萬圣節(jié)的小學作文（通用32篇）

萬圣節(jié)的小學作文 篇1

　　有關萬圣節(jié)的作文600字今天是萬圣節(jié)。中午的時候，我們各自換上各自的衣服。大家的衣服各不相同，有的扮成仙女，有的扮成巫婆，有的`扮成海盜船長，就連張老師，都戴上了海盜戴的帽子。我們都迫不及待地等待著萬圣節(jié)開始的那一刻。

　　2點左右，萬圣節(jié)開始了。第一項是老師穿上自己的服裝，讓我們來猜這位老師是誰。第一個上場的是吳校長。吳校長穿得花花綠綠的，像童話里的小丑一樣，非常可愛。因為他的帽子和面具突然被風吹走了，所以我們一下子就猜出這就是吳校長了。接下來，我們又看到了郝老師、刁老師、外教老師……都穿著奇特的服裝，有的還帶著妖魔鬼怪的面具呢！然后，就輪到我們大顯身手了！我們要來一場走秀。我們是兩個班一起上場，走了好長時間，眼看著就要到我們班了，我的心都跳到嗓子眼兒啦，心里真是太緊張了！

　　到了場上以后，我勉強擠出一絲笑容，擺了個超級幼稚的造型，走完兩趟后，便回到了我們班的位置。“這下心里放松多了！”我嘟嘟囔囔地說。不一會兒，所有班級都走完秀了。張老師帶我們回到了教室，告訴我們哪個游戲場所在哪個地方以后，我們便跑得無影無蹤了。我不知道自己該去哪，真是巧巧的媽媽生巧巧——巧上加巧，李冠辰來了，他對我說：“王晏如，你愿意和我一起玩兒嗎？”“愿意啊，走吧！”我跟在李冠辰的后面，這時我發(fā)現，還有幾個同學也和李冠辰在一起。

　　我們想多拿些獎劵，便參加了很多游戲，但是老天不幫我們，除了玩咬蘋果的時候，我們每一次都失敗了。咬蘋果可是我最拿手的了!在咬蘋果區(qū)里擺著許多盆，盆里盛滿了水，水中漂浮著一個個香甜可口的蘋果。咬蘋果的人需要憋氣，不能用手去抓蘋果，咬到的蘋果就歸自己啦。我們來到咬蘋果區(qū)，隨便找了個盆，便開始咬。我咬咬咬，一下咬了7個蘋果，夠我吃一周了！

　　這一次的萬圣節(jié)我太開心了，希望下次還能這么開心！

萬圣節(jié)的小學作文 篇2

　　遠在凱爾特時代，每逢薩溫節(jié)，慶祝者們就會穿上怪異的服裝接待來應對游蕩的亡靈。據說如果你能騙過亡靈，亡靈也會避免在祭祀和悼念的時候打擾到你。在那樣一個夜晚，亡靈世界和真實世界之間如同只隔了一層薄紗，所以你能扮好一個鬼。如果你做得到的話，就讓自己看起來很忙。

　　20世紀之初，美國人開始在萬圣節(jié)上穿著奇裝異服，但其本意和當初凱爾特人的想法并不一樣。在20世紀50年代，“不給糖果就搗蛋”的活動在美國風靡一時，但事實上它始于英國和愛爾蘭的一些名為“索靈”的傳統(tǒng)活動。而早在中世紀，窮人家的孩子會挨家挨戶收集一些施舍物來為死者進行祈禱。他們被稱為偽裝者。不過現在，它的裝扮只要看起來越嚇人就越好。

萬圣節(jié)的小學作文 篇3

　　萬圣節(jié)源自古代凱爾特民族（Celtic）的新年節(jié)慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。前一天晚上（也就是萬圣節(jié)前夜），小孩們會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。

　　萬圣節(jié)通常與靈異的事物聯系起來。歐洲傳統(tǒng)上認為萬圣夜是鬼怪世界最接近人間的時間，這傳說與東亞的中元節(jié)與盂蘭節(jié)類似。美國明尼蘇達州的阿諾卡（Anoka）號稱是“世界萬圣節(jié)之都”，每年都舉行大型的巡游慶祝。

萬圣節(jié)的小學作文 篇4

　　晚上，我們一起過了萬圣節(jié)paety，我?guī)Я诵⊙�怪的面具，扮鬼的是外教老師，外教老師穿的衣服是骷顱頭的衣服，可嚇人了，他躲在三樓等著，準備嚇唬我們，我心里非常害怕，腿都顫抖著，外教老師把嘴上畫的像在流血一樣。那我就開始講講萬圣節(jié)的來歷吧，傳說每年10月31日是游魂出沒找替死鬼的機會。

　　為了不讓那些游魂得逞，村民在當天晚上都會打扮成鬼魂的樣子，在村莊各地熱鬧活動，希望嚇走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇裝異服或接受招待便成了一種傳統(tǒng)即我們熟悉的trick or treat。

萬圣節(jié)的小學作文 篇5

　　盼望已久的萬圣節(jié)終于來到了，今天就是萬圣節(jié)了，我要和我的小伙伴一起出去玩，我期望我們能玩得非常開心!

　　我要出去玩了，我約了一位朋友名叫開開，我們約好去通家樂門口。到了那里，我們準備去通家樂超市二樓的童畫玩。這時我們遇見了曾子軒，我們三個就一起上了童畫。可是童畫要求人數不能超過一百人，可是已經達到一百人，不能進去了。當時，我們有點悶悶不樂。過了一會，曾子軒媽媽召集的其他小朋友也來了，我們就到每個補習班去要糖。我們先到了邦德教育要糖，到了那里，我們一窩蜂地跑了進去，曾子軒先說了一聲：“不給糖就搗蛋。”于是大家異口同聲地說：“不給糖就搗蛋。”那里的工作人員姐姐給我們拿來了很多糖，我們瘋跑上去，怕自己拿不到。我覺得我自己很幸運，因為我拿到了五顆糖。我們還在邦德教育留影了，我們留下了快樂的一幕。我們還去了其它補習機構如藍天教育等。

　　我們始終都是帶著愉快的心情去要糖的。

萬圣節(jié)的小學作文 篇6

　　今天我參加了一個活動，這是一個關于萬圣節(jié)的活動。

　　我一到教室就看見看見許多骷髏、巫師和魔女。我正要到一個房間時，有一個外教裝扮的鬼抓著我的胳膊不放，我用力甩掉了他，然后我就跟一位老師到了一個房間。我在南瓜組。等人到了很多時，我們就跟著老師到每一個房間玩游戲。

　　今天很好玩，下次有這種活動我也要來參加。

萬圣節(jié)的小學作文 篇7

　　調皮，是我最喜歡做的事情，有時只要妹妹經過一個柱子，我就會：“不”的一聲嚇她，每次看到妹妹被嚇到的餅情，我都會笑一聲。跟弟弟調皮的時候就在他的后面：“屋”一聲，他就會跳開，也擺了看到鯊魚似的表情。我再次大笑。每一次嚇他的時候，表情都會不一樣，每一次的表情都會讓我覺得弟弟在表演好笑表情特技秀。嚇爸爸爸媽媽媽的時候是，他們出去回來的時候從鞋柜后面的：“哈啰”一聲，他們都會“屋”一聲的嚇到。有時我還懷疑說，他們是不是知道我在后面等著嚇人。

　　在萬圣節(jié)的時候也會調皮。每當萬圣節(jié)的時候，我都會打扮成巫婆。帶著一個紫色的超恐怖面具，一個爆炸彩虹爆炸頭假發(fā)，有時還會帶巫婆帽、巫婆的披風、沾血的假手指，每當老師看到都會嚇到，所以他們都會多給我一顆糖果或餅干，有些同學還要我拍照。要恐怖才能調皮呀！

　　我還會看到自己做著殭尸衣服、蜘蛛人、南瓜頭、美國隊長等。各式各樣的漫畫主角們都集合了。在那一天我還偷偷跑到老師后面說：“老師你好”，那個老師真的嚇到，他說他差一點就要尖叫了。當別人因為嚇到而尖叫的時候，我就覺得很好笑。我是不常會被嚇到，所以不太知道嚇到后會有什么感覺。

　　在學校的時候我們班也超愛調皮。我們的地理老師因為有北京方言，所以她都會把“丘陵“都成“七屋罹”我們的每一個人都會學她說話，當她生氣的時候，我們都會說她，惱羞成怒。我都覺得每一天我們班都是萬圣節(jié)。

萬圣節(jié)的小學作文 篇8

　　今天，在俞晨曦的介紹下，俞晨晞、我和張瑋一起去了名思教育參加了萬圣節(jié)聚會。我?guī)Я艘粋�圣誕節(jié)的發(fā)箍，披著頭發(fā)，穿著掛著蝴蝶結和珍珠的紅色斗篷，還穿了一雙松糕鞋和挺拔的打*，提了一個可愛貓咪小包，倒是像去參加聚會的。張瑋一件長袖外套了一件粉紅外套，也背了個小包，很休閑。俞晨晞穿了一件咖啡色的外套，還帶了個書包，活脫脫一個小學生的形象。

　　到了大樓在電梯里，俞晨晞就神秘兮兮的說：“待會兒小心點，電梯打開時地上可能會有一具死尸的！所以，你們先出去，你們先出去吧！”“那......好吧。”張瑋似乎不是很害怕。電梯就要打開了，電梯里的空氣都仿佛凝固了，俞晨晞身體緊貼電梯后面的鏡子，我和張瑋抱成了一團。電梯門緩緩地打開了，地上卻什么也沒有，溫暖的燈光照著整個樓層，這下我們可松了口氣。進了名思教育的大門，一個臨時搭成的前臺首先映入了眼簾。“晨晞，你來啦！這兩個小美女是誰呀？”一個穿著甄嬛裝束的小姑娘說，我想，她應該是這里的老師吧。“是啊，這是我同桌——張瑋，這是坐在我后面的人——黃馨茗。經過一番介紹，我們去挑了道具。這里有好多萬圣節(jié)道具：普通帶有羽毛的面具呀、骷髏頭的面具呀、南瓜帽子呀、會發(fā)出恐怖聲音的骷髏燈......我一眼便挑中了一個金色的羽毛面具，張瑋挑了一個紫色的羽毛面具，俞晨晞則挑了一個王子金面具，帥氣無比。有些人扮成了吸血鬼，有的扮成了骷髏，還有人辦成了蜘蛛俠......

　　晚會開始了，首先是“群魔亂舞”環(huán)節(jié)。一個小女孩先唱了楊冪的《愛的供養(yǎng)》，接下來還有人唱京劇、《素顏》......唱完歌，就該亂舞了。先是一段歡快又high的《江南style》，一群行家和一些濫竽充數的人手舞足蹈的跳著“騎馬舞”。滑稽極了，我和張瑋湊在一旁看熱鬧，俞晨晞也跟著別人一起點頭、跳舞。后來，老師為了調動積極性，讓所有的同學都圍成一個大圈圈跳兔子舞，沒辦法，我和張瑋只好跳一跳了。中途休息時，我和張瑋、俞晨晞終于有時間唱《high歌》了。我和俞晨晞聲嘶力竭，奮力的唱，而一旁的張瑋只是唱幾句。由于主持人重點介紹了張瑋和好聲音里的張瑋一模一樣，所以我看到一個人指著張瑋說：“這個小姑娘唱的好的。”搞得我和俞晨晞怒發(fā)沖冠。

　　最后，也是最有趣的環(huán)節(jié)就是“鬼屋大冒險”了。這個游戲的目的是要找紙條。我和張瑋、俞晨晞當了鬼，也就是嚇冒險者的。進入鬼屋，一點燈光也沒有，恐怖極了。只見張瑋全副武裝，熒光棒、南瓜帽。我們躲到了一個桌子底下，還把椅子擋在前面作掩護。這時，一個人走了過來，我馬上發(fā)出恐怖的怪聲，而另一旁的張瑋則伸出發(fā)著光芒的雙手做出僵尸的動作。但這個勇敢的冒險者絲毫沒有被嚇到，我們很失落。在尋尋覓覓之中，我們終于各自找到了一張紙條。我是好聲音，張瑋是搞怪舞蹈，俞晨晞是大聲說我是膽小鬼。因為人都走了，所以我們直接拿了禮品回家了。

　　這次活動可真是又刺激又歡樂啊！以后有這樣的活動我一定參加。

萬圣節(jié)的小學作文 篇9

　　今天，我來到英語班上課，我剛到門口，發(fā)現有一些黑色的簾子掛在門口，上面裝飾著許多紅色的絲帶，我走進大門發(fā)現還有兇狠的骷髏頭、黑壓壓的蝙蝠、奇形怪狀的幽靈，我害怕極了，于是我加快了腳步跑到教室里，我問了老師才知道，原來，萬圣節(jié)快到了。

　　一下課，我就跑出來好奇的問媽媽：“萬圣節(jié)是什么節(jié)日，幾月幾日呀？”媽媽說：“是10月31日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果，也是祭祀亡魂的時刻。”我頓時明白了。

　　原來，這就是萬圣節(jié)，它真的快來了。

萬圣節(jié)的小學作文 篇10

　　今天是萬圣節(jié)！我和媽媽做南瓜燈，想不想學呀？我教你們吧！

　　第一步：將買回來的南瓜頂部切下來。

　　第二步：用刀或勺子挖空瓜肉和瓜子，瓜子可以曬干作中藥。

　　第三步：用筆在南瓜上畫出五官，然后用刀刻出來，南瓜燈的樣子可以是猙獰的也可以是可愛的。

　　第四步：將蠟燭放進南瓜燈里。一個南瓜燈就做好了！我和媽媽今天的晚餐就是南瓜粥，點燃蠟燭的南瓜燈在桌邊溫柔的看著我們。

　　祝大家萬圣節(jié)快樂！

萬圣節(jié)的小學作文 篇11

　　盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。她的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)�上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。

　　我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，_的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”，不讓他再次進來。玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環(huán)。

　　我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結束了。

萬圣節(jié)的小學作文 篇12

　　到了每年的十月十一日這天，這天的意義不言自明。十月十日，是讓大人和小孩們的瘋狂起來的節(jié)日;是大、小“鬼”們“重見天日”的日子;是惡靈們出現的日子!萬圣節(jié)就是我們的狂歡節(jié)!讓我們一起度過這一個萬圣夜吧!

　　在這一天，我和同學在我家中制作“面具”，有的做了南瓜頭;有的做了貓面具;有的做了蜘蛛面具;有的做了幽靈面具。這些面具數不勝數，我們也搭配好了相對應的服裝。哇，化妝完后展示時，宛若一個個邪惡、神秘的妖精降臨人間!做完后，我欣喜若狂，拉著朋友就往外跑，我們在路上七嘴八舌地討論著晚上的“鬼”出動活動，有的說要去小姨家“嚇人”;有的說要去表姐家“嚇人”……不過，經過我的再三考慮，還是選擇了去小姨家“拜訪”，我狡黠的想：畢竟還是大人的糖會多一些嘛!

　　來到了“第一站”——小姨家。我們躡手躡腳的來到小姨家門前，我們唧唧喳喳的議論著到底誰來敲門，“哎”我想“她們也太膽小了吧”最后還是得我親自出馬，我重重地扣著門板，發(fā)出“噔噔噔”的聲響，小姨邊走邊說：“誰呀，大晚上的?”我們連忙發(fā)出“不給糖就搗蛋”的聲音，“哦，我說是誰呢，原來是你們這群搗蛋鬼啊!”小姨這才恍然大悟。我無語的想：幸好小姨還存有一點智商，不然我們可就要在外面被冷死了。小姨面容一轉，變成了親切的表情，說“來，我給糖，你們可別搗蛋哦!”“好”我們乖巧的回答。我們離開小姨家后，便迫不及待的數著自己的戰(zhàn)果，我的糖果有：黏牙的玉米軟糖、可口的瑞士糖、黑白相間的牛奶糖!

　　我們都各自說了說自己的戰(zhàn)果，都開心得不得了，接著，我們各自分道揚鑣，我嘻嘻的想：我們真的是開心過頭了，連句再見都沒說，不過，這也是情有可原嘛!

　　好開心的“狂歡節(jié)”，沒有仍何顧慮，就這樣開心的度過了這個夜晚。今年的萬圣節(jié)真的真的好開心啊!

萬圣節(jié)的小學作文 篇13

　　聽到學校要組織萬圣節(jié)活動的消息，我的心情激動得都不能用言語表達了!對了，萬圣節(jié)活動中，怎么能少得了南瓜燈!我也得做一個!

　　說干就干，媽媽從商店中買回一個南瓜。我們對它切了又切，挖了又挖，終于把南瓜掏空了。好了，我們把南瓜的表皮挖了幾個洞，做成了眼睛和嘴巴，媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢!

　　我把南瓜燈帶到學校，立刻就受到大家的廣泛關注，因為我的南瓜燈是以一個叫“苦力怕”的游戲角色作為原型的。再看看別人的南瓜燈，有呲牙咧嘴的，有笑容可掬的，甚至還有開懷大笑的。用的材料也各不相同，有的還不是南瓜呢!柚子、西瓜、蘿卜，還有桔子，說實話，我真是佩服有些人的手工技藝。

　　中午，真正的狂歡終于開始了，同學們穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝，戴著巫師帽，披著黑色袍子，罩著鬼面具，有一部分人還拿著魔杖呢!還真有幾分像下界的魔鬼。現場有許多游戲，比如套圈圈，甩便簽紙，要憑游戲劵才可加入哦!(做南瓜燈、小報的人都可獲得游戲券)呀，那不是我們班的劉錚嗎!他正在甩便簽紙呢!只見他身上貼滿了便簽紙，他左甩右甩，上下蹦跳，終于掉下來一些。半分鐘過去了，可他身上的便簽紙還有一大半呢!沒辦法，他只好“手舞足蹈”，這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑!時間到!嗯，劉錚身上的便簽紙還剩五個!

　　他們玩得這么開心，我也得把游戲券用掉，去畫臉吧，結果被畫成了小丑!左眼有愛心，右眼有星星，更重要的是，還有兩撇胡子!大家看我這副模樣，都忍不住哈哈大笑起來。我還討了糖呢，一顆棒棒糖!

　　時間過得飛快，狂歡很快就結束了，我們依依不舍地離開了操場。這次活動，也讓我體驗了萬圣節(jié)的氣氛，了解了萬圣節(jié)的習俗，真期待下一次活動!

萬圣節(jié)的小學作文 篇14

　　今天早上爸爸叫了我一聲“趕快起床了”，我就轱轆一下爬了起來。平時我假裝聽不見不動彈賴床，媽媽很生氣。我和媽媽收拾好東西就去學校參加萬圣節(jié)迎賓活動。我扮成了一位魔法師，頭戴尖帽，披著披風，畫著貓妝。昨晚我給媽媽買了一個鬼臉面具，面具太沉媽媽帶著它看不見路，卸掉了。學校的老師給我了幾張貼紙，讓我在路邊給進學校的同學貼貼紙，我自己還準備了糖果。在媽媽的鼓勵下我大膽的找同學說出了：“Happy Halloween”同學跟我說“trick or treat”，有的人不跟我說，我就教他說“trick or treat”，我很興奮，媽媽說我“Happy Halloween，trick or treat”越說越好、表現也越來越好了。我的貼紙?zhí)枪�發(fā)完了，我就去門口別人那里“trick or treat，trick or treat”討糖果，在回來“Happy Halloween”被同學們搶光了，我再去要，再發(fā)……。今天我特別開心，活動完了，我和老師家長拍了合影，多么開心的一天呀，我希望天天這樣上學。

萬圣節(jié)的小學作文 篇15

　　一年一度的萬圣節(jié)又如期而至了，今年，學校要展開一場別開生面的萬圣派對，還特別邀請了我們這群小朋友，我便滿心歡樂地隨著媽媽去了。

　　一到學校，媽媽便給我精心打扮起來：給我套上帥氣的超人服，穿上紫色的漂亮披風，最后戴上超人面具，再配上我那經典的超人姿勢——儼然一個威風凜凜的小超人啊!

　　我拉著媽媽布滿期待地一口氣跑下樓，呀!這里簡直就是一個動漫世界呀!有身穿布滿星星的玄色衣裳，戴著尖尖的魔法帽，手持金色魔法棒的“哈里波特”;有“加勒比”海盜中的一位小海盜，頭系紅頭巾，身穿帶有一個面目猙獰的骷髏頭的黑衣，右眼帶著玄色眼罩，手上還戴著一個白森森的鉤子，定睛一看——這不是我的好朋友“好好”嗎!走廊里還游蕩著一個個小幽靈，身穿骷髏服，面具上的嘴張得老大，手中還提著一盞幽幽的南瓜燈……

　　在小幽靈的帶領下，我們來到了一間早已布置好了的魔法教室，教室內著手工剪出的南瓜、昆蟲、變形金剛……黑板上還畫著一個小女巫，寫著一個生動的小故事。

　　這時候一個高高、大大、胖胖的英語外教女老師邁著穩(wěn)健的大步向我們走來。她嘴唇上下翻飛，聲音洪亮，表情夸大，兩眼瞪得滾圓，連說帶比畫地向我們訴說五個小南瓜的故事。

　　老師的語言如同機關槍一般說個不停，我既想知道故事下面是怎樣的，可又不太聽得懂，真巴不得耳朵飛到老師的嘴旁去聽。

　　接著老師用英文說：“敲門時要說trick or treat，不然可沒有糖哦!”然后老師開始發(fā)巧克力，不時說一聲“trick or treat.”

　　“咚咚咚”、“咚咚咚”、“trick or treat”。我們挨個敲，終究在第四扇門有了回應，窗戶里忽然探出一個大大的、可愛的藍精靈腦袋，親切地說：“小朋友，要糖嗎?”大家齊聲說“要”!我擠到門前伸長手臂，大聲喊：“trick or treat、trick or treat!”藍精靈看著我期待的眼神，便往我的小袋子里狠狠地扔了一把糖，后面的小弟弟小mm們，看我得了這么多糖果，叫得更歡了，他們有的又蹦又跳，有的叫爸爸媽媽把他們抱起來，有的不停地晃動小手……不一會兒，全都滿載而歸了。

　　我們還看了大哥哥大姐姐做南瓜燈;喝了新鮮出爐的、口味獨特的南瓜汁;弄知道了更多關于萬圣節(jié)的知識，真是一個難忘有趣的萬圣節(jié)啊!

萬圣節(jié)的小學作文 篇16

　　你看，那個每天在夜里眼睛閃著金光的圓腦袋怪物是什么?別怕，那便是老爸和我在萬圣節(jié)那天做的“萬圣南瓜”了。

　　“叮咚……”午夜的鐘聲響起，萬圣節(jié)到了。我在老爸如發(fā)動機般的呼嚕聲的強力掩護下，從床上溜走，“嗖”地潛進廚房，東瞄瞄，西瞄瞄，找著一個南瓜便準備開始做我的萬圣節(jié)南瓜。

　　做南瓜，首先是要將南瓜切開，我拿起菜刀正準備開剁，可一想：這一剁想必要驚醒他人，搞不好還要被貪睡的老爸一頓臭罵。這可咋辦?學大俠手劈?我試了試，可結果南瓜不比西瓜，南瓜沒開瓢，我的手卻要開了。

　　沒辦法，只能用刀切了，我慢慢地拿起刀輕輕地用刀口在南瓜腦袋磨，一邊磨還一邊瞄瞄門外。看看此次*行動有沒有被人發(fā)現。過來好一陣，尚以為無事，便準備開始大展身手一番。卻隱約看見門外有了一絲亮光，還有輕輕的腳步聲!寒風在窗外呼嘯，發(fā)出嗷嗷的叫聲。我不禁打了個寒顫：媽呀，不會萬圣節(jié)真有鬼吧?

　　我怕的要命，躡手躡腳地走向門那，想探一探究竟，隨手拿了個搟面杖，一步一步地挪到門外，這才猛然一驚。你猜是誰?不是別人，竟是經常夜里發(fā)出雷鳴般呼嚕聲的老爸!

　　“干嘛呢!”

　　“做……做萬圣節(jié)南瓜。”我嚇得直哆嗦，該不會又要被罵了么?”

　　“要做就做!干嘛黑夜里剁東西?嚇死個人啊!我來幫你!”說完，老爸便開始忙著切瓜，按上眼睛嘴巴，在瓜里放蠟燭，我一樂：呵!沒挨罵!于是也加入了行列……

　　過了好一段時間，老爸和我終于完成了這一偉大作品，我看著它，美滋滋的……

　　你看，這就是我的新鮮事!

萬圣節(jié)的小學作文 篇17

　　今天是萬圣節(jié)，我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學校參加活動。

　　到了鬼屋，外教老師像幽靈一樣地走進來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上涂著。我們排著整齊的隊伍，站在鬼屋門口等待著進鬼屋的那一刻。突然，一名外教老師把門打開像野獸一樣地從鬼屋向我們撲來，嚇得我們四處亂躥。外教老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。在鬼屋，我們外教老師還放影片給我們看。當我正看得津津有味時，外教老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我臉色蒼白。

　　到了下午，外語老師給我們介紹了兩個人，一個是米麗，她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比，他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點一樣地落下來，我們以閃電般地速度沖過去搶糖。

　　時光過得真快，一轉眼就放學了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這個萬圣節(jié)可真開心啊!

萬圣節(jié)的小學作文 篇18

　　萬圣節(jié)的晚上，我們要去體驗鬼屋。一到那，鬼屋就響起了雷鳴般的尖叫聲。我們拉著繩子，繩子是專門為我們防止迷路。一進去，一個戴著水桶的人閃了出來。啊！！！一個尖叫聲傳到我的耳朵里。

　　我們繼續(xù)往出口走去，突然，一個拿著斧頭的鬼沖過來，把我們趕進“鬼巢”。一個披著黑色長袍子的鬼正用可怕的眼神看著我們呢！

　　我們從“鬼巢”出來，剛走到拐角處，一個人豎立在墻邊，忽然，一道閃光，那閃光上冒出一個骷髏頭。啊！我們全班想起了可怕的尖叫聲，還有些女生嚇得渾身都是雞皮疙瘩。

　　快走到出口了，一個鬼從一個角落里冒出來，還拿著一個巨大的斧頭。這時，周凱森，拿著畫戟，沖了過來和他打了起來，兩人打了幾十個回合也不見勝負。我對他說：“我們等你好久了！”

　　接著，我們穿著鬼服裝，鬼服裝有：仙女，蝙蝠俠……，我穿的是蝙蝠俠怪獸。這時，老師說：“我們去三（9）班拜訪吧。”我們使勁的敲門，嘴里還說：“開門，開門。”老師讓我們進來，三（9）班同學發(fā)起了尖叫。我們正想拿糖走，三（9）班老師說：“要表演節(jié)目才能獲得糖”，我們唱了首英文歌———“一個瓶子”，老師問；“夠不夠？”三（9）班同學說不夠，我們又唱了第一個指向舌頭的英文歌，三（9）班響起了雷鳴般的掌聲。我找了個我喜歡的人，說：“我要糖”，他給了我一大堆糖。

　　三（9）班來給我們拜訪了，他們唱了一個英文歌，他們唱的非常好聽，所以，一遍就過關了。一個同學來要我的糖，我一口氣把糖給了他，他高高興興的走了。

　　今年的萬圣節(jié)真好玩！

萬圣節(jié)的小學作文 篇19

　　星期五那天，我受朋友的邀請和他一起去了英語學校參加活動。剛進去的時候，我看見一個老師手里拿著小南瓜，小南瓜上畫著眼睛、嘴巴、鼻子，可愛極了。另一個老師手里拿著顏料給同學們化妝，一個個都變成了離奇古怪的樣子，我也變成了藍色的小鬼臉，我們都戴著面具。原來今天是慶祝西方的萬圣節(jié)，老師把氣球粘在墻上，氣球里面有小紙條，讓我們砸破氣球，球破了老師讀紙條上的單詞，讓我們回答問題，如：用英語說出五個關于水果的單詞，有：apple、orange、paear、banana、peach ，誰說出來就給那個小隊加分。還有好多問題，我們快快樂樂的玩著。我們還看了有關萬圣節(jié)的錄像，萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，在這一天小朋友們穿上五顏六色的衣服，戴上千奇百怪的面具，提著用南瓜做成的杰克燈到處跑著玩。

　　今天，我度過了一個非常快樂的萬圣夜。

萬圣節(jié)的小學作文 篇20

　　當天學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。

　　一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)�上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”，不讓他再次進來，玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環(huán)。我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀，老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。

　　回到班級里，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。 可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結束了。

萬圣節(jié)的小學作文 篇21

　　周六晚上，我們英語班舉行萬圣節(jié)活動，我早早買好裝備，就趕緊去英語學校。

　　當我走近大門時，看見大門上掛了一個恐怖的小幽靈，我趕緊按了門鈴，有個姐姐給我開門，她披了一件黑色的披風，就像一個女巫，她還戴了一個我沒買上的最喜歡的尖帽子。我往旁邊一看，吧臺上亮著三個南瓜燈。這時，老師走過來，讓我們小南瓜們先合影。然后，所有同學就開始展示自己的造型了。接著，進行了關于萬圣節(jié)的知識問答，我搶答正確后還得到了甜蜜的糖果，可開心啦！接下來，老師放了一部恐怖片，我只看了一點就嚇得不敢看了，還是到房間里做手工比較好，我很快做好了三個小幽靈，其實里邊是用餐紙做的。

　　又恐怖又緊張，又興奮又開心的萬圣節(jié)活動就這樣結束了，明年我還想去向老師要糖吃，因為“不給糖就搗蛋！”

萬圣節(jié)的小學作文 篇22

　　星期六下午，正好是萬圣節(jié)，我們小區(qū)組織了一個“萬圣節(jié)搗鬼”的活動。

　　孩子們穿上鬼裝，來到A區(qū)。中心廣場擺放了六張大桌，六個點位，各有一個主題，任由不同年齡孩子自由選擇，去參加自己喜歡的活動。我選擇了畫臉譜，老師送給我一個白色臉譜，我用深綠色、紅色、黑色畫成一張僵尸臉：紅眼睛、綠眉毛、黑鼻梁、慘白的臉，準備晚上使用。繼后，我又到其它點位觀賞：泥塑、做風箏、石頭畫和粘豆子畫，它們都是那么充滿吸引力。看到那些可怕的鬼臉裝飾、充滿魅力的鬼服，我興奮極了。我想搗鬼活動組織得那么有趣，晚上肯定可以去嚇人!吃過晚飯，我再次來到了廣場上，各種各樣的裝飾品裝點著廣場：放在地上的有南瓜燈，用卡紙做成的房子貼在門上，吊在門上的有驚悚的圖案。這時，我看見一只斷了的假手放在桌子上，血淋淋的。突然我靈機一動，拿起那只“血手”去拍了拍一個小朋友的肩膀，當那個小朋友的頭剛轉過一半時，突然看見了那只“血手”，頓時他瞪大了眼睛，迅速地轉過了身，拔腿就跑，嘴里還嗷嗷大叫著，周圍的人都笑了。這里有很多活動，比如：畫面具、套鬼娃娃、扔箭(扔中一個鬼娃娃可以得一元錢)、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情，真想一口氣把們它玩兒個夠。

　　隨后，我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領到五個圈，所以我只有五次機會。第一個圈，我決定套離得近些的，輕輕往前一拋，沒想到圈到了的一個鬼娃娃，我高興極了。我想，第一個圈就拋得那么好，剩下四個，或許能次次套中。但是天上不會掉餡餅兒，結果剩下的四個圈我都沒套中。接下來，我又去把其它的活動都玩了一遍。我看了看表，已是晚上八點，可還沒玩兒夠呢。這時，我想到還可以去敲門討要糖果，順便去嚇嚇我幼兒園曾經的同學顯麗。于是，我們幾個同伴來到顯麗家，門口燈光幽暗，我按了按門鈴。沒想到，開門的人竟是一個保姆阿姨，門剛一開，見我們鬼模鬼樣的打扮，阿姨先是一驚，立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨嚇壞了，驚恐地睜大了眼睛，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢尖利地叫道：“你們……要干……啥?”“要糖!”我裝出兇惡的聲音，狠狠地答道。她可能被嚇嚇蒙了吧，“啪!”地一聲關上了門，逃回家里去了。結果我們什么糖果也沒討到，討到的卻是大家的一場哈哈大笑。真沒想到，她會嚇成那樣，原來，捉弄人是那么好玩兒。

　　快樂的時光總是短暫的，轉眼間，就到了晚上八點半，我還意猶未盡。萬圣節(jié)真有趣、好玩兒，我喜歡萬圣節(jié)。

萬圣節(jié)的小學作文 篇23

　　10月31日就是西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。為了能更好的過一個萬圣節(jié)，我們班級精心布置了教室，可有趣了!

　　站在教室門口，就可以看見一道紫色的布簾，上面還掛著許多會發(fā)光的骷顱頭，讓人感覺很神秘。咦?這是什么呀?一個長牙舞爪的魔鬼的頭被掛在了門框上，讓我不禁毛骨悚然。門上貼著畫著魔鬼的海報，一種恐怖的氣息彌漫在教室里。走進教室，一張巨大的蜘蛛網印入眼簾，上面還有大大小小好幾條蛇盤繞在蜘蛛網旁。黑板前，一盞盞南瓜燈依次掛在黑板上。窗戶邊上，畫著白骨的黑布掛在窗邊。頭頂上還掛了許多萬圣節(jié)的海報和彩條，讓我感到了濃濃的萬圣節(jié)的氣息。

　　前一段時間，我為自己準備了萬圣節(jié)的服裝和南瓜燈。最特別的是我選了一套加勒比女海盜服。瞧!我頭戴海盜帽，身穿海盜服，腳穿黑皮鞋，神氣十足的樣子。我還用糖果罐做了一個南瓜燈，插上幾根羽毛，就成了自己獨特的南瓜燈。

　　上周我參加了我們班級的萬圣節(jié)選秀活動。全班同學個個裝扮地五花八門。有的扮成女巫，有的扮成幽靈，還有的扮成白發(fā)魔女……真是八仙過海——各顯神通!

　　我真期待明天的萬圣節(jié)活動，期待精彩狂歡的一天。

萬圣節(jié)的小學作文 篇24

　　快了，再有1天就是萬圣節(jié)了。

　　雖然這個節(jié)日在中國并不流行，不過依然是屬于10月份的一個節(jié)日，而且，只要萬圣節(jié)一到，就代表10月份要結束了，11月份要開始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠了。沒想到吧？一個萬圣節(jié)竟然有這么多意義。

　　10月31日，外國的學生在挨家挨戶的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“chickorcheat。”是多么的令人向往，然而當他們在歡笑的時候，我們卻悶在書堆里埋頭苦干，為即將來臨的期中考試作準備。這真是，很大的差別啊。心里總有那么一點點地不公平，畢竟我們還沒有成年，看見別人在玩總會心里不平衡。

　　據說，萬圣節(jié)晚上，小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護全家人的平安，現在，已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說來，驅鬼倒是跟中國的孩子有點相似，我們也要驅走妖怪，這個妖怪就是考試。只不過方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計還巴不得再來幾只；我們呢，是靠啃書，把書里面啃不完的東西一股腦背熟，然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進攻。

　　取得的成績是好是壞，只在一擊之差。

　　哎，萬圣節(jié)，借我一點力量，把試卷打敗吧。

萬圣節(jié)的小學作文 篇25

　　穿上萬圣節(jié)的古怪裝束，不給糖就搗亂，你給我糖嗎？萬圣節(jié)小鬼齊聚大趴，世紀港灣帶你進入一個神秘而浪漫的世界，小朋友們沿著藏寶圖，開始今天的尋寶大趴了！

　　周日的下午我和媽媽一起來到世紀港灣，我裝扮成小鬼的樣子去尋寶。哈哈今天參加本次萬圣節(jié)活動的小鬼可真多呀！大家穿的衣服各有特色，在此我就不一一細說了。

　　第一步我來到總服務臺領取活動路線圖后，迫不及待地出發(fā)了，開始尋寶之旅。先去哪里呢？七星瓢蟲？狂歡萬圣節(jié)趣味運動會？……還是先去孩子王吧！地址是A棟2層，應該在這里吧！咦，不在這里？啊！原來我走到B棟了！我這個小鬼不放棄，東跑跑、西望望，終于找到孩子王了。“阿姨請給我糖果”“沒有呀！”“不給是嗎？那我就要開始搗亂了……”我的話音剛落，阿姨嚇得急忙地拿出了糖果。嘿嘿這一招好使吧！

　　繼續(xù)我的萬圣節(jié)尋寶之旅吧！“你有糖嗎？”“什么樣的，讓我看看唄！”“給我一個”……果然，一個、兩個、三個、功夫不負有心人，收獲了十多個糖果。我的口袋都裝不下了，哎呀！好沉呀！好像有十斤重。小朋友你們知道為什么十多個糖果會有這么沉嗎？

　　最有趣的魔鬼擂臺賽里有小鬼們的歡聲笑語在回蕩……今天下午的收獲滿滿，雖然在活動過程中多走了一些彎路。但是我堅信收獲了這次的活動體驗。明年的萬圣節(jié)活動，我的經驗會更加豐富的。

　　萬圣節(jié)；一個充滿小鬼的節(jié)日；萬圣節(jié)，相聚在一起的節(jié)日；萬圣節(jié)，有數不清的小鬼和知識；……

萬圣節(jié)的小學作文 篇26

　　金秋送爽、丹桂飄香，又是一個豐收的季節(jié)!今天，我們跟隨著秋姑娘，見到了我們的老朋友恐龍園。一踏進恐龍王國的大門，我便看到了琳瑯滿目的商品;人山人海的道路;陰森恐怖的節(jié)日裝飾;味道鮮美的食品。我們先來到了迪諾水鎮(zhèn)，就像一個夢幻城堡，又像一個存活千年的古老鄉(xiāng)村。這里的游樂項目更是時不時闖進了我的眼球……

　　終于要進恐龍世界了，我懷著激動的心情，我們來到了曾經讓我感受到人生中痛苦的迷幻魔窟!我霎時間兩腿發(fā)軟，但好奇心這個搗蛋鬼突然在我心中蘇醒，因為聽說萬圣節(jié)的時候，里頭有真人，于是，我便大膽的和紅老師等人進去了。但一踏進鬼屋，我就被那毛茸茸的大蜘蛛給嚇得毛骨悚然了。接著，我們又來到了一個像迷宮一樣的羊腸小道上，又擺出一個個稀奇古怪的骨髏，可把我嚇得神魂顛倒。

　　突然，有一位鬼先生從角落里跑了出來，直奔墊后的我追來，我不禁尖叫了一聲，灰溜溜的跑到紅老師身邊，才甩掉那個恐怖的鬼先生。不久我們便來到了牢籠旁，一只邪 惡的手逮住了我的腳，我被嚇得慌了神，以迅雷不及掩耳之勢，抓住前面同學的書包，掙脫了“死神”的捕殺。這時，我們遇到兩條路，紅老師見我們害怕的樣子立刻急中生智，選了那條有紅色指示的道路。可是，這個好似一個永遠走不完的魔鬼世界。終于，我似乎看到了最終的希望。“啊!”只聽這一聲，我們也就通過了這觸目驚心的鬼屋!我們又接二連三的玩了驚險的“翼飛沖天”，刺激的“飛越恐龍山”和令人暈頭轉向的“碰碰車”。

　　大自然真是奇妙，也不枉費我們的這次萬圣節(jié)探秘啊!

萬圣節(jié)的小學作文 篇27

　　星期六，天氣晴朗，太陽照著大地，我和好朋友一起去參加慶祝萬圣節(jié)的活動。

　　剛開始，我們在唐延路的華潤萬家門口集合，拿完號牌就開始了活動，老師告訴我們：萬圣節(jié)來源于一個有趣的故事。從前，在美國有一個小男孩叫“杰克”，他特別調皮搗蛋，老是干壞事。他死了，天堂的人都不要他，于是他來到了地獄，但是，他還在地獄里搗蛋，地獄的人都不要他，他的靈魂就回到了地球，所以每年的10月31日他都會挨家挨戶的要吃的，因為他受到天神的詛咒，變得很丑，人們怕他搗蛋，就會給他很多吃的。從此以后，西方國家把這一天叫做“萬圣節(jié)”。聽完這個故事，我心里特別想見見這個可惡的怪物，故事就講到這，現在我們來看看我的小活動吧。

　　首先大家按號排小組，我是57號，在第三組，我們這一組的小朋友先去一家店一家店的要糖果，我們還學會了一個口號叫：不給糖果就搗蛋。這是杰克曾經說過的。

　　今天可是大豐收，要到這么多的糖果，還有其它零食，好多糖我都沒吃過呢!

　　要完糖，我們又重返活動地點，開始了新的項目：做南瓜燈。剛開始，我們每人都領了一個小南瓜，然后畫它的眼睛、鼻子和嘴巴，最后一部最難，也最危險，必須大人幫忙，就是雕刻南瓜燈。剛開始我刻不好，還把手扎了一下，我沒有管，看了一眼，就繼續(xù)刻了。

　　做完餅干，今天的活動項目結束了，我們紛紛擠到舞臺前開始領獎，一等獎得到的是傘，可惜沒有我。二等獎得到的是玩具鴨子，還是沒有我。最后其它沒有得獎的同學包括我都是一般的獎品，有：“鵝卵石橡皮，一封信和自己的照片，還有自己千辛萬苦做的南瓜燈和香噴噴餅干。領完餅干和獎品，我們集合在一起，總結了一下有趣的活動，就解散了，我和媽媽還有好朋友一起說說笑笑，開開心心的回家了。

　　今天真是一個美好的一天，我提前祝各位同學、各位老師和親愛的家長們萬圣節(jié)快樂!

萬圣節(jié)的小學作文 篇28

　　我期盼的萬圣節(jié)終于要到了，西立面，心里面真的是很開心呢。下午放學后，我坐著公交車高高興興地回了家，一路上都興高采烈的，因為今天晚上我要參加由學校舉行的萬圣節(jié)晚會！

　　晚上6點，我戴著自己喜歡的面具來到了學校。按照入場券上的標志，我來到了我們教室。剛要進去，突然發(fā)現教室門上寫著：“鬼窟（哭）狼壕（嚎）”，我嚇了一跳，轉身想走，老師拉住了我，說：“這只是為了好玩。”我這才笑呵呵地進了教室。

　　教室布置得又恐怖又漂亮，墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠，天花板上掛著一根根線，線的一端拴著一個個桔色的小紙筒，上面畫著可怕的鬼臉，有的擠眉弄眼，有的沖著我伸舌頭。連空調上都貼著一個黑色的鬼骷髏。

　　小朋友們都到齊了，他們的穿著也很好玩。有的披著長斗篷，有的戴著上面畫著骷髏的尖頂帽，樣子神氣極了。還有一個大哥哥戴著一個鼻子很長、有眼遮的大怪物面具，非常嚇人，好多同學都嚇壞了，還有的的同學都嚇哭了！

萬圣節(jié)的小學作文 篇29

　　萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)（Halloween），我今年剛在英語書中認識了它，沒想到它這么快就來到了我身邊。

　　以前，我一直都沒過過萬圣節(jié)，今年卻忽然熱鬧起來，讓我措手不及。10月31日晚，恰逢星期一，我正在家里認真做作業(yè)，忽然有一大幫人闖進我家門，他們臉上都帶著可怕的鬼面具，不過，我一下子就認出了他們就是我的同學。他們叫嚷著向我要糖，外婆被嚇了一大跳，幸虧媽媽聽到了，趕緊拿糖和牛肉干給他們。家里的牛肉干馬上被一搶而空，最后，還有一位男同學不知什么時候打開了我的肉松罐頭，猛地往嘴里塞了幾口，逗得大家哈哈大笑。

　　在他們的邀請和帶動下，我立刻放下手里的作業(yè)，晚飯都沒吃，就加入他們的隊伍。到了樓下，有家長問我：“你吃過飯了嗎？”因為我太高興了，所以回答道：“快樂已填飽了我的肚子！”于是，我跟著隊伍到李佳寶家里去了。來到李佳寶家，一開門我們就沖進去向李佳寶要糖果，李佳寶家人馬上就給我們每人一些葡萄干和一包青豆，李佳寶也參加了我們的隊伍……我們按照通訊錄上的地址，挨個去附近的同學家“Trick、or、treat”，因為大家都很喜歡在一起玩，所以隊伍越來越龐大。

　　大約到八點左右，活動才結束。我們依依不舍地互相告別，各自帶著戰(zhàn)利品，帶著對明年萬圣節(jié)的期盼，興高采烈地回家了。我覺得萬圣節(jié)倒不像鬼節(jié)，更像我們這些孩子們的狂歡節(jié)，有趣極了！

萬圣節(jié)的小學作文 篇30

　　十月三十一日是萬圣節(jié)，今年我們過了一個特別的萬圣節(jié)。我們學校組織了我們去長隆歡樂世界進行社會實踐活動。

　　一大早的，我們宿舍就沸騰起來了：刷牙的，疊被子的，做衛(wèi)生的，什么都有。我們太興奮了。

　　我們班被分成五個小組，我們這一小組是坐一號車。

　　到了目的地，我們在擺滿南瓜的門口拍攝了一張全班福，就分小組自由活動了。我們第一個玩的項目是飛船。我記得最清楚的是因為太刺激。一開始先轉了一圈，然后一個一個圈子轉起來，我的心臟都快跳出來了。

　　吃完中飯后，我們這個小組又去玩水上漂流。我和我的同學被水噴了一身，還好穿了雨衣。在玩碰碰船時遇到了幾個沒禮貌的人，他們插隊，還好遇到我們這幾個女俠心胸寬廣，沒跟他們計較，如果是他們遇到是莽漢或小肚雞腸之輩，我估計夠他們喝一壺的了。本來心情是挺好的，但看到那幾個小輩，心就很不爽。我的心里也陡然來了一股阿Q精神：本女俠不陪你們玩了，你們這些人真是沒素養(yǎng)，好像從沒上受過教育一樣……

　　到了下午快三點鐘的時候，我們幾個都覺得疲倦了，就相互挽扶著出了園。再見了，我的長隆歡樂園！不想再見了，那幾個插隊的“大佬”！

萬圣節(jié)的小學作文 篇31

　　當天學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)

　　接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)�上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”，不讓他再次進來。

　　玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環(huán)。我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。

　　可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結束了。

萬圣節(jié)的小學作文 篇32

　　11月1日，天長小學的操場上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場裝得滿滿的。同學們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著，隨意地在操場上走來走去。今天是正式上課的日子，為什么還這么熱鬧，歡笑聲此起彼伏？

　　原來，11月1日是西方的節(jié)日——萬圣節(jié)。傳說在這個日子里，會有很多鬼出來。在這天，小孩可以穿著鬼服扮成鬼，跑到別家去要糖果吃。哦！事情原來是這樣啊！前幾天大隊部就告訴我們要準備好鬼服，在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽到這個消息后，我興奮得一回到家就打開電腦，和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設計一個與眾不同的造型，讓同學們大吃一驚。

　　“萬圣節(jié)”終于到了，我們穿著各式各樣的衣服，在“T”型臺上走秀擺造型，有的裝扮成女巫，有的變成了佐羅，有的穿上公主裙像是天使……而我，就是那個英勇無敵的“佐羅”。最引人注目的是趙老師。他把臉涂成綠色的，用紙做了兩只墨綠色的大耳朵，簡直就是一個綠魔怪。

　　今天的校園，讓我們更真實地了解了西方文化。