幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)（通用23篇）

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇1

　　在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，x年13月31日新天地幼兒園開展了“驚魂在十月，萬圣狂歡夜”活動(dòng)，現(xiàn)對本次活動(dòng)做以下小結(jié)：

　　1.活動(dòng)策劃及前期準(zhǔn)備

　　新天地幼兒園20xx年做過一次萬圣節(jié)游園活動(dòng)后，一直都沒有再做過萬圣節(jié)活動(dòng)，所以在學(xué)期初活動(dòng)計(jì)劃中我們把萬圣節(jié)納入了新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，旨在：一樣的萬圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩!

　　由于學(xué)期初活動(dòng)計(jì)劃中我們已經(jīng)確定了要做萬圣節(jié)，學(xué)期初教師活動(dòng)策劃組分組時(shí)，萬圣節(jié)的活動(dòng)策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節(jié)放假回來后我們就收到了月老師小團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節(jié)活動(dòng)方案：

　　10月31日上午：小班組 園內(nèi)活動(dòng)

　　10月31日晚上：中大班組游園活動(dòng)

　　第二周我們下發(fā)了活動(dòng)通知并編輯了微信活動(dòng)預(yù)告，提前告知家長準(zhǔn)備事項(xiàng)。

　　在第三周園內(nèi)各項(xiàng)環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動(dòng)前的彩排會(huì)議。讓老師們更加清楚和了解本次活動(dòng)的流程，并對活動(dòng)細(xì)節(jié)做了更明確的要求，對各班準(zhǔn)備情況進(jìn)行了督察和指導(dǎo)。

　　活動(dòng)開展

　　10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節(jié)走秀活動(dòng)，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，家長們也是非常的配合，小二班家長還給幼兒準(zhǔn)備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個(gè)個(gè)笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶!

　　隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動(dòng)，我們中大班的家長們也是個(gè)個(gè)裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個(gè)個(gè)造型都是非常的驚艷，在走秀中家長們也會(huì)死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現(xiàn)場歡樂聲一遍。闖關(guān)游戲使活動(dòng)氣氛達(dá)到了高潮，家長和小朋友都玩起來了，在領(lǐng)取禮物的時(shí)候有的還意猶未盡。看著小朋友和家長開心的笑臉，我們覺得非常的欣慰!

　　三：活動(dòng)小結(jié)

　　1.活動(dòng)參與率：本次中大班游園活動(dòng)全園共有182對親子參與，參與率為：95% 家長都是非常的配合的!

　　2.前期準(zhǔn)備還是較為充分，在兩場活動(dòng)的流程上還是較為流暢。活動(dòng)老師們都各司其責(zé)，全園動(dòng)員，共同努力。

　　3.家長配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。

　　4.不足：晚上活動(dòng)音樂上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會(huì)斷

　　舞臺(tái)意識(shí)不強(qiáng)，有很多家長和孩子會(huì)跨過舞臺(tái)候場，下次可

　　在活動(dòng)前做好提醒。

　　闖關(guān)游戲有個(gè)別游戲稍顯冷門了一點(diǎn)，老師的現(xiàn)場應(yīng)變能力

　　還需要加強(qiáng)!

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　項(xiàng)目

　　費(fèi)用

　　禮物

　　400

　　裝飾

　　161

　　操場燈

　　273

　　操場燈

　　743元

　　每次活動(dòng)的結(jié)束都是一次成功，每次活動(dòng)都伴隨著成功之經(jīng)驗(yàn)，不足之改進(jìn)。在每一次的活動(dòng)中我們付出汗水，收獲喜悅，相信在我們共同的堅(jiān)持和努力下，我們會(huì)收獲更多的成功和喜悅!

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇2

　　Halloween Activity Project

　　活動(dòng)日期:October. 13 ~ October 31. 20xx

　　透過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

　　準(zhǔn)備工作:

　　1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

　　2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂

　　3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境

　　4.奇裝異服的裝扮比賽

　　活動(dòng)流程:

　　Warm Up in the Classroom:

　　1.先利用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.

　　2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.

　　3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

　　4.制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂.因?yàn)橐魳酚械谋容^異類,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

　　5.最后階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

　　6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.

　　Halloween Program

　　Date: October 31. 20xx (Friday)

　　Time: p.m. 6:30 ~ 8:30

　　活動(dòng)流程:

　　1. Opening (Time: 20”)

　　2.鬼故事時(shí)間(Time: 30”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): Lobby

　　背景音樂: Halloween Music

　　活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.

　　甲、親子活動(dòng)——吹面粉比賽(Time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): Lobby

　　活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

　　背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂

　　幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案(詳細(xì)過程)

　　乙、親子活動(dòng)——凌波舞+咬大餅(Time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): Lobby

　　活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

　　背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂

　　丙、親子活動(dòng)——咬蘋果比賽(Time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): Lobby

　　活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

　　丁、親子活動(dòng)-尋寶(Time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

　　活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

　　3. Say Good bye – Happy Halloween – Boo! Boo! Boo!

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇3

　　一、活動(dòng)目的:

　　1. 通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

　　2. 美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

　　3. 提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

　　※萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明

　　1. 活動(dòng)方案:請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。

　　2. 請將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

　　3. 有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn):操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

　　四、活動(dòng)對象:全園小朋友及家長

　　五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

　　六、美語含量:保證3/4美語含量

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

　　1. 校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評比。

　　2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

　　3. 制造萬圣節(jié)情境， 并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

　　4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

　　5、10月第二周校園周例會(huì)上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

　　(二)班級:(萬圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)

　　1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)

　　2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

　　3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

　　4. 發(fā)放邀請函，請家長參加活動(dòng)，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

　　5. 活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。

　　八、活動(dòng)形式:

　　1、環(huán)境布置

　　2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

　　九、注意事項(xiàng)

　　1. 從活動(dòng)開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

　　2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

　　3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日(diyifanwen.com)。

　　4. 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

　　5. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

　　6. 新園或有招生需求的校園，可邀請?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇4

　　在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”--萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動(dòng)。活動(dòng)中，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬圣節(jié)”。

　　一、活動(dòng)目的:

　　透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、前期準(zhǔn)備:給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵(lì)家長帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具，

　　2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

　　3、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎(jiǎng)品(糖果)、尋寶箱、

　　4、宣傳準(zhǔn)備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話 對內(nèi)——發(fā)通知

　　三、人員分配:

　　1、萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人:

　　2、材料、資料:

　　3、布置:

　　環(huán)境布置:

　　話劇:

　　舞蹈走秀:

　　4、音響、話筒、音樂、地毯:

　　服裝:有節(jié)目的教師自備

　　發(fā)獎(jiǎng)品:

　　獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:

　　主持稿:

　　門口登記:

　　道具準(zhǔn)備:

　　照相:

　　5、打電話(社區(qū)):

　　寫廣告:

　　發(fā)傳單:

　　演出時(shí)間:8:20

　　三、活動(dòng)流程

　　1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義

　　2、教師開場舞蹈

　　3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動(dòng)作)

　　4、教師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)

　　5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)

　　6、“萬圣節(jié)”游戲:親子游戲

　　7、兔子舞結(jié)束:音樂、面具(帶動(dòng)全園的孩子和家長)

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇5

　　一、時(shí)間:10月30日(星期二)3:00-5:00

　　二、地點(diǎn):主要是操場以及設(shè)定的討糖路線

　　三、對象:全園小朋友及家長

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間

　　2、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人(游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀)

　　3、活動(dòng)前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)

　　4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn):會(huì)場要求

　　5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對

　　6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如:到場時(shí)間、服裝、要求等。

　　五、會(huì)場要求

　　1、劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等

　　1)舞臺(tái)區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作，舞臺(tái)周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級做好相關(guān)的標(biāo)記。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置;舞臺(tái)表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實(shí)際情況);親子走秀活動(dòng)和家長的溝通

　　2)游戲區(qū):一般設(shè)置4個(gè)左右游戲，游戲臺(tái)之間要有一定的間距，方便人員走動(dòng)。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容:每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說的展板;印章

　　3)休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長簡單裝扮，安排教師1名。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名，簡單的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等。

　　2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者

　　主持人():負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場，

　　拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片，

　　3、歌曲音響控制:由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時(shí)間:家長入場前10分鐘左右。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、開場秀

　　要求:富有動(dòng)感和帶動(dòng)性

　　時(shí)間:約3分鐘

　　備注:節(jié)目推薦《Happy dadi》律動(dòng)操，帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛和大地特色

　　2、開場白

　　要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)

　　時(shí)間:約5分鐘

　　3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

　　時(shí)間:10分鐘

　　要求:1-2個(gè)的展示節(jié)目

　　備注:1.節(jié)目推薦《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目

　　4、親子走秀環(huán)節(jié)

　　時(shí)間：30分鐘

　　要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時(shí)間，以免時(shí)間等待太長影響家長的興趣。

　　備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”;“最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”;“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。

　　5、討糖活動(dòng)

　　時(shí)間：15-30分鐘(根據(jù)人數(shù)不同)

　　備注：利用這段時(shí)間教師書寫親子走秀的獎(jiǎng)狀。

　　6、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品

　　時(shí)間：30-45分鐘

　　1) 羅漢摘瓜-親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)

　　1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。

　　2、每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。

　　3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

　　2)魔球滾滾樂(負(fù)責(zé)人待定)

　　1、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

　　2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。

　　3、參考問題：What color is it?/Do you like ? 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。

　　游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明;每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)

　　a. 材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒

　　b. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

　　c. 規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼：“Trick or Treat“

　　7、獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，活動(dòng)結(jié)束

　　要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名，再下臺(tái)統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴(kuò)大家長的邀請范圍

　　2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇6

　　一、活動(dòng)目的:

　　1. 通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

　　2. 美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

　　3. 提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

　　※萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明

　　1. 活動(dòng)方案:請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。

　　2. 請將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

　　3. 有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn):操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

　　四、活動(dòng)對象:全園小朋友及家長

　　五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

　　六、美語含量:保證3/4美語含量

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

　　1. 校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評比。

　　2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

　　3. 制造萬圣節(jié)情境， 并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

　　4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

　　5、10月第二周校園周例會(huì)上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

　　(二)班級:(萬圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)

　　1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)

　　2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

　　3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

　　4. 發(fā)放邀請函，請家長參加活動(dòng)，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

　　5. 活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。

　　八、活動(dòng)形式:

　　1、環(huán)境布置

　　2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

　　九、注意事項(xiàng)

　　1. 從活動(dòng)開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

　　2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

　　3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。

　　4. 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

　　5. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

　　6. 新園或有招生需求的校園，可邀請?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。

　　附：幼兒園萬圣節(jié)資料

　　關(guān)于萬圣節(jié)，有一個(gè)傳說。在公元前五百年時(shí)，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會(huì)在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并將自己的靈魂附在活人的身上，以獲得再生的機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)閾?dān)心鬼魂來奪取自己的生命，故當(dāng)10月31日到來時(shí)，會(huì)將所有燈光熄掉，使得鬼魂無法找尋到活人，并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。隨著時(shí)間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。現(xiàn)在的萬圣節(jié)，成了孩子們最喜歡的節(jié)日，因?yàn)樵谶@一天，孩子們可以穿成各式各樣、古靈精怪的衣服提著杰克燈跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“Trick or treat”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

　　萬圣節(jié)的來歷

　　在西方國家，每年的10月31日，有個(gè)“Halloween”，辭典解釋為“The eve of All Saints'Day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以叫“鬼節(jié)”，又稱萬圣節(jié)。

　　如今萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂起來，喜慶的氛圍成了主流，西方人喜歡以古靈精怪的造型組織狂歡，而象征萬圣節(jié)的形象、圖畫，如巫婆、黑貓等，大都被描繪成可愛和滑稽的面具。大班的孩子們和老師就開展了這次萬圣節(jié)活動(dòng)，很多戴著面具的幼兒正在玩樂，傳統(tǒng)意義上的萬圣節(jié)，孩子們要去人家的家門口按門鈴，然后問大人要糖，裝在自己的口袋滿載而歸。但我們今天的活動(dòng)中，讓孩子和弟弟妹妹一起分享，把自己討來的糖果去分給弟弟妹妹們，和他們一起過節(jié)。這些孩子大都打扮成各種各樣的造型，一個(gè)男孩穿著黑色的長袍，頂著尖尖的高帽子，面部被一個(gè)黑色的面具覆蓋，正隨著音樂起勁地蹦跳著。一旁的小女孩則一身白紗，臉上戴著一個(gè)蝴蝶形狀的面具，手里拿著一把紙糊的掃把，還有打扮成花仙子、奧特曼、小公主等等造型，都是孩子們和家長共同準(zhǔn)備的。

　　孩子最喜愛的節(jié)日

　　萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

　　收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

　　萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

　　附：幼兒園萬圣節(jié)環(huán)境布置方案1

　　幼兒園萬圣節(jié)造的各種造型：

　　帶翅膀的小精靈

　　一件蝙蝠披風(fēng)，一頂牛角帽

　　一件黑色長披風(fēng)，一個(gè)眼罩

　　一件瓢蟲的披風(fēng)，和一個(gè)瓢蟲的頭飾

　　天使或者小蜜蜂的

　　披風(fēng)一件+哈里波特魔杖一根+小孩眼罩1個(gè)+魔法師帽子一頂

　　黑色帶領(lǐng)的披風(fēng)一件，金色眼罩一個(gè)，蜘蛛花紋尖頂帽

　　蝙蝠俠衣服一套，包括連身衣加鞋套，披風(fēng)加頭盔

　　1、可以用南瓜腦袋來 大的小的 摞在墻角

　　“杰克燈”的樣子十分可愛，做法也極為簡單。將南瓜掏空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。

　　2、橙色與黑色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色

　　黑色的代表有黑貓,蜘蛛和巫婆,橘色的則有南瓜燈

　　可以買來一寫這種顏色的拉花 掛在墻上

　　3、最重要的是燈光 把電燈上蒙上昏暗奇怪顏色的布。

　　附：幼兒園萬圣節(jié)環(huán)境布置方案2

　　大班：

　　圖書區(qū)：一張多邊形的桌子上放著一些有關(guān)萬圣節(jié)的圖書。[這種不規(guī)則的多邊形的桌子給人一種清新活潑的感覺]

　　數(shù)學(xué)區(qū)：一張多邊形的桌子上鋪著2張很大的彩色圖畫，上面寫著“蜘蛛數(shù)學(xué)”，是讓幼兒自編7以內(nèi)加法算術(shù)題。[數(shù)學(xué)活動(dòng)和“萬圣節(jié)”的有機(jī)結(jié)合，使得算術(shù)變得有趣了]

　　制作區(qū)：一張多邊形的桌子上擺放著許多毛線和盒子，另一張多邊形桌子上擺放著幼兒繞制的蜘蛛網(wǎng)——已經(jīng)纏繞著毛線的17個(gè)盒子、2個(gè)未完全制作好的紙蜘蛛。[原來毛線有這么多的用處]

　　烹調(diào)區(qū)：一張多邊形的桌子上陳列著3個(gè)大小不同的南瓜，每個(gè)南瓜的旁邊都放著1個(gè)玉米棒，南瓜的前面各擺著一張紙卡，上面分別寫著該南瓜瓜子的數(shù)量：628粒、540粒、593粒。經(jīng)過詢問，我得知這些“天衣無縫”的南瓜昨天都被切開過，瓜子被全部掏了出來。過幾天，小朋友們還要烤南瓜子吃。[一個(gè)南瓜竟然有這么多的瓜子。通過數(shù)瓜子，孩子們可以發(fā)現(xiàn)南瓜子的數(shù)量和南瓜本身的大小不一定成正比]

　　剪貼區(qū)：一張長方形的桌子上擺放著幼兒制作的許多鬼魂的剪貼畫，旁邊另一張長方形的桌子上擺放著幼兒用硬紙剪貼制成的許多關(guān)于蜘蛛的作品。[看來鬼魂不一定令人害怕，蜘蛛也不一定令人厭惡]

　　美術(shù)區(qū)：在畫架底部擺放著桔黃色、黑色等顏料，在畫架旁邊的墻上張貼著許多蝙蝠圖畫，顏色、大小、飛翔形態(tài)各不相同。旁邊有兩個(gè)洗手池。[美術(shù)區(qū)和水源相鄰，很方便]

　　陳列區(qū)：一面墻壁上張貼著幼兒在驚惶失措時(shí)，身體動(dòng)作、面部表情各不相同的圖案，另一面墻壁上貼著“鬼一樣的美食家”的剪貼畫。每幅畫上都寫著：猜猜鬼有什么樣的晚餐?教師正告訴我，掀開每幅畫，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小朋友在里面歪歪扭扭地寫著每個(gè)鬼的晚餐名稱。聽到我表揚(yáng)小朋友們表現(xiàn)方法獨(dú)特，很聰明時(shí)，老師E很驕傲地指著左上方的一張綠色的圖案說：小朋友喜歡什么顏色，就可以做什么顏色的鬼，因?yàn)檫@個(gè)小朋友喜歡綠色，他就做了一個(gè)綠色的鬼。[兒童竟有這么多的機(jī)會(huì)感知鬼魂、表現(xiàn)鬼魂]

　　戶外：我和教師E一起來到了戶外游戲場地，只見教師F、教師G和19個(gè)幼兒圍坐成一個(gè)大圓圈，在玩“鬼魂，鬼魂，巫婆”的大肌肉游戲：兒童A扮演“鬼魂”，圍繞著圓圈外面奔跑，邊跑邊反復(fù)地喊道：“鬼魂，鬼魂，鬼魂”;當(dāng)兒童A輕拍兒童B，并說“巫婆”時(shí)，兒童B就站起來，圍繞著圓圈外部快速奔跑，追趕兒童A，并試圖抓住他;如果兒童A能在被捉住前跑到兒童B的位置上，那么他就取勝了，并可以坐在那里，兒童B就要繼續(xù)圍繞著圓圈外面奔跑，重復(fù)上面的玩法[這種游戲很像我們“丟手絹”的玩法]

　　在中班，我看到外墻的一側(cè)是“家長園地”，上面貼著1個(gè)大南瓜的涂畫和2個(gè)人面小南瓜的剪貼畫，另一側(cè)是幼兒物品存放處，在每個(gè)幼兒掛書包的上方都貼著一封教師給家長的有關(guān)萬圣節(jié)的信，在信上，除了有關(guān)的文字之外，教師還畫了2只蝙蝠。

　　音樂活動(dòng)：教師和15 個(gè)幼兒圍坐在地毯上歡快地吟唱“飛舞的巫婆”：嗬，當(dāng)巫婆飛來的時(shí)候，那就是萬圣節(jié)之夜了。

　　盥洗活動(dòng)：馬上要去餐廳吃飯了，教師讓幼兒去洗手。幼兒依次排隊(duì)等候著，排在后面的幼兒就在身旁美術(shù)區(qū)的畫架上涂上幾筆：(畫架上有桔黃色、黑色等;顏料和排筆)，三個(gè)男孩依次行進(jìn)，在同一張紙上畫下：了“蝙蝠洞”[幼兒能利用排隊(duì)等待洗手的時(shí)間，在畫架上畫上幾筆減少了等待時(shí)的煩躁，凸顯了美術(shù)區(qū)和水源鄰近的益處]

　　拼擺區(qū)：玩具柜上擺放著一個(gè)用舊報(bào)紙糊成的南瓜燈籠，墻壁上貼著人面南瓜圖案，綠色盆景兩邊各擺放著一個(gè)南瓜實(shí)物。

　　飼養(yǎng)區(qū)：小動(dòng)物籠的上方懸掛著一排用白紙剪貼而成的“鬼魂”，每個(gè)“鬼魂”的臉上貼著顏色、形狀各不相同的五官[剛看到時(shí)仿佛看到了一排“吊死鬼”，多少有點(diǎn)毛骨悚然的感覺。沒想到中班幼兒也要和“鬼魂”打交道]

　　勞動(dòng)區(qū)：墻壁上貼著一張“值日生圖表”，圖表的周圍貼滿了人面南瓜圖畫盤。[先把快餐盤涂成桔黃色，再貼上不同的幾何圖案當(dāng)作五官，使值日生的工作和“萬圣節(jié)”相聯(lián)]

　　餐廳：空中懸掛著“萬圣節(jié)快樂”的橫幅，餐點(diǎn)柜上面擺放著南瓜桶，貼著南瓜圖案，餐桌上的臺(tái)布上也貼著南瓜圖案。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇7

　　每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過介紹、知道萬圣節(jié)的來歷。

　　2、幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

　　3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏)、巫婆帽子等;

　　2、裝飾教室

　　3、 準(zhǔn)備好萬圣節(jié)視頻、音樂等

　　活動(dòng)對象：全園師生

　　萬圣節(jié)活動(dòng)流程：

　　1、 萬圣節(jié)的來歷

　　2、 觀看萬圣節(jié)視頻

　　3、 學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語

　　4、 老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……

　　5、 游戲

　　6、 討糖、吃糖。

　　7、 跳舞

　　具體措施：

　　一、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。

　　1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?

　　2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述)

　　3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　二、觀看萬圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬圣節(jié)》(2遍)

　　三、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語

　　Halloween 萬圣節(jié) Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈

　　Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Monster 怪獸

　　Skeleton 骷髏 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋

　　四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛

　　如制作萬圣節(jié)面具

　　1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

　　2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎?

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、游戲：勇敢者的游戲。

　　五、游戲

　　小班：(1)Ghots is coming 幽靈來了 (玩法與丟手絹相同) (2)過魔鬼洞 (玩法與火車過山洞相同)

　　中班：(1)Witch,witch,what time is it? (玩法與老狼，狼幾點(diǎn)鐘相同) (2)Catch the pumpkin. 摘南瓜

　　大班：(1)Catch the ghost 捉幽靈 (玩法與網(wǎng)小魚相同) (2)巫婆捉小孩

　　六、Trick or treat 不給就搗蛋：兩個(gè)班之間互相討糖

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇8

　　活動(dòng)主題:狂歡哈羅喂halloween

　　活動(dòng)時(shí)間:.10.31.晚5:30開始

　　主持人: 音樂音響: 照相: 場地維護(hù): 場控:及各班主任

　　場地布置:美術(shù)組

　　活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:

　　活動(dòng)目的:

　　1、 通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。

　　2、 通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、 活動(dòng)前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

　　2、 家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

　　3、 室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球。

　　4、 幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個(gè)班一個(gè)顏色糖果)，家長準(zhǔn)備面粉若干。獎(jiǎng)品:大棒棒糖若干

　　5、 游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。

　　6、 一切工作人員著骷髏服裝。

　　7、 各班場地分配。

　　8、音樂準(zhǔn)備:恐怖音樂、演出音樂

　　活動(dòng)流程:

　　1、 主持人介紹本次活動(dòng)。

　　海王班幼兒節(jié)目開場，拉開活動(dòng)序幕。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來) 此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

　　2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動(dòng)，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上。此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

　　3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動(dòng)場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

　　小班、中班組:《跳跳摘糖果》

　　玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

　　大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》

　　玩法:家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

　　獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。

　　(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行) 此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

　　4、游戲活動(dòng)后，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長找到老師后必須提示孩子說:“trick or treat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場地與班上家長匯合并報(bào)告主持人 ，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰:家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

　　5、結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，(在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人)。(音樂起) 此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇9

　　不給糖就搗亂(trick-or-treat)

　　萬圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”(trick-or-treating)。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門逐戶按響鄰居的門鈴，大叫:"trick or treat!"(意即不請客就搗亂)，主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會(huì)拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機(jī)器營造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計(jì)算，整袋整袋的搬回家。

　　“tricke or treat”游戲起源于愛爾蘭。古代的愛爾蘭異教徒相信，在萬圣節(jié)前夜鬼魂會(huì)群集于居家附近，并接受設(shè)宴款待。因而，在“宴會(huì)”結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。同時(shí)村民們也都會(huì)在屋前院后的擺放些水果及其他食品，喂足鬼魂，使它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物、或者掠奪其他收成。后來這一習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊�之商家或家庭�?ldquo;trick or treat”游戲。

　　在蘇格蘭，小孩要糖果時(shí)會(huì)說:"the sky is blue, the grass is green, may we have our halloween."(天是藍(lán)色，草是綠色，齊來慶祝萬圣節(jié)前夜)，然后以唱歌跳舞等表演來博得糖果。

　　傳統(tǒng)的萬圣夜服飾包括僵尸、鬼魂、巫婆、惡魔等。典型的服飾時(shí)蓋著一塊剪了兩個(gè)眼孔的布扮鬼。在世紀(jì)的蘇格蘭和愛爾蘭，當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為萬圣節(jié)前夜鬼魂會(huì)來到人間，故會(huì)打扮得與鬼魂一樣，讓鬼魂把自己當(dāng)成同類。近年，萬圣節(jié)前夜的裝扮已不限于恐怖，而可以作任何打扮，如扮成電視劇或電影明星，以及公眾人物，例如政治家。XX年適逢美國總統(tǒng)選舉，喬治·布什和克里成為美國流行的萬圣節(jié)前夜打扮。而XX年九一一襲擊事件后，消防員、警察等成為小孩的扮演對象。據(jù)估計(jì)，XX年有大約215萬個(gè)美國小孩裝扮成蜘蛛俠，是當(dāng)年最受歡迎的打扮。在美國、加拿大和墨西哥很普遍。計(jì)劃于x50年推出，籌款小錢箱通過學(xué)校分發(fā)予小孩，讓小孩討糖果時(shí)順通收集捐款。據(jù)估計(jì)，推出以來已籌得超過1.億美元。

　　研究機(jī)構(gòu) bigresearch 曾為美國全國零售聯(lián)盟進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)53.3%的顧客會(huì)為XX年萬圣節(jié)前夜購物，平圴消費(fèi)額38.11美元，較去年高10美元，以此推算，美國消費(fèi)者為XX年萬圣節(jié)支出的金額高達(dá)33億美元。

　　咬蘋果游戲(bobbing for apples)

　　參加者設(shè)法只用嘴巴咬起漂浮在水上的蘋果。

　　其他游戲

　　在愛爾蘭，有一種傳統(tǒng)占卜游戲，參加者蒙著眼，從放著幾個(gè)小碟的桌上選出其中一只，如摸到的碟盛有泥土，代表來年會(huì)有與參加者有關(guān)的人過身，如盛有水代表會(huì)遠(yuǎn)行，盛有錢幣代表會(huì)發(fā)財(cái)，盛有豆代表會(huì)窮困，等等。在世紀(jì)的愛爾蘭，少女會(huì)在灑有面粉的碟上放蛞蝓，而蛞蝓爬行的痕跡會(huì)是少女將來丈夫的模樣。

　　在北美，傳說如果未婚女子在萬圣夜坐在黑暗的房間中，便可以在鏡中看見未來丈夫的樣貌。不過，如果她們將于結(jié)婚前死去，鏡中便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)頭骨。這個(gè)習(xí)俗自世紀(jì)后期已經(jīng)非常流行，也有相關(guān)的賀卡售賣。

　　說鬼故事及看恐怖片是萬圣節(jié)派對中常見的活動(dòng)。以萬圣節(jié)為主題的電視特輯通常在萬圣節(jié)假期當(dāng)天或之前播放，對象多數(shù)是兒童。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇10

　　19：00開場舞

　　(畫外音)親愛的家長和小朋友們，優(yōu)美的場地布置給萬圣節(jié)化妝晚會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)，我們今天的晚會(huì)正式開始，首先請欣賞舞蹈，掌聲歡迎幼兒園三位老師出場。

　　寶寶：敬愛的各位家長

　　寶貝：親愛的小朋友們

　　合：大家晚上好!

　　寶寶：首先要感謝三位老師為我們帶來的舞蹈。很高興在這個(gè)夜晚，有這么多的家長和小朋友能夠相聚在一起，和我們一起共同提前度過這個(gè)節(jié)日。

　　寶貝：是的，歡迎大家的到來。誒，寶寶(寶*自上海桌椅租賃公司)，你今天穿得很酷哦

　　寶寶：是呀，是我特意為今天的化裝舞會(huì)準(zhǔn)備的呢!寶貝，你的衣服看起來也好漂亮呢

　　寶貝：猜對了，化裝舞會(huì)可是萬圣節(jié)必不可少的節(jié)目哦。誒，不過說起來，寶寶，今天是萬圣節(jié)舞會(huì)，你知道什么是萬圣節(jié)嗎?

　　寶寶：這當(dāng)然難不倒我啦，簡單來說萬圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)，也叫南瓜節(jié)。對于古代的凱爾特人來說11月1日是嚴(yán)酷的冬季開始的第一天，為抵擋死魂靈的滋擾，他們戴上可怕的面具，打扮成動(dòng)物或鬼怪，以此趕走在四周游蕩的妖魔。

　　寶貝：哦，難怪現(xiàn)在人們都喜歡以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。看來隨著時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂和喜慶。看看今天的現(xiàn)場里，那些巫婆、鬼怪，全都有友善可愛和滑稽的笑臉呢。

　　寶寶：寶貝，現(xiàn)在輪到我考考你啦!你知道萬圣節(jié)最有象征性的是什么東西嘛?

　　寶貝：哈哈，我還正好知道一樣。(出示南瓜燈)你看，南瓜燈，這絕對是萬圣節(jié)最有特色的一個(gè)代表物啦!南瓜最早也是用來嚇走鬼怪的，不過你看現(xiàn)在的南瓜，看起來笑瞇瞇的，也是好可愛呢?

　　寶寶：不錯(cuò)哦，南瓜確實(shí)是一樣，那你看看我?guī)�來的�?出示糖果)

　　寶貝：是糖果?

　　寶寶：糖果也是萬圣節(jié)必須的哦，現(xiàn)在的萬圣節(jié)成了小孩子們很喜歡的一個(gè)節(jié)日。也就是不給糖果就搗亂，成了萬圣節(jié)的一個(gè)主要活動(dòng)，小朋友們都會(huì)到鄰居家去討糖果哦。

　　寶貝：那么今晚，我們的小朋友們也有機(jī)會(huì)得到糖果嘛?

　　寶寶：當(dāng)然!在之后的不給糖果就搗亂游戲環(huán)節(jié)中，每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)得到我們的糖果哦，具體怎么玩，到時(shí)候再告訴大家，現(xiàn)在，保密!

　　寶貝：聽起來很酷的樣子誒，好期待!對了，既然我們今天的主題是化裝舞會(huì)，我看臺(tái)下的小朋友和爸爸媽媽都很想上臺(tái)來展示一番了，是不是該開始我們今天的重頭戲啦。

　　寶寶：哎呀，聊著聊著就過了這么長時(shí)間咯，那好，接下來就要請我們的爸爸媽媽和小朋友們上臺(tái)展示咯。而且我們今晚還要在所有家庭中評出5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)哦!

　　寶貝：是的，我們將會(huì)選出最棒的幾組家庭，評出設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、環(huán)保獎(jiǎng)、臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)以及溫馨一家獎(jiǎng)。

　　寶寶：既然要評出這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，那就一定要請出我們的評委咯。現(xiàn)在有請今晚服裝秀的評委們閃亮登場!

　　寶貝：首先請出幼兒園的園長上臺(tái)!(上臺(tái)音樂)

　　寶寶：園長今天的打扮真是相當(dāng)搶眼呢!請園長為我們的爸爸媽媽和小朋友們說幾句話吧!(園長講話)

　　寶貝：那么，接下來有請幼兒園主任媽媽上臺(tái)!

　　寶寶：小小班的已經(jīng)展示完畢啦，大家說，他們表現(xiàn)得棒不棒?

　　寶貝：那么，接下來要請出我們小班的和他們的爸爸媽媽啦!大家掌聲歡迎10號(hào)和她的爸爸媽媽!

　　寶貝：小班和爸爸媽媽也已經(jīng)展示完了他們的服裝啦，真是酷爸、辣媽、靚寶貝!接下來是不是該我們的體育老師們要出場啦?

　　寶寶：非常感謝兩位老師的精彩表演，我想中班的爸爸媽媽和小朋友們已經(jīng)迫不及待了吧!

　　寶寶：今晚我們的老師們和幼兒園里的叔叔阿姨都顯得好不同哦，小朋友們說說，他們漂不漂亮呀(孩子們大聲答：漂亮)

　　寶貝：那么，我們今晚的服裝秀已經(jīng)展示完畢咯，請?jiān)u委們討論以后給小朋友和爸爸媽媽們打分吧(背景音樂起)

　　寶寶：那趁這段時(shí)間我們來玩一個(gè)好玩的游戲吧!

　　寶貝：難道是討糖果的游戲?小朋友們一定超想玩吧!想不想?

　　寶寶：對啦，就是我們的不給糖就搗亂。我來說說游戲規(guī)則吧!一會(huì)呢我和寶貝(寶貝來自上海舞臺(tái)搭建公司)會(huì)拿出我們準(zhǔn)備好的糖果，當(dāng)我說不給糖就搗亂，請小朋友們大聲喊出不給糖就搗亂，看看哪邊的小朋友聲音大，那我們就把糖果撒向那邊。好不好?(孩子們大聲答：好)

　　寶貝：那小小班和小班的弟弟妹妹要加油咯!

　　寶寶：哎呀，糖果已經(jīng)撒完了，可是看起來小朋友們還是興致高昂呀!沒關(guān)系，接下來還有一件事情會(huì)讓你們更開心哦，接下來我們要為今天表現(xiàn)最棒的小朋友和爸爸媽媽們頒獎(jiǎng)咯!

　　寶貝：那現(xiàn)在就宣布我們今晚的獲獎(jiǎng)名單吧!請獲獎(jiǎng)的小朋友和爸爸媽媽到臺(tái)上來。

　　寶貝：再次掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的小朋友們，也感謝評委們。

　　寶寶：這次沒有獲獎(jiǎng)的小朋友們不要灰心哦，我們還有獎(jiǎng)品送給你們。

　　寶貝：今晚真是一個(gè)難忘的夜晚，感謝大家的光臨!

　　寶寶：大家晚安!

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇11

　　一、10月19日——10月29日完成的教育活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)主題：快樂萬圣節(jié)游園活動(dòng)

　　2、活動(dòng)策劃：

　　3.活動(dòng)計(jì)劃開展時(shí)間：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：本園、以及各班級活動(dòng)室

　　5、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、糖果、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲

　　6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒

　　7、活動(dòng)安全小組成員：

　　二、活動(dòng)具體安排：

　　1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動(dòng)手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語)。(詳細(xì)請見萬圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)(另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至20xx年10月27日下午5：00檢查。)

　　2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)

　　3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn)Halloween主題的手工作品;

　　4、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。

　　三、活動(dòng)當(dāng)日安排：

　　1、早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：Happy Halloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動(dòng)Happy Halloween! ”體現(xiàn)主題教育。并準(zhǔn)備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型。

　　2、8：15分班級幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動(dòng)的服飾展示、班級互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。

　　3、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。

　　4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號(hào))充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動(dòng)的特色。

　　5、各班級服飾展示環(huán)節(jié)： T臺(tái)秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動(dòng)。

　　6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級互相討糖果具體安排如下：

　　大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

　　大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

　　小班←→中3班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動(dòng))

　　7、11：00—11：30班級開展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動(dòng)有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏事故。

　　2、活動(dòng)結(jié)束后班級三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，及時(shí)清理班級衛(wèi)生，班級物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐。

　　3、活動(dòng)結(jié)束。資料存檔，活動(dòng)開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。

　　附：萬圣節(jié)關(guān)鍵詞、句子：

　　Halloween 萬圣節(jié) ;pumpkin lantern南瓜燈;

　　Jack-o-lantern杰克燈;Happy Halloween 萬圣節(jié)愉快!

　　Trick or treat , Trick or treat ，Give me some candy to eat 給我好吃的糖，不給就搗蛋。

　　注釋：在西方國家，每年的10月31日，有個(gè)“Halloween”，解釋為“The eve of All Saints\'\'Day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中 “鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。 古代愛爾蘭一個(gè)名叫 JACK 的人，是個(gè)醉漢且愛惡作劇。一天 JACK 把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個(gè)十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然后 JACK 就與惡魔約法三章，讓惡魔答應(yīng)施法讓JACK 永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪為條件讓他下樹。 JACK 死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。

　　在古老的愛爾蘭傳說里，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“JACK LANTERNS”，而古老的蘿卜燈演變到今天，則是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。據(jù)說愛爾蘭人到了美國不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物。收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇12

　　一、活動(dòng)背景

　　每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動(dòng)親親寶貝早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì)，與寶貝們過一個(gè)快樂的萬圣節(jié)。

　　二、活動(dòng)目的

　　為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動(dòng)親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。

　　三、 活動(dòng)對象

　　中心的會(huì)員寶寶即家長、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長和寶寶

　　四、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　10月29日 下午4:00

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.顧問老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來參加晚會(huì)的寶寶名單

　　2.總務(wù)負(fù)責(zé)買好晚會(huì)所需要的物品

　　3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演

　　4.市場負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)，包括拿單時(shí)跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報(bào)等。

　　5.老師負(fù)責(zé)通知每位來參加晚會(huì)的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。

　　六、活動(dòng)詳細(xì)流程

　　活動(dòng)前(下午2:00——4:00)

　　1、背景的布置

　　a.張貼萬圣節(jié)背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。

　　b.進(jìn)教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬圣節(jié)的氛圍。

　　c.在教室較隱蔽地方貼上小標(biāo)記。(市場部所有成員，部分老師幫忙布置)

　　2、阿姨準(zhǔn)備好晚會(huì)要吃的糖果，老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備要用的游戲道具。

　　3、前臺(tái)、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作(兩

　　名前臺(tái)，三位顧問老師)

　　4、寶寶和家長入場，老師負(fù)責(zé)安排好寶寶們?nèi)胱?五名老師，門口

　　迎賓2名老師)

　　活動(dòng)開始(4:00——5:30)

　　1.主持人上場(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘

　　開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好!在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。隨著時(shí)間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動(dòng)親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會(huì)。現(xiàn)在，我們的晚會(huì)開始咯!

　　節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞!調(diào)動(dòng)全場氣氛。 演員： 音樂播放： (2分鐘)

　　節(jié)目二：看看我的diy——用報(bào)紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)

　　道具：報(bào)紙、剪刀、雙面膠、黑色記號(hào)筆、小彩帶

　　方法：家長用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等

　　做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長進(jìn)行展示。評出最佳diy寶寶，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　節(jié)目三：吹面粉 (請上來一組家長和小朋友，5--8分鐘)

　　這是一個(gè)整蠱游戲，而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。

　　道具：面粉適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè) ,桌子一張

　　玩法：先找出兩對寶寶和家長一起(告知他們贏了比賽會(huì)獲得獎(jiǎng)品)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。

　　待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...

　　節(jié)目四：尋寶游戲

　　請家長和寶寶一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物 (10分鐘)

　　節(jié)目五：“trick or treat”萬圣節(jié)主題曲——討糖(15分鐘)

　　小天使(由老師裝扮)在中心大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。 (音樂播放)

　　活動(dòng)后(5:30——6:00)

　　1.市場部負(fù)責(zé)拆背景布和收拾場地。

　　2.老師負(fù)責(zé)收拾活動(dòng)用了的道具，將場地打掃干凈。

　　附：晚會(huì)活動(dòng)所用的道具

　　總務(wù)需要準(zhǔn)備的

　　糖果

　　老師需要準(zhǔn)備的道具

　　氣球、卡片、黑色布條、彩紙、報(bào)紙、剪刀、雙面膠、黑色記號(hào)筆、小彩帶、面粉適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè) ,桌子一張

　　七、活動(dòng)時(shí)間的安排

　　10月26日至29日 市場和顧問負(fù)責(zé)前期宣傳和確認(rèn)參加活動(dòng)名單

　　10月28日至29日上午 老師準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的教具

　　10月29日下午 活動(dòng)舉行

　　10月30日下午 各部門上交活動(dòng)總結(jié)

　　八、活動(dòng)預(yù)算

　　糖果 30元 其他小道具 50元

　　九、活動(dòng)總結(jié)

　　市場、客服、教學(xué)各個(gè)部門需要上交萬圣節(jié)party活動(dòng)的總結(jié)，內(nèi)容包括個(gè)部門活動(dòng)任務(wù)的完成度;活動(dòng)中出現(xiàn)的問題及解決方案。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇13

　　活動(dòng)來源：

　　在西方國家，每年的10月31日，有個(gè)“Halloween”，辭典解釋為“The eve of All Saints'Day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。 萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，并且通過一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合國際部的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案。

　　活動(dòng)目的：

　　1、 通過活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

　　2、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

　　4、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

　　萬圣節(jié)活動(dòng)形式：此次萬圣節(jié)活動(dòng)我們中高幼以班級為單位，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)，待萬圣節(jié)當(dāng)天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請家長和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動(dòng)。

　　萬圣課程推薦：

　　——高幼組：《我知道的萬圣節(jié)活動(dòng)》(綜合)

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、通過一些圖片介紹，及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)歷，進(jìn)一步鞏固對萬圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)了解。

　　2、積極參與萬圣節(jié)游戲，能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

　　《萬圣里的蝙蝠》(美術(shù))

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的蝙蝠，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型。

　　2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型。

　　——中幼組：《萬圣節(jié)小鬼來做客》(綜合)

　　活動(dòng)目標(biāo)1、 通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　《萬圣節(jié)的南瓜燈》(美術(shù))

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的南瓜，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。

　　2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。

　　——低幼組：《好玩的萬圣節(jié)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過萬圣節(jié)各種游戲，讓孩子感知萬圣節(jié)，進(jìn)一步體驗(yàn)萬圣節(jié)節(jié)日樂趣。

　　推薦游戲：1、南瓜娃娃真可愛

　　材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒、大圓紙

　　活動(dòng)提示：做南瓜頭飾

　　●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，

　　●幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

　　2、南瓜娃娃在哪里

　　材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

　　活動(dòng)提示：

　　●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，

　　●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。

　　●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

　　●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。

　　萬圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)：

　　——中高幼，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝，游園到我們國際部班級進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬圣節(jié)的快樂。

　　——低幼班級，按照各班萬圣節(jié)、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴、家人一起共度節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)流程：1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)

　　各班在班級進(jìn)行月末布朗英文的匯報(bào)展示，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲，孩子們在簡單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂，并能大膽地自信地秀秀英文。

　　2、親子同樂化妝秀(16:10——16:40)

　　班級活動(dòng)：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

　　3、游園舞會(huì)家庭秀(16:40——17:40)

　　主持：班主任

　　集體活動(dòng)：在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中共享空間，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、英文互動(dòng)游戲、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂。

　　4、“trick or treat”討糖(17：40-------18：00)

　　討糖：走秀結(jié)束后，家長朋友各自帶著小朋友到操場上，相互討糖。

　　活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備：

　　(一)各班教室及公共區(qū)域：(萬圣節(jié)來了：10月23——31日 )

　　1. 國際部大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾班級室內(nèi)室外、物品柜;

　　2. 活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，低幼班級向家長發(fā)節(jié)日的邀請。

　　3. 制造萬圣節(jié)情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。

　　4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---萬圣游樂園會(huì)。

　　(二)班級：(萬圣節(jié)知識(shí)滲透：10月23—31日)

　　1. 用一些與萬圣節(jié)有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

　　2.讓孩子了解萬圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品，最后也可以與孩子進(jìn)行班級教室的共同布置，一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

　　3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

　　4、各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置，在活動(dòng)當(dāng)天提前在共享空間問口進(jìn)行展示和分享。

　　5. 低幼發(fā)放邀請函，請家長參加活動(dòng)，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，如準(zhǔn)備好服裝、準(zhǔn)備好糖果，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇14

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

　　二、活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

　　二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。

　　1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?

　　2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?

　　(幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述)

　　3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　4、教師：真的有鬼嗎?

　　(幼兒討論)

　　5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

　　三、制作萬圣節(jié)面具。

　　1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

　　2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎?

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、游戲：勇敢者的游戲。

　　三、活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)?ldquo;鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

　　在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在老師頭上動(dòng)土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。

　　最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇15

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。

　　2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

　　3. 增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　溫馨提示：如果你要找幼兒園萬圣節(jié)教案，那就打開“幼兒園萬圣節(jié)教案精選八篇”鏈接地址去查看吧!

　　二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

　　家長準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。

　　糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個(gè)糖果哦!

　　蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)

　　手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)

　　三、活動(dòng)過程:

　　集體活動(dòng):

　　1. 萬圣節(jié)集體開場舞

　　2. 獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲

　　3. 最炫英語風(fēng){大{中{小

　　4. “魔鬼走秀”

　　(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加 “魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

　　5.神秘討糖果

　　目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力

　　前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會(huì)場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!)

　　分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加Lucky大滿貫活動(dòng))

　　活動(dòng)一:打怪獸

　　目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識(shí)。

　　玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動(dòng)二:咬蘋果

　　玩法:游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動(dòng)三:吹面粉

　　玩法:參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹

　　規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

　　集體活動(dòng):

　　Lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

　　結(jié)束活動(dòng):

　　五彩幸運(yùn)球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場四周隨動(dòng)感音樂向家長席涌動(dòng)，家長可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。寶貝期待您的積極參與哦!

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇16

　　每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在11月1日這天舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動(dòng)。萬圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，我們收獲了很多。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

　　首先園里布置了充滿萬圣節(jié)日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特別奇特。我園的環(huán)境得到家長和園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。老師們也在規(guī)定的時(shí)間里布置了各班自己的門頭。在活動(dòng)前，保教主任做了詳細(xì)的策劃，并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節(jié)活動(dòng)，最后我們決定中大班舉行萬圣遠(yuǎn)足秀活動(dòng)，小班幼兒到園所外圍的商鋪進(jìn)行討糖活動(dòng)，托班幼兒在園內(nèi)向中大班的哥哥姐姐進(jìn)行討糖活動(dòng)，這次的活動(dòng)得到了家長的認(rèn)可。我們心里也是很高興的。

　　在活動(dòng)前保教主任老師帶著中大班的教師去現(xiàn)場看了場地，讓老師們清楚自己班級的位置，以免當(dāng)天活動(dòng)有紕漏。我園還給中大班每一個(gè)家庭發(fā)了邀請函，邀請家長和孩子們一起參加萬圣節(jié)遠(yuǎn)足活動(dòng)!家長們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。

　　中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進(jìn)行走秀活動(dòng)，有很多配合的家長也做了精心的打扮，音樂響起的一剎那，當(dāng)孩子們走向舞臺(tái)中央，家長的掌聲此起彼伏，現(xiàn)場的氛圍很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己。

　　下午小班小朋友到外圍的商鋪進(jìn)行討糖活動(dòng)，當(dāng)孩子們一邊說兒歌一邊行進(jìn)時(shí)，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛煉了幼兒的園表達(dá)能力，也提高了幼兒園的知名度。

　　此次萬圣節(jié)活動(dòng)成功之處：

　　1.老師們團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真并積極的參與活動(dòng)。

　　2.活動(dòng)充分的調(diào)動(dòng)家長們的積極性，得到家長們的一致好評。

　　3.活動(dòng)氛圍濃厚和氣氛活躍，切實(shí)讓孩子們體驗(yàn)了節(jié)日的快樂!

　　通過活動(dòng)需要反思和改進(jìn)的地方：

　　1.活動(dòng)的組織與實(shí)施要細(xì)化，做到讓每個(gè)老師每個(gè)參與人員心中有數(shù)。

　　2.在活動(dòng)過程中，缺乏與園外場地工作人員的溝通，以后工作中細(xì)節(jié)和前期工作要合理安排。各個(gè)環(huán)節(jié)要銜接緊密，全園各部門對于活動(dòng)當(dāng)天的流程做到心中有數(shù)。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇17

　　各位家長和小朋友們，歡迎來到```兒童樂園萬圣節(jié)親子舞會(huì)，很高興在這個(gè)時(shí)刻和大家一起相聚在這里，大家已經(jīng)看到四周擺放了無數(shù)個(gè)大大小小的南瓜燈，還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛女巫狀的工作人員，相信這所有的一切已經(jīng)開始讓你們感受到萬圣節(jié)的氣氛了吧。

　　活動(dòng)開始之前我想要問小朋友們一個(gè)問題，誰能告訴我萬圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日?簡單來說萬圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，他們會(huì)將房子里的爐火和燭臺(tái)熄滅，將房子弄得很荒涼，好像沒人居住一樣，這樣惡靈就不會(huì)進(jìn)屋去。他們也會(huì)故意穿得很邋遢，看起來很丑，這樣惡靈就不愿意接近他們了。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的到來。隨著時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極、快樂和喜慶。你們可以看到今天的現(xiàn)場里，象征萬圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等，全都有友善可愛和滑稽的笑臉。相信大家今天在這里定能留下一份美好的記憶。

　　好了，我們今天的活動(dòng)正式開始，接下來是我們的ShowTime，有請可愛的輔導(dǎo)員上場。

　　感謝輔導(dǎo)員精彩的表演，下面即將進(jìn)入我們精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)，這些游戲不僅是家庭與家庭之間的對決，也是小朋友們克服恐懼，與自己膽怯較量的比賽，希望各位小朋友們把自己的勇氣都拿出來，獲得的成績，請告訴我你們有信心嗎?好，加油，加油。

　　緊張的比賽環(huán)節(jié)結(jié)束了，不知道小朋友們玩的開心嗎?好，接下來還有更開心的事哦。下面一個(gè)環(huán)節(jié)是TrickorTreat他也是西方萬圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)保留節(jié)目就是不給糖果就搗蛋，大家可以看到入口處的三座小木屋，每個(gè)屋子里都有一個(gè)可怕又可愛的巫婆，她拿著滿滿一袋的糖果，我們小朋友等會(huì)都可以去向她討糖吃，看哪個(gè)小朋友最勇敢，討得糖果最多。我們家長盡量讓孩子單獨(dú)前去，如果實(shí)在膽小的寶寶可以由家長陪同前去。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，不知道小朋友們玩的開心嗎?我們輔導(dǎo)員們也很高興和大家度過了一個(gè)愉快的周末，留下了一段美好的記憶，希望通過這次的活動(dòng)，我們的小朋友們能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在成長的道路上充滿著快樂，健康和陽光。好了，我們今天的萬圣節(jié)活動(dòng)就到此結(jié)束，感謝各位的到來，讓我們期待下一次的相聚，再見。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇18

　　前不久我們學(xué)校舉辦了一次萬圣節(jié)活動(dòng)。萬圣節(jié)不就是傳說中的西方鬼節(jié)嘛，聽這個(gè)名字就覺得很有意思。老師讓我們自愿準(zhǔn)備面具，服裝和南瓜燈，同學(xué)們躍躍欲試都想把自己打扮得神秘又可愛。

　　萬圣節(jié)的早晨，我提著和媽媽一起精心雕刻的南瓜燈來到了教室。一進(jìn)門，就被郭豐碩同學(xué)嚇了一大跳。只見他帶了一個(gè)吸血鬼的面具，身上披了一個(gè)大黑斗篷向我發(fā)著怪怪的聲音。我趕緊跑回自己的座位。等到我坐穩(wěn)一看，周圍全是各種怪模怪樣的面具，有女巫的，海盜的，公主的等等，真是好玩極了。我也趕緊把我的服裝穿戴起來，加入了同學(xué)們狂歡的隊(duì)伍中。班主任老師看見我們這么開心，還特地為我們當(dāng)起了攝影師，為我們拍了不少照片呢。后來有老師來班里挑選五位同學(xué)去參加巡游，遺憾的是我沒被選上，我很傷心|。

　　但是我也是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲业哪瞎蠠舯贿x中去學(xué)校展示了。我穿著黑色的長袍，帶著嫵媚的面具，左手拿著魔棒，右手捧著南瓜燈，嘴里還說著介紹南瓜燈的英語，真像一個(gè)活脫脫的西方女巫。我和其它參展南瓜燈的同學(xué)開心地站在臺(tái)上展示，臺(tái)下全是二年級“小辣椒”們，不知道她們是被我們怪異的服裝吸引了，還是被好看的南瓜燈吸引了，不時(shí)的發(fā)出了一陣陣的贊嘆聲。

　　這一天，我和同學(xué)們都沉浸在萬圣節(jié)的歡樂中

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇19

　　活動(dòng)主題：狂歡哈羅喂halloween

　　活動(dòng)時(shí)間：18.10.31.晚5：30開始

　　主持人：甄媛菲、外教

　　音樂音響：王賀杰

　　照相：李艷

　　場地維護(hù)：劉軍、陳琳

　　場控：侯靜及各班主任

　　場地布置：美術(shù)組

　　活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人：侯靜

　　活動(dòng)目的：

　　1、 通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。

　　2、 通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 活動(dòng)前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

　　2、 家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

　　3、 室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球。

　　4、 幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個(gè)班一個(gè)顏色糖果)，家長準(zhǔn)備面粉若干。獎(jiǎng)品：大棒棒糖若干

　　5、 游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。

　　6、 一切工作人員著骷髏服裝。

　　7、 各班場地分配。

　　8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂

　　活動(dòng)流程：

　　1、 主持人介紹本次活動(dòng)。

　　海王班幼兒節(jié)目開場，拉開活動(dòng)序幕。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來) 此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

　　2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動(dòng)，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上。

　　此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

　　3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行：(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動(dòng)場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

　　小班、中班組：《跳跳摘糖果》

　　玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

　　大班、學(xué)前、幼一：《木乃伊包裹》

　　玩法：家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

　　獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。

　　(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行) 此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

　　4、游戲活動(dòng)后，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長找到老師后必須提示孩子說：“trick or treat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場地與班上家長匯合并報(bào)告主持人 ，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

　　5、結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，(在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人)。(音樂起) 此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇20

　　一.活動(dòng)目的:

　　1. 通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境。

　　2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

　　3. 增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育.

　　二.活動(dòng)時(shí)間: 2019年10月31日

　　三.活動(dòng)地點(diǎn):教室及戶外

　　四.活動(dòng)內(nèi)容:節(jié)慶趣味英語互動(dòng)，面具造形走秀，萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動(dòng)

　　五.活動(dòng)流程:

　　1.7:50-8:10晨間入園時(shí),請家長鼓勵(lì)幼兒與接待小朋友們進(jìn)行英語互動(dòng):Happy Halloween!有糖拿喲!

　　2. 9:30-9:40 播放"萬圣節(jié)"狂歡音樂,裝扮,”群魔”亂舞!

　　3. 9:40-10;05英語互動(dòng)!

　　a. 與Miss lu大聲念英文.

　　pumpkin蘭瓜 ,ghost鬼,幽靈 ,bat蝙蝠 ,candy糖,Happy Halloween!萬圣快樂

　　b.寶貝們一起賣弄學(xué)過的韻文.

　　3.10:10-10:40 創(chuàng)意服飾外出走秀.

　　游戲:討糖活動(dòng)

　　口號(hào):!trick or treat!I want candy!

　　討糖路線小區(qū)內(nèi).

　　需家長所配合的:

　　1.如有時(shí)間,請和孩子一起收集萬圣節(jié)相關(guān)資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室,謝謝!

　　2.請和孩子一起設(shè)計(jì)面具有服裝造型更好!如動(dòng)物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的PP.我們將進(jìn)行走秀評比)

　　3.30號(hào)之前請將創(chuàng)意的面具及造形相關(guān)物品帶入園,寫上名字喲!謝謝

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇21

　　一.活動(dòng)目的:

　　1. 通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境。

　　2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

　　3. 增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育.

　　二.活動(dòng)時(shí)間: 20xx年10月31日

　　三.活動(dòng)地點(diǎn):教室及戶外

　　四.活動(dòng)內(nèi)容:節(jié)慶趣味英語互動(dòng)，面具造形走秀，萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動(dòng)

　　五.活動(dòng)流程:

　　1.7:50-8:10晨間入園時(shí),請家長鼓勵(lì)幼兒與接待小朋友們進(jìn)行英語互動(dòng):Happy Halloween!有糖拿喲!

　　2. 9:30-9:40 播放"萬圣節(jié)"狂歡音樂,裝扮,”群魔”亂舞!

　　3. 9:40-10;05英語互動(dòng)!

　　a. 與Miss lu大聲念英文.

　　pumpkin蘭瓜 ,ghost鬼,幽靈 ,bat蝙蝠 ,candy糖,Happy Halloween!萬圣快樂

　　b.寶貝們一起賣弄學(xué)過的韻文.

　　3.10:10-10:40 創(chuàng)意服飾外出走秀.

　　游戲:討糖活動(dòng)

　　口號(hào):!trick or treat!I want candy!

　　討糖路線小區(qū)內(nèi).

　　需家長所配合的:

　　1.如有時(shí)間,請和孩子一起收集萬圣節(jié)相關(guān)資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室,謝謝!

　　2.請和孩子一起設(shè)計(jì)面具有服裝造型更好!如動(dòng)物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的PP.我們將進(jìn)行走秀評比)

　　3.30號(hào)之前請將創(chuàng)意的面具及造形相關(guān)物品帶入園,寫上名字喲!謝謝

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇22

　　在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”--萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動(dòng)。活動(dòng)中，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬圣節(jié)”。

　　一、活動(dòng)目的:

　　透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、前期準(zhǔn)備:給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵(lì)家長帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具，

　　2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

　　3、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎(jiǎng)品(糖果)、尋寶箱、

　　4、宣傳準(zhǔn)備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話 對內(nèi)——發(fā)通知

　　三、人員分配:

　　1、萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人:

　　2、材料、資料:

　　3、布置:

　　環(huán)境布置:

　　話劇:

　　舞蹈走秀:

　　4、音響、話筒、音樂、地毯:

　　服裝:有節(jié)目的教師自備

　　發(fā)獎(jiǎng)品:

　　獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:

　　主持稿:

　　門口登記:

　　道具準(zhǔn)備:

　　照相:

　　5、打電話(社區(qū)):

　　寫廣告:

　　發(fā)傳單:

　　演出時(shí)間:8:20

　　三、活動(dòng)流程

　　1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義

　　2、教師開場舞蹈

　　3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動(dòng)作)

　　4、教師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)

　　5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)

　　6、“萬圣節(jié)”游戲:親子游戲

　　7、兔子舞結(jié)束:音樂、面具(帶動(dòng)全園的孩子和家長)

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng) 篇23

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。

　　2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

　　3. 增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

　　家長準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。

　　糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個(gè)糖果哦!

　　蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)

　　手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)

　　三、活動(dòng)過程:

　　集體活動(dòng):

　　1. 萬圣節(jié)集體開場舞

　　2. 獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲

　　3. 最炫英語風(fēng){大{中{小

　　4. “魔鬼走秀”

　　(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加 “魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

　　5.神秘討糖果

　　目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力

　　前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會(huì)場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!)

　　分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加Lucky大滿貫活動(dòng))

　　活動(dòng)一:打怪獸

　　目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識(shí)。

　　玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動(dòng)二:咬蘋果

　　玩法:游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動(dòng)三:吹面粉

　　玩法:參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹

　　規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

　　集體活動(dòng):

　　Lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

　　結(jié)束活動(dòng):

　　五彩幸運(yùn)球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場四周隨動(dòng)感音樂向家長席涌動(dòng)，家長可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!↖(^ω^)↗加油!