教師推薦信（精選29篇）
教師推薦信 篇1
尊敬的：
您好！
本人應(yīng)XX大學(xué)XX學(xué)院XX級(jí)專業(yè)X同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到XX大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
該生于20xx年X月進(jìn)入XX大學(xué)XX學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在班級(jí)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí)，擔(dān)任他的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。初見該生，個(gè)性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，他有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比如：在教授其課時(shí)，該生能對(duì)書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法，能夠在分析問題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。
該生綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
20xx年XX月XX日
教師推薦信 篇2
尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興能夠以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——覃菲同學(xué)。作為一名看著覃菲同學(xué)一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我應(yīng)盡的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解覃菲同學(xué)，一方面幫你們推薦一名優(yōu)秀的學(xué)生，一方面也能夠使覃菲同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
覃菲同學(xué)，xx年8月10日出生，今年15歲，成長于一個(gè)普通中學(xué)教師家庭。認(rèn)識(shí)她是在20xx年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵虢甑慕�(jīng)歷，一個(gè)活潑可愛的小女孩已變成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
她聰明活潑，學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀。覃菲同學(xué)資質(zhì)聰穎，接受能力強(qiáng)，課堂效率高，有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。能很好的自主學(xué)習(xí)，樂于與老師、同學(xué)交流，學(xué)習(xí)成績一直以來都是年級(jí)最前列。
她組織能力強(qiáng)，熱愛群體活動(dòng)。覃菲同學(xué)不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力。同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。她一直擔(dān)任學(xué)生干部，經(jīng)常組織、參加班級(jí)的群體活動(dòng)，小到班級(jí)班會(huì)、家長會(huì)、大到學(xué)校的讀書節(jié)、演講賽、校運(yùn)會(huì)等大型活動(dòng)始終活動(dòng)著她靚麗的身影；20xx年5月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對(duì)全校師生，她和李陽用英語侃侃而談，覃菲之才華，之從容可見一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛心，是對(duì)生活，未來世界，他人甚至一草一木的熱愛。她熱愛生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。她感受快樂，也傳達(dá)快樂。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的'光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。作為她的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望到清華大學(xué)深造。而且她一直在為之努力、為之拼搏。她文理全面發(fā)展，在理科方面優(yōu)勢(shì)尤其明顯。她渴望到清華大學(xué)兼容并蓄的教育環(huán)境中繼續(xù)塑造自己，完善自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，而貴校，無疑是她做好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才。我相信，如果貴校能給她一次展示的機(jī)會(huì)，她一定會(huì)脫穎而出，會(huì)給貴校更多驚喜。同時(shí)，我也衷心的祝愿覃菲同學(xué)能夠順利通過貴校的選拔，實(shí)現(xiàn)她夢(mèng)寐以求的愿望。
此致
敬禮！
xx年xx月xx日
教師推薦信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
茲有我院系xx班學(xué)生在我院就讀期間，于xx年xx月加入我院記者站(隸屬學(xué)院辦公室)，成為一名在校學(xué)生記者，為我院校報(bào)、學(xué)院網(wǎng)站及“在線”服務(wù)。作為一名學(xué)生記者，xx同學(xué)具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、文字組織能力和較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力，較好的文學(xué)功底和攝影技術(shù)，在為學(xué)院記者站服務(wù)期間，在我院校報(bào)、網(wǎng)站及“在線”共發(fā)表作品xx篇，在校內(nèi)外大型活動(dòng)期間，共外出采訪xx次，參與xx期校報(bào)采編和編輯工作，共參與策劃校園文化活動(dòng)xx次，獲得xx次優(yōu)秀學(xué)生記者/編輯榮譽(yù)稱號(hào)，在其為學(xué)院記者站服務(wù)期間，我院記者站被xx省團(tuán)省委評(píng)為“記者站”稱號(hào)，獲得學(xué)院嘉獎(jiǎng)。
同學(xué)品德優(yōu)良，性格淳樸，寬厚友善，既有熱愛生活之朝氣，又有踏實(shí)肯干之耐力，不論師友還是同事上級(jí)，相信其是一名不可多得的助手、搭檔和下屬。
推薦人：
20xx年xx月xx日
教師推薦信 篇4
尊敬的中山大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是四川省巴中中學(xué)高20xx屆20班的班主任及物理教師，該年級(jí)物理教研組長。很高興能夠以這樣的形式向您們推薦我班最優(yōu)秀的學(xué)生——賴亭午同學(xué)。作為一名看著賴亭午同學(xué)一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫您們更多更好地了解賴亭午同學(xué)，一方面幫您們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使賴亭午同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
賴亭午于20xx年8月進(jìn)入巴中中學(xué)高中部，那時(shí)的他躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才子初長成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰。回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的男孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、秀外慧中、熱愛生活，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、完善的個(gè)性特點(diǎn)、較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他樸實(shí)而有才華，謙虛而有主見，樂觀開朗，熱愛生活，關(guān)注社會(huì)關(guān)注時(shí)政，尊敬師長友愛他人。他謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，一直成為班級(jí)道德楷模。他總是嚴(yán)于律己，寬以待人，進(jìn)入高中以來，從不違反過校紀(jì)校規(guī)，從未因瑣事與同學(xué)發(fā)生過矛盾。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，工作主動(dòng)負(fù)責(zé)，性格沉穩(wěn)、辦事認(rèn)真，出色完成各種班級(jí)任務(wù)，為建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起好了模范帶頭作用。他喜歡體育運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球，每周末組織同學(xué)馳騁于足球場(chǎng)上，兩年多來從未間斷，磨練了意志，強(qiáng)健了體魄，長成了一位英俊少年。
他學(xué)習(xí)刻苦，樂于鉆研�？炭嗾J(rèn)真是所有優(yōu)秀學(xué)生的共同點(diǎn)，對(duì)于賴亭午來講，更重要的是他的思考能力很強(qiáng)，他的鉆研勁頭超乎同齡人的想象。他學(xué)習(xí)時(shí)不喜歡耗費(fèi)時(shí)間，不喜歡搞題海戰(zhàn)術(shù)，喜歡在學(xué)習(xí)時(shí)保持最高的效率。從高三復(fù)習(xí)開始，他總能制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，合理分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。他的成績一直是班級(jí)第一，年級(jí)排名30名以內(nèi)。他從來不參加任何的校外補(bǔ)課班，他總是能夠充分利用課堂時(shí)間吸收和消化新知識(shí)，總能夠利用自習(xí)時(shí)間拓展知識(shí)面，提升知識(shí)的運(yùn)用能力。他甚至成為班內(nèi)同學(xué)的“全科輔導(dǎo)老師”，因?yàn)闊o論哪一科的難題，他都能夠給同學(xué)講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強(qiáng)的鉆研探究能力，有著巨大的學(xué)習(xí)潛力。賴亭午同學(xué)年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，20xx年上學(xué)期被評(píng)為巴中市三好學(xué)生。
他涉獵廣泛，融會(huì)貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時(shí)里喜歡剪報(bào)，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野�？措娨曅侣�、上網(wǎng)也是他生活中的一部分。他上網(wǎng)的時(shí)候，并不像很多中學(xué)生那樣，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。相反，他通過上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識(shí)面，積淀了深厚的學(xué)養(yǎng)。而這些優(yōu)點(diǎn)正符合中山大學(xué)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的基本的要求。優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，而貴校無疑是他最好的選擇。在這里，我以一名人民教師的人格和良知擔(dān)保，我向貴校推薦的是一位優(yōu)秀的人才，他不會(huì)讓貴校失望。我相信，他定會(huì)用自己的實(shí)力給我們帶來更多的驚喜。
懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)專家能給這個(gè)優(yōu)秀的孩一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，不勝感激！
此致
巴中中學(xué)袁
20xx年xx月xx日
教師推薦信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
在我校工作一年來，熱忱教育教學(xué)事業(yè)，富有青春活力和創(chuàng)新精神。能積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，表現(xiàn)出虛心好學(xué)、追求向上的品質(zhì)。能和學(xué)生融為一體，用孩子般的童心和學(xué)生建立融洽、和諧的師生關(guān)系。能認(rèn)真完成本職工作，履行崗位職責(zé)，并有吃苦奉獻(xiàn)的精神。能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，積極參與教學(xué)改革，在工作中認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，一年來取得了較好的成績。而且在鉆研所教學(xué)科的同時(shí)，不斷地進(jìn)行深造，耐心的參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，能勝任本職工作，是一個(gè)合格的教師。綜合評(píng)定等級(jí)優(yōu)。
特此推薦！
推薦人：
20xx年xx月x日
教師推薦信 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很高興能以這樣的方式推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生XX同學(xué)。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神，使他將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，他會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給他提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)！
他的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古，遼闊的原野塑造了他開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了他善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了他知難而上、樂觀自信的精神，這些都令他獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，他本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，他也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，他勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為該生成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想方面，他積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入?yún)f(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)他也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)，力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才！
他相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識(shí)與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè)。他將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，做一名合格的人民教師。
在此，本人愿毫無保留推薦XX同學(xué)進(jìn)入貴公司。他一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作，為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力！望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì)不負(fù)您的重托！
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
教師推薦信 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是任課教師，現(xiàn)向貴學(xué)院推薦我校通信工程專業(yè)xx級(jí)本科生為免試攻讀研究生。
是我所教授的大三上學(xué)期專業(yè)課隨機(jī)信號(hào)分析課的學(xué)生。她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。善于與老師交流，勇于提出問題并能夠給出自己的看法。同時(shí)她具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，在期終考試有一定難度的情況下，取得了分的成績，位列專業(yè)第二名，給我留下了深刻的印象。該生的大三下半學(xué)期，我作為她的指導(dǎo)老師指導(dǎo)她參加了校內(nèi)的電子競(jìng)賽。在競(jìng)賽期間，該學(xué)生表現(xiàn)出很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)際工程實(shí)施能力，能夠用c熟練編寫程序，在有限的時(shí)間內(nèi)出色的完成了大部分單片機(jī)編程任務(wù)。同時(shí)，她具有很好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，在競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)擔(dān)任主干力量和領(lǐng)導(dǎo)角色。
該學(xué)生對(duì)自己的未來有明確的目標(biāo)，對(duì)科研有濃厚的興趣，也有從事科研的實(shí)力和繼續(xù)發(fā)揮其特長的潛力。特將此生推薦到貴校。希望她能在貴校得到更大的發(fā)展。
推薦人：
x年xx月xx日
教師推薦信 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是是xx同學(xué)的對(duì)外漢語老師，xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心，她是我見過的最聰明的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績卓著，日常表現(xiàn)與考試成績同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭(zhēng)成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的最佳。體現(xiàn)了她對(duì)自己和愛她的人負(fù)責(zé)的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達(dá)能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨(dú)立研究能力都非常突出。特別是對(duì)英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的對(duì)外漢語成績非常高，并在我校舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽中均有不俗表現(xiàn)。能在貴公司工作，是她的目標(biāo)，為此她早已經(jīng)作好了準(zhǔn)備。 錄取他將是您的正確選擇！
此致
敬禮
京師環(huán)宇
20xx年x月x日
教師推薦信 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很榮幸推薦我的學(xué)生申請(qǐng)參加您的研究生項(xiàng)目。
曾經(jīng)參加過我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項(xiàng)目以及在他高年級(jí)期間的“最優(yōu)化理論”。
之后，在僅針對(duì)研究生開放的課題中，他是參與僅有三位本科的學(xué)生之一。在指導(dǎo)他的期間，我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。其實(shí)有某些任務(wù)對(duì)一般的學(xué)生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對(duì)理論的清晰構(gòu)想。在最后的項(xiàng)目中，他也打動(dòng)了我。在解決開發(fā)項(xiàng)目中自由易變的優(yōu)選問題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項(xiàng)目能夠運(yùn)轉(zhuǎn)良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況它仍能夠很好的運(yùn)轉(zhuǎn)和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。另外，在中高年級(jí)他參與了控制和系統(tǒng)的路線項(xiàng)目且總是得到的好成績。
根據(jù)我的觀察，在你的研究控制和系統(tǒng)領(lǐng)域，完全能夠擔(dān)任主要職責(zé)，我很有信心他已經(jīng)在一些項(xiàng)目中體現(xiàn)了他卓越學(xué)習(xí)能力和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強(qiáng)度的項(xiàng)目中。我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦他，希望您能優(yōu)先考慮他的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
教師推薦信 篇10
尊敬的：
您好!
請(qǐng)不要忽視站在您面前的這個(gè)小女生；請(qǐng)翻開她厚厚的作品集，我相信您一定會(huì)和我第一次看到她的作品時(shí)的感受一樣，這是她的嗎?非常多的畫作，其量似乎超過了眼前這樣一個(gè)略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這應(yīng)該是她的!那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢(mèng)幻的美麗畫面，充滿童真和想象力，一如站在您面前的這個(gè)女孩子本人。
請(qǐng)不要被她的插畫所迷惑，雖然她有著很強(qiáng)的手繪功底，不得不承認(rèn)，在電腦盛行的年代，具有如此扎實(shí)的手頭功夫在美術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)專業(yè)已經(jīng)不太容易找尋。但是還請(qǐng)注意她多元的創(chuàng)作能力：視覺vi的、書籍裝幀的、展示的、廣告的；特別是她曾與伙伴一起奪得過oneshow青年創(chuàng)意營的金獎(jiǎng)，在那個(gè)金獎(jiǎng)作品中，表現(xiàn)出她對(duì)新廣告趨勢(shì)的敏銳把握。
請(qǐng)不要被她的裝潢專業(yè)所迷惑，雖然她是裝潢專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，但她卻絕對(duì)不滿足于此，能主動(dòng)撈過界，對(duì)時(shí)裝、建筑、電影等多元設(shè)計(jì)方向有著關(guān)注；還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷多元發(fā)展，提升自己綜合的創(chuàng)作能力，這不正是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意人個(gè)體的“跨界混搭”的要求?
請(qǐng)相信我，在這個(gè)女生柔柔的外表下，卻有著最強(qiáng)烈的對(duì)完美的追求，對(duì)自己的高目標(biāo)要求，有著突出的自學(xué)能力；而這一切，能讓她在入行之后不斷累積發(fā)展，表現(xiàn)出最大和最穩(wěn)定持續(xù)的創(chuàng)意競(jìng)爭(zhēng)力。畢竟，對(duì)創(chuàng)意的執(zhí)著熱愛是在這個(gè)產(chǎn)業(yè)安身立命唯一需要的資本。
這個(gè)女生，名字叫馬麗靈，是我的學(xué)生，我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認(rèn)同和賞識(shí)。我相信，假以時(shí)日，您會(huì)滿意您今天的肯定；正如我曾經(jīng)體驗(yàn)過的快樂。
恭祝商祺
此致
敬禮!
XX年XX月XX日
教師推薦信 篇11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！十分感謝您對(duì)我的信任并在百忙中抽空來閱讀我的求職信。今天，我懷著一顆赤誠的心向您推薦自己，我自信能給您一個(gè)驚喜，希望我的表現(xiàn)能令您滿意。
我叫張鳳，是廣東教育學(xué)院20xx屆小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生。我深知：作為一名師范生，不僅要具有深厚的專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)具有嫻熟的教學(xué)技能。大學(xué)四年里，我始終以“進(jìn)德修業(yè)，為人師表”為奮斗目標(biāo)，經(jīng)過學(xué)校的悉心栽培和自身的銳意進(jìn)取，我已具備了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，學(xué)業(yè)成績名列前茅，獲得學(xué)院三獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，我還不斷拓展知識(shí)面，注重提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，能熟練制作教學(xué)課件，并慢慢形成適合自己的高效率的學(xué)習(xí)方法，以確保跟上知識(shí)日新月異的時(shí)代。此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個(gè)教師所必需的廣泛知識(shí)。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實(shí)習(xí)期間積極鍛煉自己，對(duì)板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律。在廣州天秀中學(xué)實(shí)習(xí)期間得到了師生的一致好評(píng)，并被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
作為新時(shí)代的青年，我感到：要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就要使自己成為一名高素質(zhì)的綜合人才。所以課余時(shí)間，我積極參加學(xué)院各種社團(tuán)活動(dòng)，先后擔(dān)任過院、班上的各種職位，組織策劃過校園各種類型的文化活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評(píng)。在這些活動(dòng)中，培養(yǎng)了我的交際能力、創(chuàng)造能力、組織能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。另一方面，我積極地參加各種有利于提高自身綜合素質(zhì)的校園文化活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績。我還大膽地走出校園，參與各種服務(wù)社區(qū)表演活動(dòng)、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)……借以豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)教學(xué)、科研修養(yǎng)。
辛勤付出收獲了累累的碩果，由于我綜合能力強(qiáng)，表現(xiàn)突出，連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部、社團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀社聯(lián)干部、優(yōu)秀個(gè)人等稱號(hào)。陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！爆F(xiàn)在的我，就捧著一顆熾熱的心，企盼加入貴校的教師隊(duì)伍行列。為此，懇請(qǐng)貴校給我一個(gè)面試的機(jī)會(huì)，我定當(dāng)竭盡所學(xué)，將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)！
感謝您在百忙中所給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績；祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！真誠的學(xué)子，懇盼您的回音，等待您的考驗(yàn)。
此致
敬禮
推薦人：
X年XX月XX日
教師推薦信 篇12
尊敬的先生/女士：
x同學(xué)是我所教的一位優(yōu)秀學(xué)生，你不僅學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，而且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，品德優(yōu)秀，是本年級(jí)學(xué)生中的佼佼者。通過三年的初中學(xué)習(xí)生活漸漸具備了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法、造就了積極樂觀的生活態(tài)度、培養(yǎng)了開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)、樹立了完善的特點(diǎn)，成為一個(gè)樂于奉獻(xiàn)、真誠待人的陽光少年。
在學(xué)習(xí)品質(zhì)方面，課堂學(xué)習(xí)認(rèn)真，緊跟老師思路，注重專研教材、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，從而取得了全面的發(fā)展，綜合能力強(qiáng)，使得學(xué)習(xí)成績一直名列前茅;課下樂于與老師同學(xué)交流，善于幫助他人，憑著你的聰明、踏實(shí)、刻苦得到了老師的喜愛、同學(xué)的敬佩。
在學(xué)習(xí)中憑著你強(qiáng)烈的求知欲，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考。雖然興趣廣泛，但學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)也不含糊，外語學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，無論是聽力還是閱讀能力都比較強(qiáng)，在代表學(xué)校參加的英語競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績;語文、數(shù)學(xué)成績突出，分析能力高、能力強(qiáng)，有著獨(dú)立自主的見解。雖然你的智商不是最高的，但你的思維能力絕對(duì)是最好的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)時(shí)不喜歡熬時(shí)間、搞題海戰(zhàn)術(shù)，在做題時(shí)有鬼點(diǎn)子，經(jīng)常能用比較簡(jiǎn)單的方法來解決問題。
三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活中你不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，向著自己的理想邁進(jìn)。你不僅在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班級(jí)取得了無數(shù)次的榮譽(yù)，而且還于x年獲得國家體育局“中華體育總會(huì)”頒發(fā)的國家級(jí)二級(jí)證，不僅僅創(chuàng)造了我校運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的最好成績，更主要的是為學(xué)校增添了光彩。作為體育班長，你也使我感到幸福。誠然你也有很多缺點(diǎn)，但靠你的縝密思維、積極熱情出色的完成了本職工作，很好的分擔(dān)了老師的任務(wù)，下達(dá)老師的指令，是我們的好幫手。這也是我對(duì)體育活動(dòng)管理方面比較放心、省力的主要原因。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中成績也比較突出，歷次學(xué)農(nóng)和勞動(dòng)技術(shù)課上獲得優(yōu)秀生稱號(hào)。
知識(shí)就是力量，經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，水平就是能力，實(shí)力就是機(jī)會(huì)。x同學(xué)只要你始終保持你驕人的學(xué)習(xí)成績你的人生一定燦爛，擁有的干部管理生活能使你將來的事業(yè)充滿光芒。相信你的明天一定陽光!
此致
教師推薦信 篇13
尊敬的先生/女士：
您好！
在此我非常榮幸地向您推薦一位優(yōu)秀的學(xué)生，以幫助他申請(qǐng)貴校的工商管理項(xiàng)目。
我是xx同學(xué)班主任老師，與他相識(shí)已有三年。我們學(xué)校是省重點(diǎn)中學(xué)，與德國、英國等國家的一些名校有長期的交流，我所帶的班級(jí)又集中了學(xué)校一些特別優(yōu)秀的學(xué)生，就是其中的一個(gè)。我是他的中文老師，中文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，是中國高考的必考科目，學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)經(jīng)典，體驗(yàn)“筆落驚風(fēng)雨”的文采與氣韻，提高文學(xué)素養(yǎng)。是一個(gè)樂觀上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正的學(xué)生。上課仔細(xì)聽講，認(rèn)真筆記，還主動(dòng)向我提問，充分表達(dá)自己對(duì)課程的理解和創(chuàng)新想法。他思路清晰，思維敏捷，接受能力強(qiáng)。他的成績也一直保持在年級(jí)前20%。通過平日里的交流，我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)未來有很詳細(xì)的規(guī)劃，尤其是受家族的影響，較早就對(duì)工商管理項(xiàng)目有著強(qiáng)烈的興趣。
是一位全面發(fā)展的綜合性人才。除了學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀外，他對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都有著濃厚的興趣與熱情，他積極參與學(xué)生創(chuàng)新科研課題的研究。工作認(rèn)真努力，他學(xué)習(xí)生活豐富，充分利用課余時(shí)間發(fā)展自己的愛好和特長，擔(dān)任浪花文學(xué)社社長，校學(xué)生會(huì)宣傳部副部長，策劃多次文學(xué)社和學(xué)校的活動(dòng)，具有較強(qiáng)的人際溝通能力和組織策劃能力。除此之外，他還積極參與公益活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，是個(gè)樂于助人的好青年。
xx同學(xué)有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)和志向。我相信，經(jīng)過貴校的學(xué)習(xí)，一定能夠?qū)λ奈磥懋a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助他成為一個(gè)全球化時(shí)代的成功人士。衷心希望貴校能夠?yàn)樗峁┻@樣的良好的機(jī)會(huì)，并給予他更多、更好的幫助！
推薦人：
日期：
教師推薦信 篇14
尊敬的先生/女士：
您好！
在此我非常榮幸地向您推薦一位優(yōu)秀的學(xué)生華慧，以幫助他申請(qǐng)貴校的工商管理項(xiàng)目。
我是華慧同學(xué)班主任老師，與他相識(shí)已有三年。我們學(xué)校是省重點(diǎn)中學(xué)，與德國、英國等國家的一些名校有長期的交流，我所帶的班級(jí)又集中了學(xué)校一些特別優(yōu)秀的學(xué)生，華慧就是其中的一個(gè)。我是他的中文老師，中文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，是高考的必考科目，學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)經(jīng)典，體驗(yàn)“筆落驚風(fēng)雨”的文采與氣韻，提高文學(xué)素養(yǎng)。華慧是一個(gè)樂觀上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正的學(xué)生。上課仔細(xì)聽講，認(rèn)真筆記，還主動(dòng)向我提問，充分表達(dá)自己對(duì)課程的理解和創(chuàng)新想法。他思路清晰，思維敏捷，接受能力強(qiáng)。他的成績也一直保持在年級(jí)前20％。通過平日里的交流，我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)未來有很詳細(xì)的規(guī)劃，尤其是受家族的影響，較早就對(duì)工商管理項(xiàng)目有著強(qiáng)烈的興趣。
華慧是一位全面發(fā)展的綜合性人才。除了學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀外，他對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都有著濃厚的興趣與熱情，他積極參與學(xué)生創(chuàng)新科研課題的研究。工作認(rèn)真努力，他學(xué)習(xí)生活豐富，充分利用課余時(shí)間發(fā)展自己的愛好和特長，擔(dān)任浪花文學(xué)社社長，校學(xué)生會(huì)宣傳部副部長，策劃多次文學(xué)社和學(xué)校的活動(dòng)，具有較強(qiáng)的人際溝通能力和組織策劃能力。除此之外，他還積極參與公益活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，是個(gè)樂于助人的好青年。
華慧同學(xué)有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)和志向。我相信，經(jīng)過貴校的學(xué)習(xí)，一定能夠?qū)λ奈磥懋a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助他成為一個(gè)全球化時(shí)代的成功人士。衷心希望貴校能夠?yàn)樗@樣的良好的機(jī)會(huì)，并給予他更多、更好的幫助！
推薦人：華漢慶
X年X月X日
教師推薦信 篇15
尊敬的先生/女士：
x同學(xué)是我所教的一位優(yōu)秀學(xué)生，你不僅學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，而且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，品德優(yōu)秀，是本年級(jí)學(xué)生中的佼佼者。通過三年的初中學(xué)習(xí)生活漸漸具備了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法、造就了積極樂觀的生活態(tài)度、培養(yǎng)了開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)、樹立了完善的個(gè)性特點(diǎn)，成為一個(gè)樂于奉獻(xiàn)、真誠待人的陽光少年。
在學(xué)習(xí)品質(zhì)方面，課堂學(xué)習(xí)認(rèn)真，緊跟老師思路，注重專研教材、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，從而取得了全面的發(fā)展，綜合能力強(qiáng)，使得學(xué)習(xí)成績一直名列前茅;課下樂于與老師同學(xué)交流，善于幫助他人，憑著你的聰明、踏實(shí)、刻苦得到了老師的喜愛、同學(xué)的敬佩。
在學(xué)習(xí)中憑著你強(qiáng)烈的求知欲，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考。雖然興趣廣泛，但學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)也不含糊，外語學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，無論是聽力還是閱讀能力都比較強(qiáng)，在代表學(xué)校參加的英語競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績;語文、數(shù)學(xué)成績突出，分析能力高、能力強(qiáng)，有著獨(dú)立自主的見解。雖然你的智商不是最高的，但你的思維能力絕對(duì)是最好的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)時(shí)不喜歡熬時(shí)間、搞題海戰(zhàn)術(shù)，在做題時(shí)有鬼點(diǎn)子，經(jīng)常能用比較簡(jiǎn)單的方法來解決問題。
三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活中你不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，向著自己的理想邁進(jìn)。你不僅在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班級(jí)取得了無數(shù)次的榮譽(yù)，而且還于x年獲得國家體育局“中華體育總會(huì)”頒發(fā)的國家級(jí)二級(jí)證，不僅僅創(chuàng)造了我校運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的最好成績，更主要的是為學(xué)校增添了光彩。作為體育班長，你也使我感到幸福。誠然你也有很多缺點(diǎn)，但靠你的縝密思維、積極熱情出色的完成了本職工作，很好的分擔(dān)了老師的任務(wù)，下達(dá)老師的指令，是我們的好幫手。這也是我對(duì)體育活動(dòng)管理方面比較放心、省力的主要原因。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中成績也比較突出，歷次學(xué)農(nóng)和勞動(dòng)技術(shù)課上獲得優(yōu)秀生稱號(hào)。
知識(shí)就是力量，經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，水平就是能力，實(shí)力就是機(jī)會(huì)。x同學(xué)只要你始終保持你驕人的學(xué)習(xí)成績你的人生一定燦爛，擁有的干部管理生活能使你將來的事業(yè)充滿光芒。相信你的明天一定陽光!
此致
x年xx月xx日
教師推薦信 篇16
一、把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)
姜明宏同志幾十年來如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)，把青春和熱血獻(xiàn)給教育事業(yè)，勤是自己的坐標(biāo)，而舍是自己休息和活動(dòng)的時(shí)間。
二、顧全大局，勇挑重?fù)?dān)
他在工作中積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)。多年來一直擔(dān)任低年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，且大部分屬于復(fù)試班教學(xué)，工作量雖大，但他從無怨言。顧全大局是他一貫的做法，在單位中，能團(tuán)結(jié)每一位同志，并一道共謀教育大計(jì)。
三、用恒心鉆研業(yè)務(wù)
人們都說：“要讓學(xué)生得到一杯水，教師必須有一桶水�！便@研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，他從未放棄過，他不斷自我充電，自我加壓。在教學(xué)中，他潛心鉆研教材、教法和學(xué)法。
多年來，他曾多次被縣教育局授予“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，曾多次被長坪鎮(zhèn)人民政府授予“教育先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
20xx年XX月XX日
教師推薦信 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在班主任馬老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷下，他在去年的一年中無論在學(xué)習(xí)上，在班級(jí)的管理上多有明顯的進(jìn)步。作為家長的我們來講，這些進(jìn)步與 老師對(duì)本人的教誨之外，也時(shí)老師與我們家長分析兒子的情況，根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)對(duì)我們家長如何進(jìn)行有效的家庭指導(dǎo)分不開。
由于我本人在公司中擔(dān)任人事、行政工作，平日工作比較繁忙，回家一般都比較晚，與兒子之間的溝通少方法比較單一。注重對(duì)兒子學(xué)習(xí)成績的關(guān)心，缺乏對(duì)他全面的關(guān)懷， 因此造成與兒子之間的溝通越來越困難，兒子對(duì)我的指摘產(chǎn)生了逆反情緒。如何能與兒子建立起正常的父子交流，一直困擾著我，為此我與班主任老師取得了聯(lián)系，希望能得到他的幫助。
老師是一位熱心腸的人，得到我的求救邀請(qǐng)后，立即預(yù)約我到學(xué)校，與我一起分析形成這種情況的原因，他非常透徹地講解了作為家長如何合理幫助、指導(dǎo)、輔導(dǎo)初中生的方式、方法，我本人收益不淺。
老師指出，作為家長不應(yīng)片面地追求小孩的學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該從孩子的成長出發(fā)全面地進(jìn)行關(guān)懷。他要求我做到：
1）給孩子一些空間，調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)的情緒僅是關(guān)心學(xué)習(xí)成績，給孩子“題海戰(zhàn)術(shù)”、“不停止地作題”，其實(shí)會(huì)產(chǎn)生有較大的 負(fù)面情緒，形成內(nèi)心壓抑感，而這一點(diǎn)正是我們家長應(yīng)引起重視的一點(diǎn)。家長在日 常生活中應(yīng)該注意調(diào)節(jié)好孩子的學(xué)習(xí)情緒，盡量讓孩子做到勞逸結(jié)合，即在學(xué)習(xí)之 余，適當(dāng)讓孩子做些課外活動(dòng)，如打球、聽音樂、看電視、聊天、散步、看自己喜 歡看的健康小說雜志等，讓孩子有一個(gè)學(xué)習(xí)之外的放松空間，從而能夠通過適當(dāng)?shù)?離開學(xué)習(xí)環(huán)境，徹底地緩解一下學(xué)習(xí)的疲勞和壓力，以達(dá)到輕松、高效地投入下一 環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中。
在方法上建議我們和孩子共同商定一周的作息時(shí)間，如規(guī)定每周有半天孩子自由活 動(dòng)的時(shí)間，在這一時(shí)間內(nèi)家長不必為孩子安排學(xué)習(xí)，孩子可以自由地選擇上電腦， 看電視、體育活動(dòng)或和同學(xué)朋友在一起玩，在這一時(shí)間內(nèi)家長不必過多地干涉孩子。
2）更多地給予孩子愛和信任，作為家長應(yīng)該盡可能地多給孩子一些愛和關(guān)懷，讓孩子能夠在愛的快樂中長大成 人，這樣對(duì)其一生的性格發(fā)展都極有好處，家長最好能夠經(jīng)常抽些時(shí)間和孩子呆在一起，不要總是忙于自己的工作或家務(wù)， 比如，每個(gè)星期能抽出半天時(shí)間或一個(gè)晚上陪孩子逛逛街、一起看看電影、購物或 在家里聊天等，這樣不僅能夠增進(jìn)孩子與家長的感情，更重要的是我們可能通過聊 天等一起生活的磨合，成為孩子的好朋友要避免用負(fù)面詞語批評(píng)孩子，而應(yīng)該采取在孩子出現(xiàn)不好的行為時(shí)，用糾錯(cuò)的四 步法及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)：
�。�1）在不好的行為發(fā)生時(shí)及時(shí)告訴孩子這樣做不對(duì)。
�。�2）耐心地告訴孩子這種行為不對(duì)的理由及危害。
�。�3）用溫和的語言告訴孩子正確的做法應(yīng)該是什么。
�。�4）真誠地告訴孩子父母相信他今后可以做的很好。當(dāng)一個(gè)孩子經(jīng)常生活在周圍成人對(duì)他的肯定的表揚(yáng)之下的時(shí)候，這個(gè)孩子就一定會(huì)慢慢自信起來并越做越好。 通過與老師的溝通，我也注意到自己在教育兒子的方法上存在不足，認(rèn)識(shí)到全面關(guān)懷兒子，才能與兒子建立相互信任，才能消除與兒子溝通的不暢，才能打消他的抵觸情緒，才能培養(yǎng)他從滿自信、積極向上的人格。
之后在家庭中對(duì)兒子的指導(dǎo)，我與孩子他媽盡量注意這些要求進(jìn)行行動(dòng)。兒子的心情也越來越放得開，也愿意與我們一起交流學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)滴事情。我與兒子之間的交流也回復(fù)到從前，得到了兒子的信任。同樣，兒子對(duì)學(xué)習(xí)也越來越有信心，去年他的學(xué)習(xí)成績有了一個(gè)飛躍的進(jìn)步，年末考試得到全年級(jí)的第7名。為此我與兒子也從心底里非常感激老師對(duì)我們的指導(dǎo)。希望今后也能與他保持溝通，得到他的有益指導(dǎo)。
推薦人：
20xx年xx月xx日
教師推薦信 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
XX老師在我校工作一年來，熱忱教育教學(xué)事業(yè)，富有青春活力和創(chuàng)新精神。能積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，表現(xiàn)出虛心好學(xué)、追求向上的品質(zhì)。能和學(xué)生融為一體，用孩子般的童心和學(xué)生建立融洽、和諧的師生關(guān)系。能認(rèn)真完成本職工作，履行崗位職責(zé)，并有吃苦奉獻(xiàn)的精神。能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，積極參與教學(xué)改革，在工作中認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，一年來取得了較好的成績。而且在鉆研所教學(xué)科的同時(shí)，不斷地進(jìn)行深造，耐心的參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，能勝任本職工作，是一個(gè)合格的教師。綜合評(píng)定等級(jí)優(yōu)。
特此推薦！
XX市第XX小學(xué)
X年XX月XX日
教師推薦信 篇19
尊敬的XX大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
在這里我真誠地向貴校推薦我非常優(yōu)秀的學(xué)生——X同學(xué)。作為該學(xué)生的英語老師，作為伴隨她三年高中生涯的的班主任，我見證了X同學(xué)的一步步成長，基于對(duì)她的了解，我覺得把這名非常優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地了解X同學(xué)，因?yàn)閮?yōu)秀的大學(xué)需要優(yōu)秀的大學(xué)生，因?yàn)閄X大學(xué)是X同學(xué)夢(mèng)寐以求的神圣殿堂。
20xx年夏天，X同學(xué)中考以優(yōu)異的成績考進(jìn)我校，并進(jìn)入名校班。高中三年里，她各方面表現(xiàn)都很出色，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：
一，學(xué)習(xí)成績好。她勤奮好學(xué)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng)，各科成績?cè)谀昙?jí)名列前茅;
二，思想素質(zhì)高。該生具備很強(qiáng)的正義感和愛國主義精神，對(duì)國際國內(nèi)的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時(shí)進(jìn)步意識(shí)濃郁，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。在校時(shí)光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓(xùn)班，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。
三，綜合能力強(qiáng)。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強(qiáng)。一入校在學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)聘活動(dòng)中，過關(guān)斬將成功進(jìn)入到學(xué)生會(huì)文藝部，并通過一次次的學(xué)生會(huì)工作，迅速成長為一名成熟優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部。組織策劃了一項(xiàng)項(xiàng)大型的校園活動(dòng)，并親自擔(dān)任過主持人，充分展示了她的綜合素質(zhì)和能力，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，多次獲得“優(yōu)秀團(tuán)干”和“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”以及分量極重的“習(xí)坎優(yōu)生”等光榮稱號(hào)。
四，特長明顯。X同學(xué)從四歲開始練習(xí)鋼琴演奏，彈得一手好鋼琴，在社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)中以優(yōu)的成績獲得了十級(jí)證書。
這個(gè)各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也是個(gè)謙虛穩(wěn)重、樂觀開朗、熱愛生活的女孩，對(duì)未來充滿自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)，讓她的夢(mèng)想能插上翅膀。我相信，她會(huì)用自己的真誠和實(shí)力，用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認(rèn)可和欣賞。
最后，感謝您們閱讀我的推薦信。
20xx年xx月xx日
教師推薦信 篇20
各位評(píng)審教授委員：
本人謹(jǐn)以x期中化學(xué)科教師的身份，推薦本校學(xué)生至貴系就讀。
x同學(xué)在高二分組后即分發(fā)在本人任教的班級(jí)，一年半以來，該生對(duì)化學(xué)科的學(xué)習(xí)，一直抱著極高的興趣。時(shí)常于上課結(jié)束后，立即會(huì)詢問老師課堂上的疑問，而他的陳述方式又是先提出自己的看法，由此讓別人知道他的想法及疑惑或錯(cuò)誤的所在。且其本身能夠利用自己清晰的頭腦，將上課的重點(diǎn)做條列式的整理。尤其更利用多次的假日時(shí)間，將高中化學(xué)所做過的實(shí)驗(yàn)，重復(fù)的、仔細(xì)的再驗(yàn)證一次。這種求真求知的精神，令人覺得該生已無具備化學(xué)研究者的基本精神及態(tài)度。至于學(xué)業(yè)方面，在數(shù)學(xué)、物理、化身等理科方面能力皆為班上之佼佼者，總成績更是維持班上前茅。和同學(xué)的相處，也和樂融洽，頗有人緣。
該生若加以培育，假以時(shí)日，定能成為優(yōu)秀化學(xué)人才，并將所學(xué)貢獻(xiàn)於社會(huì)國家。
貴系的師資及教學(xué)環(huán)境，素執(zhí)國內(nèi)化學(xué)系之牛耳，深受學(xué)子向往。本校學(xué)生也愿致力化學(xué)工程之研究領(lǐng)域。本人竭誠推薦至貴系就讀，以遂其心愿。
此致
敬禮！
教師推薦信 篇21
尊敬的 大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——。作為一名看著一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識(shí)，是在04年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因?yàn)樗裏釔圩x書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。06年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對(duì)全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛心，是對(duì)生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。她感受快樂，也傳達(dá)快樂。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認(rèn)識(shí)很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。
她的志向是 。許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴窍绲幕鹬匦氯计�，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上 ，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀 ，似乎也是 的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因?yàn)槲抑缼讉�(gè)月后，將離開。但我更知道，以能力，繼續(xù)留在高中，是對(duì)她的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來？她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)。我相信，她會(huì)給貴校更多驚喜。
此致！
教師推薦信 篇22
尊敬的ㄨㄨㄨ：
ㄨㄨㄨ是我教了兩年的學(xué)生，平日的學(xué)業(yè)表現(xiàn)優(yōu)良，個(gè)性溫和熱心，待人誠懇。尤其在物理科的表現(xiàn)，反應(yīng)敏捷理解力強(qiáng)。并曾經(jīng)參加校內(nèi)物理科競(jìng)試獲得第一名，在班上是同學(xué)們的數(shù)理科解題高手。就其性向測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示：數(shù)理及邏輯推理、空間能力均在85%的百分等級(jí)，足可肯定他在這一方面的能力。
推薦甄選，他選擇的最愛-----貴校物理學(xué)系。若蒙錄取，不僅使他得以發(fā)揮潛力，適性發(fā)展，貴系也將甄得最佳學(xué)生，特此推薦。
推薦老師ㄨㄨㄨ
教師推薦信 篇23
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中收閱我的自薦材自薦材料料！
教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個(gè)人才能，我由衷地?zé)釔圻@份職業(yè)。
大學(xué)四年的努力讓我對(duì)這次自薦信心滿滿，但我也不會(huì)停留在過去的流光溢彩中，以后我更會(huì)加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機(jī)會(huì)！
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上！再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮
教師推薦信 篇24
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：
x同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級(jí)學(xué)生，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng)，對(duì)新知識(shí)新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評(píng)價(jià)較高，是個(gè)有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得200米、400米田徑項(xiàng)目年級(jí)第一名，為班級(jí)增添光彩。作為校籃球隊(duì)的一員，能早、晚堅(jiān)持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。
該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識(shí)面較寬;軟筆書法級(jí)別為中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)七級(jí);游泳、高爾夫、圍棋等項(xiàng)目均有較高水平。
x同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會(huì)。
xx小學(xué)
20xx年x月x日
教師推薦信 篇25
尊敬的山東省中學(xué)老師：
您好！
我是x同學(xué)的班主任和數(shù)學(xué)老師，很高興可以在此推薦這名優(yōu)秀的學(xué)生。
xx年夏天，x同學(xué)以優(yōu)秀的成績考入山大輔仁學(xué)校，她將入學(xué)的喜悅和興奮轉(zhuǎn)化為了對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的熱情和專注，并順利地適應(yīng)了初中的新生活。三年以來，我關(guān)注著她的成長，我向貴校推薦這名學(xué)生，基于她以下特點(diǎn)：
x同學(xué)對(duì)生活充滿熱情，愛好廣泛。初中的學(xué)習(xí)相比小學(xué)而言，難免枯燥乏味，她卻總能從生活的細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)美好、找到快樂。自幼學(xué)習(xí)竹笛的經(jīng)歷讓她喜歡音樂，多次參加學(xué)校組織的圣誕party音樂會(huì)，合唱比賽；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇于挑戰(zhàn)自己，為班級(jí)增光。她愛好閱讀，涉獵廣泛不拘泥，因而擴(kuò)展了視野，深刻了自己的思想。
沉穩(wěn)內(nèi)秀的她，是個(gè)恬淡安靜、觀之可親的孩子。她樂于發(fā)揮自身的作用來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。初一時(shí)她擔(dān)任地理課代表，及時(shí)為任課老師提供很好的服務(wù)，她喜歡畫畫和寫作，與班內(nèi)同學(xué)合力制作宣傳板、宣傳欄和墻報(bào)，將班級(jí)文化建設(shè)的有聲有色。初二時(shí)，她擔(dān)任物理課代表一職。她明白老師的用心，優(yōu)秀完成課代表工作之余更加強(qiáng)了與物理老師的溝通交流，終于在物理學(xué)科的學(xué)習(xí)上取得了不小的進(jìn)步。她視學(xué)習(xí)為一種享受，樂于發(fā)現(xiàn)自己的不足并勇于戰(zhàn)勝它們。她思維活躍，常常提出有價(jià)值的問題，并可以認(rèn)真的去解決它們。計(jì)劃性很強(qiáng)的她善于規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活，少見她會(huì)因?yàn)闀r(shí)間安排問題而手忙腳亂。盡管現(xiàn)在她的學(xué)習(xí)成績還不是拔尖的，但也一直保持在年級(jí)前列。入校以來，她多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。相信她的勤于思考、樂于探究，將給她的未來以無限的發(fā)展空間。
x同學(xué)的思想積極向上，有美好的道德品質(zhì)。她一直遵守校規(guī)校紀(jì)，從未違反過學(xué)校紀(jì)律。她尊敬師長，友愛同學(xué)，自覺遠(yuǎn)離和抵制社會(huì)不良之風(fēng)。她關(guān)心社會(huì)，加入“泉城義工”志愿服務(wù)組織并多次參加義工活動(dòng)。在學(xué)校積極參加社團(tuán)活動(dòng)，在社團(tuán)活動(dòng)中也表現(xiàn)出了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力。
xx同學(xué)對(duì)貴校新穎的辦學(xué)理念和辦學(xué)方式心馳神往。她是一個(gè)樂于不斷完善和提升自己的孩子，我誠懇的希望貴�？梢越o她這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，謝謝！
推薦人：
X年XX月XX日
教師推薦信 篇26
在班主任馬老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷下，他在去年的一年中無論在學(xué)習(xí)上，在班級(jí)的管理上多有明顯的進(jìn)步。作為家長的我們來講，這些進(jìn)步與 老師對(duì)本人的教誨之外，也時(shí)老師與我們家長分析兒子的情況，根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)對(duì)我們家長如何進(jìn)行有效的家庭指導(dǎo)分不開。
由于我本人在公司中擔(dān)任人事、行政工作，平日工作比較繁忙，回家一般都比較晚，與兒子之間的溝通少方法比較單一。注重對(duì)兒子學(xué)習(xí)成績的關(guān)心，缺乏對(duì)他全面的關(guān)懷， 因此造成與兒子之間的溝通越來越困難，兒子對(duì)我的指摘產(chǎn)生了逆反情緒。如何能與兒子建立起正常的父子交流，一直困擾著我，為此我與班主任老師取得了聯(lián)系，希望能得到他的幫助。
老師是一位熱心腸的人，得到我的求救邀請(qǐng)后，立即預(yù)約我到學(xué)校，與我一起分析形成這種情況的原因，他非常透徹地講解了作為家長如何合理幫助、指導(dǎo)、輔導(dǎo)初中生的方式、方法，我本人收益不淺。
老師指出，作為家長不應(yīng)片面地追求小孩的學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該從孩子的成長出發(fā)全面地進(jìn)行關(guān)懷。他要求我做到：
1）給孩子一些空間，調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)的情緒僅是關(guān)心學(xué)習(xí)成績，給孩子“題海戰(zhàn)術(shù)”、“不停止地作題”，其實(shí)會(huì)產(chǎn)生有較大的 負(fù)面情緒，形成內(nèi)心壓抑感，而這一點(diǎn)正是我們家長應(yīng)引起重視的一點(diǎn)。家長在日 常生活中應(yīng)該注意調(diào)節(jié)好孩子的學(xué)習(xí)情緒，盡量讓孩子做到勞逸結(jié)合，即在學(xué)習(xí)之 余，適當(dāng)讓孩子做些課外活動(dòng)，如打球、聽音樂、看電視、聊天、散步、看自己喜 歡看的健康小說雜志等，讓孩子有一個(gè)學(xué)習(xí)之外的放松空間，從而能夠通過適當(dāng)?shù)?離開學(xué)習(xí)環(huán)境，徹底地緩解一下學(xué)習(xí)的疲勞和壓力，以達(dá)到輕松、高效地投入下一 環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中。
在方法上建議我們和孩子共同商定一周的作息時(shí)間，如規(guī)定每周有半天孩子自由活 動(dòng)的時(shí)間，在這一時(shí)間內(nèi)家長不必為孩子安排學(xué)習(xí)，孩子可以自由地選擇上電腦， 看電視、體育活動(dòng)或和同學(xué)朋友在一起玩，在這一時(shí)間內(nèi)家長不必過多地干涉孩子。
2）更多地給予孩子愛和信任，作為家長應(yīng)該盡可能地多給孩子一些愛和關(guān)懷，讓孩子能夠在愛的快樂中長大成 人，這樣對(duì)其一生的性格發(fā)展都極有好處，家長最好能夠經(jīng)常抽些時(shí)間和孩子呆在一起，不要總是忙于自己的工作或家務(wù)， 比如，每個(gè)星期能抽出半天時(shí)間或一個(gè)晚上陪孩子逛逛街、一起看看電影、購物或 在家里聊天等，這樣不僅能夠增進(jìn)孩子與家長的感情，更重要的是我們可能通過聊 天等一起生活的磨合，成為孩子的好朋友要避免用負(fù)面詞語批評(píng)孩子，而應(yīng)該采取在孩子出現(xiàn)不好的行為時(shí)，用糾錯(cuò)的四 步法及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)：
�。�1）在不好的行為發(fā)生時(shí)及時(shí)告訴孩子這樣做不對(duì)，
�。�2）耐心地告訴孩子這種行為不對(duì)的理由及危害，
�。�3）用溫和的語言告訴孩子正確的做法應(yīng)該是什么，
�。�4）真誠地告訴孩子父母相信他今后可以做的很好。當(dāng)一個(gè)孩子經(jīng)常生活在周圍成人對(duì)他的肯定的表揚(yáng)之下的時(shí)候，這個(gè)孩子就一定會(huì)慢慢自信起來并越做越好。 通過與老師的溝通，我也注意到自己在教育兒子的方法上存在不足，認(rèn)識(shí)到全面關(guān)懷兒子，才能與兒子建立相互信任，才能消除與兒子溝通的不暢，才能打消他的抵觸情緒，才能培養(yǎng)他從滿自信、積極向上的人格。
之后在家庭中對(duì)兒子的指導(dǎo)，我與孩子他媽盡量注意這些要求進(jìn)行行動(dòng)。兒子的心情也越來越放得開，也愿意與我們一起交流學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)滴事情。我與兒子之間的交流也回復(fù)到從前，得到了兒子的信任。同樣，兒子對(duì)學(xué)習(xí)也越來越有信心，去年他的學(xué)習(xí)成績有了一個(gè)飛躍的進(jìn)步，年末考試得到全年級(jí)的第7名。為此我與兒子也從心底里非常感激老師對(duì)我們的指導(dǎo)。希望今后也能與他保持溝通，得到他的有益指導(dǎo)。
教師推薦信 篇27
本人曾于該生就讀本科和碩士研究生階段，教授其航道工程學(xué)，泥沙輸移動(dòng)力學(xué)課程，研究生入學(xué)面試時(shí)作為面試官之一。因此對(duì)該生印象深刻。
該生性格外向，做事沉穩(wěn)，為人和藹，能很好的處理與老師同學(xué)之間的關(guān)系�，F(xiàn)任11級(jí)港口、海岸及近海工程班長一職，很好的負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。研究生一年級(jí)期間協(xié)助梁丙臣老師與教學(xué)秘書與各位任課老師溝通協(xié)調(diào)專業(yè)課程安排，完滿完成了任務(wù)，得到了各位老師的一致好評(píng)。作為一名學(xué)生，也喜歡助人為樂，干活勤勞認(rèn)真，在學(xué)院、系里老師有需要幫忙時(shí)經(jīng)�？吹剿纳碛啊�
該生有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力，在本科課程實(shí)踐學(xué)習(xí)階段，該生表現(xiàn)良好，很好的'完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)，記錄整理實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)細(xì)節(jié)，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，并整理出自己認(rèn)為最合適的實(shí)驗(yàn)方法。善于提問，在實(shí)驗(yàn)過程中能大膽提出自己的疑問，有很好的科學(xué)探索精神。該生計(jì)算機(jī)方面有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，可以使用多種編程語言與專業(yè)計(jì)算軟件，對(duì)linux系統(tǒng)有一定研究，在科研計(jì)算方面有一定的優(yōu)勢(shì)，可以有效提高解決問題的效率。
該生對(duì)科研擁有濃厚的興趣，做科研踏實(shí)肯干，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，熱愛近海工程專業(yè)，對(duì)本專業(yè)的前沿方向有一定的探索。當(dāng)前獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)施完成了一套科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并嘗試總結(jié)相關(guān)結(jié)論對(duì)自己的結(jié)果現(xiàn)象進(jìn)行展示推廣。同時(shí)該生的論文寫作能力方面基本功較為扎實(shí)，本科期間獨(dú)立撰寫畢業(yè)論文獲得了各位評(píng)委老師的一致認(rèn)可，并且有一定的實(shí)踐意義。該生在信息檢索方面能力出眾，曾參加完成幾項(xiàng)科研項(xiàng)目，完滿完成了相關(guān)寫作、信息檢索任務(wù)。
從日常的學(xué)習(xí)生活中可以看出該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，已具備了更深層次學(xué)習(xí)研究的基本素質(zhì)。有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的想法，有較強(qiáng)的進(jìn)取心，在科研方面有較大的潛力。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，愿意推薦該生進(jìn)一步攻讀博士學(xué)位。
教師推薦信 篇28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我學(xué)生推薦信！經(jīng)歷四年大學(xué)生活的鍛煉，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在校求學(xué)期間，該生思想上要求上進(jìn)，刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。
該生是xx大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在這四年里，他深知知識(shí)就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識(shí)，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。現(xiàn)在是新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，發(fā)展愈來愈快的社會(huì)要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。因此除了專業(yè)課外，他還參加了英語高級(jí)口語培訓(xùn)班，提高自己的外語水平，為加強(qiáng)和完善能力，他積極參加各種活動(dòng)，磨練自己。
在生活中，xx同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于超越自我，擁有良好的生活習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。他天生親和力很強(qiáng)，一直以來與人相處甚是融洽，在校期間結(jié)交很多良師益友。
“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學(xué)生，將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在教育實(shí)習(xí)中，他刻苦鉆研教材，反復(fù)思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評(píng)。在那里，他出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，他非常地渴望能成為貴校的一員，這將是他一生的榮譽(yù)。雖然，他是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，他也會(huì)和你們一樣，做得比別人更好。他將用出色的表現(xiàn)證明自己的能力，證明您無悔的選擇！
本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)會(huì)！有機(jī)會(huì)就有驚喜。
推薦人：
20xx年xx月xx日
教師推薦信 篇29
尊敬的XX大學(xué):
您們好!
在這里我真誠地向貴校推薦我非常優(yōu)秀的學(xué)生——TSC同學(xué)。作為該學(xué)生的英語老師，作為伴隨她三年高中生涯的的班主任，我見證了TSC同學(xué)的一步步成長，基于對(duì)她的了解，我覺得把這名非常優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地了解TSC同學(xué)，因?yàn)閮?yōu)秀的大學(xué)需要優(yōu)秀的大學(xué)生，因?yàn)閄X大學(xué)是TSC同學(xué)夢(mèng)寐以求的神圣殿堂。
年夏天，TSC同學(xué)中考以優(yōu)異的成績考進(jìn)我校，并進(jìn)入名校班。高中三年里，她各方面表現(xiàn)都很出色，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一,學(xué)習(xí)成績好。她勤奮好學(xué)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng)，各科成績?cè)谀昙?jí)名列前茅;二，素質(zhì)高。該生具備很強(qiáng)的正義感和愛國主義，對(duì)國際國內(nèi)的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時(shí)進(jìn)步意識(shí)濃郁，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。在校時(shí)光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓(xùn)班，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。三、綜合能力強(qiáng)。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強(qiáng)。一入校在學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)聘活動(dòng)中，過關(guān)斬將成功進(jìn)入到學(xué)生會(huì)文藝部，并通過一次次的學(xué)生會(huì)工作，迅速成長為一名成熟優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部。組織策劃了一項(xiàng)項(xiàng)大型的校園活動(dòng)，并親自擔(dān)任過主持人，充分展示了她的綜合素質(zhì)和能力，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，多次獲得“優(yōu)秀團(tuán)干”和“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”以及分量極重的“習(xí)坎優(yōu)生”等光榮稱號(hào)。四、特長明顯。TSC同學(xué)從四歲開始練習(xí)鋼琴演奏，彈得一手好鋼琴，在社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)中以優(yōu)的成績獲得了十級(jí)證書。
這個(gè)各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也是個(gè)謙虛穩(wěn)重、樂觀開朗、熱愛生活的女孩，對(duì)未來充滿自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)，讓她的夢(mèng)想能插上翅膀。我相信，她會(huì)用自己的真誠和實(shí)力，用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認(rèn)可和欣賞。
最后，感謝您們閱讀我的推薦信。
20xx年xx月xx日