關于老師推薦學生的推薦信模板(精選31篇)
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇1
尊敬的x老師:
您好!
我很榮幸地向您推薦我校學生,這位品學兼優的好學生。
是一名自信的學生。她興趣廣泛,擅長指揮、主持、演奏,愛好演唱、繪畫、動畫制作(根據孩子情況補充) ,在高中階段,她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動,豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信,她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動,在學生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中,她優異的表現既展示了她樂觀自信的性格,也展示了她全面的綜合素質,特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影,她精湛的演奏、激情的指揮、優美的.歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。
是一名自律的學生。她關心同學,熱愛集體,盡心盡職地做好本職工作。在班級里,作為班級的信息委員,她長期負責班級投影設備的管理工作,這是一項需要毅力和耐心的工作,每節課,她總是第一時間幫老師們連上電腦,每節下課按時切斷電源,在她負責管理期間,從未出現過一次疏漏現象,這對于一個孩子來講是十分難得的,是強烈責任心的反映;她對自己嚴格要求,在各項活動中起到模范帶頭作用,在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練,被評為軍訓標兵,在高二學農實踐中帶病下鄉參加勞動,由于在活動中表現出色,她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等。
是一名自強的學生。在學習上她不甘落后,在歷次考試中均取得較好成績,(此處根據校辦能提供的成績單填寫形容詞)特別值得一提的是,她在患有風濕性關節炎的情況下堅持上課,堅持參加各項活動,在治療過程中她仍然不放松學習,保持了優秀的學業成績
是一名懂得感恩的學生,尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激,她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂,她善解人意,謙和有禮,博得了與之相識的所有人的喜愛。
總之, 同學是一名可愛可信的學生,是一位能令師長和學校為之自豪的學生。
學校教育就象接力棒,我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會,也希望她能在貴校得到她應得的賞識,她以往的突出表現讓我相信,她不會讓貴校失望的。
此致
敬禮
推薦人:
x月x日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇2
尊敬的領導:
外國語學校的數學教學水平很高,在高一高二兩年就完成了整個高中所要求的所有數學課程,并在此基礎上有所拓展。雖然課程難度較高,但課業表現十分突出,在年級排名前X。
在數學學習上,有極大的熱情,在課堂上,她總是聚精會神的聽講,做筆記時,在每道題后面,都會習慣性空出X余行。課下,她在自我回顧時,在空白處再記錄下自己的認識。她經常會把筆記進行整理分類,遇到問題時會到辦公室來向我請教。這樣的筆記大大提升了學習效果,我還在班級里向同學們推薦學習方法,號召大家向她學習。在完成課后作業時,我會布置一些挑戰性的'難題,經常能夠想出多種不同方法解決問題。
為了拓寬學習視野和思路,每天還會進行課外學習,期間她完成了許多具有一定難度和較大靈活性的習題。她還會與我交流有關問題的學習心得,有時候還會提出對課程教學改進的建議。我發現這位學生對數學有較深刻和獨到的理解,這是班上大部分學生所欠缺的。
對于數學的熱情,再加上她的學習能力,使她在數學課程中保持了一貫的優秀,還多次在學校學科競賽中取得好成績。
推薦人:
x年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇3
各位老師:
你們好,新年快樂!
關于你們在孩子的寒假特色作業中提及的,就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情,我認為這個作法很好,這對于家園共建,共同引導孩子茁壯成長是很有意義的。
李小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子,在日常生活中,小朋友很能和小朋友們處得來,尤其是剛剛置身于一個陌生的環境中的時候,他表現的非常大方,言談舉止很懂禮貌,身邊的親朋好友常常夸他,春節期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。提到自尊心我想多說一些,小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子,是否取得好名次或者表現最優異他不是很介意;但是他對自己用心做出來的成果(實物或者x件事情等等)特別希望老師和家長的.肯定,他特別介意別人誤解他的作法或者想法,所以這一點希望老師們多理解他、包容他,給他更多的自由的空間去發揮他自己的潛力,希望能經常在課堂上給他回答問題的機會,讓他的自信心不斷地增強。
在日常的學習中,據我們的觀察,小朋友在思維方式上,邏輯性比較強,學習和接受新事物的能力很強;他喜歡安靜,喜歡讀書,尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的,媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍,他非常喜歡的,大約從3歲起,基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。近兩年來與小朋友們交往的時候,大家一起表演節目,許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目,他基本上每次都是認真而完整地講一個故事。所以有些時候他在加入一些孩子們的集體活動的時候會有些不適應,這時候他最常的表現就是會發呆,希望老師們這時候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動。
在體育鍛煉這方面,小朋友參加的競技類的體育活動較少,他不是很喜歡過于激烈的運動項目。近兩年來,我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目,他的表現都是很好的,這個寒假他參加了十次游泳班的學習,現在已經完全學會了蛙泳,他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中,他還是運動量稍顯不足,身體的協調性還有待提高,請體育老師多多體諒并嚴格要求。在文藝類的興趣愛好的培養方面,我們很尊重自己的選擇,他選擇了鋼琴,堅持學習了一年了,成效挺不錯的,大大超乎了我們的想像,我們會讓他一直堅持下去的,聽說上個學期他還做了音樂課代表,他很用心的。
孩子的成長離不開老師們的用心教導,我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關愛,在未來的歲月中,我們會與各位老師積極溝通,家庭和校園共同用心,擔當起教育孩子茁壯成長的大任。
祝各位老師身體健康,工作順利!
推薦人:
x月x日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇4
:
你們好,新年快樂!
關于你們在孩子的寒假特色作業中提及的,就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情,我認為這個作法很好,這對于家園共建,共同引導孩子茁壯成長是很有意義的。
李小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子,在日常生活中,小朋友很能和小朋友們處得來,尤其是剛剛置身于一個陌生的環境中的時候,他表現的非常大方,言談舉止很懂禮貌,身邊的親朋好友常常夸他,春節期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。提到自尊心我想多說一些,小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子,是否取得好名次或者表現最優異他不是很介意;但是他對自己用心做出來的成果(實物或者x件事情等等)特別希望老師和家長的肯定,他特別介意別人誤解他的作法或者想法,所以這一點希望老師們多理解他、包容他,給他更多的自由的.空間去發揮他自己的潛力,希望能經常在課堂上給他回答問題的機會,讓他的自信心不斷地增強。
在日常的學習中,據我們的觀察,小朋友在思維方式上,邏輯性比較強,學習和接受新事物的能力很強;他喜歡安靜,喜歡讀書,尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的,媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍,他非常喜歡的,大約從3歲起,基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。
近兩年來與小朋友們交往的時候,大家一起表演節目,許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目,他基本上每次都是認真而完整地講一個故事。所以有些時候他在加入一些
孩子們的集體活動的時候會有些不適應,這時候他最常的表現就是會發呆,希望老師們這時候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動。
在體育鍛煉這方面,小朋友參加的競技類的體育活動較少,他不是很喜歡過于激烈的運動項目。近兩年來,我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目,他的表現都是很好的,這個寒假他參加了十次游泳班的學習,現在已經完全學會了蛙泳,他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中,他還是運動量稍顯不足,身體的協調性還有待提高,請體育老師多多體諒并嚴格要求。在文藝類的興趣愛好的培養方面,我們很尊重自己的選擇,他選擇了鋼琴,堅持學習了一年了,成效挺不錯的,大大超乎了我們的想像,我們會讓他一直堅持下去的,聽說上個學期他還做了音樂課代表,他很用心的。
孩子的成長離不開老師們的用心教導,我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關愛,在未來的歲月中,我們會與各位老師積極溝通,家庭和校園共同用心,擔當起教育孩子茁壯成長的大任。
祝各位老師身體健康,工作順利!
日期:20xx年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇5
老師:
你們好,新年快樂!
關于你們在孩子的寒假特色作業中提及的,就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情,我認為這個作法很好,這對于家園共建,共同引導孩子茁壯成長是很有意義的,給老師的小學生特長推薦信。
李小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子,在日常生活中,小朋友很能和小朋友們處得來,尤其是剛剛置身于一個陌生的環境中的時候,他表現的非常大方,言談舉止很懂禮貌,身邊的親朋好友常常夸他,春節期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。提到自尊心我想多說一些,小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子,是否取得好名次或者表現最優異他不是很介意;但是他對自己用心做出來的成果(實物或者某件事情等等)特別希望老師和家長的肯定,他特別介意別人誤解他的作法或者想法,所以這一點希望老師們多理解他、包容他,給他更多的自由的空間去發揮他自己的潛力,希望能經常在課堂上給他答復下列問題的時機,讓他的自信心不斷地增強。
在日常的學習中,據我們的觀察,小朋友在思維方式上,邏輯性比擬強,學習和承受新事物的`能力很強;他喜歡安靜,喜歡讀書,尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的,媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍,他非常喜歡的,大約從3歲起,根本上每天晚上睡前都要聽我們給他講或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。近兩年來與小朋友們交往的時候,大家一起表演節目,許多孩子都表演了唱歌或跳舞等工程,他根本上每次都是認真而完整地講一個故事。所以有些時候他在參加一些孩子們的集體活動的時候會有些不適應,這時候他最常的表現就是會發愣,希望老師們這時候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動。在體育鍛煉這方面,小朋友參加的競技類的體育活動較少,他不是很喜歡過于劇烈的運動工程。近兩年來,我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動工程,他的表現都是很好的,這個寒假他參加了十次游泳班的學習,現在已經完全學會了蛙泳,他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中,他還是運動量稍顯缺乏,身體的協調性還有待提高,請體育老師多多體諒并嚴格要求。在文藝類的興趣愛好的培養方面,我們很尊重自己的選擇,他選擇了鋼琴,堅持學習了一年了,成效挺不錯的,大大超乎了我們的想像,我們會讓他一直堅持下去的,聽說上個學期他還做了音樂課代表,他很用心的。
孩子的成長離不開老師們的用心教誨,我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關愛,在未來的歲月中,我們會與各位老師積極溝通,家庭和校園共同用心,擔當起教育孩子茁壯成長的大任。祝各位老師身體安康,工作順利!
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇6
尊敬的:
您好!我是高中化學老師,負責這近兩年的化學學習。在這兩年里,x同學給我留下了非常深刻的影響,同時帶給我許多感動,這是我愿意為他寫推薦信的原因,在此向您推薦一位善于獨立思考的優秀學生。
回憶我剛剛開始教這個班時,對每個人的情況都不很了解,因此我就從考試入手來觀察他們。我發現考慮問題常常不能聯系到這個問題的本質,更多的按規律機械性的做題。比如在電化學那塊,化學方程式應該是按照氧化還原配平書寫,但是x同學總是死記硬背,換了另一種題,就不是死記的公式能解決的了。在我向x同學點明這一點后,x同學經常來向我請教有關于氧化還原方程式配平,他總是先提出自己的想法,然后再認真地請教我,把我的方法和他的方法相比較,進而找到他的不足之處。我覺得對于學生來說,常能提出問題并且認真地改正過來,這是一件十分難能可貴的事情。果然x同學在下一次考試中取得了很好的成績。
主動是x同學學習化學最大的優點,這一點從他的筆記就能看出來,在我查收同學們的筆記的時候,他的筆記給我留下了最深刻的`印象,與傳統好學生工整的筆記不一樣,他的筆記有一點亂,許多知識點旁邊都引出了問號,我那時才意識到,為什么他總來問我問題,原來都源于這里。也許許多同學認為這樣做沒有必要,但是明白這些問題無疑會讓你對這個知識點有更加深刻地了解,這一點在有機化學很有體現。所以我們在學習有機化學時,x同學的成績非常突出。因為有機化學特別突出本質,只要明白這個有機物有什么樣的性質,反應時如何拆斷鍵就可以在做題時以一應百,x同學正是抓住了這一點,這和他積極向上的態度是分不開的。
高中兩年x同學給我留下了非常深刻的印象,他不僅是一個學習方法高效、學習態度端正的學生,還非常樂意幫助同學,他影響了班里的許多人,對此我非常感動。在此,我再次誠懇的向貴校推薦x同學同學。
日期:20xx年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇7
尊敬的:
你們好,新年快樂!
關于你們在孩子的寒假特色作業中提及的,就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情,我認為這個作法很好,這對于家園共建,共同引導孩子茁壯成長是很有意義的。
李小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子,在日常生活中,小朋友很能和小朋友們處得來,尤其是剛剛置身于一個陌生的環境中的時候,他表現的非常大方,言談舉止很懂禮貌,身邊的親朋好友常常夸他,春節期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。提到自尊心我想多說一些,小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子,是否取得好名次或者表現最優異他不是很介意;但是他對自己用心做出來的成果(實物或者x件事情等等)特別希望老師和家長的肯定,他特別介意別人誤解他的作法或者想法,所以這一點希望老師們多理解他、包容他,給他更多的自由的空間去發揮他自己的潛力,希望能經常在課堂上給他回答問題的機會,讓他的自信心不斷地增強。
在日常的學習中,據我們的觀察,小朋友在思維方式上,邏輯性比較強,學習和接受新事物的能力很強;他喜歡安靜,喜歡讀書,尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的,媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍,他非常喜歡的,大約從3歲起,基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。近兩年來與小朋友們交往的時候,大家一起表演節目,許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目,他基本上每次都是認真而完整地講一個故事。所以有些時候他在加入一些孩子們的集體活動的時候會有些不適應,這時候他最常的表現就是會發呆,希望老師們這時候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動。
在體育鍛煉這方面,小朋友參加的競技類的體育活動較少,他不是很喜歡過于激烈的運動項目。近兩年來,我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目,他的表現都是很好的,這個寒假他參加了十次游泳班的學習,現在已經完全學會了蛙泳,他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中,他還是運動量稍顯不足,身體的'協調性還有待提高,請體育老師多多體諒并嚴格要求。在文藝類的興趣愛好的培養方面,我們很尊重自己的選擇,他選擇了鋼琴,堅持學習了一年了,成效挺不錯的,大大超乎了我們的想像,我們會讓他一直堅持下去的,聽說上個學期他還做了音樂課代表,他很用心的。
孩子的成長離不開老師們的用心教導,我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關愛,在未來的歲月中,我們會與各位老師積極溝通,家庭和校園共同用心,擔當起教育孩子茁壯成長的大任。
祝各位老師身體健康,工作順利!
日期:20xx年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇8
您好!我非常快樂地向貴校推薦我的學生X同學:他紀律嚴明,熱心公益事業;他學習刻苦,鍥而不舍;他志向明確,執著追求。
自律能力十分突出的他,高中三年來,先后擔任班長、團分支書記等主要職務。“律人必先律己”,他是這樣說的,也從始至終是這樣做的。但凡公益事業,不管是學校組織的,還是社區組織的,只要時間允許,他是無一缺席的,并且往往一馬領先,所以,無論是為地震災區捐款,還是在“保護瀏陽河”等大型公益活動中,他都以實實在在的行動詮釋著愛。凡事率先垂范,以身作那么,這為他贏得了同學的高度信任。在班上,他的成績也許不是最突出的,但他的能力,他的綜合素質無疑是最耀眼的。我想,以培養祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。當今的中學老師本身是十分為難的,明明知道一味的應試教育很不正常,但還不得不推波助瀾;明明知道全面開展、個性鮮明的學生更適用社會的開展,卻在高考這面大旗下不得不扼殺學生的某些志趣,似乎兩者只能擇其一。“讀書呀,讀書呀”,老師們總是時時刻刻在提醒著自己的學生。可偏偏有一些學生在走一條既不埋沒自己的主張、能力又持之以恒刻苦學習的路,這樣的學生有時付出了看似更好名次的代價,這樣的學生無疑是孤獨者,更是勇敢者,他為自己的選擇必須吃更多的苦,必須鍥而不舍,這樣的學生是令人肅然起敬的。X同學就是一個這樣的典型。
獻身祖國的`航空航天事業,確立這樣的志向是需要氣魄的,要到達這個志向更是需要執著的堅守,需要腳踏實地的努力,X同學就有這樣的氣魄,所以我贊賞他;為實現自己的目標孜孜以求之,為實現自己的志向而抓緊每分每秒,為實現自己的北航夢在不斷地積聚能量,X同學就一直是這樣做的,所以,作為他的老師,我積極地向貴校推薦他。
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇9
尊敬的x大學的領導:
你們好!
認識x同學,是在05年的夏天。當時他剛剛進入高中,躊躇滿志,意氣風發。三年的歲月,把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優秀的思維品格、超強的'學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大開展空間和較強開展潛質的優秀人才。
他熱愛生活,富有愛心。我認為,一個優秀人才,首先應是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,x同學就是這樣。他富有愛心,曾為失學的同學竭盡全力,為遭遇
不幸的同學無私捐助,屢次參與班級、學校組織的愛心活動。而且,在取得這些驕人成績的前提下,x同學的學業成績也是優異的。在我校理科實驗班,他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現,他屢次獲省、市三好學生、優秀干部。我相信,有了全面的素質和扎實的功底,加上大學的寬松環境,x同學必將具有良好的開展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優秀乃至出色人才,并鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以時機,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔,進入理想的大學學習。
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇10
尊敬的x大學的領導:
你們好!
認識x同學,是在05年的夏天。當時他剛剛進入高中,躊躇滿志,意氣風發。三年的歲月,把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
他熱愛生活,富有愛心。我認為,一個優秀人才,首先應是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,x同學就是這樣。他富有愛心,曾為失學的同學竭盡全力,為遭遇
不幸的'同學無私捐助,多次參與班級、學校組織的愛心活動。
而且,在取得這些驕人成績的前提下,x同學的學業成績也是優異的。在我校理科實驗班,他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現,他多次獲省、市三好學生、優秀干部。
我相信,有了全面的素質和扎實的功底,加上大學的寬松環境,x同學必將具有良好的發展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才,并鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔,進入理想的大學學習。
日期:20xx年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇11
尊敬的領導:
今向貴單位推薦我院測繪工程專業xx同學。
該同學自入校以來,就一直嚴格要求自己,刻苦勤奮,銳意進取,在思想素質、自身能力、學習成績等各方面都取得了優異的成績,并得到了師生的一致好評。
憑著對未來生活的渴望與追求,xx同學一向嚴于律己、刻苦鉆研、勤奮好學、態度端正、目標明確,為把自己變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生,他牢固掌握了本專業的基礎知識和技能。除此之外他還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯系實際。
該生勤奮刻苦,嚴謹認真,順利通過了英語四級、計算機二級、普通話等級考試,綜合素質過硬,每年都獲得獎學金。
xx同學在生活上嚴格要求自己,勤儉節約、遇事冷靜思考、加以認真對待、勇于自我檢討,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,他有自己為人處世的原則,與同學、朋友和睦相處,共同進步。
在大學的四年,利用課余時間大量閱讀參考有關業務的'書籍,虛心向其他教師與學生請教,漸漸地,他開始在各項專業課的學習上取得一定成績,對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大,相反,遇到難題,他仍然虛心與同學們交流討論直到找出解決方案為止,鑒于他在校期期間的出色表現,我強烈推薦他!
總之,xx同學政治修養較高,組織能力較強,專業基礎扎實,責任心強,綜合素質過硬,待人誠懇大方,嚴于律已,是一位符合現代化要求的全面發展的大學生。
望貴單位予以重點考慮,他一定會不負您的重托!
推薦人:
x年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇12
尊敬的xx單位的領導:
你們好!
很快樂能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生─。作為一名老師,把優秀的學生推薦給優秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的.這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解x同學,又能幫你們招進一名優秀的員工,同時也能夠使x同學進入他夢寐以求的單位的殿堂。
敝校法律專業知名度較高,入學考試競爭劇烈,十多人中才有一人被錄取,就是這樣一位法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。xx年6月畢業,獲得法學學士學位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創意而深入的見解。
四年的大學生涯,把x同學打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優秀的思維品格、超強的能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大開展空間和較強開展潛質的優秀人才。
他才華橫溢、思想深刻,他熱愛生活,富有愛心。我認為,一個優秀的人才,首先應是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,x同學就是這樣的。他富有愛心,曾為失學的同學竭盡全力,為遭遇不幸的同學無私捐助,屢次參與班級、學校組織的愛心活動。
我相信,有了全面的素質和扎實的功底,加上大學的寬松環境,x同學必將具有良好的開展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優秀乃至出色人才,并鄭重向貴單位推薦,希望貴單位給他以時機,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴單位的,進入理想的單位工作。
此致
敬禮!
推薦人:
x年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇13
尊敬的先生/女士:
我非常榮幸的為x同學出具這份正式的推薦信。我是交通大學土木建筑學院的副教授,畢業于上海同濟大學并獲得博士學位,目前在交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。x同學參加我教授的道路工程專業的'學習已經將近兩年了,所以我對該同學還是相當了解的。最近得知,x同學準備出國留學深造,并希望我能為他寫一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一,應該受到更好的教育和更專業的指導。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學。
x同學是我校土木建筑學院級道路工程專業的一名學生,在其讀大三后,我一直教授x同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間,他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習,并且對于一些較難的知識點,他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中,他總是對自己設計的方案進行反思,并積極向我請教,然后回去進行調整,然后在反思。總之,x同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來,他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望x同學能夠繼續他的學業,受到更高學術成就老師的指導。
鑒于同學、我的同事以及我本人對都有很高的評價,我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。 謝謝!
交通大學土木建筑學院:
推薦人簽名:
20xx年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇14
自薦書
感謝各位審閱我的自薦書,這對于我而言,將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時,您也多一份選擇!
我叫唐進,來自11(8)班數控專業。在這里我想對各位表達自己由來已久的愿望:“我要競選學生會主席。”
我作為學生會生活部副部長對學生會有一個較全面的認識。在這兩年的工作中,也曾遇到過許多困難。但那都已成為過去,這些經歷反而成為我工作的寶貴經驗。記得有這樣一句話:“平庸的學生的生活都是相同的,不平凡的學生的生活各有各的精彩。”在這里我不是自夸我多么的不平凡, 而我是想讓自己過得更精彩。這份自薦書,也是我通過幾天認真的思考慎重決定的。步入三年級的我想更好的鍛煉自己,還想要一個更大的舞臺。工作期間,我學會了怎樣與人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好各成員之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會主席一職,并且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席,我一定會在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
自薦人:唐進
20xx年2月22日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇15
××公司人事部:
我知道李麗馨向貴公司申請入職,已經遞交了求職簡歷及求職信,我在此為她寫推薦函。
敝校法律專業知名度較高,入學考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,李小姐就是這樣一所法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。1992年6月畢業,獲得法學學士學位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創意而深入的見解。
在個性方面,李小姐表面上是沉靜而被動的,但實際上卻充滿了和善進取精神,痕恨輕易的妥協。她積極的求學態度與生活方式,已經幫助她在商業界擔任了重要的商業職務。首先是在新皇--一家房地產公司管理契約業務,從1992年7月到1993年9月;繼而受聘于松偉貿易公司企劃部,從1993年10月迄今。
李小姐現在是想應用她所學到的商業經驗和學識,到貴公司發揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好,所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。
我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。我是×大學資源與環境學院材料科學與工程專業一名普通本科學生,明年7月我將順利畢業并獲取材料科學與工程學士學位。獲知貴單位正在招聘人才,我自信我在大學四年的學習和參加的社會實踐會有助于我來應聘貴單位的職位。
大學四年來,在老師的嚴格教導及個人的努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了材料科學與工程專業有關知識,養成了為學嚴謹,實事求是的作風,在課余我還閱讀了很多相關書籍來充實自己的專業知識;具備良好的英語交流和演講能力;修讀了電子商務第二專業,并用大部分課余時間研讀了計算機編程、網頁設計及計算機網絡的知識,參加了許多相關活動的組織籌劃,具備了較強的實踐和應用能力。
此外,我積極地組織和參與各種社會實踐活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我先后擔任了班級團支書、院學生會紀檢部長、院學生會常委、黨員培訓班班長等職務。在職期間,受到了老師和同學們一致好評,多次被評為校優秀學生干部、優秀團干部、社會實際活動先進個人。這些經歷培養了我良好的交際能力,使我懂得了與人合作、和睦相處,也使我處事更務實有責任感、更富有團隊精神。這一切都是我不懈努力的結果,也是我所具有的積極進取精神的體現。相信這將是我今后的工作的重要經驗和寶貴財富。
我渴望成為貴單位的一員,同時我也一直堅持著這樣的人生信條——熱愛自己的選擇,對工作負責就是對自己的尊重!
尊敬的領導,無論您是否選擇我,都希望您能夠接受我誠懇的謝意!
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇16
尊敬的先生/女士:
作為我優秀的學生之一,我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是教授,作為xx同學的班主任及授課老師,與她相處了四年,對她還是非常了解的。
xx同學在學校期間,接受了非常專業化、系統化的教育培養。她本人也一直秉持著嚴肅、認真的態度,刻苦學習著每一門課程。在學習過程中,她善于思考、樂于實踐,特別是極富創新意識與探索精神,在我所教授的課程中,表現出了很強的求知欲與鉆研精神。在創作中,她有著縝密的計劃,并且有著很強的執行力與團體協作精神。因此,xx同學的學習成績一直比較優秀。
在日常生活中,xx同學也是一個熱情、真誠的人,善于溝通交流、樂于幫助他人。而且在學業之外,經常自己籌劃各種社會實踐活動,鍛煉自己的能力,磨練自身的意志。與同齡人相比,她更多了幾分成熟與自信。
綜上所述,我誠懇地向貴校推薦這樣一位極具上進心的好學生,希望她有機會到貴校進一步學習深造。感謝您閱讀我的推薦信。如有任何疑問,都可直接向我求證。
謝謝!
推薦人:
20xx年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇17
尊敬的領導:
您好!
很榮幸能向你推薦我的學生____,____是一名非常優秀的學生,無論是學習、品德、還是能力都非常出色的。
____學習刻苦認真,上課專心聽講、勤作筆記,最難得的是他有自己的學習方法與學習理念,他了解自己的長處與短處,能根據自己的性格選擇最合適的學習方法。并且,他具有堅持不懈、持之以恒的學習毅力,面對學習上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著迎接每一次挑戰,堅定不移的朝自己的目標奮進。 ____同學具有優良的道德品質,他心地善良、樂于助人,對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽,是家長眼中的好孩子,老師眼中的好學生、同學眼中的.好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。
____同學工作能力出眾,善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優美嗓音,無論是普通話還是英語,從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員,用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這么好聽!”在學校元旦文藝匯演中,____同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受,很多老師與同學對此記憶猶新。
____是我的得意門生之一,他的英語功底非常扎實,發音標準、流暢,作為他的英語老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫,句句屬實,衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
此致
敬禮!
推薦人:____________
日期:____年__月__日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇18
推薦人:
推薦人職位:x科技職業學院校報主編
關系:師生
尊敬的各用人單位:
您好!
茲有我院 系 班學生 在我院就讀期間,于 年 月加入我院記者站(隸屬學院辦公室),成為一名在校學生記者,為我院校報、學院網站及“學生在線”服務。作為一名學生記者, 同學具有較強的語言表達能力、文字組織能力和較強的社會活動能力,較好的文學功底和攝影技術,在為學院記者站服務期間,在我院校報、網站及“學生在線”共發表作品 篇,在校內外大型活動期間,共外出采訪 次,參與 期校報采編和編輯工作,共參與策劃校園文化活動 次,獲得 次優秀學生記者/編輯榮譽稱號,在其為學院記者站服務期間,我院記者站被xx省團省委評為“優秀記者站”稱號,獲得學院嘉獎。
同學品德優良,性格淳樸,寬厚友善,既有熱愛生活之朝氣,又有踏實肯干之耐力,不論師友還是同事上級,相信其是一名不可多得的助手、搭檔和下屬。
x科技職業學院院辦
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇19
尊敬的領導:
您好!
我的學生向貴公司提交了求職,因為我的學生非常優秀,我特地為他寫一封推薦信。
我們學校是一所國內有名的高等院校,錄取分數很高,而且他選擇的專業課那么更是要求很嚴格,優中選優一點也不為過。就是在這樣的條件下獲得了工商管理學博士學位,對于我的這名學生我有發言權,我們曾在一塊做科研,每次他都能提出讓你意想不到的看法,經過考證之后,他的想法都是可行的。我的.這位學生為人穩重、自信、思維敏捷、不輕易放棄、對待工作認真負責,還有他很有自己的一套學習方式,學習效率非常高。在過去的一年多時間里,他在管理集團擔任主管,把集團管理的有聲有色,但是后來因為家庭的緣故離任了,我的這位學生想用自己的知識和才能在貴公司闖出自己的一片天地!作為導師的我百分之一百推薦他來貴公司。
非常感謝你們對我這個推薦人的尊重!
推薦人:
20xx年xx月xx日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇20
親愛的老師:
您好!今天非常榮幸,能向您推薦我們的孩子!為人父母的愛總是滿滿的,所以我們眼中的孩子總是閃著光芒,多有一些私心,希望老師不要介意。同時我們覺得非常放心,由您引導某某成長,老師辛苦您啦,謝謝您!
某某小朋友看似文靜乖巧,實則活潑開朗。可愛的小臉總是微微笑,熱情地對待身邊的每一個人。個人興趣廣泛,靜時畫畫、閱讀、聽故事、搭積木;動時舞蹈、游泳、騎車、登山。做事積極認真,堅持不放棄:比如中班學跳繩,當其他小朋友開心玩耍時,她自己一個人在操場上堅持練習;大班暑假學游泳,經常嗆到水,哭完咳完后繼續練習,所以各方面相對突出。小小班獲幼兒才藝托段一等獎,中班講故事比賽獲校二等獎,大班參加“故事大王”地區選拔賽獲金獎,中國舞考級4級,曾和伙伴集體參加“舞蹈出新人大賽”獲幼兒組金獎,堅持畫畫已接近三年。當然和所有獨生子女一樣,某某愛哭鼻子不夠勇敢,需要用時間來慢慢磨練。
某某爸媽 20xx年8月
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇21
尊敬的貴單位領導:
您好!
大學老師不僅要教書,還要育人,要引導學生自由全面發展。導師們把學生宿舍開辟成“第二課堂”,加強學生的思想教育和能力教育。
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我班學生的畢業推薦信。該學生是我在XX年招收的本碩連讀的碩士研究生,明年7月他將會順利畢業并獲得碩士學位。
該學生所學專業為廣告學,能夠從事市場調研、活動策劃、營銷策劃、銷售等類型的工作。XX年寒假實習期間在國美電器工作,擔任銷售主管的職位。能夠帶動團隊創造最棒的業績,多次獲得公司表彰。本人性格內外兼具,善于與人交流溝通,學習能力很強、樂于鉆研,擅長銷售和推廣之類的工作。有敏感的市場覺察能力,能夠勝任營銷策劃類型的工作(包含一定的廣告策劃)。
該學生在大學期間,在各方面都能嚴格要求自己,積極要求上進。在專業學習過程中,該學生學習態度端正,學習踏實努力,專業成績優異,多次獲得校級獎學金。
該項目學制3年,學生在國內完成各培養環節,經考核成績合格,可頒發武漢工程大學碩士研究生畢業證書及碩士學位證書,以及法國國立梅斯工程師學院碩士文憑;若學生申請赴法國國立梅斯工程師學院攻讀碩士學位,成績合格,可同時獲得法國國立梅斯工程師學院工程師文憑。學生畢業后可申請繼續攻讀博士學位。收費標準:國內期間各項收費按照我校普通碩士研究生標準執行,另一次性收取法語強化培訓費人民幣15,000元/1000學時。國外大學學習期間除繳納注冊費約300歐元/年外免收學費。
在專業學習的同時,該學生還努力提高思想政治覺悟,是一名合格的共產黨員;他還積極參加各種社會實踐活動。該生團結同學,尊敬師長,具有很強的團隊合作精神。
所有考生均需對本人網上報名信息進行核對并確認。經考生確認后的報名信息在考試、復試及錄取階段一律不得修改,因考生填寫錯誤引起的一切后果由其自行承擔。
總之,我愿意推薦XX同學到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位!
推薦人:
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇22
××公司人事部:
我知道李麗馨向貴公司入職,已經遞交了求職簡歷及求職信,我在此為她寫推薦函。
敝校法律專業知名度較高,入學考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,李小姐就是這樣一所法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。1992年6月畢業,獲得法學學士學位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創意而深入的見解。
在個性方面,李小姐表面上是沉靜而被動的,但實際上卻充滿了和善進取精神,痕恨輕易的妥協。她積極的求學態度與生活方式,已經幫助她在商業界擔任了重要的商業職務。首先是在新皇--一家房地產公司管理契約業務,從1992年7月到1993年9月;繼而受聘于松偉貿易公司企劃部,從1993年10月迄今。
李小姐現在是想應用她所學到的商業經驗和學識,到貴公司發揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好,所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。
我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇23
尊敬的領導:您好!我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的自薦信及個人求職簡歷。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩;關心集體,責任心強;待人誠懇,工作主動認真,富有敬業精神. 在四年的學習生活中, 我很好的掌握了專業知識,學習成績一直名列前茅.在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業和課外書籍,自學部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設計軟件。我知道,求職自薦書不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學習來完善自己,可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐,如果我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明:您的過去,我來不及參與;但您的未來,我愿奉獻我畢生的心血和汗水!再次致以我最誠摯的謝意!此致敬禮
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇24
尊敬的領導:
您好!
今向貴單位推薦我系畢業生x同學。我是x同學的英語老師,還是她在學生會的指導老師。該生是外國語大學國際貿易專業的一名學生。在此,我真誠地向您推薦該生。
英語是xx大學的重點特色課程,學生按英語成績定位,根據授課難度分層次教學。x同學英語成績十分優異,讀寫潛力,口語交際的使用潛力也是區別于其他傳統中國學生的一大特點。在大一第一天上課的自我介紹環節中,x同學的演講與眾不一樣,她優雅的舉止,純正的語音語調,給我留下了深刻印象。
x同學十分喜歡英語文學,閱讀了超多英語原版書籍。在課堂討論中,她常常與同學分享自我對經典文學著作的心得體會,她的觀點獨到,理解深刻,能夠看出她對文學作品都進行了認真的研讀。在課后,她還完成了多篇文學著作的英文賞析,還常常請我幫忙她批改。
x同學突出的英語潛力,讓她在幾項英語競賽中屢屢得獎。在學校一年一度“外語節”上,她兩次擔任主持工作,“圣誕晚會”上擔任主持和表演兩項工作,獲得一致好評。
在課余時光,x同學用心參加并組織班級、學校等多項大型活動,累積了豐富的工作經驗,受到了老師和同學們的一致好評。這很好的培養了她的交際潛力,使她懂得了如何與人和睦相處。這一切都是她自我不懈努力的后果,也是她所具有用心進取精神的體現,我相信這將是她今后工作的重要經驗和寶貴財富。
正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟、勤奮與活躍互補,能夠一呼百應,深得同學和老師的喜愛。相信您的信任和該生的潛力將為未來帶來共同的機遇和成功。
本人愿意推薦x同學到貴單位工作,同時,我也相信她能勝任以后的工作崗位,推薦貴單位給予任用的機會!
推薦人:
20xx年x月x日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇25
尊敬的領導:
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自我推薦信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
本人畢業于XX學校計算機網絡專業。在三年的學習期間,系統學習了計算機網絡專業相關的技能知識。通過三的年努力學習,自己在學習上取得了一定的成績。并獲得了英語二級證書、職業資格證書、高薪技能證和計算機等級證等多種技能證書,還熟練的掌握了網頁設計方面軟件的使用。
思想和精神的完善,才是人真正的完美。在完成學業和實踐活動過程中,我不斷地加強自己的思想道德修養,既要學會做事,又要學會做人,恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條,積極奉獻,樂于助人,多次參與社會捐贈和公益活動。生活上本人始終保持著艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。在校期間,我積極的向黨組織靠攏,慎重地向校黨委遞交了申請書,定時的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關懷和教育下,使我認識到入黨的重要性,也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師,團結同學,關心熱愛班集體,有著強烈的集體責任感。
作為職業技術學校的學生,掌握扎實的專業技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此,我隨時注意到理論聯系實際,刻苦、投入,認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。在學習專業知識和拓展個人興趣的同時,強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中,我認真參加了社會實踐,使我學到了在書本上學不到的知識,盡管時間很短,但體會頗深,無論是在業務能力,還是社交能力,都有一定的提高,具備了一定的工作經驗。
雖然我剛從學校畢業,工作經驗有限。但是,在這次應征之前,我就對自己進行了中肯的評估,我覺得以我有較扎實的專業知識與較強的敬業精神,實踐經歷,我相信自己適合從事網吧管理、組網、網頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我,給我一個發展的機會,我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。
劍鳴匣中,期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識,請與我聯系,期盼您的佳音。
最后,衷心祝愿貴單位事業發達、蒸蒸日上!
推薦人:X年XX月XX日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇26
尊敬的領導:
外國語學校的數學教學水平很高,在高一高二兩年就完成了整個高中所要求的所有數學課程,并在此基礎上有所拓展。雖然課程難度較高,但課業表現十分突出,在年級排名前x。
在數學學習上,有極大的熱情,在課堂上,她總是聚精會神的聽講,做筆記時,在每道題后面,都會習慣性空出x余行。課下,她在自我回顧時,在空白處再記錄下自己的認識。她經常會把筆記進行整理分類,遇到問題時會到辦公室來向我請教。這樣的筆記大大提升了學習效果,我還在班級里向同學們推薦學習方法,號召大家向她學習。在完成課后作業時,我會布置一些挑戰性的難題,經常能夠想出多種不同方法解決問題。
為了拓寬學習視野和思路,每天還會進行課外學習,期間她完成了許多具有一定難度和較大靈活性的習題。她還會與我交流有關問題的學習心得,有時候還會提出對課程教學改進的建議。我發現這位學生對數學有較深刻和獨到的理解,這是班上大部分學生所欠缺的'。
對于數學的熱情,再加上她的學習能力,使她在數學課程中保持了一貫的優秀,還多次在學校學科競賽中取得好成績。
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇27
推薦人:
推薦人職稱:
推薦人工作單位:
推薦人與申請人的關系:
推薦意見: 本人應xx同學請求,推薦該生。該生自20xx年入學起,就一直嚴格要求自己,刻苦勤奮,銳意進取,在思想素質、自身能力、學習成績等各方面都取得了不錯的成績,并得到了師生的一致好評。學習上,該生勤奮刻苦,嚴謹認真,順利通過了英語四級、計算機二級、普通話等級考試。同時,她利用課余時間組織及參加社團,主動擔任班委工作,任職期間,工作認真踏實,工作責任心強,也提高了組織能力和協調能力。相信該生在工作崗位一定能踏實、勤懇、積極、主動、靈活的做好工作,從而實現個人目標和組織目標統一。總之,xx同學,政治修養較高,組織能力較強,責任心強,待人誠懇大方,嚴于律已,是一位符合現代化要求的全面發展的大學生。特此推薦。
推薦人(簽名):
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇28
尊敬的指導:
你好!
一、該同志熱心于教育、科學事業,熱愛祖國,關注社會開展,具備優良的思想品德,團結友善,學習勤奮,工作認真,具有良好的道德修養和良好的組織協調才能和合作精神。該同志積極投身于科學研究,態度嚴謹,致力于創新的科學態度。
二、該同志英語過六級,能純熟使用英語閱讀和交流,在讀期間曾大量閱讀英文論著。該同志本科出身于......專業,碩士研究生學習期間攻讀......專業,博士研究生學習......專業,知識廣泛,根底更開闊,在學習中奠定了扎實的理論根底和相對豐富的學識。參加了部分國家級科研工程工作,使之具有較強的科研技能。
該同志在碩士、博士期間參加了參加了國家社科基金工程《我國城鄉一體化機制的構建》的研究、參編了兩部著作,有四篇論文發表,其中三篇發表在CSSCI類刊物上。……
鑒于該同學有較強的理論根底知識,且對金融學專業有強烈的.興趣。特推薦該生報考貴校博士研究生。
三、該同志已經通過英語六級,口語才能較強,具有較好的英語實際運用才能,可以自如地閱讀相關領域的英文文獻。
該同志積極鉆研業務,努力學習本學科及相關學科的理論、技能和專業知識,具備了較好的根底理論知識和專業知識。參加了部分國家級科研工程的工作,具有獨立分析問題和解決問題的才能,表現較強的科研技能。
該同志在碩士、博士階段學習優秀,具備了較為完善的知識構造和理論程度,參加了國家社科基金工程《我國城鄉一體化機制的構建》的研究、參編了兩部著作,有四篇論文發表,其中三篇發表在CSSCI類刊物上。
鑒于該同學具有較大的開展潛力和培養前途,對于金融學具有極大的興趣,且本人有進一步研究巨災保險證券化的強烈要求,特推薦該生報考貴校博士研究生。
推薦人:
X年XX月XX日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇29
尊敬的:
您好!衷心感謝您于百忙之中抽出時間審閱我的自薦信。我叫,四川師范大學xx級環境工程專業學生,熱情大方,樂觀開朗,勇于實踐,敢于創新,以十分的真誠和執著的希望自薦到貴公。
四年前,我懷揣著對教師職業的向往來到了四川師范大學進行大學期間的學習,雖然未被自己喜歡的教師專業錄取,仍然尋找各種機會學習教師方面的知識及技能。
xx年入學不久,加入本校的學生組織的“中小學教育協會”,并擔任組織、宣傳部長,為協會的各期活動進行組織及宣傳,在此期間,自身的組織及宣傳、團隊協作能力得到了較大的提高。xx年暑假隨同部分協會成員到達成都市金堂縣參加“大學生暑期集訓暨支教實訓活動”,對當地小學及初中部分學生進行課業及學習習慣進行一對一輔導。xx年暑期,在“新希望培訓中心”擔任班主任及科任老師。大學四年期間,有過長期多次的家教經歷,輔導過高中英語,初中英語、數學及化學,小學英語、語文、數學等。以上這些經歷讓我更加深入的領悟了教師職能所在,讓我能更快更好的開啟及適應以后的教育生涯,也讓我有了更好的團隊意識、溝通表達和適應能力。此外,還熟悉Word,Excel,PowerPoint等辦公軟件。
追求永無止境,奮斗永無窮期!我深知在學校學到的理論知識及實習期學到的知識,在社會實踐中還遠遠不夠。入職后,不僅要虛心跟著前輩學習經驗知識;更加要不斷進行自我學習,更新自身的知識庫,提升自我綜合職業社會能力來適應社會發展。堅信在不久的將來,我會在合適的位置上發揮自己的才能,用我的智慧、熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值,為貴公司的發展奉上自己的綿薄之力。
您一刻的斟酌,我一生的選擇!
誠祝貴公司各項事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年x月x日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇30
尊敬的x園長:
您好!
我是xx幼兒師范學校的一名準畢業生,首先非常感謝您在百忙之余抽出時間,看到我的自薦信,我感到非常榮幸。作為一名準畢業生,我深知自己身上應當具備怎樣的專業技能,和一名準幼師的專業素質。
在學校學習的這五年那段,我學到了很多。也擔任了很多主角,從衛生委員到班長再到學生會干事;從沒基礎的爸爸媽媽,到現在能獨立的在講臺前面講授阿提斯魯夫爾谷一堂正規的教法課程。我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子,也明白自己其他工作的重要性。從而使令我養成了不驕不躁平易近人的.性格。從笨拙的手指敲鋼琴開始,到能彈奏動人的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始,到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子……我嗎很感謝很在學校的這段日子,為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎。
我自指出作為一名英語教育優秀的幼師,不僅要有極強的專業技能,更應當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業。可能從眾多頂尖的畢業生當中,我并不是各方面都極其出色的人。也許貴園長會覺得詫異,我們的就是需要專業技能很強的幼師。但是,我認為:無論多么出類拔萃的人,她都應該本著愛好文學一個塌實勤奮好學,謙虛向別人學習的態度。這才是專業幼師所具備的重要條件。
請您相信,我不會讓您失望,希望人性貴園能給我一個展示自我的時機,給我一片藍天,迷人我會為您涂上為最美麗的色彩。
此致
敬禮!
20xx年XX月XX日
關于老師推薦學生的推薦信模板 篇31
尊敬的領導:
您好!
X同學是我任高二X班班主任時候就很喜愛的學生之一,因此,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹他在學校的學習和生活情況,作為他申請貴校的證明材料。
X同學于X年X月以優秀成績考取我校,在本校高中部學習,平時學習很努力,為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間,他品學兼優、尊敬師長、心胸開闊、性格開朗、為人正直,所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心,特別樂于助人。
他長期在校外堅持做公益活動,責任心強。在學習上,他善于獨立思考、虛心好學、熱愛科學,有一顆獻身科學的夢想。因此,他的理科成績較為突出,在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。
在其它方面,他的興趣愛好也很廣泛,擅長彈鋼琴,尤其喜愛音樂和體育。不過,要說不足之處,也有一點兒,比如,在學習上有時比較粗心,遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到貴校學習深造,希望貴校能夠接受X同學的申請。
推薦人:
X年XX月XX日