學生的推薦信（精選31篇）

學生的推薦信 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　今向貴單位推薦我系畢業生x同學。我是x同學的英語老師，還是她在學生會的指導老師。該生是外國語大學國際貿易專業的一名學生。在此，我真誠地向您推薦該生。

　　英語是xx大學的重點特色課程，學生按英語成績定位，根據授課難度分層次教學。x同學英語成績十分優異，讀寫潛力，口語交際的使用潛力也是區別于其他傳統中國學生的一大特點。在大一第一天上課的自我介紹環節中，x同學的演講與眾不一樣，她優雅的舉止，純正的語音語調，給我留下了深刻印象。

　　x同學十分喜歡英語文學，閱讀了超多英語原版書籍。在課堂討論中，她常常與同學分享自我對經典文學著作的心得體會，她的觀點獨到，理解深刻，能夠看出她對文學作品都進行了認真的研讀。在課后，她還完成了多篇文學著作的英文賞析，還常常請我幫忙她批改。

　　x同學突出的英語潛力，讓她在幾項英語競賽中屢屢得獎。在學校一年一度“外語節”上，她兩次擔任主持工作，“圣誕晚會”上擔任主持和表演兩項工作，獲得一致好評。

　　在課余時光，x同學用心參加并組織班級、學校等多項大型活動，累積了豐富的工作經驗，受到了老師和同學們的一致好評。這很好的培養了她的交際潛力，使她懂得了如何與人和睦相處。這一切都是她自我不懈努力的后果，也是她所具有用心進取精神的體現，我相信這將是她今后工作的重要經驗和寶貴財富。

　　正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟、勤奮與活躍互補，能夠一呼百應，深得同學和老師的喜愛。相信您的信任和該生的潛力將為未來帶來共同的機遇和成功。

　　本人愿意推薦x同學到貴單位工作，同時，我也相信她能勝任以后的工作崗位，推薦貴單位給予任用的機會！

　　推薦人：

　　20xx年x月x日

學生的推薦信 篇2

　　x公司hr人力資源部：

　　我的學生向貴公司提交了求職簡歷，因為我的學生非常優秀，我特地為他寫一封推薦信。

　　我們學校是一所國內有名的高等院校，錄取分數很高，而且他選擇的專業課則更是要求很嚴格，優中選優一點也不為過。就是在這樣的條件下取得了工商管理學博士學位，對于我的這名學生我有發言權，我們曾在一塊做科研，每次他都能提出讓你意想不到的看法，經過考證之后，他的想法都是可行的。我的這位學生為人穩重、自信、思維敏捷、不輕易放棄、對待工作認真負責，還有他很有自己的一套學習方式，學習效率非常高。在過去的一年多時間里，他在管理集團擔任主管，把集團管理的有聲有色，但是后來因為家庭的緣故離職了，我的'這位學生想用自己的知識和能力在貴公司闖出自己的一片天地!作為導師的我百分之一百推薦他來貴公司。

　　非常感謝你們對我這個推薦人的尊重!

　　推薦人：

　　x年xx月xx日

學生的推薦信 篇3

　　尊敬的小學校長：

　　本人乃之家長。小女將於本年九月入讀小學一年級。故現致函校長大人，懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優質教育，成為貴校的一份子，渡過一個快樂的校園生活。

　　素聞貴校校風淳樸，辦學嚴謹，懷作育英才之抱負，致力推動德智體群四育，學生表現出類拔萃，在社會及學界備受稱譽，本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至，既著重學生的學業，又兼顧學生在課餘的發展，對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠，作育英材，實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才，到貴校接受教育，這對小女之成長實在有莫大益處。

　　小女資質實屬不差，勸奮主動，若能獲得校長及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校，小女幼稚園時就做好各種準備，參加過各類型的'課外興趣班和學前輔導課程，得以增進知識，培養自信及合群性格。小女聰敏好學，對語言、藝術尤具天分，學業成績一直名列前茅。另一方面，小女亦屬生性活潑的孩子，熱愛舞蹈及鋼琴，曾多次出外參與表演，在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數班，并有幸分別獲得超越學年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料，懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會，小女定當勤奮向學，謹遵校長與老師之諄諄教誨，日后貢獻社會，為貴校爭光，以報悉心栽培之恩。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

學生的推薦信 篇4

　　尊敬的各位老師：

　　我推薦的“新三好學生”叫小佳，來自一年級3班。小佳同學自從入學以來，品學兼優、態度端正、積極上進、團結同學，是一位非常優秀的學生。通過謹慎考查，小佳在各個方面表現優異，達到了“新三好學生”嚴格的評選要求，是一位合格的候選人。

　　憑借優異的成績，她的名次長期位列年級前茅。本學期期末考試獲得語文99分，數學99。5分的好成績。在日常學習中，她認真完成作業，不拖拉，不偷懶，上交的作業保質保量、干凈整潔。面對作業中的錯題和遇到不懂的問題時，她會主動向老師請教，落落大方，敢想敢問，各科老師都對其欣賞有加。 在尊敬老師、關愛同學方面，她的表現讓人印象深刻。見到老師時，她總會熱情洋溢地問好；請教問題時輕言細語，言辭得體；舉手回答問題時，陽光自信而又謙遜禮貌。她的一言一行都體現出她有著良好的品德修養。她在班里人緣很好，和同學相處融洽，時常見其在課間幫同學補習功課、講解作業，專注的神情讓人心生喜愛。

　　她在班里擔任職務時，工作認真負責，對待老師安排的工作，總能一絲不茍地完成。她的一項工作是幫老師關電腦。有一次，她放學回到家中，才想起忘了幫老師關電腦，于是又一個人跑回學校把電腦關好。一年級的她有這樣的精神，真的讓人感慨。她樂于為大家服務，做好自己還不忘帶好周圍的同學，有著強烈的集體榮譽感。每天清晨，總能聽到她自信洪亮的嗓音，帶領大家晨讀是她最喜愛的工作。新的一天，從小佳歡快的領讀開始。 小佳是一個思想政治正確的同學，雖然她還不懂什么是政治，但依然可以看出她是一個熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨的孩子。升旗前她總是先整理好衣服、頭發還有胸前鮮艷的紅領巾，為神圣的升旗儀式精心準備。升旗儀式開始，她的兩只小手緊貼褲縫，站得筆直，一雙閃閃發光的大眼睛跟隨著迎風飄揚的國旗徐徐上仰，目光融入了頭頂遼闊無際的天空，她的胸膛隨著國歌澎湃起伏，似乎有什么東西在胸中跳躍，是的，她小小的心中，偉大的中國夢正在蓬勃生長。

　　小佳同學不僅在學校表現優秀，在家里也是一位好孩子。她的父母是做生意的，所以總是很忙碌，關心她學習的時間也少了。但是她很獨立，在嘈雜的店里依然認真地做作業，不馬虎、不應付，作業做得整齊又正確。保質完成家庭作業后，她還會幫助父母做生意，端茶送水、收桌子、掃地、拖地、倒垃圾熟練自如，儼然一位小小“服務生”的樣子。店里不忙時，她喜歡抱著舅舅們給她買的課外書，坐在爐子邊陶醉地看。她看得越多，舅舅們越喜歡給她買，以至于現在她的生日禮物全是書了。正因為博覽群書，她的識字量大大超出同齡人，最近她正在看冰心奶奶沒有拼音的《繁星·春水》。有一天，媽媽發現她在書上涂涂畫畫，就質問她為什么不愛護書本，后來聽了她的解釋才明白，她雖然識字多，但還是有一些字不認識，于是她就把那些字兒畫個圈圈標出來，等爸爸媽媽不忙了再向他們請教。正如“馬太效應”所表述的，學習成績越好越愛學習。路邊的圍墻是她的課本，街邊的店鋪招牌是她的課本，超市發的宣傳單也是她的.課本。社會主義核心價值觀是什么，她記得比我們還清楚。她的家離菜市場不遠，她經常一個人去菜市場買菜，然后回家為爸爸媽媽做飯。今年她七歲，已經學會了煮飯，學會了怎么做紫菜蛋花湯。前段時間，她爸爸出車禍住院，在病床上動彈不得，照顧爸爸的擔子就落了在她的肩頭上，給爸爸煮飯熱湯，洗蘋果，洗毛巾，照顧得無微不至，爸爸感嘆：“嘉嘉長大了！”問她最大的愿望是什么，她說：“希望爸爸媽媽不要太辛苦”，過了很久再問，依然是同一句話。她的孝順發自內心，樸素而又真誠。

　　小佳同學是一個很堅強，很自立的孩子。她的爸爸媽媽在小寨壩做生意，只有周末才能接她過去團聚。讀書期間她一直寄居在小姨家，自己做作業、自己洗臉、自己穿衣，難過時沒有人安慰，受了委屈也只能自己偷偷哭泣。沒有爸爸媽媽在身邊依然堅強樂觀、學習優異，真是一個不錯的孩子！ 通過對小佳的深入了解，她真的是一位非常優秀的學生。希望老師們能給她一次了解她的機會，相信各位也會和我一樣喜歡上這位同學。

　　推薦人：魯老師

　　20xx年8月19日

學生的推薦信 篇5

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　首先，我很感謝您在百忙之中抽取您寶貴的時間來看我的自我推薦信。

　　我來自，悠久的漢文化氣息，從小就造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質和不驕不躁的自信心理。

　　在校期間，我各科學習成績優異，多次獲得獎學金。并和同學一起負責本系網頁的編輯和維護工作。擔任學習委員職位的期間，我在做好本職工作的.同時還積極熱心幫助他人，獲得老師同學的一致好評。通過與老師同學們的交流，我的溝通、表達能力也得到了加強。我還參加了湖北省、學校大學生“挑戰杯”競賽并取得好成績。同時我還有很強的動手、創新能力，注重實際應用，注重團隊合作，能迅速將所學轉化為生產力，多次在實驗、課程設計上取得好的成績。

　　也許我不是的，但我愿用我的青春和熱情乃至我的全部去接受新世紀的挑戰！當然貴公司也許是實力、技術、人才兼備的大公司，沒有我可能一樣能直掛云帆，但若有了我的努力，相信她一定會百尺竿頭更進一步！

　　最后衷心的希望能得到您的賞識與任用！如有機會與您面談，我將十分感謝！一顆期待的心真誠的靜候您的佳音！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

學生的推薦信 篇6

　　尊敬的先生/女士：

　　作為我優秀的學生之一，我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是教授，作為xx同學的班主任及授課老師，與她相處了四年，對她還是非常了解的。

　　xx同學在學校期間，接受了非常專業化、系統化的教育培養。她本人也一直秉持著嚴肅、認真的態度，刻苦學習著每一門課程。在學習過程中，她善于思考、樂于實踐，特別是極富創新意識與探索精神，在我所教授的課程中，表現出了很強的求知欲與鉆研精神。在創作中，她有著縝密的計劃，并且有著很強的執行力與團體協作精神。因此，xx同學的學習成績一直比較優秀。

　　在日常生活中，xx同學也是一個熱情、真誠的人，善于溝通交流、樂于幫助他人。而且在學業之外，經常自己籌劃各種社會實踐活動，鍛煉自己的能力，磨練自身的意志。與同齡人相比，她更多了幾分成熟與自信。

　　綜上所述，我誠懇地向貴校推薦這樣一位極具上進心的好學生，希望她有機會到貴校進一步學習深造。感謝您閱讀我的推薦信。如有任何疑問，都可直接向我求證。

　　謝謝！

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

學生的推薦信 篇7

　　尊敬的指導：

　　您好！

　　今向貴單位推薦我系畢業生XX同學。XX同學是XX科技大學計算機科學院的一名應屆畢業學生，在大學四年里，他已經學會了一定的計算機軟硬件的一些知識，參加了學院網站設計，對網絡設計管理維護都很熟悉，也能解決一些硬件問題。作為一名計算機專業的大學生，他熱愛自己的專業，期待著實際的工作考驗。 作為一名初出校門走向社會的.學生，他認為自己最缺乏的是豐富的社會理論和工作，這或許讓你猶豫不決，但該生有著青年人的熱情和熱誠，有著兢兢業業的工作態度和集體合作精神，真心希望貴公司能給他一個時機，他愿與貴公司同甘共苦，共創將來！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，在機遇與挑戰并存的新世紀，他有信心憑自己的才能為貴公司的事業添一份力量，希望貴公司可以成為那個可以實現自我價值的大舞臺，也希望為他自己贏得一片天空。

　　過去并不代表將來，勤奮才是真實的內涵，在求學之路中養成積極樂觀，進取的品質和滿腔的熱情，使XX同學有信心能很快勝任自己的本職工作，并且在實際中不斷學習，不斷完善自己。他堅信真誠勤奮可以創造奇跡。

　　千里馬因伯樂而馳騁，他需要你的賞識和認可，假設你能給他一個時機，他會更加嚴格要求自己，以全新的相貌迎接輝煌的明天。 你一刻的斟酌，他一生的選擇！再次感謝你在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃開展，蒸蒸日上！

　　推薦人：

　　XX年XX月XX日

學生的推薦信 篇8

　　尊敬的x園長：

　　您好!

　　我是xx幼兒師范學校的一名準畢業生，首先非常感謝您在百忙之余抽出時間，看到我的自薦信，我感到非常榮幸。作為一名準畢業生，我深知自己身上應當具備怎樣的專業技能，和一名準幼師的專業素質。

　　在學校學習的這五年那段，我學到了很多。也擔任了很多主角，從衛生委員到班長再到學生會干事;從沒基礎的爸爸媽媽，到現在能獨立的在講臺前面講授阿提斯魯夫爾谷一堂正規的教法課程。我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子，也明白自己其他工作的重要性。從而使令我養成了不驕不躁平易近人的.性格。從笨拙的手指敲鋼琴開始，到能彈奏動人的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始，到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子……我嗎很感謝很在學校的這段日子，為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎。

　　我自指出作為一名英語教育優秀的幼師，不僅要有極強的專業技能，更應當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業。可能從眾多頂尖的畢業生當中，我并不是各方面都極其出色的人。也許貴園長會覺得詫異，我們的就是需要專業技能很強的幼師。但是，我認為：無論多么出類拔萃的人，她都應該本著愛好文學一個塌實勤奮好學，謙虛向別人學習的態度。這才是專業幼師所具備的重要條件。

　　請您相信，我不會讓您失望，希望人性貴園能給我一個展示自我的時機，給我一片藍天，迷人我會為您涂上為最美麗的色彩。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年XX月XX日

學生的推薦信 篇9

　　x銀行領導：

　　茲有我校系學生，公民身份證號碼：，欲前往貴行參加實習。該生已參加我校組織的.有關實習規定培訓，經培訓合格，并同意在實習期間遵守國家的法律法規、社會公德和貴司的規章制度。

　　我校同意推薦該生前往貴行實習。請與接洽。

　　此致

　　敬禮!

　　學校(蓋章)

　　xx年xx月xx日

學生的推薦信 篇10

　　吳xx同學是我任高二班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。

　　吳xx同學于20xx年9月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的`理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受吳xx同學的申請。眾所周知，美國留學的申請基本上大部分學校都需要三封推薦信，音樂留學也同樣如此。經常遇見我的學生把所有老師都給到我，讓我幫著選推薦人，其實推薦人的選擇，只要把握住幾個關鍵點，就可以做到完美。

學生的推薦信 篇11

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　x同學于x年x月因中考成績優異被錄取進入我校x屆理科實驗班進行學習，適貴校于全國范圍內進行自主招生選拔，我�，F向貴校推薦x同學，望貴校認真考慮，準許其進入貴校x年度自主招生考試的筆試考試。

　　該生成績優異、學習態度端正。在語文、英語、生物、計算機等學科有突出表現，于x年全國生物聯賽中獲得全國三等獎（初試成績名列全自治區前50名），于x年、x年全國中學生英語能力竟賽中分別獲昨二等獎、一等獎，且以優異的成績進入x年全國信息聯賽復賽。該生在各任課老師評述中綜合評價很高，進入我校學習的兩年多過程中，始終保持著謙虛、嚴謹、好學、好問的良好學習習慣，對新知識、新事物擁有較強的領悟接受能力并一直保持高度的求知欲，相信他如果能夠通過自主招生進入貴校學習，一定不會讓貴校失望。

　　該生擁有很強的領導能力、組織能力、任班中生活委員、化學課代表的兩年中，始終是老師的得力助手，是同學心目中的優秀班干部，于x年獲得我校中為數不多的青山區級三好學生，該生具有當今社會對新一代青年人要求的'多項能力，良好的學術探究能力、優秀的組織領導能力，突出的綜合素養和優良的道德品質。

　　該生思想積極向上，且在思想上、行動上積極向我校黨組織靠攏，多次向我校黨組織遞交入黨申請書，在班際、部際、校際等大型活動中表現突出，為我校x屆學生中的優秀代表。

　　該生愛好廣泛，善長寫作，歌唱天賦極佳，曾習過毛筆書法，現能寫一手漂亮的硬筆字體和英文圓體字。

　　望貴校能綜合考慮我校建議，準許顧天培同學參加貴校x年度自主招生考試的筆試考試，并給予他一個用實力證明自己的機會。

　　此致

　　敬禮！

　　推薦人：

　　xx月xx日

學生的推薦信 篇12

　　尊敬的指導：

　　您好！

　　我叫，即將于XX年7月畢業于承德教育學院高級護理專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆熱誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。

　　通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業和技術知識，護理操作程度大幅度進步，如：無菌技術，導尿術，灌腸術，下胃管，口腔護理，成人靜脈輸液，氧氣吸入，皮內、皮下、肌肉注射等技術能較為純熟的操作。有較強的獨立工作才能。醫院的實習經歷，讓我學會了老護士嫻熟的專業技能。各科病房的工作，讓我學會了臨危不亂，耐心護理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著最熱誠的`愛心去面對患者。

　　安康、自信、精力充分的我還參加了校內外的各項活動，對生活充滿信心是我生活的態度，這也是我能充分發揮潛能的跳臺。過去并不代表將來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作，我相信我能很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作！ 我熱保護理事業，殷切期盼可以在您的指導下為這一榮耀事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。

　　此致

　　敬禮！

　　推薦人：

　　X年XX月XX日

學生的推薦信 篇13

　　尊敬的領導：

　　非常感謝大家抽時間看我的自薦書！

　　我叫，是xx大學管理學院的畢業生�，F在32歲，大學畢業，從事星級酒店綜合經營管理工作五年（集餐飲、客房、洗浴、夜店、KTV、多功能廳等。）。本人具有較強的酒店服務意識和豐富的酒店實踐和管理經驗，能夠制定出適合酒店發展的戰略規劃，打造品牌意識的推廣流程，全面掌握酒店的經營管理、整體規劃、開業籌備和營銷推廣。擅長制定酒店階段性工作目標和競爭戰略，熟悉各部門的`工作流程、工作職責和服務標準，熟悉酒店財務會計，有效控制成本和費用，具有敏銳的市場洞察力、較強的組織協調能力、業務談判能力、社會溝通能力和優秀的團隊合作意識；非常敬業，責任心強，對企業忠誠，人品好；永遠以創造新成就為目標。

　　本人具有豐富的酒店管理理論知識和實踐經驗，豐富的實戰談判經驗，一定的銷售實戰策劃能力，較強的組織協調能力，善于做深入細致的思想工作，愛惜人才，思維敏捷，具有良好的口頭和書面表達能力，善于將原則性和靈活性有機結合（就增加企業效益而言），在有效協調和控制整體工作方面具有綜合實力。善于發現問題并及時制定有效的解決方案，善于穩定和擴大不同層次的客戶群體（特別是大眾消費、高端商務消費、團隊消費），在充分調動和保護員工積極性的同時，切實有力地維護酒店的根本利益，謹慎果斷，對階段性工作有較強的計劃性，對目標指標的執行有后續反饋監督習慣，抗壓能力和承受力強，誠實公正，無私心，職業道德強。請考慮給我一個證明自己實力的機會！謝謝

　　祝你工作愉快，事業有成！期待你的好消息！

　　我在此

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

學生的推薦信 篇14

　　尊敬的x園長：

　　您好！

　　我是xx幼兒師范學校的一名準畢業生，首先非常感謝您在百忙之余抽出時間，看到我的自薦信，我感到非常榮幸。作為一名準畢業生，我深知自己身上應當具備怎樣的專業技能，和一名準幼師的專業素質。

　　在學校學習的這五年時光，我學到了很多。也擔任了很多角色，從衛生委員到班長再到學生會干事；從沒基礎的小孩子，到現在能獨立的'在講臺前面講授一堂正規的教法課程。我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子，也明白自己工作的重要性。從而使我養成了不驕不躁平易近人的性格。從笨拙的手指敲鋼琴開始，到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始，到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子……我真的很感謝在學校的這段日子，為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎。

　　我自認為作為一名優秀的幼師，不僅要有較強的專業技能，更應當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業�？赡軓谋姸鄡炐愕漠厴I生當中，我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業技能很強的幼師。但是，我認為：無論多么優秀的人，她都應該本著一個塌實肯干，謙虛向別人學習的態度。這才是專業幼師所具備的重要條件。

　　請您相信，我不會讓您失望，希望貴園能給我一個展示自我的機會，給我一片藍天，我會為您涂上最美麗的色彩。

　　此致

　　敬禮！

　　x年xx月xx日

學生的推薦信 篇15

　　尊敬的x老師：

　　您好！

　　我很榮幸地向您推薦我校學生——，這位品學兼優的好學生。

　　是一名自信的學生。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作，在高中階段，她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動，在學生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中，她優異的表現既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質，特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

　　是一名自律的學生。她關心同學，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，她長期負責班級投影設備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節課，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節下課按時切斷電源，在她負責管理期間，從未出現過一次疏漏現象，這對于一個孩子來講是十分難得的，是強烈責任心的反映；她對自己嚴格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用，在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練，被評為軍訓標兵，在高二學農實踐中帶病下鄉參加勞動，由于在活動中表現出色，她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等。

　　是一名自強的學生。在學習上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績，特別值得一提的是，她在患有風濕性關節炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動，在治療過程中她仍然不放松學習，保持了優秀的學業成績。

　　是一名懂得感恩的學生，尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛。

　　總之，x同學是一名可愛可信的學生，是一位能令師長和學校為之自豪的學生。

　　學校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望她能在貴校得到她應得的賞識，她以往的突出表現讓我相信，她不會讓貴校失望的。

　　推薦人：

　　20xx年x月x日

學生的推薦信 篇16

　�。�

　　于x年xx月xx日起進我單位實習，實習期為三個月，工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中的實際，并且很有團隊精神，能夠和同時們做到共進退。并且組織能力很好，在實習三個月的時間里，成功的組織了兩次集體活動，了單位的'運動氣氛，得到了老員工的一致好評！

　　以上情況屬實，如果到貴單位工作的話，會成為貴單位好員工、領導的好幫手！

　　請予接洽。

　　X學校(蓋章)

　　x年xx月xx日

學生的推薦信 篇17

　　尊敬的指導：

　　您好，真誠地感謝您在繁忙的公務中閱讀這份推薦信，這里有一顆熱情而熱誠的心靈渴望得到您的理解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫，畢業于XX職業技術學校，在三年的學習期間，系統學習了專業知識。在完成學業和理論活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人，遵守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條，積極奉獻，樂于助人，屢次參與社會捐贈和公益活動。

　　我始終保持著艱辛樸素、節省節約的優良作風，在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請書。我尊敬教師，團結同學，關心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。

　　作為職業技術學校的學生，掌握扎實的專業技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時注意到理論聯絡實際，刻苦、投入、認真學好每一門課程，增強自己的實際操作才能。通過三年努力學習，我在學習上獲得了一定的成績，并獲得了英語二級證書、職業在職校三年里，我能嚴格的要求自己，遵守學校的規章，從未有過違紀現象，在班上作為勞動委對工作認真負責，能積極配合其它班委開展活動。

　　在學習專業知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會理論，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是業務才能，還是社交才能，都有了一定的進步，具備了一定的工作經歷。

　　雖然我剛從學校畢業，工作經歷有限，但是我有較扎實的.專業知識與較強的敬業精神，理論經歷，請您相信我，給我一個開展的時機，我會以一顆真誠仁慈的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。 最后，衷心祝愿貴單位事業興隆、蒸蒸日上！

　　推薦人：

　　x年xx月xx日

學生的推薦信 篇18

　　您們好!

　　本人是師范學院數學與計算機科學學院數學專業畢業生，經慎重考慮欲加盟貴學校。

　　在大學三年里，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。

　　我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“XX協會”等。所有這些活動都有利于我提高自身的`計算機操作能力和團體協作能力。

　　我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!

　　我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。

　　誠候佳音!

　　推薦人：

　　X年XX月XX日

學生的推薦信 篇19

　　x公司hr人力資源部：

　　我的學生向貴公司提交了求職簡歷，因為我的學生非常優秀，我特地為他寫一封推薦信信。

　　我們學校是一所國內有名的高等院校，錄取分數很高，而且他選擇的專業課則更是要求很嚴格，優中選優一點也不為過。就是在這樣的條件下取得了工商管理學博士學位，對于我的`這名學生我有發言權，我們曾在一塊做科研，每次他都能提出讓你意想不到的看法，經過考證之后，他的想法都是可行的。我的這位學生為人穩重、自信、思維敏捷、不輕易放棄、對待工作認真負責，還有他很有自己的一套學習方式，學習效率非常高。在過去的一年多時間里，他在管理集團擔任主管，把集團管理的有聲有色，但是后來因為家庭的緣故離職了，我的這位學生想用自己的知識和能力在貴公司闖出自己的一片天地！作為導師的我百分之一百推薦他來貴公司。

　　非常感謝你們對我這個推薦人的尊重！

　　推薦人：

　　xx月xx日

學生的推薦信 篇20

　　尊敬的先生/女士：

　　我謹作為在工作期間的直接領導寫此推薦信。

　　他性格開朗、為人誠懇、樂觀向上。在我司任職期間，主要負責公司與合作交流;產品的市場調研并尋求新的市場機遇;大型市場活動的組織、籌劃及指導實施等。

　　在工作中正直忠誠、勇于擔當，不推卸責任;有毅力和恒心，做事情有始有終，不半途而廢;樂于學習，虛心以待，對問題不逃避;樂觀且抗壓能力強，敢于迎接挑戰;具有很好的團隊合作精神，善于與人交往，與團隊成員及合作伙伴始終保持良好的溝通界面。

　　在工程商務公關、工程方案制作、市場推廣等方面具有很好的.從業及職業素養;能夠在工作實踐過程中快速學習與不斷總結、進步，充分顯示了ta在為豐富其職業生涯而進展的相關拓展性、關聯性學習中所表現出來的追求心!更為難能可貴的是，其善于將所學的知識在實踐中加以運用，并不斷嘗試和突破!

　　我個人非常欣賞工作能力，希望上述信息在您做出評估有所幫助，給ta一個您好，得知我公司優秀實習生想要進貴公司開展，我感到非常快樂和無比欣慰。在我看來，這樣一個上進的有志青年應該擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀青年。 ，于x年x月x日來我公司實習。她是這批實習生中的佼佼者。我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團隊精神四方面對她作出客觀真實適當的評價，以期您能對她有更全面、更深入的認識。

　　日期：20xx年xx月xx日

學生的推薦信 篇21

　　xx同學是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。

　　xx同學于20xx年9月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學的申請。

　　推薦人：

　　20xx年x月x日

學生的推薦信 篇22

　　尊敬的先生或女士：

　　您好，我是，x公司的總經理。得知我公司優秀員工想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。

　　曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業務，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的`出色表現，我公司招收他為正式員工（通常我公司不予考慮）。現在，做為我公司的一名業務精英，工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優秀員工，并享有高額獎金。

　　雖然從某種程度上來說，如此優秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。

　　總經理：

　　4月01日

學生的推薦信 篇23

　　學院指導你們好：

　　我很快樂有這個時機向各位推薦我的一個有才能的學生——，評選為優秀頂崗實習生!她是一名共青團員，從一零年九月二日實習開場到一一年一月十八日實習完畢，她在沙河市高莊中學圓滿的完成了實習任務，表現尤為突出!

　　據我向當地學校理解，實習期間，她主動要求到各部門理解學習與學習方案，努力從多方面開拓自己的眼界，先后去了教務處，法制辦公室，綜合治理辦公室等主要職能部門。通過學習書面材料以及和各部門人員的交流，她比較全面的理解了其所在學校各部門的主要職能和工作重點，還協助完成了一些力所能及的工作。 比方在學校舉辦的演講比賽中，她不厭其煩的擔當學生的指導老師。每天午飯和晚飯后，辦公室、教室里、操場上，總可以見到她給學生們指導排練的場景。在總決賽時，她還榮幸成為評委，最終與校指導一起為獲獎選手頒獎。

　　又如學校年末的元旦聯歡會，她也是獻策獻力，幫助學校老師一起做節目初期的籌劃，中期的審查及末期的彩排。演出當天還當了化裝師、造型師，并且在晚會的尾聲部分演唱歌曲，作為送給實習學校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話語，這一份“元旦大禮”讓在場的每一個人都不勝感動，掌聲久久不落 這種積極主動的工作表現得到了各辦公室老師的一致好評，相信也會是她一生難忘的經歷。

　　學期伊始，她服從學校工作安排，勇接挑戰——與正式老師一樣，負責初一兩個班的英語教學工作。另外，她還兼任了一個班的法制課及綜合理論課。在沒有英語教科書的情況下，她自己設計教學，出色地完成了一周16節的課程。

　　每節課前，她都堅持充分備課，認真研究教材，力求準確把握重點、難點，并且廣泛參閱相關書籍，絕不 “打無準備之戰”。課下，她認真修改每一份作業，小到每個字母的占格、每句話末的標點，都絕不會放過。她還注意聽取學生的,及時理解學生的學習情況，有目的的對學生進展輔導。在全校教職工大會上，高校長還就此特別提出了表揚。作為匯華學院第一批到這里實習的學生，這不能不說是為我們學院在實習學校樹立良好形象開了一個好頭!每周的英語早自習她都準時到崗，從未遲到過。在黃昏，她雖然沒有晚自習，但是從周一到周五每晚一到7點，都一定可以在辦公室看到她的身影，當地指導向我反映這一情況時，不由得稱贊該生表現是為可圈可點。

　　她與單位同事交流融洽，擅長取長補短，又虛心好學，經常主動向當地老師請教教學經歷。不管是本專業還是其它學科，她都積極要求去聽課，爭取通過多聽當地老師的授課，學習到一些好的教學方法。在不斷努力的過程中，她探究著適宜自己的教學形式。其間，她還與當地老師一起坐車顛簸三小時，去聆聽《新老師培訓講座》，理解了如今科學教學的動向和開展趨勢。她認真負責的教學態度給當地校指導、老師及同學們留下了深入的印象。教學技能方面，她的表現也尤為突出。

　　第一次月考，她帶的班級就拔得頭籌!在之后的期中考試中，她所帶班級的百分以上人數也穩居年級第一!短短一學期的教學中，她屢次被教研組推選為集體聽課對象，無論是教態還是教法，都得到了老師們的一致好評!經過認真的鉆研和學習教學大綱，她從實際出發分析和處理教材，獨立擬定了正確完好的教案并有所創新。 如在純熟掌握了常規課的.教授方法后，她又屢次以“杜郎口形式”教學，真正發揮了學生的主體性和老師的主導性。先由學生自行預習、知識點寫在小黑板上，再派各小組代表上臺為其他同學講解，展示本組的“教研成果”。這種教學方法極大的調動了學生的積極性，活潑了課堂氣氛，讓學生在體驗樂趣的同時掌握了知識。在嘗試新教學形式的過程中，她及時總結得與失，虛心好學，刻苦鉆研，不斷探求更行之有效的教學方法。她很好地將所學理論知識應用于理論，每一次嘗試都有不同程度的進步。在半年的教學中，她超負荷工作而滿腔熱情，是實習老師中的表率。

　　她端正的教學態度和良好的教學方法，不僅得到了實習單位的肯定與好評，還讓學生們對她再也割舍不下。

　　學期過半時，由于各種原因，她不得不把自己的一個班分給一位新調來的老師。學生們都對她非常的不舍，哭著去找校長半個月后，學校經多方面考慮，還是將那個班 “還給”了我們這位實習生，而將自己學校的英語老師派去置換培訓了。等到培訓完畢，學校仍然有意安排她繼續帶兩個班，而讓自己的英語老師去教微機課。

　　作為實習小組組長，她以身作那么，嚴格遵守實習生和實習單位的各項。尊重指導老師，服從實習單位的安排，積極主動地完成著各項工作。認真完成實習調查，成績優秀。認真組織實習教學互評活動，教學工作受到實習單位師生的普遍好評! 柳曉霞同學出色的完成著實習任務，無論是教學態度、還是教學技能抑或是教學成果都得到了學校指導和學生的共同肯定。在此特別推薦該生評選優秀頂崗實習生，我相信在學院和相關老師的指導下，該同學一定能獲得更加驕人的成績!

學生的推薦信 篇24

　　尊敬的學生會領導：

　　您好！

　　推薦自己，我想說四句話。

　　第一句話：不想當將軍的兵不是好兵。這也是我參加此次內部應聘的原因之一。學生會對我是有知遇之恩的，我非常感激學生會給了我一個實現自己價值和展示自己能力的平臺，所以我對工作特別認真賣力，這在我近一年的工作中大家有目共睹。在以往的工作經歷中，我不僅積累了很多工作經驗，同時也積累了一些對于學生會整體構建的想法，并希望可以通過自己的雙手將它們實現。人往高處走，如果我只安于在自己的崗位上重復工作，而不求上進，那么我覺得自己是不稱職的。何況學生會一直是個整體，如果我只管自己工作而疏于對其他學生會工作的關心，那么我也是不夠盡職的。我對整個學生會有自己的想法，我希望可以實現這些想法，所以我這次競選的是學生會副主席一職，也是徐匯校區最高級別學生會干部。

　　第二句話：只有當好兵，才有資格當將軍。雖然我是副部長，但是在工作中我并沒有部長的架子，而是常常同干事一起做著相同的工作。在實踐的工作中，我表現出來的“兵的能力”常常讓干事們心服口服。如果我是一個干事，我相信自己一定會是個好干事。我大一一年曾在勤工助學管理中心市場部做過干事，并且獲得了“勤工助學管理中心優秀干事”的稱號，這也是對我作為兵的能力的有力證明。如此，我具備了當將軍的基本條件。

　　第三句話：當好班長，才有可能當好將軍。初涉學生會的我，非常幸運地一開始就做了副部長。說來我也算個小領導，大概就跟班長差不多吧。領導人人能當，只有好壞之分學生會部長自我推薦信作文。真的要做將軍，看的最主要的就不是你的兵的能力，而是你對于全局的把握和能夠站在一個高度觀察學生會整體的眼光以及一種全局性的思維方式。當部長的'這些日子里，我深刻體會到，僅僅做好一個人的工作是不夠的，做好一個部的工作才是我的職責。我看問題也養成了不是從個人角度出發，而是從全局利益出發的習慣。

　　我判斷一件事情的對錯不是簡單地從某些人的利益角度來分析，而是看這件事對全局的進程有積極意義還是消極意義。加上對于學生會所有部門工作都有一定了解，以及積累了對于學生會整體構建的一些想法，我相信自己不僅可以做個好班長，同樣可以做個好將軍！

　　第四句話：只想當將軍的兵不是好兵。之前我說過，我看一件事情的對錯是根據這件事對全局有積極意義還是消極意義。雖然我對自己有非常的了解，但是我相信主席團和團委老師對我的能力和適合的位置有一個更開闊的視野，我相信你們的判斷，也完全愿意接受你們對我的工作的安排。

　　以上是我的個人自我介紹，敬請各位對我予以考察。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　xx月xx日

學生的推薦信 篇25

　　尊敬的指導：

　　您好！

　　我校誠懇地向貴校招辦推薦一名優秀的高中生，他就是X同學。

　　是我校X年高三的學生。他具有優良的意志品質和超群的聰明才智，是一名品學兼優的學生。該生升入高中以來，表現出樂觀進取積極向上的生活態度，可以自強自立自我管理，為人謙和友善，處事誠信負責，有很好的交流溝通才能。該生能積極參加社會活動，曾獲得XX省讀寫大賽X等獎，興趣較為廣泛，喜歡體育運動和音樂。該生尊敬師長，團結同學，關心國家大事，有極強的.社會責任感。該生學習上有著一股勇于探究的創新精神，可以自主學習、深化考慮，尤以數學、物理學科見長，特別是物理學科該生一直表現優秀，是班級的物理課代表。他有很強的邏輯思維才能和分析推理才能，被同學們譽為“小諸葛”。

　　他從小熱愛祖國的航空航天事業，一直夢想著為祖國的航空航天事業盡一份力，非常心儀航空航天大學。望貴校招辦給予這位優秀學子一個學習深造的時機，招收他為貴校的學生。

　　推薦人：

　　X年XX月XX日

學生的推薦信 篇26

　　尊敬的領導：

　　感謝您在百忙之中瀏覽我的自我推薦信。

　　我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協調溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感；現在，我即將畢業，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。

　　從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業課的同時，努力培養素質和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識構造；在競爭日益劇烈的今天，我堅信只有多層次，全方位開展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會開展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。

　　通過努力的學習我獲得了獎學金，在學習的同時，我積極參加院校組織的各項活動，并在全院演講比賽中獲獎，在四年的學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的'信任和贊譽；并在醫院實習期間獲得患者及家屬的高度好評，看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。

　　更重要的是，我具有實事求是，開拓進取的創新精神和務實，永不放棄的堅強品質；對待工作認真負責，一心一意，勤奮好學，積極向上，不斷完善自己知識的構造，善于聽取別人的意見以便提升自己的工作能力，具有良好的團隊協作精神和人際交往能力。 盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很有自信；“懷熱誠以待明主，持經論以待明君”，我不乞求信任，只愿用行動來謀求信任。

　　我深厚的專業知識，完整的知識構造，豐富的實踐經歷，樂觀豁達的性格，超強的團體協作精神和親和力，定會在曲折中順利完成各項工作任務，同時，我也相信我能勝任以后的工作崗位，希望貴單位給予任用的時機！

　　推薦人：

　　X年XX月XX日

學生的推薦信 篇27

　　各位老師：

　　您好！

　　我叫。我今年18歲，是高級中學的一名大三學生。

　　200x的秋天，我參加了全國中學生物理競賽，獲得了二等獎。由此，我獲得了參加自主招生的資格。為此，我感到非常驚訝和榮幸。經過考慮和權衡，我選擇了貴校作為我的目標。雖然我對未知的結果感到緊張，但我決定盡力而為。

　　我認為我具備參加自主招生的以下條件：

　　我是一個從小通過書本受到儒道思想影響的人。我待人禮貌，能誠實守信，對集體充滿熱情。只是有時候人會因為禮儀太多而疏遠。有時候我缺乏站起來的勇氣。我在努力改變自己。

　　我一直是班里前十，成績在全校中上。但是，這并不是高考前的'理想成績。我的理科成績更好有時候能達到班級第一，但是文科永遠達不到我的理想狀態。我喜歡研究問題和難題，喜歡靜靜地思考事情。我被老師評價為思維與眾不同的學生。我不能說自己優秀不優秀，但我很享受這種特別的感覺。

　　課后興趣廣泛，對自己的獨立研究成果感到自豪。我曾經在業余時間花了一年時間制作一個游戲。這部作品因其精致和創意而受到稱贊，但由于缺乏情節而受歡迎程度較低。一年時間，制作過程斷斷續續，節目構思讓我絞盡腦汁，不斷在玩游戲和做工程之間糾結。收集資料、算法、音頻剪輯& hellip& hellip每一步都很用心。許多第一次給了我很多經驗。然后，當它最終完成的時候，喜悅是不可替代的。我學到了一件很重要的事情，那就是堅持。

　　另一個讓我受益匪淺的業余嘗試是樂譜。因為我很喜歡一首電視配樂，所以盡量把它寫成鋼琴譜。我有業余電子琴五級證書，但還是不容易。遇到瓶頸后，我求助于互聯網。但是，有多少人會隨便幫陌生人做這種麻煩事呢？答案是零。于是我下定決心自己去做。沒想到是通過自己的努力寫出來的！由此，我學到了另一件重要的事情，那就是自力更生。沒有人可以隨便依賴你。困難只有自己克服了才有意義。

　　所以有理由相信，雖然我現在只能取得高中的成績，但是我一定會在上大學學習自己喜歡的科目的時候做到最好。到時候我會選擇自己的事業，全身心的投入進去。相信我做得更好也希望你能相信。

　　我認為我最大的優勢是我有時間跟其他人一樣。我還有機會用大學四年的時間改變自己，完善自己。去爭取吧，我現在就是這么做的。希望貴校能給我實現自我的機會。期待您的認可！

　　我在此

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

學生的推薦信 篇28

　　尊敬的老師：

　　我是復旦大學數學系教授，在此寫信推薦王。我認識王自大學二年級，擔任他的導師。在我眼中，他是一個勤奮的學生和一個令人欽佩的孩子。

　　他是一個令人印象深刻的學生，因為在他大一年級的時候他不得不克服與挑戰嚴重疾病。在我的數學課上第一次遇見他，并沒有覺得他有什么特別的！然而，他的考試成績好得高過我對他的期望。王試圖把所有困難的'早期數學課程，同時包括離散數學、高等數學，線性代數都學好，在此期間我是不知道他是有病在身的。而大多數學生認為王XX同學就算只準備一門課程的考試都很難，然而，最終他取得一個令所有人都意外的期末成績，使我深深意識到他那不尋常的決心，他給我們展示了當面對艱難時是如何的堅強。王同學和我經常談到的各種數學和計算機科學的概念和問題。

　　在這些討論，我總能發現他的見解很獨特，是個聰明的孩子。他不僅很快理解概念，同時給他提出的問題，他能夠分析并提出解決方案。最重要的是，王同學發現任何問題他都認真負責重新審查，如發現不確定性問題，他立即清除他們。我認為這種想法是成為一名優秀的計算機程序員必須具備的基本條件。作為他的導師我會利用機會時常觀察進行思想工作。王老師的論文“網絡神經”提出很具有挑戰性的議題。在我們的書籍中對于這一議題及其應用是非常罕見的。在中國很少有人研究過這個話題，因此該材料選擇是有限的。王同學不僅迎接這項挑戰，同時在實踐中超越其職責分析出了來源和測試精度。

　　他的學習能力與工作能力非常讓我自豪。王同學是很聰明和勤奮的學生。我知道，如果有機會出國留學，他夢想著在美國成為偉大的程序員。他會抓住一切機會實現這一夢想，同時有智慧和能力實現這一夢想。希望你能接受王XX同學的申請并給予他機會！

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

學生的推薦信 篇29

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

　　本人畢業于xx學校計算機網絡專業。在三年的學習期間，系統學習了計算機網絡專業相關的技能知識。通過三的年努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。并獲得了英語二級證書、職業資格證書、高薪技能證和計算機等級證等多種技能證書，還熟練的掌握了網頁設計方面軟件的使用。

　　思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上本人始終保持著艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請書，定時的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關懷和教育下，使我認識到入黨的重要性，也使我的思想覺悟有了很大的`提高。我尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。

　　作為職業技術學校的學生，掌握扎實的專業技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此，我隨時注意到理論聯系實際，刻苦、投入，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。在學習專業知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在業務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。

　　雖然我剛從學校畢業，工作經驗有限。但是，在這次應征之前，我就對自己進行了中肯的評估，我覺得以我有較扎實的專業知識與較強的敬業精神，實踐經歷，我相信自己適合從事網吧管理、組網、網頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我，給我一個發展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。

　　劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請與我聯系，期盼您的佳音。

　　最后，衷心祝愿貴單位事業發達、蒸蒸日上！

　　此致

　　敬禮！

　　推薦人：

　　xx月xx日

學生的推薦信 篇30

　　尊敬的：

　　我是技術學院的一名老師，得知能夠推薦我的學生同學到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該去好的企事業單位發展，打拼自己的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀的學生。

　　同學于就讀與湖北輕工業技術學院，該學生是一個活潑、開朗、可愛、熱情、積極、上進、善良、有責任感的女孩，在學校學習認真、安分守紀、懂事聽話深受任課老師的喜歡。

　　該學生學習能力強，做事踏實認真，有條不紊，是一個原則性比較強的女孩。積極樂觀的態度、待人熱情、樂于助人的品質難能可貴。在生活中，她能夠很好的處理與他人之間的關系，有很好的人緣。深受大家的喜愛。在工作上，不但能很好的組織協調工作有序的完成，而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩，在讀書期間利用課余時間參加社會實踐，體驗社會認識社會，以便自己以后更好的適應社會，不斷提升自己完善自己。成熟懂事她的從不讓家人擔心，是父母心中的好孩子老師眼中的好學生。敢于挑戰敢于創新不怕困苦的她以虔誠積極主動的態度、工作的認真專注得到了學校和企事業單位的一致好評。

　　通過該學生這幾年的表現我發現，該學生具有很強的解決問題分析問題的能力，具有扎實的專業基儲素養和人格魅力，做事積極認真、細致周到，是一個綜合能力比較突出的學生，故予以推薦，望通過審核。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

學生的推薦信 篇31

　　x同學，于x年x月考入x中學高中部的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。

　　她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在中考結束后大多數學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。

　　所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的.是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

　　她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。

　　因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學相長，她在x種程度上也促進了我教學的發展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業、她的人生在更大的空間里有著更大的發展。

　　推薦人：

　　x年xx月xx日