爭搶30拓展游戲
拓展游戲：爭搶30
游戲目的：
這個游戲通過爭搶火柴考察人們的邏輯思維能力。
游戲準備：
人數：不限。
時間：不限。
場地：不限。
材料：火柴。
游戲步驟：
在桌上放火柴30根，2人輪流取，每人每次最少取走1根，最多取走2根。不能多取，也不能少取。誰取到最后一根火柴(即第30根)，誰就是勝利者。
這個游戲有個制勝的訣竅。你知道訣竅是什么嗎?這個游戲，還可以延伸變化，增加趣味。例如，2人輪流取，每人每次最少取l根，最多取3根或者4根、5根……直至9根，仍然是取得最后1根者為勝。
訣竅是從游戲一開始，就要搶占30內“2”的間隔數，即“3”的倍數，并防止對方搶占。這個游戲從30起，“2”的間偶數為：27、24、2l、18、15、12、9、6、3，所以游戲開始，對方如取1、2兩根，你就取第3根，接著，對方取第4根，你就取第5、6兩根。必須自始至終牢牢抓到這個制勝的關鍵數，而且不能取過了頭。比如對方取第7、8根，你只能取第9根，不能再取第10根，否則，對方取ll、12兩根，主動權，即關鍵數就被對方搶去，你就會由勝轉敗。
【游戲心理分析】
邏輯思維能力與形象思維能力截然不同。它是人腦的一種理性活動，思維主體把感性認識階段獲得的對于事物認識的信息材料抽象成概念，運用概念進行判斷，并按一定邏輯關系進行推理，從而產生新的認識。邏輯思維能力不僅是學好數學必須具備的能力，也是學好其他學科，處理日常生活問題所必須的能力。