萬圣節習俗作文_小學生作文（精選16篇）

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇1

　　盼望以久的萬圣節終于來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。

　　我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環。

　　我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬圣節結束了。

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇2

　　一年一度的萬圣節過去了，記得去年參加媽媽單位的節日派對，那場面至今我都記憶猶新呢!大家都穿上了精心準備的服裝匯聚會場，小小的空間里人山人海，成了“鬼怪精靈”們的世界，真是別有一番節日的氣氛。敬愛的王叔叔扮演的大雕像真的不一般;李阿姨扮的濟公手搖蒲扇，面帶微笑;小陳哥哥化妝成恐怖的魔鬼，手中還拿著令人發寒的兵器，特別是揮著大刀的海盜，真是霸氣十足……

　　不過讓我印象最深的還是一胖一瘦兩個叔叔扮演的“黑白無常”。他們各自穿著一身黑衣服和一身白衣服，長得如他們的名字。此時，他們準是得了閻王的命令，用鐵鏈捆著一個“靈魂”，想將他帶入地府。我突然想捉弄他們，于是用我的“海盜手”向他們倆發起進攻，解救那可憐兮兮的靈魂。但是“海盜手”無法砍斷堅硬的鐵鏈，我只能用體重的優勢將他們撞倒，讓靈魂趁機逃脫，我也趁他們不備鉆入了人群中。看來黑白無常無法回去復命了。

　　大游行后，“鬼怪精靈”們又跳起了快樂的兔子舞，歡聲笑語像潮水般在燦爛的陽光中久久回蕩!

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇3

　　萬圣節流傳到今天已經完全沒有了宗教迷信色彩，它成了一個孩子們的節目，也是年輕人化裝舞會的節目。

　　社會對節日的活動也一直做著正面的引導：要求大人教育孩子們不做恐嚇性的惡作劇，也要求大人帶孩子一起出門(一般是大人架車停在路邊，小孩去敲門討糖)。大人應該要求孩子只許去門口有節日布置的并點了燈的人家，否則不去打擾。另外討糖過程的始終必須站在大門口等待，不許進屋，討回的糖也要交大人檢查后才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品也不給未包裝的食品。

　　公共場合以及居家周圍的節日布置都是自愿的。鬼臉南瓜燈、白網黑蜘蛛等，都是節日的裝點，已全然沒有駭人之鬼魅色彩。有的女學生還端端在這時候會買一對南瓜或者鬼骷髏的耳環來佩帶。如果有哪家的布置做得過分恐怖了，會遭到有關方面的制止，媒體也會令其暴光，讓公眾指責。

　　萬圣節的服裝，也是萬人萬相，不是單調的大鬼小鬼了。有許多渠道教授人們如何制作萬圣節服裝。比如說制作最簡單的鬼服就用一張白床單頂在頭上，別忘了扣兩個洞留出眼睛就是;若是要扮演魔術師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用;還教大人如何把孩子打扮成小天使，白衣白褲，再從背后怎么綁一個手電筒在頭上;也有教如何把孩子打扮成他們喜歡的卡通形象的。當然服裝、道具業的商人們，就更有文章可做了。

　　學校在萬圣節是不放假的。有時學校出面組織晚會，有時不甘寂寞的學生們也會自己主辦小型晚會;而朋友、家人間互寄賀卡祝萬圣節快樂則成為每年十月間流行的習俗。

　　總之，萬圣節已成為西方人一個很普通的季節性節日。有很多人將此看作秋的結束以及冬的到來。萬圣節一過，人們就開始期盼圣誕節乃至新年了。

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇4

　　10月31日是西洋萬圣節前夕，美國的街上四處可見精彩的現場表演、戲臺上演的幻覺魔術、逼真的游尸和鬼魂，及各種恐怖電影的放映。

　　這場嘉年華盛會的由來是在公元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機會。當地居民因為擔心鬼魂來奪取自己的生命，故當10月31日到來時，會將所有燈光熄掉，使得鬼魂無法找尋到活人，并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。

　　隨著時間的流逝，萬圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象征萬圣節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發揮創意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節變得趣味多了。

　　萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它

　　點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。

　　收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

　　萬圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇5

　　一個星期前，我們班就開始討論萬圣節的事了：有人興奮地說他要去做南瓜燈，有人自豪地說他想參加更有人打算去挨家挨戶討糖吃……

　　萬圣節那天，我也讓奶奶幫我買了一個圓圓的黃南瓜，做起“杰克燈”。我把蠟燭放進雕好的南瓜，燭光就穿過“眼睛、鼻子和牙齒”，詭異的光線，讓我覺得刺激而新鮮。

　　奶奶奇怪地看看我，又看看燈，開始嘮叨：“我都沒聽說過萬圣節，但這幾天菜場里的大南瓜都賣光了，小販說連批發市場都沒多少了……”

　　這不僅讓我陷入沉思：為什么剛過去的中秋節，月餅滯銷，更沒人按傳統習俗“祭月”，而一到萬圣節，南瓜“奇貨可居”，受到我們這么熱烈的追捧?

　　思考許久，我得出結論：首先，國外的節日比較有趣、新鮮，而中國的節日對我們來說太熟悉了，年年都過，大家有點厭倦，人免不了喜新厭舊。其次，我們小朋友有時也只是為了找個借口湊熱鬧，外國的節日習俗比較好玩，合我們這些小孩的胃口。

　　不過，外國人不是也很喜歡中國的春節嗎?每次過年出去旅游，我們都會在異國他鄉看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想，洋節日可以過，但中國傳統節日不可以少;我們要在節日里湊熱鬧，更要了解節日背后的故事;我們要了解外國的文化，也要宣傳自己國家的傳統風俗，讓更多外國人愛上咱們的節日。

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇6

　　萬圣節快到了，麗都物業同夏加兒美術學校，提前組織了一個“萬圣節搗鬼”的活動。

　　星期六下午，孩子們穿上鬼裝，來到麗都A區。中心廣場擺放了六張大桌，六個點位，各有一個主題，任由不同年齡孩子自由選擇，去參加自己喜歡的活動。

　　我選擇了畫臉譜，老師送給我一個白色臉譜，我用深綠色、紅色、黑色畫成一張僵尸臉：紅眼睛、綠眉毛、黑鼻梁、慘白的臉，準備晚上使用。繼后，我又到其它點位觀賞：泥塑、做風箏、石頭畫和粘豆子畫，它們都是那么充滿吸引力。看到那些可怕的鬼臉裝飾、充滿魅力的鬼服，我興奮極了。我想搗鬼活動組織得那么有趣，晚上肯定可以去嚇人!

　　吃過晚飯，我再次來到了廣場上，各種各樣的裝飾品裝點著廣場:放在地上的有南瓜燈，用卡紙做成的房子貼在門上，吊在門上的有驚悚的圖案。這時，我看見一只斷了的假手放在桌子上，血淋淋的。突然我靈機一動，拿起那只“血手”去拍了拍一個小朋友的肩膀，當那個小朋友的頭剛過一半時，突然看見了那只“血手”，頓時他瞪大了眼睛，迅速地過了身，拔腿就跑，嘴里還嗷嗷大叫著，周圍的人都笑了。

　　這里有很多活動，比如：畫面具、套鬼娃娃、扔箭(扔中一個鬼娃娃可以得一元錢)、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情，真想一口氣把們它玩兒個夠。隨后，我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領到五個圈，所以我只有五次機會。第一個圈，我決定套離得近些的，輕輕往前一拋，沒想到圈到了最大的一個鬼娃娃，我高興極了。我想，第一個圈就拋得那么好，剩下四個，或許能次次套中。但是天上不會掉餡餅兒，結果剩下的四個圈我都沒套中。接下來，我又去把其它的活動都玩了一遍。

　　我看了看表，已是晚上八點，可還沒玩兒夠呢。這時，我想到還可以去敲門討要糖果，順便去嚇嚇我幼兒園曾經的同學顯麗。于是，我們幾個同伴來到顯麗家，門口燈光幽暗，我按了按門鈴。沒想到，開門的人竟是一個保姆阿姨，門剛一開，見我們鬼模鬼樣的打扮，阿姨先是一驚，立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨嚇壞了，驚恐地睜大了眼睛，戰戰兢兢尖利地叫道：“你們……要干……啥?”

　　“要糖!”我裝出兇惡的聲音，狠狠地答道。

　　她可能被嚇嚇蒙了吧，“啪!”地一聲關上了門，逃回家里去了。

　　結果我們什么糖果也沒討到，討到的卻是大家的一場哈哈大笑。真沒想到，她會嚇成那樣，原來，捉弄人是那么好玩兒。快樂的時光總是短暫的，眼間，就到了晚上八點半，我還意猶未盡。

　　萬圣節真有趣、好玩兒，我喜歡萬圣節。

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇7

　　今天晚上，我要去夏恩英語學校參加“萬圣節”活動。

　　一路上，我聽見余老師說萬圣節的由來，原來萬圣節還叫“鬼節”。不知不覺到了夏恩，我看見許多小朋友穿著奇形怪狀的服裝，有海盜、僵尸、龍特別是老師們扮得非常嚇人，我扮成了一個蜘蛛俠。游戲開始了，大家拿著游戲券爭先恐后地去玩游戲了。

　　一共有11個游戲，最有趣的是4號游戲。我拿起老師準備好的大撒子往上一拋，“咚”，撒子落地了，我一看，原來是“2”，我走上樓梯，敲了兩下門說了句英語，突然門開了，助教獎給了我一支鉛筆。

　　最恐怖的是”鬼屋“。我們走進一個漆黑的房子，里面沒有一絲亮光。助教給我們講起了故事：“從前，有一群男孩放學回家了，但一個男孩跟他的媽媽失蹤了然后，我們看見了男孩子們的試卷，都是零分。再往前走，大家看見了一個書包，老師讓我們去打開，但沒人敢去，老師便自己打開了，只聽“啊”的一聲尖叫，一只血淋淋的手出現在我們的面前，我們連忙閉上了眼睛，緊緊地拉住了助教的手。助教又叫我們往上看，更可怕的一幕出現在我們面前，一個小男孩的尸體掛在吊扇上，血肉模糊。原來失蹤的小男孩讓電風扇卷到了天花板上，已經死去了。這時候，大家都嚇得不敢喘大氣，緊緊地靠在助教周圍。突然一陣哭聲傳來，我們一看，原來是小男孩的媽媽在傷心地哭，她背對著我們，披散著頭發。助教讓我們去安慰一下哭泣的媽媽，有人上去了，又聽“啊”一聲尖叫，男孩媽媽的臉一下子過來，露出了真面目，好象是一張黃色的臉，看上去十分恐怖。大家沒仔細看就跑了出來，連禮物都不要了。

　　這次“萬圣節”真恐怖啊!

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇8

　　“啊——”一陣陣叫聲在教室里回蕩，這就是我們所期待的halloween萬圣節!我在第一批就出去討糖果了，一推門，一瓶水掉了下來，“唔…”雖然不情愿，但是我還是“不客氣”地收下了這份“大禮”。突然，一只鬼蹦了出來朝我大吼，我也“很有禮貌”地回敬了一吼。回答出問題，拿到糖了!好啊!我迅速開溜……

　　Yeah!經過我的努力，我成功拿到了8顆糖，太好了!帥呆了!

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇9

　　10月31日是西方一個重大節日--萬圣節。聽說是由基督教挨家挨戶討要“靈魂餅”為代價來祈禱施舍人家的死者早日升天的習俗，逐漸演變成了現在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪，提著南瓜燈，挨家挨戶進行“不給糖就搗亂”的游戲。而在我們中國，就是另一番景色。

　　在海上世界廣場，許多人都帶上了面具，拿著南瓜燈和一些其他怪物的燈，在哪逛街，小孩子們就展開了一場“小鬼王”的游戲，游戲是這樣的，把人平均分成兩組，然后各選一名隊長，由隊長帶領，看哪個隊要到的糖果多，那個隊就是贏家，贏家就是當天的“小鬼王”輸的就要做贏家的手下。

　　而我們家的萬圣節，是與眾不同的哦!

　　我們家的萬圣節開始，爸爸媽媽掛了彩帶。我也帶上了我精心挑選的面具。“看，那邊來了一個鬼。”妹妹大聲地叫喊。哥哥看了，那起棒子，。我沖他吼了幾下，哥哥的棒子拿緊了，哥哥對妹妹說：“我喊一二三我們沖上去!”妹妹說：“好!”“一、二、三!沖啊!”“我滴媽啊!三十六計，走為上策!”我趕快躲到房間里去。妹妹和哥哥玩真的，在我房間門口敲來敲去，我被逼得無路可逃，天啊!我怎么這么倒霉啊!我想了一想，我想到了一個妙計!

　　我走出去，對他們說：“這些都不算什么，我們比看鬼片!怎么樣!”哥哥和妹妹都答應了。

　　我放了一部我在同學家看過的鬼片，因為看過了，所以就不怕。而哥哥和妹妹嘛!嘻嘻!他們只說了一句話——好可怕啊!。最后，肯定是我贏啦!

　　最后，妹妹提議。我們一起跳著兔子舞一邊結束了這美好的萬圣節。很開心，就是不太會跳。

　　在萬圣節里，我覺得妹妹真膽小，不過還是玩挺高興的。

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇10

　　10月31日是西方的萬圣節前夜。那天下午，我參加了“聯大”的“走進萬圣節，感受萬圣節”聯歡會。 下午四點，我準時來到了聯大的303教室。首先，每個人得到一個棒棒糖。

　　我找到一個座位，一邊津津有味地吃著棒棒糖，一邊聽一位老師介紹萬圣節：萬圣節是美國等西方國家年年都會慶祝的秋季節日。這個節日實際不是一個真正的宗教節日，而主要是孩子們的節日。在萬圣節這一天，人們最主要的慶祝方式是：1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶串門，說：“trick or treat，money or eat.”意思是：不款待就搗亂，給錢還是吃的! 于是大人們就會把準備好的零用錢或糖果放在他們的口袋里。“今天我們就來體驗一下，好不好?”老師問。“好!”同學們都開心得叫了起來。 體驗完“要糖果”，我們又在老師的指導下做了一個可愛的面具。最后進行最重要的一項：制作Jack-o"-lantern(南瓜燈)。

　　老師給每人發了一個桔黃色的小南瓜，然后由外教帶領我們制作。 我先用鉛筆在小南瓜上畫出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫的是可愛型的，咧著嘴巴在哈哈大笑，還有一雙瞇成一條線的眼睛。形狀畫好了，就開始刻南瓜了。我用刻刀對著眼睛的輪廓一刀扎了下去，可是因為南瓜太硬了，沒有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來，然后瞄準好位置，使出全身力氣，這回終于扎透了。沿著畫好的輪廓扎幾刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉，只是南瓜太堅硬了，我有次差點扎住手，看來制作南瓜燈真是不容易啊!

　　功夫不負有心人，經過一個小時的精心打磨雕刻，我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開心，好像在感謝我“創造”了它呢! 老師給每人發了一根小蠟燭，我把蠟燭點燃，放進小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心筆下的“小桔燈”啊! 忽然，教室的燈被關滅了，黑暗中無數“南瓜小妖怪”在沖我們微笑，我們也開心地笑起來!

　　聚會結束了，我捧著暖暖的南瓜燈回家了，好興奮!這是我第一次體驗萬圣節，而親手做的南瓜燈是我在萬圣節收到的最珍貴最美麗的禮物。

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇11

　　上午，陽光灑在我的身上，我非常高興，因為聽同學說必勝客的哥哥姐姐要來和我們做萬圣節的游戲。

　　上課了，我果然看見哥哥姐姐們邁著輕快的步伐走了進來，然后將口袋里的東西給了全班同學，我一看是一個花紙板，上面印著許多好看的花紋圖形，上面還有幾張紙，還發了一根吸管，我心想：是來做飲料杯的嗎?

　　結果聽老師說是做面具的，我們先要把最大的頭抽出來在用花紋形粘上去做裝扮，我的想象力非常豐富，我給大家分享一下吧。①是把三半彩長葉粘在一起，然后把它粘在頂上，再加一朵小花吧。②在眼睛下面粘上一朵花，做花花鼻子，再在下面粘上可笑的小丑大嘴巴，再掉一根可怕的大蜘蛛就更好了。

　　到最后，姐姐還給我們一人兩顆糖，還有彩色鉛筆，我可高興了。

　　今天是一個美好的一天，今天可是練習了我們的手工啊!

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇12

　　今天，我很快樂!因為我要去阿斯頓過萬圣節啦!

　　我回到家，認真做了一會兒作業。到了五點半，我高興地帶著我的好朋友王樹燁去阿斯頓過萬圣節。

　　我們一到，老師帶領我們去了三教。在三教，老師讓我們做了個有趣的游戲，我們很高興。游戲是老師用乒乓球和白色的布做成吸血鬼，讓我們用鼻子夾住吸血鬼放到卡紙做的小桶里。游戲開始了，游戲非常激烈，我們的動作非常快。不一會，輪到我了，我用鼻子夾住吸血鬼飛快地跑到小桶旁，把小小的吸血鬼小心翼翼地放進里面，我把小吸血鬼放完以后，老師高興的分給我們一人一塊糖。

　　然后，我們去了四教，在四教，外教包包，扮成了美國隊長。包包把做得面瓜頭的部位摘下來，讓我們合上眼睛轉上三圈，把頭部粘上。我們一個一個來，終于又輪到我了，我轉了三圈，把眼睛粘得非常好。

　　最后，去了一教，在一教，老師把紙團分給我們，讓我們扔進南瓜嘴里，開始了，我飛快地扔，扔啊，扔啊，我們總共扔進去10個，對方也扔進了10個。老師開始扔糖，給我們扔到地上，我飛快地撿。我撿了三塊糖，老師又發給我們一袋糖。一起回家分享快樂去啦!

　　我可真喜歡今天的萬圣節!

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇13

　　萬圣節(AllHallow'sDay)是每年的11月1日，也叫鬼節，是英語世界的傳統節日，萬圣節這一天家家會吊起南瓜燈并給小孩子派發糖果。在夏令營期間，我們也與外教老師一起過了一個萬圣節。

　　那天早上，外教老師抱著七個南瓜走了進來。我們先是楞了一楞，接著便歡呼起來了。因為今天老師要我們一起過萬圣節，是要做南瓜燈的。

　　隨著輕快的音樂響起，外教老師手上的刀開始飛舞起來。在她的示范下，我們也開始了學做南瓜燈。別看這南瓜小小的，皮還挺厚的，我們只好把牛排刀慢慢插進去又拔出來，一點一點地把南瓜的“帽子”給取下來。然后把里面的籽挖空，接著我們開始雕刻五官。好不容易刻好了五官，把蠟燭插進去點亮，好了，一個漂亮的南瓜燈就算是大功告成了。

　　南瓜燈做好后，我們開始布置教室，也稱“鬼屋”。我們在門后放上一個氣球，門一開壓到氣球，氣球就會發出“嘣”的爆炸聲，以此來嚇唬進來的同學。同時，我們還在門上方吊了一只大大的假蜘蛛，門一開，蜘蛛就會掉下來，懸在同學們的眼前，恐怖極了。

　　到了晚上，洪東威哥哥還帶來了桌布，披在我們的頭上，身上，裝成“鬼”嚇唬進來的同學們。我們還把凳子東倒西歪地放起來，一不小心就會踩上去。好了，現在就等別班的同學來了。

　　“哈哈!別班的同學來我們班都被嚇著了，我們班是名副其實的鬼屋。”

　　雖然有的同學被嚇著了，但是世界上是沒有鬼的。只要自己不相信有鬼了，就不會被嚇著了，也就不會害怕了。

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇14

　　今年，我們過了一個不一樣的萬圣節。

　　“喂爸爸!把那個快爛掉的大南瓜寄過來。”我把媽媽的手機“犒勞”了一下。“哦，是奶奶種的那個啊。”“嗯嗯，快點哦。”在浪費了5元錢之后，我把媽媽的手機關進了“監獄”。

　　“叮咚叮咚”，嘿嘿，南瓜到咯，今年一定要嚇到他們!哈哈哈哈哈!(前一年的萬圣節，我差點被嚇死)我叫起弟弟，拿了兩把“水果刀”沖進房間，把那個南瓜的“底盤”切開了，在中間切出一個圓洞，在南瓜的正面切了兩個怪可怕的眼睛，嘴巴我好像有點多事了，切了參差不齊的牙齒上去。再找來一個手搖電筒和鐵絲，在南瓜的頭上又戳了兩個洞，把鐵絲穿進電筒的掛洞上，再穿到南瓜頭頂上的兩個小洞洞去。哈哈，做好啦!只差衣服了。

　　我輸入淘寶的網址，打上“萬圣節”關鍵字，花花綠綠的衣服出現在眼前。看了好久，終于選了一個“骷髏骨架鬼衣”的恐怖衣服，花了我寶貴的34元錢。

　　晚上，我想了一下，女生一概會選一些不恐怖的東西，專嚇他們，男生嘛……膽小一點的最好，

　　比如莫志遠嗯。女生，全嚇死吧，反正我不會被嚇了。想著想著，就睡著了。

　　第二天早上，我把道具都塞在一個袋子里，打著“垃圾袋”的幌子，蒙混過關。下午，我第一個

　　來到教室，換好衣服就躲在門的后面。不知道這群人眼睛是瞎了還是怎樣……快上課了，我一把燈

　　“唰”地一關，女生“啊”的尖叫聲，男生就統統變成了所謂的“鬼”，膽大點的女生拿著道具沖進了女廁所。

　　果然不出我所料，他們都扮一些女巫啊貓女什么的，老不老套。趁亂成一鍋粥的時候，我走到一個童鞋

　　旁邊。“誒，給點紙巾來。”她說，“哦。”我應了一聲，遞給她紙巾。她突然感覺不對，轉過頭來看我，

　　“啊!!!”嘿嘿，嚇人成功!又不出我所料，把一些膽小的男生嚇得半死，女生，我也不知道嚇了多少人。老師突然走進來：“把面具摘下來吧。”女生都摘掉了面具，就是我最后一個，“啊!王樂華!你想嚇死我啊你。”有一個好朋友突然叫我一聲，“無語了，你們觀察力就那么差啊。我這還有一個南瓜，你要嗎?”我抽出那個沒有用處的大破南瓜，“不要了不要了，你拿走吧。”那個女生一看就惡心，“我要!”一個男生冒出來，搶走了。

　　今年萬圣節，我贏啦!

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇15

　　萬圣節這天，薩姆和波莉的媽媽正在用氣球裝飾家。媽媽讓薩姆做一個面具，薩姆就用刀子在一個南瓜上刻了眼睛、鼻子和嘴巴。

　　媽媽把房間裝飾好了，說：“現在開始我們的聚會了，但博比跑到哪里去了?”

　　薩姆和波莉都搖搖頭。恰好這時博比滾著一個小南瓜走過來，說：“對不起，我遲到了。”媽媽說：“不要緊，下次來早點。”

　　博比也拿刀子在南瓜上面刻面具。刻好了，但他不高興，因為嘴巴弄歪了，顯出傷心的樣子。薩姆過來了，說：“博比，不要緊，讓我來幫助你。”薩姆把那個傷心的面孔改成了高興的面孔，給了博比。博比說：“謝謝!”他戴上了面具，薩姆和媽媽都笑起來，博比也笑了。

　　“媽媽，爸爸在哪里?”博比取下面具問。

　　“他很快會回來。”

　　一個人來到門口，薩姆、波莉和博比都很害怕。那人說：“你好，我是鬼，我可以進來嗎?”媽媽說：“當然了。”她打開門，那個人進來了，取下面具，薩姆、波莉和博比一起喊：“噢，爸爸!”

萬圣節習俗作文_小學生作文 篇16

　　早上，我帶了一包糖，還有昨天做的面具去了學校。在校門口，還收到琪琪姐姐借給我的帽子，打算到學校里面過個快樂的萬圣節。第一節就是英文課，Michelle收去了我們班所有人的糖，告訴我們，下課以后說TrickTreat向其他班同學或者老師要。課堂上Michelle給我們看了南瓜頭的故事，還聽了巫婆小貓和南瓜的音樂，我覺得萬圣節真有意思，可以討到很多糖，還有很多好玩的東西。下課以后，我去了語文老師的辦公室，向張老師討了三顆糖。然后在路上又碰到另外一個語文老師，又討了一顆糖。第一次下課，我收集了四顆糖，放進書包。第二節課下課，我又去語文辦公室要了一顆糖，由于要去小便，所以只能討這一次。第三節下課，我又跑出去，我到了英語辦公室，結果沒有糖——，我再跑去數學辦公室，終于被我討到一顆。路過語文辦公室我還瞄了一眼，不過沒有糖了。

　　下午第一節課結束，我去數學辦公室討到一顆棒棒糖!第二節英文課上，我自我介紹，得到一顆棒棒糖。今天的糖果生涯就結束了。今天是最開心的一天，有那么多的糖果!