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有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)優(yōu)秀作文600字精選5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-05-06

有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)優(yōu)秀作文600字精選5篇

  萬(wàn)圣節(jié)(AllHallow'sDay)是每年的11月1日,也叫鬼節(jié),是英語(yǔ)世界的傳統(tǒng)節(jié)日,萬(wàn)圣節(jié)這一天家家會(huì)吊起南瓜燈并給小孩子派發(fā)糖果。在夏令營(yíng)期間,我們也與外教老師一起過(guò)了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)優(yōu)秀作文600字精選5篇。小編整理了,歡迎借鑒參考。

  萬(wàn)圣節(jié)優(yōu)秀作文600字

  今天是我們?nèi)账家瓜氲娜f(wàn)圣節(jié)。看到天色慢慢暗下來(lái),幾個(gè)小伙伴迫不及待地穿上了萬(wàn)圣節(jié)必備的——鬼服。

  我照照鏡子,自己都被這身模樣給下了一跳。我手上提著一盞南瓜燈,戴著一張猙獰的面具,身上披著一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢,有的戴著女巫帽,有的扮成幽靈,還有的把自己的頭變成了糖果。不一會(huì)兒,我們“討糖小隊(duì)”就整齊地出發(fā)了!我們走在院子里,正在討論先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不見(jiàn)五指,我們的打扮在這夜晚中更顯陰森。“決定了!就去——這一家。”

  “咚咚咚——咚咚咚——”我輕輕的敲著門,其他的小伙伴們不時(shí)地發(fā)出鬼一般的叫聲。“誰(shuí)呀?”一位阿姨開(kāi)了門。我們立刻做出鬼的樣子,說(shuō)道:“不給糖就搗蛋!”一開(kāi)始,那位阿姨嚇得尖叫起來(lái),家里的人四處逃竄。后來(lái),才知道我們是來(lái)討糖的。她笑瞇瞇地拿出了自己家里的糖果,遞給我們:“嚇?biāo)牢伊耍以為真的是鬼呢。你們扮的真像,這些糖果你們都拿去吧。”我們興高采烈地提著籃子走到了下一家。

  這一次,我沒(méi)有輕輕地敲門,而是在門外大聲喊道:“有人嗎?再不出來(lái)我們就進(jìn)來(lái)來(lái)?yè)v蛋咯!”這時(shí),有一位慈祥的老奶奶笑瞇瞇的開(kāi)了門,手里捧著五彩繽紛的糖果。她一邊把糖遞給我們一邊對(duì)我們說(shuō):“呵呵,今年也來(lái)討糖啊,每到這時(shí)候我就得給你們幾個(gè)搗蛋鬼準(zhǔn)備糖果和巧克力呢。”看著老奶奶慈祥的笑,我們也跟著傻笑起來(lái)。

  不知不覺(jué),萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行到了九點(diǎn)鐘。看來(lái),我們這群小鬼要各回各家了。我們拿出討糖的成果,看到這五彩繽紛各式各樣的糖果,我們不約而同地笑了起來(lái)。

  這次萬(wàn)圣節(jié),我們不僅收獲了努力后的成果——糖果,同時(shí)也收獲了快樂(lè)和朋友間千金不換的友情。

  萬(wàn)圣節(jié)優(yōu)秀作文600字二

  萬(wàn)圣節(jié)(AllHallow'sDay)是每年的11月1日,也叫鬼節(jié),是英語(yǔ)世界的傳統(tǒng)節(jié)日,萬(wàn)圣節(jié)這一天家家會(huì)吊起南瓜燈并給小孩子派發(fā)糖果。在夏令營(yíng)期間,我們也與外教老師一起過(guò)了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)。

  那天早上,外教老師抱著七個(gè)南瓜走了進(jìn)來(lái)。我們先是楞了一楞,接著便歡呼起來(lái)了。因?yàn)榻裉炖蠋熞覀円黄疬^(guò)萬(wàn)圣節(jié),是要做南瓜燈的。

  隨著輕快的音樂(lè)響起,外教老師手上的刀開(kāi)始飛舞起來(lái)。在她的示范下,我們也開(kāi)始了學(xué)做南瓜燈。別看這南瓜小小的,皮還挺厚的,我們只好把牛排刀慢慢插進(jìn)去又拔出來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地把南瓜的“帽子”給取下來(lái)。然后把里面的籽挖空,接著我們開(kāi)始雕刻五官。好不容易刻好了五官,把蠟燭插進(jìn)去點(diǎn)亮,好了,一個(gè)漂亮的南瓜燈就算是大功告成了。

  南瓜燈做好后,我們開(kāi)始布置教室,也稱“鬼屋”。我們?cè)陂T后放上一個(gè)氣球,門一開(kāi)壓到氣球,氣球就會(huì)發(fā)出“嘣”的爆炸聲,以此來(lái)嚇唬進(jìn)來(lái)的同學(xué)。同時(shí),我們還在門上方吊了一只大大的假蜘蛛,門一開(kāi),蜘蛛就會(huì)掉下來(lái),懸在同學(xué)們的眼前,恐怖極了。

  到了晚上,洪東威哥哥還帶來(lái)了桌布,披在我們的頭上,身上,裝成“鬼”嚇唬進(jìn)來(lái)的同學(xué)們。我們還把凳子?xùn)|倒西歪地放起來(lái),一不小心就會(huì)踩上去。好了,現(xiàn)在就等別班的同學(xué)來(lái)了。

  “哈哈!別班的同學(xué)來(lái)我們班都被嚇著了,我們班是名副其實(shí)的鬼屋。”

  雖然有的同學(xué)被嚇著了,但是世界上是沒(méi)有鬼的。只要自己不相信有鬼了,就不會(huì)被嚇著了,也就不會(huì)害怕了。

  萬(wàn)圣節(jié)優(yōu)秀作文600字三

  周末,我來(lái)到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,一進(jìn)來(lái),就看見(jiàn)這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見(jiàn)這些我突然想起上周老師好像說(shuō)過(guò)我們下節(jié)課要過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。

  我興奮地走進(jìn)教室,我看見(jiàn)大家也都興奮不已,。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。

  上課了,老師微笑著走進(jìn)教室,大家的目光都投向了老師。“我們開(kāi)始過(guò)萬(wàn)圣節(jié)吧!”當(dāng)老師說(shuō)完這句話時(shí),剛才還鴉雀無(wú)聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

  老師帶著我們走出教室,來(lái)到鬼屋旁。老師對(duì)我們說(shuō):“四個(gè)人一組,自由分成小組,每次進(jìn)去一組。”

  輪到我們了,我進(jìn)去一看:里面黑黑的,不過(guò)透過(guò)紅色的窗簾還能看見(jiàn)一絲陽(yáng)光。突然,一個(gè)顫顫巍巍的聲音向我們傳來(lái),這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個(gè)“鬼”。他們披著黑角的斗蓬,低著頭,其中一個(gè)“鬼”問(wèn)我們:“你們看見(jiàn)黑板上的血了嗎?”我們看見(jiàn)黑板上用紅色的筆畫(huà)了幾根線條,不過(guò)在這種環(huán)境的影響下真的好像血。“鬼”又說(shuō):“去把南瓜燈中的火吹滅,但要用英語(yǔ)單詞吹滅。”我們想起老師教過(guò)我們南瓜燈的英語(yǔ)單詞。我用那個(gè)單詞試著吹滅,可怎么也吹不滅,這時(shí)“鬼”慢慢走了過(guò)來(lái),可我們還沒(méi)吹滅,有人開(kāi)始尖叫了,聽(tīng)到她的叫聲,我們也急了,可我們?cè)郊痹酱挡粶纾?ldquo;鬼”走近我們,在我們身上摸了起來(lái),我這時(shí)終于把它吹滅了,我們?cè)噲D跑出鬼屋,可我的手被“鬼”緊緊地抓住了,動(dòng)彈不得,后來(lái),其他的三個(gè)同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。

  后來(lái)那個(gè)扮鬼的叔叔還給了我們幾個(gè)糖果。我們又去玩了其它的游戲。

  萬(wàn)圣節(jié)可真好玩呀!

  萬(wàn)圣節(jié)優(yōu)秀作文600字四

  周末,我來(lái)到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,一進(jìn)來(lái),就看見(jiàn)這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見(jiàn)這些我突然想起上周老師好像說(shuō)過(guò)我們下節(jié)課要過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。

  我興奮地走進(jìn)教室,我看見(jiàn)大家也都興奮不已,。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。

  上課了,老師微笑著走進(jìn)教室,大家的目光都投向了老師。“我們開(kāi)始過(guò)萬(wàn)圣節(jié)吧!”當(dāng)老師說(shuō)完這句話時(shí),剛才還鴉雀無(wú)聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

  老師帶著我們走出教室,來(lái)到鬼屋旁。老師對(duì)我們說(shuō):“四個(gè)人一組,自由分成小組,每次進(jìn)去一組。”

  輪到我們了,我進(jìn)去一看:里面黑黑的,不過(guò)透過(guò)紅色的窗簾還能看見(jiàn)一絲陽(yáng)光。突然,一個(gè)顫顫巍巍的聲音向我們傳來(lái),這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個(gè)“鬼”。他們披著黑角的斗蓬,低著頭,其中一個(gè)“鬼”問(wèn)我們:“你們看見(jiàn)黑板上的血了嗎?”我們看見(jiàn)黑板上用紅色的筆畫(huà)了幾根線條,不過(guò)在這種環(huán)境的影響下真的好像血。“鬼”又說(shuō):“去把南瓜燈中的火吹滅,但要用英語(yǔ)單詞吹滅。”我們想起老師教過(guò)我們南瓜燈的英語(yǔ)單詞。我用那個(gè)單詞試著吹滅,可怎么也吹不滅,這時(shí)“鬼”慢慢走了過(guò)來(lái),可我們還沒(méi)吹滅,有人開(kāi)始尖叫了,聽(tīng)到她的叫聲,我們也急了,可我們?cè)郊痹酱挡粶纾?ldquo;鬼”走近我們,在我們身上摸了起來(lái),我這時(shí)終于把它吹滅了,我們?cè)噲D跑出鬼屋,可我的手被“鬼”緊緊地抓住了,動(dòng)彈不得,后來(lái),其他的三個(gè)同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。

  后來(lái)那個(gè)扮鬼的叔叔還給了我們幾個(gè)糖果。我們又去玩了其它的游戲。

  萬(wàn)圣節(jié)可真好玩呀!

  萬(wàn)圣節(jié)優(yōu)秀作文600字五

  一聽(tīng)到萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)名字,你們肯定會(huì)說(shuō)“這是西方的節(jié)日嘛”,當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)開(kāi)始時(shí),每個(gè)人都戴上可怕的面具,穿上可怕的衣服。其中就有一句名言——不給糖就搗蛋,英文名是TrickorTreat。

  我和媽媽一起來(lái)到萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)——溫州聯(lián)合廣場(chǎng),當(dāng)時(shí)那里是人聲鼎沸,如同海嘯般一波一波地涌來(lái)。舞臺(tái)上的主持人介紹了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,它的作用,我才全面地了解了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的主要是12周歲以下的小朋友,現(xiàn)場(chǎng)分為幼兒組和少兒組,那我當(dāng)然是屬于少兒組的成員了。在開(kāi)始活動(dòng)通關(guān)之前,主持人讓我們少兒組的先上臺(tái)展示個(gè)人秀,配著動(dòng)感的音樂(lè),一個(gè)個(gè)小朋友上臺(tái)展示,有穿超人裝的、奧特曼的,還有白雪公主的等等,他們擺著各種各樣的pose,簡(jiǎn)直帥呆了、酷斃了!我呢?是恐怖的巫女,啊哈哈!

  展示完個(gè)人秀之后,我就奔向活動(dòng)通關(guān)的第一關(guān),打鬼特工隊(duì),就是用網(wǎng)球拍運(yùn)壘球,在運(yùn)球的過(guò)程當(dāng)中不能落地,當(dāng)然這個(gè)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,我很快地完成了這一關(guān),接下來(lái)還有“食”在真有趣、搞怪照片秀、魔法商店、黑貓釣魚(yú)趣、小黃人糖果屋,其中我最喜歡的就是“黑貓釣魚(yú)趣”,一開(kāi)始,我手忙腳亂,不知道釣魚(yú)鉤往哪放,后來(lái),慢慢的心里沒(méi)有那種壓迫感以后,我?guī)缀趺看我环畔氯ィ涂梢葬炆蟻?lái)一個(gè)奇形怪狀的東西,有小熊、南瓜燈、骷髏、還有小矮人等等,我心中樂(lè)開(kāi)了花。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的活動(dòng),我知道萬(wàn)圣節(jié)是在10月31日—11月1日。萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候要帶上面具、拿著南瓜燈,這樣可以驅(qū)趕惡靈。反正今天的活動(dòng)是非常有意義。

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