執行力拓展心得（精選5篇）

執行力拓展心得 篇1

　　本月15號公司組織我們學習了張軍老師講的《執行力》課程，通過培訓學習，收獲頗多，下面我淺談一下自己對“執行力”的理解和感受。

　　我們要正確理解執行力的內涵，執行力分為個人執行力和團隊執行力，其內容分為以下幾部分：

　　第一，如何造就個體執行力，個人執行力是指一個人對完成工作結果的行動能力；個人執行力取決于其本人是否有良好的工作方式與習慣、是否有正確的工作思路與方法。通過圍繞目標、計劃、標準、實施、檢查、改善、定期總結等七步制定工作標準。個人把上級的命令和想法變成行動，積極、主動、以始為終，把行動變成結果，知已知彼，始終外于平衡狀態，蘊能更新，用科學的方法，從而保質保量完成任務的'能力。

　　第二，是運用流程、制度、人員、方法等保障提升團隊執行力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。團隊執行力就是“用合適的人，干合適的事”。綜上所述，團隊執行力就是“當上級下達指令或要求后，迅速做出反映，將其貫徹或者執行下去的能力。”

　　第三，要有目標意識。目標引領成長，首先設定令人振奮的目標，設置里程碑，階段性慶賀，并且時刻注意不要偏離了方向，定期檢討回顧總結。

　　第四，能力創造價值，領導層設定標準和流程，同時不斷創新和變革，關注短期利益，兼顧長期利益，設立平衡激勵向導，團隊成員之間要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升完成任務的能力，效率合作，爭取共羸

　　第五，興趣制造快樂。將興趣轉化成能力，有意識地應用到工作當中，對工作產生熱情，產生績效，相信努力工作是獲得財富與快樂唯一的途徑。

　　第六，方法決定速度，行動成就事業。首先，清楚工作計劃，明確條理，合理安排，與上級、下級、平級協調好工作關系，追求共羸。

　　第七，團隊執行力以文化做保障，以敬業第一，聰明第二；行動第一，思考第二；結果第一，原因第二，外樹形象，內聚人心，把事情做好，做快，付出才會杰出，讓優秀成為習慣。

　　以上是我這次培訓感受，特別感謝感謝公司給我這次學習的機會，今后的工作學習中一定能夠學以致用，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。

執行力拓展心得 篇2

　　通過對強化執行力的學習，使我認識到什么是執行力。強化執行力在平時的工作學習等方方面面的重要性，我認為要提高執行力，必須解決好執行的問題，下面我就強化執行力談談個人的體會認識：

　　一、著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。

　　責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執行力度的大小；進取心強弱，決定執行效果的好壞。要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養成認真負責、追求卓越的良好習慣。

　　二、著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。

　　天下大事必作于細,古今事業必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業業就能干出一番事業。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。 因此，要提高執行力，就必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

　　三、著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”因此，要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。

　　以上幾點使我在學習中受到的啟示，通過執行力教育本人除了積極參加主動學習，同時結合自己的工作實際，不斷提高執行的力度，我深深的懂得在平時工作學習中一定要嚴格執行各項規章制度，嚴格執行職業道德做一名守業遵紀的員工。

執行力拓展心得 篇3

　　強大執行力和周密計劃保障團隊成功

　　在當今社會，無論是工作還是集體生活中，團隊是不可或缺的，我們都是團隊的一份子，身邊的隊友是我們走向成功最大的助力，要時刻擁有團隊互助、協作的精神，認真對待工作生活中的每一件事。

　　團隊獲得成功的同時，我們也獲得了成功，那如何去保障團隊獲得成功呢，這就需要制定一個周密的計劃和大家的執行力。計劃性是一個團隊取得成功不可忽視的因素。比如在求生墻游戲中，誰先上，誰后上，如何上的問題都必須在事先有一個整體的構思， 只有這樣才會起到事半功倍的效果；相反，很有可能做無用工，浪費時間，事倍功半。我們在工作中也是如此，行動之前必須先制定計劃，以避免工作的隨意性，影響工作的效率。

　　同樣執行力也是很重要的一個因數作為團隊的一員，在團隊任務分配完成后，就要看團隊每個成員的執行力，這時我們首先必須有責任心, 明確每個人的責任，明確領導者的責任，明確整個團隊的責任。每個人都擁有了強烈的責任心才會將團隊或公司的工作作為自己成長的一部分去用心對待；第二我們必須有上進心，無論是專業技能的提高或者是各種知識的吸取，通過大量的學習去保持積極的上進心才能使團隊一直保持前進的動力；第三必須有感恩的心，實現一個目標不能只靠自己，而是學會互相取長補短，互相幫助，一定要擁有一顆感恩的心。感謝幫助過你的人，感謝你有能力去幫助別人。

　　在現實社會中，在工作中，我們在提倡個性張揚的同時更多強調的應該是團結與合作，不管是部門內部，還是部門之間，只有精誠團結，每一個人把自己的全部身心交給自己的團隊，才會創造1+1>2的可能，我們的工作才會一步步躍上更新的臺階。

　　拓展訓練不僅拓展了我們的體能和智力，更重要的是它改變了我們的某些思維模式和理念，激發了我們早已沉睡的一些潛能。它把深奧的理論溶入一個個看似簡單的活動中，讓我們自己去思考，自己去領悟，自己去提煉。

　　通過拓展訓練，讓大家深刻體會到團隊的力量是巨大的，成功屬于團隊的每一個成員，如果沒有團隊里每一個成員相互協作、共同努力，很多事情是難以完成的。困難是真實存在的，但是往往會在大家的想象中擴大，戰勝自己就是取得成功的第一步！在拓展訓練中大家互相溝通、分享，好的思路和想法可以在溝通交流中得以完善。體會到一人計短，二人計長的道理。拓展訓練活動中隊員們往往需要換位思考，以此來完成活動任務，無形中大家就學會了對人多設身處地替他人著想，對事多換一個角度思考，多一份理解，多一份關愛。

　　拓展訓練結束了，大家帶著活動中的感悟回到了更為廣闊的工作環境，這時我們把每一件工作都當作是拓展訓練中的一次挑戰，依靠團隊的力量，大家彼此依靠，互相幫助，任何事情都將被圓滿解決！團隊的力量是無限的，我們的未來也是無限的！

執行力拓展心得 篇4

　　最近我校開展了提高執行力的學習活動，并組織了對提高執行力的學習。現將學習心得體會如下：

　　一、認真學習，加深了對提高執行力重要性的認識和理解

　　執行力，顧名思義是執行并實現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對于執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對執行力的內涵和提高執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了執行力的含義。

　　二、加強學習，更新觀念，不斷增強提高執行力的自覺性

　　我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

　　三、通過學習，努力提高自身管理能力和業務創新能力。

　　對照提高執行力對教師素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。

　　一是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執行，積極主動地思考完成既定的目標任務，選準結合點，力求有新的突破。加強崗位責任意識，明確自己的責任，層層推動、步步實施。

　　二是結合自己實際，努力做到“十個不”，推進工作落實，即：不要自行其是，不要不學無術，不要不思進取，不要是非不清，不要無所作為，不要錯失良機，不要推諉梗阻；不要坐而論道，不要浪費奢侈。

　　三是要從提高自身素質出發，加強學習，明確方向，提高自身業務能力，加強思想政治建設，強化執行理念，不斷提高政治鑒別能力、宏觀調控能力、創新能力，確保上級的決策部署得到貫徹執行。

　　四是要轉變作風，強化服務，深入基層，摸清情況，做好為企業服務的工作。

　　五是要端正服務態度，認真辦理、處理來局辦事人員提出的需求。

　　六是要加強科室管理，認真查找本科室執行力建設中存在的問題，落實切實可行的整改措施，認真加以改進。

執行力拓展心得 篇5

　　在前幾天的培訓中參加了團隊與執行力提升拓展訓練，這是我第一次參加拓展訓練，感受還是比較多，比如重新理解了團隊的力量，明白了管理的無處不在，借訓練中的一點小事找到了一個重新審視自己的機會等。

　　一、重新理解了團隊的力量

　　在訓練中，我深刻的理解到了什么叫“團隊”。這不是一個陌生的話題，我想也沒有人能否認團隊的力量。但是為什么需要團隊，怎樣才算團隊，怎么把團隊作用最大化的發揮，多數人可能沒有深入思考過。回顧拓展訓練的全過程，歷歷在目，在題目面前，只有團隊凝心聚力，協同一致才可能取得成功。

　　一般來說，我覺得一個團隊必須具備以下幾點：

　　（一）團隊之所以產生是因為作為集體的團隊能夠解決很多個體無法解決的問題，可以分擔壓力，協同一致，收獲比合力更大的成功。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素，勢必一盤散沙，工作就是難出成就，沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。例如我們這次拓展訓練的一個項目利用七巧板拼出各種圖形，我們共分為七個組每組有五個七巧板，一幅圖紙，但因為訓練中沒有形成一個統一的共識，在這個任務開始時個別組的同學自行其事，欠缺協同致使整體效率較低。

　　（二）必須樹立團隊領導。團隊中可能每個成員都有自己的想法，大家都是諸葛亮，但是如果沒有一個統一的領導，往往會陷入不斷的爭吵中，難以形成統一的方案，最終影響效率。

　　像在前面的七巧板項目中，因為沒有形成一個統一的領導組，最終影響了效率。當然，團隊領導的形成需要有領導力，有奉獻精神，且懂得領導藝術的成員，而這樣的人員往往是比較稀缺的。

　　（三）團隊里面分工要明確，做到人員的有效整合和最大利用。根據有關調查，多數國有企業中不是沒有人才，而是欠缺效率，人才太多了，但是真正能夠有效利用、完全利用的不多。只有依據團隊每一個個體的特點進行分工，才有可能做到有效率，也才有可能取得成功。

　　（四）合理運用集體的智慧。有可能拿到手的是一幅臭牌，但是我們競爭的是團隊，是自己，是時間，而不是每一個人的相互競爭。能把一幅臭牌打出水平來才能體現出來領導的水平，田忌賽馬的故事講的就是這個意義，當然這需要集體的智慧，一個不能運用集體智慧的團隊，只能稱其為團伙。

　　二、管理無處不在

　　管理是伴隨著組織資源配置問題的產生而產生的。作為一個團隊，在解決問題或者進行項目的每一過程中無不融入了管理的思想。七色板項目是考驗團隊能否合理的利用資源，相互配合，互相溝通的能力。如果沒有統一的指揮，團隊就會出現混亂，訓練成績也往往不理想。這就要求團隊要有完善的組織體系，要領導有力，分工明確，執行到位，要彼此信任，理解和包容。這樣任務才可能完成得又快又好。

　　三、重新審視了自己

　　“不倒森林”項目，先是分成小組，以小組為單位，每人用手掌部位控制一根塑料棒，當你松開自己手中的棒時，要迅速去接到前面隊友的棒，依次輪換，連續一圈算成功。任何一人的棒倒掉視為失敗，必須全部重新開始。

　　看似簡單的任務，但由于我注意力不夠集中，造成失敗了多次，影響了小組的成績。被小組的某位成員隨口指責了幾句，而我則條件反射似的反駁了回去，造成當時的氣氛多少有些尷尬。

　　事后想來，當時這位成員的“指責”，其實根本算不上指責，只是隨口說了一句而已，我的反駁更沒必要。更多可能是一種逐漸養成的職業上的習慣，遇到問題開始條件反射似的喜歡辯論。

　　今天休息，回去取點東西，跟同住的同事加哥們簡單交流了幾句，同事關心我如何返回培訓中心，而我的回答細想想其實多少也有些辯論的意味。一般來說，從事法律工作，有法律依據有證據支持講究方法的辯論是基本的職業要求，但是這種辯論不能用在日常的溝通交流中。

　　在日常的'溝通交流中，彼此之間更多是在分享想法、交流認識，有的情況下可能還需要互相妥協達成一致。而這不需要真的區分出誰正確誰錯誤，沒必要以一種辯論的姿態去溝通交流。辯論了往往溝通交流的效果反而更差。

　　這是在今后的工作和生活中應多加留意。