留學(xué)申請推薦信（通用9篇）
留學(xué)申請推薦信 篇1
推薦信在留學(xué)申請中能起到的最重要的作用,就是以權(quán)威的身份來證實申請者在個人陳述或其它文件中所展示的個人經(jīng)歷、成就、素質(zhì)以及技能等等。
假如申請者覺得推薦人對他的長處還不夠了解,或者擔(dān)心推薦人沒有充裕的時間回憶他的`素材,被推薦人本人還可以提供一些線索或素材供推薦人參考,這并不違反誠信的原則。
我國的留學(xué)申請者所提供的推薦信目前普遍存在以下問題:
1. 用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞,卻沒有一個具體例證。我們都知道“事實勝于雄辯”,但我們給外國人看的推薦信上卻偏偏是反其道而行之。
2. 總把申請者吹成一個大師,讓人難以置信。許多推薦人 “特別地欽佩” 他們的學(xué)生,“一輩子也沒有碰上這樣的天才”。
3. 內(nèi)容千篇一律,讓人一看就是抄的。幾乎每一篇推薦信都有這樣的描述:課堂上所有別的學(xué)生都無法回答某個問題,只有這位天才站起來侃侃而談,“顯示了深厚的功底和創(chuàng)造力。” 可是沒有一位申請者說得出來當(dāng)時到底談?wù)摰氖鞘裁丛掝}。
4. 沒有正確地選擇推薦者。作為推薦者一般應(yīng)該具備如下幾個條件。一是必須要有比被推薦者更高職位或更多的學(xué)識,這樣才有能力和資格來評判被推薦者。另外一個必不可少的條件是,推薦者必須有機會了解被推薦者。所以合適的推薦人應(yīng)該是教過你或指導(dǎo)過你的教授,或者是工作單位中的頂頭上司。
5. 寫作時馬虎和草率。許多申請者一口氣給自己寫三封推薦信(一般要求是三封),然后讓三個教授簽字。這樣,不僅內(nèi)容相同、 語氣類似,用詞也差不多,甚至語法和拼寫錯誤也一模一樣,更有甚者,打印的字體也是分毫不差。
留學(xué)申請推薦信 篇2
尊敬的多莫斯設(shè)計學(xué)院（Doumus Academy）教授：
你好！我叫李，是廣州服裝設(shè)計師協(xié)會的主席、廣州時尚周（Guangzhou Fashion Week）的執(zhí)行主席、紡織服裝專業(yè)的副教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生會員馮，并且相信它能夠出色的完成在貴校（Doumus Academy）服裝設(shè)計碩士課程的學(xué)習(xí)。
在年6月舉行的廣州時尚周（Guangzhou Fashion Week）期間，由廣州美術(shù)學(xué)院（GuangZhou Academy of Fine Arts）向我推薦馮xx同學(xué)，我安排了馮xx同學(xué)參加時尚周的時裝發(fā)布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮擔(dān)任一個小組的組長，她成功優(yōu)秀的組織了五個時裝品牌發(fā)布會的后臺工作，充分體現(xiàn)馮xx同學(xué)的個性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感，工作積極主動、獨立工作能力強，愿意在壓力下工作，專業(yè)素質(zhì)好。鑒于馮xx同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，她是被廣州服裝設(shè)計師協(xié)會吸收的唯一的在校大學(xué)生專業(yè)會員。
我已從事服裝大學(xué)教育23年，在廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院和科技學(xué)院擔(dān)任副院長10年，過去五年來，我指導(dǎo)過大約400名學(xué)生的獨立研究項目。五年來，我每年兩個假期帶40名服裝專業(yè)的實習(xí)生，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)，擔(dān)任設(shè)計助理，包括前期調(diào)查、市場分析、面輔料和色彩策劃、產(chǎn)品設(shè)計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設(shè)計。馮xx同學(xué)自年起跟隨我的研究項目，她對色彩、面輔料的市場把握度很高，設(shè)計作品與品牌理念保持一致，她的設(shè)計活躍、創(chuàng)新尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設(shè)計、飾品和飾物的設(shè)計開發(fā)方面有超越傳統(tǒng)的能力，并在市場得到了驗證。她對服裝材料研究，對色彩、品牌文化和設(shè)計元素的整合應(yīng)用總是能提出創(chuàng)新的觀點。馮xx同學(xué)是我從教從業(yè)20多年極其少見的獨具設(shè)計天賦和潛力的優(yōu)秀學(xué)生。偶爾地，她的堅韌和堅持會變成固執(zhí)，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。
我知道多莫斯設(shè)計學(xué)院（Domus Academy），一所被稱為后工業(yè)化時代歐洲最著名的設(shè)計學(xué)院。的經(jīng)濟在高速發(fā)展，政府在大力的扶持創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，服裝業(yè)從以前的來料加工到現(xiàn)在變成現(xiàn)在的有自主創(chuàng)新設(shè)計品牌的時期，很需要國際化的人才。
我竭力向貴院推薦馮xx同學(xué)，我希望貴校能給她一個機會，讓她在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮她的特長，進(jìn)一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴校考慮她的申請。
如需要了解馮xx同學(xué)的更多的情況，請隨時和我聯(lián)系，或給我發(fā)電子郵件，
我的個人郵箱。
謝謝！
推薦人：
時間：20xx年x月x日
留學(xué)申請推薦信 篇3
基本要求
瑞典留學(xué)推薦信
推薦信的重要性是不言而喻的，在和所申請學(xué)校沒有太多的聯(lián)系的情況下，推薦信是他人了解你的重要依據(jù)。可以說推薦信的成敗從某種程度來說決定了申請的成功與否，其分量僅次于本科成績單和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。
推薦信的寫作一般是通過國內(nèi)（最好在國際上有點影響力）專家學(xué)者向?qū)Ψ浇榻B申請人的學(xué)習(xí)和專業(yè)方向研究興趣偏好等情況。包括給予客觀的品質(zhì)和能力上的評價，也會涉及潛力和潛質(zhì)的展望。瑞典多數(shù)學(xué)校都要求申請人提交兩到三封的推薦信，一般還要求相關(guān)主管人或知名學(xué)者直接寄給指定的單位。
推薦信結(jié)構(gòu)“三段論”
第一段寫一些基本情況。推薦人和申請人的基本關(guān)系，如何相識，以及相識多久等最好提及，所要申請的學(xué)期科系等。
第二段是深化階段。這一段也很關(guān)鍵，主要是推薦人對申請人的資格評估，對申請人基本印象如何，申請人有何特別之處，舉例證明一下，不過不宜長篇大論。
第三段可以說是核心部分。這一段主要是推薦人對申請人的個人特質(zhì)的評估，以褒獎為主，間或添加一些不傷大雅的缺點。注意一定要有閃光點，這也是申請人與眾不同的地方，既不夸張又顯真實。需要用事實證明一下，事實勝于雄辯。還有，要比較注意有技巧的說明一些申請人具有多么無限的潛力，對相關(guān)領(lǐng)域的研究興趣有多么濃厚。這些都更容易讓人心動。
范文
我名字叫，生于xx年，x年從x大學(xué)畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，專業(yè)是。我想申請你們大學(xué)的碩士課程。
我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象，因為諾貝爾獎的存在，讓我對遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個兒童小說就是《Pippi》，后來才知道，這是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。隨著年齡的增長，我逐漸知道了越來越多關(guān)于北歐，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識。從諾貝爾到圣誕老人，從到（IKEA）。知道得越多，我就越是對瑞典充滿了向往，希望自己有一天能踏上這個美麗的國度。
受到祖父母的影響，我考進(jìn)了xx大學(xué)，選擇了專業(yè)，因為我覺得這是我了解世界的一個有力的工具。
在四年中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了知識，聽、說、讀、寫都打下了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，我知道每門課程都會給我?guī)硎斋@，都是實現(xiàn)我的夢想的基石。我堅信只要我認(rèn)真的，努力的去學(xué)習(xí)，我一定能做到最好。四年中，我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎學(xué)金，順利的通過了專業(yè)英語考試6級，8級，而且現(xiàn)在已經(jīng)通過了高級口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過這個測試，獲得高級口譯證書。當(dāng)我從x大學(xué)畢業(yè)時，我在專業(yè)中排名第4，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。
畢業(yè)以后，我進(jìn)入了一家機械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理，我整日要面對大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯，這是對我的挑戰(zhàn)，而且我知道，如果戰(zhàn)勝了這個挑戰(zhàn)，我將會有一個很大的提高。于是我利用所有可以利用的時間翻閱專業(yè) 通過多年的學(xué)習(xí)和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國留學(xué)的想法。瑞典是一個我最向往的國家，如果能在瑞典學(xué)習(xí)，我想我不但能進(jìn)一步提高自己的英語水平，而且可以學(xué)習(xí)瑞典語，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。 隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國跟北歐的文化、經(jīng)濟交流必然會越來越多，涉及的面會越來越廣。如果我能獲得一個在你們學(xué)校專業(yè)的學(xué)習(xí)機會，我想我必然會在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會利用自己學(xué)到的專業(yè)知識，多做一些對中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民，將中國文化介紹給瑞典人民，增進(jìn)我們的相互了解，增進(jìn)我們的友誼。 申請人： 注意事項 寫推薦信也是文件，文件一般有它的格式，所以要跟著格式走。但是也要不拘一格，你寫出的東西和別人如果千篇一律的話，勢必不會給人怎么深刻的印象。 當(dāng)然還有一些注意事項提醒你，篇幅不要太長，再怎么華麗都會讓人審美疲勞，一張A4紙500字的英文就夠了，所以打打草稿還是有必要的。另外，推薦人的簽名，是不可缺少的。 推薦信準(zhǔn)備流程 1、確定內(nèi)容及推薦人 有一些學(xué)校會要求推薦信中需要包含的問題和內(nèi)容，所以第一步要明確你的推薦信中需要有哪些部分，列出提綱和問題列表，方便推薦人作答。 2、聯(lián)系推薦人 一般提前兩個月左右聯(lián)系推薦人為宜。 恰逢申請季，有許多同學(xué)會找教授要推薦信，所以需要留給教授足夠的時間考慮并完成推薦信。通常而言教授很忙，回復(fù)你的申請也需要很長時間，所以務(wù)必要提前兩個月就聯(lián)系推薦人，以免到了要提交申請材料的時候還沒有收到推薦信的局面發(fā)生。 3、設(shè)定時間節(jié)點 一定要提前告知推薦人最晚提交推薦信的時間，同時明確什么時候溝通，什么時候修改，務(wù)必彼此明確各個時間節(jié)點，保證事情順利進(jìn)行下去。 有時候教授會要求提交個人簡歷等材料，以便更好的了解申請人，要注意提交的時間。總的來說，就是要讓教授知道什么時間他可以幫助你做些什么。 4、寫推薦信 在國內(nèi)，有一些推薦信是由教授或領(lǐng)導(dǎo)親筆，但是有一部分是由自己寫完再交由他們過目簽名。 對于那些需要自己寫推薦信的同學(xué)，需要注意以下幾點：由于你的推薦信和個人陳述是同時上傳的，所以盡量不要讓招生教授看出來推薦信是你自己的文風(fēng)，雖然自己寫推薦信在招生官眼里已經(jīng)不足為奇，但是不要一眼就讓人看穿；寫完之后一定要找推薦人修改查看，尤其是職稱和聯(lián)系方式等，一定要仔細(xì)核對。有一些學(xué)校會以電話或郵件的方式聯(lián)系推薦人核實情況，文章的內(nèi)容也會涉及他人的信譽問題，所以簽名之前要請他們過目核對。 推薦人選擇 1、授課教授 如果你所申請的專業(yè)是學(xué)術(shù)類的，那么你本科階段授課老師的推薦信是最有說服力的。建議選擇職稱較高，較有名望的老師作為你的推薦人，如教授，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，校級領(lǐng)導(dǎo)等。越有威望的人越能提升申請的概率。 2、工作或?qū)嵙?xí)中的領(lǐng)導(dǎo) 盡量選擇帶你做過項目的直屬領(lǐng)導(dǎo)，這樣比較有內(nèi)容可寫，也會增加可信度。西班牙教授在評估申請材料的過程中十分注重個人能力，而工作中的表現(xiàn)便能良好的體現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)能力，溝通能力，以及業(yè)務(wù)能力等。 3、有名望的校友 如果有十分有名望的校友，又恰好能與他/她建立聯(lián)系獲取推薦信，是再好不過的事。一方面學(xué)校會優(yōu)先考慮自己學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，另一方面體現(xiàn)了你良好的人脈及社交技能。大家可以去領(lǐng)英上面尋找自己的校友，與他們?nèi)〉寐?lián)系詢問是否可以幫忙。 具體要求 1、留學(xué)推薦信中必須寫出申請者的全名。 2、留學(xué)推薦信中應(yīng)當(dāng)寫清楚推薦人與申請人之間的關(guān)系、認(rèn)識時間以及程度等等。可以寫清師生或者上下級關(guān)系，什么時候認(rèn)識的到申請時有多久，以及對申請人的了解程度和認(rèn)識程度等等。 3、留學(xué)推薦信中還應(yīng)當(dāng)包括對申請人的優(yōu)點特長的介紹和評價，這是其中最重要的部分，可以包括申請人的學(xué)習(xí)成績、研究能力、工作經(jīng)驗、其他特長、組織能力、思想品德以及個性等等。 4、留學(xué)推薦信中還應(yīng)該寫清楚推薦人對于申請人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。 推薦信寫作要求 第一段 推薦人的職稱，與申請人的關(guān)系，申請人的基本信息。（想要申請的學(xué)校和專業(yè)） 第二段 申請人出彩的地方，推薦人對申請人的印象，通過推薦人與申請人共事的例子描述申請人的優(yōu)勢。 第三段 申請人的品質(zhì)，具備哪些個人能力，也可提及值得改進(jìn)和努力的方向。 準(zhǔn)備推薦信，切記內(nèi)容真實，有的部分雖然可以夸張一些，但是絕不能弄虛作假，這是申請西班牙學(xué)校的'大忌諱。 可以從1到10，但不能從0到1。可以提前研究一下申請人想要申請的學(xué)校和專業(yè)，了解學(xué)校想要什么樣的學(xué)生希望學(xué)生具備怎樣的品質(zhì)，以此為著眼點寫推薦信。 留學(xué)推薦信是在申請材料中非常重要的部分，一般而言，絕大多數(shù)學(xué)校都會要求申請者提供兩到三封由專家提供的推薦信，馬來西亞的高等院校也不例外。推薦信的質(zhì)量有時會直接影響到能否被錄取，因而在申請中是至關(guān)重要的。 留學(xué)推薦信在書寫時一定要做到客觀公正、實事求是，千萬不可以敷衍了事，其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與申請者的其他材料相符合，并且要注意信件的格式以及文法，不要出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤。 留學(xué)推薦信的格式與一般書信的基本相同，其中應(yīng)當(dāng)包括信頭、日期、收信人姓名、稱謂、正文、信尾的謙稱、簽名，還應(yīng)當(dāng)包括推薦人的姓名、職稱及工作單位等信息。 一、推薦信寫作要素 被推薦人的全名 為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請院士來寫也不錯，但最關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。 推薦人與被推薦人的認(rèn)識時間和關(guān)系 必須交待與被推薦者的認(rèn)識期間（何時開始認(rèn)識或認(rèn)識多久），認(rèn)識程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等）。 介紹推薦人的優(yōu)點并作出評價 對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應(yīng)提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。 明確表現(xiàn)出推薦人態(tài)度 必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。 要有推薦人的簽名 最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。 推薦信與申請分開寄出 最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。 二、如何和推薦人溝通 在確定推薦人人選之后，下一步就是盡早的聯(lián)系推薦人。一方面每年出國留學(xué)的學(xué)生非常多，可能每個老師都會收到許多的學(xué)生寫推薦信的請求。早聯(lián)系確保老師會答應(yīng)幫自己寫推薦信。并且，在實習(xí)的過程中就要和自己的上司溝通，自己要申請美國研究生，請幫忙寫一封推薦信，這樣可以避免申請的時候再聯(lián)系推薦人，推薦人忘記你做過了什么，或者完全沒有印象。 同樣和推薦人溝通的方式也很重要。提倡各位同學(xué)和推薦人面談。面對面的請求推薦人幫忙寫推薦信，表現(xiàn)熱情和積極。和推薦人談?wù)勛约旱某煽儯晷I(yè)和目標(biāo)，未來的規(guī)劃發(fā)展。讓推薦人對自己和申請的專業(yè)有進(jìn)一步的了解。 面談的時候記得帶上自己的簡歷和個人陳述。一方面讓推薦人更加的了解自己；另外一方面也讓推薦人在寫推薦人的時候更加有針對性。如果沒有機會，發(fā)郵件也可以。可以深思熟慮，組織好語言，避免與教授面對面的緊張和尷尬。 在申請之后，及時得和推薦人聯(lián)系也是非常重要的。通知推薦人學(xué)校發(fā)送推薦信邀請的時間和截止時間，和推薦人明確推薦信需要提交的期限，這樣既不會耽誤同學(xué)們的申請，也會留給推薦人有充足的`提交時間。 三、推薦信寫作須知 要選熟悉自己的牛人 在選擇推薦人的時候，切忌找與自己無關(guān)的大牛。推薦人跟學(xué)生接觸的途徑越多，對學(xué)生越了解，可以推薦的點就越多，推薦信力度就越大。比如既任課又指導(dǎo)項目的老師就比只任課的老師推薦力度大。 推薦點要做區(qū)分 不同的推薦人最好能推薦不同的點，這樣能夠說明學(xué)生全面發(fā)展，各方面都很優(yōu)秀。 比如任課老師可以就學(xué)生上課認(rèn)真、學(xué)習(xí)主動性強做推薦；項目指導(dǎo)老師可以就學(xué)生動手能力強、團(tuán)隊合作精神和做科研能力強等方面推薦；班主任或系主任可以就學(xué)生在學(xué)生工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力做推薦。 要有技巧的說明劣勢 如果學(xué)生有一些劣勢，比如GPA、TOEFL和GRE不高，推薦人可以對這些劣勢做一些彌補說明，合理解釋一下GPA不高的原因， 并且說明學(xué)生的潛力和在其他方面的優(yōu)勢足以彌補這一劣勢。 推薦點要用實例說明 推薦人在推薦學(xué)生的某些品質(zhì)時，最好能舉一些具體的例子，而不是用大堆的形容詞堆砌。 比如舉例子證明學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和語言表達(dá)能力。因為沒有事例的形容可以適用于任何學(xué)生，而有了事例作支持就會有個性化地進(jìn)行推薦。 英國留學(xué)獎學(xué)金申請專家推薦信很重要。作為留學(xué)的熱門國度，英國很多大學(xué)和社會團(tuán)體都設(shè)立獎學(xué)金制度，有些獎學(xué)金的金額也很具有誘惑力。比如，愛丁堡大學(xué)今年推出了一項600萬英鎊的獎學(xué)金計劃，而薩爾福大學(xué)、阿伯丁大學(xué)等一些高校的獎學(xué)金政策也十分優(yōu)厚，有的獎學(xué)金甚至可以覆蓋學(xué)生在大學(xué)期間的全部費用。因此學(xué)生在申請英國學(xué)校之前，不妨多查看一些高校獎學(xué)金信息，遇到合適的獎學(xué)金項目，應(yīng)立刻抓緊申請。 據(jù)專家介紹，學(xué)生在申請獎學(xué)金時，要先衡量自己的專業(yè)和經(jīng)驗，對于獎學(xué)金發(fā)放者所關(guān)注的利益是否有價值，做到有的放矢。如果是與銀行合作的獎學(xué)金項目，其目的就是為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀的金融人才，申請時就應(yīng)該做足這方面的'功課。很多學(xué)生為了增加申請英國獎學(xué)金的成功率，往往在專家推薦信上下足功夫，甚至托人找教授級的專家執(zhí)筆。即便如此，拒簽的可能性也很大。實際上，只要推薦人是所申請獎學(xué)金發(fā)放者關(guān)注領(lǐng)域的專家，而這位推薦人所寫的推薦信能說明申請人在該領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗或相關(guān)能力，那么申請獎學(xué)金就有很大勝算。另外，學(xué)生還應(yīng)與校方及時溝通，這對獎學(xué)金申請也至關(guān)重要。 應(yīng)屆高考生可以先利用平時成績，在不提供任何英語能力證明的情況下，先遞交申請獲得預(yù)錄取通知書。高考后如決定留學(xué)，可以利用6-7月的時間再補考雅思或托福，就能趕上今年9月的入學(xué)。 親愛的： 您好！ xx同學(xué)，于x年x月考入x中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。 她有著強烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設(shè)計著自己的人生。 她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。 在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進(jìn)修。 這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。 她很擅長，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。 她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。 所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。 更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文，和她的獨立態(tài)度和自由一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。 作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。 她熱愛團(tuán)隊，有較強的合作能力和組織能力。 她是學(xué)生會社團(tuán)部部長，曾策劃了社團(tuán)一系列活動，這也顯示出她潛藏的才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。 因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長，她在x種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。 所以在此我誠摯推薦她入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。 推薦人： 時間：20xx年x月x日 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 非常榮幸能向您推薦一位聰明、可愛的陽光女孩--陸**同學(xué)，我是她在昆明三中就讀時的班主任及歷史教師。 **同學(xué)于20xx年9月通過選拔考試進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，在很短的一段時間里，她就以其獨特的人格魅力贏得了同學(xué)的喜愛和老師的信任。 是一位有責(zé)任感的女生。她遵守班級公約，履行學(xué)生義務(wù)，富有愛心，關(guān)注社會，具有一定的公民意識和素養(yǎng)。 是一位熱愛生活的女生。她樂觀開朗，落落大方，虛心接受老師的建議，坦然面對生活的挫折，臉上始終洋溢著青春、自信的笑容，并不斷地把這種正能量傳遞給周圍同學(xué)。 是一位善于獨立思考的女生。她在尊重別人觀點的同時不盲從、不迷信，有著自己獨立的思想，對自己的未來有較為清晰的定位，主動挖掘潛能，在語言、體育、藝術(shù)等方面都有特長，同時能客觀認(rèn)識自己，悅納自己的不足。 總之，她是一位與社會、與他人、與自己都能和諧相處的優(yōu)秀中學(xué)生，盡管我有很多不舍，但是為了孩子的夢想我很樂意將其推薦到貴校就讀，我堅信選擇對貴校而言將是一次非常正確的決定。 茶老師 時間： 尊敬的先生/女士： 我非常榮幸的為x同學(xué)出具這份正式的推薦信。 我是交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。 x同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。 最近得知，x同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。 作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。 因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。 x同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授x同學(xué)道路工程專業(yè)知識。 在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。 每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。 他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。 在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。 總之，x同學(xué)在做設(shè)計時追求每一個細(xì)節(jié)的盡善盡美。 在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。 所以我很希望x同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。 鑒于同學(xué)、我的同事以及我本人對都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。 如果您對于本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。 謝謝! 推薦人簽名：留學(xué)申請推薦信 篇4
留學(xué)申請推薦信 篇5
留學(xué)申請推薦信 篇6
留學(xué)申請推薦信 篇7
留學(xué)申請推薦信 篇8
留學(xué)申請推薦信 篇9