大學(xué)夏令營(yíng)推薦信（精選19篇）
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇1
*學(xué)院：
我是*大學(xué)**學(xué)院副院長(zhǎng)，應(yīng)*同學(xué)的要求，我本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度推薦*同學(xué)參加貴院環(huán)境管理專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)。
一、 *同學(xué)的基本情況
*同學(xué)是*省*縣人，于20xx年進(jìn)入*大學(xué)*學(xué)院學(xué)習(xí)，該生學(xué)習(xí)期間成績(jī)優(yōu)異，并先后承擔(dān)了多個(gè)項(xiàng)目的研究工作。她主持的被評(píng)為國(guó)家級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練優(yōu)秀結(jié)題項(xiàng)目;她參與并主導(dǎo)的項(xiàng)目，獲得*市級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練初定為畢設(shè)優(yōu)秀論文;她的項(xiàng)目，取得國(guó)家專(zhuān)利。
二、對(duì)*同學(xué)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)
20xx年，我曾教授*同學(xué)《學(xué)》和《學(xué)》，她在學(xué)習(xí)期間，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)并閱讀相關(guān)課程資料，兩門(mén)功課考試均取得了93分的優(yōu)異成績(jī)。通過(guò)與她的接觸與交流，她樂(lè)觀開(kāi)朗的性格、謙遜認(rèn)真的態(tài)度讓我深受感染，她思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)。尤其是在項(xiàng)目中，她面對(duì)山上條件艱苦、儀器搬運(yùn)困難、一日三餐難以為繼、人少而任務(wù)重等困難時(shí)從不輕言放棄，以不屈不撓的韌性取得了項(xiàng)目的完美結(jié)題，付出了常人難以想象的拼搏和努力。
*同學(xué)成績(jī)?cè)谌狄恢泵星懊�，無(wú)愧于“優(yōu)秀”二字，望
貴院批準(zhǔn)她參加此次優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)，給她一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái)，讓她綻放出90后的獨(dú)特魅力，為貴我兩院增輝。
推薦人：
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇2
xx同學(xué)是我所承擔(dān)的大三下期專(zhuān)業(yè)課“課程名字”這門(mén)課的學(xué)生，該生上課積極主動(dòng)，勤于思考，善于提問(wèn)。課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。善于與老師溝通交流。有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)品質(zhì)，專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀。
該生有夢(mèng)想，有目標(biāo)，并且堅(jiān)定執(zhí)著，不輕言放棄。他對(duì)科研有一定興趣，在本科生階段就有意識(shí)的培養(yǎng)這方面的潛能，對(duì)未來(lái)研究生的方向做出一個(gè)大致的規(guī)劃。有較強(qiáng)的責(zé)任心和上進(jìn)心。
該生每年多次獲得各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金及榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過(guò)。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇3
*學(xué)院：
我是*大學(xué)一名教授，同時(shí)也是*同學(xué)的任課老師，在教學(xué)過(guò)程中我見(jiàn)證了她從稚嫩到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。
*同學(xué)于20xx年進(jìn)入北京林業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。初見(jiàn)該生，她的個(gè)性?xún)?nèi)斂、做事沉穩(wěn)、謙虛好學(xué)，就給我留下較為深刻的印象。她在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)非常突出，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問(wèn)題，而且對(duì)我提出的問(wèn)題，勇于闡述自己的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)期間，她秉承一絲不苛的求學(xué)態(tài)度，刻苦鉆研、多思好問(wèn)，多次取得獎(jiǎng)學(xué)金，在本專(zhuān)業(yè)綜合排名中位列第2名。
*同學(xué)具有科學(xué)研究所需要的堅(jiān)忍不拔的可貴品質(zhì)和較強(qiáng)的分析與解決問(wèn)題的能力，她能保質(zhì)保量地完成我交付的工作，并能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成科研任務(wù)。她指導(dǎo)大二的同學(xué)一起完成了項(xiàng)目，項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，她專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，思考問(wèn)題
全面客觀，很能深入到問(wèn)題的本質(zhì)，具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題的能力。她發(fā)現(xiàn)具有重要影響，鑒于這個(gè)課題對(duì)于重要性，她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)獲得了*大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練獎(jiǎng)。
除此之外，*同學(xué)在生活中尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并多次參加志愿者活動(dòng)和各項(xiàng)公益活動(dòng)，她所具有的良好的社會(huì)責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在當(dāng)今社會(huì)尤為難能可貴。
作為*同學(xué)的老師，我認(rèn)為該生品性端正，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)具有深厚的興趣，故向貴院推薦其參加優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)，請(qǐng)予以審核，謝謝!
推薦人：
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇4
xx同學(xué)是xx大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)道橋方向的20xx級(jí)本科生，作為他的老師，我十分高興推薦他參加貴校20xx年全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)。
本人是汪xx同學(xué)《土力學(xué)》課程的老師，在教授課程的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；并且思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在遇到學(xué)習(xí)困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè)于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年在教學(xué)過(guò)程中對(duì)該生的了解，可以看出，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，并對(duì)科研有很大的興趣，具有一定的科研潛質(zhì)和能力，作為土木工程與建筑學(xué)院的老師，特此推薦該生參加貴校的夏令營(yíng)活動(dòng)。
推薦人簽名：
年 月 日
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇5
xx同學(xué)是我所任教的大三下期專(zhuān)業(yè)課“課程名字”的學(xué)生。他每次上課時(shí)都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí)，與老師互動(dòng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和深入性，這點(diǎn)我非常欣賞。作為一名本科生，他沒(méi)有滿(mǎn)足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，較早的進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室了解實(shí)驗(yàn)室的`基本操作及實(shí)驗(yàn)方案。有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中，也虛心認(rèn)真，表現(xiàn)突出。
該生英語(yǔ)能力好，能適應(yīng)以后閱讀寫(xiě)作英語(yǔ)文獻(xiàn)，良好的英語(yǔ)運(yùn)用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。
該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會(huì)x部負(fù)責(zé)人同時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)比賽，獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)。
xx同學(xué)嚴(yán)格要求自己，基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過(guò)。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇6
推薦人姓名:
推薦人職稱(chēng):
推薦人工作單位:
推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:師生
推薦意見(jiàn):
本人是xx同學(xué)所在學(xué)院的副校長(zhǎng)，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴院20xx年暑期夏令營(yíng)。系專(zhuān)業(yè)課老師向我反映，同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有堅(jiān)定的信念以及篤學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。該生對(duì)路橋?qū)I(yè)充滿(mǎn)了興趣，經(jīng)常利用課外時(shí)間積極學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真觀看實(shí)驗(yàn)過(guò)程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。
同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。大學(xué)本科前五學(xué)期所修課程總成績(jī)位列專(zhuān)業(yè)排名第九名，且通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試;并數(shù)次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金以及長(zhǎng)安大學(xué)“校三好學(xué)生”、“院三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等諸多獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。
該生思想進(jìn)步，品行良好，性格開(kāi)朗，善于與人交談，樂(lè)于助人，已成為預(yù)備黨員。該生符合貴院的招生要求，故推薦其參加貴院研究生推免復(fù)試，望請(qǐng)審核通過(guò)。
此致
敬禮!
x年xx月xx日
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇7
尊敬的中國(guó)科學(xué)院研究所:
我是x同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動(dòng)的導(dǎo)師，對(duì)于她在各方面取得的優(yōu)異成績(jī)我感到很欣慰，下面我將就其在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行介紹。自20xx年10月份進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室以來(lái)，x同學(xué)能按照培養(yǎng)計(jì)劃，及時(shí)向老師、研究生請(qǐng)教問(wèn)題，積極參與科研項(xiàng)目，為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)。
該同學(xué)專(zhuān)業(yè)興趣濃厚，動(dòng)手能力極強(qiáng)。剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，她的主要工作是偶氮苯的合成，雖然是很簡(jiǎn)單的合成工作，她也很認(rèn)真的對(duì)待。起初她做的合成反應(yīng)產(chǎn)率偏低，她便向研究生請(qǐng)教以往的合成方法，通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)條件，她發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)是在室溫下進(jìn)行，外界壞境溫度的改變使影響了反應(yīng)產(chǎn)率。
從去年起，她開(kāi)始接觸多肽固相合成，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，于是她去圖書(shū)館查閱資料，自學(xué)了很多多肽合成的知識(shí)，目前已經(jīng)可以獨(dú)立地完成多肽合成、純化的一整套流程。作為主要成員，她正在參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，每當(dāng)她遇到困難，她都會(huì)登陸到各大數(shù)據(jù)庫(kù)，查閱文獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)她有很強(qiáng)的文獻(xiàn)信息檢索能力，同時(shí)其外文文獻(xiàn)的閱讀能力得到了很大的提高。
特此推薦!
推薦人：
推薦日期：
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇8
XX同學(xué)選修了我的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，并出色地完成了整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我還指導(dǎo)她參加了“百項(xiàng)工程”科研活動(dòng)。她勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神、研究精神，給我留下了深刻的印象。
在我講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間，該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，下課后經(jīng)常來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。從她的問(wèn)題中，我可以感到她有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)我兩個(gè)有關(guān)義烏的計(jì)量模型，分別是金融危機(jī)對(duì)義烏中小企業(yè)影響和義烏、溫州模式中制造業(yè)、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)不同地位。她靈活地將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，具有良好的創(chuàng)造力。
此外，她學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，自學(xué)了很多課外知識(shí)。例如她設(shè)計(jì)的用來(lái)分析義烏、溫州模式中制造業(yè)、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)不同地位的模型用到了課上沒(méi)有講到過(guò)的二元選擇理論。
她參與的項(xiàng)目——《金融危機(jī)下義烏中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得
目的大部分工作，分析了金融危機(jī)對(duì)義烏的影響并從各個(gè)方面比較了義烏、
該同學(xué)的報(bào)告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。 鑒于對(duì)同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解，我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù)。
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇9
：
xx同學(xué)選修了我的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，并出色地完成了整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我還指導(dǎo)她參加了"百項(xiàng)工程"科研活動(dòng)。她勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神、研究精神，給我留下了深刻的印象。
在我講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間，該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，下課后經(jīng)常來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。從她的問(wèn)題中，我可以感到她有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)我兩個(gè)有關(guān)義烏的計(jì)量模型，分別是金融危機(jī)對(duì)義烏中小企業(yè)影響和義烏、溫州模式中制造業(yè)、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)不同地位。她靈活地將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，具有良好的創(chuàng)造力。
此外，她學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，自學(xué)了很多課外知識(shí)。例如她設(shè)計(jì)的用來(lái)分析義烏、溫州模式中制造業(yè)、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)不同地位的模型用到了課上沒(méi)有講到過(guò)的二元選擇理論。
她參與的項(xiàng)目——《金融危機(jī)下義烏中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得
目的大部分工作，分析了金融危機(jī)對(duì)義烏的影響并從各個(gè)方面比較了義烏、
該同學(xué)的報(bào)告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。鑒于對(duì)同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解，我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù)。
推薦人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇10
x學(xué)院：
童鞋主動(dòng)學(xué)習(xí)并積極拓展補(bǔ)充。
能力，給我留下了深刻的印象。該生專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)這門(mén)課程最后取得了
業(yè)的第一名。她的這種學(xué)習(xí)能力不僅體現(xiàn)在這一門(mén)課程，
礎(chǔ)知識(shí)非常牢固，以專(zhuān)業(yè)排名第一的良好學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)兩年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
的安排時(shí)間，使學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐和各類(lèi)競(jìng)賽同時(shí)很好的開(kāi)展，
了良好的綜合素質(zhì)。
該生作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申請(qǐng)到了"國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃"的課題項(xiàng)目，內(nèi)容是牛白細(xì)胞介素12基因的克隆與表達(dá)。然而本科動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有分子生物學(xué)的相關(guān)課程，她和組員兩人完全靠自學(xué)，
到我一同討論問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)她很會(huì)獨(dú)立思考，
對(duì)于如何拼接白細(xì)胞介素
了多種合理的方案，并通過(guò)對(duì)比，
利解決。該生行動(dòng)力強(qiáng)，
她成長(zhǎng)迅速，經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、開(kāi)題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)的實(shí)踐，她已獲得了較強(qiáng)的科研工作能力。
這種程度，讓人感到十分欣慰。我覺(jué)得她是一名很有培養(yǎng)前景的學(xué)生。 "專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)"這門(mén)課的學(xué)生，該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情況都能反映出她極強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用而是體現(xiàn)在許多方面。很快地掌握了分子生物學(xué)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能。有很好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。12的兩亞基的問(wèn)題上，她通過(guò)大量查閱文獻(xiàn)和創(chuàng)新思考，設(shè)計(jì)出最終以在引物適當(dāng)位置加入多個(gè)酶切位點(diǎn)和連接鏈基因順作為一名本科生，她能在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和科研項(xiàng)目中達(dá)到"三等獎(jiǎng)。她承擔(dān)了項(xiàng)溫州模式的不同。 95分的好成績(jī)，為全專(zhuān)該生專(zhuān)業(yè)基同時(shí)她能合理形成實(shí)驗(yàn)期間她時(shí)常會(huì)找比如在在實(shí)驗(yàn)的實(shí)施中"百項(xiàng)工程全面地鍛煉了能力，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí)。
該生積極參加學(xué)生工作，在學(xué)院和學(xué)校均有任職，有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時(shí)的交流和接觸中來(lái)看，她性格活潑，做事踏實(shí)，勤奮努力，積極樂(lè)觀。她有理想有抱負(fù)，對(duì)自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。她很關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，并有為國(guó)家發(fā)展出力的真誠(chéng)愿望。
作為西南大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴院的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復(fù)試，望予以審核通過(guò)。
推薦信尊敬的xx大學(xué)xx學(xué)院：作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，我很高興推薦xx同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)。我曾教授該生課程，并擔(dān)任其所參與的(某活動(dòng)或組織)的導(dǎo)師至今，指導(dǎo)其參與多項(xiàng)科研活動(dòng)，對(duì)她有一定的了解。在學(xué)習(xí)中，她勤奮努力，一絲不茍，成績(jī)一直在全系名列前茅。在與她課下的交流中，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)時(shí)事經(jīng)濟(jì)有著敏銳的觀察力，擅于對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題提出獨(dú)到的見(jiàn)解，有很好的創(chuàng)新能力。在項(xiàng)目研究中，她能一直以沉穩(wěn)、樂(lè)觀的心態(tài)感染團(tuán)隊(duì)其他成員，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決各種問(wèn)題，有優(yōu)秀的科研實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作能力;其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂(lè)觀的品格也讓我十分欣賞。從學(xué)習(xí)成績(jī)和論文寫(xiě)作的功底來(lái)看，她已具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)理基礎(chǔ)，有很強(qiáng)的科研潛力，在今后的科研活動(dòng)中定能大有造詣。該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，品格端正，積極進(jìn)取，望貴院能批準(zhǔn)她參加此次夏令營(yíng)，讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升。特此推薦!
推薦人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇11
夏令營(yíng)組委會(huì)：
您好！我是 大學(xué) 學(xué)院的 教授，本人很高興推薦 專(zhuān)業(yè) 的 同學(xué)參加貴校 年的暑期夏令營(yíng)，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。
我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的和課程的教學(xué)，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿(mǎn)意的成績(jī)： 分。日常交流接觸發(fā)現(xiàn)該生思想端，正為人謙虛，大一以?xún)?yōu)異的成績(jī)轉(zhuǎn)來(lái)我們專(zhuān)業(yè)，學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實(shí)學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年為專(zhuān)業(yè)第一。 在我指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)課程中，該生積極思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對(duì)專(zhuān)業(yè)方面有濃厚的興趣，主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)核心課程，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。
綜上所述，我認(rèn)為 身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營(yíng)活動(dòng)中完善自己的知識(shí)體系，進(jìn)一步提高自身能力，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)定！
推薦人：
20xx年x月x日
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇12
尊敬的中國(guó)科學(xué)院研究所:
我是x同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動(dòng)的導(dǎo)師，對(duì)于她在各方面取得的優(yōu)異成績(jī)我感到很欣慰，下面我將就其在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行介紹。自20xx年10月份進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室以來(lái)，x同學(xué)能按照培養(yǎng)計(jì)劃，及時(shí)向老師、研究生請(qǐng)教問(wèn)題，積極參與科研項(xiàng)目，為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)。
該同學(xué)專(zhuān)業(yè)興趣濃厚，動(dòng)手能力極強(qiáng)。剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，她的主要工作是偶氮苯的合成，雖然是很簡(jiǎn)單的合成工作，她也很認(rèn)真的對(duì)待。起初她做的合成反應(yīng)產(chǎn)率偏低，她便向研究生請(qǐng)教以往的合成方法，通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)條件，她發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)是在室溫下進(jìn)行，外界壞境溫度的改變使影響了反應(yīng)產(chǎn)率。
從去年起，她開(kāi)始接觸多肽固相合成，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，于是她去圖書(shū)館查閱資料，自學(xué)了很多多肽合成的知識(shí)，目前已經(jīng)可以獨(dú)立地完成多肽合成、純化的一整套流程。作為主要成員，她正在參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，每當(dāng)她遇到困難，她都會(huì)登陸到各大數(shù)據(jù)庫(kù)，查閱文獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)她有很強(qiáng)的文獻(xiàn)信息檢索能力，同時(shí)其外文文獻(xiàn)的閱讀能力得到了很大的提高。
特此推薦!
推薦人：
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇13
四川大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)xx級(jí)本科生“名字”是我“課程名”課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的過(guò)程中積極主動(dòng)，認(rèn)真踏實(shí)。有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本課程取得了“成績(jī)”分的好成績(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)在專(zhuān)業(yè)名列前茅。
該生不僅專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)科研有濃厚興趣。雖然本科生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有什么特別大的科研成果。但是該生參與申請(qǐng)本科生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，在我的課題組參與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)“課題名稱(chēng)”，在大三上期進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，學(xué)習(xí)了“研究課題”的相關(guān)理論，并且熟悉了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的基本操作，在課余的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。
該生具有良好的英語(yǔ)能力，在各項(xiàng)英語(yǔ)考試中都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，為查閱英文以及以后撰寫(xiě)英文論文做好了鋪墊。
該生各方面全面，綜合素質(zhì)好，對(duì)科研有一定的興趣，符合貴校的選拔條件。故特此推薦。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇14
本人應(yīng)x同學(xué)請(qǐng)求，很樂(lè)意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營(yíng)。
x同學(xué)是我所任教的大二學(xué)期整學(xué)年專(zhuān)業(yè)課“有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)”以及專(zhuān)業(yè)課“儀器分析實(shí)驗(yàn)”的學(xué)生，她每次做實(shí)驗(yàn)基本都是第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，與老師互動(dòng)，學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，而且能夠深入鉆研，這點(diǎn)我非常欣賞。
在一年多的相處中，我對(duì)她的了解是比較深入的，該同學(xué)有夢(mèng)想、有目標(biāo)，對(duì)自己的人生有較好的規(guī)劃。而且該同學(xué)并未滿(mǎn)足于本科所學(xué)知識(shí)，對(duì)科學(xué)研究很感興趣，在她大二時(shí)，就主動(dòng)參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，在修滿(mǎn)創(chuàng)新研修的學(xué)分后，大三再次參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，兩年的科研經(jīng)歷并不容易，但是，我還是總能在周末和平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室看到她的身影�？上驳氖�，在不懈的堅(jiān)持和努力下，她出色地完成了各項(xiàng)工作，還在科創(chuàng)活動(dòng)中提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，在原來(lái)體系的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，并閱讀了許多科技文獻(xiàn)，積累了一定量的科研經(jīng)驗(yàn)和閱讀水平。相信會(huì)對(duì)將來(lái)的研究生工作有很大幫助。
而且該同學(xué)嚴(yán)于律己、品行端正、樂(lè)于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習(xí)上都要求進(jìn)步，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。鑒于上述原因，我將她推薦到貴校，希望能夠通過(guò)貴校的審核。
此致
敬禮！
推薦人：
推薦日期：20xx年x月x日
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇15
致所的有關(guān)同行與領(lǐng)導(dǎo)：
我是太原理工大學(xué)物理與光電工程學(xué)院的院長(zhǎng)王云才，我院光信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生非常希望能夠參加貴所組織的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。她希望我能夠給她寫(xiě)一封推薦信，我很高興為之。
我愿意為x同學(xué)寫(xiě)推薦信的理由如下。
1.x同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。她的成績(jī)?cè)谌珜?zhuān)業(yè)排名在前兩名(是第一，還是第二我記不清楚了。)
2.小富有愛(ài)心、極具團(tuán)隊(duì)精神。她曾任我校綠色志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人，也曾組織同學(xué)去小學(xué)義務(wù)教學(xué)。
3.小是我院第一批“本科生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”的成員，是我課題組的一員。目前已撰寫(xiě)完成一個(gè)實(shí)用新型專(zhuān)利，現(xiàn)在她參與的“快速隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生”研究課題進(jìn)展順利。
4.小不僅勤奮刻苦，而且懂事自立。大學(xué)四年，她在校內(nèi)外兼過(guò)多份有薪工作，如家教、促銷(xiāo)員等，現(xiàn)在還有一個(gè)我校的學(xué)生勤工儉學(xué)的崗位。
也許是我本人畢業(yè)于西光機(jī)所的緣故，我們的多數(shù)學(xué)生對(duì)光機(jī)所都感興趣，特別是對(duì)上光所尤甚，可能是準(zhǔn)備超越我吧。為此我曾兩次組織我們的所有本科生去貴所參觀過(guò)。
小并不是個(gè)子小，而是因?yàn)樗哪挲g、經(jīng)驗(yàn)與閱歷。我認(rèn)為，開(kāi)闊眼界、增加見(jiàn)識(shí)會(huì)使她更加優(yōu)秀。
我希望貴所能滿(mǎn)足x同學(xué)的意愿——鑒于她的優(yōu)秀、我的信譽(yù)和您的慧眼。
姓名：
日期：
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇16
推薦人姓名:
推薦人職稱(chēng):教授
推薦人職務(wù):
推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:科研訓(xùn)練項(xiàng)目指導(dǎo)教師
推薦意見(jiàn):
xx同學(xué)目前正參與“本科教學(xué)工程”大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。我作為該項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，最開(kāi)始接觸xx同學(xué)是在20xx年5月，他與xx同學(xué)一同找到我，希望參加一些課外的科研訓(xùn)練，我很高興他們有這種想法，向他們提供了一些意見(jiàn)，最終確定申報(bào)項(xiàng)目名稱(chēng)為
xx同學(xué)給我的最初印象是比較靦腆，但通過(guò)這接近一年的接觸與觀察，我發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)很有想法，踏實(shí)肯干。針對(duì)項(xiàng)目他查閱了很多文獻(xiàn)，并對(duì)項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容的現(xiàn)狀提出了很多獨(dú)到的看法，能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問(wèn)題與不足，并提出了自己的解決方法。項(xiàng)目經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的進(jìn)展，我仔細(xì)審閱了他從能量角度推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，認(rèn)為他有比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底以及很好的文字表達(dá)能力，并具備一定的科研素養(yǎng)，應(yīng)該繼續(xù)深造。同時(shí)，我也一直關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，連續(xù)兩年加權(quán)平均成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一，平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第二，但是由于他平時(shí)不太喜歡參加一些課外活動(dòng)，所以只獲得了20xx-20xx學(xué)年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、20xx-20xx學(xué)年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
該生綜合表現(xiàn)突出，作為該生科研訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑假夏令營(yíng)”活動(dòng)，望審核通過(guò)。
此致
敬禮!
x年xx月xx日
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇17
汪輪同學(xué)是武漢理工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。作為他的老師，在教授《基礎(chǔ)工程》課程的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)其在學(xué)習(xí)中勤奮努力，一絲不茍，并且專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金及學(xué)�！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。其綜合表現(xiàn)突出;做事踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力強(qiáng);思維活躍，動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)技能扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂(lè)觀的品格也讓我十分欣賞;科研興趣濃，并且有一定科研潛質(zhì)和良好的培養(yǎng)前景。
作為土木工程與建筑學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦汪輪同學(xué)參加貴校的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)，希望借此機(jī)會(huì)能讓他能夠充分展示自己，各方面得到更大提升，望審核通過(guò)。
推薦人簽名：
年 月 日
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇18
夏令營(yíng)組委會(huì):
本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求，很樂(lè)意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營(yíng)。何朋亮同學(xué)是我所任教的大三學(xué)期專(zhuān)業(yè)課學(xué)生，她每次做實(shí)驗(yàn)基本都是第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，與老師互動(dòng)，學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，而且能夠深入鉆研，這點(diǎn)我非常欣賞。在長(zhǎng)時(shí)間的相處中，我對(duì)他的了解是比較深入的，該同學(xué)有夢(mèng)想、有目標(biāo)，對(duì)自己的人生有較好的規(guī)劃。而且該同學(xué)并未滿(mǎn)足于本科所學(xué)知識(shí)，對(duì)科學(xué)研究很感興趣，大二時(shí)，就主動(dòng)參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。
在不斷的堅(jiān)持和努力下，他出色地完成了各項(xiàng)工作，還在科創(chuàng)活動(dòng)中提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，在原來(lái)體系的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，并閱讀了許多科技文獻(xiàn)，積累了一定量的科研經(jīng)驗(yàn)和閱讀水平。相信會(huì)對(duì)將來(lái)的研究生工作有很大幫助。而且該同學(xué)嚴(yán)于律己、品行端正、樂(lè)于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習(xí)上都要求進(jìn)步，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。鑒于上述原因，我將他推薦到貴校，希望能夠通過(guò)貴校的審核。
此致
敬禮!
x年xx月xx日
大學(xué)夏令營(yíng)推薦信 篇19
x學(xué)院：
童鞋主動(dòng)學(xué)習(xí)并積極拓展補(bǔ)充。
能力，給我留下了深刻的印象。該生專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)這門(mén)課程最后取得了
業(yè)的第一名。她的這種學(xué)習(xí)能力不僅體現(xiàn)在這一門(mén)課程，
礎(chǔ)知識(shí)非常牢固，以專(zhuān)業(yè)排名第一的良好學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)兩年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
的安排時(shí)間，使學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐和各類(lèi)競(jìng)賽同時(shí)很好的開(kāi)展，
了良好的綜合素質(zhì)。
該生作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申請(qǐng)到了“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”的課題項(xiàng)目，內(nèi)容是牛白細(xì)胞介素12基因的克隆與表達(dá)。然而本科動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有分子生物學(xué)的相關(guān)課程，她和組員兩人完全靠自學(xué)，
到我一同討論問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)她很會(huì)獨(dú)立思考，
對(duì)于如何拼接白細(xì)胞介素
了多種合理的方案，并通過(guò)對(duì)比，
利解決。該生行動(dòng)力強(qiáng)，
她成長(zhǎng)迅速，經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、開(kāi)題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)的實(shí)踐，她已獲得了較強(qiáng)的科研工作能力。
這種程度，讓人感到十分欣慰。我覺(jué)得她是一名很有培養(yǎng)前景的學(xué)生。 “專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)”這門(mén)課的學(xué)生，該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情況都能反映出她極強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用而是體現(xiàn)在許多方面。很快地掌握了分子生物學(xué)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能。有很好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。12的兩亞基的問(wèn)題上，她通過(guò)大量查閱文獻(xiàn)和創(chuàng)新思考，設(shè)計(jì)出最終以在引物適當(dāng)位置加入多個(gè)酶切位點(diǎn)和連接鏈基因順作為一名本科生，她能在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和科研項(xiàng)目中達(dá)到 ”三等獎(jiǎng)。她承擔(dān)了項(xiàng)溫州模式的不同。 95分的好成績(jī)，為全專(zhuān)該生專(zhuān)業(yè)基同時(shí)她能合理形成實(shí)驗(yàn)期間她時(shí)常會(huì)找比如在在實(shí)驗(yàn)的實(shí)施中 “百項(xiàng)工程全面地鍛煉了能力，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí)。
該生積極參加學(xué)生工作，在學(xué)院和學(xué)校均有任職，有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時(shí)的交流和接觸中來(lái)看，她性格活潑，做事踏實(shí)，勤奮努力，積極樂(lè)觀。她有理想有抱負(fù)，對(duì)自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。她很關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，并有為國(guó)家發(fā)展出力的真誠(chéng)愿望。
作為西南大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦XX同學(xué)參加貴院的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復(fù)試，望予以審核通過(guò)。
推薦信尊敬的XX大學(xué)XX學(xué)院：作為XX大學(xué)XX學(xué)院的一名教授，我很高興推薦XX同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)。我曾教授該生課程，并擔(dān)任其所參與的(某活動(dòng)或組織)的導(dǎo)師至今，指導(dǎo)其參與多項(xiàng)科研活動(dòng)，對(duì)她有一定的了解。在學(xué)習(xí)中，她勤奮努力，一絲不茍，成績(jī)一直在全系名列前茅。在與她課下的交流中，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)時(shí)事經(jīng)濟(jì)有著敏銳的觀察力，擅于對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題提出獨(dú)到的見(jiàn)解，有很好的創(chuàng)新能力。在項(xiàng)目研究中，她能一直以沉穩(wěn)、樂(lè)觀的心態(tài)感染團(tuán)隊(duì)其他成員，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決各種問(wèn)題，有優(yōu)秀的科研實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作能力;其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂(lè)觀的品格也讓我十分欣賞。從學(xué)習(xí)成績(jī)和論文寫(xiě)作的功底來(lái)看，她已具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)理基礎(chǔ)，有很強(qiáng)的科研潛力，在今后的科研活動(dòng)中定能大有造詣。該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，品格端正，積極進(jìn)取，望貴院能批準(zhǔn)她參加此次夏令營(yíng)，讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升。特此推薦!