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關于自主招生推薦信精選范文

發布時間:2023-07-31

關于自主招生推薦信精選范文(精選15篇)

關于自主招生推薦信精選范文 篇1

  尊敬的清華大學招生辦老師:

  自從來到這個美麗的人世間,我就沒有停止過追尋夢想的腳步。###(我生命開始的地方)的古跡中有我對古老文明的沉思,###河畔(我的第二個故鄉)有我兒時的身影,###(我生命中匆匆經過的一站)豪邁的魂魄中有我無限的景仰。我跟著父母游歷了大半個中國,上過兩所幼兒園、兩所小學、兩所初中。現在,身處##中學,有人問我是不是還得換一所高中,我堅定地回答:“不會!我在這里,離清華很近。清華,將是我人生的下一站”。

  我是這樣一個人:

  一個將能力發揮到極致的人。

  我從小就是一個文藝積極分子。還記得幼兒園畢業晚會上我擔當主持人,小小的我居然鎮定自若地完成了任務。小學時在藝校學習舞蹈,我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子,但我也是跳得最投入、得到老師稱贊最多的一個。初中時參加演講比賽,我是唯一盛裝出席的參賽者。在高中,我與同學們自編自導自演英語劇,聚光燈下,我們投入百分之百的情感,讓臺下觀眾感受到震撼,演出獲得學校一等獎,我也因此榮獲了最佳主角。我相信我會抓住機會,把任何事情能做到最好。

  一個喜歡挑戰善于進取的人。

  跳遠一直是我體育的弱項,成績一直在那個離及格線很遠的地方徘徊。但是我一直堅持鍛煉身體,我相信我的身體素質提高了,跳遠成績也會隨著改善。經過很長時間的努力,我終于達標了。記得當年小小的我從蹦極跳臺上縱身一躍,讓我經歷了恐懼和刺激。我喜歡旅游,喜歡運動,我很感謝忙碌生活中點滴的小刺激,它讓我更加欣然地接受挑戰,使我變得更加勇敢和堅強。我明白:人生會面對許多挑戰,只有親自嘗試,才能品味生活的真諦。

  一個熱愛生活富有愛心的人。

  我曾經和父母一起資助過希望工程的孩子,使得他們完成了義務教育甚至中等教育。我學會了用積極的心態看待事物。生活委員這個責任重大的職務,磨練了我的意志,培養了我的領導才能和協作精神,也讓我體會到了為他人服務的快樂。

  周末閑暇,我喜歡帶上相機,去捕捉在我周圍發生著的一切。我喜歡微笑著和不相識的人說“你好”“謝謝”。我會騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車去到清華大學校園里游玩。在高中兩年多的時間里,我踏遍了清華校園的每一個角落。

  我將這樣度過我的大學:

  我很享受現在緊張有序的高中生活,也很向往未來大學的日子。憑借我扎實的數學功底、我對國際政治經濟形勢的關注、我良好的外語感覺,我將首先選擇##專業。大學里,我會努力學習自己的專業知識,與導師和同學們積極探討。我會繼續拜讀我一直鐘愛的文學作品,來豐富自己的文學修養。我會積極參加大學的文藝社團活動,我可以擔任爵士鼓手,擔任策劃和出演角色。大學四年里,我會堅持做一名義工,幫助那些家庭困難的孩子上學。我將投入更多的精力來關注農村教育發展,將盡我所能帶動更多人來關注整個社會的教育問題。

  此刻,我是作為##中學“文科自薦第一人”的身份(我前面的同學都是經過學校推薦),向清華大學毛遂自薦。我堅信:清華大學需要我這樣有勇氣、有自信、有能力的人。今天,我以清華為目標,明天,清華因我而自豪。

  我正在向著我的夢想拼搏著。

  我在路上,前面必是我理想的驛站。

關于自主招生推薦信精選范文 篇2

  關鍵詞:全面、真實、獨特、凝練

  自主招生報名工作目前正進行得如火如荼,諸多學子和相關教師對自薦信和推薦信的寫法感到非常棘手,不知道以何種格式,從何寫起,主要闡述哪些內容。

  其實,每個自主招生高校網站都在自主招生簡章中寫明了對自薦信和推薦信的要求,而我們撰寫自薦信和推薦信也無非就是對高校提出的要求內容的一種答復。

  以中國人民大學為例,報名流程中需要填寫中學推薦信和個人申請,要求如下:

  《中學推薦信》:從招生網下載并打印《中學推薦信》,由中學負責填寫學習成績、評語和推薦意見,并在相應位置加蓋公章。

  《個人申請》:通過《個人申請》,全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學習能力、未來規劃等各方面情況,字數不超過1200字(A4紙三頁以內)。《個人申請》要求由考生本人手書。

  其實,無論是哪個高校,都是希望通過自主招生選拔優異人才。想要通過推薦信和自薦信對學生有一個全面的立體的認識,大致掌握學生的整體狀況,即:學習能力、愛好特長、性格特點、未來規劃等,既然選報這所高校,高校也自然希望給出一個理由--是什么原因使你選報我校?

  弄清楚了自薦信和推薦信的作用,就要讓自薦信和推薦信充分發揮他們該發揮的作用。這中間就要講求一定的策略和技巧。在自薦信當中,要把自己做一個全面充分的介紹,不過,對于優點不可過大夸大,以免給老師故弄玄虛之感,讓人感覺不可捉摸不切實際,對于切實優秀的地方則要通過語言描繪成自己的亮點,這是自己的與眾不同之處,我們需要給老師一個選拔自己的理由。自薦信和推薦信都應當體現這一點。

  下面先說推薦信。

  推薦信是由熟悉同學的教師寫給高校看的。目的是從一個長期相處的人對學生的看法了解學生的情況。寫學生的優點和長處自不必說,必要的提到學生的弱點和不足則可以讓高校覺得更加真實,對學生情況了解也更全面,高校不會認為這是一封吹捧信,推薦信內容的真實度也大大提高。具體內容各個高校網站上有自己的格式和詳細條目。

  細節上,一定注意語言的凝練簡約準確,不可出現錯別字等低級錯誤。

  再說自薦信。

  自薦信是高校認知學生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。

  按照要求,學生需要展示全面的自我,故而不能只停留在對自己的學習上的介紹,還要通過相關事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這部分內容精彩,可以給老師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎部分,則要重點描述,因為課外活動是證明自己綜合實力的事件,是能留給評審教師獨特印象的經歷,也是自己有別于其他同學的獨特經歷(大凡來參加自主招生,學習成績自然不弱,故而要突出自己學習之外的特長,展示綜合能力)。

  對于自己的未來規劃,這部分內容很關鍵,必須提及,但不可長篇大論。目標規劃既不空洞,又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想,含著一種成熟可行的規劃和遠見。因為高校很可能會按照你的.規劃和特長來為你劃定幾個專業讓你選擇,故而高校自主招生事實上是選擇了一批一直有志于實現自夢想的學子,他們更容易在自己渴望的專業上作出大的成就,也達成了高校打造精英人才的目標。

  和推薦信的要求一樣,這部分內容也不可以寫成自夸信。“金無足赤,人無完人。”適當的真誠的把自己的缺點表露一下,既體現了自己的博大胸襟,又可以大大提升自薦信的可信度。此外,錯別字和成語誤用等語病錯誤一定要杜絕出現,手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。

  最后,在千篇一律的自薦信當中,如果能在格式上取得突破,我們必定能夠令人眼前一亮。曾經有人用文言,曾經有人用散文手法,也曾有人用小說手法,使一個完整的人物形象躍然紙上,既生動有趣,又體現了作者的功力和良苦用心。

  細心的準備既能提高自信,又能讓高校感受到我們的誠意和用心。精心準備吧,與眾不同的行動,將決定與眾不同的未來。

  說到底,還是一句話:“態度決定一切。”

關于自主招生推薦信精選范文 篇3

  上海交通大學的老師:

  你好!在你我素未謀面的情況下,我只能用這一紙書信介紹我自己,希望能得到你的賞識。我是一名來自福建沙縣一中的高三學生。我叫潘楓,用一副對聯來形容就是“四大美女外加潘安一枝獨秀,千百花木唯有楓葉面紅耳赤”。

  這幅對聯是我為自己寫的名字聯,上下聯的第七個字就組成了我的名字。而對聯里也涵蓋了我的特點,獨立,獨特,優秀。從小鐘情于上海的我,聽到的第一所大學的名字就是上海交通大學。不知道是因為喜愛上海而選擇交大,還是因為交大而更愛上海,上海交通大學在我心里落下來,從小努力學習,希望有一天能夠成為交大的一份子。天地交而萬物通,上下交而其志同,舉一隅以三隅還,一點則通,將所學知識融會貫通,物盡其用。這是上海交大校訓的釋義,也是學習航海中一座重要的燈塔。

  春

  《紅樓夢》中讓人銘記的不只有寶黛釵三人的愛恨癡怨,還有“原應嘆息”四姐妹迥異的性格。而我有元春的賢德,對老幼給予溫暖,對需要的人給予幫助,對弱勢群體給予愛心;迎春的親和,微笑是人魅力體現的最大閃光點,而我就時常把微笑掛在嘴上,親和力魅力大大加分噢;探春的堅持,堅持上海,堅持上海交大;惜春的淡然,或者用于丹老師的詞“淡定”,遇見問題能夠冷靜的分析解決問題。

  夏

  每到夏季就是期末考試的時間,考前良好的學習安排和復習計劃使我成績能夠比較穩定,且在年段有較好的名次。單科成績來說,我生物比較突出,在年段10名左右。數學成績比較漂浮,最好拿過年段第14,不過我會加倍努力,讓你們看見更傲人的分數。語文的記敘文也是我強項之一,我喜歡寫各種故事。英語在聽力方面我比較好。物化方面,因為我從小看偵探方面的書籍說積累下的分析能力使我的物化成績一直穩定。

  秋

  秋天是收獲的季節,也是香山紅葉飄零的季節。所以秋天對于我來說是個幸運的季節,明年的秋天我也將邁入大學的校門,希望是你……上海交通大學。

  冬

  冬天,就是這個時候。南方的冬天一樣寒冷。而我們班卻火熱異常,因為在我的組建下,我們班的11個女生組成了“全球第一女子食物團——糯米團(MR.rice)。在這個團里,我充當活動策劃,在前段我們團的紀念日里,我策劃了多個活動,讓同學們在高三緊張的學習氛圍中能夠緩解下來,得到放松,體驗到更多的歡樂。

  楓

  這是屬于我自己的一個季節。六年的毛筆學習使我能夠用狼毫揮灑出一幅幅舞動飄逸的隸書;從小的象棋練習,讓我在12年時光里,從象棋比賽中獲得許多獎項;課余時間,我喜歡文字填空和數獨,現在的我能夠很快的做出一道道數獨了。我喜愛閱讀,從美國的歐亨利到英國的柯南道爾,從中國的路遙到當年明月。

  也許,現在我不是你們眼中的最完美的學生,但我希望是最有潛力的學生,給我一機會讓我成為你們學校的一份子,讓你們見證我完美的蛻變。

  我相信,我會成為上海交大的學生,因為我可以。

  我相信,你們會選擇我,因為我可以。

  我相信,我能。

關于自主招生推薦信精選范文 篇4

  尊敬的x大學招生辦老師:

  您好!

  我很榮幸向您推薦我校品學兼優的學生:。

  接到這名學生,是在20xx年的夏天,軍訓時的她,意志堅定,活潑開朗,帶動氣氛。因為她,互相不熟悉的同學們很快打成了一片。

  x同學,向往著上海,向往著美麗的白玉蘭,向往著具有白玉蘭特色的x大學。在眾多的大學中,充滿人文氣息的華東師范大學深深吸引著她。通過班會中對貴校的介紹,也了解到貴校的校訓:求實創造,為人師表。

  轉眼間,我與x同學的師生關系已有三年,三年來,她憑著三年如一日的努力,成績優異,但在她身上我并沒有發現驕傲,而是更加努力的學習。我們稱她為“神奇”的孩子,因為她如不會累一般,總是不知疲倦地學習,而我想她的動力,大部分源自貴校。

  x同學第一個特點是積極主動。她一直擔任著班級的化學課代表和寢室的寢室長,成堆的錯題整理和意見反饋,她也能做的井井有條。她所在的寢室深受寢管老師的喜愛,寢室學習氛圍十分濃厚。在她的帶領下她的寢室實現了平均分由班級靠后到班級第一名的飛躍。

  x同學的第二個特點是腳踏實地。高中三年,她一直在努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高實踐操作能力。同時,利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了自己,而且培養了她多方面的技能。

  x同學的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點。下課的時候,或許就在你偶爾的一眼,就會看到這個熱心的的女孩在幫助成績較差的同學,在為他們耐心地講解習題,歸納著知識點。

  從教十年,我認為,好的學生就應該進入好的學府深造,選擇是我最贊成的選擇,然好風也需憑借力,希望貴校能給予這個優秀的高三女孩一個機會,讓她去完成自己的夢想,走出自己的道路,活出自己的精彩。

  此致

  敬禮

  推薦人:

  20xx年xx月xx日

關于自主招生推薦信精選范文 篇5

  尊敬的招生辦公室,尊敬的校:

  偶然的機會關注到杜xx同學,經過慎重的了解,杜在性格品質,學習成績,專業潛質及價值理想等各方面都比較突出,以個人名義推薦給貴校建筑學院,建筑學專業,請貴校考慮甄別考核。

  杜是山東省實驗中學一名高三學生,學習成績優異,在班級中踴躍參加各種活動,綜合能力較好;該生性格開朗樂觀,謙遜禮貌;其家庭多人從事建筑相關領域的工作,從小耳濡

  目染,長時間的家庭熏陶,對建筑產生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識的培養,杜同學在理論方面有較好的積累,無論維特魯威的《建筑十書》,還是梁思成的《建筑史》都能闡述一二。作為建筑界的權威學府,杜同學也曾多次說起他的仰慕和向往,強烈的興趣,清晰明確的理想,我也真心的希望這顆種子生根發芽。對建筑學及建筑設計的濃厚興趣,勤奮嚴謹的求知,強烈執著的理想信念,加之后期系統的學習培養,我想杜同學在建筑領域定能有所作為。作為建筑領域的一名工作者,難掩對后生可畏的欣喜,也懇請貴校慎慮。

關于自主招生推薦信精選范文 篇6

  尊敬的華東理工大學老師:

  您好!

  我叫某某,今年17歲,是安徽省示范高中某中學高三年級一名女生,感謝您在繁忙中抽出時間審閱我的自薦信。

  進入高中后,華東理工大學一直對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養出許多杰出人才。是國家教育部直屬的"211"工程和"985創新平臺"重點建設大學,是特色鮮明、多學科協調發展的研究型全國重點大學,有許多專業在國內都名列前茅。我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

  從小學習成績一直靠前的我,也考入了理想的高中——某中學。進入高中后,我勤奮學習,團結同學,積極參加學校及班級組織的各項集體活動,我的知識,心智,視野也得到更迅猛的豐富和擴展,曾獲得校三好學生,校英語作文競賽二等獎,班級,被全班同學評為心靈最美的善良女孩。十余年的學習、成長,使我逐漸成為一個意志堅韌,熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

  我性格溫和,開朗,興趣廣泛。自然奧秘,國內國際形勢,環境保護,食品安全,音樂健體都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,班級合唱,集體舞,幻燈片制作,班級墻報等,一樣不落下。

  十余年的學習、成長,面對理想的華東理工大學,今天拿起筆,在心里,我真想大喊一聲:華東理工大學,我來也!但又不能,因為在她博大的胸懷里,我畢竟還是那么稚嫩甚至淺薄,盡管內心火熱。我的知識太有限了,我所要做的趕緊就是在她慈祥的目光注視下,繼續勤奮學習,刻苦鉆研;爭分奪秒,埋頭苦干,接受她的教導和選拔。

  回首成長的我,青春,善良,感恩,熱愛,勤奮等綜合在一起,而我又有哪些觸動心靈深處的感受體會呢!一生之計在于勤,勤不只是學書本知識,還要勤動手,勤動腦,勤參與各項集體和實踐活動,勤是一種不懶惰,不厭煩,不懼平凡和瑣碎,利用一切時間吸取知識,鍛煉成長的習慣,理念,而且要成為內心的默默原則。只有這樣不斷的堅持下去,才會有超越自我,不斷突破自我。勤不是麻木和機械,在我內心深處,她是一個綜合的心智系統,知識,愛心,毅力,靈敏等會不斷會加入該系統中,同時,她又會滲透我的思想及行動的每一個過程和細節,讓我不斷向成長的目標和理想前進。我想,我一定會成為一個為社會多做貢獻的人,努力成為一個不平凡的人。

  華東理工大學,是我理想的大學殿堂,假如我這次有幸上華東理工大學,我將計劃我在華東理工大學的努力方向,學校設有化工學院、生物工程學院、化學與分子工程學院、藥學院、材料科學與工程學院等15個專業學院及其他非專業學院,我希望我能在其中之一汲取知識,不僅是知識,更有獻身祖國,貢獻一份力量的情操。在學術活躍的華東理工大學,我將積極參加一些團體、論壇和各種活動,彌補我以前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個華東理工大學學生所具備的厚基礎、強實踐、高素質、具有創新精神和國際視野的社會英才。

  懇請貴校各位領導能夠接受我的申請,實現我的理想。

  自薦人:

  20xx年x月xx日

關于自主招生推薦信精選范文 篇7

  尊敬的中國人民大學招生領導:

  您好,我是XX中學的一名高三學生。首先感謝您在百忙中抽空看我的推薦信,我感到非常的榮幸。

  一直以來,中國人民大學對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學,有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

  從小學習成績一直領先的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學,經過三年的錘煉,我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

  我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,在西安中學建校100周年慶典活動中,我積極主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎,在此收獲了許多知識,同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒有入圍,但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時生物課幻燈制作,我總是代表小組制作出最精彩的作品,使我在計算機軟件的運用上有了進步。

  此致

  敬禮

  推薦人:

  20xx年xx月xx日

關于自主招生推薦信精選范文 篇8

  尊敬的領導:

  您好!

  我是。我希望能夠通過貴校的自主招生實現在政法大學學習的夢想。

  我出生在一個小城市,父母都是普通工人。我的父母都沒有實現他們的大學夢,因此特別重視對我的培養。我從幼兒園時就開始學習聲樂,xx歲時獲得了電子琴九級證書。從很小的時候我就很喜歡看書,廣泛涉及自然科學與人文歷史等各個方面,后專心于文學和歷史,經常關心政治。高二時我選擇了文科,始終堅持把培養綜合素質放在第一位,力求做一個嚴謹、認真、穩健、高素質的學生。我堅持每天看等報刊雜志,關心國計民生,關注國際政治和中國的法制化進程。努力完成校內和校外的各項工作。

  我對學習一直秉著嚴肅認真的態度,慎重對待學習的每個環節。我的父母是普通工人,但都憑借著自己的努力取得了成人自考大專學歷。從很小開始,父親就在辛苦的工作和生活壓力下刻苦學習。在父母的陪伴和影響下,我在求知路上更加刻苦,更加認真,也越來越有動力。

  我是一個紀律性和原則性很強的人,然而“規矩”的背后是一些習慣,一些準則或原則,更是對自己行為的克制和個人信念的堅守。我習慣于用嚴肅的態度看待生活中的問題,通過理性批判的思維對事物進行深入認識。“對于事實問題的健全的判斷是一些德行的真正基礎。”對待一些違反規則或有悖于道德的事,我總是保持著一種自發的反感。文人的心靈通常比較純潔,對這種純潔也有一種偏執的狂熱,而我一直希望能通過規則來解決一些尚未純粹的`事情,并非一種妥協的秩序。我對法律一直懷有一種崇敬的心情,我希望法律可以深入到每個人的心中。

  百年以來,政法大學一直秉承著“厚德、明法、格物、致公”的信念,嚴謹治校、規范”辦學,為我國輸送了大批政法專業人才,為我國法律事業的發展和法律體系的完善做出了巨大貢獻。精神也深入到了每一位學子心中。我傾心于貴校的校風和政法專業,希望貴校可以給我一個實現夢想的機會,讓明天更輝煌!讓祖國的明天更輝煌!!

  懇請貴校領導能夠慎重考慮,接受我的申請,幫助實現我的理想,也使未來的我因而擁有一個更加光明的明天!

  推薦人:

  x年xx月xx日

關于自主招生推薦信精選范文 篇9

  尊敬的xx大學領導:

  你們好!

  很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——王雷同學。作為一名看著王雷同學一步步成長的高中老師,我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解王雷同學,一方面幫你們招進一名優秀的大學生,也能夠使王雷同學進入她夢寐以求的大學殿堂。

  認識王雷同學,是在08年的夏天,當時她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風發。而如今,已是才女初長成,實在是令人欣慰。回想這三年的經歷,歲月把一個單純明快的女孩打造成了具備優秀的思維品格、超強的學習能力,獨具魅力的領導才能,完善的個性特點,較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

  她才華橫溢,思想深刻。樂觀開朗,積極參加學校和班級組織的各種活動,并且能夠作為組織者進行組織和規劃。

  她熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。她感受快樂,也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望,她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她與人為善,相信送人玫瑰手有余香,她以飽滿的激情感染著每一個人,她的愛心使她身邊的人溫暖、快樂、平和。

  我們認識很久了,她一直都是一個很謙和的人。她的優秀,她出眾的才能,她的光環,她優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的,她仍然習慣淡淡的微笑,習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。在她身上,我看到了一個優秀生命個體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩,她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道,作為她的老師,我是幸福的,幸運的。

  她的志向是xx大學。許多年前,我也曾經對那所大學充滿了向往,韶華不再,想起不過唏噓。她是我教學生涯中最欣賞的一位學生,她成績優秀卻不驕傲,反而平易近人,這點特別令我欣賞。而現在,因為有她,那熄滅的火重新燃起,我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是,以她這樣的資質,不上xx大學,豈不可惜。大學,大師之謂也。但大學,同樣需要有優秀的學生加入,才能長期發展,可持續發展。為了更好的發展,在我的支持下她毅然選擇了復讀。我校希望這次她會成功,有著更高的舞臺。

  在這里,我只能以自己的人格擔保,我向貴校推薦的是一名優秀的學生,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給她一次機會。我相信,她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

  此致

  敬禮!

  中學名稱(蓋章)

  推薦人姓名:

  日期:x年x月x日

關于自主招生推薦信精選范文 篇10

  尊敬的四川大學自主招生領導:

  您好!

  作為XX同學的班主任兼語文老師,我很高興能有機會向您,向四川大學推薦我的這位優秀弟子,同時十分感謝您能在百忙之中抽出時間看完我的推薦信。

  XX同學是20xx年6月以優異的成績直升到我校——四川大學附屬中學高20xx級第一層次理科實驗班的學生。近三年來,他以其沉靜內斂、穩重謙和的為人風格和勤勉自勵、深思細究的學習品質深受老師和同學的稱道。

  XX同學為學積極主動,自我管理能力很強,學習成績一直位居年級前茅。除了致力于學好各門學科知識外,他還著意于拓展自己的知識面。他愛好閱讀,關心時事,習慣思辨,從不人云亦云,在許多事情上有些自己獨立的思考。每周的班會課班級熱點問題討論總少不了他的獨到見解。其闡述觀點時溫文爾雅的形象和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在兩年多的高中學習期間,他曾多次均被評為學校優秀學生。

  XX同學做事務實勤懇,細致認真,在班級具有很好的正向影響力。從高一至今一直擔任班級數學科代表,三年如一日地做好了教師的助手,在班級創造性地組織開展數學學習小組競賽活動,這對引導班級同學多角度思考、多方式解題,形成敏捷開闊的數學思維起到了很好的作用,使班級整體數學成績在年級同層次班級中一直處于領先地位。這些都集中體現了他的奉獻精神和組織能力。

  作為川大附中學子的XX同學完完全全為四川大學濃厚的文化底蘊所折服,貴校 “海納百川,有容乃大”的校訓也成為了他高中階段的人生箴言。他已確定了立志在四川大學有所作為的遠大理想,并早已開始付諸行動,全身心遨游在書山學海之中。作為楊睿的老師,我十分希望他能在貴校的自主招生選拔中達成理想。

  鑒于以上所陳,我誠懇地推舉XX同學參加貴校自主招生選拔,更誠懇地希望貴校能夠給予他一次機會!

關于自主招生推薦信精選范文 篇11

  尊敬的中南大學主管領導:

  您好!

  作為一名高中班主任老師,我很高興能夠向您推薦我的優秀學生高,同時感謝您撥冗閱讀此信。

  高xx同學十分希望通過貴校的自主招生來實現他的夢想——考入中南大學。

  在眾多高校中,充滿湖湘文化底蘊的中南大學深深吸引了他,他還告訴我中南的新校訓是“知行合一、經世致用”。高鳳杰進入高中近三年,三年如一日的努力,成績一直名列前茅,最好的成績是年級第六名。

  高鳳杰同學熱愛學習,更熱愛生活,在緊張的學習的同時,他也非常注重社會實踐活動。他一直熱心公益活動,每年的高考、中考期間,他都主動報名參加志愿服務活動,活動期間,他勤于動手,所負責的區域衛生整潔,物品有序,他耐心細致,深受考生喜愛,老師好評。他還主動報名參加了郯城縣創城活動,頭頂烈日走上街頭,發傳單,做保潔。他一直關注郯城縣義工聯盟,打算高考后就參與義工活動。

  高xx同學雖然是理科學生,但是很有演講天賦,他聲音渾厚,思路清晰,辯證有力。他曾在郯城二中校會上慷慨陳詞,激昂奮進之情鼓勵了四千多學子,他曾主持二中晚會,聲情并茂,很多老師都驚喜交加,驚其可畏,喜其優秀。

  高xx同學的第三個特點就是熱愛運動。

  好的學生就應該進入好的學府深造,高選擇是我最贊成的選擇,希望貴校能夠給予這個優秀的高三男孩一個機會,讓他去完成自己的夢想,走出自己的道路。

  推薦人:

  20xx年xx月xx日

關于自主招生推薦信精選范文 篇12

  尊敬的四川大學自主招生:

  您好!

  作為xx同學的班主任兼語文老師,我很高興能有機會向您,向四川大學推薦我的這位優秀弟子,同時十分感謝您能在百忙之中抽出時間看完我的推薦信。

  xx同學是20年6月以優異的成績直升到我校——四川大學附屬中學高級第一層次理科實驗班的學生。近三年來,他以其沉靜內斂、穩重謙和的為人風格和勤勉自勵、深思細究的學習品質深受老師和同學的稱道。

  xx同學為學積極主動,自我管理能力很強,學習成績一直位居年級前茅。除了致力于學好各門學科知識外,他還著意于拓展自己的知識面。他愛好閱讀,關心時事,習慣思辨,從不人云亦云,在許多事情上有些自己獨立的思考。每周的班會課班級熱點問題討論總少不了他的獨到見解。其闡述觀點時溫文爾雅的形象和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在兩年多的高中學習期間,他曾多次均被評為學校優秀學生。

  xx同學做事務實勤懇,細致認真,在班級具有很好的正向影響力。從高一至今一直擔任班級數學科代表,三年如一日地做好了教師的助手,在班級創造性地組織開展數學學習小組競賽活動,這對引導班級同學多角度思考、多方式解題,形成敏捷開闊的數學思維起到了很好的作用,使班級整體數學成績在年級同層次班級中一直處于領先地位。這些都集中體現了他的奉獻和組織能力。

  作為川大附中學子的xx同學完完全全為四川大學濃厚的文化底蘊所折服,貴校“海納百川,有容乃大”的校訓也成為了他高中階段的人生箴言。他已確定了立志在四川大學有所作為的遠大理想,并早已開始付諸行動,全身心遨游在書山學海之中。作為楊睿的老師,我十分希望他能在貴校的自主招生選拔中達成理想。

  鑒于以上所陳,我誠懇地推舉xx同學參加貴校自主招生選拔,更誠懇地希望貴校能夠給予他一次機會!

關于自主招生推薦信精選范文 篇13

  xx大學招生辦:

  本人系xx縣的一名退休教師,個人作品曾獲得過國家的一些獎項,今日向貴校推薦本縣重點中學的一名學生。

  該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

  該生愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

  出于對學的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

  x同學是一個有理想有抱負的學生,在他的眼神里,我看的是執著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!

  鑒于以上情況,我們認為x同學基本素質非常優秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦x同學參加貴校保送生選拔。

  推薦人:

  推薦日期:

關于自主招生推薦信精選范文 篇14

  xx大學招生部老師:

  您好!我是x同學的英語老師,班主任,。在這里向您推薦一下我的得意門生!x同學是以優異成績直升進入xx中學的優秀學生。在校期間,該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。x同學品學兼優,興趣愛好廣泛,領導能力出眾,特長突出,是一名優秀的高中生。

  她善于思考,興趣愛好廣泛,思考和解決問題的能力很強,有超乎同齡人的思維能力。總能用合理的計劃調整時間,分配自己的學習任務。自我掌控能力超強,學習效率高!

  她平時里喜歡上網,打球,更喜歡從各種網絡媒體中獲取各種有益于自己成長的信息。通過上網,了解國家大事和世界形勢,拓展了自己的知識面。她是我們班級的班長,該生學習主動性、為人謙虛,真誠待人,做事認真,愛好閱讀,知識面廣,關心時事,在班級具有很高的威望。在學校活動中都有上佳的表現,集中體現了她的組織能力和奉獻精神,其領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

  作為一名班主任老師,我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。在她的帶領下,我幾乎很少參與班級日常事物的管理。我的班級里,絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利,矛盾重重的狀態。她把大家團結成了一個和睦的大家庭。而她那特有的思維能力,又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中,我們班都名列前茅,每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師,能有這樣的得力助手和班級,我很幸福!

  出于對學的濃厚興趣,該生已確定了立志在……學科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下翻閱xx學科書藉的身影,業余時間也常能見她在潛心閱讀xx學科方面的資料。

  x同學是一個有理想有抱負的學生,在她的眼神里,我看的是執著,看到的是堅毅,看到的是她對未來的無限憧憬。為了自己的理想,她總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”,相信她將來一定會有非同一般的建樹!

  鑒于以上情況,我們認為x同學基本素質非常優秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦x同學參加自主招生選拔。

  此致

  敬禮!

  推薦人:

  20xx年xx月xx日

關于自主招生推薦信精選范文 篇15

  大學招生辦:

  同學是以優異成績直升進入江蘇省蘇州第十中學省招班的優秀學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

  該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

  該生愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

  出于對生物學的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

  同學是一個有理想有抱負的學生,在他的眼神里,我看的是執著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!

  鑒于以上情況,我們認為同學基本素質非常優秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦同學參加貴校保送生選拔。

  推薦人:

  年 月 日

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