0-3歲親子游戲

　　親子認知游戲--打電話

　　發展能力：認識數字，培養語言表達能力和交流能力，發展記憶力

　　游戲方法

　　打電話是寶寶非常喜歡的游戲，不但可以認識數字，還可以鍛煉寶寶的語言表達能力。

　　1.準備固定電話和手提電話，媽媽和寶寶隨意玩耍。

　　2.媽媽留給寶寶一個電話號碼，讓寶寶一會兒打電話。電話號碼簡單一些，最好是固定電話的前幾位數字，如6331或6213等。

　　3.寶寶用手機撥號碼，媽媽在旁邊觀察寶寶，如果寶寶撥對了，媽媽模仿電話鈴聲“鈴——”，表示接通，然后拿起電話和寶寶聊天。

　　4.如果寶寶撥錯了，媽媽不接電話，在一旁提示：“對不起，你的號碼撥錯了，請重新再撥。”提醒寶寶重撥，直到撥對為止。

　　5.游戲反復進行。根據寶寶掌握的情況逐漸增加電話號碼的難度，直到讓寶寶撥家里的號碼或家長的手機號碼。如果寶寶真正撥通了電話，就會響鈴，但不必接通，只要和寶寶講清原因即可。

　　注意事項

　　號碼逐漸由簡到繁，比如：12、332、2331、15645、1133552等。可以把家中的電話號碼一部分一部分地讓寶寶記憶，從最初幾位記起。

　　藝術游戲--樹葉畫

　　發展能力：培養美感，提高藝術表現能力，促進精細動作的發展， 激發想象力與創造力

　　游戲方法

　　帶寶寶出去散步或遛彎時，引導寶寶觀察樹葉的顏色和形狀，并描述：銀杏樹葉像一把小扇子，秋天來到的時候，它就從綠色變成黃色的了;楓樹的葉子像一只張開手指的手，像星星，更像小公雞的漂亮尾巴，到了秋天，楓樹的葉子也從綠色變成了紅色;松樹的葉子很好玩，細細尖尖的，好像縫衣服的針，很扎手，但是，它不怕寒冷，一年四季都是綠色的。

　　秋天是樹葉顏色最美麗的季節，有綠色的、紅色的、黃色的，而且形態各異，媽媽和寶寶一起收集一些顏色、形狀各異的樹葉，葉面要完整。用棉花把樹葉擦干凈，夾在書本里壓平。再給寶寶準備剪刀、膠水、白紙等工具，這樣，寶寶就可以在媽媽的引導下，自由地創作自己的作品了。作品完成后，媽媽把寶寶的作品掛在墻上展覽，還可以向客人介紹寶寶的作品，增強寶寶的自信心和成就感。

　　在制作的過程中，媽媽要尊重寶寶的想象力和創造力。 注意事項

　　在粘貼樹葉的過程中，媽媽要注意培養寶寶良好的衛生習慣和安全使用剪刀的好習慣。作品完成后，用稍重、平整的物品壓住，使其慢慢干燥，避免在陽光下暴曬，以免葉面卷曲，影響畫面。 我給動物排排隊

　　小動物排隊游戲

　　目的：初步建立幼兒的序數概念，并能從不同的方位準確說出動物的位臵。

　　材料：5個小動物玩具：小兔、小狗、小貓、小鴨、小象，1塊蓋布。 玩法：

　　1.用可愛的小動物來引起幼兒的興趣。家長用神秘的語言對孩子說：“今天有幾個小動物來我們家做客，你想知道它們是誰嗎?””──拿出小動物，散放在桌子上，讓孩子確認動物的名稱。

　　2.“今天小動物要和我們玩排隊的游戲，咱們來給小動物排好隊吧!””家長指導孩子把小動物排成一橫排。

　　3.家長分別從兩個不同的方向(左、右)引導孩子準確說出動物排在第幾位。然后;家長用手指著從左數起，并問孩子：“請你來告訴我，從這邊數，小兔排在第幾?”讓孩子回答并指出小兔所在位臵(如孩子回答對了;可用小兔來親親孩子的臉。)……讓孩子熟悉從左邊確定所有動物的位臵。

　　4.換個方向(從右邊)讓孩子說出動物的位臵。家長手指向右邊：“現在我們從這一邊數，排在第一的是誰?”“請你把排在第二的動物拿給我。”小狗排在第幾?”用不同的提問方式讓孩子學會從不同的方向確認動物的準確位臵。

　　延伸活動：

　　1.可以將小動物擺成列的形式，再讓孩子確認動物的位臵;能力強的孩子可結合數字卡來表示動物的位臵。

　　2.待孩子記清動物的排列順序后，用蓋布將動物蓋住，問孩子：“小動物來和我們捉迷藏;從前邊數第一個動物是誰?”“從后邊數第一個動物是誰?”孩子回答后揭開布檢驗是否正確，鞏固孩子的序數概念。

　　發展能力

　　撲小鳥游戲

　　促進大運動技能的發展，鍛煉反應能力和判斷能力，增進親子感情，現在天氣好了，帶寶寶出去玩時可以做，在家也可以做得，跟我家寶寶做時，她逗得嘎嘎樂呢

　　游戲方法：在公園中樹木成林的地方，讓我們停下來和寶寶做個游戲吧：

　　媽媽和寶寶扮演小鳥，模仿小鳥在空中飛行，邊飛行邊說兒歌： 小鳥小鳥天上飛，高高興興飛呀飛，

　　飛到東來飛到西，快快樂樂飛呀飛。

　　突然來了一張網，小鳥小鳥快快藏。

　　說兒歌的時候，媽媽和寶寶模仿小鳥在林中飛行，爸爸扮作的捕網悄悄地躲在一旁，當兒歌說完最后一個字時，爸爸馬上從一旁撲出來，張開雙臂扮作捕網去抓小鳥，小鳥只要馬上抱住身邊地任意一棵樹即可安全。反復游戲，中間可以交換角色。

　　注意事項：寶寶扮作捕網時，爸爸媽媽可以適時地被寶寶抓住，調動寶寶的游戲興趣，讓寶寶體驗成功。