優秀實用人才推薦信（精選6篇）

優秀實用人才推薦信 篇1

　　尊敬的先生或女士：

　　您好，我是，x有限公司的(職位)。我謹作同事在工作近一年間的直接領導寫此推薦信。

　　得知我公司優秀員工即將要入職貴公司的人事助理，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人是應該接受更良好和系統的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀青年。

　　曾在20xx年9月加入我們的團隊，并同時負責人事考勤管理、員工入離職管理、員工檔案管理及大型晚會主持等工作。盡管初期階段她對上述工作不很熟悉，工作經驗相對匱乏;但是愿學、肯學、努力的個性使她一刻也不放棄學習的機會。利于閑暇時間閱讀參考有關HR管理的資料，虛心向其他員工請教。漸漸地，她開始精通各項業務，并取得一定成績。

　　她首先是“會、能、懂”溝通交流的人。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象各部門普通員工、文員及各部門中層管理員的溝通，并形成了一種更加順暢的人事基礎管理方式。

　　她還是“愿、肯、善”學習總結的人。作為一個人事助理，并且踏入HR行列不久的她來說，HR管理的一切都會有一些陌生;但通過這多月來的不斷學習、不斷總結，她現在已經對她從事的工作領域有了自己獨特的認識與見解。并且其中大部分已經應用到我公司相關工作的操作中了：如考勤、檔案的規范化。

　　她更是“知、樂、重”分享互動的人。她愿學、能學、善學不足為奇，更有價值的是愿意分享、互動。她經常和同事探討工作方法、工作態度、培養溝通意識等等。雖然我仍希望她在這方面能持續加強、學著并懂得適時適地學習、積累和分享，但我依然欣賞她正表現出來的在對工作、生活樂觀自信的態度。

　　雖然從某種程度上來說，如此優秀的員工即將入職貴公司是我部門的損失，但考慮到她個人的前途以及職業規劃和成長方向，我依然毫不猶豫的支持她進入新的業務和環境，繼續拼搏。真誠期望貴公司能同樣支持她，給她一個提升自己實現夢想的機會。衷心感謝!

　　20xx年

優秀實用人才推薦信 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　首先，由衷的感謝您在百忙之中展閱我的自薦信。通過我的自薦信我希望能得到您初步的肯定。

　　一、認真負責，踏實肯干

　　在工作中從不遲到、早退，從不請假曠工，她服從領導的工作安排，沒有任何借口，踏踏實實地對待工作，不怕苦，不怕臟、不怕累，每天早上8點就到工地上班，做自己的衛生工作，頭頂遮塵帽，手拿大掃把，默默無聞。

　　每給她安排的工作，她都能認真做好，不需第二次吩咐。這種在工作中無怨無悔、任勞任怨的精神，是我們學習的榜樣。

　　二、心態極佳，克己奉公

　　良好的工作心態會產生巨大的工作效益，從而高效率地完成任務。她在工作中嚴格要求自己，從來不發牢騷。用自己的實際行動，主動工作，有時我們給她安排額外的工作時，她也沒有任何抱怨，她長期笑著對我們說：“多做少做都一樣，多做點沒什么。”這是多么樸實而精妙的語言，這種海納百川的心態是多么值得贊揚！

　　在有些保潔用具不符合標準在采購未及時到位時，她從家里帶來了掃把，她用編制袋編制掃把，供工地使用；她把家里的鎖拿到工地鎖清潔車，這種無私奉獻，視公司為家的精神，不正是企業所需嗎？

　　三、技術過硬，專業標準

　　她已從事保潔工作8年了，她現在的保潔區域做得都很干凈，其技術非常好，不僅是平時的日常地面、辦公桌椅保潔，就算是保潔技術含量高的玻璃她也能做到視玻若無，達到了專業技術的標準。這為我們以后售樓部的保潔工作招聘到了好的人才，要物盡其用，人盡其才，讓其進得來，用得上，留得住！

　　為此，我部門特推薦該同志為年度優秀員工，全部真實，望上級考證，謝謝！

　　推薦人：

　　日期：

優秀實用人才推薦信 篇3

　　尊敬的領導：

　　你好！

　　首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

　　我叫孫邁，是陜西·楊凌西北農林科技大學的畢業生，所學的專業是植物保護，主攻的方向是植物病理。也許看到這里您會覺得我一點都不符合您的要求，我請求您看下去，我有信心讓您滿意！

　　大學時期，在抓好專業課學習的同時，我對財會學產生了濃厚的興趣，因此當我把英語六級和計算機二級通過后，從大三開始積極準備注冊會計師考試，一點基礎沒有的我開始從頭學起，并參加了20xx年的會計和稅法CPA考試，遺憾的是發揮失常，未能通過！但是我會再接再厲的。后來又參加會計從業資格考試，已經有堅實基礎的我此次考試輕松通過！

　　20xx年度綜合測評，因英語六級成績好而榮獲了校英語單項獎，并于20xx年12月份正式成為中共黨員！

　　我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

　　本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓您滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢于創新，勇于開拓”是我執著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。基于我所學的專業及意向，我求職的方向為：財會類。

　　最后，祝貴單位事業更上一層樓！全體員工健康進步！

　　推薦人：

　　日期：

優秀實用人才推薦信 篇4

　　尊敬的領導：

　　您好！首先感謝您在百忙之中查閱我的個人資料。因為一個年輕人生命中最輝煌、最重要的一段人生旅程或許即將從您這里啟程！在此，我謹以一個應屆畢業生真實的一面接受您的甄選，并很高興為您介紹一下我自己：

　　我現在就讀于x學院系專業，將于x年xx月面臨畢業。

　　x學院是我省高職高專人才重點培養基地，是蘇北地區唯一的信息類職業技術學院，學院“以治學嚴謹，與人有方”而著稱。在這樣的學習環境下，無論是知識和能力，還是個人素質和修養方面，我都受益匪淺。三年來，在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統的掌握了技術，有關理論，具備良好的英語聽、說、讀、寫、譯能力，熟悉計算機辦公軟件和各種社交禮儀，能熟練利用Protel99SE，ProtuesISIS和KeilC51等軟件進行電路設計。我認為一個合格的人才應該是專業知識和實踐經驗齊備，博與專并濟，激情與穩重兼有，道德和健康雙修的人。寒暑幾載，我始終堅信生命如執鐵鑄劍，磨礪以待，因此不敢懈怠自己，利用了課余時間，大量涉獵計算機方面的書籍，彌補自己在這方面的不足，并且經過努力，已經能熟練掌握C語言程序編寫。在努力的過程中，我塑造踏實穩重，不斷創新的性格特點。

　　此外，我還積極地參加各項社會活動，把握和珍惜每一個充實的機會，不斷地發展自己，提高自己的能力和素質水平。在校期間，我深深感受到，只有與他人合作，才能獲得效益；唯由不停的挑戰，才能在挫折中成長。三年來，我各科成績優異，多次獲得獎學金。并和同學一起負責本院的活動宣傳工作，在擔任x部長期間，我在做好本職的同時，也積極地幫助他人，獲得老師和同學的一致好評。通過舉辦各類活動，我的做事效率，組織能力和說話技巧都有了極大地提高，也獲得了多項榮譽。

　　除此之外，大專三年，我也利用了課余時間勤工儉學，不斷地豐富自己的工作經驗和人生閱歷，感受不同行業的企業文化和職業要求，并在實踐中磨礪自己的缺點，為自己的職業生涯規劃打下了扎實的基礎。作為應屆畢業生，雖然工作經驗不足，但是我會虛心學習，積極工作珍，盡忠盡責做好本職，珍惜自己人生的第一份工作和第一桶金。

　　最后我真誠的希望加入貴公司，如有機會，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴公司的發展盡自己的綿薄之力。隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談！祝您身體健康，工作順利！祝貴公司興旺發達，蒸蒸日上！

　　此致，

　　敬禮！

　　推薦人：

　　日期：

優秀實用人才推薦信 篇5

　　尊敬的：　

　　20xx年9月份，22名新員工正式進入現場開始全方面的培訓，恰逢鍋爐施工處另外兩位師傅調休，李工一個人肩負起整個鍋爐施工和培養新員工的重任。針對技術人員嚴重不足和新員工迫切需要培養的現狀，李工制定了詳細有效的培訓計劃。讓新員工直接參與到施工現場，并鍛煉新員工與各部門的溝通能力，確保施工的正常進行，又使新員工的業務水平和專業技能得到提高。在李工眼中工作無小事，每一件事他都要認真的去執行和落實，用實際行動引導大家勤奮、踏實的工作。正是這種嚴謹負責的態度，激勵著他解決了一個又一個施工中遇到的棘手問題，為大家樹立了榜樣。作為現階段唯一的鍋爐專工，李工在較短的時間內，對于鋼架起吊和煙風道的焊接都制定了嚴格的一級質量驗收標準，確保施工的高品質、高效率。

　　在開始階段，無論是鋼架隊伍還是煙風道焊接隊伍，都存在或多或少的安全和質量問題，尤其以煙風道焊接隊伍最為突出，隊伍水平參差不齊，施工態度存在一定的問題，李工針對隊伍的特點，依據“教育為主、處罰為輔”的原則，不斷提高焊工質量意識，提升焊接質量水平，對違反規定的人員嚴肅考核。在李工不斷的教育下，焊接隊伍在解決了之前存在的問題。

　　同時，對焊接水平有了更高的自我要求，焊接質量基本符合標準，施工現場的衛生、安全問題也得到了很好的解決。

　　在做好本職工作的同時，李工還主動關心新員工，經常與新員工通過座談會等形式談心，交流工作心得，并鼓勵和組織新員工積極參與項目部的各項文體娛樂活動，成為大家的良師益友。

　　沒有人能夠隨隨便便成功，李工用自己的實際行動證明了，只要付出汗水就能有所收獲，每天以勤奮、積極、樂觀向上的工作態度迎接新一輪朝陽，年輕有為的他正在用自己延燒的激情為公司的發展奉獻著自己的力量。

　　推薦人：

　　xx年x月x日

優秀實用人才推薦信 篇6

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我非常高興地向貴校推薦我的學生。

　　自律能力十分突出的他，高中三年來，先后擔任班長、團分支書記等主要職務。凡是公益事業，不管是學校組織的，還是社區組織的，只要時間允許，他是無一缺席的，并且往往一馬當先，所以，無論是為地震災區捐款，還是在等大型公益活動中，他都以實實在在的行動詮釋著愛。凡事率先垂范，以身作則，這為他贏得了同學的高度信任。在班上，他的成績也許不是最突出的，但他的能力，他的綜合素質無疑是最耀眼的。我想，以培養祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。

　　當今的中學老師本身是十分尷尬的，明明知道一味的應試教育很不正常，但還不得不推波助瀾；明明知道全面發展、個性鮮明的學生更適用社會的發展，卻在高考這面大旗下不得不扼殺學生的某些志趣，似乎兩者只能擇其一。“讀書呀，讀書呀”，老師們總是時時刻刻在提醒著自己的學生。可偏偏有一些學生在走一條既不埋沒自己的主張、能力又持之以恒刻苦學習的路，這樣的學生無疑是孤獨者，更是勇敢者，他為自己的選擇必須吃更多的苦，必須鍥而不舍，這樣的學生是令人肅然起敬的。X同學就是一個這樣的典型。

　　獻身祖國的航空航天事業，確立這樣的志向是需要氣魄的，要達到這個志向更是需要執著的堅守，需要腳踏實地的努力，X同學就有這樣的氣魄，所以我贊賞他。為實現自己的目標孜孜不倦，為實現自己的志向而抓緊每分每秒，為實現自己的北航夢在不斷地積聚能量，X同學就一直是這樣做的，所以，作為他的老師，我積極地向貴校推薦他。

　　推薦人：

　　X年XX月XX日