫療服務隊，做好被隔離同學的日常身體檢查和診療工作，同時安排專門的工作人員照顧被隔離同學的飲食起居，這些都為同學們的早日康復提供了很好的保障。

　　同學們，甲型流感，可防可控可治，不可怕！因此我們沒有必要對甲型流感趕到不安和恐懼，只要防護措施到位，治療得當，一定是可以治愈的。希望你們在解除隔離之后，了解和掌握甲型流感的各種預防措施，繼續保持高度的警惕，絕不松懈，并且結合自己的親身經歷和體會，向同學們廣泛宣傳預防甲型流感工作的重要性和緊迫性，積極配合學校做好各項甲型流感的防控工作。也希望你們在今后的日子里，堅持體育鍛煉，增強身體免疫力，全面提高自身體質。

　　祝你們健康快樂，學習進步！

　　中醫藥大學學生委員會

　　20xx年x月x日

給同學慰問信 篇2

　　“親愛的老同學，你們好!

　　最近在網上碰見過幾個老同學，正經的話，玩笑的話，多多少少也聊了一些。

　　不知道為什么.我突然想起用老土的寫信方式給我親愛的老同學敘敘心情，你們不要笑話。

　　多年和你們沒有聯系了，不是不聯系，而是聯系不上。

　　因為天各一方，各有事業，碌碌忙忙，我從目前情況來看，你們升官的升官，當老板的當老板。

　　端的鐵飯碗，拿的高工資，都有很好的家庭條件。

　　我和你們不是一道的，我初中沒上完就綴學了，昔日的朋友，早已失去了聯絡。

　　現在都已成家立業;都已生兒育女;親愛的同學是不是真的早已也忘記，還有一個在外打工我啊!昔日的朋友，你們是否還有聯絡，你們都是一條道上的，而我除外嗎?昔日的朋友們，你們都還好嗎?我沒有忘記過你們啊!真的沒有!誰還去回憶那些年少，那些青春，那些過往，誰還會去記起那些零亂，那些飄渺，那些虛無。

　　我們雖然分開的時間很久，我們分開的距離雖然很長，但是我們之間的同學友誼卻始終在我們心中，我還記得一起在學校院里的黑白電視機前看【亞運會】，全校老師學生都興奮極了。

　　在教室里看世上只有媽媽好，當時學生老師都留淚了，還有什么呢，多著說不完，那些都讓我記憶猶新。

　　我同桌的一句話讓我記憶深刻，“不管在外面是什么樣子，但是只要是和同學在一起，就還是上學時的樣子”。

　　見到老同學的那一刻，我體會到了，這種同學間的友誼是最最純真的。

　　言短意切，可能不盡如你意。

　　若有唐突之處，還請見諒!

　　你們的老同學馬向偉

　　20xx年4月26日

給同學慰問信 篇3

　　親愛的張同學們：

　　你在家里還嗎？我想你。

　　馬上就要期末考試和拉拉對比賽了，在這個節骨眼上，你卻生病了，我的心里難受。雖然，老師和同學每天都在群里面給你留作業，你也可以在爸爸媽媽的輔導下把功課補上，但是，你不能和我們一起在課堂上學習，也不能一起參加大課間活動，一起做游戲······我的心里還是感到很郁悶。你可一定要注意身體，在家里休息，天氣一下冷一下熱的`一定要注意保暖，及時讓爸爸媽媽給你添加衣服，還要多喝溫的熱水，衣服濕了要及時更換，注意衛生，洗手要用洗手液，洗完手把手擦干，要擦潤膚露，記得聽醫生的話，按時吃藥，老師和同學們都盼著你早點兒回到學校

　　祝你早日康復

給同學慰問信 篇4

　　陳逸龍同學：

　　現在你的手臂些了嗎？我們代表全班同學，來正骨醫院來看望你。在此，也轉達他們對你的思念和關心。當得知你的`手臂受傷了，而且還要做手術時，全班同學的心情都很難過，大家都為你擔心。同學們都想到醫院看望你，可是名額有限，就由選派的代表送上每個同學準備的賀卡，上面可是寫滿了大家對你的祝福和想念喲！逸龍，你安心養病，盡快起來，我們都盼望著你早點回到三年一班這個大家庭呢！我們都期待著那個生龍活虎的陳逸龍早點回到同學們中間，一起學習，一起歡笑！

　　你落下的課程，不用害怕，老師和同學們都會幫助你的；遇到什么困難，也不用擔心，老師和同學們都會和你一起解決。

　　祝：早日康復

　　三年一班全體同學

給同學慰問信 篇5

　　親愛的同學們：

　　首先祝賀你們順利地解除了甲型流感隔離，同時感謝你們對學校甲型流感防控工作的積極配合。在此我們向所有隔離的同學表示衷心的感謝和誠摯的問候！

　　為期七天的隔離生活，你們選擇了用自己堅強的意志和勇氣微笑面對。空蕩的房間、孤獨的生活、難以打發的168個小時、空氣中彌漫著淡淡的恐慌氣息......所有這些，在勇敢的你們面前都退縮了。你們用平和的心態接受隔離，積極的配合工作人員繁瑣但必要的醫學檢查，充分的理解做好隔離工作對學校師生的重要性。你們用實際行動展現了浙中學子的風采，展示出一個醫學院學生所持有的高度的醫療防范意識！

　　在你們被隔離的這段時間里，我們全校廣大師生都時刻關注著你們，關心著你們。學校領導高度重視，專門成立了甲型流感防控工作小組，并抽調專家組成中醫專家組到隔離點對被隔離觀察的部分同學進行現場把脈和問診，提出診療意見。學校還為隔離點設立了醫療服務隊，做好被隔離同學的日常身體檢查和診療工作，同時安排專門的工作人員照顧被隔離同學的飲食起居，這些都為同學們的早日康復提供了很好的保障。

　　同學們，甲型流感，可防可控可治，不可怕！因此我們沒有必要對甲型流感趕到不安和恐懼，只要防護措施到位，治療得當，一定是可以治愈的。希望你們在解除隔離之后，了解和掌握甲型流感的各種預防措施，繼續保持高度的警惕，絕不松懈，并且結合自己的親身經歷和體會，向同學們廣泛宣傳預防甲型流感工作的重要性和緊迫性，積極配合學校做好各項甲型流感的防控工作。也希望你們在今后的日子里，堅持體育鍛煉，增強身體免疫力，全面提高自身體質。

　　祝你們健康快樂，學習進步！

　　中醫藥大學學生委員會

　　20xx年*月*號

給同學慰問信 篇6

　　xx同學：

　　現在你的手臂好些了嗎？我們代表全班同學，來正骨醫院來看望你。在此，也轉達他們對你的思念和關心。

　　當得知你的手臂受傷了，而且還要做手術時，全班同學的`心情都很難過，大家都為你擔心。同學們都想到醫院看望你，可是名額有限，就由選派的代表送上每個同學精心準備的賀卡，上面可是寫滿了大家對你的祝福和想念喲！

　　，你安心養病，盡快好起來，我們都盼望著你早點回到三年一班這個大家庭呢！我們都期待著那個生龍活虎的早點回到同學們中間，一起學習，一起歡笑！

　　你落下的課程，不用害怕，老師和同學們都會幫助你的；遇到什么困難，也不用擔心，老師和同學們都會和你一起解決。

　　祝早日康復。

　　日期：20xx年xx月xx日

給同學慰問信 篇7

　　XX學校的同學們：

　　你們好！

　　通過電視新聞得知你們縣遭受了水災，知道你們的教室被洪水淹沒了，居民家中財產也都遭受了不同程度的損失，我們心里都非常難過。同學們，你們受苦了，我們寫上這封信表示親切的慰問。

　　同學們，大水無情人有情。我們在電視上看到冒雨組織災民撤離水災現場的領導干部；不顧個人安危挨門挨戶通知轉移的共產黨員；哪里災情嚴重迅速奔向哪里的人民解放軍、武警戰士……我們的同學雖然沒能趕上抗洪搶險的戰斗，但是我們的心是和你們緊緊連在一起的，你們的困難就是我們的困難。

　　天涼了，怕你們凍著，我們主動捐獻了好多衣物，有的同學把媽媽新織的毛衣都捐獻出來了。開學了，怕你們桌椅不夠用，我們寧可三人一桌，每班抽出五套桌椅給你們用；同學們還拿出自己儲蓄的錢，給你們買了筆和紙等文具，救災物資足足裝滿兩大汽車。

　　大汽車拉去我們學校和同學們捐的救災物資，同時也帶去了我們對你們的關愛之心。同學們，讓我們攜起手來，以抗洪的領導干部、共產黨員、解放軍戰士和武等戰士為榜樣，戰勝困難，重建家園，重建校園，我們相信勝利一定會屬于我們的。還有什么困難就來信告訴我們，我們一定能共同度過這道難關。

　　讓我們用毛澤東爺爺的那句話共勉吧：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。”

　　此致

　　敬禮

給同學慰問信 篇8

　　親愛的同學們：

　　你們好！期末考試臨近，想必大家都在認真復習備考。在緊張的期末考試后，輕松的寒假生活就要開始了，你準備好了嗎？相信假期間同學們會返家探親、社交、旅游、社會實踐等，隨著活動的增多，為使大家能夠安全、健康、充實地度過這個寒假，特別提醒同學們注意以下幾點：

　　一、在校期間注意事項

　　1.注意個人財務的保管。寒假期間校園內有留校的同學，各地同學之間來往相對比較復雜。各位留校同學一定要注意人身安全、宿舍安全、物品安全，防止盜竊、搶劫、受騙等事件的發生。自習時要注意保管好個人貴重物品，不要隨意亂放，以防被人順手牽羊。

　　2.注意學習、生活的中的個人安全。學習之余，要注意自己的生活安全。無論校內校外，一定要注意飲食衛生，以免產生意外；生病及時去醫院，以免耽誤病情；嚴格遵守宿舍管理的各項規定，安全使用電器，宿舍內不留宿外來人員；外出遵守交通規則，最好結伴而行；提高辨別能力，防止電信詐騙；處理好同學關系，防止出現糾紛，有突發情況及時向老師或學校保衛部門聯系。

　　二、外出旅程注意事項

　　1.注意旅途中的各項安全。不論是回家還是外出，同學們都應該時刻注意路途安全，包括：注意交通安全，不乘坐非法運營車輛；在回家旅途時要時刻注意自身財物安全，防止不法分子盜竊財物；同學們的閱歷尚淺，容易被騙子利用其單純進行欺騙，旅途過程中不要隨意和陌生人有過多的交流，提高警惕，防止上當受騙。

　　2.注意校外實習、實踐活動中的安全。很多同學在假期會選擇外出實習或實踐，提醒大家一定要提高自我保護意識，小心兼職陷阱。傳銷是目前大學生實習或者實踐中經常遭遇的陷阱，最近發生多起“大學生找工作被騙做傳銷”的新聞，大家要注意防范。還有一類陷阱多發生在招聘家教或文秘時，尤其是有的女同學不加考慮，單獨和對方見面，遭遇危險。

　　三、在家期間注意事項

　　長期不在家的同學，回家后對當地治安環境有一定的生疏，要向父母、家鄉的朋友了解情況，以防假期時間由于大意而產生不必要的人身財物傷害；在家期間保證生活有規律，切忌暴飲暴食，注意飲食安全；要安全燃放煙花爆竹，嚴防事故發生；不要到人員密集場所活動，防止事故發生。

　　最后提醒大家：無論是在家還是在學校，一旦發生危機情況，要及時與家長、公安機關、學校輔導員、學校保衛處及相關部門聯系。同時，同學們還要注意文明上網慎交網友，遵守國家的法律法規，不參與違法犯罪活動。最后預祝大家度過一個安全、健康、快樂、充實的假期！

　　此致

　　敬禮！

　　天津市教育委員會

　　20xx年1月4日

給同學慰問信 篇9

　　親愛的同學們，大家下午好!

　　今天我們邀請大家到這里來，是我們學校工會全體女教職工心想已久的事，因為你們生活在一個不完整的家庭，缺少一種親情和關愛，是不幸的，然而你們又是非常幸運的，因為我們學校黨支部、校長室是十分關注你們，你們生活中的酸、甜、苦、辣，你們學習中的失落與成功喜悅時刻牽掛著每一位松高教師的心。我們會為你們的樂二樂，因為你們的悲而悲。因而，我們希望你們快樂每一天。我們了解到你們都很堅強，學習非常認真刻苦，而且成績優秀，各方面表現得到老師和同學的好評。即使你們家庭經濟不是最好，但你們的撫養人寧可自己省吃儉用、也都讓你們生活無憂，學習無難，我們真為你們感到高興。今天。我們受全體女教職工的委托慰問你們，希望你們在今后的生活中繼續勇敢面對比較艱苦的生活。

　　1、在家孝順撫養你的爸爸或媽媽，在校尊敬老師，團結同學每天以愉快的心情投入學習，學習愉快接受父母離異的客觀現實，樹立"大人離婚，并不是不要我了，不能因為我，讓父母親勉強生活在一起"等觀念。

　　2、正確認識自己，父母離異不是我的錯，我并不比別人學生差，不要總看別人的眼神生活，尊重自己，樂觀向上。

　　3、加強與父母的溝通，父母離異，任何一個人，都不容易，我要更加體貼他們的難處。

　　4、強化交往意識，與伙伴、老師及其他親友要有意識多走動。

　　5、要適當地進行心理調試，增加心理防衛能力。

　　1、建立單親家庭學生檔案，用愛心撫慰創傷

　　從入學起就開始建立單親家庭學生的人頭檔案，加強對他們的學習、生活、心理、行為和家庭情況的了解、跟蹤，并詳加記載。

　　課題組的老師要充滿愛心、有一定心理學基礎、有較強的自我控制與忍耐能力，發揮老師的兩個重要人格特征：一是教師的熱情和同情心，一是教師的富于激勵和想象的傾向性，負責心理疏導，學習輔導，生活的關照，行為的矯正，定期與家長聯系，掌握單親家庭學生在家中和社會上的情況。

　　2、用友情彌補親情

　　離異家庭學生所處的環境，特別是他們每日每時所生活的班集體的班風和同學之間的良好關系對他們來說非常重要。課題組的老師，一方面鼓勵同學間形成友好的班風，相互照顧，不要諷刺、取笑離異家庭學生;另一方面，選派熱情、有同情心的同學主動與離異家庭孩子交往，相互促進

給同學慰問信 篇10

　　親愛的、可愛的同學們：

　　你們好！

　　相信大家都度過了一個快樂的暑假，據我了解，大部分同學暑假期間都很忙，不論是忙著學習，忙著游戲，忙著上網聊天、忙著看電視，忙著外出旅游，又或者是忙著發呆。反正在這將近兩個月的暑假里，你們都又一次嘗盡了暑假生活帶給我們的無比歡快與充實，我也是這樣感覺的。但不得不說，很遺憾！快樂的時光總是短暫的。新的學期從今天起，又開始了！從這一刻開始，你們都是五年級的學生了，祝賀你們升級了！

　　首先，請允許我表達出內心里最真誠的想法。作為你們的班主任，能繼續陪著你們度過接下來的五年級學習和生活，我真的感到非常開心與自豪。不要嘔吐，請鼓掌，謝謝！

　　言歸正傳。經過和大家一年來的相處，我從你們身上學習到很多東西，一些書本上不曾獲得的東西，我想和大家分享一下。

　　第一點：那就是你們的“純真可愛”感動了我。從課間的歡笑，到出游的忘情玩耍；從同學之間的嬉戲打鬧，到和老師開玩笑等等，從你們身上，我看到了從前自己讀小學時候的身影，讓我回憶起了不少往事。許多人都說：“童年是如此美好，總是讓我們忍不住去回憶。”是的，在過去一年里，你們歡快的笑臉如同冬日的陽光，總是讓四二班充滿朝氣和光輝。而我作為一名老師，能總是看到你們快樂地過著每一天，為此，我既為你們高興，又羨慕你們。

　　第二點，你們“團結合作，友愛互助，勤奮拼搏”的精神感動了我。記得四年級剛開學不久，趙繼佳同學因為不小心撞傷了額頭，但同學們卻沒有采取正確的措施對待，對此，我大發雷霆。為此，我為自己的失態再次向各位同學道歉。但是后來，不知道你們是否還記的我們第一次拔河比賽的場景；不知道你們是否還記的運動會上所灑下的汗水；不知道你們是否還記得公開課上是那么低專心認真；不知道你們是否還記得大課間比賽的場景；不知道你們是否還記得送走轉學的同學時同學們所留下傷心的眼淚和露出的不舍面容……所有這些，我全都記憶猶新。你們讓我看到了四二班終于成長成為一個團結、友愛、互助的大家庭，我為你們感到驕傲！

　　第三點，你們向我展示了自己的個性和天賦，我感到很欣慰。大家都知道，我們班上從來都不缺乏有個性和各種各樣能力的人。不管是學習，繪畫，彈琴，下棋，閱讀等文藝方面，還是跑步，跳繩，跳遠，打球，游泳等體育方面，又或者是關愛同學，熱心助人，愛護集體，為四二班各方面建設都做出努力貢獻的人。你們每個人的出色表現我都看在眼里，記在心上。我承認，由于個人原因，我不愛總是把表揚掛在嘴邊，但這并不表示我對你們不關注。要知道，在我看來，每一個分早餐的同學都是那么地賣力；每一個發言的同學都是那么勇敢；每一位主動打掃衛生的同學都是那么地盡職盡責；每一次小組討論都是那么地熱烈。“金無足赤，人無完人”沒有人是完美的，但是，你們展現了自己獨特的一面，把自己的能力發揮到最大，那你們就是出色的。

　　相處了一年，其實值得我表揚的真的有太多太多，只要你們超越了自己，做得比昨天好，那么你們都是值得自己和別人稱贊的人！同學們，你們的好我記在心里了，馬上進入到五年級的學習和生活，我的心中還是對全班同學有許多期盼。有如下幾點：

　　一、 希望你們牢記自己是一名學生，任何時候都不要忘記學習，也不要放過任何一個學習的機會。這里的所說的“學習”，不但指課堂上的聽課，和作業的完成，也指你們在生活中學習的機會。

　　二、 做事情一切要靠自覺和主動。其實只要大家留意發現自己身邊的同學，凡是那些表現優秀的同學，他們在做事情的時候和完成自己學習任務的時候，往往都是自己主動去完成的，不用任何人強迫，希望不能做到主動的同學，要好好向身邊的同學學習。因此我希望同學們日后能主動承擔自己的學習職責，衛生職責，班干部職責，主動向老師請教不懂的問題，主動舉手發言，早上主動讀書，課堂上主動遵守紀律等等。

　　三、 繼續發揚團結、互助、友愛、勤奮的班集體精神。我希望以后不管是學習還是平時交往方面，同學們要相互幫助，在合作中享受學習，在團結友愛的氛圍下相互玩耍。在此，想提到一點，那些學習成績優異的同學，要經常指導和幫助學習有困難的同學；那些愛搗亂打架的同學，請你給同學多一點善意的微笑；那些經常不做作業，無心聽講的同學，請你勤奮一點學習，好嗎？

　　四、 新的學期，提高我們的課堂紀律和學習氛圍是我們最重要的事情。新學期，我希望不要在課堂上聽到起哄的聲音；不想看見上課鈴響了，有人還在追追打打；不想打電話告訴你家長你的作業總沒完成；不想聽見總有人遲到后總說忘記調鬧鐘這樣的理由；更不想看見文明班評比牌上總是掛著哭臉等等。我曾經無數次幻想著這樣的場景：每天早上，我微笑著進入校園，然后遇見同學們在鍛煉身體；早讀時，我還沒走到班上就已經聽到了同學們郎朗的讀書聲，進到課室后，沒有班干部在上面管紀律，同學們也能認真地讀書或者準備好上課；課堂上，秩序很好，學習風氣很濃，討論熱烈但不起哄，我高興地講著課，當要回答問題時，同學們總能積極發言，課后我們總能開開心心圍成一圈談笑。但是一年來，能實現這樣的場景并不多見，所以這成了我這學期最大的愿望，你們能幫我實現嗎？

　　五、 尊重老師是我對你們的又一個要求。不尊重老師的表現在哪些方面呢？首先課堂上不聽講最是對老師最大的不尊重；其次，還有在公共場合和老師開一些過分的玩笑話，個別同學習慣性地給老師起外號，甚至對老師動手動腳，或者見到老師連招呼都不打，低著頭就過去了等等，這些都是不尊重老師的表現。尊重老師不是要求你們在老師面前總是低著頭不敢說話，甚至連眼睛都不敢看著老師，這是害怕老師，不是尊重老師。尊重老師是要同學們記住老師的身份，老師平時可以和你們開玩笑，但老師不是和你們一樣年紀的孩子，保持一定距離和界限，會讓我們的關系更和諧，懂嗎？

　　六、 關于教學方面。我們現在的上課模式，是最新的課堂改革方式，有的同學總能按照老師的布置安排，能在這樣的模式中快速地學到很多的新知識，當然，也有一些同學不喜歡這樣的方式，覺得不喜歡。但我想：付出總會有收獲的。只要你們認真自覺主動學習，總會在課堂上學到不少東西。如果真有不懂的，希望同學們課后都能踴躍地來問老師。我總覺得同學們不愛問有關學習上的問題，在此，我希望同學們在遇到不懂的問題的時候，如果自己真的不能解決，一定要大膽地向老師提出來，好嗎？

　　好了，同學們，其實要和你們聊的，實在太多，在此就不一一細說了，希望同學們在五年級的學習生活中都能更上一層樓，不斷地超越自己！

　　祝同學們

　　學習進步！

　　健康成長！

　　蘇老師

　　20xx-9-1凌晨

給同學慰問信 篇11

　　x同學：

　　您好!

　　聞悉貴體欠安已入院治療，學校上下都深為關切。知治療所需費用較年夜，學校一方面向股份學校陳述并申請給以津貼，在學校經營狀況十分艱難的情形下，股份學校特批幫困津貼金5000元以示慰問;另一方面泛博學生懇望貴體早日康復，在學校兩個月工資未發的困境下仍積極捐獻1425元以表心意，雖杯水難解車薪，但拳拳之心、感念之意盡表。

　　我們望您能安心治療，深盼您能早日康復。

　　謹以此信表達學校全體學生對您的`慰問之情!

　　20xx級xx班全體同學

　　xx年x月x日

給同學慰問信 篇12

　　：

　　你好！

　　好久不見了，你昨天讀書的成績又進步了吧？你在半期考試考得怎么樣？我猜一定很好，本學期我從組長變成了班長，昨天，我參加了硬筆書法，毛筆書法比賽，不知道你參加了什么活動，有可能你參加了美術比賽。因為你一次放暑假，我媽就把我帶到你家來玩，那時你不知道，一說我來了，你跳得八丈高，你媽問我：“畫畫怎么樣？”我說：“我畫畫得過第三名。”你媽就讓你和我一起畫把，說完就去玩了，我們畫完整理之后，你畫得最好，因此你會去參加美術比賽。不知道你的壞毛病改了沒有，你的壞毛病有：愛搗蛋，玩了的玩具不收拾，晚上睡覺喜歡搶被子。我還記得我晚上和你一起睡覺時，你把被子搶光了，害得我感冒了。天變熱了，你是否還是在游泳館里游泳，我們這里沒有游泳館所以不能游泳。，我真希望見到你，和你玩，如果能下雨，下雨之后我們又可以在木料廠玩劃船，不知道你身體如何，是健康，是生病，我都不知道，你要多保重！請回信告訴我你的情況。

　　祝學習時步，平平安安。

給同學慰問信 篇13

　　與你相約20xx，歡迎你們的到來，歡迎來到這個齊樂融融的集體中，感受歡樂！感受友誼！感受相逢的喜悅和春天的氣息！

　　春風送溫暖，歡聚笑開顏。今天我們與你相約在美麗山城人和老火鍋店，為我們共同走進20xx年共舉杯、同歡慶。在此我代表組委會，向前來參加團聚的同學們表示熱烈的歡迎。

　　向各位熱心、熱忱關心這次新春團圓會發起的各位同學表示衷心的感謝。

　　向全體同學致以新年的問候，祝大家新春快樂！心想事成！萬事如意！

　　20xx年是一個不平凡的一年，令我們感動的一年。

　　它讓我們見證了祖國改革開放30年的偉大成果；

　　見證奧運會的成功舉辦；見證神七發射升空；

　　見證中國人民在大災面前的勇敢和團結；

　　見證同學會相聚的喜悅。

　　20xx給了我們太多太多的感動，給了我們太多太多的震撼。

　　今天，一個站立的中國向世界訴說著華夏民族的強大，

　　今天，一個偉岸的中國向世界展示著泱泱大國的昌明。

　　春天孕育著希望，春天昭示著未來。

　　充滿生機和希望的20xx年有太多太多的驚喜在等待著我們，

　　這一年共和國將迎來它60周年的華誕，

　　澳門將迎來回歸祖國十周年，

　　西部大開發將迎來九周年。

　　展望新的一年，我們更加意氣風發，斗志昂揚，

　　國務院八舉措支持重慶發展，

　　對于實施西部大開發的戰略具有重要意義。

　　同學們，時代在前進，社會在發展，讓我們乘十七精神的春風，

　　插上騰飛的翅膀，開拓創新，銳意進取，為打造一個新重慶，

　　為美麗山城成為生態，環保、旅游為一體的大都市貢獻出我們的一份力量。

　　同學們，在新的一年里，祝你們事業，生活雙豐收，

　　讓喜悅起航，讓真心分享，同寂寞分手，同快樂相逢，

　　讓我們用心靈去穿越時空，讓人性去感悟生活，

　　讓我們的相聚成為我們再敘友情的新開始，

　　成為我們增進感情的新橋梁，成為我們相幫、相助、團結、團聚的新起點，

　　讓我們的同學之情象杯中美酒，時間越長越醇厚，

　　讓我們的友誼之水跨越時間和時空，超越地域和凡俗，源源不斷，永不枯竭。

　　當時間那么倉促，當分別即將來臨，

　　同學們：

　　請記住今晚這美好的時光，

　　珍惜我們的相聚，珍藏我們的友誼，

　　帶去我們的問候，帶上我們的祝福，開開心心每一天！

　　祝同學們在新的一年里，

　　工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意，

　　祝同學們天天快樂，在創輝煌！！

給同學慰問信 篇14

　　親愛的同學們：

　　首先祝賀你們順利地解除了甲型流感隔離，同時感謝你們對學校甲型流感防控工作的積極配合。在此我們向所有隔離的同學表示衷心的感謝和誠摯的問候！

　　為期七天的隔離生活，你們選擇了用自己堅強的意志和勇氣微笑面對。空蕩的房間、孤獨的生活、難以打發的168個小時、空氣中彌漫著淡淡的恐慌氣息......所有這些，在勇敢的你們面前都退縮了。你們用平和的心態接受隔離，積極的配合工作人員繁瑣但必要的醫學檢查，充分的理解做好隔離工作對學校師生的重要性。你們用實際行動展現了浙中學子的風采，展示出一個醫學院學生所持有的高度的醫療防范意識！

　　在你們被隔離的這段時間里，我們全校廣大師生都時刻關注著你們，關心著你們。學校領導高度重視，專門成立了甲型流感防控工作小組，并抽調專家組成中醫專家組到隔離點對被隔離觀察的`部分同學進行現場把脈和問診，提出診療意見。學校還為隔離點設立了醫療服務隊，做好被隔離同學的日常身體檢查和診療工作，同時安排專門的工作人員照顧被隔離同學的飲食起居，這些都為同學們的早日康復提供了很好的保障。

　　同學們，甲型流感，可防可控可治，不可怕！因此我們沒有必要對甲型流感趕到不安和恐懼，只要防護措施到位，治療得當，一定是可以治愈的。希望你們在解除隔離之后，了解和掌握甲型流感的各種預防措施，繼續保持高度的警惕，絕不松懈，并且結合自己的親身經歷和體會，向同學們廣泛宣傳預防甲型流感工作的重要性和緊迫性，積極配合學校做好各項甲型流感的防控工作。也希望你們在今后的日子里，堅持體育鍛煉，增強身體免疫力，全面提高自身體質。

　　祝你們健康快樂，學習進步！

　　中醫藥大學學生委員會

　　xx月xx日

給同學慰問信 篇15

　　親愛的家人及朋友們：

　　辭舊歲，迎新年。值此新春佳節來臨的美好時機，讓我向一直關心和支持我工作的全體家人及朋友們致以親切的慰問和由衷的感謝！祝您們春節愉快，身體健康，萬事如意！

　　過去的一年，我不會忘記，在我發展的道路上，有你們對我的信任；不會忘記，你們對我默默地祝福。能有今天的成績和榮譽，不僅凝聚著你們的`智慧和汗水，更凝聚著你們對我的希冀、支持和鼓勵。我的發展離不開您們“幕后英雄”在我人生旅程中的相伴。也離不開您們對我真切的關愛。在此，請允許我發自肺腑的向您們道一聲：謝謝！

　　我堅信：憑借著我們公司這個舞臺，我一定會做得更好。昨天，我們風雨同舟，相扶相幫;今天，我們一路相伴，真情相依;明天，我們攜手共進，再創未來。我的發展，依然需要您的理解、支持和奉獻。

　　衷心地祝您：工作順利、闔家歡樂！健康幸福！

　　日期：20xx年xx月xx日

給同學慰問信 篇16

　　:

　　您好！

　　好久不見了。你昨天的閱讀成績提高了嗎？期中考試考的怎么樣？我猜一定很不錯。這學期從負責人換成了班長。昨天參加了硬筆書法和毛筆書法比賽。我不知道你參加了什么活動。也許你參加了藝術比賽。因為你放暑假，我媽帶我去你家玩。當時你不知道我來的'時候，你跳的有八尺高。你媽問我:“畫畫怎么樣？”我說:“我繪畫得了第三名。”你媽讓你跟我一起畫畫，然后就去玩了。我們畫好畫完之后，你畫的最好，所以你要參加美術比賽。不知道你的壞習慣有沒有改變，你的壞習慣是:愛鬧，不收拾玩具，晚上睡覺喜歡搶被子。我還記得晚上和你睡覺的時候，你搶了我的被子，讓我感冒了。天氣變熱了。你還在游泳池游泳嗎？我們這里沒有游泳池，所以我們不能游泳。，真的希望能見到你，和你一起玩。如果下雨，下雨后我們可以去木材廠劃船。我不知道你怎么樣，是健康還是生病。我不知道。你要照顧好自己！請回信告訴我你的情況。

　　祝你學習愉快，平安無事。

給同學慰問信 篇17

　　親愛的鐘沙同學：

　　這是一封來自你的母校吉首大學校友·學生協會的書信，吉首大學校友·學生協會是吉首大學校友總會在學生群體中建立的一個聯系學校和校友的平臺，這里面所有的成員都是你的學弟學妹。20xx年3月，當我們獲悉你身體欠安住院治療，學校上下深為關切。作為一名學生，你向我們闡釋了一種“自強”的面貌，你為人踏實穩重而且十分懂事，即使你得知自己身體不適，想著的仍然是如何為家庭減輕負擔，我們著實被你這種自強的所感動；作為一名從母校走出去的大學生，你為我們這些學弟學妹們樹立了榜樣，我們了解到你在公司里是一名優秀的員工，做事扎實肯干，這種“吃得苦，耐得勞”的素質是成才的優秀品質之一，我們為有你這樣的榜樣而感到自豪！

　　我們驚聞你身體欠佳的消息后心情沉重。你是我們的校友，是我們的學長，無論你在哪兒，吉首大學就是你的家，這里的老師就是你的親人，這里的學生就是你的親兄妹，我們都是一家人，手牽著手，心連著心。如今，你遇到你人生中的一大挫折而生病住院所需的費用則是最大的難題，于是我們發動全校師生為你籌集費用，我們相信手牽著手的力量一定可以陪你戰勝病魔。“身體是革命的本錢”，你是一個綜合素質很強的人，你一定會在自己的人生藍圖中創造一份屬于自己的輝煌。所以，鐘沙同學，你一定要堅持挺下去。你的身后還有我們、你的親人、你的朋友還有吉首大學上萬名校友這個強大的團體。我們代表吉首大學校友總會和你的母院——吉首大學學與新聞傳播學院將問候和祝福傳給你，希望你在日后的康復過程中一切順利！我們相信，經歷過這次的人生挫折，你從逆境中重生的力量一定會支撐你在以后的人生道路中愈走愈遠！

　　最后，我們將吉首大學校友·學生協會發動全校籌集起來的善款轉給你。我們大家篤信不久的將來，你矯健的身體一定會再次出現在我們的面前！

　　學生協會

　　20xx年3月22日

給同學慰問信 篇18

　　親愛的張同學們：

　　你在家里還好嗎？我好想你。

　　馬上就要期末考試和拉拉對比賽了，在這個節骨眼上，你卻生病了，我的心里好難受。

　　雖然，老師和同學每天都在群里面給你留作業，你也可以在爸爸媽媽的輔導下把功課補上，但是，你不能和我們一起在課堂上學習，也不能一起參加大課間活動，一起做游戲......我的`心里還是感到很郁悶。

　　你可一定要注意身體，在家里好好休息，天氣一下冷一下熱的一定要注意保暖，及時讓爸爸媽媽給你添加衣服，還要多喝溫的熱水，衣服濕了要及時更換，注意衛生，洗手要用洗手液，洗完手把手擦干，要擦潤膚露，記得聽醫生的話，按時吃藥，老師和同學們都盼著你早點兒回到學校!

　　祝你早日康復！

　　日期：20xx年xx月xx日

給同學慰問信 篇19

　　陳xx同學：

　　現在你的手臂好些了嗎？我們代表全班同學，在此，轉達他們對你的思念和關心。

　　當得知你的手臂受傷了，而且還要做手術時，全班同學的'心情都很難過，大家都為你擔心。同學們都想到醫院看望你，可是名額有限，就由選派的代表送上每個同學準備的賀卡，上面可是寫滿了大家對你的祝福和想念喲！

　　，你安心養病，盡快好起來，我們都盼望著你早點回到三年一班這個大家庭呢！我們都期待著那個生龍活虎的陳早點回到同學們中間，一起學習，一起歡笑！

　　你落下的課程，不用害怕，老師和同學們都會幫助你的；遇到什么困難，也不用擔心，老師和同學們都會和你一起解決。

　　祝：早日康復

　　三年一班全體同學

　　20xx年x月xx日

給同學慰問信 篇20

　　X同學和他的爸爸媽媽：

　　你們好

　　現在你的手臂好些了嗎?我們代表全班同學，來正骨醫院來看望你。在此，也轉達他們對你的思念和關心。

　　當得知你的手臂受傷了，而且還要做手術時，全班同學的心情都很難過，大家都為你擔心。同學們都想到醫院看望你，可是名額有限，就由選派的代表送上每個同學精心準備的賀卡，上面可是寫滿了大家對你的祝福和想念喲!

　　逸龍，你安心養病，盡快好起來，我們都盼望著你早點回到三年一班這個大家庭呢!我們都期待著那個生龍活虎的早點回到同學們中間，一起學習，一起歡笑!

　　你落下的課程，不用害怕，老師和同學們都會幫助你的;遇到什么困難，也不用擔心，老師和同學們都會和你一起解決。

　　祝：

　　早日康復

　　三年一班全體同學

給同學慰問信 篇21

　　蒼南縣馬站鎮中心小學的同學們：

　　你們好！

　　通過電視新聞我們得知在20xx年8月10日，臺風“桑美”登陸你們鎮，知道你們的教室被臺風摧殘，校園被洪水淹沒了，居民家中財產都遭受了不同程度的損失。我們心里都非常難過。同學們，你們受苦了。半年過去了，在新學期之際我們寫上這封信表示親切的慰問。

　　同學們，大水無情，人有情。我們在電視和報紙上看到了冒雨組織災民撤離水災現場的領導干部林森森等；不顧個人安危挨家挨戶通知群眾轉移的共產黨員李丕岳等；一直堅守崗位的基層醫務人員李芳雪等；哪里有災情哪里就有的人民解放軍、武警戰士……所有的這些感人的畫面都讓我們感到了世界充滿了愛。我們雖然沒能趕上抗洪搶險的戰斗，但是我們的心是和你們緊緊連在一起的，我們想你們的困難就是我們的困難。在學校大隊部舉行的捐資救災的活動中，同學們紛紛踴躍捐款，獻上自己的一份愛心。

　　同學們，讓我們攜起手來，以抗洪領導干部、共產黨員、人民解放軍……為榜樣，戰勝困難，重建家園，重建校園。我們相信勝利一定會屬于你們的，因為自力更生的精神和社會各界的關愛都在證明，和諧社會里，溫暖人心的力量可以驅散每一片陰霾。

　　最后讓我們用爺爺提出的“八榮八恥”中的“以團結互助為榮、以辛勤勞動為榮、以艱苦奮斗為榮”共勉吧！

　　此致

　　敬禮！

　　慰問人：

　　20xx年xx月xx日

給同學慰問信 篇22

　　孫艷香同學：

　　你好！

　　班主任把你生病的消息告訴了我們，我們全班都非常想念你。由于路途遙遠，學業繁忙，只能派出部分代表來看望你，希望你能見諒！在校的其他同學只能通過這封信和充滿美好心愿的信紙來表達對你的祝福：祝愿你早日恢復健康，早日回到學校。

　　現在的你最重要的事情就是在醫生的指導下積極治療，安心養病，爭取早日康復。告訴你一個好消息：的班級較你在校時顯得更友愛、更團結。個個學習都非常認真，自修課上也十分的安靜，班級的學習氛圍越來越濃了。你的暫時離去，讓我們一下子顯得不適應，不自在，團結、友愛的高二（7）班不能沒有你。

　　在學業上，你不要過于著急。身體是本錢。等身體養好了，一切皆有可能。

　　我們知道，戰勝疾病，除了有樂觀的心態、精湛的醫術，還必須一筆不菲的費用。為助你一臂之力，班主任和全班同學盡己所能，自發地捐得部分款項，請你收下，不必介意！

　　再祝你早日康復，早日回到學校，早日回到我們中間來！

給同學慰問信 篇23

　　老同學：

　　請接受對您并所有同學最真誠的問候！

　　校園一別，已有30多個春秋。三十年，彈指一揮間，當年，我們揮斥方遒，意氣奮發，如今我們都已過了不惑之年的年齡，但在三十年的社會生涯中，我們能一路平安走來，想當年，我們風華正茂，不僅共同攻克學習難關，還一道走過那段崢嶸歲月，思緒綿綿，感慨萬千！幾年的學校生活以及那個特殊的歷史年代，讓我們經歷了那么多觸及靈魂的政治運動，發生了那么多美好的、悲哀的、可笑的.歷史事件，在我們年輕的心靈中產生那么多刻骨銘心的同窗友情，又鑄成了那么多陰陽差錯的恩恩怨怨。這一切為我們釀造出了一杯酸甜苦辣的多味美酒，這酒讓我們品味無窮，這經歷已成為我們這一代人獨有的寶貴的精神財富。

　　老同學：三十多年前，當你我在所謂的“江北織布廠子弟 ”學校里，你是否還記得上學的時候。我們會一路上打打鬧鬧地去學校；上學的時候我們會很天真地說著讓彼此難堪的事情；小學的時候我們是很好朋友，沒有任何的顧慮。在那幼稚的年齡里，有過多少的歡笑，有過多少的爭執，而最終化作了青春的風鈴，在無人的夜晚，在飄渺的夢境里，輕輕響起；在連綿的河水中遺失自己的落葉，于是開始不斷地尋找自己的港灣。

　　而一經別離，我們真的是各奔天涯，各為人父人母。然而那些純真的笑容；那些明亮的眼睛；那些幼稚的臉蛋仍在梗穢榛莽的廝磨中成了一副塵封的照片！—————難能的珍貴！盡管人都在變，都要走自己的路。有人可能說誰還去回憶那些年少，那些青春，那些過往，誰還會去記起那些零亂，那些飄渺，那些虛無。我們注定就不是一條路上的人吧！不，不管我們現在的職位多么懸殊，貧富多么有差距，但我們怎會忘記兒時的夢，怎么就這么輕易地放棄，那些搖曳的夢想，怎么會這樣輕易的破碎？

　　老同學：昨日可憶，來日可追，相聚的機會太難，來吧！讓我們來自四面八方、不同戰線的同學，歡聚一堂，觥籌交錯，開懷暢飲，盡情長敘吧！拿出你的情感，傾訴你的辛酸與甜蜜，拿出你的經驗，交流你的失敗與成功！只有在這里，我們不再迷惘，不再漂泊，找到港灣。

　　順祝：身體健康！

　　合家歡樂！

　　事業順利！

　　老同學聚會籌辦組

給同學慰問信 篇24

　　親愛的同學們：

　　大家過得好嗎？

　　短短的初中三年快要過去了，我們要走了，離開了我所在的學校，班級，離開了老師們，同學們 本來要高高興興地畢業，可是看到我們的友情比天比地還遼闊，突然之間好舍不得，真的舍不得。當我們開茶歡會，當我們努力為班級最后一次表演節目，當我們為自己最后一次照相，當我們為自己而流淚時，我們真的真的真的好感動。我沒有想到初三（1）班學生，不論是男生還是女生，都那么感性。

　　我很慚愧，我們覺得自己沒為班級做什么，和班級相處的也兩年了，我感到喜歡上這個班級了。有時習慣真的很可怕，當你漸漸習慣這個人，慢慢喜歡這個人時，她卻要離開，是不是很殘忍，很殘酷。看著我們一個個哭得跟淚人似的，我突然之間好后悔來這個班級，好后悔認識你們這些老師們，同學們，因為你們很可惡，害我掉眼淚。不過，我喜歡你們，愛著你們，既然上天把我們聚在一起，我們就要永遠保持這種情誼，朋友之情，兄弟姐妹之情。現在我不后悔認識你們，因為是你們讓我感到我的學習生活是成功的，是你們讓我感到自己是被你們愛的。我們為班級努力過，運動會，元旦班級會演，廣播操比賽…不比賽時大家都很開心，比賽時大家各盡自己的所長，為班級努力…我們的老師也很好，搞喜的哦不是真的哦…感謝語文老師教會了我們寫情書了，感謝數學老師教會我如何看三圍感謝英語老師教會我如何泡外國妹紙，感謝物理老師教會我摩擦真的能生熱，感謝化學老師教會我什么叫做放棄，感物理老師教會我精卵結合要慎重，感謝歷史老師教會我落后就要挨打我決定要做個有錢人，感謝政治老師教會我報喜不報憂，感謝體育老師教會我打不過就跑但需要持久的耐力，感謝音樂老師教會我大舌頭也能R&B，感謝美術老師教會我聚眾看不犯法，嘻嘻，其實真的很感謝各位老師們，其實坐在前幾排的是最勢力，后幾排的都很團結很義氣…我們初三（1）班帥氣的男生們：有，劉鴻宇，劉乃犇，鄭昌磊，王偉金，盧世祝，孫克旺，朱昌芝，李昌健，錢宗磊，王瑞，孫善康，李鑫，朱貴順，朱文帥，張龍，盧起超，朱璽，汪良揚，孫威，湯墩虎，湯景響，張傳勝，孫宜興，賈佑法，殷章瑜，張健康，朱自富，我們初三（1）班漂亮的女生們：有，孫靜，李敏，明鈺竹，李穎，朱紅，朱敏，王雪梅，范妍妍，肖慧，吳家源，王晴，柏夢，徐丹，顏夢夢，朱素素，顏珍，陳曉敏，孫偉，

　　相信我，如果有緣，我們還會再見面的，說不定那時候你們都考上大學了。親愛的初三（1）班同學，我永遠記住你們。

給同學慰問信 篇25

　　XX同學:

　　現在你的手臂好些了嗎?我們代表全班同學，來正骨醫院來看望你。在此，也轉達他們對你的思念和關心。

　　當得知你的手臂受傷了，而且還要做手術時，全班同學的心情都很難過，大家都為你擔心。同學們都想到醫院看望你，可是名額有限，就由選派的代表送上每個同學精心準備的賀卡，上面可是寫滿了大家對你的祝福和想念喲!逸龍，你安心養病，盡快好起來，我們都盼望著你早點回到三年一班這個大家庭呢!我們都期待著那個生龍活虎的早點回到同學們中間，一起學習，一起歡笑!

　　你落下的課程，不用害怕，老師和同學們都會幫助你的;遇到什么困難，也不用擔心，老師和同學們都會和你一起解決。

　　慰問人：

　　20xx年xx月xx日

給同學慰問信 篇26

　　xx同學:

　　現在你的手臂好些了嗎?我們代表全班同學，來正骨醫院來看望你。在此，也轉達他們對你的思念和關心。

　　當得知你的手臂受傷了，而且還要做手術時，全班同學的`心情都很難過，大家都為你擔心。同學們都想到醫院看望你，可是名額有限，就由選派的代表送上每個同學精心準備的賀卡，上面可是寫滿了大家對你的祝福和想念喲!逸龍，你安心養病，盡快好起來，我們都盼望著你早點回到三年一班這個大家庭呢!我們都期待著那個生龍活虎的早點回到同學們中間，一起學習，一起歡笑!

　　你落下的課程，不用害怕，老師和同學們都會幫助你的;遇到什么困難，也不用擔心，老師和同學們都會和你一起解決。

　　祝:

　　慰問人：

　　20xx年xx月xx日

給同學慰問信 篇27

　　親愛的同學們

　　大家下午好!

　　今天我們邀請大家到這里來，是我們學校工會全體女教職工心想已久的事，因為你們生活在一個不完整的家庭，缺少一種親情和關愛，是不幸的，然而你們又是非常幸運的，因為我們學校黨支部、校長室是十分關注你們，你們生活中的酸、甜、苦、辣，你們學習中的失落與成功喜悅時刻牽掛著每一位松高教師的心。我們會為你們的樂二樂，因為你們的悲而悲。因而，我們希望你們快樂每一天。我們了解到你們都很堅強，學習非常認真刻苦，而且成績優秀，各方面表現得到老師和同學的好評。即使你們家庭經濟不是最好，但你們的撫養人寧可自己省吃儉用、也都讓你們生活無憂，學習無難，我們真為你們感到高興。今天。我們受全體女教職工的委托慰問你們，希望你們在今后的生活中繼續勇敢面對比較艱苦的生活。

　　1、在家孝順撫養你的爸爸或媽媽，在校尊敬老師，團結同學每天以愉快的心情投入學習，學習愉快接受父母離異的客觀現實，樹立"大人離婚，并不是不要我了，不能因為我，讓父母親勉強生活在一起"等觀念。

　　2、正確認識自己，父母離異不是我的錯，我并不比別人學生差，不要總看別人的眼神生活，尊重自己，樂觀向上。

　　3、加強與父母的溝通，父母離異，任何一個人，都不容易，我要更加體貼他們的難處。

　　4、強化交往意識，與伙伴、老師及其他親友要有意識多走動。

　　5、要適當地進行心理調試，增加心理防衛能力。

　　1、建立單親家庭學生檔案，用愛心撫慰創傷

　　從入學起就開始建立單親家庭學生的人頭檔案，加強對他們的學習、生活、心理、行為和家庭情況的了解、跟蹤，并詳加記載。

　　課題組的老師要充滿愛心、有一定心理學基礎、有較強的自我控制與忍耐能力，發揮老師的兩個重要人格特征：一是教師的熱情和同情心，一是教師的富于激勵和想象的傾向性，負責心理疏導，學習輔導，生活的.關照，行為的矯正，定期與家長聯系，掌握單親家庭學生在家中和社會上的情況。

　　2、用友情彌補親情

　　離異家庭學生所處的環境，特別是他們每日每時所生活的班集體的班風和同學之間的良好關系對他們來說非常重要。課題組的老師，一方面鼓勵同學間形成友好的班風，相互照顧，不要諷刺、取笑離異家庭學生;另一方面，選派熱情、有同情心的同學主動與離異家庭孩子交往，相互促進!

　　日期：20xx年xx月xx日

給同學慰問信 篇28

　　，你安心養病，早日康復。我們都期待著你早日回到三年一班這個大家庭！x我們都期待著精力充沛的早日回歸學生，一起學習，一起歡笑！

　　不要害怕你落下的課程，老師和同學會幫助你；不要擔心任何困難。老師和學生會和你一起解決。

給同學慰問信 篇29

　　好朋友給生病同學的慰問信

　　親愛的張同學們：

　　你在家里還好嗎？我好想你。

　　馬上就要期末考試和拉拉對比賽了，在這個節骨眼上，你卻生病了，我的心里好難受。

　　雖然，老師和同學每天都在群里面給你留作業，你也可以在爸爸媽媽的輔導下把功課補上，但是，你不能和我們一起在課堂上學習，也不能一起參加大課間活動，一起做游戲......我的心里還是感到很郁悶。

　　你可一定要注意身體，在家里好好休息，天氣一下冷一下熱的一定要注意保暖，及時讓爸爸媽媽給你添加衣服，還要多喝溫的熱水，衣服濕了要及時更換，注意衛生，洗手要用洗手液，洗完手把手擦干，要擦潤膚露，記得聽醫生的話，按時吃藥，老師和同學們都盼著你早點兒回到學校

　　祝你早日康復

給同學慰問信 篇30

　　親愛的xx同學：

　　這是一封來自你的母校吉首大學校友·學生協會的書信，吉首大學校友·學生協會是吉首大學校友總會在學生群體中建立的一個聯系學校和校友的平臺，這里面所有的成員都是你的學弟學妹。

　　20xx年3月，當我們獲悉你身體欠安住院治療，學校上下深為關切。作為一名學生，你向我們闡釋了一種“自強”的面貌，你為人踏實穩重而且十分懂事，即使你得知自己身體不適，想著的仍然是如何為家庭減輕負擔，我們著實被你這種自強的所感動;作為一名從母校走出去的大學生，你為我們這些學弟學妹們樹立了榜樣，我們了解到你在公司里是一名優秀的員工，做事扎實肯干，這種“吃得苦，耐得勞”的素質是成才的優秀品質之一，我們為有你這樣的榜樣而感到自豪!

　　我們驚聞你身體欠佳的消息后心情沉重。你是我們的校友，是我們的學長，無論你在哪兒，吉首大學就是你的家，這里的老師就是你的親人，這里的學生就是你的親兄妹，我們都是一家人，手牽著手，心連著心。如今，你遇到你人生中的一大挫折而生病住院所需的費用則是的難題，于是我們發動全校師生為你籌集費用，我們相信手牽著手的力量一定可以陪你戰勝病魔。“身體是革命的本錢”，你是一個綜合素質很強的人，你一定會在自己的人生藍圖中創造一份屬于自己的輝煌。所以，xx同學，你一定要堅持挺下去。你的身后還有我們、你的親人、你的朋友還有吉首大學上萬名校友這個強大的團體。

　　我們代表吉首大學校友總會和你的母院——吉首大學文學與新聞傳播學院將問候和祝福傳給你，希望你在日后的康復過程中一切順利!我們相信，經歷過這次的人生挫折，你從逆境中重生的力量一定會支撐你在以后的人生道路中愈走愈遠!

　　最后，我們將吉首大學校友·學生協會發動全校籌集起來的善款轉給你。我們大家篤信不久的將來，你矯健的身體一定會再次出現在我們的面前!

　　20xx年X月X日