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戶外拓展游戲策劃書

發布時間:2019-03-12

戶外拓展游戲策劃書

  戶外拓展游戲策劃書(一)

  動主題:相約,綻放你、我、他

  活動目的:豐富校園生活,彰顯學生的青春活力,加強同學們的團隊精神,增進同學間的合作交流,培養同學們的組織能力和創新能力,給與平臺讓同學們張揚個性,展現風采,在活動中與高校名師進行專業互動。

  活動宗旨:娛樂,放松壓力,展現自我,培養團隊精神。

  活動背景:在緊張繁忙的學習生活中,開展拓展活動,放松師生們的心情,緩解壓力,給與平臺,彰顯學生們的青春活力,尋找自信,加強同學們的團隊精神,增進同學間的合作交流,通過此次拓展活動,讓同學們相互鼓勵,使同學們都能更加自信的站上考場,取得優異 的成績。

  主辦單位:教育學校

  承辦單位:教育學校x班

  支持單位:武警部隊

  活動時間:2019年12月7日至2019年12月9日

  活動地點:武警訓練基地

  活動設備:音響,麥克風(4支),話筒支架,攝像機,舞臺燈光器具,調音設備,電插板(3個),電腦(1臺),投影設備一套.(武警部隊內部設備)

  活動流程

  20xx年12月7日

  1、 7:30集合

  2、 8:00出發(x班學生先走,留下15人,對留在學校的學生進行統計,報到學校;檢查教室門窗是否完全關好,組織不去的學生打掃衛生)

  3、 使用車輛對學生以70至80人為單位進行運輸,交通工具為:軍用卡車(2輛)客車(1輛)車程單程為1小時所有學生4次可以完全運送到目的地。預計4至5小時。(預計周五路況較擁擠)

  4、 x班學生在去到訓練基地后,x班負責會場布置(按分組來完成)

  5、午飯時間視情況而定,暫定12:00至13:00.

  6、下午活動時間為:14:00至17:00,由各班級自由組織。(有節目的同學于15:00進行彩排)

  7、x班活動時間負責布置會場。

  8、晚飯時間暫定為17:30至18:30

  9、活動入場時間為19:00進場,19:30正式開始。23:00結束。歷時三個半小時。按照節目單來進行,在入場時發放貼有標簽的水果,用來活動中的抽獎。

  10、開場后,先由主持人介紹到場嘉賓領導,而活動結束再由主持人致結束語。

  12月8日

  9:00活動開始

  (x班25名同學布置會場;20名同學負責活動中的計時•計分)

  10:30禮儀組準備接待嘉賓(6—8個女生;負責迎接嘉賓接到會場)

  11:30或12:00午餐(暫定)

  14:00—14:30(活動開始)待定

  一.禮儀組接待領導進場

  二.各小組安排各班級入場

  三.14:30主持人介紹各到會領導.嘉賓

  四.請梁校.馬總致詞發言

  五.各班級專業展示

  a音樂班 bx班(10 —20人詩歌朗誦) c美術班(美術作品走秀)

  六.各領導根據學生表演致詞

  七.學生的文藝演出

  a音樂班 bx班(舞蹈等) c美術班

  八.音樂班兩個節目,x班四個節目,美術班兩個

  九.請領導總結致詞

  十.17:00晚餐(暫定)

  18:30篝火晚會開始

  一.發放水果,瓜子(美術班兩袋,x班一袋,音樂班半袋)

  二.做游戲

  三.各班級互相比拼(如果領導在場唱酒歌歡迎)

  四.跳左腳舞

  備注:領導發放獎品

  活動人員安排

  第一組:后勤組(負責后勤保障工作,物品保存。10—15人余思乾、王藝璇負責。)

  第二組:宣傳組(負責宣傳,活動統計,節目編排,海報工作,五套設計及布置。10—15人陳滿林、王曉丹負責)

  第三組:禮儀組(負責接待及獎品發放—配服裝,女生8—10人 吳海梅、王婭主要負責)

  第四組:采購組(負責所有物品的采購。10—15人 李元輝、彭星云、魯清福、康琪琳負責)

  第五組:衛生組(x班全部參與,打掃四次晚會的衛生) { (12月7日晚會和上午競賽由1,2,3,組負責) (下午領導講話4,5,6,組負責) (篝火晚會由7,8,9組負責)} 衛生組總負責人:王珩

  第六組:應急組(主要負責安全,消防以及意外傷害應急)備注:滅火器2個,急救箱1個 張明發、王珩負責)

  第七組:攝影(男生5人,待定)

  游戲規則

  一. 扮時鐘(培養同學們的判斷能力以及協調性)

  在白板或者墻壁上畫一個大時鐘模型,分別將時鐘的刻度標示出來,三個人分別表演時鐘的時針,分針,秒針

  ,在時鐘前面站成一縱隊(背向白板或墻壁)扮演者不看“時鐘”

  主持人任意給出一個時刻,比如:14:00時,零分,零秒,要時刻三根指針的同學的同學用手中的道具迅速的指向正確位置,錯誤或者指示慢的人受罰(俯臥撐50個)

  二. “怪獸過河”

  操作:a團隊在連成一體的情況下,通過一條60米的河(繩子作為河岸)

  b最多由八只手,四只腳可以接觸“河面”

  c團隊隊員有15分針討論如何操作

  目的:統一團隊領導能力,簡化工作流程,鍛煉團隊協作能力。

  規則:a通過“河面”期間,身體的其他部位不準接觸“河面”接觸視為失敗,團隊要接受懲罰,隊長接受雙倍懲罰。

  b通過“河面”的時間為2分針

  c若兩隊均沒有在規定的時間內完成,通過距離最長的一方為勝利者。

  三. “嘴咬撲克”

  操作:a全體拓展學生15人一組

  b每組的單個成員可以在特定游戲區域任意站位

  c向撲克由一個組員的嘴傳向下一位組員

  目的:鍛煉參與者的心理素質

  規則:a游戲期間,各組成員可以在特定游戲區域隨意調換位置,以增加游戲的難度。

  b各組組員參與者沒人只能咬一次撲克。

  c游戲進行中,撲克從嘴里掉出來者視為失敗需要進行懲罰

  四. 解手鏈

  形式:10人一組最佳

  時間:20分鐘

  目的:讓同學們體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。

  程序:1主持人讓每一個每個組員圍成一個同心圓

  2主持人說:先舉起你的右手,握住對面的那個人的手,再舉起你的左手,握住別人的手,現在你們對面一個錯綜復雜的問題,在不松手的情況下,想辦法解開

  3告訴大家一定可以解開,但有兩種答案,一種是大圈,另一種是兩個套著的環。

  4如果過程中實在解不開,主持人可允許同學決定兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

  五. 頂氣球比賽

  道具:氣球一個,繩子一條

  參加人員:兩組對抗(每組一般3至7人)

  游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中央拉開(像網球網一樣)然后雙方排開用頭頂氣球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球(體現配合能力和競爭能

  力)注意只能用頭,不能用其他部位。

  六. 搶伴舞

  五位男生,四位女生

  音樂響起,各位男士邀請一位女士跳舞,會有一個男士沒有舞伴請他獨舞,音樂暫停時,請各位交換舞伴,看哪位男士獨舞的時間最長,他就得表演節目一個。

  七. 同手同腳。

  程序:1由裁判吧兩個參與者的左、右腳綁在一起,并排列向前。

  2把準備好的氣球放在兩者之間。

  規則:1率先完成者獲勝。

  2期間氣球不準落地。

  3期間如果氣球掉落,比賽者摔倒可以調整繼續比賽。

  4比賽時間為5分鐘。

  八. 跳大繩

  程序:1.準備六條繩子,六條繩子相互接在一起(在中間打結)

  2.13個人為一組,一個人跳,12個人在掄動長繩,看哪一組跳的次數最多,跳的次數最多的一組獲勝。

  3.由場外主持負責計數。

  九.不管三七二十一

  1主持人請每區派一名選手上臺(越多越好)

  2主持人講解游戲規則:從一開始報數,每逢7和7的倍數不能說出,速度要快,犯規者淘汰出局,最終勝出的人為優勝者

  3主持人宣布開始,大家監督,報錯者出隊站到旁邊,剩下的人接著報數

  4主持人頒獎

  十.灰頭土臉

  準備一盤面粉,讓人們用力將面粉從盤中吹走

  十一.我是淑女

  將3至5本書放在同學的頭頂,并請他學模特走一圈,如果書掉,就重來。

  十二.踩氣球

  一次六人以上參加,在每個參與游戲的人腳上都綁上相同數量的氣球,然后規定一個時間(2~3分鐘)游戲開始后大家相互踩對方腳上的氣球,時間到時,看誰腳上剩下的氣球多的就是優勝者。

  活動預算

  1.攝影費:XX元—2500元

  2.水果:蘋果700個:500元—600元

  瓜子:10元1公斤—50公斤(共計500元)

  小橘子:120公斤(10元3公斤):400元

  花生:50公斤每公斤10元(共計500元)

  糖:30袋10元一袋(共計300元)

  3.獎品:三等獎10人,每人一本筆記本5—8元一本(共計80元)

  二等獎:8人,每人一個鉛筆袋(共計160)

  一等獎:5個人,每人一本30元的書(共計150) 特等獎:3名每人一本50元的書(共計150)

  4.裝飾用品:氣球:500個(共計70元)

  打氣筒:2個(共計20元)

  大透明膠帶:5卷(共計25元)

  雙面膠:10—15卷(共計30元)

  彩帶:70元

  果盤:6—10個(共計50元)

  卡紙:20元

  標簽:400張(共計15元)

  5.服裝預算:待定(1000元—XX元)15套左右

  6.藥箱:一個30元 藥品:{創可貼:20個(共計3元) 消毒水:一瓶(共計10元) 紗布5元 云南白藥噴霧劑一大瓶(共計60元) 棉簽:2元 藿香正氣水:20元

  7.(12月8日上午獎品)益達:6瓶(共計60元)

  旺仔:4小件(24小瓶共計72元)

  8.晚會用品:用來噴的雪花:25瓶(共計125元)

  花筒大禮炮:6個(共計90元)

  橫幅:3條{(1)教育2019屆全體師生拓展交流晚會 (2)匯百家教學子弟寓教于樂 (3)智名流育英才桃李滿天(費用預定200元)}

  9.繩子:70米(共計350)(備:8號上午活動用具)

  10.備注:(領導接待用水果)香蕉:六公斤每公斤4元(共計24元) 礦泉水:一箱(共計30元) 蛇果:六個每個10元(共計60元 ) {(柴,汽油,手電筒,擴音器,)費用待定}

  11.備用資金:1500元

  總計:10276元

  戶外拓展游戲策劃書(二)

  一、破冰環節(總30分鐘)

  1、相互了解,促進大家更加熟悉

  將所有人排成兩個同心圓,隨著歌聲同心圓轉動,歌聲一停,面對的兩個人要相互自我介紹。(10分鐘)

  2、大樹與松鼠 ①事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

  ②培訓師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人應表演節目。 ③培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。 ④培訓師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。 (節目不限,可以進行才藝表演,也可以說笑話)(20分鐘) 二、小組分隊競技環節前期準備(總15分鐘)

  1、分隊

  先將男女分成2隊,分別1、2、1、2的報數,在將其中報1的在一隊,報2的在另一隊。(5分鐘)

  2、小隊內部協調工作

  每個小隊進行隊長,隊名以及口號的選舉。(10分鐘)

  三、小隊游戲競技環節

  (一)鏈接加速(用時15分鐘)

  1、項目類型:團隊協作型

  2、參賽人員:10參賽者

  3、場地要求:一片空曠的大場地 比賽賽距:30米

  4、競賽方法:參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米(以一籃球場寬為準,來回),游戲開始時,各隊從起跑線出發,跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。

  5、競賽規則: (1)游戲過程中隊員必須跳步前進,不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現斷裂現象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲。如果不重新組織,繼續前進,則成績視為無效,記為0分;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中,參賽隊必須在規定的賽道進行比賽,不許亂道,犯規一次扣時2分,依次累加。

  (該比賽總分20,共比拼2次,每次10人,一次10分)

  (二)瘋狂的設計(用時20分鐘)

  1、游戲人數:至少兩個小組,每組10人左右

  2、游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準備)

  3、游戲規則:

  第一、二輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個,然后用最短的時間擺出這個字母。(比2次,每次從小組的20人中派10人比賽)

  第三輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞,然后用最短的時間擺出這個單詞。

  (前2輪共有積分20最后一輪積分20,總積分40)

  建議使用單詞(live,warm,come,give)

  (三)接歌詞(總時間20分鐘)

  1、游戲人數:每組一人分別派10人參與

  2、游戲道具:紙條、筆(工作者提前準備)

  3、游戲規則:

  主持游戲的人念出一段歌詞,然后2隊搶答,先舉手的先回答,回答正確加3分,錯誤扣2分,要是可以唱出來可以額外加2分,及唱出歌詞的那一隊加5分。(該比賽一共有10道歌詞題目,依舊比2場,每場比賽5道題)

  (四)七彩連環炮(10分鐘)

  1、游戲人數:所有人

  2、道具要求:氣球

  3、游戲規則

  每個人手里會發一個氣球,然后在讓大家在3分鐘的時間限制內一起吹氣球,每一隊吹破一個氣球就可以加10分,沒有吹破不扣分。

  四、游戲懲罰環節(10分鐘)

  勝利的小隊有權幫輸掉的小隊抽簽決定其懲罰項目,懲罰項目不一定是懲罰。(芥末面包,喝醋,喝醬油,喝加了胡椒粉的水,汽水,白開水,吃老北京的佐料包一口,喝鹽水,給大家唱首歌,大聲說我和劉德華一樣帥或者我和林志玲一樣美)

  五、總結發言時間(10分鐘)

  大家可以自愿上來發言,也可以選擇隊長上前發言,可以說一說自己的不足以及改進,也可以說下自己今后的想法,自己的夢想,自己想要在這學期做些什么,得到什么等等.

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