論文投稿導師推薦信例子（精選3篇）

論文投稿導師推薦信例子 篇1

　　______同學，系______大學、______學院，______專業(yè)，20xx級全日制博士研究生，______，_______。通過近兩年的理論學習，并結合現場工程實踐，積累了較多巖土工程的經驗。

　　《預應力______法》 一文，是該同學經過2個月現場觀測，結合以前結構設計經驗，提出了巖土工程___法。通過工程實踐證明，該______設計方法能一定程度的解決自然條件下巖土工程的不確知性、多樣性與“一次性設計”之間的矛盾，實用性強，理論可靠，效果良好。

　　建議貴編輯部擇優(yōu)予以發(fā)表。

　　推薦導師：

　　職稱：教授、博士生導師

　　單位：______大學

　　院系：______學院

　　研究領域：

　　日期：______

論文投稿導師推薦信例子 篇2

　　尊敬的編輯先生/女士：

　　您好!

　　本人受所有作者委托，在此提交完整的論文《論文題目》，希望能夠在《 》雜志發(fā)表，并且代表所有作者鄭重申明：(1)關于該論文，所有作者均已通讀并同意投往貴刊，對作者排序沒有異議，不存在利益沖突及署名糾紛;(2)論文成果屬于原創(chuàng)，享有自主知識產權，不涉及保密問題;(3)相關內容未曾以任何語種在國內外公開發(fā)表過，沒有一稿多投行為;(4)今后關于論文內容及作者的任何修改，均由本人負責通知其他作者知曉。

　　本人對上述各項負完全責任。

　　論文的主要內容簡介：

　　本論文的創(chuàng)新點在于：

　　鑒于論文的內容說明為什么選擇本刊物。

　　下面是推薦的幾個審稿專家，謹供參考。

　　1)姓名，E-mail：

　　2)姓名，E-mail：

　　非常感謝您審閱本論文，期待早日收到專家的審查意見。

　　以上就是兩篇論文投稿導師推薦信范文。記住，投稿要選擇正規(guī)的期刊，有很多非正式的期刊來收錢和假投稿發(fā)生。經審查部門的刊物，將發(fā)出變更通知，或就業(yè)通知，或拒絕通知。如果是修改通知，按照需要修改的意見重新提交，拒絕草案通知，一般可以改為其他期刊，而且還可以修改重新投雜志。收到通知后的文件，將給予帳戶，以帳戶所需的金額。如果不繳納版稅，會認為是撤回手稿。

論文投稿導師推薦信例子 篇3

　　推薦人姓名：

　　推薦人職稱： 教授、碩士研究生導師

　　推薦人工作單位： X大學X學院

　　推薦人職務：X院長、教學指導委員、教育部學位與研究生教育專家、XX省青年學會副會長

　　推薦人與被推薦人關系： 碩士研究生導師

　　推薦人聯系方式： 或

　　被推薦人： (X大學X學院XX級專業(yè)碩士研究生)

　　被推薦人職務： X大學研究生會副主席、教學秘書

　　推薦意見：

　　X同學于X年以研究生考試綜合排名第三的優(yōu)異成績自XX省XX大學進入X大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質較高，是我在當年入學的60余名學生中挑中的3名指導學生之一。作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。

　　學習認真，成績優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現出較強的科研素質與潛力。在學習中善于發(fā)現問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。值得一提的是，該生作為主要作者之一隨我研究撰寫的教育部課題專著《研究》在我校學報上發(fā)表，期間表現出了該生較好的科研素質與論文撰寫能力。

　　在完成碩士學位畢業(yè)論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹的科研態(tài)度進行論文題目的調查設計，熟練掌握了調查方法，論文寫作技巧等知識。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已具備了較高的科研素質。

　　在校研究生會換屆選舉中，該生表現出了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動，學生干部經歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中，該生也表現出了較好的綜合素質，得到了校選聘工作領導小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。期間，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發(fā)表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經完全能夠勝任。但在一些專業(yè)課程教授中由于經驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。

　　今年，該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成她的碩士研究生學業(yè)，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展，希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。

　　經過碩士階段的學習和鍛煉，X同學已經成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信她能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定，作為該生的導師，我愿意推薦到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。

　　祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿X同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設事業(yè)地發(fā)展做出貢獻!

　　謝謝!

　　X大學

　　X年XX月XX日于