團委宣傳部部長年終個人工作總結范文（精選3篇）
團委宣傳部部長年終個人工作總結范文 篇1
開學以來團委宣傳部，大大小小的會議也有開過幾次啦，轉眼這一個多月就從指縫間悄悄走過，回首3月，這是個忙碌的月度，也算是個很充實的月，在這首先感謝學校讓我擔任宣傳部部長，給了我一個能夠鍛煉自身的機會和提升個人修養的平臺。“部長”這兩個字對于我不單單是一個榮譽，同時也是一種責任的所在。在這個月里，經過部所有成員的共同努力和老師的指導，還有學校的大力支持下，我們進行了一系列的工作，認真完成我的本職工作，把我們部的工作開展的有聲有色。針對這些工作及各方面表現，進行了如下總結：
1、角色轉變
現在的我已經在學校團委工作快兩年了，從中級工的部員到高級的干事，再到現在的部長。我在一個部里的角色發生了很大的轉變，它不僅是職務的轉變，同時也是工作思想、工作方法的轉變。我不再像部員一樣出板，也不像干事一樣監督工作，而是像一個領導一樣指揮大家工作。同時我也把更多的時間和精力放在了校團委的工作之中。我按照老師的指示，自己的想法開展了工作。在工作中積極配合學生會的各項活動，干好宣傳和布置工作，并且是每個活動都能順利的進行。
2、宣傳部工作
校園板報我們是每個月通知出版兩期，在《新學期》、《雷鋒紀念日》、《世界水日》板報的幾次出板后，整體情況還不錯。說實話板報的出版這在班里也算是班里體現班風和展現班級能力的一件大事。從學校來說板報的宣傳也是不可缺少的一部分。所以還沒有說不過去的班級，雖然有的班沒有時沒有及時出版，但那是個別班級，可能有各種原因。不過我們會把這種情況跟上級和他們班主任反應，做好及時處理。我們也會根據每班的能力和專業班級將其分情況評分。動畫班和網絡班的評分標準稍有不同，相對動畫班的評分標準要高一些。但不代表對網絡班就松懈。我們對評分的態度都是一樣的。除此以外，宣傳部在日常工作以外，還經常和其它部門合作，開展了一系列與宣傳有關的活動，就比如“35”雷鋒紀念日活動，“422”節約用水活動，在近期我們部還會在學校新增校園板報評比展板，校園活動宣傳欄等內容。
對于宣傳方面的一些很專業的東西，我不是很精通，但我相信自己有實力把部員們的這種搞宣傳的特質發揮出來。我認為，對于一個組織來說，領導者一定要團結，只有這樣，才有資格去領導這個組織我們必須要努力協調好部長部員的關系。在部里我希望部員們彼此互相幫助，團結友愛，在工作過中不斷提高自己的工作能力，每個人都對自己都要嚴格要求，為學校和同學做到最好的服務。
團委宣傳部部長年終個人工作總結范文 篇2
您好！一進入六月份，大學的第三個學年就要過去，科協又要過了一屆，擔任食品科技學院大學生科技協會宣傳部部長也將滿一個學年，從任命以來身上就擔任著一種不單單是榮譽的責任，按照老師的指示，我盡職盡責，積極配合主席團及其他部門同學的工作，開展自己的工作，努力完成好協會大小活動的宣傳工作，積極探索宣傳形式上的新穎與創新，認真負責地安排宣傳部成員們的工作與任務，及時記錄每一位部員完成進度。翻看這一年舉辦的各項活動保留下來的資料時，工作的點點滴滴不覺隱現，工作中有酸、有甜、有苦、有辣，我由衷的感嘆收獲太多，感慨也頗多。三年大學時光時刻都與科協榮辱與共，在這里，我認識了志同道合的朋友，收獲了許多友誼，它像我最親密最信任也最嚴厲的朋友，督促我進步，見證我成長。
現將我對宣傳部的體會及工作總結如下：
一、宣傳部是鼓號手和開路先鋒。
宣傳部作為科協六部門之一，必然要有效的融入到這個大的總體上來，既要以團委及主席團的旨意為中心，更要配合其他部門舉辦的活動，做好樹立協會良好外部形象和聯絡兄弟學院的外交官。每次其他部舉辦活動我部都充當了發起者和氣氛渲染者的作用，工作內容必須有明確的目標。9月的招募新成員的宣傳活動是我上任的首個挑戰，經過和三名副部的通力合作，圓滿完成了任務，給協會輸送新鮮血液提供了保障。在一年一度的“挑戰杯”課外學術作品大賽、創業計劃大賽活動中，前期學校的指示、中期培訓講座的宣傳、后期競賽的組織及比賽過程的記錄整理直至最后新聞稿的發布，繁重、瑣碎的、不定的工作中宣傳部八人團隊雖然人少，工作多，但都都無怨無悔，堅守崗位，共同努力和積極配合，通過合理的安排學習和工作的時間既保證了學習，又較為圓滿地完成了任務。
“三人行，則必有我師。”在與其他兄弟學院宣傳部的交流學習中讓我懂得每個學院都有各自的長處，我們要擺正認識態度，承認自身的不足，取他人之長補己之短，才能進步。所以我們在比較中學習，而且找機會進行交流學習。上學期和動科院的一次演講比賽的交流中讓我領略到了不一樣的科協，不一樣的活動流程和教室裝飾，這是一次很好的學習過程，學習如何與人、不同組織之間合作、溝通，而且更加強學院學生間的聯系，我覺得這種學院間的交流應該在更多方面，以更多的形式開展，我們宣傳部也必將在虛心的學習中取得更好的，更令人滿意的成績。
二、宣傳形式既傳承又積極開拓新形式。
本學年部門除了協助其他部門的一些常規宣傳工作外，最主要的工作就是大賽的宣傳，宣傳效果的好壞直接關系整場活動的成敗，可以說宣傳就是企業產品的廣告，廣告深入人心了，產品就成功了一半。傳統的宣傳形式是出海報、張貼通知等視覺類型。為了讓同學們盡早的知道通知的活動內容，宣傳部在活動之前就將通知貼出，通知盡量寫得簡明，讓同學們一目了然，所畫海報的形式不拘泥于一格，設計方案不盡相同，畫面也盡量大方美觀。
近一年的歷練讓成員在摸索中充分發揮了他們的創新能力，增強了責任感，也印證了宣傳部的招新要求。我們宣傳始終如一的用積極熱情對對待每一張板報及相關宣傳布置，保證宣傳工作的及時，到位，充分發揮窗口作用，讓我院協會的各項工作已更快、更好的方式展現在全校師生的面前，提高學院的影響力，每當看到師生駐足觀看時，我們心中就會有一絲的欣慰和感動。總之，每張通知、海報都讓同學及老師們清楚的看到活動的主題及內容。而我們遠遠沒有滿足于這種形式，在不斷摸索中總結出了多樣方法：短信群發到每位同學，郵件宣傳到各班班長并要求其向同學傳達旨意，電話通知，自結小組到宿舍中走訪、聯絡、講解，向兄弟院學生組織發邀請函······這些寶貴的活躍校園文化、溝通信息的經驗需要工作中點點滴滴的努力才能總結出來，之后的接班人需要借鑒性的吸收，發揚。當然對于我來說，在這當中工作方法是需要改進的，和外部人士的聯絡深度不夠，工作不夠大膽，不夠自信等缺陷還需改進，對于有些成員的團隊合作意識不是比較強烈，無法調動他們的積極性，成了學年充實工作中的遺憾。
三、記錄成長，展示科協，提升價值。
作為科協的宣傳窗口，宣傳部還擔起了展示協會的責任，每次活動的新聞稿都由我們完成。雖然是短短的幾百字，但必須要涵蓋幾小時甚至幾個月的活動內容，文情并茂以彰顯食品院學生的風彩。我們分工合作，沒有相機就四處借，沒有拍的合適的照片就向同學們自己照的照片里面找，活動記錄不清楚，就找來主持人講稿一一核對。我經過咬文嚼字得到初稿，再字斟句酌的審稿，最終在每次活動結束后的兩天時間內就交由老師審閱批改。從學術性質極強的“與日本筑波大學的交流講座”到系列活動之“創業計劃大賽啟動儀式”、“大學生創業計劃大賽培訓講座”、“創業計劃大賽初賽”及“創業計劃大賽決賽”，從提升同學們動手能力、開拓眼界、理論實際相結合的“走進實驗室”到攸關人生航行方向的“職業生涯規劃大賽初賽”的新聞稿的一點點撰寫，讓我學到了很多，也認識到了自己的不足。值得一提的是這些教會了我只有親力親為，身體力行才能把看似簡單的問題解決，千萬不能眼高手低，不重視實際。
四、勇敢挑起大任，身體力行。
宣傳部在配合其他部門工作上的能力是有目共睹的，而在自行舉辦活動時時依然能獨當一面。在第一學期校科協組織了“首屆ppt大賽”，我院的活動宣傳、作品收集、評比、報送等一系列工作主要都由我們部完成，這不是一個短期活動，需要給同學們足夠的創作、修改時間，所以對時間的規劃就尤為重要。而在比賽評比過程中我們經由嚴謹的策劃和布置順利選出了八個報送校級參賽，其中不乏有創意、有技術、有思想的出人意料的好作品。經過這次活動我們團隊合作能力有了很大的提升，服從指揮調度、各司其責下又精力配合。但也暴露出我們的問題，工作效率不高，干事不夠積極認真，很多規章制度沒有落到實處，獎懲制度不詳細，我制定的更多的是懲罰，獎勵似乎很少，當然不到一年的歷練還遠遠不夠，很多地方還不夠成熟，這需要一個長期的過程。雖然老師給予很多建議，但由于事先的疏忽，因為教室是緊急批下來，沒想到電腦無法觀看，只能用投影儀講解，很不方便。在頒發獎勵證書時由于和主持人溝通不當導致比較混亂，以后的活動中要全方位的考慮詳盡，與其他部門同學多討論、學習經驗。作為部長我應該以身作則，親力親為地把自己的一點點經驗傳達，而不是做口頭司令。但是總體而言我們都盡著最大的努力，反映還可以。經過這此活動我體會到每一項任務都是一種磨煉，可以培養我們對于工作的總體認識和提高我們處理各種問題的能力，最重要的是讓我們知道責任心的可貴。
五、內部聯誼，溝通至上。
宣傳部內部活動主要有組織聚餐和跨年聯歡會的組織參與，這不僅使成員之間有了很好的交流，加深了成員的感情，也讓宣傳部很好的走出部門，對外展示了部門的形象。大家玩的很開心也對科協的未來充滿期望和信心。
六、不足促進成長
現在靜下心來仔細回憶我在協會的日子，發現我所做的依然有許多的遺憾。這一年，我們部門雖然取得了一定的工作成績，但與上級領導的要求及和兄弟部門的相比尚有一定的差距，具體表現在工作中，我沒有收集好大家的勞動成果，這是宣傳部的工作記錄的遺憾之處。雖然一直認為我們協會有很多優秀的人才，但是我沒能提供足夠的舞臺給他們，所以我只能每次用固定的人，每次辦活動的目的就是希望能夠擴大影響力，但是由于各種欠缺不能達到十分的效果，這就仍然需要我們的繼續努力。
但我會把宣傳部的傳統灌輸給干事，讓他們以最好的姿態迎接新的使命，讓我們的每次活動都積極開展，讓我們的海報一張比一張精美。在過去的日子里，宣傳部做所做的工作，只是一個開始，不是高潮，更不是結果。我們正在探索之中，許多制度和安排還需要完善，我們和其部門應借助這次總結的機會，加強學習，加深了解，為科協工作出謀劃策，把工作做的更好，為同學們提供更好的服務。
總結經驗教訓是為了更好的把握現在、展望未來，我們堅持努力的決心絕不會改變。我們工作是比較成的，有大膽的創新和嘗試，有一步一個腳印的踏實認真與負責，相信我們宣傳部將越來越好，我們一直在努力，在思考；我們相信有一份耕耘就會有一份收獲。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放希望。本學期的工作即將結束，宣傳部的工作也進入尾聲，在這一年的`時間里，我們每個人都收獲到了很多東西，取得著各自的進步。近一年的歷練感覺自己成熟了好多，辦事沉著了很多，真的要感謝能有這個鍛煉自己的機會。
團委宣傳部部長年終個人工作總結范文 篇3
尊敬的領導，同志們：
大家好！很高興能有機會和大家一起學習交流。今天我演講的題目是：立足本崗發展創新。
陽春三月，春意融融。2月27日上午，市20xx年度“一創雙優”集中教育活動動員大會在文化城隆重召開!會議強調，創新思想觀念，優化干部作風，優化發展環境，是事關濟源經濟社會又好又快發展的一項全局性、基礎性工作，只有起點，沒有終點，并且必須持之以恒、與時俱進、常抓不懈。
是啊，正因為我們濟源人能夠積極改變思想觀念，努力營造良好的發展環境，不斷提高全社會的文明程度，所以我們看到了：巍巍王屋山展示著濟源人的愚公風采;悠悠小浪底歡唱著濟源人的博大胸襟;美麗的濟瀆廟傳說著濟源歷史文化的深厚，世紀廣場的夜晚閃爍著成為國家衛生城市的光彩……
我們看到了：一條條高壓線為昔日貧困的山村送去了燦爛;清澈的自來水送到了每家的灶前;工業園建設如火如荼，外資企業紛紛進場;高樓大廈鱗次櫛比，城鄉建設濃墨重彩;剛剛竣工的商務樓，住宅區，已經沒有了空房……
看看家鄉嶄新的面貌，聽聽家鄉進步的足音!作為培養下一代的教育者，又豈能對“一創雙優”袖手旁觀呢原國家副總理李嵐清曾指出：“知識和人才是經濟發展和綜合國力競賽的最大資本。我們必須擁有足夠數量、具備創新精神的人才，以適應時代的需要。”而教育是培養創新人才的搖籃，創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。
言至此，我不由想到一個至今還縈繞于我耳際的“雪化了變成春天”的故事。說的是某小學的一次語文考試，有一道題是這樣的：“雪化了變成___”，緊接在后面的是一條下劃線。顯然這是一道填空題，正確答案也很簡單，填上“水”或者“泥”都可算作標準，自然正確。偏偏一個孩子的答案與眾不同，她在那條單調呆板的橫線上用童稚的筆體填上了兩個大大的漢字——春天。“雪化了變成春天”——一句詩人也難以索求的佳句，竟為一位小學生在語文試卷上不經意地道出。然而，無異于飛矢擊中掠過藍天的白鴿，孩子的老師在“春天”旁邊劃了一個“x”。
一星美麗的火花就這樣被拂落。這頓悟的靈感，預示著非同凡響的想象和創造力，有如搖籃中睡熟的嬰兒綻起笑靨。被拂落時是那樣的無奈和茫然。
作為教師，每當這個故事浮現于我的腦海，心中泛起的竟是陣陣酸與痛。
作為教師，我們首先需要創新思想觀念！
新的時代創造著新的世界，新的世界期盼著新的一代，如何使學生成為既繼承中華民族優秀傳統文化，又具有現代精神的人才那就需要創造內涵豐富、不斷創新的學校文化氛圍，促使師生共同協調發展。
漫步于我們的校園，處處都充盈著創新的氣息，處處體現著一派生機。潔凈的校園，擺拂的垂柳，燦爛的笑臉，顯出校園悠然的氣質;樓梯口處，“請輕輕行走”“請小聲說話”等溫柔，親切的提示語提醒孩子們遵守規范，與環境友好相處;“讓每一面墻壁會說話，讓每一面墻壁都育人”是學校領導的共識，在每間教室的墻壁上，一個個圖文并茂的版塊“勇攀高峰”“花落誰家”“營養在線”“百花齊放”……布滿了學生的書畫作品、活動剪影，構成了藝術的海洋;“棒”字角，記錄著每個孩子的點滴進步;“快樂大閱讀，書香小軍營”，讓孩子的童年更豐富……正是這優美，和諧的校園環境，讓我們的老師和學生時時處處受到善的啟迪，美的熏陶。
播撒點點希望，育得桃李芬芳。三月的陽光暖暖的，柔柔的，亮亮的，灑滿了我們的世界。培育人才，傳承文明，發展創新，與時俱進，是我們老師永遠堅持的教育信念。我們愿和生活在這片土地上的每一個濟源人為提高我們每一位濟源市民的道德和文化素質，提高全社會的文明程度，營造良好的發展氛圍而做到立足本崗，兢兢業業。也許我們只是一粒微不足道的石子，但我們仍能以微軀填充街市的坎坷;也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭，但我們肩并肩就能構建牢固的大廈;也許我們平凡，但我們相信，無數平凡的奉獻必將鑄就濟源這座城市不平凡的明天!
濟源，我們的家!朋友們，讓我們用智慧、用愛心、用我們的實際行動把我們的家建設得更加富強、更加美好吧!