留學推薦信（通用30篇）
留學推薦信 篇1
尊敬的先生或女士：
你好!我叫，是xx省法制委員會委員、xx大學edp企業(yè)家聯(lián)合會的`理事、律師事務(wù)所主任律師。我是法律實踐期間的指導(dǎo)老師。在今年九月份在我律所參與法律實踐。她利用有限的時間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料，積極參與我所在辦案件的法律實務(wù)工作，虛心向我所的律師學習、請教。她最吸引我的是她的學習天賦與不斷的進取心，她是我見過的最聰明的學生之一，學習成績卓著，人文與自然科學樣樣精通，更有超強的語言天賦：精通中、德、英等國的語言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，始終是謙虛謹慎、虛心好學。她認真仔細地對待每一項學習和實踐任務(wù)。短短的法律實踐活動，她的語言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動的組織能力都表現(xiàn)的非常突出。
不光是我的學生，還是我的朋友。她的個性與理想深深的吸引了我。她總是主動服務(wù)，任勞任怨，從不計較個人得失，充分發(fā)揮她的聰明才智無私地為所在團隊服務(wù)奉獻;她又非常幽默樂觀，始終用她的微笑傳遞每一天的好心情;她還是一名體育健將，跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分，從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快，我們互相分享學習、生活中的快樂。
得知想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。依依不舍之間，但我尊重她的理想與選擇。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已作好了各種準備。這樣一個上進的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來，我相信她一定會學有所成。
因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。謝謝!
律師事務(wù)所律師
x年xx月xx日
留學推薦信 篇2
辦理過法國留學申請條件之一就是法國留學推薦信，推薦信是面試官了解學生信息的一個來源，要求客觀真實，能使面試官更好的了解你，但是是不是推薦信誰都可以寫呢？
法國留學專家指出，推薦信并不是說隨便找誰寫就行，它作為第三方信息來源，需要具有一定的權(quán)威性，所以寫信的最好是你的導(dǎo)師、院長等，如果你工作了，最好是公司領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理等，他們都有一定的身份，找他們寫，能看出一定的權(quán)威。
專家指出，推薦信的要求份數(shù)并不是統(tǒng)一的，有時候可能要一份，也可能是兩份，所以最好是能多寫幾份，另外要翻譯好。
留學推薦信 篇3
Dear Colleagues：
I am pleased to write this letter for my former student Miss Nan Li, who graduated this College with an L.B. degree in June 1978.Miss Li was admitted to the Department of Law of this College in 1974 through highly competitive entrance examination which is conducted annually and is open to the whole nation. Even in such a selective group. Miss Li made herself distinguished. As professor and dean of the College, I have access to her records of academic work and moral conduct, In her fourth year study, I instructed her in Anglo-American Laws on Trespass. So I have known her quite well. Miss Li's performance, like that in many other courses she taken, was excellent with a superior grade of 86 for the first semester, and 84 for the second semester. In our university and in other university here, 80 is considered "A" , the highest level. As far as I know, Miss Li wishes to continue her study in Law for an advanced
degree. I am sure she has had sufficient prerequisite knowledge for the subject and certainly has the ability to undertake the study. I recomm Miss Li without reservation and shall appreciate your
Prof.
留學推薦信 篇4
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為某某某同學出具這份正式的推薦信。我是交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
某某某同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習復(fù)習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，某某某同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
留學推薦信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今向貴單位推薦我系xx同學。
該生畢業(yè)于x學院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn)，雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責任，她堅信，成功定會成為必然。
在這三年的時光里，xx同學堅持每天晨讀，上好晚自習；每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足，默默地記住學到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦。學無常師，她隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之。在學習的方法上，她堅持：“溫故而知新”。
與此同時，她還特別注意學思結(jié)合，勇于，靈活運用知識，真正做到理論和實際能結(jié)合，把學習積累和鉆研思考相結(jié)合，“一份耕耘，一份收獲”，她連續(xù)多次榮獲獎學金。大二上學期，順利通過英語四級，同時，在學校數(shù)學競賽中，獲得一等獎！
現(xiàn)在，她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學習所掌握和獲取的.知識和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰(zhàn)勝它們！希望貴能給她一個發(fā)展的平臺，她會好好珍惜并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力。
再次感謝，望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托！
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
留學推薦信 篇6
Dear sir or madam,
During studies at university, he is enthusiastic for every specialized course.
With a diligent and surefooted attitude and striving for excellence, he has completed each specialized course excellently, and in particular, he has learnt a lot about english culture and history.
With strong abilities in writing, reading and communicating, he pays great attention to the improvement of his comprehensive qualities and energetically takes part in social practices.
He is friendly to classmates and always ready to help others.
I am quite satisfied with him.
Judging from these qualities, i believe that the young boy will make brilliant records in future studies.
I fully support his application, and i will appreciate if you take him application into serious consideration.
As an associate professor of english department of foreign language institute, university.
I am writing the recommendation letter with great sincerity to furnish you with my knowledge of my student you name, who was born on october 8, in support of his admission to your honorable program.
Should this letter be of any assistance of your processing of his application, i will be much delighted.
I have known you name for almost two years and his capability and self-confidence left me a deep impression.
In professional study, he was savvy and could master what he was exposed to quickly.
In class, with agile thinking, he positively devoted himself to the study.
留學推薦信 篇7
一、寫作的技巧
1、全篇之間前后呼應(yīng)
做到前后呼應(yīng)可以使整篇文章讀下來更顯一氣呵成，最簡單的方式是首尾分別總結(jié)文章大意。比如說在第一段寫了該同學是一名有研究能力、樂于分享的學生，那么就可以在最后一段這樣寫：因為該同學較強的研究能力和樂于分享的精神，我愿意向你們誠摯地推薦他。
2、段落之間承上啟下
段落之間最基本的要求就是要做到承上啟下，即使段落之間的關(guān)系僅僅是并列。很多推薦信的正文部分的兩個段落或者三個段落完全可以單獨拎出來其中的一段另成一篇推薦信，這不能說是錯誤的，但是可以說是不夠嚴謹?shù)摹：芏嗳藞猿诌@樣成稿并不是不知道這不夠完美，而是因為這樣成稿實在是可以省下不少腦細胞，這委實是一個偷懶妙招。為什么這樣說呢？因為但凡要求推薦信做到承上啟下，就意味著要花費更多的力氣去思考怎么承上啟下，運用什么句子來實現(xiàn)承上啟下，很多時候去思索這些句子比寫內(nèi)容更困難。可是這畢竟是人生之大事不是？有能力者，還是該盡力去思考一下如何承上啟下吧。
3、句子之間邏輯鮮明
相比前面所說的.以及后面要說的所有技巧，句子之間的邏輯性嚴格來說并不是技巧，而是基本要求。可是就是在這個最基本的要求上，幾乎人人都會出現(xiàn)問題。我曾經(jīng)嘗試去了解為什么人人都會出問題，反饋回來的信息旗幟鮮明地指向了一個客觀理由和一個主觀不努力。首先來說客觀理由：我們平時的溝通所依賴的多數(shù)都是口頭語言，鮮有依賴紙面文字溝通的情形。而我們在說話時，可以想到什么就說什么，不必提前打好草稿，依照草稿來讀（或許演講除外），所以其實我們甚至不需要考慮下面這句話是否跟上面這句話有邏輯性，只要對方能懂，問題就迎刃而解。
二、寫作時要注意的
一是越是知名度高、錄取比例低的學校，推薦信在整個申請材料中發(fā)揮的作用越大。
二是推薦信的作用不是重復(fù)申請人的考試成績，而是表現(xiàn)學生的“無形資質(zhì)”，如學術(shù)能力和興趣，應(yīng)對挫折和困難的能力，創(chuàng)造力、求知欲。
三是推薦信的著眼點不是替學校做出錄取判斷，而在于客觀地描述一個語言考試和學業(yè)成績等用數(shù)字不能展現(xiàn)的全面的人。
四是好的推薦信要有具體事例，寫出被推薦人的獨有特點、與眾不同的地方。語氣誠懇、真實，寫出推薦人本人和學生的接觸感受，不能是從其他渠道獲得的信息，要用正式的信頭格式。
三、需要申請文件
1、身份證件
2、本人近期護照照片一張
3、成績單
4、申請表格
5、詳細的學習課程/課程描述（必須包括根據(jù)你的專業(yè)課程所完成的課程或培訓活動的小時數(shù)）
6、簡歷
7、保薦信
8、個人自薦信
9、語言能力（英語或意大利語）
10、作品集（僅適用于建筑、城市規(guī)劃或任何設(shè)計項目）或ACT的官方分數(shù)
留學推薦信 篇8
尊敬的多莫斯設(shè)計學院教授：
你好！我叫李，是廣州服裝設(shè)計師協(xié)會的主席、廣州時尚周的執(zhí)行主席、紡織服裝專業(yè)的副教授。我非常高興地向你推薦我的學生會員馮，并且相信它能夠出色的完成在貴校服裝設(shè)計碩士課程的學習。
在20xx年6月舉行的廣州時尚周期間，由廣州美術(shù)學院向我推薦馮xx同學，我安排了馮xx同學參加時尚周的時裝發(fā)布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮擔任一個小組的組長，她成功優(yōu)秀的組織了五個時裝品牌發(fā)布會的后臺工作，充分體現(xiàn)馮xx同學的個性穩(wěn)重、具高度責任感，工作積極主動、獨立工作能力強，愿意在壓力下工作，專業(yè)素質(zhì)好。鑒于馮xx同學的優(yōu)秀表現(xiàn)，她是被廣州服裝設(shè)計師協(xié)會吸收的唯一的在校大學生專業(yè)會員。
我已從事服裝大學教育23年，在廣州大學紡織服裝學院和科技學院擔任副院長10年，過去五年來，我指導(dǎo)過大約400名學生的獨立研究項目。五年來，我每年兩個假期帶40名服裝專業(yè)的實習生，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)，擔任設(shè)計助理，包括前期調(diào)查、市場分析、面輔料和色彩策劃、產(chǎn)品設(shè)計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設(shè)計。馮xx同學自20xx年起跟隨我的研究項目，她對色彩、面輔料的市場把握度很高，設(shè)計作品與品牌理念保持一致，她的設(shè)計思想活躍、創(chuàng)新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設(shè)計、飾品和飾物的設(shè)計開發(fā)方面有超越傳統(tǒng)的能力，并在市場得到了驗證。她對服裝材料研究，對色彩、品牌文化和設(shè)計元素的整合應(yīng)用總是能提出創(chuàng)新的觀點。馮xx同學是我從教從業(yè)20多年極其少見的獨具設(shè)計天賦和潛力的優(yōu)秀學生。偶爾地，她的堅韌和堅持會變成固執(zhí)，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。
我知道多莫斯設(shè)計學院（Domus Academy），一所被稱為后工業(yè)化時代歐洲最著名的設(shè)計學院。中國的經(jīng)濟在高速發(fā)展，在大力的扶持創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，中國服裝業(yè)從以前的'來料加工到現(xiàn)在變成現(xiàn)在的有自主創(chuàng)新設(shè)計品牌的時期，很需要國際化的人才。
我竭力向貴院推薦馮xx同學，我希望貴校能給她一個機會，讓她在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮她的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴校考慮她的申請。
如需要了解馮xx同學的更多的情況，請隨時和我聯(lián)系，或給我發(fā)電子郵件，
我的個人郵箱。
謝謝！
留學推薦信 篇9
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是大專學習期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。
是一名品學兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學生。大學期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：一，學習成績好。她勤奮學習，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強;第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責任心和團結(jié)精神;第三，綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。xx同學具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學有著遠大的理想，為此她精心計劃自己的未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學習，畢業(yè)后，她決定用自身學到的只是實現(xiàn)自身的價值。
特此推薦，請接洽!
推薦人：
20xx年xx月xx日
留學推薦信 篇10
一、推薦信要求
數(shù)量要求：要去奧地利讀書的學生推薦信至少是要準備2-3封的。
字數(shù)要求：推薦信的字數(shù)不能寫得太多或者太少，一封推薦信的字數(shù)要在400-500字左右就可以。
格式要求：推薦信就跟寫書信一樣有差不多的格式，不過有的學校會對學生的推薦信有相應(yīng)的格式要求，學生要按照要求的格式來準備推薦信。
推薦人要求：每封推薦信的推薦人是要不同的，推薦人可以是教過自己學科的老師或者是教授，如果你參加工作了就要找你工作單位的上司，對推薦人雖然是沒有要求有很高的名氣，但是一定要選最熟悉自己的推薦人，并且這個推薦要跟你所申請的學校是有關(guān)的。
二、內(nèi)容
推薦信的`開頭要介紹推薦人和學生的關(guān)系是什么，你們是怎么認識的以及你們認識的程度是什么，推薦人的一些基本的信息也是要做一個詳細的介紹的。如果是老師作為推薦人的話，最重要的部分就是要說明學生的學術(shù)能力怎么樣，學生在學校里面的表現(xiàn)是怎么樣的，還要分析學生和其他同學的差別是在哪里，申請的學生和其他同學相比比較獨特的優(yōu)點是什么，這都是一封推薦信最主要的內(nèi)容。最后的部分就是要闡述學生是不是真的適合學習這個專業(yè)，要對學生做的這個決定是表示支持的。
三、注意事項
推薦人如果能在推薦信中談到學生的不足會讓推薦信更加的真實可信，這也能顯示出推薦人對學生是足夠了解的。在寫到學生的優(yōu)點的時候一定要用很具體的例子來進行說明，這也是能夠讓推薦信更加的豐富并且具有說服力的。推薦信寫的有關(guān)學生的信息一定都是真實的，并且要跟你提交的材料是相匹配的，推薦信也要有邏輯性，所描述的事情要跟所得出來的結(jié)論是一致的，最好是在每一段的結(jié)尾加上一個小的總結(jié)。
留學推薦信 篇11
我非常榮幸的為x同學出具這份正式的推薦信。我是交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。x同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，x同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
x同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授x同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習復(fù)習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，x同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望x同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于同學、我的同事以及我本人對都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
交通大學土木建筑學院：
推薦人簽名：
留學推薦信 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我非常榮幸的為x同學出具這份正式的推薦信。我是交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。x同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，x同學準備出國留學深造，并希望我能為她寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
x同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授x同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，她以她的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課她都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。她勤于預(yù)習復(fù)習，并且對于一些較難的知識點，她總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中，她總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，x同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，她是一名十分有上進心的同學。所以我很希望x同學能夠繼續(xù)她的學業(yè)，受到更高學術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于同學、我的同事以及我本人對都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦她，希望她能夠入選貴校的學習項目。如果您對于本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝！
推薦人：
x年xx月xx日
留學推薦信 篇13
一、新加坡推薦信寫作
1、新加坡留學推薦信的作者
留學推薦信在學生的留學申請中占據(jù)著不小的比重，很多學生為了能夠保證為自己增加留學成功率，在書寫推薦信的時候往往都是找一些比較具有名氣的人來寫，認為請的人來頭越大成功率就越高，而這恰恰是進入了誤區(qū)之中。
留學推薦信之所以能夠為學生增加留學申請的成功率，是因為能讓面試官更好的了解學生的一切，在書寫的作者人選上應(yīng)該去找對自己比較了解的人，而不是去注重名頭。一般來說，在校的學生可以選擇任課的教授，在職的人可以選擇自己的直屬上司。
2、新加坡留學推薦信的方向
對于來說，書寫的方向是最為主要的，但是很多人對于留學推薦信的書寫方向上都存在著錯誤的認知，在寫的時候都是一股腦的將學生的優(yōu)點優(yōu)勢寫上去，以求為學生增加成功率。
實際上寫學生的優(yōu)點優(yōu)勢也沒有錯，但對于留學推薦信的作者來說，在書寫留學推薦信的時候主要表達的是與申請人的關(guān)系，什么時候認識的，對于申請人實際情況的了解程度，在表達了這幾點以后才能夠開始寫學生的優(yōu)點，而不是一上來就猛夸。
二、新加坡留學推薦信書寫注意事項
1、求真務(wù)實。寫自薦信務(wù)必本著實事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學習成績，夸大自己的特長，在是否當學生干部一欄自封幾個頭銜，在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽，這些錯誤思想和做法都很不足取。
2、突出個性，巧妙包裝。
3、掌握分寸，措詞得體。
4、有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。
5、言簡意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲，意思是否表達清楚，用語是否得當，文法及標點力求準確無誤。
三、推薦信的內(nèi)容
（1）申請者的學業(yè)成績或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點上要注意適度，不能因為謙虛對優(yōu)點加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計申請者。
（2）充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長某種語言等。
（3）就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績或是成就，學業(yè)上的或是其他方面的。
（4）該申請者是否有何弱項，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗教訓等。
（5）對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續(xù)深造的機會會有什么發(fā)展等。
四、新加坡留學材料清單
1、6張護照大小標準照（只接受白色背景照片）。
2、申請人護照第一頁和最后一頁復(fù)印件。必須清楚顯示照片，個人資料，護照到期日和簽名（如果護照曾經(jīng)延期或者更換過護照，需要把護照第二頁注明護照延期和更換的頁面清楚復(fù)印）。
3、申請人出生證明的公證書原件（中英文）。出生公證可以到戶口所在派出所開證明，證明信上寫清什么時間出生、出生地、父母姓名，是否健在，由派出所蓋章再拿到當?shù)毓C處，需要一張照片，另帶一張照片給公證處留底，切記帶上你的戶口本還有你的身份證。
4、申請人最高學歷畢業(yè)證的公證書原件（中英文）和申請人成績單的公證書原件（中英文）。
5、銀行存款證明的公證書原件（中英文）。
6、父母職業(yè)證明原件（中英文）。
7、若申請人曾經(jīng)工作過，則需要申請人職業(yè)證明原件（中英文）。
8、若申請人已婚，則需要申請人結(jié)婚證書的公證書原件（中英文）。
留學推薦信 篇14
尊敬的：
作為的實驗室導(dǎo)師，我很高興向貴校推薦張。
她在今年3月份申請進入我的實驗室，在了解她的學習情況和基礎(chǔ)實驗?zāi)芰螅掖饝?yīng)了她的請求，讓她進入我的實驗室進行學習。在這半年多的時間里，我發(fā)現(xiàn)她是一個比較聰明、開朗，但同時又非常認真、努力、善于思考的學生。
在很短時間內(nèi)，她就學習和掌握了實驗室的基本儀器的使用和操作，并能高質(zhì)量的協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實驗。在那段時間中她經(jīng)常問我微生物法制備PMA及其分離純化這個目前國內(nèi)研究的并不多的問題，雖然她的觀點還很不成熟，但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。恰逢學校正進行一年一度的“本科生百項工程創(chuàng)新實驗活動，于是我便讓她和另外3名我實驗室的學生就這個項目申請學校的創(chuàng)新實驗經(jīng)費。她們通過努力的'工作，查閱了不少相關(guān)文獻，做出了一份不錯的可行性報告，通過了學校項目評審委員會的審績。對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。在參與撰寫資產(chǎn)、審計報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實習生已經(jīng)踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學校深造。真誠期望貴學校能同樣支持她，給她一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。
推薦人：
x年xx月xx日
留學推薦信 篇15
親愛的：
您好！
作為實驗室導(dǎo)師，我很高興向貴校推薦。
她在今年3月份申請進入我的實驗室，在了解她的學習情況和基礎(chǔ)實驗?zāi)芰螅掖饝?yīng)了她的請求，讓她進入我的實驗室進行學習。
在這半年多的時間里，我發(fā)現(xiàn)她是一個比較聰明、開朗，但同時又非常認真、努力、善于思考的學生。
在很短時間內(nèi)，她就學習和掌握了實驗室的基本儀器的使用和操作，并能高質(zhì)量的協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實驗。
在那段時間中她經(jīng)常問我微生物法制備PMA及其分離純化這個目前國內(nèi)研究的并不多的問題，雖然她的觀點還很不成熟，但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。
恰逢學校正進行一年一度的“本科生百項工程創(chuàng)新實驗”活動，于是我便讓她和另外3名我實驗室的學生就這個項目申請學校的創(chuàng)新實驗經(jīng)費。
她們通過努力的`工作，查閱了不少相關(guān)文獻，做出了一份不錯的可行性報告，通過了學校項目評審委員會的審核，成功獲得實驗經(jīng)費。
在之后的這段時間內(nèi)長時間呆在實驗室，認真地進行實驗研究。
對實驗中遇到的問題能夠獨立思考，通過自己的努力把問題順利解決。
對她們目前的實驗進度，我非常滿意。
推薦人：
20xx年x月x日
留學推薦信 篇16
在法國留學的學生一定要學會寫信，這樣在退房的時候你就會發(fā)現(xiàn)它非常的有用途。那么怎樣才能寫好一封合格的退房信呢，一起來看看吧：
MLLE Wang Lin 自己的姓名
Appt 33
166 Rue de Lafayette 自己的'地址
37000 Tours
06 00000 00 00 電話
郵箱
A lattention de Mlle MORIN La 房東姓名
Appt 12
2 Rue de Voctor Hugo
37000 Tour 房東地址
Objet：Rsiliation du bail
A Tours 地點
Le 30 Juin 20xx 時間
Mademoiselle,
En tant que locataire dans votre rsidence du logement suivant ：
Appt 21
24 Rue Nationale
37000 Tours 要退房的地址
Que joccupe actuellement en vertu dun contrat de location que nous avons sign le 30 Novembre 20xx入住時簽合同的時間 ,je vous informe de monintention de rsilier ledit bail, conformment aux dispositions des articles L 632-1 et suivants du Code de la Construction et delHabitation.
Cette rsiliation prendra effet, eu gard au dlai de pravis dun mois prvu par ladite loi, le 31 Juillet 20xx. 退房時間
Veuillez agrer, Mademoiselle, mes salutations distingues.
Mlle WANG Lin 姓名
Le 30 Juin 20xx 時間
Signature 簽名
留學推薦信 篇17
1、詳實的個人資料
以荷蘭留學學術(shù)推薦信為例，如只提供相應(yīng)專業(yè)成績單，那在恐怕也只有成績單能在荷蘭留學推薦信中提及了，其余部分需要進一步了解才能成文。
因此一定程度上會影響荷蘭留學推薦書質(zhì)量。為了讓自己的推薦信能夠出眾，荷蘭留學申請者要準備好詳實的個人資料以供篩選。也許明確寫出自己的荷蘭留學目標聽起來不免俗氣，但對推薦信書寫人來說，將提供莫大幫助。
2、推薦人意見
荷蘭留學生征求推薦人對你的意見建議，將對荷蘭留學碩士推薦信書寫有較大益處。
如果推薦人為導(dǎo)師，則不會反感和學生談?wù)搶I(yè)領(lǐng)域知識。通過推薦人的意見加強了解荷蘭留學生自己將能更好確定荷蘭留學推薦信書寫的亮點。
3、準備好材料
荷蘭留學推薦信有專用信紙及信封。如果是去荷蘭留學學術(shù)推薦信，則需要學生事先購買相關(guān)材料。
做好各項材料準備，即使你的GPA并不醒目，你仍能從側(cè)面展示你的才華。
荷蘭碩士申請的推薦信寫作是很重要的申請材料，大家在想的過程中要摒棄模板，突出個人特色。
推薦信寫作注意
1、客觀真實。不可否認，無論是國內(nèi)還是國外，推薦信多少都有過譽之處，但決不能胡吹一通，畢竟申請人是去進一步深造學習的，倘若已經(jīng)“非常完美”又何必負笈海外呢！
2、真實事例。通過真實事例表現(xiàn)出來的申請人的品質(zhì)和能力才最為可信，更有說服力。無論是推薦信還是現(xiàn)實生活中，我們在評估一個人的時候，要切忌空洞，滿篇華麗的言辭固然漂亮，但沒有認可真實可靠的事例支撐的話，依然是沒有參考價值的。
3、注意書寫的角度和口吻。由于推薦信是通過第三人對申請人的評價，所以申請人在撰寫的時候要注意表達方式和角度。轉(zhuǎn)換思維方式，盡量以教授或其他推薦人的口吻和角度來書寫。
4、要避免語法、拼寫等明顯的低級錯誤。
5、要注意推薦信之間的搭配。美國大學基本上需要申請人提交三封推薦信。這是因為，美國學校所看重的申請人的能力不只是一個方面，不會僅僅因為學生學習能力強，或?qū)嵺`動手能力強就簡單的決定錄取。它們所要看到的是申請人的綜合學術(shù)和非學術(shù)形象。所以，推薦信在書寫上要注意從多方面展示申請人的品質(zhì)和能力，避免重復(fù)。推薦信之間要搭配好，從不同方面反映申請人的品質(zhì)能力。通過推薦信，能讓錄取委員會全面認為你。
荷蘭留學就業(yè)前景一覽
1、就業(yè)選擇
荷蘭的大學生畢業(yè)后，第一份工作有兩種選擇，一種是成為某家公司的員工，另一種就是成為勞務(wù)派遣公司的員工。由于歐洲用工比較嚴格，并且才畢業(yè)的大學生往往并不知道自己的職業(yè)前景是什么，所以多數(shù)畢業(yè)生更愿意選擇后者。
除了金融、IT等專業(yè)技術(shù)崗位，商務(wù)代表、銷售、客服等與個人素質(zhì)關(guān)聯(lián)度強的工作機會對豐富畢業(yè)生的人生閱歷、彌補工作經(jīng)驗不足有很大幫助。通過派遣公司獲得幾次不同的短期工作機會后，畢業(yè)生對自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃開始明確。
直到真正找到自己喜歡和合適的工作。在整個過程中，職業(yè)規(guī)劃的技術(shù)運用是核心環(huán)節(jié)。目的不單是找到飯碗，而是找到傾心的工作。而對企業(yè)來說，這種方式也能降低企業(yè)的用人成本，提高企業(yè)的用人效率。其實真正所做的，就是幫助人才與企業(yè)尋找到契合點。
在當前，由于勞動合同法的實施，對于勞務(wù)派遣行業(yè)進行了嚴格規(guī)制，這對于勞動者來說是非常好的事情，特別是一些大學畢業(yè)生完全可以撇掉成見，利用這種靈活的用工方式在短期內(nèi)找到自己的興趣點，積累不同的工作經(jīng)驗，完成自己的職業(yè)規(guī)劃，這樣便于更快的融入社會，在社會找到自己的位置。
目前易才集團在全國60多個城市建立了垂直分支機構(gòu)，擁有大批業(yè)內(nèi)專家，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。易才集團在大學生就業(yè)方面也做了積極探索和努力，建立了華夏恩三社會責任促進委員會。
該委員會自成立之日起，就力圖圍繞社會就業(yè)與社會保障的促進，對不同階層和領(lǐng)域需要幫助的人提供各種力所能及的幫助。如捐資助學，大學生就業(yè)等。
大學生的就業(yè)觀念要與時俱進，找到自己的興趣所在，認真的思索自己的職業(yè)方向，做好職業(yè)規(guī)劃，才能盡快的融入社會，并在社會中找到自己的位置，而不是一味的隨大流，斷送自己的興趣與前程，這一點，可以多學學荷蘭人。
2、就業(yè)形勢
首先是荷蘭作為歐盟的一個成員國，提供給荷蘭和國外學生一個鼓勵性的，多文化的，有活力的，文化底蘊豐富的社會環(huán)境。這里有許多機會讓荷蘭、中國、印度尼西亞、泰國、波蘭和其他歐洲國家的學生交流。通過這種方式，在這瞬息變化的世界，你在荷蘭的學習將成為你以后事業(yè)的光明未來的開始。
其次是荷蘭已連續(xù)七年保持為中國在歐盟內(nèi)的第二大貿(mào)易伙伴和第三大對華投資國。近年來，荷蘭更加大了對中國引資的力度。目前，已有近200家中資企業(yè)在荷蘭設(shè)立了運營機構(gòu)。
最后是荷蘭是對外投資大國，對外直接投資總量位居世界第五。荷蘭政府非常歡迎來自不同國家不同行業(yè)的海外企業(yè)落戶荷蘭，在荷蘭的外國投資企業(yè)在當?shù)貏?chuàng)造了55萬個就業(yè)崗位，對荷蘭經(jīng)濟發(fā)展起著重要作用，而這些毋庸置疑成為了眾多學生奔赴荷蘭留學的重要原因。
第三是荷蘭經(jīng)濟的特點是外向型經(jīng)濟占主導(dǎo)地位。產(chǎn)業(yè)部門齊全，工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)均高度發(fā)達。荷蘭社會經(jīng)濟關(guān)系穩(wěn)定，政府、企業(yè)和工會定期磋商，共同為經(jīng)濟的繁榮發(fā)展作出努力。
3、就業(yè)前景
首先說留在荷蘭的畢業(yè)生，可以根據(jù)自己的專業(yè)找一些對口的`職位。不過荷蘭本國企業(yè)在工作中本國人交流會用到荷蘭語，所以對中國留學生來說你在上學期間選擇的第二外語是荷蘭語，不然進入荷蘭公司工作會有一些障礙。大部分中國留學生會找一些非荷蘭背景的國際型大公司，例如：索尼、三星等等，又或者找一些中國大公司在荷蘭的分支機構(gòu)，例如：華為、聯(lián)想。還有小部分留學生會選擇在荷蘭投資創(chuàng)業(yè)，這個對個人經(jīng)濟能力有比較高的要求，各人視自己情況而定。
再說說回國就業(yè)，流利的英語和海外的實習工作經(jīng)驗，相對國內(nèi)的大學畢業(yè)生來說就更有競爭力了。回國來創(chuàng)業(yè)的學生也有很多。近幾年來，國家政府為了鼓勵留學生回國創(chuàng)業(yè)，設(shè)立了很多資助歸國留學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠福利項目。
荷蘭學校的畢業(yè)生去其他國家發(fā)展也是很受歡迎的。首先是荷蘭的教育體系被全世界認可，再加上全英語授課的經(jīng)歷，走遍全世界都不愁。也有些學生在第三國做的實習或者交換學習，等畢業(yè)后就再一次選擇了那個國家。還有值得一提的是從荷蘭辦理簽證去第三國，比在國內(nèi)簽證要容易很多（當然，26個申根國間都是無阻礙免簽出入境的）。
總的來說荷蘭畢業(yè)生就業(yè)的方向是很多的，而且相當具有競爭力。畢業(yè)生可以根據(jù)自己的能力和家庭的經(jīng)濟條件，選擇適合自己的就業(yè)方式或者自主創(chuàng)業(yè)。
留學推薦信 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是xx大學xx學院的副教授，畢業(yè)于x大學并獲得博士學位，目前在xx大學xx學院教授專業(yè)課程。xx同學參加我教授的道專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學生之一，應(yīng)該受到更好的和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
xx同學是我校xx學院20xx級程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的'印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習復(fù)習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的進行，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，xx同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于同學、同事以及我本人對都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝！
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
留學推薦信 篇19
親愛的：
您好！
作為實驗室導(dǎo)師，我很高興向貴校推薦。
她在今年3月份申請進入我的實驗室，在了解她的學習情況和基礎(chǔ)實驗?zāi)芰螅掖饝?yīng)了她的請求，讓她進入我的實驗室進行學習。
在這半年多的時間里，我發(fā)現(xiàn)她是一個比較聰明、開朗，但同時又非常認真、努力、善于思考的學生。
在很短時間內(nèi)，她就學習和掌握了實驗室的基本儀器的使用和操作，并能高質(zhì)量的協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實驗。
在那段時間中她經(jīng)常問我微生物法制備PMA及其分離純化這個目前國內(nèi)研究的并不多的問題，雖然她的觀點還很不成熟，但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。
恰逢學校正進行一年一度的“本科生百項工程創(chuàng)新實驗”活動，于是我便讓她和另外3名我實驗室的學生就這個項目申請學校的創(chuàng)新實驗經(jīng)費。
她們通過努力的工作，查閱了不少相關(guān)文獻，做出了一份不錯的可行性報告，通過了學校項目評審委員會的審核，成功獲得實驗經(jīng)費。
在之后的這段時間內(nèi)長時間呆在實驗室，認真地進行實驗研究。
對實驗中遇到的問題能夠獨立思考，通過自己的努力把問題順利解決。
對她們目前的實驗進度，我非常滿意。
推薦人：
時間：20xx年x月x日
留學推薦信 篇20
美國高中留學推薦信最重要的就是要在事實的基礎(chǔ)上突出自己某方面的特點。推薦信往往會由我們自己親自來寫初稿，然后老師改，自己親自幫寫推薦信的老師有，但是畢竟少。以下是一些推薦信的寫作經(jīng)驗，與你分享：
第一大段，建議寫推薦信的老師自己介紹下自己，畢竟美國高中留學學校教授只認識中國很少的教授，如果是同學自己寫，也一定最好調(diào)查下老師的職位什么的，開頭介紹下，對老美認識推薦人還是有一定好處的。
第二大段，寫老師如何認識自己的以及何時認識的，這個還是挺重要的，從認識的時間的長短，基本可以看出這封推薦信的份量。然后寫老師對你的大致的評價(good,outstanding,etc.)，再寫一點理由，理由這個就是具體問題具體分析了，也就是說個小例子。
第三大段，這一段是重點段落了，這一段的核心任務(wù)就是要寫出自己的亮點、特色，寫出自己的'與眾不同，也是推薦信的最大難點。這一段的內(nèi)容是我們最應(yīng)該琢磨的了。每個人都是唯一的，所以我們的優(yōu)勢，特長就不會完全相同。美國高中留學申請一般來說是3封推薦信，我們可以將自己的優(yōu)勢合理安排到各個推薦信當中，達到相互補充的作用。如果段落長的話，可以分成2段。
第四大段，結(jié)尾，這個段落很模板，一般就是寫強烈推薦這個學生到某某項目，并歡迎隨時來郵件，寫上老師的電子郵件。
以上就是美國高中留學有關(guān)美國高中留學申請推薦信的寫作技巧介紹了。
留學推薦信 篇21
、20xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學高中部,在精英薈萃的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。
她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設(shè)計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華;另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學入貴校學習，并期待著她的學業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
推薦人:
20xx年10月25日
留學推薦信 篇22
dear professor,
as a professor who works in the field in accounting, university, i am quite willing to write this letter of recommation in support of miss. in support of her application to undertake an advanced degree program at your esteemed university.
during her undergraduate studies, the acquaintance between and i remained fresh in my memory until now. all freshmen were excited for their new university life, at my first finance manage course, the classroom was filled with noise, at that time i raised my head to see a little girl in red talking about something with other student beside her. i was angry with her behavior and in order to maintain the lesson order i let her go out of the classroom seriously, at first she stopped her talking, then she went out of the classroom with grievance, at once the classroom became quiet and i began my lesson. after class she came to me and made apology for her behavior, then she explained to me that at that time she talked about how to learn accountant major with her classmate. when i got the real reason and i got a idea in my mind that this little girl would a promising development on the accountant which was confirmed by her full score in the finance management exam. she was the second student of getting full score in my teaching career. i was delighted by her great potential on accountant. with those considerations, i strongly support her in the current application efforts and your favorable consideration of his application will be duly appreciated.
judging by my observance of miss , i am sure that you will find her a qualified candidate for your program. i would greatly appreciate it if you would favorably consider her application. should be of any further assistance, please do not hesitate to contact me.
sincerely yours,
professor:
adress:
tel no.:
email:
留學推薦信 篇23
To whom it may concern,
As the Director of the Department of Computer Sciences of Wuhan University of Technology, which is one of the most prestigious engineering universities in China, I deem it a pleasure to recommend Mr. Nathan Wang, one of the outstanding students in our department for admission and assistantship you're your graduate program.
Since his enrollment into our department with remarkable entrance scores, Wang has embodied the fine character of strong inquisition and industriousness in learning, which has gained him significant academic success during his college years. I am aware of his distinctive academic performance as reflected in his transcripts. He maintains a very high GPA that places him in the top 5% out of 150 through the past 3 years, winning scholarships of the department almost every year. In the College English Speech Contest organized by the Teaching Committee of Hubei Province, he excelled most of other contestants, winning the first prize in the Region-wide preliminary contest, and the third prize in the final of the provincial level, being the sole participant representing our university.
I have also discovered him to be perseverant and enthusiastic in studies and extracurricular activities. During the Military Life Experiencing period, a compulsory training program for all Chinese college freshmen upon their immediate entrance, he was granted the title of Excellent Trainee thanks to his painstaking training efforts, though the training was extraordinarily rigorous and demanding. In the past college years, he has enthusiastically taken part in many students' societies, such as Computer Society, Road to American English and Literature Garden, etc, which has both seen his versatility and organizing ability by serving in quite a few positions.
Speaking of his organizing ability, I have to mention two well-known events under his active involvement and organization. One is the College Computer Festival of Hubei Province and the other is the Science and Culture Week of our school. In the first one, he was one of the chief representatives from our department to undertake this provincial level activity. His enthusiastic involvements in liaison, coordination and the contestants' performance evaluation had won him the honorable title of Active Organizing Participant specially granted by our department for this important occasion. In the second one of Science and Culture Week, organized in our school in 1999, he was a chief organizer. And it was so successful that it attracted more than one thousand students to participate, who were all satisfied with this event for the opportunity of a better understanding of the past and future of science in China.
As the Director, I am deeply impressed and moved by his capability of organizing and his sense of involvement, which have been explicitly demonstrated through all his participation in these activities
A bright young man, with blazing intelligence, energy, and determination, Mr. Wang deserves my first-rate recommendation. Thus, I would unqualifiedly recommend him for admission into the Ph. D. program at your university and I will appreciate your sincere assistance to his admission.
Sincerely yours,
留學推薦信 篇24
我是復(fù)旦大學數(shù)學系教授，在此寫信推薦王。我認識王自大學二年級，擔任王同學的導(dǎo)師。在我眼中，王同學是一個勤奮的學生和一個令人欽佩的孩子。
王同學是一個令人印象深刻的學生，因為在王同學大一年級的時候王同學不得不克服與挑戰(zhàn)嚴重疾病。在我的數(shù)學課上第一次遇見王同學，并沒有覺得王同學有什么特別的!然而，王同學的考試成績好得高過我對王同學的期望。王試圖把所有困難的早期數(shù)學課程，同時包括離散數(shù)學、高等數(shù)學，線性代數(shù)都學好，在此期間我是不知道王同學是有病在身的。而大多數(shù)學生認為王XX同學就算只準備一門課程的考試都很難，然而，最終王同學取得一個令所有人都意外的期末成績，使我深深意識到王同學那不尋常的決心，王同學給我們展示了當面對艱難時是如何的堅強。王同學和我經(jīng)常談到的各種數(shù)學和計算機科學的概念和問題。
在這些討論，我總能發(fā)現(xiàn)王同學的見解很獨特，是個聰明的孩子。王同學不僅很快理解概念，同時給王同學提出的問題，王同學能夠分析并提出解決方案。最重要的是，王同學發(fā)現(xiàn)任何問題王同學都認真負責重新審查，如發(fā)現(xiàn)不確定性問題，王同學立即清除王同學們。我認為這種想法是成為一名優(yōu)秀的計算機程序員必須具備的基本條件。作為王同學的導(dǎo)師我會利用機會時常觀察進行思想工作。王老師的論文“網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)”提出很具有挑戰(zhàn)性的議題。在我們的書籍中對于這一議題及其應(yīng)用是非常罕見的。在中國很少有人研究過這個話題，因此該材料選擇是有限的。王同學不僅迎接這項挑戰(zhàn)，同時在實踐中超越其職責分析出了來源和測試精度。
王同學的學習能力與工作能力非常讓我自豪。王同學是很聰明和勤奮的學生。我知道，如果有機會出國留學，王同學夢想著在美國成為偉大的程序員。王同學會抓住一切機會實現(xiàn)這一夢想，同時有智慧和能力實現(xiàn)這一夢想。希望你能接受王XX同學的申請并給予王同學機會!
留學推薦信 篇25
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！很榮幸推薦作為一名我們系杰出學生的。 我是他在大學期間的教授和指導(dǎo)老師。
我認識他是從20xx年當他選擇了我的課程-機械結(jié)構(gòu)。他是一個刻苦，誠實和聰明的學生。他總是審視的閱讀教科書，獨立思考問題并且竭盡全力的回答。毫無疑問，這些反應(yīng)在他很高的分數(shù)和連續(xù)的二等獎學金，這些是他成為top10%的學生。
一直渴望學習并且有很出人預(yù)料的新鮮的想法，這些想法反映了他的原創(chuàng)和潛在的能力。我認為他的天分來自于寬廣的知識面。我注意到他經(jīng)常去圖書館，他展示了一種強大的內(nèi)在驅(qū)動力對于證實自己和對自己成就的永不滿足。 認識到計算機技術(shù)的重要性，他獲得了B的認證在他的業(yè)余時間內(nèi)。由于他對英文的熟練，我很有信心，因為他在CET和很多英語選修課中做的很好。
對于我的'知識，不僅是致力于學術(shù)，也對體育和社交活動有很大的熱情。C是他是好。盡管并沒有C隊在我們大學里，老師還是很欣賞他的表現(xiàn)并 且讓他在運動會開幕式擔任學生代表。志愿者服務(wù)是一種社交活動，他參與到志愿者活動中。在大學期間，他不斷參與活動比如指導(dǎo)員，圖書館志愿者等等。
就個性來說，誠實和忠誠是兩個主要特點。事實上，他的樂觀和易相處的個性使得他成為他們同伴中的中心領(lǐng)導(dǎo)者。
特此推薦，請接洽!
推薦人：
X年XX月XX日
留學推薦信 篇26
親愛的：
您好！
作為實驗室導(dǎo)師，我很高興向貴校推薦。
她在今年3月份申請進入我的實驗室，在了解她的學習情況和基礎(chǔ)實驗?zāi)芰螅掖饝?yīng)了她的請求，讓她進入我的實驗室進行學習。
在這多的時間里，我發(fā)現(xiàn)她是一個比較聰明、開朗，但同時又非常認真、努力、善于思考的學生。
在很短時間內(nèi)，她就學習和掌握了實驗室的基本儀器的使用和操作，并能高質(zhì)量的'協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實驗。
在那段時間中她經(jīng)常問我微生物法制備pma及其分離純化這個目前國內(nèi)研究的并不多的問題，雖然她的觀點還很不成熟，但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。
恰逢學校正進行一年一度的“本科生百項工程創(chuàng)新實驗”活動，于是我便讓她和另外3名我實驗室的學生就這個項目申請學校的創(chuàng)新實驗經(jīng)費。
她們通過努力的工作，查閱了不少相關(guān)文獻，做出了一份不錯的可行性報告，通過了學校項目評審委員審核，成功獲得實驗經(jīng)費。
在之后的這段時間內(nèi)長時間呆在實驗室，認真地進行實驗研究。
對實驗中遇到的問題能夠獨立思考，通過自己的努力把問題順利解決。
對她們目前的實驗進度，我非常滿意。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
留學推薦信 篇27
推薦信概述
大多數(shù)人的推薦信都是自己寫好了，請個牛人簽字的。如果能夠找個牛人親自為你書寫，那自然對留學申請有著巨大的幫助。推薦信的內(nèi)容一定要精心組織，每個推薦信最好各有側(cè)重點，學習成績、人品、領(lǐng)導(dǎo)或者工作能力不應(yīng)該羅列在一封推薦信中。沒有重點，也就沒有觀點。 在這方面有著豐富的經(jīng)驗，撰寫的推薦信，特別是其中獨到的包裝得到了客戶的一致贊賞。
結(jié)構(gòu)及問題
第一，開宗明義地表明態(tài)度，說明自己樂意推薦某人。為了增強說服力，一般在這一段首先寫出自己的身份以及與被推薦人的關(guān)系。如果是權(quán)威機構(gòu)或者某個專業(yè)的領(lǐng)軍人物，更應(yīng)當首先指出。
第二，展開具體描述，注意避免用太general詞匯，比如nice和good等詞。最好描述詞之后有具體的例子證明。以鮮活簡潔的事實簡單勾勒出推薦理由。內(nèi)容只有具體才有說服力，說某人是比較優(yōu)秀的學生，總不如說某人是100個人中前5名有說服力。
第三，文章最后一段要鮮明表示出推薦人的意見，是愿意推薦或不愿意推薦、無保留或有所保留的推薦、普通推薦或極力推薦。
第四，從客戶提供的文件來看，大多數(shù)人都把推薦信寫成了小型personal statement。
總之，一封好的推薦信應(yīng)該行文流暢，信中要既有有血有肉的事實為主，也有偶爾有提綱挈領(lǐng)的分析為輔，而不是一味空洞地吹捧。此外，不同的推薦信應(yīng)該有不同的寫作方法，不能開頭都是dear sir or madam,it's a pleasure to recommend等同樣的句式。每封推薦信字體、字體大小和頁面設(shè)置都不要相同。
留學推薦信 篇28
一、推薦信的內(nèi)容
1、推薦人和申請者之間的關(guān)系；
推薦人和申請者的關(guān)系一般有以下幾種：
1）師生關(guān)系（導(dǎo)師和學生，任課老師和學生，班主任和學生，系院領(lǐng)導(dǎo)和學生）；
2）上級和下屬關(guān)系；
3）同事關(guān)系；
4）實習單位領(lǐng)導(dǎo)和實習生的關(guān)系。
2、兩人認識時間、經(jīng)過；
3、申請者的哪些素質(zhì)給推薦人留下了深刻的印象（推薦人贊賞你哪些品質(zhì)這是推薦的核心）；
4、對申請者寄予什么樣的希望（寄予的希望一般都會是希望申請者在申請的領(lǐng)域里繼續(xù)深造，最終有所成就）。
二、寫作技巧
1、為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來寫也不錯，但最關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2、必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久），認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等）。
3、對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應(yīng)提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學生。
4、必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5、最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
三、書寫結(jié)構(gòu)
1、總分總結(jié)構(gòu)
2、總分結(jié)構(gòu)
3、分總結(jié)構(gòu)
而從單獨的段落來講，也可以是這三種結(jié)構(gòu)。
但是由于申請材料眾多，為了讓評審的教授能夠在很短的時間內(nèi)對你的特點有所印象，建議大家不管是整體的結(jié)構(gòu)還是段落的結(jié)構(gòu)都使用前面兩種：
1、總分總結(jié)構(gòu)
2、總分結(jié)構(gòu)
留學推薦信 篇29
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是大專學習期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。
是一名品學兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學生。大學期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：一，學習成績好。她勤奮學習，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強;第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責任心和團結(jié)精神;第三，綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。XX同學具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學有著遠大的理想，為此她精心計劃自己的未來。打算明年X月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學習，畢業(yè)后，她決定用自身學到的只是實現(xiàn)自身的價值。
特此推薦，請接洽!
留學推薦信 篇30
很多有意赴加拿大留學的學生都非常希望能夠獲得加拿大獎學金，但是卻不知道從哪方面來把握獎學金能夠獲得，編輯介紹想要申請加拿大留學獎學金，推薦信是很重要的因素。
申請加拿大獎學金前期準備好介紹信可以決定獎學金命運
加拿大大學判斷一個學生是否有資格拿獎學金的標準一般有兩個：標準考試的成績及有無社會實踐經(jīng)歷，并且這兩者是并重的。所以如果你的成績很優(yōu)秀，并且履歷表上已經(jīng)小有成就，那么恭喜你，你無需額外提出獎學金的申請，學校在發(fā)放錄取通知書的時候會自動“奉上”可觀的獎學金。
當然，以上的情況只適用于小部分相當優(yōu)秀的學生，大部分加拿大留學生還是要對獎學金提出申請，并接受學校的評估。這過程中有一個步驟是大家最容易忽視但是卻是非常重要的。申請獎學金的時候，你需要寫一封信遞交獎學金管理員來咨詢更多信息，并領(lǐng)取一張申請表介紹一下自己。這是向管理員展示你是最佳候選人的絕好時機，所以在發(fā)信前一定要花一些時間仔細斟酌，務(wù)必簡明扼要且信息全面。
申獎的N種可能
加拿大的博士生絕大部分是全獎，而碩士生大部分全獎(理工科比較適用，商科例外)。這些獎學金是在整個學習期間都有保證的(碩士一般保證兩年，博士一般保證四年)。
加拿大研究生獎學金也不用單獨申請，只要有admission(錄取)就基本意味著是全獎。
加拿大學校會給被錄取的人一個獎學金的package，獎學金的總額會達到簽證標準(加拿大移民部的學生簽證標準：在減去學費后，一年有一萬加元的資金)。至于這個package的組成，一般是大部分是獎學金，小部分TA/RA(助教/助理研究員)還有學校發(fā)放的補貼。
沒有獎學金或者不能保證提供全獎的錄取，學生會收到學校明確的說明，要學生自己準備資金，或者申請其它公共獎學金。公共獎學金一般比較難拿。