關于導師給研究生的推薦信（精選28篇）

關于導師給研究生的推薦信 篇1

　　尊敬的領導：

　　本人應x同學的請求，推薦該生參加貴校研究生入學考試。

　　本人在該生讀時，擔任其任課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極其深刻。

　　經過階段的訓練，該生具備扎實的專業基礎，業務熟練。已經出色的完成了課題任務。具備一定的科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的.邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見問題。

　　該生的個性內斂，做事沉穩；針對事物重點，作深入剖析。經過與他的一番交談之后，可以發現，他在對事物的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。

　　該生有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實。熱愛傳媒管理，對科研工作有濃厚的興趣。

　　本人認為該生有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。

　　推薦人：

　　日 期：

關于導師給研究生的推薦信 篇2

　　尊敬的醫院領導：

　　您好!感謝您在百忙之中閱讀我校xx同學的推薦信!

　　該生就讀于我校專業，在今年6月底正式畢業。XX年7月至XX年4月在xx醫院實習，在為期8個月的實習過程中基本掌握臨床操作技能，熟悉醫院的工作流程。

　　從該生踏進本校開始，她就特別好學上進，注重提高自己的專業素養，在此之余還充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，她堅信只有多層次，全方位發展，并掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求。她在學習的同時，積極參加學校組織的各項活動，在校2年的學習中，她名列前茅，多次獲得獎學金。

　　在實習期間，認真努力，愛崗敬業，悉心照顧每一位病患，得到病人以及醫院領導的一致好評。看到她所付出辛苦與汗水換來別人的肯定，我為有這樣一位學生感到自豪和驕傲。

　　盡管現在有很多更加優秀的應聘者，但是我相信xx同學深厚的專業知識，完整的知識結構，豐富的實踐經驗，樂觀豁達的性格，超強的團隊合作精神和親和力，定會在曲折中順利完成各項工作任務。

　　在此本人愿意推薦xx同學到貴醫院工作，希望貴醫院將她納入重點考慮的對象，我相信她一定能勝任以后工作崗位，讓貴醫院滿意，讓貴領導滿意。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇3

　　尊敬的領導：

　　xx同學是我所任教的大三下期專業課的學生。他每次上課時都在前排認真學習，與老師互動，學習的主動性和深入性，這點我非常欣賞。作為一名本科生，他沒有滿足于所學的基礎知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學習能力和學習習慣。在專業實習中，也虛心認真，表現突出。

　　該生英語能力好，能適應以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。

　　該生各方面全面，大學期間參加了學院的學生工作任學生會xx部負責人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。

　　某某同學嚴格要求自己，基礎扎實，對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇4

　　申請人姓名：

　　博士所在年級及博士畢業時間：

　　國內所學專業/研究方向：

　　擬留學專業/研究方向：

　　擬留學國別、單位：

　　導師推薦信內容（聯合培養博士生國內導師應提交推薦信，主要內容包括：對申請人推薦意見；重點對申請人出國學習目標要求、國內導師或申請人與國外導師的合作情況及對國外院校、導師的評價等）。 如：

　　基金委：

　　近兩年來一直在進行方面的研究工作，在等方面具有較好的工作積累。自開始，就讀本所在職博士，研究課題為，本申請項目為其研究課題的重要組成部分。目前，在研究方面，已公開發表第一作者SCI論文一篇，另有一篇已投遞。對于本申請項目，也進行了相關的前期探索性研究，取得了一些有意義的成果。

　　同時，作為研究骨干參加了*項目，發揮了積極的作用。另外，作為主要研究人員，還參加了國家自然科學基金、等課題的研究工作,具有較豐富的科研經驗,已具備了獨立承擔科研課題的能力。

　　鑒于此，特推薦其申請國家自然科學基金項目。如獲資助，可保證其具有充足的工作時間用于本項目的研究，提供一切項目研究中所需的實驗和分析測試設備，并就項目執行過程中出現的問題，給予誠懇地建議。

　　國內導師簽字：

　　日期：

關于導師給研究生的推薦信 篇5

　　您好！

　　本人是工業大學計算機學院的一名研究生導師，很樂意推薦x同學到貴司進行工作實習。

　　本人擔任xx省青年志愿者信息技術研發中心的主要負責人，曾指導該生進行項目開發，曾開發的`項目有：xx省青年志愿者信息管理系統、醫療服務管理系統、企業管理系統、培訓機構信息管理系統、倉庫管理系統等。

　　在指導該生進行開發的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心。掌握專業基本功和英語讀寫能力。思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；具有很好的總結分析能力和文字表達能力，工作能力十分出色。

　　在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

　　綜上所述，該生各方面都比較全面，而且對計算機科學有著濃厚的興趣，故推薦到貴司，希望貴司審核通過。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇6

　　尊敬的校院領導：

　　你好，我是XX大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

　　自從他進入大學以來，常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，XX同學很快的調整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。

　　大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，XX同學適應能力很強，很快摸清了專業課程的關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握�？梢赃@么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而XX同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業課的期末考試中取得極其優秀的成績，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。

　　四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，XX同學具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了專業相關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，XX同學利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了他樸實、穩重、創新的性格特點。

　　我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴�？紤]他的申請。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇7

　　推薦人姓名：

　　推薦人職稱：

　　推薦人工作單位：

　　推薦人與申請人的關系：

　　推薦人聯系方式：

　　推薦意見：

　　我講授過楊xx同學的本科專業課課程：項目進度與質量管理、項目預算與成本控制，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。

　　楊雪芳同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。

　　他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動�；�礎知識扎實，喜歡鉆研。優異的成績和良好的學習及鉆研的素質這為他今后從事專業學習和研究打下了堅實的基礎。

　　在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業和報告之中體現出來。在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優秀的成績。

　　該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。

　　推薦人簽名：

　　推薦日期：20xx.x.

關于導師給研究生的推薦信 篇8

　　尊敬的領導：

　　我是導師，XX同學是我最欣賞的學生之一。得知她要去貴校繼續深造，雖然要遠離祖國，但還是更希望她能取得更大的進步，特此寫下這封推薦信，希望貴校能給她一次學習的'機會。

　　她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現了她對自己和愛她的人負責的態度。

　　中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究問題能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多學生英語競賽的獎項。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒！

　　不只是我的學生，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀，用她的微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。

　　真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。

　　謝謝。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇9

　　尊敬的張教授：您好!

　　學生此刻冒昧的打攪您，感謝您在百忙之中翻閱學生的來信。首先祝您及家人身體安康，闔家幸福，桔祥如意!

　　學生張良軍，系安徽工業大學20xx屆自動化系本科畢業生，于20xx年參加全國碩士研究生招生考試，考研成績如下：政治：74，英語：66，數學一：124，自動控制原理：143，總分：407。四年的大學生活即將完畢，學生在此刻選擇繼續讀書，志愿報考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能給我一個時機。我是一位皖西的`農村學生，二十三個春華秋實，二十三載漫漫求學路，歷經坎坎坷坷，風風雨雨，跌跌撞撞于20xx年來到安徽工業大學。我非常珍視這來之不易的讀書時機，四年里我抓緊一切時間和機遇充實自我，鍛煉自己。一份耕耘，一份收獲，回想即將過去的四年生活，繁忙而充實，單調卻并不乏味，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，四年光陰的浸潤，學習已經成為我生命的常態，終身學習的理念已然形成，自我學習，自我管理的才能也初步具備。

　　如今，我懷著忠誠的心來投身您的團隊，繼續我的讀書生涯。也許我對您的科研活動還不太理解，也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我相信：

　　我有吃苦耐勞，腳踏實地的實干精神，我有團結協作，顧全大局的團隊意識，我有扎實的理論根底和動手才能，更相信有您的指導和團隊的幫助，我會很快融入您的科研團隊，做您足下一名合格的研究生。

　　附上我的簡歷一份，懇請接納，期待您的回音，為盼!

　　自薦人：

　　xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇10

　　尊敬的貴單位領導：

　　xx同學于x年x月考入x學校系，攻讀專業，x年x月順利畢業，是一名品學兼優，培養潛力很大的好學生。大學四年期間，他各方面表現都十分出色，主要表現在三個方面：

　　一，學習成績好。他勤奮學習，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強，各科成績名列前茅;

　　第二：思想素質高。他性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責任心和團結精神;

　　第三，綜合能力強，他辦事干脆果斷，敢于創新，善于處理人際關系，有較強的組織能力與團結協作能力，曾擔任學生干部，工作積極肯干，成績突出。

　　xx同學具有廣闊的培養前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優秀人才。

　　特此推薦，請接洽!

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇11

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我應x同學請求，推薦他參加貴所博士生入學考試。

　　我曾擔任x同學碩士研究生指導教師，三年的教學和科研工作中對他主要印象：

　　該同學平時表現對人真誠實、熱情，對生活態度樂觀、向上。對工作認真負責、吃苦耐勞，并具有團隊協作精神。對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位，有較高的政治覺悟。積極參加學校各項活動，表現很好。

　　經過碩士階段的學習和訓練，該同學已經具備扎實的生態學專業基礎，熟練掌握試驗技能。獨立完成導師交給實驗項目，善于發現規律。有較好英語基礎，可以熟練閱讀和撰寫相關專業文獻。

　　專業課程學習方面，能根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他相關課程，視野開闊，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了整體的認識。

　　科研能力方面，具有獨立研究問題的能力，能開創性的提出解決問題的方案，并不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。該同學如果經過博士研究生階段的培養，將能夠進一步發揮其獨立科學研究的能力。

　　本人愿意推薦該生繼續博士階段學習深造。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇12

　　尊敬的領導：

　　本人應xx同學請求，推薦該生到xx高校進行研究生階段的學習。

　　本人是該生在xx高校本科生階段的系主任，曾指導該生參加第x屆“挑戰杯”高校生課外學術科技作品競賽。

　　在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

　　在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

　　經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇13

　　尊敬的領導：

　　我是導師，xx同學是我最欣賞的學生之一。得知她要去貴校繼續深造，雖然要遠離祖國，但還是更希望她能取得更大的進步，特此寫下這封推薦信，希望貴校能給她一次學習的機會。

　　她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現了她對自己和愛她的人負責的態度。

　　中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究問題能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多學生英語競賽的獎項。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒！

　　不只是我的學生，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀，用她的微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。

　　真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。

　　謝謝！

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇14

　　尊敬的北京大學信息科學技術學院領導及各位教授：

　　你們好！

　　我是x教授。x同學是集成電路設計與集成系統專業的學生。我曾擔任過該班、該同學的專業課程《現代集成電路制造工藝原理》課的主講，x同學在課上、課下積極和我交流溝通，我對該同學有著較多的了解。今向貴院鄭重地推薦x同學到貴院攻讀免試攻讀微電子學與固體電子學專業本科起點博士學位研究生。請你們嚴格考察并接收為盼。x同學是集成電路設計與集成系統專業的在校生。該同學在山東大學學習期間，自大學一年級起就以高漲的熱情投入到學習中、生活、社團工作中，各個方面表現十分出色，綜合素質得到很大提升�？v觀大一至大三期間，他曾獲20xx-20xx學年度山東大學優秀學生二等獎學金；20xx-20xx學年度獲山東大學優秀學生一等獎學金、國家勵志獎學金及校級三好學生稱號，獲全國大學生數學競賽山東賽區三等獎，并通過了計算機等級考試二級C語言和三級網絡工程師的考試，還在社會工作中多次獲獎；20xx-20xx學年獲山東大學優秀學生一等獎學金、國家勵志獎學金、校級三好學生稱號，并通過了計算機等級考試四級網絡工程師考試。x同學在以優異的成績完成各門課程的同時積極的參加社會工作，在校期間曾擔任過班級科技創新委員、課代表。

　　并積極地參與院學生社團活動，曾在院青年志愿者協會、科技創新協會任部長職務，在學生工作中曾被評為山東大學學生工作服務先進個人、山東大學青年服務優秀志愿者和院優秀學生干部稱號。 x同學勤奮好學、堅忍不拔、個性穩重、勇于付出又具有團隊精神。該同學對所學專業有著濃厚的興趣，對半導體器件、集成電路的結構設計及半導體器件和集成電路的工藝制造等技術領域的學習十分深入。這為日后他在該領域的深造打下了堅實的基礎，以上學期我主講的《現代集成電路制造工藝原理》課程為例，該同學勤學好問、思考深入，該課程期末考試試題難度相當大，但x同學仍然獲得了95分的好成績。

　　截止到第七學期，x同學在信息科學與工程學院xx級集成電路設計與集成系統專業的學習成績排名為第三名，其成績平均績點為90.02，綜合排名為第五，獲得學校內部推薦免試研究生的資格。 x同學在政治上積極要求進步，已成為中國共產黨預備黨員。該同學突出的優點是聰明好學、吃苦耐勞、敢于付出又具有團隊精神，很適合治學。望各位老師給其繼續深造的機會。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇15

　　申請人姓名：

　　博士所在年級及博士畢業時間：

　　國內所學專業/研究方向：

　　擬留學專業/研究方向：

　　擬留學國別、單位：

　　導師推薦信內容（聯合培養博士生國內導師應提交推薦信，主要內容包括：對申請人推薦意見；重點對申請人出國學習目標要求、國內導師或申請人與國外導師的合作情況及對國外院校、導師的評價等）。 如：

　　基金委：

　　近兩年來一直在進行方面的研究工作，在等方面具有較好的工作積累。自開始，就讀本所在職博士，研究課題為，本申請項目為其研究課題的重要組成部分。目前，在研究方面，已公開發表第一作者SCI論文一篇，另有一篇已投遞。對于本申請項目，也進行了相關的前期探索性研究，取得了一些有意義的成果。

　　同時，作為研究骨干參加了x項目，發揮了積極的作用。另外，作為主要研究人員，還參加了國家自然科學基金、等課題的研究工作,具有較豐富的科研經驗,已具備了獨立承擔科研課題的能力。

　　鑒于此，特推薦其申請國家自然科學基金項目。如獲資助，可保證其具有充足的工作時間用于本項目的研究，提供一切項目研究中所需的實驗和分析測試設備，并就項目執行過程中出現的問題，給予誠懇地建議。

　　國內導師簽字：

　　日期：

　　備注：

關于導師給研究生的推薦信 篇16

　　xx單位：

　　xx同學將畢業于本校水利水電學院水文與水資源工程專業。在校期間擔任班級團支書，曾任校女工部副部長并連續兩年成功舉辦“杯才藝大賽”，得到校團委老師的表揚;寒暑假期間在國際會展中心做過展銷員，為房地產公司做過業務員，還做過化妝品銷售員，期間表現突出得到單位領導的稱贊;在污水處理廠、水庫參觀學習，在水文站和水文站實習，期間表現優秀，獲得師生實習單位的一致好評。在校期間曾獲得“國家勵志獎學金”、“優秀學生三等獎學金”、“優秀學生干部”、“十佳團支書” 、“優秀青年志愿者”、“優秀團員”等榮譽。而且由于特別擅長體育運動，連續三年在校運會女子四百米比賽中獲前三名，為院里爭得榮譽。

　　水文與水資源工程專業，主要學習水文水資源及環境信息的采集及處理、水旱災害預測及防治、水資源規劃、水環境保護、水利工程規劃與設計、水利工程運行與管理、水政管理等方面基本理論和基本知識，受到工程制圖、運算、實驗、測試等方面基本訓練，具有應用所學專業分析解決實際問題、科學研究、組織管理的基本能力，能在水利、能源、交通、城市建設、農林、環境保護等部門從事水文、水資源及環境保護方面勘測、規劃設計、預測預報、管理、技術經濟分析以及教學和基礎理論研究的高級工程技術人才。

　　該生品學兼優、成績優異、熱情隨和、心胸開闊、吃苦耐勞，具備積極主動的工作態度和較強的學習能力，有良好的團隊合作精神和溝通能力，責任心強并且能承受壓力，最重要的是講誠信。

　　另外，該生報考xx大學x年研究生考試，總分為，英語，政治，高數，專業課。

　　綜上，本校推薦xx同學到貴單位甄試，發揮自己的力量，早日為貴單位和社會做出其應有的貢獻。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇17

　　學生此刻冒昧的打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學生的來信。首先祝您及家人身體健康，闔家幸福，吉祥如意！

　　學生張良軍，系安徽工業大學20xx屆自動化系本科畢業生，于20xx年參加全國碩士研究生招生考試，考研成績如下：政治：74，英語：66，數學一：124，自動控制原理：143，總分：407。

　　四年的大學生活即將結束，學生在此刻選擇繼續讀書，志愿報考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能給我一個機會。

　　我是一位來自皖西的農村學生，二十三個春華秋實，二十三載漫漫求學路，歷經坎坎坷坷，風風雨雨，跌跌撞撞于20xx年來到安徽工業大學。我十分珍視這來之不易的'讀書機會，四年里我抓緊一切時間和機遇充實自我，鍛煉自己。一份耕耘，一份收獲，回想即將過去的四年生活，忙碌而充實，單調卻并不乏味，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，四年時光的浸潤，學習已經成為我生命的常態，終身學習的理念已然形成，自我學習，自我管理的能力也初步具備。

　　現在，我懷著虔誠的心來投身您的團隊，繼續我的讀書生涯。也許我對您的科研活動還不太了解，也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我相信：

　　我有吃苦耐勞，腳踏實地的實干精神，我有團結協作，顧全大局的團隊意識，我有扎實的理論基礎和動手能力，更相信有您的指導和團隊的幫助，我會很快融入您的科研團隊，做您足下一名合格的研究生。

　　附上我的簡歷一份，懇請接納，期待您的回音，為盼！

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇18

　　尊敬的領導：

　　xx同學是我所承擔的大三上期專業課“傳熱學”這門課的學生，該生學習刻苦，勤于思考，有良好的學習方法和學習品質，專業成績優秀，為她今后更專業化的學習打下了堅實的基礎！

　　在專業學習的同時，該同學努力提高思想政治覺悟，認真學習黨的相關理論，不斷提高自身政治素養。嚴于律己，表現優異，并已成為中共黨員。該生具有較好的團隊合作意識和領導能力，參加學校學院的學生工作，曾任多項職務，組織參與各項活動比賽，獲得了很多獎勵。

　　該生有夢想，有目標，并且堅定執著，不輕言放棄。她對科研有濃厚興趣，在本科生階段就有意識的培養這方面的潛能，積極參加校內外各種科技創新競賽。在比賽中她提高了自己的動手能力，培養了創新思維，同時也取得一定的成績，獲學校首屆航模節“手擲模型飛機留空計時”比賽第二名以及第四屆“西航動力杯”流體力學創新型設計實驗競賽三等獎，在第三屆全國大學生“節能減排”社會實踐與科技競賽中擔任項目組長獲得全國二等獎。

　　作為xx同學的推薦人，我相信她一定能出色的完成研究生階段的學習和科研工作!

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇19

　　尊敬的領導：

　　我應x同學請求，推薦他參加貴所博士生入學考試。 我曾擔任x同學碩士研究生指導教師，三年的教學和科研工作中對他主要印象：

　　該同學平時表現對人真誠實、熱情，對生活態度樂觀、向上。對工作認真負責、吃苦耐勞，并具有團隊協作精神。對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位，有較高的政治覺悟。積極參加學校各項活動，表現很好。

　　經過碩士階段的學習和訓練，該同學已經具備扎實的生態學專業基礎，熟練掌握試驗技能。獨立完成導師交給實驗項目，善于發現規律。有較好英語基礎，可以熟練閱讀和撰寫相關專業文獻。

　　專業課程學習方面，能根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他相關課程，視野開闊，對本研究方向的應用背景以及整個學科的.結構有了整體的認識。 科研能力方面，具有獨立研究問題的能力，能開創性的提出解決問題的方案，并不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。 該同學如果經過博士研究生階段的培養，將能夠進一步發揮其獨立科學研究的能力。

　　本人愿意推薦該生繼續博士階段學習深造。

　　推薦人：

關于導師給研究生的推薦信 篇20

　　某某學校領導：

　　本人應xx高校xx學院xx級專業xx同學請求，推薦該生到xx高校進行研究生階段的學習。

　　該生于xx年xx月進入xx高校xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其及課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”高校生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。

　　通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟矗方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。 該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇21

　　山東大學推免生遴選工作領導小組：

　　本人應xx級法學專業x同學的請求，推薦該同學到xx大學進行研究生階段的學習。

　　該同學于xx年9月進入我院進行學習，學習成績非常優秀。本人是該同學所在學院的教學院長，—x學年曾擔任其《民事訴訟法》及《民法學》課程的授課教師，在與該同學的課堂內外的互動中，該同學表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經主持參與大學生創新性科研項目數項，并取得了優異的成績。通過學術研究可以發現，該同學做事刻苦勤奮，認真負責，有著較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

　　該同學還曾擔任我院的等工作，有著較強的統籌能力，踏實嚴謹。相比于其他學生干部，該同學善于溝通交流，能于不同背景的同學進行良好高效的溝通與合作。在其個人品質方面，該同學尊師敬長，團結同學，為人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強的進取心。相對于我院推薦的其他幾名同學，該同學有專長，有潛質，科研成果豐碩，但學習積極性有待提高。

　　經過近兩年的了解，可以看出，該同學綜合表現優異，對法學有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過！

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇22

　　領導：

　　作為教授，在此非常榮幸地向您推薦我的學生徐，并且相信他能在貴校出色地完成學士學位的課程學習。

　　我是在一次競賽輔導中認識了徐，當時這位同學對科學的熱情和執著就給我留下了深刻的印象。從開始接觸徐同學至今，我對該生有如下了解。

　　該同學學習工作踏實認真，品德端正，成績突出。尤其是對數理化等課程有著扎實的基礎和濃厚的興趣，并多次在各種競賽中獲獎。他曾在第28屆全國物理競賽中獲北京市二等獎，我在競賽前曾經針對他的研究性學習與他有過多次交流，他對物理的造詣頗深，一點就透，查閱資料的能力也極強，所以取得這樣的名次讓我以及他本人都感到非常的惋惜，完全沒有發揮出他應有的水平，實乃一憾，未其能力之所不及，莫大于失誤者。難能可貴之處在于此同學取得的成績都是源于他對科學的熱愛，而不是來自對名利本身的追求。思想覺悟較高，較長者少一分世俗，較少者多一分沉穩。加之自學能力甚強，又富有團隊合作意識和鉆研精神，具備學術研究的基礎，有良好的培養前景。

　　憑著對科研的這種熱忱，徐文翀同學在暑期獨立完成了自己的第一篇論文《對開普勒第三定律的深入探究》，并由我對這篇論文進行了相關指導，期間他不惜暫時擱淺自己當下的復習工作，到各大圖書館查閱資料，并赴南京紫金山天文臺實地學習，經過幾番的推導演算證明，最終完成了論文。這種精神已顯少見于今日的青少年身上，讓我依稀間看到了一個未來即將奉獻于科研事業的堅貞身影，著實讓我很感動。該論文已得到《數理天地》雜志社編輯的肯定并將于近期發表，同時還有他的第二篇論文《生活中的不倒翁》。

　　鑒于該生具有較大的發展潛力和培養前途，且本人有著強烈的深造意愿，特此推薦徐文翀同學到貴校學習，望貴校予以考慮，不勝感激。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇23

　　尊敬的貴單位領導：

　　你好！茲有我院農業機械化及其自動化專業的學生去貴單位應聘，我是導師，是我最欣賞的學生之一。他學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難的是，他不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現了他對學習負責的態度。中國有句俗話：“梅花香自苦寒開”，經過他持之以恒的付出，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續三年獲得優秀獎學金，優秀學生干部，并于20__年8月，獲得了山東省機電大賽省級一等獎。

　　不僅是我的學生，也是我的朋友，因為她的個性與理想深深地吸引力我。他總是無私的為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計個人得失，成為我們眼中的榜樣。為此，誠懇的希望貴單位能給予他一個展示自我，實現夢想的平臺。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇24

　　尊敬的xx大學學院：

　　x同學是xx科技大學x院x級專業研究生。

　　x同學大學三年的加權成績獲得年級第x名，x次獲得國家獎學金，作為學重點培養的學習特優生，在我�？蒲袆撔屡c交叉培養基地“啟明學院”學習，我院專門為其配備了專門的本科指導老師，指導其專業學習與大學規劃。她積極參與法學院舉辦的各類學術會議、學術講座，表現出其較強的學術興趣和研究潛力。她的團隊合作精神和組織協調能力在同齡學生中也是較為突出的。作為主要負責人之一組建了大學生暑期社會實踐“訪行業協會、談行業協會立法”團隊，開展了卓有成效的實踐工作，撰寫了有價值的長篇研究報告，該團隊獲得我院x年暑期社會實踐一等獎和優秀實踐報告獎。作為德語班的學生，她的德語不僅在第一學年就通過了大學德語四級，而且連續通過了通過了專業四級考試和DSH考試。

　　總之，x同學是一名全面發展，品學兼優，動手能力強，嚴于律己并有明確理想和強烈社會責任感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生，必將更加有利于她拓展學術視野，提升綜合素質，實現個人更好的發展。

　　特予推薦！

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇25

　　尊敬的領導：

　　作為導師，我很榮幸推薦他申請參加您的研究生項目。

　　曾經參加過我的XX項目以及在他高年級期間的理論。之前，他獲得過分和排位在名列前茅X之內。

　　之后，在僅針對研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學生之一。在指導他的期間，我了解到他是一個好學和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識。其實有某些任務對一般的學生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最后的項目中，他也打動了我。在解決開發項目中自由易變的優選問題，他深思熟慮并且熟練地完成了它。所以項目能夠運轉良好，甚至是發生一些特殊情況,但是它仍就能夠很好的運轉和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。

　　另外，在中高年級他參與了控制和系統的路線項目群且總是得到的好成績。

　　根據我的觀察，在你的研究控制和系統領域，完全能夠擔任主要職責，我很有信心他已經在一些項目中體現了他卓越學習能力和勤勞努力。他能表現杰出優越甚至是在高強度的項目中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優先考慮他的申請。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇26

　　人應學生的請求，推薦該生參加貴校研究生入學考試。

　　本人在該生讀時，擔任其任課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極其深刻。

　　經過階段的訓練，該生具備扎實的專業基礎，業務熟練。已經出色的完成了課題任務。具備一定的科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見問題。

　　該生的個性內斂，做事沉穩；針對事物重點，作深入剖析。經過與他的一番交談之后，可以發現，他在對事物的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。

　　該生有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實。熱愛傳媒管理，對科研工作有濃厚的興趣。

　　本人認為該生有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

關于導師給研究生的推薦信 篇27

　　尊敬的貴單位指導：

　　你好！茲有我院農業機械化及其自動化專業的學生去貴單位應聘，我是導師，是我最欣賞的學生之一。他學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難的是，他不妄自尊大、自以為是，照舊刻苦對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最正確。表達了他對學習負責的態度。 中國有句俗話：“梅花香自苦寒開”，經過他持之以恒的付出，他的語言表達才能、活動的組織才能、與人的溝通才能、獨立研究才能都非常突出，連續三年獲得優秀獎學金，優秀學生干部，并于20xx年8月，獲得了山東省機電大賽省級一等獎。

　　不僅是我的學生，也是我的朋友，因為她的個性與理想深深地吸引力我。他總是無私的為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家效勞，任勞任怨，不計個人得失，成為我們眼中的典范。為此，誠懇的希望貴單位能給予他一個展示自我，實現夢想的平臺。推薦人：理工大學XX學院

　　人應學生的懇求，推薦該生參加貴校研究生入學考試。

　　本人在該生讀時，擔任其任課老師，在與該生的.課內、課外互動中，對其印象極其深化。

　　經過階段的訓練，該生具備扎實的專業根底，業務純熟。已經出色的完成了課題任務。具備一定的科研工作才能，可以針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理才能，工作出色，組織才能強，可以解決科研工作中的常見問題。該生的個性內斂，做事沉穩；針對事物重點，作深化剖析。經過與他的一番交談之后，可以發現，他在對事物的看法上，具備較強獨立考慮才能。另外，該生具有較強的分析與解決問題的才能。該生有較強的進取心，有強烈的進一步深造和進步的要求。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探究精神。反響快，個性堅韌，作風樸實。熱愛傳媒管理，對科研工作有濃重的興趣。本人認為該生有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的時機。

　　推薦人：

　　日期：xx年x月x日

關于導師給研究生的推薦信 篇28

　　尊敬的領導：

　　xx同學是專業的研究生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。

　　本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目指導老師，并擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

　　具有扎實的專業知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表參加了“‘安吉杯’第四屆物流設計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。

　　此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了沙盤模擬經營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲“‘鳴磬杯’公益創意大賽”的一等獎;擔任xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創新意識，并逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。

　　該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

　　鑒于該學生在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日