2024留學推薦信（精選28篇）
2024留學推薦信 篇1
一、推薦信要求
數(shù)量要求：要去奧地利讀書的學生推薦信至少是要準備2-3封的。
字數(shù)要求：推薦信的字數(shù)不能寫得太多或者太少，一封推薦信的字數(shù)要在400-500字左右就可以。
格式要求：推薦信就跟寫書信一樣有差不多的格式，不過有的學校會對學生的推薦信有相應(yīng)的格式要求，學生要按照要求的格式來準備推薦信。
推薦人要求：每封推薦信的推薦人是要不同的，推薦人可以是教過自己學科的老師或者是教授，如果你參加工作了就要找你工作單位的上司，對推薦人雖然是沒有要求有很高的名氣，但是一定要選最熟悉自己的推薦人，并且這個推薦要跟你所申請的學校是有關(guān)的。
二、內(nèi)容
推薦信的`開頭要介紹推薦人和學生的關(guān)系是什么，你們是怎么認識的以及你們認識的程度是什么，推薦人的一些基本的信息也是要做一個詳細的介紹的。如果是老師作為推薦人的話，最重要的部分就是要說明學生的學術(shù)能力怎么樣，學生在學校里面的表現(xiàn)是怎么樣的，還要分析學生和其他同學的差別是在哪里，申請的學生和其他同學相比比較獨特的優(yōu)點是什么，這都是一封推薦信最主要的內(nèi)容。最后的部分就是要闡述學生是不是真的適合學習這個專業(yè)，要對學生做的這個決定是表示支持的。
三、注意事項
推薦人如果能在推薦信中談到學生的不足會讓推薦信更加的真實可信，這也能顯示出推薦人對學生是足夠了解的。在寫到學生的優(yōu)點的時候一定要用很具體的例子來進行說明，這也是能夠讓推薦信更加的豐富并且具有說服力的。推薦信寫的有關(guān)學生的信息一定都是真實的，并且要跟你提交的材料是相匹配的，推薦信也要有邏輯性，所描述的事情要跟所得出來的結(jié)論是一致的，最好是在每一段的結(jié)尾加上一個小的總結(jié)。
2024留學推薦信 篇2
尊敬的先生/女士：
武義實驗中學是武義成績最優(yōu)異的學校。作為和施順緯相處三年的數(shù)學老師徐珊，我很樂意將他初中三年的學校生活在這里做個概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺是個認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學尋求幫助。所以，這三年中他的數(shù)學成績一直在不斷的進步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我了解到他也是一個熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅強的毅力和敏捷的反應(yīng)。記得剛開學的時候，他就是因為出書而缺席了開學典禮。還有在一次運動會的比賽中，他為了班級的榮譽奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績。不僅如此，他還十分喜歡音樂，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯的成績。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯并取得了等級證書。
在于同學的相處方面，一到下課，就有同學喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態(tài)度。每當老師有任務(wù)布置下來的時候，他總是第一個搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時期，他也是第一個到校為同學們開門，最后一個離開教室關(guān)好門窗。只是他有時候會因為太專注于打球而忘記跟家里知會一聲，生活方面的能力有待加強。
施順緯無論是在學習中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn)，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進一步的了解這個杰出的學生，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。
2024留學推薦信 篇3
留學推薦人
寫去美國的推薦信選推薦人是很關(guān)鍵的，學生應(yīng)該在學校里的時候就要讓你的專業(yè)老師和導師關(guān)注到你，讓他們對你的了解更深刻。
你在選推薦人的時候就是要選對你的認識很深的老師，不一定老師要有很大的名氣，但一定是最了解你的，如果你選的老師就算名氣很大，但是不熟悉你，老師寫出來的推薦信是不具說服力的。美國招生的老師他們是不會看；老師有多大的＇名氣的，他們看中的是老師對你的熟悉度。
你在向你的推薦老師尋求幫助的時候，最好是當面溝通，一是表示尊重，二是向老師講清你需要什么樣的內(nèi)容，還要你的提交日期，讓老師有充分的時間給你一封對你最有利的推薦信。
文書內(nèi)容
在找推薦老師寫推薦信的時候，一定要找老師多討論幾次。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經(jīng)歷，還有推薦人和學生的聯(lián)系。
向老師談?wù)撘幌伦约涸?jīng)在課堂上有沒有什么重點表現(xiàn)，在寫到學生的優(yōu)點的時候，要舉出幾個實例出來，而不是只有幾句贊美的話，要有說服人的例子。
對于自己成績某方面的缺點，也可以通過老師的解釋來將劣勢化為優(yōu)勢。推薦信中要詳細講到學生的一些實踐活動，美國學校的老師很看重學生的能力，對于學生的個人品行在推薦信中也可以提到。
你在讓推薦老師給你寫推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡歷，讓老師在寫推薦信的時候可以參考一下你的簡歷，把重點的優(yōu)勢給詳細的寫出來。
寫作注意要點
學生應(yīng)該在推薦老師為你寫推薦信的時候提醒老師要注意寫信格式，在老師寫好推薦信之后，學生也不應(yīng)該看推薦信中的內(nèi)容，這樣對學生才是有利的，美國學校的老師他們認為這樣的推薦信才是可信的，不然他們會認為這封推薦信是受了學生的影響才寫出來的，不可靠。
1、盡量使用正式的信簽紙：即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，學校公文紙，以免被學校視作是對推薦申請者這件事不嚴肅不認真，影響推薦效果。落款處親筆簽名或電子簽名均可。
2、信的長短要控制好：控制在A4一頁紙之內(nèi)比較合適。即使對該申請者有極大的熱情，也要注意措辭，不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。
3、避免夸夸其談、缺乏實際內(nèi)容：也許是習慣了國內(nèi)中學老師的期末評語，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積，放誰身上而皆準，讓人讀完以后對申請者無法留下任何深刻的印象。列舉一個實例遠比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用！
4、過分夸張申請者的能力：一個本科申請者最重要的不是過去的`成績而是將來的潛質(zhì)，而作為一個高中畢業(yè)生大多數(shù)也不具備超強的學業(yè)成績。
5、推薦信內(nèi)容與推薦人身份不符：一個純粹的高中數(shù)學老師是永遠不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的，或者你的學校老師也并不會詳細地知道你在課余學習鋼琴的細節(jié)。
6、推薦信中信息重復(fù)、多余：幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區(qū)分好層次，造成很多信息被重復(fù)提及而有的學校關(guān)心的信息卻被忽略了。
7、提交的推薦信數(shù)量并非越多越好：比如，有些大學明確要求申請者只需提供2封，“為了節(jié)省時間，也為了對其它學生公平，我們沒有多余時間去閱讀那些額外的。”于是，他們往往隨便挑選兩封來看，隨便之下，可能你那些說服力的推薦信未被選中。
2024留學推薦信 篇4
＃＃さんは、中國＃＃大學＃＃學院＃＃＃學部4年生に在籍しています。
20xx年9月から、＃＃學部、3年3組の「＃＃」を擔當してきたので、＃＃さんを知りました。＃＃さんは學生たちの中でもっとも勤勉な學生の一人です。それについては、20xx‐20xx年度甲等奨學金、20xx‐20xx年度丙等奨學金と20xx‐20xx年度甲等奨學金を受賞したことからもみてとれます。さらに、三年生の時、日本語能力検定1級試験に合格し、361點という高得點を取りました。そして＃＃大學において、全學部の中から勉學健康人柄の三つの面で優(yōu)れた學生を表彰するという「三好學生」に20人程度の中の一人に見事選ばれました。＃＃さんは、日本語だけでなく、英語にも堪能で、大學英語4級「優(yōu)秀」証書と大學英語6級合格証書、大學英語口語「B」等証書などを取得しました。このように、言語面での問題はまったくありません。
人物面につきましては、＃＃さんは明るく真面目な性格を持っています。元気が良く、歌唱力に優(yōu)れ、學部主催の紅白歌合戦や忘年會などの文蕓活動によく參加しています。また、校內(nèi)にこだわらず、社會実踐にもたびたび參加しています。20xx年6月、＃＃省で開かれた日中貿(mào)易商談會において、日本語通訳を擔當した経験があり、今年の3月からも、日本語通訳者としてある出版社でアルバイトをしてきました。社會へ対する関心も非常に高く、責任感の強い人間です。
また、専門の研究內(nèi)容についてですが、＃＃さんはすでに「＃＃＃＃＃」、「＃＃＃＃＃」という2編の日本語に関する研究論文を書き上げ、非常に高い研究能力と意欲を示しています。貴大學には、彼女の希望する＃＃専攻課程が設(shè)置されており、留學先として最適な環(huán)境が整っていると確信しております。
以上に述べた理由から、＃＃さんが貴大學に留學することを推薦いたします。
＃年＃月＃日
中國＃＃大學 ＃＃學院
＃＃＃學部 教授 ＃＃＃
2024留學推薦信 篇5
To whom it may concern,
As the Director of the Department of Computer Sciences of Wuhan University of Technology, which is one of the most prestigious engineering universities in China, I deem it a pleasure to recommend Mr. Nathan Wang, one of the outstanding students in our department for admission and assistantship you're your graduate program.
Since his enrollment into our department with remarkable entrance scores, Wang has embodied the fine character of strong inquisition and industriousness in learning, which has gained him significant academic success during his college years. I am aware of his distinctive academic performance as reflected in his transcripts. He maintains a very high GPA that places him in the top 5% out of 150 through the past 3 years, winning scholarships of the department almost every year. In the College English Speech Contest organized by the Teaching Committee of Hubei Province, he excelled most of other contestants, winning the first prize in the Region-wide preliminary contest, and the third prize in the final of the provincial level, being the sole participant representing our university.
I have also discovered him to be perseverant and enthusiastic in studies and extracurricular activities. During the Military Life Experiencing period, a compulsory training program for all Chinese college freshmen upon their immediate entrance, he was granted the title of Excellent Trainee thanks to his painstaking training efforts, though the training was extraordinarily rigorous and demanding. In the past college years, he has enthusiastically taken part in many students' societies, such as Computer Society, Road to American English and Literature Garden, etc, which has both seen his versatility and organizing ability by serving in quite a few positions.
Speaking of his organizing ability, I have to mention two well-known events under his active involvement and organization. One is the College Computer Festival of Hubei Province and the other is the Science and Culture Week of our school. In the first one, he was one of the chief representatives from our department to undertake this provincial level activity. His enthusiastic involvements in liaison, coordination and the contestants' performance evaluation had won him the honorable title of Active Organizing Participant specially granted by our department for this important occasion. In the second one of Science and Culture Week, organized in our school in 1999, he was a chief organizer. And it was so successful that it attracted more than one thousand students to participate, who were all satisfied with this event for the opportunity of a better understanding of the past and future of science in China.
As the Director, I am deeply impressed and moved by his capability of organizing and his sense of involvement, which have been explicitly demonstrated through all his participation in these activities
A bright young man, with blazing intelligence, energy, and determination, Mr. Wang deserves my first-rate recommendation. Thus, I would unqualifiedly recommend him for admission into the Ph. D. program at your university and I will appreciate your sincere assistance to his admission.
Sincerely yours,
2024留學推薦信 篇6
我名字叫林蕊，生于19xx年，20xx年從上海師范大學（shanghai Normal University）畢業(yè)，獲得學士學位，專業(yè)是英語語言。我想申請你們大學的碩士課程。
我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象，因為諾貝爾獎的存在，讓我對遙遠的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個兒童小說就是《Pippi》，后來才知道，這是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。隨著年齡的增長，我逐漸知道了越來越多關(guān)于北歐，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識。從諾貝爾到圣誕老人，從愛立信到宜家（IKEA）。知道得越多，我就越是對瑞典充滿了向往，希望自己有一天能踏上這個美麗的國度。受到祖父母的影響，我考進了上海師范大學，選擇了英語專業(yè)，因為我覺得這是我了解世界的一個有力的工具。
在四年中，我系統(tǒng)的學習了英語語言的知識，聽、說、讀、寫都打下了堅實的基礎(chǔ)。在學習中，我知道每門課程都會給我?guī)硎斋@，都是實現(xiàn)我的夢想的基石。我堅信只要我認真的，努力的去學習，我一定能做到最好。四年中，我連續(xù)獲得了學校的獎學金，順利的通過了專業(yè)英語考試6級，8級，而且現(xiàn)在已經(jīng)通過了上海市高級口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過這個測試，獲得高級口譯證書。當我從上海師范大學畢業(yè)時，我在專業(yè)中排名第4，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。
畢業(yè)以后，我進入了一家機械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理，我整日要面對大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯，這是對我的挑戰(zhàn)，而且我知道，如果戰(zhàn)勝了這個挑戰(zhàn)，我將會有一個很大的提高。于是我利用所有可以利用的時間翻閱專業(yè)字典，跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆，
經(jīng)過努力的學習，我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對這些專業(yè)知識了。
通過多年的學習和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國留學的想法。瑞典是一個我最向往的國家，如果能在瑞典學習，我想我不但能進一步提高自己的英語水平，而且可以學習瑞典語，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國跟北歐的文化、經(jīng)濟交流必然會越來越多，涉及的面會越來越廣。如果我能獲得一個在你們學校專業(yè)的學習機會，我想我必然會在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會利用自己學到的專業(yè)知識，多做一些對中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民，將中國文化介紹給瑞典人民，增進我們的相互了解，增進我們的友誼。
申請人：林蕊
20xx.3.1
2024留學推薦信 篇7
到烏克蘭去讀書的人數(shù)是沒有非常多的，但是如果你想要去烏克蘭學習文書對你來說是加分的一項，推薦信是對學生最有利的一部分要怎么寫好，就交給為你解答吧！
一、推薦人
寫推薦信盡量要提前確定好推薦人并且要告訴推薦人一些些推薦信的細節(jié)，為了避免因為要推薦人寫信的學生很多，所以一定要提早去找推薦人確定下來。大多數(shù)的學生是沒有找到在學術(shù)圈有聲望的推薦人的，這個是不用你擔心的，因為找的推薦人只要是對你的認識程度很深的話就可以了，這是找推薦人最基本的要求，而有身份地位的推薦人對你只是加分的作用，大多數(shù)的學生都是沒能找到的。
二、內(nèi)容
推薦信中寫到的東西都是要跟學生所學習的專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，如果你找的推薦人是中國的老師，一般是要求你能夠提供推薦信的初稿的，然后再交給推薦人修改就可以，如果你找的推薦人是國外的老師，你是不需要提交初稿給他的，一般都是他自己來寫推薦信。有的學校對推薦信的內(nèi)容有要求，學生要找到推薦人和他溝通應(yīng)該要怎么寫。大多數(shù)的學校都會要求學生準備2—4封推薦信，如果對推薦信的數(shù)量是沒有明確的要求的一一般是建議準備3篇，要在每份推薦信中寫出2—3個學生的特征，特質(zhì)可以是學生的各個方面的東西，可以是學生的性格、品質(zhì)還有學生的能力等等，這些都是推薦信中要寫到的主要內(nèi)容。
三、注意事項
推薦信為了避免推薦人發(fā)錯學校，可以讓推薦人把推薦信讓自己上傳。如果學生在某些領(lǐng)域的成績并不是很好的話，可以不選這個專業(yè)的老師來幫你寫推薦信，推薦人是一定要強烈推薦你去讀這個學校以及專業(yè)的。推薦信是文書材料中比較有分量的，所以在選推薦人的時候是要找欣賞你的老師。為了能夠讓推薦信看起來更加的真實有可信度，所以推薦人應(yīng)該還要適當?shù)奶嵋幌聦W生要改進的地方，推薦人要給予學生在這方面的建議，并且相信學生是有能力在這個學校學好專業(yè)的。
2024留學推薦信 篇8
推薦人如何選擇?
學生們可以選擇真正了解自己的推薦人。一般來說，跟你接觸越多的人越了解你。不僅要關(guān)注推薦者的頭銜地位，更要認真選擇與你的學習和生活密切相關(guān)的人，這樣推薦信的內(nèi)容將更加豐富多彩。一般可以選擇專業(yè)課老師、教授為你寫學術(shù)推薦信。如果是工作推薦信，可以請你的經(jīng)理或主管撰寫此推薦信。當然，并不是位置越高越好，同樣的，與推薦人聯(lián)系最多的人，寫出來的推薦信就會有更高的說服力。
推薦信應(yīng)該包含的.內(nèi)容：
介紹一下推薦人和你之間的關(guān)系，以及他和你認識多長時間，對你有什么影響，職位是什么。推薦信的長度不宜過長，一般約200-400字就足夠了。
描述你的能力
如果是專業(yè)課的老師或者教授，可以著重寫你的學習能力和研究能力，如果可以說明你能力的例子比較多，可以通過特定的案例進行描述，其他的一語帶過就可以了。
如果是實習推薦信，可以撰寫你的工作內(nèi)容，工作表現(xiàn)如何，來突出你的工作能力、人際關(guān)系處理能力等。
對你做出中肯的評價
如果是學術(shù)推薦信，在文章的最后，學生的個性、能力、學習以及工作的態(tài)度可用于說明學生的潛力和能力。作為工作推薦信，我們必須從工作的表現(xiàn)上去說，贊揚學生的方方面面。
推薦信書寫注意事項：
請注意推薦信的格式。推薦信的格式基本上與一般信件的格式相同，包括信箋抬頭、信件日期、收件人稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位和聯(lián)系信息。推薦信中提到的申請人信息應(yīng)與其他申請材料相匹配。
推薦人和申請人之間的關(guān)系要清楚
在推薦信的正文中，有必要清楚的交代推薦人與被推薦人的認識時間、包括什么時候認識的，認識多久了，在哪里認識的，彼此之間的關(guān)系，師生還是上下級?只有當推薦人對申請人有足夠的了解時，推薦信才更可信。
推薦要有理有據(jù)
理想的推薦信應(yīng)該有具體的事例或細節(jié)支持。
推薦信應(yīng)充分證明其真實性，
推薦信必須有申請者的親筆簽名。
2024留學推薦信 篇9
一、推薦信的要求
1、首先你得知道推薦信要寫給誰
可能是個人，委員會或者直接寫”To Whom it May Concern”。同時，確定一下推薦信應(yīng)該和申請文件一起發(fā)還是單獨發(fā)到招生辦公室里。
招生辦感興趣的部分包括
申請人的主動性、貢獻、學業(yè)成績和誠信度，榮譽、獲獎還有特別獎項也應(yīng)該提到。最重要的是，學校想知道你為什么認為這個申請對學校、對申請人都有利？
2、推薦信的篇幅不宜過長
簡潔明了是最好不過的。信里要有問候和詳細介紹，推薦人和申請人是如何認識，你們之間是什么關(guān)系。信的內(nèi)容里，給出反映申請人品質(zhì)的例子，要能夠吸引學校。結(jié)束前，提一下你為什么會認為申請人有優(yōu)勢，如果有必要的話進一步說一下這些優(yōu)勢。
二、推薦信寫作內(nèi)容
內(nèi)容：（推薦信內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字）
英國留學推薦信寫作技巧：一、推薦人由下列各方面表達其對申請人的學業(yè)能力之看法：
a.以往的學業(yè)成就，包含考試成績
b.目前之表現(xiàn)
c.學術(shù)潛力，例如日后考試成績之推斷
英國留學推薦信寫作技巧：二、推薦人應(yīng)就其所知之申請人能力表現(xiàn)，興趣及人格給予評論，此應(yīng)包括：
a.英文說寫能力
b.分析表達能力
c.個人特質(zhì)，如進取心、獨立性、自我激勵、果斷力等
英國留學推薦信寫作技巧：三、申請人對所申請之課程的適用性及對選讀科系之學習能力
英國留學推薦信寫作技巧：四、申請人修完其課業(yè)后的生涯展望
如果是離校很久之成人申請者，推薦人可能很難就其學術(shù)能力給予評論。此時，可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法，且說明其認為申請者可能應(yīng)付學位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對申請者之工作績效也應(yīng)包括在內(nèi)。
三、推薦信一般需要怎么準備？
1、介紹推薦人和被推薦人
推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。
其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關(guān)系。如果平時接觸的不是很多，可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。
跨專業(yè)的學生不用擔心老師不是相關(guān)專業(yè)的，推薦信突出是學術(shù)能力和學科興趣。
2、對被推薦人的綜合評價
推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人，然后再描述申請人的客觀表現(xiàn)，比如平時總是會在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細節(jié)，或者會對同班同學課上回答的問題進行積極的反饋和補充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價。
3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學術(shù)潛力
除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗來側(cè)面體現(xiàn)申請人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準確，來體現(xiàn)做事仔細，對學術(shù)認真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學術(shù)資源，其實也就說明這個學生有學習主動性，而且學術(shù)廣度比較大。
2024留學推薦信 篇10
一、推薦信寫作要求
1、推薦人的選擇要點
推薦信是了解申請人個人情況的重要依據(jù)。推薦人必須和申請人有一定的接觸，可以從學習情況、學習態(tài)度、語言能力、研究能力、學習成績、性格、特長、參加學校和院系活動、人際關(guān)系等各方面推薦申請人。推薦人的身份是申請人所在學校、學院或系的領(lǐng)導，比如院長、副院長、系主任、副主任、教研室主任等，一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱，比如教授、副教授等。
2、日本大學推薦信的正文
推薦信正文一般分為三部分：
第一部分，介紹推薦人與被推薦人的關(guān)系，交代與被推薦人是什么時候認識的、認識多長時間、是什么關(guān)系等。
第二部分，從學習情況，研究能力，參加學校和班級的活動以及性格優(yōu)點，人際關(guān)系等方面介紹推薦人本人情況，其中學習情況、研究能力方面要重點寫。需要注意的是，這部分不要泛泛而談，有具體事例支持，比如共同完成哪些工作？或者共同開展何種研究項目？曾經(jīng)獲得過哪些獎勵？參加什么比賽獲得什么獎項？參加過什么活動？等等。
第三部分，結(jié)語，說明被推薦人有赴日留學的愿望，希望能夠在老師的指導下取得好成績之類。
3、推薦信寫作的注意事項
1）推薦人只應(yīng)該評論與被推薦人接觸到的方面，不要做到面面俱到。
2）推薦信內(nèi)容應(yīng)注意與所申請專業(yè)的結(jié)合。
3）對被推薦人的評價不要寫的太過夸張，不要過度吹捧。
4）推薦信應(yīng)盡可能寫得通用一些，除非申請院校特殊規(guī)定，一般不要在推薦信正文寫申請院校名字。
二、推薦信范文模板
第一步：開頭
在信件的開頭，即正文開始之前，我們需要寫兩部分內(nèi)容：
·日期、校名和收件人
在最開始的地方，要寫好正式的年月日、留學的學校名和姓名及敬稱（某某教授/助教授等）。
·推薦者的所屬單位和關(guān)系
接下來要寫的是推薦者和被推薦者的關(guān)系，要明確兩人是具體怎么樣的關(guān)系（課程上的師生、ゼミ/實驗組導師、論文導師等等）。
第二步：正文
寫好開頭之后，讓我們來看看正文的寫法。
·關(guān)于出愿者
首先，正文要簡單描寫一下被推薦者，也就是出愿者是一個怎樣的人。
這里主要推薦描述出愿者的性格、品質(zhì)和處事能力。請注意，要盡量選擇積極正面的.詞匯來描述。一開始用“開朗”“喜歡社交”等抽象的詞匯也沒有關(guān)系，但之后要盡可能提供具體的經(jīng)歷證明。
例文見下：
例）明るく責任感のある學生である。また周りからの信頼も厚いため、ゼミのリーダーに抜擢されたことがある。メンバーをまとめるべく、日々持ち前の性格でリーダー業(yè)務(wù)に取り組んでいる。
譯文：該生開朗負責。因為同學們都很信賴他，所以他被推選當了研討小組（ゼミ）的組長。他運用天生的性格全力領(lǐng)導大家，讓大家團結(jié)一心，互相學習。
一定要像例文里寫的這樣，寫清楚因為出愿者的某某品質(zhì)，從而起到了某某效果等。
·成績和態(tài)度
接下來正文需要寫到和學業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。
很多時候，考試的分數(shù)會折算成GPA來評價個人的成績。因此，寫推薦信時應(yīng)該圍繞著GPA等可以信賴的數(shù)值，表現(xiàn)出出愿者面對課程的態(tài)度。另外，如果有過積極參加志愿者活動的經(jīng)歷，也推薦一并寫上。
例文見下：
例）探究心が強いため、分からないものをそのままにせず、自ら調(diào)べたり考えたりする力がある。ゼミに入った當初は他のメンバーより知識量に欠けている部分があったが、探究心をもとに自身の知識量を増やす努力をしていた。その結(jié)果、今では率先してゼミのメンバーに自分の知識や意見をアウトプットしながら、授業(yè)をリードするまでに成長した。
譯文：該生有很強的探究意愿，面對不懂的事情不會不求甚解，具有自主調(diào)查思考的能力。進入研討小組之后，該生知道自己比起其他組員在知識方面有所欠缺，充分發(fā)揮了自己的探究意愿，努力補足了自己的知識量。結(jié)果來看，該生在組員中敢于率先分享自己的知識和意見，成長為了能夠領(lǐng)導研討的角色。
·推薦理由
接下來要在前文學習情況和成績的基礎(chǔ)上，總結(jié)推薦出愿者的理由。
要把出愿者打造出具有吸引力的人才的形象，關(guān)鍵在于從處事能力和學習能力兩方面介紹。此外，出愿者為何想通過留學在這個專業(yè)方向中學習，想怎樣將自己的學識和技能聯(lián)系起來，這兩點也需要明確地寫出來。
例文見下：
例）○○という経験から、將來○○分野で活躍したいという希望をもっている。その夢を葉えるために××大學で最先端のを?qū)Wぶことが最適な道だと考える。で學ぶのにこれほど適している人物はいない。なぜなら△△が優(yōu)れており、△△に長けているからである。
譯文：○○相關(guān)的經(jīng)驗，讓該生萌發(fā)了在○○領(lǐng)域活躍的希望。為了實現(xiàn)這個夢想，我認為該生適合在××大學學習最先進的專業(yè)，是貴校不可多得的人才。因為該生△△能力優(yōu)秀，而且擅長△△。
第三步：結(jié)尾
最后是結(jié)尾部分。在這里需要再次指出志愿者是值得推薦的人才，為推薦信圓滿收尾。
·值得推薦的人才
結(jié)尾部分先要總結(jié)最值得推薦的地方。
例文見下：
例）出愿者は、○○において○○という実績（具體的に）を殘した。この功績からも分かる通り、推薦するに値する。
譯文：出愿者在○○項目/方面曾經(jīng)獲得○○成績（要具體，比如獎項或項目評級），值得推薦。
一定要寫下值得推薦的要點，就像這樣特地注明用來收尾。
·落款
最后，記得要寫上推薦者的所屬單位（某某大學某某院系/研究所）、姓名和簽名。
2024留學推薦信 篇11
一、留學推薦信格式參考幾個方面：
1、信箋抬頭
2、完整的推薦人的個人信息（姓名，title，聯(lián)系方式，郵箱等）
3、稱呼
4、brief intro（簡短介紹）
5、body（內(nèi)容）
6、conclusion（結(jié)尾）
7、結(jié)束語
8、推薦人的簽名
二、推薦信內(nèi)容
一封好的推薦信包括三個要點：你和你推薦的.人的關(guān)系，對他們學習或者實習表現(xiàn)的觀察和評價，以及他為什么適合申請的項目。
需要介紹清楚互相認識的方式以及時間。申請人是推薦人的學生？推薦人是申請人的老板？推薦人是否指導了申請人的項目？或者是申請人實習時候的領(lǐng)導？
評估申請人的學術(shù)或者工作表現(xiàn)，關(guān)注申請人的優(yōu)勢并將其應(yīng)用于目標項目之中。例如，如果申請的項目是管理類，就可以展示申請人的leadership，從可以量化的指標上體現(xiàn)出來，詳細說明管理項目的利潤的增長或他們在管理預(yù)算和/或人員方面的有效性。
也可以描述申請人是如何比其他peers更優(yōu)秀，可以配合具體的事件來說明。無論是在復(fù)雜項目上采取主動還是在全公司范圍內(nèi)領(lǐng)導一個新的項目。具體的case會給招生官留下比較深刻的印象。
2024留學推薦信 篇12
、20xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學高中部,在精英薈萃的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。
她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設(shè)計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導才華;另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學入貴校學習，并期待著她的學業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
推薦人:
20xx年10月25日
2024留學推薦信 篇13
一、留學推薦信
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為某某某同學出具這份正式的推薦信。我是交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
某某某同學是我校土木建筑學院道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習復(fù)習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，某某某同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術(shù)成就老師的指導。
鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝！
交通大學土木建筑學院：
推薦人簽名：
聯(lián)絡(luò)方式：TL：
Memil：
日期：
二、推薦信怎么寫
1、自報家門
主要說明推薦人的職位、與申請人是什么關(guān)系、工作學習的深度、交流溝通的頻率等，主要想要傳達出與申請人的深度了解，絕不是一面之緣。
2、綜合評價
先點題，這樣也有助于推薦信的結(jié)構(gòu)明晰。用總分總的結(jié)構(gòu)會令審核老師思路清晰，總的提出推薦人對于申請人的態(tài)度與評價；接下來再詳細說明為何會對申請人有這樣的評價，是從平時的哪些細節(jié)體現(xiàn)出來的，細節(jié)可以盡量的多一些，加深審核老師的印象；最后總結(jié)對申請人的申請該學校的評價。
3、未來發(fā)展
人們都很實際，特別對于審核老師來說，每天成百上千的推薦信堆積，簡單、快速的說明申請人的潛力以及入學后會對該學校有何益處，這將會為審核老師節(jié)省非常多的時間，贏得較好的印象。
三、推薦人選擇
關(guān)鍵點1：推薦人非常熟悉被推薦人非常熟悉申請者，很多人會選擇自己的授課老師來寫推薦信，但是如果這位老師只教授過你一門課程，可能對你并不能做到全面了解。如果有一位老師教授過你多門課程，同時還和你在同一個科研項目下工作過，還指導過你的論文，那么他明顯對你的情況有全方位的了解，給你做推薦的話也更有說服力。
關(guān)鍵點2：推薦人的業(yè)內(nèi)知名度高名氣大的推薦人說話更有分量，想象一下如果你是學CS的，拿到了比爾·蓋茨的推薦信，學金融的拿到了巴菲特的推薦信，你覺得學校真的不會對你刮目相看么？先盡力找到有分量有頭銜的人先給自己站臺，再構(gòu)思推薦信的內(nèi)容也不遲。
關(guān)鍵點3：最好是與申請學校有關(guān)系推薦人和學校有關(guān)系，好的推薦人不僅對學生熟悉，而且對學校也熟悉，這樣的話更容易說服招生官信任他的推薦意見，推薦人可以是學校的校友，可以和學校有一定程度的合作關(guān)系。自己人說一句話比外人說上百句都管用。
關(guān)鍵點4：郵箱地址很重要此外在推薦信推送過程中，嚴格意義來講，學生是不能看到推薦信具體內(nèi)容的，推薦人以自己的信譽作擔保，給予對方自己的意見。在申請過程中，推薦信的網(wǎng)申上傳是需要推薦人自己直接操作的，不能讓學生代勞。學生需要叮囑推薦人使用與自己頭銜匹配的郵箱，及時上傳推薦信內(nèi)容，不要耽誤了學生的申請。
2024留學推薦信 篇14
一、寫作前
學生在找推薦人的時候一定是要找對你有很深了解的人，推薦信可能不只是一封，所以肯定是要找不同的推薦人來寫的，推薦信至少是要有一封是關(guān)于學生在學術(shù)方面的，如果學生參加了工作的，也可以找學生的直屬領(lǐng)導來寫。推薦人在寫之前一定要和學生溝通好，要讓推薦人了解你所申請的專業(yè)以及學習這個專業(yè)學習具備的哪些能力，學生最好是提前把自己有關(guān)的專業(yè)技能、參與過的研究整理一份給推薦人看，推薦人在選取材料的時候要選跟學生申請的專業(yè)相關(guān)的，并且是要推薦人和學生共同參與過的，這樣才能讓推薦信更加的真實并且有可信度。
二、內(nèi)容
推薦信的首段主要是介紹推薦人和學生的關(guān)系，推薦人的身份地位都是要在推薦信中提到的，雖然推薦人的身份地位是沒有做要求的，但是如果推薦人有較高的身份地位的話，對對你的申請肯定是加分的。推薦信的中間部分是推薦人對學生的個人能力方面的描述，這部分的內(nèi)容是要讓招生的老師對你綜合能力的了解，這就需要推薦人能夠?qū)δ阌幸粋�客觀的評價，還要加上主觀的評價，比如說學生的精神品質(zhì)這方面的。推薦人在描述學生的能力方面的內(nèi)容的時候，還要結(jié)合具體的例子，比如你們一起做的一項研究，推薦人通過這個項目看到學生哪方面的能力。推薦信的結(jié)尾部分要表達對學生的認可，并表示對學生是有信心學成歸來的。對于是直屬領(lǐng)導來寫推薦信的話，就要把學生在工作方面的能力給描述出來，還要評價學生的工作態(tài)度，為公司做出的業(yè)績等等。
三、字數(shù)要求
推薦信的字數(shù)是不能過多的，因為閱讀者的閱讀時間有限，如果寫了很長的推薦信的話，想要表達的內(nèi)容招生的老師是沒有看全的，字數(shù)最好是控制在400字以內(nèi)。
2024留學推薦信 篇15
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為x同學出具這份正式的推薦信。我是國電南京自動化股份有限公司的企業(yè)管理部主任王榮興。x同學在國電南京自動化股份有限公司一年的實習期間內(nèi)，我是他的上司，跟他有廣泛接觸。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
某某某同學是我校土木建筑學院xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習復(fù)習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，某某某同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術(shù)成就老師的指導。
鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果
您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何疑問，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝！
交通大學土木建筑學院：
推薦人簽名：
聯(lián)絡(luò)方式：
memil：
日期：
2024留學推薦信 篇16
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是，會計師事務(wù)所副所長、合伙人，XX大學工商管理學碩士。得知我公司優(yōu)秀實習生準備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴學校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
曾在大三的時候來我公司實習。在八周的'實習期間里，給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的會計專業(yè)知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實屬難得。盡管工作經(jīng)驗相對匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W習的機會，利用閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。此外，他會計基礎(chǔ)牢固，核心課程平均成績良好，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握會計的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進一步使她對會計有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。在參與撰寫資產(chǎn)、審計報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實習生已經(jīng)踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學校深造。真誠期望貴學校能同樣支持她，給她一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。
推薦人：
20xx年XX月XX日
2024留學推薦信 篇17
我非常榮幸的為x同學出具這份正式的推薦信。我是交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。x同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，x同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
x同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授x同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習復(fù)習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，x同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望x同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術(shù)成就老師的指導。
鑒于同學、我的同事以及我本人對都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
交通大學土木建筑學院：
推薦人簽名：
2024留學推薦信 篇18
一、內(nèi)容
RL的第一段要寫清楚推薦人和學生的關(guān)系，推薦人是怎么認識學生的，認識學生的時間多長，在第一段還要描寫學生希望報考哪一個學期以及哪個科系。RL的第二段推薦人需要對學生的資格進行評估，推薦人在剛認識學生的時候?qū)λ心男┨貏e的印象，還要舉例來說明推薦人的UI學生的評估的結(jié)果。RL的第三段要對學生的個人的特質(zhì)進行評估，比如學生的溝通、抱負、正直等等，或者是有哪些需要學生改進的地方都可以描寫進去。RL的最后一段是結(jié)論，推薦人需要對學生的整體來進行評估，需要評估學生在完成學業(yè)之后個人的發(fā)展，
二、推薦人
RL是申請的文書中占不少比例的材料，很多學生為了能夠增加申請的成功率，會找一些比較有名氣的人來寫，推薦人并不是名氣越高申請的成功率就越高，招生的老師他們首先看的是推薦人對學生的熟悉程度，推薦人對學生很熟悉的話描寫的RL才是有價值的，如果推薦人對學生的不了解的話，不能描寫出學生真實的信息的。新加坡的學校通常會要求學生遞交2-3封RL，學生應(yīng)該要盡量不要請同一類型的人來寫，你需要讓招生的老師對你有一個全面的認識，所以不能只是學生在校的成績或者是工作上的表現(xiàn)。
三、寫作事項
RL中的每一句話不能都是贊美學生的，還需要舉出實例來證明所描述的內(nèi)容是真實的，推薦人也不能完全保證是否都記得學生的成就和實力，所以在寫作之前要和推薦人進行交談一次，你也可以把你的簡歷給推薦人看看，來提醒他們你所具有的能和獲得的成績并且表明你是想要推薦人在信中提到這些信息的。如果推薦人能夠恰當又正面的描述了學生的不足，能夠顯示出推薦人對學生深刻的了解，也能夠增加RL內(nèi)容的真實性。
20xx年XX月XX日
2024留學推薦信 篇19
尊敬的'先生/女士：
我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是xx大學xx學院的副教授，畢業(yè)于x大學并獲得博士學位，目前在xx大學xx學院教授專業(yè)課程。xx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學生之一，應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
xx同學是我校xx學院20xx級程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習復(fù)習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，xx同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術(shù)成就老師的指導。
鑒于同學、我的同事以及我本人對都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
推薦人：
20xx年x月x日
2024留學推薦信 篇20
吳可馨，20xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。
可馨有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設(shè)計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學入貴校學習，并期待著她的學業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
推薦人:XX市南頭中學劉耀娟
20xx年10月25日
2024留學推薦信 篇21
尊敬的領(lǐng)導：
您們好！我是大專期間的輔導員，很高興為她寫這封推薦信。
是一名品學兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好。大間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：
第一：學習成績好。她勤奮學習，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強；
第二：素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實坦率，有愛，責任心和團結(jié)；
第三：能力強，她辦干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學有著遠大的理想，為此她精心自己的.未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學習，后，她決定用自身學到的只是實現(xiàn)自身的價值。
特此推薦，請接洽！
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
2024留學推薦信 篇22
尊敬的先生/女士：
你好，我叫，是xx大學的老師。也是學班主任，我非常高興地向你推薦我的學生，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。
自從他進入大學以來，常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新。但我注意到，相比之下，xx同學很快的'調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。
大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。因此，在。大二，很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學習大學的課程。但是，xx同學適應(yīng)能力很強，很快摸清了工商課程的關(guān)鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。可以這么說，班里的部分學生是拿著極其出色的成績走進了我們學校，而xx同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績，也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學。他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的
除了學習同學還校里足球隊的主力隊員，積極的參加校里組織的各項活動，有極強的組織和領(lǐng)導才能。他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話，一起討論他學習和生活中所遇到的問題，希望取得更好的學習成績。概括的說xx同學是一個好學生。
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴校考慮它的申請。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
2024留學推薦信 篇23
尊敬的多莫斯設(shè)計學院(Doumus Academy)教授：
你好!我叫李，是廣州服裝設(shè)計師協(xié)會的主席、廣州時尚周(Guangzhou Fashion Week)的執(zhí)行主席、紡織服裝專業(yè)的副教授。我非常高興地向你推薦我的學生會員馮，并且相信它能夠出色的完成在貴校(Doumus Academy)服裝設(shè)計碩士課程的學習。
在20xx年6月舉行的廣州時尚周(Guangzhou Fashion Week)期間，由廣州美術(shù)學院(GuangZhou Academy of Fine Arts)向我推薦馮xx同學，我安排了馮xx同學參加時尚周的時裝發(fā)布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮擔任一個小組的組長，她成功優(yōu)秀的組織了五個時裝品牌發(fā)布會的后臺工作， 充分體現(xiàn)馮xx同學的個性穩(wěn)重、具高度責任感，工作積極主動、獨立工作能力強，愿意在壓力下工作，專業(yè)素質(zhì)好。鑒于馮xx同學的優(yōu)秀表現(xiàn)，她是被廣州服裝設(shè)計師協(xié)會吸收的唯一的在校大學生專業(yè)會員。
我已從事服裝大學教育23年，在廣州大學紡織服裝學院和科技學院擔任副院長10年，過去五年來，我指導過大約400名學生的獨立研究項目。五年來，我每年兩個假期帶40名服裝專業(yè)的實習生，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)，擔任設(shè)計助理，包括前期調(diào)查、市場分析、面輔料和色彩策劃、產(chǎn)品設(shè)計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設(shè)計。馮xx同學自20xx年起跟隨我的研究項目，她對色彩、面輔料的市場把握度很高，設(shè)計作品與品牌理念保持一致，她的設(shè)計思想活躍、創(chuàng)新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設(shè)計、飾品和飾物的設(shè)計開發(fā)方面有超越傳統(tǒng)的能力，并在市場得到了驗證。她對服裝材料研究，對色彩、品牌文化和設(shè)計元素的整合應(yīng)用總是能提出創(chuàng)新的觀點。馮xx同學是我從教從業(yè)20多年極其少見的獨具設(shè)計天賦和潛力的優(yōu)秀學生。偶爾地，她的堅韌和堅持會變成固執(zhí)，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。
我知道多莫斯設(shè)計學院(Domus Academy)，一所被稱為后工業(yè)化時代歐洲最著名的設(shè)計學院。中國的經(jīng)濟在高速發(fā)展，中國政府在大力的扶持創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，中國服裝業(yè)從以前的來料加工到現(xiàn)在變成現(xiàn)在的有自主創(chuàng)新設(shè)計品牌的時期，很需要國際化的人才。
我竭力向貴院推薦馮xx同學，我希望貴校能給她一個機會，讓她在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮她的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴校考慮她的申請。
如需要了解馮xx同學的更多的情況，請隨時和我聯(lián)系，或給我發(fā)電子郵件， 我的個人郵箱：
謝謝!
2024留學推薦信 篇24
尊敬的領(lǐng)導：
xx同學于x年x月考入x學校系，攻讀專業(yè)，x年x月順利畢業(yè)，是一名品學兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學生。大學四年期間，他各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：一，學習成績好。他勤奮學習，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強，各科成績名列前茅;第二：思想素質(zhì)高。他性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責任心和團結(jié)精神;第三，綜合能力強，他辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系，有較強的組織能力與團結(jié)協(xié)作能力，曾擔任學生干部，工作積極肯干，成績突出。
xx同學具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
特此推薦，請接洽!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
2024留學推薦信 篇25
一、寫作的技巧
1、全篇之間前后呼應(yīng)
做到前后呼應(yīng)可以使整篇文章讀下來更顯一氣呵成，最簡單的方式是首尾分別總結(jié)文章大意。比如說在第一段寫了該同學是一名有研究能力、樂于分享的學生，那么就可以在最后一段這樣寫：因為該同學較強的研究能力和樂于分享的精神，我愿意向你們誠摯地推薦他。
2、段落之間承上啟下
段落之間最基本的要求就是要做到承上啟下，即使段落之間的關(guān)系僅僅是并列。很多推薦信的正文部分的兩個段落或者三個段落完全可以單獨拎出來其中的一段另成一篇推薦信，這不能說是錯誤的，但是可以說是不夠嚴謹?shù)摹：芏嗳藞猿诌@樣成稿并不是不知道這不夠完美，而是因為這樣成稿實在是可以省下不少腦細胞，這委實是一個偷懶妙招。為什么這樣說呢？因為但凡要求推薦信做到承上啟下，就意味著要花費更多的力氣去思考怎么承上啟下，運用什么句子來實現(xiàn)承上啟下，很多時候去思索這些句子比寫內(nèi)容更困難。可是這畢竟是人生之大事不是？有能力者，還是該盡力去思考一下如何承上啟下吧。
3、句子之間邏輯鮮明
相比前面所說的.以及后面要說的所有技巧，句子之間的邏輯性嚴格來說并不是技巧，而是基本要求。可是就是在這個最基本的要求上，幾乎人人都會出現(xiàn)問題。我曾經(jīng)嘗試去了解為什么人人都會出問題，反饋回來的信息旗幟鮮明地指向了一個客觀理由和一個主觀不努力。首先來說客觀理由：我們平時的溝通所依賴的多數(shù)都是口頭語言，鮮有依賴紙面文字溝通的情形。而我們在說話時，可以想到什么就說什么，不必提前打好草稿，依照草稿來讀（或許演講除外），所以其實我們甚至不需要考慮下面這句話是否跟上面這句話有邏輯性，只要對方能懂，問題就迎刃而解。
二、寫作時要注意的
一是越是知名度高、錄取比例低的學校，推薦信在整個申請材料中發(fā)揮的作用越大。
二是推薦信的作用不是重復(fù)申請人的考試成績，而是表現(xiàn)學生的“無形資質(zhì)”，如學術(shù)能力和興趣，應(yīng)對挫折和困難的能力，創(chuàng)造力、求知欲。
三是推薦信的著眼點不是替學校做出錄取判斷，而在于客觀地描述一個語言考試和學業(yè)成績等用數(shù)字不能展現(xiàn)的全面的人。
四是好的推薦信要有具體事例，寫出被推薦人的獨有特點、與眾不同的地方。語氣誠懇、真實，寫出推薦人本人和學生的接觸感受，不能是從其他渠道獲得的信息，要用正式的信頭格式。
三、需要申請文件
1、身份證件
2、本人近期護照照片一張
3、成績單
4、申請表格
5、詳細的學習課程/課程描述（必須包括根據(jù)你的專業(yè)課程所完成的課程或培訓活動的小時數(shù)）
6、簡歷
7、保薦信
8、個人自薦信
9、語言能力（英語或意大利語）
10、作品集（僅適用于建筑、城市規(guī)劃或任何設(shè)計項目）或ACT的官方分數(shù)
2024留學推薦信 篇26
一、推薦人
寫推薦信首要就是尋找合適的推薦人，關(guān)于學生學習方面的問題的可以找學生的老師或者是班主任來寫，因為學生的老師和班主任是最了解學生在學校里面學習情況的人，比如學生在課堂上的表現(xiàn)和考試的成績等。關(guān)于工作方面的可以找領(lǐng)導來作為推薦人。領(lǐng)導是清楚你的工作能力的人，如果找的推薦人是很有名的人的話是加分的，但是也要在清楚學生狀況的人的前提下。
二、寫作內(nèi)容
在確定好推薦人之后就開始要為推薦信的'內(nèi)容收集相關(guān)的材料了，學生在收集萬材料之后整理出來交給推薦人，并且和推薦人溝通寫作的內(nèi)容，和老師一起回憶學生在上課時候的情況，和平時參加的活動的表現(xiàn)，按照美國學校的要求來確定好寫作的要點。首先要在推薦信中大概講一下推薦人的地位和職稱以及跟學生的關(guān)系，如果是工作上的領(lǐng)導的話也是需要講一下職位和關(guān)系的。推薦人在心中主要是描述學生和推薦人一起參與過的活動，通過這項活動可以看出學生的表現(xiàn)和能力是什么，對于美國的學校來說如果學生有特殊的學術(shù)能力是非常重要的，推薦人在進行說明的過程中要盡量把學生的某些特長都進行詳細的描述。如果學生的成績在某個階段不是很好的話，也要先提前和推薦人商量好，這樣才能讓推薦人在推薦信中為你做好解釋。對于學生的缺點也不要去回避，有些學生的缺點推薦人可以把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢。
三、注意事項
在和老師進行交流的時候也要把截止的時間告訴推薦人，只有你給推薦人充分的時間才能把推薦信給寫好，美國的學校最看重的是推薦信的內(nèi)容，而不是推薦人有很高的職位或者是地位，如果你的推薦人對學生的經(jīng)歷都不清楚的話是不可能寫出很真實的推薦信的。
2024留學推薦信 篇27
尊敬的先生或女士：
你好!我叫，是xx省法制委員會委員、xx大學edp企業(yè)家聯(lián)合會的`理事、律師事務(wù)所主任律師。我是法律實踐期間的指導老師。在今年九月份在我律所參與法律實踐。她利用有限的時間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料，積極參與我所在辦案件的法律實務(wù)工作，虛心向我所的律師學習、請教。她最吸引我的是她的學習天賦與不斷的進取心，她是我見過的最聰明的學生之一，學習成績卓著，人文與自然科學樣樣精通，更有超強的語言天賦：精通中、德、英等國的語言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，始終是謙虛謹慎、虛心好學。她認真仔細地對待每一項學習和實踐任務(wù)。短短的法律實踐活動，她的語言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動的組織能力都表現(xiàn)的非常突出。
不光是我的學生，還是我的朋友。她的個性與理想深深的吸引了我。她總是主動服務(wù)，任勞任怨，從不計較個人得失，充分發(fā)揮她的聰明才智無私地為所在團隊服務(wù)奉獻;她又非常幽默樂觀，始終用她的微笑傳遞每一天的好心情;她還是一名體育健將，跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分，從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快，我們互相分享學習、生活中的快樂。
得知想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。依依不舍之間，但我尊重她的理想與選擇。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已作好了各種準備。這樣一個上進的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來，我相信她一定會學有所成。
因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝!
律師事務(wù)所律師
x年xx月xx日
2024留學推薦信 篇28
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今向貴單位推薦我系xx同學。
該生畢業(yè)于x學院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn)，雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責任，她堅信，成功定會成為必然。
在這三年的時光里，xx同學堅持每天晨讀，上好晚自習；每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足，默默地記住學到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦。學無常師，她隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之。在學習的方法上，她堅持：“溫故而知新”。
與此同時，她還特別注意學思結(jié)合，勇于，靈活運用知識，真正做到理論和實際能結(jié)合，把學習積累和鉆研思考相結(jié)合，“一份耕耘，一份收獲”，她連續(xù)多次榮獲獎學金。大二上學期，順利通過英語四級，同時，在學校數(shù)學競賽中，獲得一等獎！
現(xiàn)在，她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學習所掌握和獲取的.知識和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰(zhàn)勝它們！希望貴能給她一個發(fā)展的平臺，她會好好珍惜并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力。
再次感謝，望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托！
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日