萬圣節感想六年級作文

　　作為六年級的學生，關于萬圣節，你有怎樣的感想呢?以下是第一范文網小編為大家整理的萬圣節感想六年級作文相關資料，歡迎閱讀。

萬圣節感想六年級作文范文一

　　前幾天是個外國獨有的節日--萬圣節。我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節之夜小精靈派對”活動，我也興致勃勃地參加了。

　　參加這個活動需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了?”，細心的媽媽早就給我準備好了，一個恐怖的吸血鬼面具，一個魔法帽，還有一身黑色的長袍，就構成萬圣節的“我”。到了活動地點，那里人山人海，有一個同學“搖身一變”，變成了一個插著翅膀，可愛的的“小天使”;還有個同學扮成“黑色巫師”，有的同學甚至辦成了萬圣節南瓜。

　　活動開始了，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風，一步一步，像個機器人一樣朝我們這一邊走來……我們迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來，我打了個趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊--啊”地尖叫!此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣!

　　其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個蘋果也沒有咬到。

　　這次活動使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國人過萬圣節的風俗。

萬圣節感想六年級作文范文二

　　今天，我在迪迪龍英語培訓學校度過了萬圣節。萬圣節是西方的傳統節日，在那天大家都裝扮得與眾不同，來嚇唬別人。

　　來到迪迪龍，發現同學們早把自己做了不同的裝扮，有的是奧特曼，有的是超人，還有的是“小鬼”，我給自己戴了個京劇臉譜。老師們就更與眾不同了，有的把自己裝扮成雷鋒，有的是環衛工人，還有的是“大鬼”，“大鬼”們挺著大肚子，系著圍裙，手上戴皮手套，皮手套上有紅紅的顏料，那是“血”，頭上戴著骷髏頭，樣子怪恐怖的。

　　每個教室都被布置成一個“鬼宮”，“鬼宮”里有一個“鬼”主人，我們在這些“宮”里玩了很多游戲。“紫鬼宮”里的主人是蝙蝠俠，蝙蝠俠在西方被稱作吸血鬼，他自己有個尾巴，經過每個人時都會說cat(貓)或者ghost(鬼)，點到誰是“鬼”，誰就得把有尾巴的人追到，那樣就算贏了，贏的人會得到一張綠色獎勵卡。我竟然追到了一個小男孩的爸爸，厲害吧!

　　紅色“鬼宮”的主人讓我們在20秒之內，不用手拿碟子，誰先把奶油用舌頭添光，而且最干凈，就贏得兩張綠色獎卡，這次我又贏了，我興奮地從老師手上接過綠卡，高興極了!

　　回家后，我把萬圣節有趣的活動告訴了媽媽。媽媽告訴我，萬圣節在10月31日，其實是一個贊美秋天的節日，就好像五朔節是贊美春天的節日一樣。原來是這樣，怪不得雖然我們置身于“怪異”的世界，但依然玩得那么有味，那么快樂!

萬圣節感想六年級作文范文三

　　我抬著頭看著窗外，如絲的細雨從空中飄下，把大地重新刷洗了一遍，時光如這朦朧的細雨，將一些往事從我的記憶中悄然洗去。但是那一個20xx年的萬圣節，使我永遠也忘不了，想著想著，思緒又回到了那個快樂的夜晚……

　　記得萬圣節那天，英語吳老師讓我們全班去參加萬圣節Party。晚上，大家都穿著五顏六色的搞笑服裝，戴著恐怖的面具，我穿著一身藍色小裙子，戴著一個巫婆一樣的面具，她的臉上都是血，嘴角露出詭異的笑，怪嚇人的。

　　“晚會開始了!”不知誰這么一說，大家都高興的叫起來，這時戴面具的老師進來了，手里拿著一包糖，沒等她開口，我們就一齊蜂擁而上，口里還念念詞：Trickortreat(不給就搗蛋)。有的同學還故意做出恐嚇的怪動作，大家笑著、鬧著……

　　我最喜歡的T臺秀開始了，我和梅岑彬一組，突然一陣搖滾樂響起。一個小同學戴著一副黑墨鏡，身穿黑色的燕尾服，頭戴一頂黃色的牛仔帽，一手插腰，不停地扭著他那細長的腰，另一只手扶著黑墨鏡，當他擺Pose時，他打了一套拳，拳似流星眼似電，身如蛇形腿似轉，動則雷霆萬鈞，靜則穩如泰山，就象一個小帥哥。頓時，臺下一片掌聲。

　　該輪到我們了，我突然感到有點害怕了，不敢上臺，怕丟人現眼。那一剎那，音樂就象奔馳的野馬再次響起，這時梅岑彬小聲對我說：“不用怕，我們一定行!”

　　我鎮了鎮，走上了臺。我們倆手牽著手，我踩著音樂的節奏，走著正規的臺步，模仿電視里的模特，左右腳輪番踩著兩腳中間平行線，兩手扠著腰，面帶微笑，扭著腰。梅岑彬就像一個可愛的小熊，擺造型的時候我兩手展開，眼看前方，做出一個美的舞姿，就猶如一只小白天鵝，引得大家哈哈大笑……

　　20xx那個快樂的夜晚時時縈繞于心，使我難以忘懷。