拓展游戲：另一個自己
參與人數(shù)：不限
時間：10分鐘
場地：不限
道具：無
游戲規(guī)則
1、讓學(xué)員們坐好，讓他們盡量采用舒服和放松的姿勢。
2、培訓(xùn)師給學(xué)員講述如下的故事：
有一位自小就染患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。她從小就肢體不便，活在眾多異樣的眼光中，她的成長充滿了坎坷。然而她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她內(nèi)在的奮斗精神，她昂然面對，迎向一切的不可能。她最終獲得了加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位，她用她的手當(dāng)畫筆，以色彩告訴人“寰宇之力與美”，并且燦爛地活出生命的色彩。
當(dāng)有人問起她，對于這身病痛的感受時，她總是會驕傲地寫下下面這些話，來表達(dá)她對這個世界的感謝：
(1)我好可愛!
(2)我的腿很長很美!
(3)爸爸媽媽這么愛我!
(4)上帝這么愛我!
(5)我會畫畫!我會寫稿!
(6)我有只可愛的貓!
(7)還有…
(8)我只看我所有的，不看我所沒有的。
3、講完故事后，讓學(xué)員們就此故事展開討論，讓他們講講聽這個故事得到的啟發(fā)。
游戲編排目的
激發(fā)學(xué)員潛能，讓學(xué)員們更多地認(rèn)識到自己的長處、優(yōu)點和美好的地方，增強(qiáng)學(xué)員們的自信心，培養(yǎng)學(xué)員們樂觀向上的積極人生態(tài)度。
相關(guān)討論
l、從這個故事中，你得到什么啟發(fā)?
2、你能否列舉出自己所擁有的10個美好的地方?