有關于教師節給老師的慰問信(通用15篇)
有關于教師節給老師的慰問信 篇1
敬愛的老師們:
你們好!
流光溢彩的九月,秋風送爽,桃李芬蕓。第x個教師節在這丹桂飄香的金秋時節悄然而至。
值此感恩之日,我系謹代表全體在你們辛勤培育下逐日成長起來的學子們,向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節日的祝賀及親切的問候!老師,您辛苦了!
年年日月斗轉星移,載載歲歲桃李芬芳。你們總是如此默默無聞的執著于自己的工作崗位,你們總是如此深沉地奉獻著自己的知識和青春,用你們如陽光般溫暖,雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中領悟人生,讓我們在學習中升華!是你們,造就了生機勃勃,欣欣向榮的xx學院!是你們,伴隨著我們成長,培育出我們自強不息,不斷進取的品德!是你們,辛勤耕耘在三尺講臺上,無怨無悔!從認字的那天起,我們的每一步成長都離不開你們無限的關愛!如果沒有你們,也許面對挫折,我們將沒有勇氣!如果沒有你們,也許面對彷徨迷茫我們將失去前進的方向!
老師,您值得我們每一個感謝,尊敬!您是黑暗中的引航燈,您是默默奉獻光亮的紅燭!
在這里,我們僅以一紙之薄的慰問信來傳遞我們無盡的敬意和謝意!敬愛的老師們,請接受我們深深的一鞠躬,請接受我們真摯的祝福!祝老師們,節日愉快,工作順利,生活美滿,合家歡樂!
寫信人:
日期:
有關于教師節給老師的慰問信 篇2
尊敬的老師們:
今天是教師節,全國各地都在慶祝這個光榮的節日,我謹向你們致以親切的問候和崇高的敬意!
老師們,你們是我國工人階級知識分子隊伍中的一個重要方面軍。建國以來,你們為提高全民族的科學文化水平,為培養數以萬計的有覺悟、有文化、有體力的各行各業的勞動者,為培養上千萬能夠適應現代科學技術發展的專門人才,作出了巨大的貢獻。祖國社會主義物質文明和精神文明建設的每一項成就,都滲透著你們的辛勤勞動。黨感謝你們,政府感謝你們,人民感謝你們!
老師們們,你們肩負著光榮的歷史重任。希望你們不斷地提高自己的思想政治水平和文化業務水平,具有高尚的道德,淵博的知識,掌握教育教學工作規律,教書育人,為人師表,為祖國的社會主義教育事業作出更大的貢獻。
祝老師們節日愉快!
寫信人:
日期:
有關于教師節給老師的慰問信 篇3
親愛的冼老師:
您好!
四年來受您照顧了。托您的福,我的數學有了顯著的進步,到了初中也還算輕松。為此,我想對您說一聲:“謝謝。”真的非常感謝您。
我的數學雖然不太好,但我很喜歡上您的數學課。您對我們非常好,就像是第二個母親一樣。您給予了我許多溫暖的關懷。或許您早已忘懷,但我卻一直銘記在心。
還記得我那時才二年級,因為一開始便不喜歡數學,當您講到最關鍵的部分,同學們也都聽得入神時,我卻在開小差。思緒不知跑到哪里去神游了。您發現了,但為了顧及我的面子,您沒有當著同學們的面點名。下課后,您找到我,并專門給我補了課。那明明是您的休息時間啊!末了,您并沒有責怪我,只是摸了摸我的頭,告訴我,上課開小差這種事兒,好學生不該這么做。或許您不知道,當時我差點哭了——面對這樣的我,您依然這么慈祥,還用您的休息實現幫我補課,謝謝您……
從此,我在任何課上都認真聽講,數學成績也升上去了。真的非常感謝您。
還記得那時我剛滿十一歲。那天,您在考試之前告訴我們,這次不罰低分的,就罰考九十九分的。這次考試考九十九分的——該打。我盡了全力認真答題,但還是少寫了一個單位。試卷發下來后,我欲哭無淚,不多不少——正好九十九分。還有幾個同學也緊張地拉了拉我的衣服——他們也是九十九分。您一臉嚴肅地拿書走了過來,我們都害怕地閉上了眼睛。一秒鐘過去了,兩秒鐘過去了……想象中的疼痛并沒有降臨,您只是輕輕用書敲了敲我們的腦袋,說:“你們都有能力拿一百分的,下次可不要粗心了啊!”說罷,還笑了笑,“可不是我打的,是書打的啊。”“嗯。”我們也都笑了,點了點頭……
您為我們付出的,遠遠不止這一兩件。您總是溫柔慈祥地對待我們。就算我們現在已經小學畢業,您也永遠是我們最棒的老師!冼老師,謝謝您……
其實,我總在幻想有一天您能再度來教我們。真的很謝謝您……
寫信人:
日期:
有關于教師節給老師的慰問信 篇4
親愛的教師們:
又是桃紅流丹的季節,又是李熟飄香的秋天,值此第xx個教師節來臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您:辛苦了,親愛的老師們!
你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人;你們打造現在與未來,因而你們的名字永遠那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻,換來了我們教育教學成績的逐年攀升;你們的諄諄教導,激勵著我們的健康成長;
愿你們再接再厲,永攀高峰!
愿你們筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花!
愿你們在教育戰線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!
寫信人:
日期:
有關于教師節給老師的慰問信 篇5
敬愛的陳老師:
您好!
首先,我要感謝您對我們這兩年來在學習上和生活上無微不至的照顧。您為了我們,原本聲音響亮的嗓子,現在上課用擴音器;您為了我們,臉上多了幾絲皺紋;您為了我們,都操碎了心。
您把無窮無盡的知識無私地傳授給了我們,上課時,您總是不肯放過字里行間,非要一字一句地幫我們解釋,教我們寫體會,做批注,還要問我們聽懂沒有,我知道您是希望我們將知識理解得更透徹,更全面,不想讓我們在考試時失分。
您還利用一切空余,休息的時間幫助我們解答課堂、作業上的問題,當同學們聽不懂時,您卻不厭其煩地再講一次,直到我們聽懂為止。當一些同學沒按時做完作業時,你甚至貢獻出自己寶貴的午休時間,看著他們補做完,您才會安心。
您不僅為我們的學習操了許多心,還為我們的生活,健康操了心。在我們早讀或午讀時,您總會悄悄地從我們身旁走過,提醒我們挺起腰,將書放平在桌子上讀。每當做眼保健操時,您總會從辦公室匆匆地趕到課室來,督促我們做好眼保健操,并時刻告訴我們眼睛是自己的,一定要保護好。
陳老師:您辛苦了!我們以后一定會更加努力地學習,自覺地完成作業,取得好成績來報答您的!
寫信人:
日期:
有關于教師節給老師的慰問信 篇6
尊敬的各位教職員工:
九月金秋,碩果飄香。值此第xx個教師節到來之際,華洋教育集團總部向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教職員工致以節日的祝賀和親切的慰問!
xx年,華洋教育事業發展再次取得歷史性的突破,名門珠江小學準國際化辦學模式和全人教育理念得到社會的廣泛認可,陽光中英文學校堅持文化知識教學和素質教育兩手抓,大步跨入花都地區品牌學校前三名,兩個中小學知名度的提升使得今年的秋季招生出現學位爆滿的可喜局面。高職教育在培養有信、有愛、有志、有為的“四有”青年的辦學理念指導下,積極探索“大專加技能”的雙證就業道路,不斷加大企業辦學,定向培養,優質就業工作力度,開辟港澳境外就業市場,也確保了今年招生工作再上臺階。這些凝聚著廣大教育工作者辛勤汗水的累累碩果,彰顯了我們始終不渝地忠于人民教育事業,默默奉獻,埋頭苦干,躬耕不輟,育人不己的崇高品格和風范。國之大計,教育為本;教育大計,教師為本。
今后,我們將繼續保持和發揚高度的責任心和奉獻精神,做人民滿意教師,辦人民滿意教育,不斷促進華洋教育事業的科學發展、和諧發展、跨越發展。
衷心祝愿廣大教職員工節日愉快,工作順利,身體健康,闔家幸福!
寫信人:
日期:
有關于教師節給老師的慰問信 篇7
敬愛的老師們:
九月,丹桂飄香;九月,秋菊逸彩。我們迎來第27個教師節,在這個寫滿祝福的時刻,校團委、學生會代表全體同學真誠地道一聲:老師,節日快樂!忘不了,老師您的諄諄教導,令我們受益良多;忘不了,老師您飽含期待的眼神,令我們奮發圖強。
敬愛的老師,請放心!我們一定會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切希望,珍惜時光,發奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業績,回報學校對我們的厚望和培養。
一紙薄箋無以承載我們深深的祝福,千言盛贊不能融盡我們濃濃的敬意,再次向您致以節日的祝賀和崇高的敬意,祝您節日愉快,身體健康,合家幸福,萬事如意!
寫信人:
有關于教師節給老師的慰問信 篇8
各位教職員工:
仲秋時節,丹桂飄香。我們迎來了第xx個教師節和我國傳統中秋佳節,在此,我們謹代表學校黨委和行政,向全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!向離退休教職員工表示親切的問候!向所有關心、支持學校改革與發展的同志們、朋友們表示衷心的感謝!
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑,同時,也寄托著億萬家庭對美好生活的希冀。一所大學,立校之基是教師,發展之源是教師,學校的特色、實力也體現于教師。教師的職業光榮而神圣,希望全體教職員工們不僅成為學生們學習的榜樣,而且成為受人尊敬的社會主義公民!
一直以來,全校教師始終發揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神,潛心治教,精心育人,默默耕耘于三尺講臺,以高尚的職業道德、嚴謹的治學精神和深厚的專業素養,為學 校教師教育改革和學科建設做出了重要貢獻!廣大管理人員和服務人員忠于職守,無私奉獻,為學校的基礎設施建設和和諧校園建設作出了辛勤努力!從而使得我校的教育事業呈現出強勁的發展勢頭,各方面都取得了顯著進步。在此,我們對全體教職員工的辛勤付出表示衷心的感謝!
目前,學校正處于改革發展的關鍵時期,面臨著許多發展過程中的困難和挑戰,同時,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布和學校“十二五”規劃的制定, 凸現出學校難得的發展機遇,勾勒出學校美好的發展愿景。“十二五”時期改革發展的目標任務已經明確,現在最重要的是搶抓機遇,迎接挑戰,開拓創新,在辦學 理念和體制創新上大膽探索,扎實有效地推進各項工作,共同把我校教育事業科學發展推向一個新的高度、新的水平。要借助舉辦全國第二屆智力運動會的重要契 機,“辦好智運會,當好東道主”,在圓滿辦好賽事的同時,不斷宣傳學校,擴大學校影響力,并進一步鞏固學校的辦學特色。
“十二五”的開局之年已經起步。讓我們團結一心,扎實工作,銳意創新,深入貫徹落實科學發展觀,結合“創先爭優”活動,大力加強師德學風建設,把創建國內一 流、國際知名大學的宏偉目標與實現國家現代化和民族復興的崇高使命緊密結合,在服務國家戰略上不斷作出新貢獻!希望廣大教職員工繼續發揚勇于奮斗、敢于拼 搏的精神,愛崗敬業,以良好的師德培養學生,以專注的態度鉆研業務,以務實的作風勤勉奉獻,譜寫人類靈魂工程師的贊歌。
最后,再次祝全體教職工及家屬節日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!
20xx年xx月xx日
有關于教師節給老師的慰問信 篇9
全市廣大教育工作者:
金色九月,碩果累累。在收獲的季節和豐收的喜慶里,在第xx個教師節來臨之際,某市委、臨滄市人民政府謹向辛勤耕耘在全市教育戰線的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以節日的祝賀和親切的慰問!向所有關心、支持我市教育改革與發展的同志們、朋友們表示衷心的感謝!
“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”。多年來,全市廣大教育工作者在各級黨委、政府的正確領導下,忠誠黨的教育事業,立足本職,愛崗敬業,無私奉獻,傾心育人,使我市的教育事業有了較快較好的發展,取得了豐碩的成果:“兩基”攻堅穩步推進,教育基礎進一步夯實;幼兒教育逐步擴大;普通高中教育不斷加強;高等教育和職成教育穩步發展;教育投入大幅度增加,辦學條件明顯改善;學校管理和精神文明建設不斷加強,涌現出了一批在區域教育發展中有帶頭作用的示范窗口學校;教師隊伍逐步優化;中小學信息技術教育取得突破性進展;全市整體辦學水平和教育質量穩步提升,今年,全市高考成績再創歷史佳績。我市教育事業的每一項成績與進步,都離不開全市各級各類學校教師的辛勤耕耘和默默奉獻,你們不愧為人類靈魂的工程師,你們的事業無愧于太陽底下最光輝的事業,你們的人生是人世間最瑰麗的人生。
播種希望與快樂,使你們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來,使你們的名字永恒而高尚;推崇真誠與廉潔,使你們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與給予,使你們的收獲殷實而厚重。教師節是黨和人民給予你們最崇高的褒獎和肯定!
“興賢育德,責在師儒”。我市教育綜合改革已全面展開,全市教育事業正面臨良好的發展機遇。市委、市人民政府殷切希望全市廣大教職員工勇立時代潮頭,以精湛的教育教學藝術,高尚的職業道德,在思想上、人品上、教風上,以身作則,率先垂范,教書育人,為人師表,在深化教育改革的進程中,增強責任感和使命感,博學而不窮,篤學而不倦,爭當先進生產力和先進文化的推動者,爭做青少年健康成長的引路人,為我市“科教興臨”戰略的實施,為臨滄小康社會的早日實現作出新的貢獻。
祝全市廣大教育工作者節日愉快,工作順利,生活美滿,合家歡樂!
此致
敬禮!
有關于教師節給老師的慰問信 篇10
各位教職員工:
仲秋時節,丹桂飄香。我們迎來了第xx個教師節和我國傳統中秋佳節,在此,我們謹代表學校黨委和行政,向全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!向離退休教職員工表示親切的問候!向所有關心、支持學校改革與發展的同志們、朋友們表示衷心的感謝!
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑,同時,也寄托著億萬家庭對美好生活的希冀。一所大學,立校之基是教師,發展之源是教師,學校的特色、實力也體現于教師。教師的職業光榮而神圣,希望全體教職員工們不僅成為學生們學習的榜樣,而且成為受人尊敬的社會主義公民!
一直以來,全校教師始終發揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神,潛心治教,精心育人,默默耕耘于三尺講臺,以高尚的職業道德、嚴謹的治學精神和深厚的專業素養,為學校教師教育改革和學科建設做出了重要貢獻!廣大管理人員和服務人員忠于職守,無私奉獻,為學校的基礎設施建設和和諧校園建設作出了辛勤努力!從而使得我校的教育事業呈現出強勁的發展勢頭,各方面都取得了顯著進步。在此,我們對全體教職員工的辛勤付出表示衷心的感謝!
目前,學校正處于改革發展的關鍵時期,面臨著許多發展過程中的困難和挑戰,同時,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布和學校“十二五”規劃的制定,凸現出學校難得的發展機遇,勾勒出學校美好的發展愿景。“十二五”時期改革發展的目標任務已經明確,現在最重要的是搶抓機遇,迎接挑戰,開拓創新,在辦學理念和體制創新上大膽探索,扎實有效地推進各項工作,共同把我校教育事業科學發展推向一個新的高度、新的水平。要借助舉辦全國第二屆智力運動會的重要契機,“辦好智運會,當好東道主”,在圓滿辦好賽事的同時,不斷宣傳學校,擴大學校影響力,并進一步鞏固學校的辦學特色。
“十二五”的開局之年已經起步。讓我們團結一心,扎實工作,銳意創新,深入貫徹落實科學發展觀,結合“創先爭優”活動,大力加強師德學風建設,把創建國內一流、國際知名大學的宏偉目標與實現國家現代化和民族復興的崇高使命緊密結合,在服務國家戰略上不斷作出新貢獻!希望廣大教職員工繼續發揚勇于奮斗、敢于拼搏的精神,愛崗敬業,以良好的師德培養學生,以專注的態度鉆研業務,以務實的作風勤勉奉獻,譜寫人類靈魂工程師的贊歌。
最后,再次祝全體教職工及家屬節日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!
黨委書記:黃浩軍
二0xx年九月八日
有關于教師節給老師的慰問信 篇11
各位教職員工:
仲秋時節,丹桂飄香。我們迎來了第xx個教師節和我國傳統中秋佳節,在此,我們謹代表學校黨委和行政,向全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!向離退休教職員工表示親切的問候!向所有關心、支持學校改革與發展的同志們、朋友們表示衷心的感謝!
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑,同時,也寄托著億萬家庭對美好生活的希冀。一所大學,立校之基是教師,發展之源是教師,學校的特色、實力也體現于教師。教師的職業光榮而神圣,希望全體教職員工們不僅成為學生們學習的榜樣,而且成為受人尊敬的社會主義公民!
一直以來,全校教師始終發揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神,潛心治教,精心育人,默默耕耘于三尺講臺,以高尚的職業道德、嚴謹的治學精神和深厚的專業素養,為學校教師教育改革和學科建設做出了重要貢獻!廣大管理人員和服務人員忠于職守,無私奉獻,為學校的基礎設施建設和和諧校園建設作出了辛勤努力!從而使得我校的教育事業呈現出強勁的發展勢頭,各方面都取得了顯著進步。在此,我們對全體教職員工的辛勤付出表示衷心的感謝!
目前,學校正處于改革發展的關鍵時期,面臨著許多發展過程中的困難和挑戰,同時,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布和學校“十二五”規劃的制定,凸現出學校難得的發展機遇,勾勒出學校美好的發展愿景。“十二五”時期改革發展的目標任務已經明確,現在最重要的是搶抓機遇,迎接挑戰,開拓創新,在辦學理念和體制創新上大膽探索,扎實有效地推進各項工作,共同把我校教育事業科學發展推向一個新的高度、新的水平。要借助舉辦全國第二屆智力運動會的重要契機,“辦好智運會,當好東道主”,在圓滿辦好賽事的同時,不斷宣傳學校,擴大學校影響力,并進一步鞏固學校的辦學特色。
“十二五”的開局之年已經起步。讓我們團結一心,扎實工作,銳意創新,深入貫徹落實科學發展觀,結合“創先爭優”活動,大力加強師德學風建設,把創建國內一流、國際知名大學的宏偉目標與實現國家現代化和民族復興的崇高使命緊密結合,在服務國家戰略上不斷作出新貢獻!希望廣大教職員工繼續發揚勇于奮斗、敢于拼搏的精神,愛崗敬業,以良好的師德培養學生,以專注的態度鉆研業務,以務實的作風勤勉奉獻,譜寫人類靈魂工程師的贊歌。
最后,再次祝全體教職工及家屬節日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!
二0XX年九月八日
有關于教師節給老師的慰問信 篇12
親愛的:
膽怯的我們,褪去了往日稚嫩日益成熟,掌握了所學專業的知識,懂得了仰天長望,腳踏實地的人生道理。請允許我們向您真情地道一聲:老師,謝謝您!
九秩云大,難忘師恩。XX年來母校的發展與輝煌,離不開您兢兢業業地堅守著工作崗位,離不開您無怨無悔地奉獻著自己的知識和青春。您滿懷高度的責任感,甘于默默的貢獻精神,為我們傳道授業解惑,讓我們懂得了“會澤百家、至公天下”,學會了“自尊、致知、正義、力行”。回首一切,千言萬語終可匯成一句:老師,您辛苦了!
親愛的老師,一紙薄箋無以承載我們深深的祝福,再多言語也無法表達我們濃濃的敬意,唯有向您致以節日的祝賀和崇高的敬意。
祝您節日愉快,身體健康,闔家幸福,萬事如意!
此致
敬禮!
20xx.x.x
有關于教師節給老師的慰問信 篇13
尊敬的黃老師:
您好!
很高興能給你寫這封信,記得孩子剛轉入園湖小學學習的時候。入學測試都不是很樂觀,學習方面一點都不自覺。每天晚上的作業寫得都很慢,而且那時他的作文寫得一點都不好。為此,作為家長的我感到很煩惱,但是又沒有有效的辦法。所以,總擔心孩子跟不上班級里的腳步。
在黃老師您到來班級期間,您能較全面、客觀地與家長反映學生基礎情況、各科學習情況及個性、潛質等方面情況,也使每一個學生都能夠較清晰地認識到自己的基礎、潛質和發展方向,從而更好地調動每一個學生奮發向上的主觀能動性,自覺地完成學習各科目的作業。在您的教導下,肖斌學習也自覺起來了。作文也寫得越來越好。期末考試的成績也有了很大提高。您的教導有方,用心良苦,如開家長會讓每個學生上講臺說一段話,經常布置一些特別的作業,讓學生寫感恩作文和制作感恩卡,等等。目的是讓孩子要學會有勇氣和膽量,要懂得感恩。為此,作為家長的我們萬分感激,心里特別高興。
時間過得真快,轉眼孩子這個學期就小學畢業了,在小學學習的最后幾個月里,希望孩子在黃老師的精心教導下能有更好的成績。
祝黃老師:身體健康!工作順利!
寫信人:
20xx年xx月xx日
有關于教師節給老師的慰問信 篇14
尊敬的黃老師:
您好!
很高興能給你寫這封信,記得孩子剛轉入園湖小學學習的時候。入學測試都不是很樂觀,學習方面一點都不自覺。每天晚上的作業寫得都很慢,而且那時他的作文寫得一點都不好。為此,作為家長的我感到很煩惱,但是又沒有有效的辦法。所以,總擔心孩子跟不上班級里的腳步。
在黃老師您到來班級期間,您能較全面、客觀地與家長反映學生基礎情況、各科學習情況及個性、潛質等方面情況,也使每一個學生都能夠較清晰地認識到自己的基礎、潛質和發展方向,從而更好地調動每一個學生奮發向上的主觀能動性,自覺地完成學習各科目的作業。在您的教導下,肖斌學習也自覺起來了。作文也寫得越來越好。期末考試的成績也有了很大提高。您的教導有方,用心良苦,如開家長會讓每個學生上講臺說一段話,經常布置一些特別的作業,讓學生寫感恩作文和制作感恩卡,等等。目的是讓孩子要學會有勇氣和膽量,要懂得感恩。為此,作為家長的我們萬分感激,心里特別高興。
時間過得真快,轉眼孩子這個學期就小學畢業了,在小學學習的最后幾個月里,希望孩子在黃老師的精心教導下能有更好的成績。
寫信人:
20xx年xx月xx日
有關于教師節給老師的慰問信 篇15
徐老師:
祝您教師節快樂!從5月份的分班到8月份的別離,時間似乎過得太快了些。我覺得,我們還未來得及告別,未來得及相互的祝福,我已站在了高三的起跑線,我覺得,如果上天再給我一次選擇的機會,我還會心甘情愿的來四中,我還會甘心情愿的成為您的學生,我會更加珍惜那段相處的時光。您曾告訴過我五百年的滄海桑田,偏有這樣的安排,而我一直為著這樣的安排感謝上天。徐老師,我會一直深信,沒有比師恩更高的山,沒有比師恩更長的路。
臨別時分,總勉不了那淡淡的憂愁,是傷感,是懷念,更是心季的留戀。因為這期間有著玖瑰色的花季雨季,有紅葉楓飛的秋色美麗。那期間有這么多,那么多,抓不住的繽紛的歡聲與笑語。六月的天氣總是那么的淅淅瀝瀝,包裹著的除了那殷殷的希冀,還有那一段段成長的經歷,那叮嚀,那囑托,那亙古不變的誓言都放飛在天際,放飛在天際。我們的相遇是我們之間的師生情誼,是色彩斑斕的詩詞的華麗,是桃花潭水的重情重誼。
怎不能遇見你徐老師,您知道嗎?當得知您不再帶著我們步入高三時,我在日記本里寫下了上面的那段話,在日記本里寫滿別離的痛楚。因為那種融洽的師生關系,讓我有了安心的感覺,我覺得您更像是一位朋友,一位叫老師的朋友。他年齡比我們大幾歲,他的經歷充滿了離奇,他的生活總是那樣的平常心的體會。但在某些方面,又執著的相信他很獨立,自己的事業自己闖。他很帥氣,電腦的知識沒問題。他很少生氣,他愛五班的每一張笑臉,他熱愛這一個集體。也許正是因為您是這樣子的一個人,這樣做老師,我有什么心里話才敢、才能對您講,我有什么問題才可以對您說。總而言之,高二的生活,謝謝您。我不會再輕別離,因為我知道,我們之間沒有別離。
祝:徐老師永遠快樂!生活的道路一旦選定,就要勇敢的走下去,決不回頭應該相信,您會是生活的強者。