留學推薦信范文（精選30篇）
留學推薦信范文 篇1
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為某某某同學出具這份正式的推薦信。我是交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，某某某應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
某某某同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思�？傊�，某某某同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。
謝謝!
留學推薦信范文 篇2
寫作內容
�。�1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr. Huang或者Miss He，一定要準確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。
�。�2）認識的時間：寫什么時候認識的，什么時候教過的這位學生寫起
�。�3）認識的程度：主要寫熟悉的程度，以評判這封信的可信度。
�。�4）和申請者之間的關系：師生
�。�5）學習成績：說說申請人擅長和不擅長的各學習領域。
�。�6）個人的成就：在學校、工作還有家庭中的特別表現。像曾經獲得過某種獎學金、工作中的表現有多優秀等等。
（7）特殊的才能：是否獲過獎或者證書之類的，主要是語言，運動，舞蹈，音樂等方面
相關問題
1、如果是轉專業申請找不到相關領域的推薦人怎么辦
答案：首先最好找一份相關專業的實習，讓實習的上司可以對你進行一個行業能力的評價。學術領域可以請你的高級課專業老師對你的學術能力進行評價。并不一定完全需要符合你申請的專業，可以說說你是如何克服學業上的困難，你對另外一個專業的興趣及所做的努力等等。
2、沒有跟著推薦老師做過項目，只是上過一門課并且取得了比較高的成績，推薦信該如何寫才能寫的充實？
答案：如果沒有跟著老師做過項目的話，可以多說你們在學術上的探討。比方說你在學習課程的過程中發現什么問題，或者說讀了一些paper，與老師探討行業發展方向。還可以自己參加了某些比賽是這個老師給你做了一些指導。
3、能不能讓老師寫一封中文的然后自己翻譯？還有能不能參加完項目就寫推薦信而不是等到申請季？
答案：可以的。如果說這個老師愿意寫的話是可以的，這樣也是最好的，因為是從老師自己的角度對你進行客觀的評價。第二個問題也是可以的，因為需要提前聯系推薦人，越早越好。
準備步驟
步驟一：提出請求
如何請老師寫推薦信呢？建議你當面提出這樣可以得到老師最直接答復。如果沒有機會發郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語言，避免與教授面對面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復。如果你老師是個有郵件必及時回復人那么你可以采用第二種方式。
郵件標題：Recommendation for [Your Name]
會不會太直白了？不不要不好意思在標題里“挑明”自己目“開門見山”在此時其實是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續堅持。
正文內容：1.先感謝老師在課堂上付出時間表示自己收獲很大；2.然后寫想申請某某大學研究生項目；3.最后表示希望教授能為自己寫一份推薦信。
實際上這是一個完全錯誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習慣上迥異。如果你老師是個老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫一封推薦信。所以尊重西方人習慣最終成文順序正好相反顛倒成3.2.1。字體可用Arial5號。
注意事項：
你可以在郵件里附上了自己寫好草稿和個人簡歷。原則上說推薦信應該完全由教授寫，但是大學教授們公務已經很繁忙，不會閑到有時間為我們斟詞酌句從空白紙上寫出費時又費力得推薦信。但如果是在現有草稿上修改就不一樣了。這不僅會為他們減輕很多工作量，而且能讓他們知道你想在推薦信里強調自己哪方面能力，從而最終結果也更能meet your expectations.即使不寫完整草稿也要在郵件中提供詳細信息和材料。附上最基本簡歷能為教授提供被推薦人，經歷大致輪廓畢竟他們沒有理由為一個自己根本不了解學生寫推薦。
步驟二：等待回復
等待老師給你答復。如果老師同意寫推薦信那就看接下來步驟。
步驟三：：繼續交涉和溝通
后來回復告訴申請學校對推薦信具體要求。如果和老師見面談那回復老師自己大概什么時間去辦公室想一想感謝話。
步驟四：感謝推薦人
最后別忘記再次發郵件感謝這不僅僅是一種good manners，更重要是在未來學術領域我們很可能還會需要他們幫助。保持聯系告訴推薦人申請進展；如果最終獲得admission更應和自己推薦人分享這份欣喜。
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留學推薦信范文 篇3
尊敬的先生/女士：
武義實驗中學是武義成績最優異的學校。作為和施順緯相處三年的數學老師徐珊，我很樂意將他初中三年的學校生活在這里做個概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺是個認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進心的孩子。每次留給他的作業，他都能積極仔細的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學尋求幫助。所以，這三年中他的數學成績一直在不斷的進步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我了解到他也是一個熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅強的毅力和敏捷的反應。記得剛開學的時候，他就是因為出書而缺席了開學典禮。還有在一次運動會的比賽中，他為了班級的榮譽奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績。不僅如此，他還十分喜歡音樂，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯的成績。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯并取得了等級證書。
在于同學的相處方面，一到下課，就有同學喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態度。每當老師有任務布置下來的時候，他總是第一個搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業繁重的時期，他也是第一個到校為同學們開門，最后一個離開教室關好門窗。只是他有時候會因為太專注于打球而忘記跟家里知會一聲，生活方面的能力有待加強。
施順緯無論是在學習中的表現還是人文方面的表現，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進一步的了解這個杰出的學生，請毫不猶豫的與我取得聯系。
留學推薦信范文 篇4
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為x同學出具這份正式的推薦信。我是國電南京自動化股份有限公司的企業管理部主任王榮興。x同學在國電南京自動化股份有限公司一年的實習期間內，我是他的上司，跟他有廣泛接觸。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，某某某應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
某某某同學是我校土木建筑學院xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，某某某同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果
您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何疑問，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。
謝謝！
交通大學土木建筑學院：
推薦人簽名：
聯絡方式：
memil：
留學推薦信范文 篇5
To whom it may concern,
As the Director of the Department of Computer Sciences of Wuhan University of Technology, which is one of the most prestigious engineering universities in China, I deem it a pleasure to recommend Mr. Nathan Wang, one of the outstanding students in our department for admission and assistantship you're your graduate program.
Since his enrollment into our department with remarkable entrance scores, Wang has embodied the fine character of strong inquisition and industriousness in learning, which has gained him significant academic success during his college years. I am aware of his distinctive academic performance as reflected in his transcripts. He maintains a very high GPA that places him in the top 5% out of 150 through the past 3 years, winning scholarships of the department almost every year. In the College English Speech Contest organized by the Teaching Committee of Hubei Province, he excelled most of other contestants, winning the first prize in the Region-wide preliminary contest, and the third prize in the final of the provincial level, being the sole participant representing our university.
I have also discovered him to be perseverant and enthusiastic in studies and extracurricular activities. During the Military Life Experiencing period, a compulsory training program for all Chinese college freshmen upon their immediate entrance, he was granted the title of Excellent Trainee thanks to his painstaking training efforts, though the training was extraordinarily rigorous and demanding. In the past college years, he has enthusiastically taken part in many students' societies, such as Computer Society, Road to American English and Literature Garden, etc, which has both seen his versatility and organizing ability by serving in quite a few positions.
Speaking of his organizing ability, I have to mention two well-known events under his active involvement and organization. One is the College Computer Festival of Hubei Province and the other is the Science and Culture Week of our school. In the first one, he was one of the chief representatives from our department to undertake this provincial level activity. His enthusiastic involvements in liaison, coordination and the contestants' performance evaluation had won him the honorable title of Active Organizing Participant specially granted by our department for this important occasion. In the second one of Science and Culture Week, organized in our school in 1999, he was a chief organizer. And it was so successful that it attracted more than one thousand students to participate, who were all satisfied with this event for the opportunity of a better understanding of the past and future of science in China.
As the Director, I am deeply impressed and moved by his capability of organizing and his sense of involvement, which have been explicitly demonstrated through all his participation in these activities
A bright young man, with blazing intelligence, energy, and determination, Mr. Wang deserves my first-rate recommendation. Thus, I would unqualifiedly recommend him for admission into the Ph. D. program at your university and I will appreciate your sincere assistance to his admission.
Sincerely yours,
留學推薦信范文 篇6
尊敬的先生或女士：
你好!我叫，是xx省法制委員會委員、xx大學edp企業家聯合會的理事、律師事務所主任律師。我是法律實踐期間的指導老師。在今年九月份在我律所參與法律實踐。她利用有限的時間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料，積極參與我所在辦案件的法律實務工作，虛心向我所的律師學習、請教。她最吸引我的是她的學習天賦與不斷的進取心，她是我見過的最聰明的學生之一，學習成績卓著，人文與自然科學樣樣精通，更有超強的語言天賦：精通中、德、英等國的語言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，始終是謙虛謹慎、虛心好學。她認真仔細地對待每一項學習和實踐任務。短短的法律實踐活動，她的語言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動的組織能力都表現的非常突出。
不光是我的學生，還是我的朋友。她的個性與理想深深的吸引了我。她總是主動為大家服務，任勞任怨，從不計較個人得失，充分發揮她的聰明才智無私地為所在團隊服務奉獻;她又非常幽默樂觀，始終用她的微笑傳遞給大家每一天的好心情;她還是一名體育健將，跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分，從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快，我們互相分享學習、生活中的快樂。
得知想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。依依不舍之間，但我尊重她的理想與選擇。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已作好了各種準備。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來，我相信她一定會學有所成。
因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。謝謝!
律師事務所律師
x年xx月xx日
留學推薦信范文 篇7
留學推薦人
寫去美國的推薦信選推薦人是很關鍵的，學生應該在學校里的時候就要讓你的專業老師和導師關注到你，讓他們對你的了解更深刻。
你在選推薦人的時候就是要選對你的認識很深的老師，不一定老師要有很大的名氣，但一定是最了解你的，如果你選的老師就算名氣很大，但是不熟悉你，老師寫出來的推薦信是不具說服力的。美國招生的老師他們是不會看；老師有多大的＇名氣的，他們看中的是老師對你的熟悉度。
你在向你的推薦老師尋求幫助的時候，最好是當面溝通，一是表示尊重，二是向老師講清你需要什么樣的內容，還要你的提交日期，讓老師有充分的時間給你一封對你最有利的推薦信。
文書內容
在找推薦老師寫推薦信的時候，一定要找老師多討論幾次。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經歷，還有推薦人和學生的聯系。
向老師談論一下自己曾經在課堂上有沒有什么重點表現，在寫到學生的優點的時候，要舉出幾個實例出來，而不是只有幾句贊美的話，要有說服人的例子。
對于自己成績某方面的缺點，也可以通過老師的解釋來將劣勢化為優勢。推薦信中要詳細講到學生的一些實踐活動，美國學校的老師很看重學生的能力，對于學生的個人品行在推薦信中也可以提到。
你在讓推薦老師給你寫推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡歷，讓老師在寫推薦信的時候可以參考一下你的簡歷，把重點的優勢給詳細的寫出來。
寫作注意要點
學生應該在推薦老師為你寫推薦信的時候提醒老師要注意寫信格式，在老師寫好推薦信之后，學生也不應該看推薦信中的內容，這樣對學生才是有利的，美國學校的老師他們認為這樣的推薦信才是可信的，不然他們會認為這封推薦信是受了學生的影響才寫出來的，不可靠。
1、盡量使用正式的信簽紙：即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，學校公文紙，以免被學校視作是對推薦申請者這件事不嚴肅不認真，影響推薦效果。落款處親筆簽名或電子簽名均可。
2、信的長短要控制好：控制在A4一頁紙之內比較合適。即使對該申請者有極大的熱情，也要注意措辭，不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。
3、避免夸夸其談、缺乏實際內容：也許是習慣了國內中學老師的期末評語，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積，放誰身上而皆準，讓人讀完以后對申請者無法留下任何深刻的印象。列舉一個實例遠比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用！
4、過分夸張申請者的能力：一個本科申請者最重要的不是過去的`成績而是將來的潛質，而作為一個高中畢業生大多數也不具備超強的學業成績。
5、推薦信內容與推薦人身份不符：一個純粹的高中數學老師是永遠不可能知道你以秘密的筆名發表在雜志上的散文的，或者你的學校老師也并不會詳細地知道你在課余學習鋼琴的細節。
6、推薦信中信息重復、多余：幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區分好層次，造成很多信息被重復提及而有的學校關心的信息卻被忽略了。
7、提交的推薦信數量并非越多越好：比如，有些大學明確要求申請者只需提供2封，“為了節省時間，也為了對其它學生公平，我們沒有多余時間去閱讀那些額外的。”于是，他們往往隨便挑選兩封來看，隨便之下，可能你那些說服力的推薦信未被選中。
留學推薦信范文 篇8
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為x同學出具這份正式的推薦信。我是國電南京自動化股份有限公司的企業管理部主任王榮興。x同學在國電南京自動化股份有限公司一年的實習期間內，我是他的上司，跟他有廣泛接觸。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，某某某應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
某某某同學是我校土木建筑學院xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思�？傊�，某某某同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果
您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何疑問，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。
謝謝！
交通大學土木建筑學院：
推薦人簽名：
聯絡方式：
memil：
日期：
留學推薦信范文 篇9
尊敬的學校：
你們好!我是大專學習期間的輔導員，很高興為她寫這封推薦信。
是一名品學兼優，培養潛力很大的好學生。大學期間，她各方面表現都十分出色，主要表現在三個方面：一，學習成績好。她勤奮學習，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強;第二：素質高。她性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責任心和團結;第三，綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創新，善于處理人際關系。xx同學具有廣闊的培養前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優秀人才。
同學有著遠大的理想，為此她計劃自己的未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學習，畢業后，她決定用自身學到的只是實現自身的價值。
特此推薦，請接洽!
推薦人：
20xx年xx月xx日
留學推薦信范文 篇10
dear professor,
as a professor who works in the field in accounting, university, i am quite willing to write this letter of recommation in support of miss. in support of her application to undertake an advanced degree program at your esteemed university.
during her undergraduate studies, the acquaintance between and i remained fresh in my memory until now. all freshmen were excited for their new university life, at my first finance manage course, the classroom was filled with noise, at that time i raised my head to see a little girl in red talking about something with other student beside her. i was angry with her behavior and in order to maintain the lesson order i let her go out of the classroom seriously, at first she stopped her talking, then she went out of the classroom with grievance, at once the classroom became quiet and i began my lesson. after class she came to me and made apology for her behavior, then she explained to me that at that time she talked about how to learn accountant major with her classmate. when i got the real reason and i got a idea in my mind that this little girl would a promising development on the accountant which was confirmed by her full score in the finance management exam. she was the second student of getting full score in my teaching career. i was delighted by her great potential on accountant. with those considerations, i strongly support her in the current application efforts and your favorable consideration of his application will be duly appreciated.
judging by my observance of miss , i am sure that you will find her a qualified candidate for your program. i would greatly appreciate it if you would favorably consider her application. should be of any further assistance, please do not hesitate to contact me.
sincerely yours,
professor:
adress:
tel no.:
email:
留學推薦信范文 篇11
尊敬的先生/女士：
XX中學是武義成績最優異的學校。作為和施順緯相處三年的數學老師，我很樂意將他初中三年的學校生活在這里做個概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺是個認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進心的孩子。每次留給他的作業，他都能積極仔細的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學尋求幫助。所以，這三年中他的數學成績一直在不斷的進步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我了解到他也是一個熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅強的毅力和敏捷的反應。記得剛開學的時候，他就是因為出書而缺席了開學典禮。還有在一次運動會的比賽中，他為了班級的榮譽奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績。不僅如此，他還十分喜歡音樂，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯的成績。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯并取得了等級證書。
在于同學的相處方面，一到下課，就有同學喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態度。每當老師有任務布置下來的時候，他總是第一個搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業繁重的時期，他也是第一個到校為同學們開門，最后一個離開教室關好門窗。只是他有時候會因為太專注于打球而忘記跟家里知會一聲，生活方面的能力有待加強。
施順緯無論是在學習中的表現還是人文方面的表現，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進一步的了解這個杰出的學生，請毫不猶豫的與我取得聯系。
推薦信：
20xx年xx月xx日
留學推薦信范文 篇12
尊敬的先生或女士：
你好!我叫，是xx省法制委員會委員、xx大學edp企業家聯合會的`理事、律師事務所主任律師。我是法律實踐期間的指導老師。在今年九月份在我律所參與法律實踐。她利用有限的時間大量閱讀研究我所已辦和在辦案件的材料，積極參與我所在辦案件的法律實務工作，虛心向我所的律師學習、請教。她最吸引我的是她的學習天賦與不斷的進取心，她是我見過的最聰明的學生之一，學習成績卓著，人文與自然科學樣樣精通，更有超強的語言天賦：精通中、德、英等國的語言。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，始終是謙虛謹慎、虛心好學。她認真仔細地對待每一項學習和實踐任務。短短的法律實踐活動，她的語言表達能力、與人溝通的能力、獨立的研究能力、活動的組織能力都表現的非常突出。
不光是我的學生，還是我的朋友。她的個性與理想深深的吸引了我。她總是主動服務，任勞任怨，從不計較個人得失，充分發揮她的聰明才智無私地為所在團隊服務奉獻;她又非常幽默樂觀，始終用她的微笑傳遞每一天的好心情;她還是一名體育健將，跑步、打羽毛球、游泳、野外探險等是她生活的一部分，從中磨煉了她的意志。我們的交往非常愉快，我們互相分享學習、生活中的快樂。
得知想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。依依不舍之間，但我尊重她的理想與選擇。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已作好了各種準備。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來，我相信她一定會學有所成。
因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。謝謝!
律師事務所律師
x年xx月xx日
留學推薦信范文 篇13
尊敬的'先生/女士：
我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是xx大學xx學院的副教授，畢業于x大學并獲得博士學位，目前在xx大學xx學院教授專業課程。xx同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學生之一，應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
xx同學是我校xx學院20xx級程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xx同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思�？傊�，xx同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xx同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑒于同學、我的同事以及我本人對都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。
謝謝!
推薦人：
20xx年x月x日
留學推薦信范文 篇14
親愛的：
您好！
作為實驗室導師，我很高興向貴校推薦。
她在今年3月份申請進入我的實驗室，在了解她的學習情況和基礎實驗能力后，我答應了她的請求，讓她進入我的實驗室進行學習。
在這半年多的時間里，我發現她是一個比較聰明、開朗，但同時又非常認真、努力、善于思考的學生。
在很短時間內，她就學習和掌握了實驗室的基本儀器的使用和操作，并能高質量的協助師兄師姐完成一部分基礎實驗。
在那段時間中她經常問我微生物法制備PMA及其分離純化這個目前國內研究的并不多的問題，雖然她的觀點還很不成熟，但是我發現有些看法很有創新性。
恰逢學校正進行一年一度的“本科生百項工程創新實驗”活動，于是我便讓她和另外3名我實驗室的學生就這個項目申請學校的創新實驗經費。
她們通過努力的工作，查閱了不少相關文獻，做出了一份不錯的可行性報告，通過了學校項目評審委員會的審核，成功獲得實驗經費。
在之后的這段時間內長時間呆在實驗室，認真地進行實驗研究。
對實驗中遇到的問題能夠獨立思考，通過自己的努力把問題順利解決。
對她們目前的實驗進度，我非常滿意。
推薦人：
時間：20xx年x月x日
留學推薦信范文 篇15
辦理過法國留學申請條件之一就是法國留學推薦信，推薦信是面試官了解學生信息的一個來源，要求客觀真實，能使面試官更好的了解你，但是是不是推薦信誰都可以寫呢？
法國留學專家指出，推薦信并不是說隨便找誰寫就行，它作為第三方信息來源，需要具有一定的權威性，所以寫信的最好是你的導師、院長等，如果你工作了，最好是公司領導、經理等，他們都有一定的身份，找他們寫，能看出一定的權威。
專家指出，推薦信的要求份數并不是統一的，有時候可能要一份，也可能是兩份，所以最好是能多寫幾份，另外要翻譯好。
留學推薦信范文 篇16
尊敬的領導：
xx同學于x年x月考入x學校系，攻讀專業，x年x月順利畢業，是一名品學兼優，培養潛力很大的好學生。大學四年期間，他各方面表現都十分出色，主要表現在三個方面：一，學習成績好。他勤奮學習，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強，各科成績名列前茅;第二：思想素質高。他性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責任心和團結精神;第三，綜合能力強，他辦事干脆果斷，敢于創新，善于處理人際關系，有較強的組織能力與團結協作能力，曾擔任學生干部，工作積極肯干，成績突出。
xx同學具有廣闊的培養前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優秀人才。
特此推薦，請接洽!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
留學推薦信范文 篇17
In capacity as Professor of Mathematics at Fudan University?I'm writing to recommend Mr. Wang Gesintosyour PhD program in Computer Science. I have known Mr. Wang since his sophomore year of college?and have acted as his thesis advisor and mentor. In my experience?he is a gifted and diligent student?and an admirably hard worker.
Wang is an impressive student because he has been forced to overcome the significant challenge of a serious illness during his freshman year. When I first met Wang in my Discrete Math class?he did not appear to be anything special to me. While his exam scores were good?they were not as high as I would now expect of him. What I didn't know then was that due to his illness?Wang was attempting to take all of the difficult early mathematics courses at one time?including Discrete Mathematics?Advanced Mathematics?Linear Algebra?and Possibilities. While most students found preparing for just one set of these exams difficult?Wang was overwhelmed by four of them. But in the end?he achieved an impressive score on the final exam?which made me conscious of his unusual determination he demonstrates when confronting difficult challenges.
Mr. Wang and I have often talked about a variety of mathematics and computer science concepts and problems. During these discussions?I always found him to be delightfully intelligent. Not only does he quickly understand the concepts and problems presented to him?he is able to analyze these problems and present solutions. But perhaps most important is that Wang's thinking is intensely rigorous. When looking at any question?he carefully scrutinizes it and if he finds any uncertain issues?he clears them up immediately. I believe this kind of thought is essential to become an excellent computer programmer.
Serving as his thesis advisor?I had a first-hand opportunity to observe the way in which Wang's mind works. In his senor thesis?Mr. Wang mainly discussed two challenging questions in regards to″ANN″. In our books in China?knowledge of ANN and its uses are very rare. Few people in China have studied this topic and consequently?the materials that are available on ANN are limited. Working on this difficult project?not only did Mr. Wang rise to the challenge?but he went above and beyond the call of duty to analyze his secondary sources and test them for accuracy in practice. In this way?he found mistakes in the book that we use. His diligence and hard work made me extremely proud of him.
Mr. Wang is an intelligent?motivated?and industrious individual. Teaching and advising him has been a delightful pleasure. I know that if given the chance to study abroad in America?he will arm himself to become a great programmer he dreams of being. He has the intelligence and background to achieve these goals - now all he needs is the opportunity. I ask that you look upon his application favorably and grant him a chance to study in your university. In capacity as Professor of Mathematics at Fudan University?I'm writing to recommend Mr. Wang Gesintosyour PhD program in Computer Science. I have known Mr. Wang since his sophomore year of college?and have acted as his thesis advisor and mentor. In my experience?he is a gifted and diligent student?and an admirably hard worker.
Wang is an impressive student because he has been forced to overcome the significant challenge of a serious illness during his freshman year. When I first met Wang in my Discrete Math class?he did not appear to be anything special to me. While his exam scores were good?they were not as high as I would now expect of him. What I didn't know then was that due to his illness?Wang was attempting to take all of the difficult early mathematics courses at one time?including Discrete Mathematics?Advanced Mathematics?Linear Algebra?and Possibilities. While most students found preparing for just one set of these exams difficult?Wang was overwhelmed by four of them. But in the end?he achieved an impressive score on the final exam?which made me conscious of his unusual determination he demonstrates when confronting difficult challenges.
Mr. Wang and I have often talked about a variety of mathematics and computer science concepts and problems. During these discussions?I always found him to be delightfully intelligent. Not only does he quickly understand the concepts and problems presented to him?he is able to analyze these problems and present solutions. But perhaps most important is that Wang's thinking is intensely rigorous. When looking at any question?he carefully scrutinizes it and if he finds any uncertain issues?he clears them up immediately. I believe this kind of thought is essential to become an excellent computer programmer.
Serving as his thesis advisor?I had a first-hand opportunity to observe the way in which Wang's mind works. In his senor thesis?Mr. Wang mainly discussed two challenging questions in regards to″ANN″. In our books in China?knowledge of ANN and its uses are very rare. Few people in China have studied this topic and consequently?the materials that are available on ANN are limited. Working on this difficult project?not only did Mr. Wang rise to the challenge?but he went above and beyond the call of duty to analyze his secondary sources and test them for accuracy in practice. In this way?he found mistakes in the book that we use. His diligence and hard work made me extremely proud of him.
Mr. Wang is an intelligent?motivated?and industrious individual. Teaching and advising him has been a delightful pleasure. I know that if given the chance to study abroad in America?he will arm himself to become a great programmer he dreams of being. He has the intelligence and background to achieve these goals - now all he needs is the opportunity. I ask that you look upon his application favorably and grant him a chance to study in your university.
留學推薦信范文 篇18
親愛的：
您好！
xx同學，于x年x月考入某中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。
她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。
她不喜歡輕易跟著別人轉。
在中考結束后大多數學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。
這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。
她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創造力，更多依賴于她思維的個性和深度。
她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。
所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。
更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。
作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。
她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發展。
所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業、她的人生在更大的空間里有著更大的發展。
推薦人：
時間：20xx年x月x日
留學推薦信范文 篇19
對于要去瑞典讀書的中國學生來說，不僅PS能夠把自己的優點表現出來，推薦信同樣也能夠從其他人角度看學生和別人不同的地方在哪里，想知道推薦如何寫就到來查看。
一、選推薦人
選的推薦人一定是學生值得信賴的人，推薦人要和學生有很長時間的接觸并且是對學生有很深了解的人，推薦人應該是教過學生相關的專業并且和學生共同參與過某些項目的研究，也可以是和申請者是直接的上下屬關系。如果學生是跨專業申請的話，可以找原來專業的老師來幫你寫推薦信，學校在意的是學生的能力。推薦人前面的要求都能滿足，如果職位能夠更高的話可以給推薦信加分。對于學生沒有很豐富的專業經驗的可以找在本科時期的專業老師來做推薦人，學生參加工作了當然也是要找能夠學生的工作情況有一個客觀的描述的人來寫的。
二、內容
推薦信的開頭是要介紹推薦人的一些基本的情況的，也要對學生做一個總體的評價。推薦信的主體部分要詳細描述學生1—2個優秀的品質，并且還要有很強的事例來證明描述的的品質是真實存在的，同時也要注意對這些事例進行挑選，找出幾個特別的事例來進行說明。還要說明學生是為什么適合這個專業的，并且還要描述學生會對這個學校做出哪些貢獻，推薦信重點是要肯定學生的能力，對學生的申請決定是表示支持的和寄予厚望的。最后還要在推薦信的后面填上推薦人的聯系方式。
三、注意事項
如果學生在做好決定之后叫早點去尋找推薦人來你寫，他答應給你寫之后要把你的簡歷給推薦人看看只要的寫作內容是什么，學生要和推薦人談談自己的學習上的一些基本情況。有的學校還會給學生提供固定的推薦表，推薦人要按照表上提供的問題來寫，也可以在填完表后再寫一封推薦信。推薦信要盡量不要使用那些很普遍的語句，學校就會因為推薦信中描寫的學生的特點來推斷學生是不是真的適合學習這個專業的。
留學推薦信范文 篇20
一、推薦信應該找誰寫呢？
一般有這么幾個選項：
◢自己的老師可以選對自己比較了解，關系好的老師，這樣推薦信的內容會更誠摯深入，也可以選自己學院的院長、教授等有頭銜的人士幫你寫。
◢工作單位的領導最好是跟你目標專業相關的工作哦。不一定是老板，直屬領導也可以。
◢其他渠道認識的學術界、企業界牛人同樣，也最好是跟你目標專業有關的。
◢西班牙的語言學校老師，或國內認識的外教等好處是他們比較了解西班牙推薦信的寫法，西語肯定沒問題，但是一定要找老師或者有一些職務的，不是隨便找個西班牙同學寫就行哈。
二、西班牙留學應該準備幾封推薦信？
不是所有西班牙大學都需要推薦信。一般來說，需要推薦信的主要是名校，以及商科。大家可以在各大學專業的官網看到這個專業申請是否需要推薦信。
有同學問，如果我想申請十幾個專業，難道要準備十幾封推薦信嗎？老師不會給我寫這么多的吧？其實這里有一個小竅門，就是你的推薦信里不一定要帶你申請的具體學校專業的名字，寫得泛一些，這樣就可以通用啦。
一般我們建議大家準備兩封推薦信，如果你認識多個牛人，或者你想申請多個方向（如語言和商科），那可以酌情多準備一兩封。
三、套磁信的內容與寫作技巧
寫作內容：
1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什么。
如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填”Idon’tknow”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
寫作技巧：
1、學校方面
首先，必須先了解申請專業的特點（推薦信內容可以強調此特點）；整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關于評估的基本要求（例如，學術研究能力、創造力等），以及特殊要求（例如，對研究領域的適應度等）。試想：你認為錄取委員會希望由推薦信獲取那些關于你的信息。
2、個人方面
分析自己的優缺點，在校成績以及工作表現，有無特殊經歷可以展現自己在此研究領域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎。并以明確具體的證據來支持證明自己的特殊能力和個人特點（例如，試驗成果、研究計劃、學術出版物、課外活動等）。
3、推薦者方面
推薦信是了解申請人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長。
書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。
留學推薦信范文 篇21
推薦人
1、熟悉自己的學習程度的老師。
2、取得優異成績的課程的老師。
3、與申請專業相關并與自己有聯系的老師。
4、有過相關實習的公司負責人。專業對口，又熟悉自己的情況的老師寫出的推薦信是最有說服力的，既可以保證老師的推薦信是帶有真情實感而不是模式化，又可以在和老師交流中得到更多的經驗�？赡苡腥藭䥺柪蠋煹膶W術背景要求，這點當然是加分的，但應該存在于上一點的前提之上。
內容要求
1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什么。
如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填” don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
留學推薦信范文 篇22
尊敬的領導：
您好!很榮幸推薦作為一名我們系杰出學生的。 我是他在大學期間的教授和指導老師。
我認識他是從20xx年當他選擇了我的課程-機械結構。他是一個刻苦，誠實和聰明的學生。他總是審視的閱讀教科書，獨立思考問題并且竭盡全力的回答。毫無疑問，這些反應在他很高的分數和連續的二等獎學金，這些是他成為top10%的學生。
一直渴望學習并且有很出人預料的新鮮的想法，這些想法反映了他的原創和潛在的能力。 我認為他的天分來自于寬廣的知識面。我注意到他經常去圖書館。。。。更多的可推薦的，他展示了一種強大的內在驅動力對于證實自己和對自己成就的永不滿足。認識到計算機技術的重要性，他獲得了B的認證在他的業余時間內。由于他對英文的熟練，我很有信心，因為他在CET和很多英語選修課中做的很好。
對于我的知識，不僅是致力于學術，也對體育和社交活動有很大的熱情。C是他是好。盡管并沒有C隊在我們大學里，老師還是很欣賞他的表現并且讓他在運動會開幕式擔任學生代表。志愿者服務是一種社交活動，他參與到志愿者活動中。在大學期間，他不斷參與活動比如指導員，圖書館志愿者等等。
就個性來說，誠實和忠誠是兩個主要特點。事實上，他的樂觀和易相處的個性使得他成為他們同伴中的中心領導者。
因此，我推薦
此致
敬禮!
x年xx月xx日
留學推薦信范文 篇23
重點原則快速導覽
1.慎選寫推薦信的老師，具工作經驗者，可附上公司主管之推薦信。
2.一般規定需繳交兩封，建議可多附幾份，但以不超過五封為原則。
3.若推薦信有固定格式者，請先將簡章中的推薦信表格多拷貝幾份。
4.內容應針對各方面能力敘述，但別說謊話，砸了自己的腳。
推薦信的作用，在于「佐證」——也就是由原本你學校老師的角度，告訴評審教授們「你確實很優秀」！所以推薦信的效力夠強，教授們對于你在「自傳」及「學習計劃」中的陳述，相信的程度自然較高。
寫推薦信的第一步驟，就是要決定找哪位教授寫；這有幾個基本的的策略，提供給同學們參考：
一、找名師：
學術界重輩份，既然名師，其輩份自然應該較高，說話的效力自然較高！所以你若被所謂的「名師」教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一絕佳選擇！
二、找給你該科成績較高的老師：
我想這個道理很簡單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分數，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。
三、找認識欲甄試系所教授的老師：
如果你的老師有認識欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高；不要把這視為一走后門的觀念。做一個簡單的假設好了，若a是你目前學校的老師，b是你欲甄試系所教授的老師，兩者相互熟識，相較于其他推薦信，當b看到a的推薦信時，有可能因為相信a而相信你；這就是找a的好處。所以如果再請老師寫推薦信時，不妨先看看這個老師從哪畢業的，或打聽一下(甚至直接可問)他是否認識他校的老師，這對于你推薦信的效力，絕對是有幫助的。
四、找有兼任行政職務的老師：
簡單的說，如果你的老師身兼校長、學務長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務之故，與他校教授交流的機會必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達到前述第一、第三項之利。一般而言，大學生接觸校長、學務長、院長的機會較少，所以建議你的推薦信中，應至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。
五、找有共事成果的老師
若你有「畢業專案」，或幫老師做過國科會之類的計劃，或曾幫助老師寫書…等特殊的共事經驗時，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領域上不同的能力。
無論你找上述哪類老師幫你寫推薦信，切記至少要有兩封是由「助理教授」級以上的老師(即具有博士學位者)所寫的，原因無他，規定如此！所以如果你只準備繳交兩封推薦信，那千萬不可找「講師」(即僅碩士畢業)幫你寫，因為這是「不符合規定的」！
若你有工作經驗，尤其在較具規模的公司工作過者，不妨請你的主管(當然階級越高越好)，幫你寫一封，以證明你工作態度之良好(如果是在職生的話，那是一定必備的)。若你認識該相關領域之佼佼者，如：甄試電子、電機所，且你能拿到張忠謀的推薦信，那么這種機會千萬別放過！不過你最好曾經和他共事過，否則這封推薦信還有什么內容好寫的呢？
但無論你為何拿的到，亦不管你從哪拿到，建議同學千萬別再推薦信中「說謊話」！評審教授們會依你的「自傳」及「學習計劃」中的內容，檢視你推薦信內容的正確性；就算你能因此進口試榜，也有可能在口試的互動使你「破功」！再者，就算你上榜了，但因送審內容做假被逮，因而取消資格，這豈不「得不償失」？
有些學校的推薦信有制式的格式，需由老師以類似填問卷的方式填寫，所以請各位同學記住，針對這樣的學校(如：交大)，當你簡章拿到后的第一件事，就是將推薦信的表格多拷貝幾份，因為通常簡章中最多提供你兩份格式(因為大多要求繳交兩份推薦書)，有些學校甚至只有一份推薦信的表格。所以多拷貝幾份，不只是為了讓自己多找幾位老師寫，更重要的，是為了避免老師出錯！萬一你沒有備份且老師填寫的亦不夠完美時，難不成你要去怪老師嗎？不可能！所以記得多留幾份備份準沒錯！
那么應該寄幾封推薦信呢？學校一般規定是兩封，但建議各位同學可以多寄幾封，但以不超過五封為原則。因為多找幾位教授的好處，一方面是為了做人，免得找了甲卻沒找乙，而形成不必要的尷尬。另一方面也是為了證明你不同方面的能力。換言之，每封推薦信的內容，最好強調不一樣的重點，使得你的推薦信內容得以更多元。但超過五封的話，可能給予教授過于浮濫之感！與前面自傳的原則相同——切記以不砸自己的腳為原則！
留學推薦信范文 篇24
一、需要包含的內容
推薦信對于一個學生成功申請留學，有一定的促進作用，因此對于澳洲留學推薦信的內容需要好好把握。
1.被推薦人
對于被推薦人的名字不能只寫英文的女士或者先生，需要將被推薦人的名字全稱準確寫出來，并且至少要提一次以上。
2.時間
這里的時間主要是指推薦人和被推薦人的認識時間。要寫出是何時認識的，是么時候教過這位學生（被推薦人）。
3.認識程度
推薦信中需要表明兩人的熟悉程度，用來判斷推薦信的可信度。
4.關系
推薦人和被推薦人的關系需要寫出來，比如是師生關系等。
5.成績
需要在推薦信中寫明學生的優勢和不擅長的地方。
6.成就
需要寫出被推薦人在學校、工作或者家庭中的出色表現，比如獲得過獎學金或者其他優秀成績等。
7.特別才能
重點寫出被推薦人的特長，比如語言能力、運動、舞蹈或者音樂等。
二、其他事項
1.推薦信里盡量寫出申請人和其他學生之間的相對表現。
2.寫清楚被推薦人的學習能力和適應能力，并且介紹其專業等。
3.寫明被推薦人的學習排名情況，表明其適合所申請的課程。
4.推薦人需要寫明對學生申請這個專業的看法，是否支持和贊同。
5.如果被推薦人是在校生，需要預測學生在畢業時能取得的GPA。
三、書寫步驟
1.提出請求
如何請老師寫推薦信呢？建議你當面提出這樣可以得到老師最直接答復。如果沒有機會發郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語言，避免與教授面對面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復。如果你老師是個有郵件必及時回復人那么你可以采用第二種方式。
郵件標題：Recommendationfor[YourName]
會不會太直白了？不不要不好意思在標題里“挑明”自己目“開門見山”在此時其實是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續堅持。
正文內容：1.先感謝老師在課堂上付出時間表示自己收獲很大；2.然后寫想申請某某大學研究生項目；3.最后表示希望教授能為自己寫一份推薦信。
實際上這是一個完全錯誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習慣上迥異。如果你老師是個老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫一封推薦信。所以尊重西方人習慣最終成文順序正好相反顛倒成3.2.1。字體可用Arial5號。
2.等待回復
等待老師給你答復。如果老師同意寫推薦信那就看接下來步驟。
3.繼續交涉和溝通
后來回復告訴申請學校對推薦信具體要求。如果和老師見面談那回復老師自己大概什么時間去辦公室想一想感謝話。
4.感謝推薦人
最后別忘記再次發郵件感謝這不僅僅是一種goodmanners，更重要是在未來學術領域我們很可能還會需要他們幫助。保持聯系告訴推薦人申請進展；如果最終獲得admission更應和自己推薦人分享這份欣喜。
四、書寫技巧
寫澳洲本科申請推薦信也是有一些技巧的，如果同學們在書寫推薦信的時候有偽造的現象，那么所帶來的麻煩也是非常的多的，因此無論怎樣推薦信都必須是真實的。推薦信也不是非要有名的教授簽名才行。關鍵是簽名的人對你的情況了解多少，這樣可以保證信的內容比較具體，而非只是溢美之詞。很少的人可以有資格讓非常出名的教授為他寫推薦信，但每個人都可以讓一個合適的人為自己過去的所作所為加以評論。寫作推薦信的第一大要點就是要具體。這樣也可以避免千篇一律。具體還包含另一層非常重要的含義：寫作推薦信應該是對所申請學校的專業進行細致研究的基礎上進行的，也就是，應該盡力使推薦信的內容體現專業研究所需要的素質，而不是其他。
申請不同的專業在書寫澳洲留學申請推薦信的時候也是有一定的區別的，如果同學們想要順利的獲得自己青睞的專業的留學機會，那么就要盡早的開始準備。申請物理專業的推薦信就不要花費大量篇幅贊美拉小提琴的技術。盡管這種愛好正好和愛因斯坦的一樣，但大多數看推薦信的美國教授還是清醒地知道充分和必要條件的區別。這樣看來推薦信的絕大部分勞動還得自己來做，到最后讓教授簽名的時候你就會發現這可能是一件很煩人的事情。教授一般都很忙，特別是那些有名的教授。有時為了讓他的玉手簽上幾個字母不得不約好幾天。但既然出國之路原本坎坷，這也不過是荊棘路上多了幾塊攔路石而已。
留學推薦信范文 篇25
我名字叫林蕊，生于19xx年，20xx年從上海師范大學（shanghai Normal University）畢業，獲得學士學位，專業是英語語言。我想申請你們大學的碩士課程。
我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象，因為諾貝爾獎的存在，讓我對遙遠的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個兒童小說就是《Pippi》，后來才知道，這是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。隨著年齡的增長，我逐漸知道了越來越多關于北歐，關于瑞典的歷史和人文知識。從諾貝爾到圣誕老人，從愛立信到宜家（IKEA）。知道得越多，我就越是對瑞典充滿了向往，希望自己有一天能踏上這個美麗的國度。受到祖父母的影響，我考進了上海師范大學，選擇了英語專業，因為我覺得這是我了解世界的一個有力的工具。
在四年中，我系統的學習了英語語言的知識，聽、說、讀、寫都打下了堅實的基礎。在學習中，我知道每門課程都會給我帶來收獲，都是實現我的夢想的基石。我堅信只要我認真的，努力的去學習，我一定能做到最好。四年中，我連續獲得了學校的獎學金，順利的通過了專業英語考試6級，8級，而且現在已經通過了上海市高級口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過這個測試，獲得高級口譯證書。當我從上海師范大學畢業時，我在專業中排名第4，獲得了“優秀畢業生”的稱號。
畢業以后，我進入了一家機械貿易公司。作為經理的助理，我整日要面對大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機械、貿易等等方面的專業詞匯，這是對我的挑戰，而且我知道，如果戰勝了這個挑戰，我將會有一個很大的提高。于是我利用所有可以利用的時間翻閱專業字典，跟此行業內的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆，
經過努力的學習，我現在已經可以十分自如的應對這些專業知識了。
通過多年的學習和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國留學的想法。瑞典是一個我最向往的國家，如果能在瑞典學習，我想我不但能進一步提高自己的英語水平，而且可以學習瑞典語，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。
隨著中國經濟的發展，中國跟北歐的文化、經濟交流必然會越來越多，涉及的面會越來越廣。如果我能獲得一個在你們學校專業的學習機會，我想我必然會在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會利用自己學到的專業知識，多做一些對中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民，將中國文化介紹給瑞典人民，增進我們的相互了解，增進我們的友誼。
申請人：林蕊
20xx.3.1
留學推薦信范文 篇26
一、內容
RL的第一段要寫清楚推薦人和學生的關系，推薦人是怎么認識學生的，認識學生的時間多長，在第一段還要描寫學生希望報考哪一個學期以及哪個科系。RL的第二段推薦人需要對學生的資格進行評估，推薦人在剛認識學生的時候對他有哪些特別的印象，還要舉例來說明推薦人的UI學生的評估的結果。RL的第三段要對學生的個人的特質進行評估，比如學生的溝通、抱負、正直等等，或者是有哪些需要學生改進的地方都可以描寫進去。RL的最后一段是結論，推薦人需要對學生的整體來進行評估，需要評估學生在完成學業之后個人的發展，
二、推薦人
RL是申請的文書中占不少比例的材料，很多學生為了能夠增加申請的成功率，會找一些比較有名氣的人來寫，推薦人并不是名氣越高申請的成功率就越高，招生的老師他們首先看的是推薦人對學生的熟悉程度，推薦人對學生很熟悉的話描寫的RL才是有價值的，如果推薦人對學生的不了解的話，不能描寫出學生真實的信息的。新加坡的學校通常會要求學生遞交2-3封RL，學生應該要盡量不要請同一類型的人來寫，你需要讓招生的老師對你有一個全面的認識，所以不能只是學生在校的成績或者是工作上的表現。
三、寫作事項
RL中的每一句話不能都是贊美學生的，還需要舉出實例來證明所描述的內容是真實的，推薦人也不能完全保證是否都記得學生的成就和實力，所以在寫作之前要和推薦人進行交談一次，你也可以把你的簡歷給推薦人看看，來提醒他們你所具有的能和獲得的成績并且表明你是想要推薦人在信中提到這些信息的。如果推薦人能夠恰當又正面的描述了學生的不足，能夠顯示出推薦人對學生深刻的了解，也能夠增加RL內容的真實性。
20xx年XX月XX日
留學推薦信范文 篇27
吳可馨，20xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。
可馨有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在中考結束后大多數學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學入貴校學習，并期待著她的學業、她的人生在更大的空間里有著更大的發展。
推薦人:XX市南頭中學劉耀娟
20xx年10月25日
留學推薦信范文 篇28
一、推薦信的內容
1、推薦人和申請者之間的關系；
推薦人和申請者的關系一般有以下幾種：
1）師生關系（導師和學生，任課老師和學生，班主任和學生，系院領導和學生）；
2）上級和下屬關系；
3）同事關系；
4）實習單位領導和實習生的關系。
2、兩人認識時間、經過；
3、申請者的哪些素質給推薦人留下了深刻的印象（推薦人贊賞你哪些品質這是推薦的核心）；
4、對申請者寄予什么樣的希望（寄予的希望一般都會是希望申請者在申請的領域里繼續深造，最終有所成就）。
二、寫作技巧
1、為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來寫也不錯，但最關鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2、必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久），認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關系（師生關系，上下級關系，同事等）。
3、對被推薦者的優點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學生，一個普通但足夠優秀的學生。
4、必須表明推薦人的態度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5、最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權利”一欄填“NO”。
三、書寫結構
1、總分總結構
2、總分結構
3、分總結構
而從單獨的段落來講，也可以是這三種結構。
但是由于申請材料眾多，為了讓評審的教授能夠在很短的時間內對你的特點有所印象，建議大家不管是整體的結構還是段落的結構都使用前面兩種：
1、總分總結構
2、總分結構
留學推薦信范文 篇29
尊敬的多莫斯設計學院(Doumus Academy)教授：
你好!我叫李，是廣州服裝設計師協會的主席、廣州時尚周(Guangzhou Fashion Week)的執行主席、紡織服裝專業的副教授。我非常高興地向你推薦我的學生會員馮，并且相信它能夠出色的完成在貴校(Doumus Academy)服裝設計碩士課程的學習。
在20xx年6月舉行的廣州時尚周(Guangzhou Fashion Week)期間，由廣州美術學院(GuangZhou Academy of Fine Arts)向我推薦馮xx同學，我安排了馮xx同學參加時尚周的時裝發布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮擔任一個小組的組長，她成功優秀的組織了五個時裝品牌發布會的后臺工作， 充分體現馮xx同學的個性穩重、具高度責任感，工作積極主動、獨立工作能力強，愿意在壓力下工作，專業素質好。鑒于馮xx同學的優秀表現，她是被廣州服裝設計師協會吸收的唯一的在校大學生專業會員。
我已從事服裝大學教育23年，在廣州大學紡織服裝學院和科技學院擔任副院長10年，過去五年來，我指導過大約400名學生的獨立研究項目。五年來，我每年兩個假期帶40名服裝專業的實習生，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產品設計開發，擔任設計助理，包括前期調查、市場分析、面輔料和色彩策劃、產品設計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設計。馮xx同學自20xx年起跟隨我的研究項目，她對色彩、面輔料的市場把握度很高，設計作品與品牌理念保持一致，她的設計思想活躍、創新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設計、飾品和飾物的設計開發方面有超越傳統的能力，并在市場得到了驗證。她對服裝材料研究，對色彩、品牌文化和設計元素的整合應用總是能提出創新的觀點。馮xx同學是我從教從業20多年極其少見的獨具設計天賦和潛力的優秀學生。偶爾地，她的堅韌和堅持會變成固執，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。
我知道多莫斯設計學院(Domus Academy)，一所被稱為后工業化時代歐洲最著名的設計學院。中國的經濟在高速發展，中國政府在大力的扶持創意產業，中國服裝業從以前的來料加工到現在變成現在的有自主創新設計品牌的時期，很需要國際化的人才。
我竭力向貴院推薦馮xx同學，我希望貴校能給她一個機會，讓她在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮她的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴�？紤]她的申請。
如需要了解馮xx同學的更多的情況，請隨時和我聯系，或給我發電子郵件， 我的個人郵箱：
謝謝!
留學推薦信范文 篇30
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您好！
某同學，于某年某月考入某中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。
她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。
她不喜歡輕易跟著別人轉。
在中考結束后大多數學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。
這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。
她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創造力，更多依賴于她思維的個性和深度。
她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。
所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。
更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。
作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。
她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華;另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發展。
所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業、她的人生在更大的空間里有著更大的發展。
XX大學xx學院：
推薦人：
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Memil：
日期：-1-5