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2023年團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)?

發(fā)布時(shí)間:2023-05-11

2023年團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)?(通用3篇)

2023年團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)? 篇1

  回顧大二上學(xué)期,我們班主要集中力量搞了兩個(gè)團(tuán)支部特色活動(dòng),雖然活動(dòng)不是很多,但從中體現(xiàn)出的同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)以及同學(xué)相互間的默契配合充分的說(shuō)明了我們是一個(gè)有凝聚力和諧的優(yōu)秀班集體.

  活動(dòng)一:

  主題:迎評(píng)估美化電機(jī)館

  目的:通過(guò)清潔美化布置電機(jī)館來(lái)為迎接教學(xué)評(píng)估出一份力

  內(nèi)容:在電機(jī)館的各樓梯轉(zhuǎn)角及過(guò)道上貼上溫馨提示的小標(biāo)語(yǔ);在電機(jī)館各處布置擺放垃圾筒;在廁所內(nèi)貼上愛(ài)清潔講衛(wèi)生,節(jié)約用水等小標(biāo)語(yǔ);在電機(jī)館各教室和實(shí)驗(yàn)室內(nèi)掛上醒目的名人名言.

  結(jié)果:經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的通力合作,不僅達(dá)到了最初的目的,更重要的是在活動(dòng)中所表現(xiàn)出的相互協(xié)作的好風(fēng)貌,以及同學(xué)們強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí).

  活動(dòng)二:

  主題:電氣工程系電化專業(yè)介紹會(huì)

  目的:通過(guò)邀請(qǐng)的幾位電氣工程系資深教師及即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)為我們這些剛接觸到專業(yè)知識(shí),但還不了解其應(yīng)用而處在迷茫階段的同學(xué)以及剛進(jìn)校的新生深入的講解電化專業(yè)的特點(diǎn)及其發(fā)展方向,使我們能對(duì)自己所學(xué)專業(yè)能有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)而為自己將來(lái)的發(fā)展設(shè)計(jì)出更符合實(shí)際更完善的藍(lán)圖.

  內(nèi)容:通過(guò)班團(tuán)各成員的積極工作,專業(yè)介紹會(huì)很成功的召開(kāi).

  結(jié)果:活動(dòng)完全達(dá)到預(yù)期目的,系上領(lǐng)導(dǎo)與老師都極力支持專業(yè)介紹會(huì)的召開(kāi),會(huì)后同學(xué)們的反映也十分積極,而班上同學(xué)更是從組織活動(dòng)的過(guò)程中得到了鍛煉.

  二十七人組成團(tuán),眾志力創(chuàng)優(yōu)秀班。大二生涯已過(guò)半,人心依然未渙散。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)頂尖,樣樣活動(dòng)皆。誰(shuí)為電氣領(lǐng)頭羊,唯有零六電化三。

2023年團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)? 篇2

  三月,是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié);三月,更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛踏入三月,今天我們便迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。,這個(gè)家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺(tái)。班級(jí)成員緊緊圍繞“學(xué)雷鋒日”積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。總體而言,我們的活動(dòng)取得了較為理想的效果。

  在活動(dòng)開(kāi)展的前一日,各位班委在征求了全班同學(xué)對(duì)于此次活動(dòng)的各項(xiàng)意見(jiàn)后,向后兩次召開(kāi)了緊急班委會(huì),最終確定了活動(dòng)的形式和內(nèi)容。活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,幾個(gè)班委也進(jìn)行了明確的分工。我們搜集文獻(xiàn)與圖片、視頻等資料,在大家的共同努力下,做出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的主題活動(dòng)ppt。一切準(zhǔn)備就緒以后,我們便于3月3日早8時(shí)在教室舉行了學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)。

  活動(dòng)分為兩大部分——室內(nèi)活動(dòng)與室外實(shí)踐。而室內(nèi)的活動(dòng)又分為這樣幾個(gè)環(huán)節(jié):介紹雷鋒生平事跡、學(xué)習(xí)雷鋒名言語(yǔ)錄、朗誦贊揚(yáng)雷鋒的詩(shī)歌、觀看有關(guān)雷鋒精神的短片、有關(guān)雷鋒的知識(shí)搶答,以及共同歌唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,最后還在班副的帶領(lǐng)下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。

  在學(xué)習(xí)雷鋒名言語(yǔ)錄這一環(huán)節(jié)中,全班同學(xué)踴躍起立朗讀有關(guān)雷鋒同志的名言語(yǔ)錄,一個(gè)個(gè)感情飽滿,在場(chǎng)之人無(wú)不振奮精神,體現(xiàn)了大家積極參與活動(dòng)的熱情,也表現(xiàn)了大家對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心和沖勁。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者”,雷鋒的話語(yǔ)久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩(shī)歌環(huán)節(jié),自告奮勇來(lái)為大家朗誦的同學(xué)一個(gè)個(gè)熱情澎湃,對(duì)雷鋒的敬仰之情溢于言表。

  “生命,不一定瀕臨死亡才顯示深刻”,是啊,雷鋒精神應(yīng)該滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一年一度的學(xué)雷鋒日,并不意味著,雷鋒精神在此刻才有存在價(jià)值,他無(wú)時(shí)無(wú)刻都是一筆精神財(cái)富。通過(guò)更廣泛的學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓和實(shí)質(zhì),約束自己。之后大家共同觀看了一段有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的短片《雷鋒俠》,用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來(lái)的心靈的愉悅。

2023年團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)? 篇3

  在系團(tuán)總支主辦的“青春使命”主題活動(dòng)中,我班10漢語(yǔ)言文學(xué)(高級(jí)文秘)的全體同學(xué)用心參與。為了使大學(xué)生親近大自然,陶冶情操,接觸社會(huì),開(kāi)拓視野,讓大家對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活更有活力,明白身上肩負(fù)的使命,使其更有用心性,激發(fā)生活和學(xué)習(xí)的靈感,我班將開(kāi)展主題為“展現(xiàn)青春風(fēng)采,勇?lián)啻菏姑钡膱F(tuán)日活動(dòng)到松山湖的松湖煙雨去自行車。

  一、活動(dòng)好處:

  為了使大學(xué)生親近大自然,陶冶情操,接觸社會(huì),開(kāi)拓視野,讓大家對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活更有活力,更有用心性,激發(fā)生活和學(xué)習(xí)的靈感,我班將開(kāi)展主題為“青春使命”的團(tuán)日活動(dòng)。以班群眾活動(dòng)的形式來(lái)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,讓大家更具有團(tuán)隊(duì)精神,時(shí)刻心系班級(jí),養(yǎng)成互幫互助,互相理解謙讓的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)流程;

  第一、12:50之前同學(xué)們校外公寓門(mén)口集合。

  第二、13:00團(tuán)支書(shū)梁影茹和各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名進(jìn)行點(diǎn)名并組織上車宣傳,跟大家再詳細(xì)地講解活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。

  第三、14:00到達(dá)松山湖,進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)。下車后全班組成一支較為自由的大隊(duì)伍一同游玩,游覽美麗的松湖煙雨,組織委員黃譯漫適當(dāng)為活動(dòng)拍照。大家能夠散步或者是坐下來(lái)聊天等。之后第二個(gè)項(xiàng)目就是騎自行車,在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團(tuán)支書(shū)梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一齊去租借自行車,以小組為單位相互照應(yīng),但始終跟隨大隊(duì)。騎自行車活動(dòng)結(jié)束后團(tuán)支書(shū)梁影茹和組織委員黃譯漫跟進(jìn)人數(shù)和歸還自行車狀況。

  第四、16:30集合返校,團(tuán)支書(shū)梁影茹組織班上同學(xué)上車。在車上同學(xué)們能夠暢談感想,跟大家一齊分享完美的一天。

  三、活動(dòng)總結(jié):

  這次的團(tuán)日活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)到達(dá)了預(yù)期的效果和活動(dòng)的目的。同學(xué)們用心參與,相互幫忙、配合,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。以下幾點(diǎn)是對(duì)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行的總結(jié):

  一、從團(tuán)日活動(dòng)的整體來(lái)看,是貼合“青春使命”這個(gè)主題活動(dòng)的,并透過(guò)一些小游戲加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)青春使命的了解和同學(xué)們之間的關(guān)系,而這不僅僅有利于同學(xué)們鍛煉身體,而且也營(yíng)造了“展現(xiàn)青春風(fēng)采,勇?lián)啻菏姑钡姆諊?/p>

  二、從團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間安排來(lái)看,是比較合理得當(dāng)?shù)模總(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)展都在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,整個(gè)活動(dòng)都顯得盡然有序,使其進(jìn)行得十分順利。

  三、從同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的反應(yīng)來(lái)看,同學(xué)們熱情高漲,都能用心的參與其中,氣氛十分的活躍。在活動(dòng)的過(guò)程中同學(xué)們相互關(guān)愛(ài)、幫忙,使其更有利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)并且同學(xué)們對(duì)這次的活動(dòng)大體感到滿意。

  四、從活動(dòng)的組織上來(lái)看,我班的人員有較合理的安排。以4人為一組,并安排了一名負(fù)責(zé)人,保障人數(shù)的到齊以及安全。班干部更是用心帶頭響應(yīng),分工明確,使整個(gè)活動(dòng)順利、有序的開(kāi)展。

  五、從活動(dòng)的準(zhǔn)備來(lái)看,各個(gè)部分都安排的較恰當(dāng)。場(chǎng)地的篩選,經(jīng)費(fèi)的籌算等都進(jìn)行了詳細(xì)的討論,而使每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利的進(jìn)行。

  但在這次的活動(dòng)中,也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如:在活動(dòng)的結(jié)束時(shí),天下起了大雨,導(dǎo)致有一些同學(xué)因沒(méi)有雨傘而被澆濕。因而對(duì)于今后的活動(dòng),我們會(huì)更加注意細(xì)節(jié),了解天氣的變化,做好齊全的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)了這一次的活動(dòng)我們會(huì)更加注重一些細(xì)節(jié),力求在下一次的活動(dòng)中辦的更好。但總體來(lái)說(shuō)活動(dòng)進(jìn)行得很順利,每個(gè)同學(xué)都用心的參與,活動(dòng)貼切主題,使同學(xué)們對(duì)青春和使命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在活動(dòng)中更是展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采,而且更是進(jìn)一步的了解到活動(dòng)主題的好處。

  主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)(三)

  經(jīng)過(guò)黑色七月的“獨(dú)木橋”,我們?yōu)榱诵闹械睦硐耄瑸榱俗穼ぷ约旱膲?mèng),背負(fù)著父母的囑托,銘記下親朋的希冀而踏上了這片燕趙大地的熱土上,光榮的成為了一名外譯人。

  石家莊外語(yǔ)翻譯職業(yè)學(xué)院,這個(gè)響亮的稱號(hào)是無(wú)數(shù)熱愛(ài)外語(yǔ)的學(xué)子的理想學(xué)府,在這片郁樹(shù)蔥蔥,生機(jī)盎然的校園里,走出了無(wú)數(shù)以前以外譯為傲,離校后外譯以他們?yōu)闃s的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。他們的才華橫溢,他們的意氣風(fēng)發(fā),都反映出外譯的出色的教學(xué)成果完全不輸于其他類的本科院校。看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的外譯旗幟,我的心中溢滿了自豪。于是,我在心中暗暗起誓,我必須要成為一名捍衛(wèi)者,讓學(xué)院明天以我為榮。

  即便外譯是高專類院校,但在管理方向無(wú)論是獨(dú)具特色的“站立式早讀”還是“軍事化”的宿舍管理,都從點(diǎn)滴中滲透外譯的活潑又不失嚴(yán)肅管理的風(fēng)格。這不僅僅幫我們更好的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更為我們以后的工作有著出色的素質(zhì)而奠定了良好的基礎(chǔ)。所以在學(xué)院的各方面要求和工作中,我愿意做一名執(zhí)行者和支持者。從我做起,從自身出發(fā),做一名合格的外譯人。

  走進(jìn)外譯,才華橫溢。走出外譯,終身受益。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這句外譯精神的標(biāo)語(yǔ):做一名學(xué)院尊嚴(yán)的捍衛(wèi)者!一名學(xué)院要求的執(zhí)行者!一名學(xué)院工作的支持者!

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