六年級萬圣節作文范文（通用27篇）

六年級萬圣節作文范文 篇1

　　生活里有很多帶著有形面具的人。

　　在萬圣節時，有很多人都帶著恐怖的面具來嚇唬人。有一次，在萬圣節的晚上，我的幾個好朋友戴著特別可怕的面具嚇我，太恐怖了。

　　還有在舞臺上表演時戴的面具。我在看京劇表演時，都帶著面具，每個臉譜都表示了不同的性格。

　　也有在發傳單時戴著面具，只不過是想要引起別人的注意。我在買東西，一路上碰到了一個小姐姐在發傳單，她戴的面具可漂亮了，我被吸引過去了，她還遞給我了一張傳單，很快傳單就發完了。

　　當然還有小偷，他們都戴著面具。我雖然在生活中沒有看見小偷，在電視上還是見過的，一般都戴著面具偷東西。

　　在生活中不僅有有形的面具，還有無形的面具。

　　比如說有些同學在學校很聽話，但是回家了就鬧。也有那種在領導那兒裝作很認真、很仔細，對在家人卻很沒有禮貌。

　　我其實也戴過無形的面具，因為我撒過謊。

　　記得有一次在買東西時，我們買完了已經快到家了的時候，爸爸問我還有沒有什么東西沒買，我說“沒有了，都買齊了。”實際上有一個東西沒買。

　　生活中還有不戴面具的人，不過這種人很少。

　　我有一個朋友，她從來不撒謊，人也很善良。比如說，她媽媽讓她晚上睡覺時一定要穿睡衣，但她有3天沒穿，當她媽媽問的時候，她也是如實回答。

　　我喜歡不戴面具的人，因為他們正直、勇敢。

六年級萬圣節作文范文 篇2

　　今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

　　光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，X同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

　　到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。

　　這種晚會really interesting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛！

六年級萬圣節作文范文 篇3

　　今年，我們過了一個不一樣的萬圣節。

　　“喂爸爸!把那個快爛掉的大南瓜寄過來。”我把媽媽的手機“犒勞”了一下。“哦，是奶奶種的那個啊。”“嗯嗯，快點哦。”在浪費了5元錢之后，我把媽媽的手機關進了“監獄”。

　　“叮咚叮咚”，嘿嘿，南瓜到咯，今年一定要嚇到他們!哈哈哈哈哈!(前一年的萬圣節，我差點被嚇死)我叫起弟弟，拿了兩把“水果刀”沖進房間，把那個南瓜的“底盤”切開了，在中間切出一個圓洞，在南瓜的正面切了兩個怪可怕的眼睛，嘴巴我好像有點多事了，切了參差不齊的牙齒上去。再找來一個手搖電筒和鐵絲，在南瓜的頭上又戳了兩個洞，把鐵絲穿進電筒的掛洞上，再穿到南瓜頭頂上的兩個小洞洞去。哈哈，做好啦!只差衣服了。

　　我輸入淘寶的網址，打上“萬圣節”關鍵字，花花綠綠的衣服出現在眼前。看了好久，終于選了一個“骷髏骨架鬼衣”的恐怖衣服，花了我寶貴的34元錢。

　　晚上，我想了一下，女生一概會選一些不恐怖的東西，專嚇他們，男生嘛……膽小一點的，

　　比如莫志遠嗯。女生，全嚇死吧，反正我不會被嚇了。想著想著，就睡著了。

　　第二天早上，我把道具都塞在一個袋子里，打著“垃圾袋”的幌子，蒙混過關。下午，我第一個

　　來到教室，換好衣服就躲在門的后面。不知道這群人眼睛是瞎了還是怎樣……快上課了，我一把燈

　　“唰”地一關，女生“啊”的尖叫聲，男生就統統變成了所謂的“鬼”，膽大點的女生拿著道具沖進了女廁所。

　　果然不出我所料，他們都扮一些女巫啊貓女什么的，老不老套。趁亂成一鍋粥的時候，我走到一個童鞋

　　旁邊。“誒，給點紙巾來。”她說，“哦。”我應了一聲，遞給她紙巾。她突然感覺不對，轉過頭來看我，

　　“啊!!!”嘿嘿，嚇人成功!又不出我所料，把一些膽小的男生嚇得半死，女生，我也不知道嚇了多少人。老師突然走進來：“把面具摘下來吧。”女生都摘掉了面具，就是我最后一個，“啊!王樂華!你想嚇死我啊你。”有一個好朋友突然叫我一聲，“無語了，你們觀察力就那么差啊。我這還有一個南瓜，你要嗎?”我抽出那個沒有用處的大破南瓜，“不要了不要了，你拿走吧。”那個女生一看就惡心，“我要!”一個男生冒出來，搶走了。

　　今年萬圣節，我贏啦!字

六年級萬圣節作文范文 篇4

　　今天是一年一度的“傳統”節日：萬圣節！！聽說會出現鬼……聽了就讓人發抖！所以大家都很早回家了，大街上十分安靜！只聽見樹葉的沙沙聲……我和爸爸媽媽正在看電視，我突然覺得頭痛，就到陽臺上透透氣。我坐在樓梯上，悠閑得喝著果汁，還一邊看著外邊的風景!突然，我看見一道光劃過天空，仔細一看：呀呀呀！這不是傳說中的孫悟空嗎？我不敢相信自己的眼睛!用力的揉著自己的眼睛，再放眼一看，果然是孫悟空！他停在半空中喊道:“這兒的風景真美！”突然從地下冒出一個鬼，嚇了我一跳！

　　只聽見那鬼說道：“什么人，敢到老子的地盤來，活膩了吧？還叫得這么大聲！”孫悟空一聽，氣得要死！憤憤的說：“俺老子是能上天入地，七十二變，百年來無人不知無人不曉的孫悟空！你連老子都不知道，一定是不知道從那條石頭縫里剛鉆出來的吧？你去打聽打聽就知道我有多料不起了！就連玉皇大帝都要讓我幾分！”誰知那鬼卻不怕，說道誰不怕我的站出來讓我看看！”……一點動靜都沒有，只聽見樹葉的沙沙聲！這下可把孫悟空給惹火了，拿起金箍棒就朝那個鬼打！可是被那個鬼躲過了，“看來這鬼有點本事！”孫悟空說道，“看來非要我動真格了？”隨后，孫悟空將金箍棒變得號，那場面可真壯觀！那金箍棒都有我家十四樓高了!這下那鬼可真呆了！剛想逃就被打中了！可那鬼會自動療傷，孫悟空剛把金箍棒收了就讓鬼給跑了！孫悟空見情況不妙追了過去…

　　我見到孫悟空了！

六年級萬圣節作文范文 篇5

　　今天，我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英語課，因為，今天是萬圣夜。萬圣節是西方節日，在每年的10月31日是萬圣夜，11月1日是萬圣節，每當萬圣節或萬圣夜時，西方的小朋友們就會迫不及待的穿上千奇百怪的服裝，帶上五顏六色的面具。萬圣節有兩個特點——“提著自己做的杰克燈，”“不給糖就搗蛋。”

　　我們這節課，還要和家長們一起做杰克燈，和學三個新單詞。讓家長們知道我們學英語不簡單，讓我們知道家長給我們做飯很辛苦的。看是學單詞了，我們都學了糖果、萬圣節、南瓜……我們學得很認真，家長們學得更認真。

　　接下來，我們高興得不得了，因為我們人做杰克燈了。我們還要進行比賽，看哪一個組做的最快，老師說：“現在開始。”

　　我首先在南瓜的頂部畫了一個圓，然后，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來，做燈蓋。我又拿了一個勺子，把里面挖空，這是用來放蠟燭，接著，我在瓜上畫了兩個棱形的眼睛和一個三角形的大鼻子，一個大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖，可怎么也挖不動，“別傷了你們的手，我來幫忙。”奶奶說。啊！我們終于挖完了，我們看著南瓜燈特別快樂！

　　我倆點好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了！我喜歡這個南瓜燈。

　　我真希望下一年的萬圣節快快到來，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬圣節！

六年級萬圣節作文范文 篇6

　　昨天10月31日，就是萬圣節。在這之前，我早已買好了服裝，是一件美麗的女巫裝哦!裙體成黑色，裙擺乃黑紫色，上面有星星點點的小銀點，跟星星似的，好像能融入黑夜中去呢!

　　20_年萬圣節時，我參加了補習班的化妝舞會。那條女巫裙穿在我的身上還真不錯，讓我成了一位活生生的“小女巫”呢!那時，班上的老師都來找我拍照片，她拍一張，你拍一張。如果萬圣節是在夏天那該多好啊!這樣我的衣服也不用那么厚，那么重了。輕輕松松跑來跑去。我見到了婁博雯呢!當時她穿成什么樣我也忘了，反正她是跟她姐姐沈葉一起來的就對了啦。

　　昨天翰林課上，老師又發給我們一個“靈魂面具”讓我們自己上色，但我覺得鬼的臉應該就是白色的，根本不用上色，可老師非要我們涂色，我想老師一定認為白色的面具太單調了，不配萬圣節的恐怖氣息。

　　今年萬圣節的開場白是這樣的：吾是女巫國的王，汝是國中的仆人!我們永不相等，汝只有舔腳的份，哈哈哈!連中國的小古話也用上了。

　　這次的萬圣節會有什么節目呢?好期待呀!

　　如果班級中也舉行萬圣節活動，我會戴上發光惡魔發夾，把臉涂成一個小惡魔樣，來參加萬圣節班會，如果還能吃到東西多好啊，不只有看電影這一種節目。

　　只可惜，培訓班的節目沒啥精彩，還逼著我們寫作文;而學校正常上課，班級沒有安排相關活動;晚上，更沒希望了，上學時間，沒機會出門……還好有一點美好的過往可以回憶，還好有一件女巫裝可以念想，還好翰林課上有面具渲染氛圍，有道是知足常樂嘛!那么期待下一個休息日的萬圣節吧!

六年級萬圣節作文范文 篇7

　　周五的早晨，外面陰沉沉的，天空還飄著蒙蒙細雨。同學們到學校時，臉上卻都個個洋溢著興奮的神情，幾乎每個人手里都拎著一個袋子。這是怎么回事呢?原來這天下午第二節課是我們學校集體的“萬圣節”活動，大家都把自己喜歡的萬圣節服飾帶來了。早在一個星期前，我們班級的教室里就貼上了可愛的南瓜水晶貼、掛上了漂亮的彩帶，萬圣節的氣氛越來越濃。

　　下午第二節活動課終于開始了，大家都很興奮，迫不及待地拿出自己帶來的服飾，很快都穿戴整齊。瞧，有的把自己裝扮成“鬼”，跑來跑去不時地嚇唬人;有的把自己裝扮成美麗的仙女或公主，十分優雅地邁著步子;有的扮成“邪 惡”的巫婆，不停地揮舞著手中的“魔杖”……

　　我們都提著自己的“小南瓜”加入到了討糖的'行列。大家在走廊里熱切地互相討著糖，同時開心地打趣著對方好玩又古怪的服飾。這時走廊里出現了一個大頭“怪物”，他有些笨拙地在我們身邊移動，他怪笑著向身邊的同學討糖：“嘿嘿，把糖交出來!”，同學們起初都被他的樣子嚇了一跳，當從背影發現是我們班的蘇松岳時，又都被他逗得哈哈大笑。

　　很快，下課鈴聲響了，萬圣節活動結束了。我們帶著自己的“戰利品”回到教室，看得出同學們都十分意猶未盡，但每個人看著自己討來的糖果，又都十分地開心興奮。

　　萬圣節活動是我們在愛菊參加的眾多精彩學校活動的其中之一，我們為能夠有這樣多姿多彩的校園生活而開心。

六年級萬圣節作文范文 篇8

　　現在各種各樣的節日越來越多。例如中國的傳統節日春節、端午節、中秋節等;還有許多從國外“進口”的節日，比如感恩書、萬圣節、圣誕節等。現在隨著經濟的發展，時代的進步，也有不少網絡節日，例如購物節、狂歡節等。

　　每逢節日來臨，人們歡聲笑語，處處都洋益著濃厚的節日氣氛。

　　節日里總有一些美味的食物。端午節的粽子、元宵節的湯圓絕對值得一提。白粽子軟軟糯糯的，味道甜香，是家中常備。鴨蛋黃粽子比白粽子略貴，味道也自然比白粽子更上一層樓。拔開粽葉的那刻，香氣撲鼻，再咬上一口，軟糯甜香里還透著鴨蛋黃的鮮。這種粽子無論是顏色還是味道，都比白粽子的格調高。還有一種粽子“中吃不中看”，就是醬油臘肉粽子(這也是我最喜歡的品種)。這種粽子在白粽子原有的基礎上進行加工，滴上兩滴醬油，再在棕子中放上一塊少肥多瘦的五花肉。雖然顏色有些炭黑，但一入口便會叫你張目結舌。

　　元宵節吃湯圓意為團團圓圓。現在的湯圓品種繁多，卻多少失去了初心。最夸張的就是那“七彩炫彩小湯圓”了，而我認為最正統的湯圓應該是奶奶親手包的芝麻湯圓。那湯圓雖然不是吃的湯圓，也不是好看的湯圓(又大又丑)，但卻包含了奶奶對我們濃濃的愛意。

　　說到節日自然少不了中秋節，想到中秋節除了家人在一起賞月亮吃月餅的景象，更讓我想到了北宋時期的文學家蘇軾在中秋醉后抒懷，懷念弟弟寫的一首詞——《水調歌頭》。其中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”，充滿情味和哲理。人固然有悲歡離合，月也有陰暗圓缺，自古以來世上就難有十全十美的事。既然如此，又何必為暫時的離別而感到憂傷呢?蘇軾用讓步法寬解愁思，跳脫原境，表現了詞人樂觀豁達的生活態度。難道這種生活態度不值得我們去學習嗎?

　　節日也是有顏色的。春節是熱情似火的紅色;端午節是生機勃勃的綠色;圣誕節是白雪皚皚的素色……每個節日都有每個節日象征著的顏色，不管是什么節日，都有一種顏色與之照應，徜徉于其中的我們也是如此吧。

　　我喜歡節日。

六年級萬圣節作文范文 篇9

　　放學后，我跟媽媽去商場買菜。看到那大大的南瓜，我不由得想起萬圣節。我馬上向媽媽提出要買個南瓜，做南瓜燈。

　　回到家后，我馬上拿出中性筆，在南瓜上面畫上了兩個斜著的眼睛，還有一張擁有兩顆大板牙的大大的嘴巴。哇，真可怕!爺爺看了我的杰作，說我畫的眼睛特別特別的像嘴巴，那大的呀，真的好像能把天都吃下去呢!

　　緊接著，就到了雕刻的環節。我爺爺說我不能用刀，在南瓜上雕刻太危險。但是，好奇的我還是拿起小刀深深地刻了兩筆，我把南瓜的眼睛給刻掉了，露出一個大窟窿。接下來的任務就交給爺爺了。爺爺也按照我的方法把眼睛捅掉了。然后，用小刀把他的大嘴刻出來。下一步，拿起刀精心地往他的大板牙上畫了兩個道。我說：“哈哈，真像啊!”但是，爺爺可沒就此罷休，爺爺繼續拿起刻刀把兩個大板牙中間刻出一條縫。我都忘了，還得有個大牙縫呢!

　　最后，爺爺問我是喜歡方形的蓋子，還是圓形的蓋子?我說我喜歡方形的。爺爺就在南瓜粑的地方刻了一個方形，把它拿下來之后，還細心地在邊上摳了一個小半圓形。我問爺爺為什么要摳這個半圓形啊?爺爺說：“你不知道嗎?如果沒有半圓形的話，那你怎么把那個南瓜蓋打開呢?尤其是像這種南瓜，頂上的滕太小了，這個小半圓形就是把手。”

　　現在，見證奇跡的時刻到了!我把水晶水母的彩燈放到南瓜里面。啪一聲，把彩燈點亮了。哇!好漂亮啊!真是個鬼南瓜。瞧!它一直張著大嘴，呲著大板牙，對我笑呢。

　　我特別喜歡這個南瓜燈，它承載著我和爺爺一起做手工的記憶。

六年級萬圣節作文范文 篇10

　　我對“鬼”這個字非常敏感，總覺得它不懷好意!每當聽到這個字，童年陰影總是不由自主地閃現。

　　記得有一次萬圣節來了，老家建了個叫“人小鬼大”的鬼屋，里面不時傳來膽小鬼“啊——嗚嗚嗚——”的聲音，所以我每次一看見它就不寒而栗。

　　但我還小，是個好奇寶寶，好奇心驅使著我進去探險。終于，有一次我鼓起勇氣走進了鬼屋。剛進去時，眼前一片漆黑，時不時能看見黑暗中閃爍著的微微紅光，似乎下一秒就會突然蹦出個“毛臉雷公”來嚇唬你。有時幾道若隱若現的黑影閃過，雖不明顯卻已足夠嚇人。

　　不時，遠處傳來“嗚呼——咔咔——”的聲響，我的腿早已忍不住顫抖起來。這時，傳來一個令人毛骨悚然的聲音：“你好呀，小朋友，你看上去好吃極了，哇——真香呀!”這下，我的耳根一下子脹了起來，頭發都豎直了。

　　我的腦海里浮現出了喪尸，僵尸，女妖，女巫，吸血鬼!“老天，媽媽喲!說死鬼死鬼到，觀音菩薩，如來佛祖，太上老君……救救我呀——”我發瘋似的快跑著，如同貓抓老鼠，“我還是個孩子，求放過，嗚嗚嗚——”突然，眼前“飛”來一個小仙女，我像是抓住救命稻草一般求助道：“仙女姐姐救命!”她微微一笑：“我教你一個方法，你對鬼說‘不給糖就搗蛋!’他就會給你一大袋糖果。”我鼓起勇氣試了試，仙女姐姐說的果然沒錯!我收獲頗豐，心里美滋滋的!

　　最終，我滿載而歸，開心地想：除了鬼以外，其它的都不錯嘛!回到家后我和朋友一起分享了我的戰利品——糖果。

　　那天的夢里，“鬼”又來了，我一夜無眠!

六年級萬圣節作文范文 篇11

　　這是一個狂歡的節日，這是一個恐怖的節日，這是一個西方的傳統節日。這一天，西方的孩子們會穿上特殊的服裝，戴上各種造型的面具，聚在一起，玩一種叫“trick or treat”的游戲。他們會敲開鄰居家的門，高聲喊道“trick or treat”。鄰居們會用可口的糖果來招待他們。假如孩子們沒有得到糖果，他們就可能會對這家鄰居搞惡作劇，直到拿到糖果為止。這一天，人們會用橙色的大南瓜來做燈，并在南瓜上刻出形狀各異的眼睛、鼻子和露出尖牙的嘴巴。夜幕降臨，看似小巧玲瓏的南瓜燈也會透出一絲陰森恐怖。這一天就是萬圣節。

　　聽說優尼卡學校在萬圣節當天要舉辦一場萬圣節假面晚會，我與朋友們都高興得歡呼雀躍，一放學就直奔萬圣節派對現場。我戴著鬼面具，裝扮成一個僵尸，把來接我的爸爸嚇了一大跳。

　　進入由兩只“大怪獸”守護的魔洞，發現里面早已“面目全非”：墻角上到處爬滿了五顏六色的大蜘蛛，有黑的、紅的、綠的、紫的，在蜘蛛網的映襯下特別恐怖；頭頂的墻壁上都是大大小小的蝙蝠，還有那些表情詭異的南瓜燈時不時沖你笑兩下，昏昏暗暗，散發著或黑或紫或藍的幽光，再聽著仿佛從遠方飄來的有氣無力的音樂……就連平時和藹可親的老師也都扮成*精靈或魔頭了。而我們，自從進洞之后也扮成最低等的小妖。如果你想升級，那么你就得鼓足勇氣，與隊友們團結一致，集體闖關去。最后，只有表現的小妖們才能獲得糖果和獎勵。當我還在等候區的時候，我就告訴自己：“這次一定得抱個大獎回去！”

　　光說不做可不行，這不，闖關開始了。我進入的一號魔洞是“魔骷速拼洞”，在這里，我們圍成一個圓圈，在有限的時間內順時針走動。當洞主喊停時，我們必須按照洞主臨時比畫的數字，找人抱在一起，多一個少一個都不行。瞧，魔輪驅動了。“4！”“快！快！過來！”我忍不住大聲喊了出來，幸虧我們反應快，否則就被淘汰了。就這樣，我順利闖過第一關，之后又出色地通過了第二關，并闖過了最后的魔頭區。其實，大魔頭看似丑陋，心地卻是最善良的人，不僅教給我們英語的快速記單詞的方法，還給我們派送了精美的禮物。

　　這種派對不僅新穎獨特，還提高了我們的英語水平。

六年級萬圣節作文范文 篇12

　　萬圣節，我們牛通社的小記者來了一次“鬼混”野生動物世界。

　　激勵地猜完謎語，穿上五顏六色的圣裝后，大家齊聚廣場。這里早已是人頭攢動，幾輛動物造型的大彩車停在廣場中央，上面坐著穿著奇形怪狀的萬圣節禮服的叔叔阿姨們各帶著自己的得意明星——小黑熊、猴子﹑鸚鵡等迎接著四面八方遠道而來的游客。正當我們和動物們互動之時，突然在我們身后猛竄出幾個“鬼”來，還不時地叫喚著，嚇得我們四處亂串，尖叫不停。不過等我們平靜下來后，還是和不同的“鬼”大人合了影。廣場上的游客來來往往不停地穿梭著，在醒目地萬圣節背景墻下，大家沉浸在恐怖而又刺激的歡樂海洋之中。

　　在火烈鳥聚集嬉戲的水塘邊的涼亭里，我們小記者又開始了新的任務：萬圣節創意面具制作。大家紛紛拿起手中的彩筆，開始了天馬行空的“創作”，一張小象面具，會變成什么樣呢?看吧，有的小記者給小象畫上了漂亮的睫毛，有的描繪了長長的胡子!我不動聲色，略加思索，便開始了精心的設計創作。把大象的兩只耳朵涂上了鮮艷的紅色，雙眼是紫色的，長長的鼻子則是黑一道、黃一道，臉色是一片綠、一片藍，更夸張的是張開了大大的嘴巴!真是一張名副其實的“鬼臉”啊!過往的游客不住回頭看看，呵呵，膽子小的嚇得趕快跑開了，膽子大的開心地和我一起合影留念，一段新時代的“人鬼情未了”傳奇就這樣開始了!

　　接著我們小記者都非常順利地完成了裝扮動物園一角，尋找﹑喂食環尾狐猴，觀看馬戲表演……大家high翻了天!

　　我們共有一個地球，杭州野生動物園不僅是動物們的天堂，更是人們的樂園，在這里和可愛的動物一起共度了一個難忘的萬圣節!

六年級萬圣節作文范文 篇13

　　今天是萬圣節，真是開心！一早欣喜若狂，狂歡不已。我滿心期待今天的活動。

　　你瞧！整個校園變成了萬圣節的樂園！破碎的地球下正在進行“南瓜燈大*集”呢！這些南瓜燈正在吸煙呢，有的做成小黃人造型，還有戴上帽子，好像要去旅行，真的有趣極了！不光南瓜燈在狂歡，各個班級也是精彩萬分。那邊的教室恐怖極了，好像是鬼屋，我們班級也毫不遜色！毛茸茸的大蜘蛛，色彩斑斕的燈籠，美麗的掛飾，都構成了濃郁的節日氛圍。

　　狂歡萬圣節開始啦！中午，我們回教室裝扮自己同學們瞬間來了個大變身，有的穿上了蜘蛛俠的衣服真是好玩極了！有的裝扮成哈利波特，那可愛的模樣惹人哈哈大笑，我們變身完畢后來到歡樂谷討糖。哇！全校師生一起跳起了可愛的小雞舞，我開始了“不給糖就搗蛋”的活動，我到處去找不是買糖而是討糖的地方。這甜甜的糖，甜到了我的心里。

　　下午，更激動的萬圣節義賣開始啦！香噴噴的雞翅，笑臉餅，蛋撻，餅干，我吃著香噴噴的美食心里可開心了。享用過美食，我還去阿福童*看了電影，和同學們在校園里邊走邊逛，邊吃邊玩我的心里美滋滋的。

　　啊！今天真快樂，正希望天天是萬圣節呀！

六年級萬圣節作文范文 篇14

　　在每年的11月01日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。10月31日是萬圣節前夕，通常叫做萬圣節前夜。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節日的禮物。萬圣節最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和表演魔術或者給糖果”的惡作劇。

　　“杰克燈”的樣子十分可愛，做法也極為簡單。將南瓜掏空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。

　　然而萬圣節的重頭戲還是在餐桌上，你既要準備好美食來招待那些前來搗亂的“小鬼”，更要在這個特別的節日為你的餐桌裝扮一番。千萬不要讓你的客人們小瞧了你哦!

　　一年中最“鬧鬼”這天夜里，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們紛紛出動。在基 督紀元以前，凱爾特人在夏未舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。當時的占卜者點燃并施巫術以驅趕據說在四周游蕩的妖魔怪。后來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀，人們穿上動物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬圣節前夜驅趕黑夜中的鬼怪。

　　盡管后來代替了凱爾特人和羅馬的宗教活動，早期的習俗還是保留下來了。現在，孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬圣節舞會，這些舞會四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。孩子們還常常試圖咬住懸掛著的蘋果。

六年級萬圣節作文范文 篇15

　　萬圣節（HALLOWEEN）為每年的10月31日，是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪、南瓜燈、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”。

　　慶祝活動主要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜，人們會按照風俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。關于這一日得起源，存在四種不同的說法，但都與鬼有關。流傳至今，已經幾乎沒有了任何宗教或迷信色彩成分，人們的打扮已經不止是鬼怪，任何人都可以隨意發揮，很多地區每年都會組織舉行大型化妝*活動，熱鬧非凡。萬圣節，是天主教、圣公宗和東正教都有的節日。在天主教會和圣公會中，萬圣節在每年的11月1日。在正教會中，諸圣節是圣靈降臨節（Pentecost）之后的第一個星期日，因而標志著復活節季度的結束。

　　公元1世紀初，歐洲的天主教會把11月1日定為“天下圣徒之日”(ALL HALLOWS DAY)。“HALLOW”即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人(CELTS)把這節日往前移了一天，即10月31日。

　　在蘇格蘭和加拿大的某些區域，萬圣節仍然被稱為AllHallowMas，意思是在紀念所有的圣人（Hallow）那一天，要舉行的'彌撒儀式（Mass）。另由于文化的差異，其他地區的人們會時常將萬圣夜誤稱為萬圣節。

　　不過，不同于圣誕節和平安夜，萬圣節與萬圣夜實則沒有什么區別。人們往往就將西方的“萬圣夜”認為是萬圣節，因為當夜過了12點，就算是新的一天開始了。

六年級萬圣節作文范文 篇16

　　萬圣節快到了，作文老師帶我們去鬼屋玩兒，聽到這個消息，我們都很興奮。

　　平時看了那么多恐怖片，玩過那么多恐怖游戲，我認為自己心理素質肯定很高，一定不會害怕。可是，我好像太高估自己了。

　　乘地鐵到了，萬圣節的氣氛非常濃厚。許多年輕人和小孩穿著萬圣節服裝，十分可愛：小披風，大牛角，裝作很恐怖的樣子去嚇別人，而被嚇的人有的會夸張地大叫，有的只會笑一笑。廣場上有四個充氣娃娃，高高飄在空中，被風吹得左搖右晃，只看造型也知道這里是“鬼”的天下。街邊的裝飾十分陰森：80年代的爛尾樓，破舊的寺廟……幸好，除了恐怖布置之外，現實世界也能在這里找到影子，街上也有許多掛著萬圣節裝飾的小吃店，分外招小朋友們的眼。

　　我們先來到“驚奇書屋”門前排隊，原來鬼的世界也不是那么好進的。街上，有人騎著三輪車，車上裝滿了淋血的假肢;有的身穿囚犯衣裳，散亂著頭發，手拿鐵盤和木棍，互相敲打著;還有的穿著清朝服裝，拿著假肢嚇小朋友……看到這些，我開始有些猶豫。

　　我們終于排到了門前，我卻真的怕了。門口的破布簾隨風飄動，隱隱約約透出血紅色的光，恐怖的音樂回蕩在耳邊。我呆呆的站在門口，內心在打仗，進去?不進去?……正在內心糾結的時候，“一!二!三!”三個數后同學們沖了進去，但我卻依然在門口徘徊。

　　看著大膽的同學闖了一個又一個的鬼屋。假死人、骷髏頭，一幕幕驚奇的故事在他們的嘴里講出來格外興奮，但我卻依然在退縮，既然不敢進鬼屋，還是在外面體會一下氣氛吧!最后，在大舞臺上看了一場表演，覺得十分有趣。最初是我們熟悉的孟婆，穿著稀奇古怪的衣裳，盤起長發，拄著木頭拐杖，發出詭異的笑聲。接著一群穿著古代囚犯衣服的人跑出來和大家互動，還制造了一起“血饅頭大戰”，大家一起扔“血饅頭”，所謂的“血饅頭”其實是被透明膜裹著的紅色顏料，大家扔來扔去，都十分開心。

　　盡管鬼屋一個沒去成，但鬼屋內外的氣氛深深感染了我，我這也算一場特殊的“鬼屋之旅”吧!

六年級萬圣節作文范文 篇17

　　萬圣節那天，周xx期中考試沒考好，被老師留下補課，很晚才回去。準備回家的時候，保安王叔叔擔心地問他：“你一個人能回家嗎?”“可以的!”周xx大膽地拍拍自己的胸膛。

　　他走在路上，只見路旁的樹“沙沙”地搖著，樹上不知名的鳥在叫，聽上去像烏鴉一樣，“嘎嘎”的，在寂靜的夜里顯得格外突兀!想到這里，周嚇出了一身冷汗。忽然，路燈閃了一閃，又亮了幾秒后，滅了。頓時，周感到幾分異常，下意識地吞了吞口水。

　　突然一道閃電劃過天際，把路燈上掛的萬圣節掛飾——南瓜照亮了，那南瓜上本來可愛的面孔在周眼中變得猙獰起來，接著一陣風刮了過來，那陣風輕輕地吹動著周臉頰，旁邊的樹又“沙沙”的響動起來，天空中又閃過了一陣閃電，把整條道路都照亮了，那些南瓜頭給照得更亮了，他們正對這周猙獰的笑著，遠處的大樓也不知是因為什么情況沒亮燈的，像是一個個站立的巨人，在不知不覺中周走到了一條小徑中，旁邊幾乎沒有樓房，只有一堆雜亂的草和一棟看上去已經廢棄的老樓，上面還掛著幾個面相恐怖的南瓜頭。但他沒有留意到，在他的身后，一道漆黑的身影，拿著一把“劍”追在他的身邊后面……

　　周感覺后面好像有人，他往后一看，一道人影拿著一把劍追著他，他嚇得快速奔跑著。那個人也緊追不舍，周突然感到腳下有個什么東西黏住了他的腳，他向下一看黑乎乎的不知道是什么，用力地掙脫著。掙脫了那個黏黏的東西，又向后一看，那道身影卻越來越近，周嚇得趕緊向小區的方向跑去。

　　到了周小區門口，天還是黑漆漆的，路燈還是沒有修好，他剛從書包里拿出小區的卡，就被后面的身影摁住了。“啊，你把在學校拿來排練的假劍都漏在保安亭了。一路上，你跑得可真快，我加快速度才勉強追上你。”原來是王叔叔，周放心了。“謝謝你，王叔叔!”周接過了道具。“不客氣。”王叔叔和藹地回應著，放心地看了看周，王叔叔才走了。

　　平生不做虧心事，半夜敲門也不驚，周想：我也真是太膽小了，就像這次，路燈滅了我還連可愛的掛飾南瓜燈都能嚇到我，還有那個地上黏糊的東西，實際上只是一坨泥巴而已。就連在學校里對我的王叔叔都被我看成了鬼魂。我以后絕對不能再這么膽小了!周暗自下定了決心。

　　很快，考驗周機會來臨了——在期末考試之后，他又一次補到了很晚……

六年級萬圣節作文范文 篇18

　　今天，我興高采烈的去參加學校的萬圣節活動。

　　當我一走進教室，就看見同學們穿著奇裝異服，讓我眼花繚亂，有的像哈利波特，有的像蜘蛛俠，還有的像巫女……我穿的是魔法師服裝。這時走秀活動開始了，在紅地毯上，大家擺著優美、帥氣的動作。接著，我們就去討糖，我討了42顆口味不同的糖。中午，我們還為王旻雯過生日呢。

　　又一個令人興奮的活動開始了，那就是跳蚤市場的活動，那里人山人海，都在和大哥哥、大姐姐們討價還價，氣氛非常熱鬧。

　　今年的萬圣節那么的熱鬧，那么的有趣，實在太快樂了。

六年級萬圣節作文范文 篇19

　　20xx年10月31日早晨8：00，平時這個時間我們肯定都是捧著語文書大聲朗讀，但今天確不一樣。當我們來到了學校本部時，這里可熱鬧了。每個同學造型都不一樣，有的扮成南瓜燈，有的扮成巫婆，有的扮成魔法師、有的扮成白雪公主、有的扮成蜘蛛俠、有的扮成哈利波特、有的扮成船長……每個同學都把自己裝扮了一番。同學們還帶了道具，有的同學手上拿著掃把；有的頭上帶著一頂黑帽子……各個造型都讓人感到新奇又古怪。今天學校怎么了？原來我們在搞萬圣節活動。我們三（3）班在教室里同學們都在炫耀自己的服裝，扮演超人飛貓的，他在教室里亂跑，學著貓叫，裝的惟妙惟肖。他還甚至偷偷的拿著一塊巧克力往嘴里塞，有同學看見了，他故意說：“這是超人的巧克力，不吃會飛不起來的。”教室里充滿了笑聲。

　　我們第一個活動就是全年級走秀，首先上場的是一年級服裝秀，他們三五成群的上場，他們邊走秀邊做各種動作。緊接著是二年級同學走秀，他們走的很有趣，有的做真人CS，神氣極了，有些女孩子還開心的跳起了芭蕾舞。二年級走完是三年級唱歌和跳舞秀，他們唱完了歌，跳完了舞，一個個像士兵一樣，整齊的走下舞臺，他們的姿勢是多么嫻熟多么優雅。校長和同學們都情不自禁鼓起掌來。快輪到四年級走秀，發現有些同學的臉上露出了緊張的表情，但他們上臺走秀時，全然不緊張了，好像是走過無數次秀的老手了。五年級最搞笑，明明已經走下了舞臺，接著卻又急急忙忙的跑上臺去，哦！原來他們忘了，他們還要跳一段爵士舞。最后是六年級哥哥姐姐們的走秀，他們的服裝雖然沒有低年級同學的漂亮，但他們的姿勢各個都與眾不同，扮什么像什么，我們不由自主的豎起大拇指。最后“佐羅”帶著“貓女”上臺，引來全場尖叫。這個佐羅竟然是我們親愛的樓校長，他也加入到我們活動的隊伍中來了。

　　第二個活動是“Trickortreat”討糖活動。我們三（3）班同學在別的老師這里討了些糖，正準備把它消滅掉，突然同學們發現高老師糖袋里的糖被其他年級同學討的剩下沒有幾顆了，于是同學們一個個把討來的這些糖全都放進高老師的糖袋里了，然后繼續去其他老師這里討糖。一邊走一邊嘴里還叫著：“我們是討糖嘉賓，我們是討糖嘉賓，不給糖就搗亂，哈哈。”

　　第三個活動是我們同學們最喜歡的跳蚤市場。在跳蚤市場里，最引人注目吸引同學們的是五（2）班的串串燒，他們烤的串串燒真是一絕，那味道好聞極了，大家都被這個香味吸引過來了，那里排起了長長的隊伍。好吃同學的錢都用在這里了，不光這樣，好吃同學用完了錢后盡做起了生意-拍賣自己身上的萬圣節道具。飲料攤上的生意也不錯，攤位上有百事可樂、雪碧、橙汁...剛才在串串燒的同學吃完又跑到這里喝飲料了。平時不喝這些碳酸飲料的同學也紛紛過來了，因為同學們都知道碳酸飲料對身體不好，平時都不喝的，今天大家都破例喝了個痛快。

　　萬圣節是個開心的節日，是個難忘的節日，更是一個與眾不同的節日。

六年級萬圣節作文范文 篇20

　　周一下午，老師提議舉行一場萬圣節party,還說我們可以帶糖果和面具，來玩“trick or treat”。

　　第三節同學們期待的party開始了，老師說：“第一個節目就是猜人，誰能猜出裝扮好的同學是誰，就有糖吃。”太有意思了!帶服裝的同學們紛紛去喬裝打扮起來。

　　第一個上場的被裹得嚴嚴實實的，戴著劉昊男的面具，不過一看體形就被猜出來是佟昕卓。第二個是孫浩博，他那個魔法披風太明顯了。

　　緊接著第三個人上場了，他臉上戴著一個金黃色的面具，披著魔鬼披風，披風下面一半穿著校服，一半穿著毛衣，頭上還披了一件大衣，腿上也包裹著各種各樣的大衣，為了防止掉還特意系了個腰帶，鞋子都被蓋上了。

　　這也太難了，同學們七嘴八舌的討論著，忽然楊首權說：“是李政航!”老師微微一笑，搖著頭說：“不是。”師一楊提議：“讓他說句話!”臺上的人嬌滴滴的學著女生說話，聲音都變了。

　　聽了這聲同學們都大喊：“是個男生!”可還是猜不出來，苑俊奇又說“讓他走幾步!”臺上人一聽馬上配合的走起來，不過這回他學鴨子走。這下同學們更亂了，高銘甚至跑到臺上要摘掉他面具，但被攔住了。

　　沒有線索同學們都放棄了。老師說：“不知道我就公布答案了!”臺上的人一聽趕緊伸出手去摘頭上的大衣。咦?這小胖手怎么這么熟悉?這不是他的嗎?我趕緊喊：“老師，我知道!是徐卓男!”

　　臺上的人一聽一下子扯掉了頭上的衣服，喘著粗氣大聲喊道：“不可能!我都包成這樣了，快憋死我了，你還能猜出來?”“哈哈，剛才你要摘衣服的時候你的手出賣了你!”他一聽氣得“啪”的一下拍了自己的手，同學們一看都笑了。接下來幾個都很容易就被猜出來。

　　這時老師宣布說：“下一個節目——吃糖!”一聽這話，同學們都把帶來的糖拿了出來，每個人的桌子上都是花花綠綠的一片，有棒棒糖、奶糖、口香糖、粘牙糖、巧克力糖、膠皮糖……

　　我拿了一個波子汽水味的棒棒糖，這是口味的，好多同學都想要，于海一最想要，他求了我好久，可是就一個，我也不想給他，只見他跑過來趴在我同桌身上伸出手一把抓起棒棒糖轉身就跑，一邊跑一邊用手撕糖紙，可是不好撕，他就用嘴使勁一咬，糖紙掉了，他伸出舌頭舔了一口，“嘿嘿，這回你還敢要嗎?”“太惡心了!我不要了!”我氣得直跺腳“你得再給我一個!”就這樣我們這里搶一塊糖，那里搶一塊糖，正當我們玩的開心的時候下課鈴響了……這是我上過的最有趣的一節課，也是我過得最特別的一個萬圣節了!

六年級萬圣節作文范文 篇21

　　今天，正是萬圣節前夕。

　　這天，同學們從學校前面的ABC小店買來了各種各樣的萬圣節專用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。

　　今天的結束第一節課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買的面具，這時的教室洋溢著歡樂的笑聲，不知這時是誰提出個意見：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣?大家聽了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的地方--辦公室。而我呢?因為沒有面具，只好跟在他們的屁股后面。

　　我們來到了“戰場”前，一開門，“哇”的一聲，就把金老師嚇到了，當我們看到了“敵人慘敗”后，就嘻嘻哈哈地來到了四(1)班，陳晨戴上面具在一旁等待，讓我們引來施老師，我們輕聲叫著：“施老師，過來。”我們一邊叫著，一邊打著“過來”的手勢，施老師不緊不慢地向我們走來，突然，墻后蹦出個陳晨鬼，施老師被嚇得魂都出來了，這時，我們又大喊一聲：“萬圣節快樂。”施老師問：“今天是萬圣節嗎?”“不是，我們只是提前過萬圣節而已了。”我們拉長聲音

　　隨后，我們又去嚇了諸老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂。

六年級萬圣節作文范文 篇22

　　11月1日，天長小學的操場上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場裝得滿滿的。同學們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著，隨意地在操場上走來走去。今天是正式上課的日子，為什么還這么熱鬧，歡笑聲此起彼伏？

　　原來，11月1日是西方的節日——萬圣節。傳說在這個日子里，會有很多鬼出來。在這天，小孩可以穿著鬼服扮成鬼，跑到別家去要糖果吃。哦！事情原來是這樣啊！前幾天大隊部就告訴我們要準備好鬼服，在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽到這個消息后，我興奮得一回到家就打開電腦，和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設計一個與眾不同的造型，讓同學們大吃一驚。

　　“萬圣節”終于到了，我們穿著各式各樣的衣服，在“T”型臺上走秀擺造型，有的裝扮成女巫，有的變成了佐羅，有的穿上公主裙像是天使……而我，就是那個英勇無敵的“佐羅”。最引人注目的是趙老師。他把臉涂成綠色的，用紙做了兩只墨綠色的大耳朵，簡直就是一個綠魔怪。

　　今天的校園，讓我們更真實地了解了西方文化。

六年級萬圣節作文范文 篇23

　　我們學校是個很特別的學校，經常會辦一些諸如萬圣節、圣誕節之類的慶祝活動。這不，十月來了，萬圣節也該來了。

　　萬圣節是個妖魔鬼怪橫行的節日，她自然也是個恐怖的日子。我們當然不會錯過，早就精心準備起來，打算嚇人一跳呢!

　　盼望已久的萬圣節終于到來了。一大早，大家都保持著一份神秘，誰都不透露自己扮演了什么，有的還神秘兮兮地往別人的位子里放糖，并試圖窺視別人的東東。大家都等待著下午，等著嚇嚇別人。

　　“哇!”隨著同學們興奮的尖叫，活動終于開始了!我們趕緊換上怪異的衣服，“飛”下了樓，操場上可以算是“群魔亂舞”、“鬼來鬼往”了，不論是一年級的新生，還是六年級的同學，都搖身一變，變得“鬼里鬼氣”，有的扮成巫師，有的裝成幽靈，有的則成了卡通人物……簡直就是“見了鬼”。

　　臺子上也站了許多“大鬼”，都是一些老師。我們爭著向老師要糖，邊要邊叫“給糖還是搗亂?”老師們也變成了孩子，轉著圈說：“不給!就不給!”

　　“靜一靜!”臺上的一只“大鬼”喊道：“下面有請我們‘鬼’的最厲害的‘小鬼’上場!”我們歡呼起來，幾只“鬼”被擁上了臺，我也是其中之一噢!看著臺下的“小鬼”們，我像登上了第一名的寶座一樣開心!真希望時間能永遠定格在這里……

　　可惜，美好的時光總是那樣短暫，熱鬧的活動馬上就過去了。我們帶著滿心的歡喜回到教室，還意猶未盡地談論著、嬉笑著……

　　現在，萬圣節早已過去，但在我的頭腦里卻仍舊記憶猶新，我還時不時地感覺我還是那天的“鬼怪女皇”，還是一個毫無苦惱的“小鬼”

六年級萬圣節作文范文 篇24

　　今天早上9點鐘，我在床上刷的一下，就坐起來了，然后我就急忙刷牙洗臉換衣服，然后，吃面包抹果醬喝牛奶，然后，再叫媽媽起床，然后媽媽再刷牙洗臉換衣服，吃面包抹果醬喝牛奶……哈！你們知道我為什么，這么迅速的起來嗎？因為，我得跟媽媽去義烏，買我的萬圣節服裝，還得趕在12點之前，因為，我明天得上一天的課，沒時間寫作業，所以，在今天下午我只好做作業啦！

　　我們做好一切準備了，之后就出發了，半路上媽媽突然說：“呀！電池快沒電了，只剩下2格電了。”我就說：“沒事，大不了叫爸爸來接我們。”但是，我們還是平安的到達了義烏。之后，我們直奔2樓的哈啰威。我們在店里面逛了逛，店面布置的很恐怖，很嚇人的，之后，在我跟媽媽的商量下，買了兩套，第一套是這樣的：買一了個帶著帽子的披風，還有一個巫婆帶著的那種帽子，還有一個眼罩大小的面具，還有一個小南瓜燈，這是第一套，第二套是這樣，還是一個帶著帽子的披風，一個骷髏頭面具，還有一個超級大的骨骼爪子。我們買完了之后，又買了一些亂七八糟的用品，媽媽還給我買了一個累死的發夾。之后，我們就回家了。

　　到了家門口，我穿上第二套服裝，然后，敲了幾下門，爸爸就來給我開門了，結果他看見我這樣，就……不說你們也能猜到。嘻嘻！

六年級萬圣節作文范文 篇25

　　在“萬圣節”這一天(十一月二日)，們會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報，們會為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進入天堂的儀式)，以他們對所受到的寬帶的感謝。

　　慶祝“萬圣節”的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。

　　十九世紀末，西部開發者的妻子們開始了在萬圣節給孩子們發糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”(Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。

　　前天是萬圣節，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節日的溫暖。

　　到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。

　　不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮!感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調皮。

　　走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內那個憂傷的女孩吧!

　　窗外散發著據黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……

　　已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海里，她，難道不是天使的象征么?

六年級萬圣節作文范文 篇26

　　今天是一年一度的萬圣節，喬登美語邀請我們去哪里過節，并且還可以再邀請一個好朋友，我便帶了我最要好的朋友王星辰。

　　到了喬登美語的大廳里，有兩位帶著面具的老師，把我們領上了樓，墻上貼滿了蝙蝠、黑貓、南瓜燈和鬼魂，到了班里，同學們一個個帶著鬼的面具，穿著鬼的衣服，一看，就令人毛骨悚然。

　　萬圣節終于開始了，我們的老師lydia把燈關上，給我們將起了萬圣節的來歷和傳說，lydia給我們講的很認真，我們也聽得很入迷。

　　不一會兒，我們開始玩了，我們玩了許多游戲，其中玩的就要數吹乒乓球了。吹乒乓球的規則是：把一個盆倒上一半的水，然后再放一個乒乓球，誰先把乒乓球吹出盆外來，誰就贏了。因為人太多，我沒有被叫到，但王星辰被叫到了，她畢竟是我邀請來的朋友，她能玩的很高興，我也很開心。

　　這次的萬圣節我過的非常高興。

六年級萬圣節作文范文 篇27

　　萬圣節那天，學校的老師們為我們精心準備了許多節目。我喜歡里面的咬蘋果。咬蘋果的時候，一個人數數，一個人吃。首先輪到我數數，孫乙丁吃。只見她把手放在背后咬起了蘋果，剛開始，沒咬到，然后她用了九牛二虎的力氣才把蘋果咬上來。沒想到她三兩下就把蘋果吃完了。第二次比第一次快多了，等她吃到一半的時候，老師大聲喊：“5、4、3、2、1停。”比賽結束了。下來輪到了我，我也把手放在背后，然后再咬蘋果。咬到了！我趕緊吃蘋果，最后，我只吃了一個，因為在咬第二個的時候沒有咬到，很可惜。但是，我還是很開心。

　　萬圣節真好玩！